采摘幻想的女孩 讀后感900字
為舞而生，為愛而活-評《采摘幻想的女孩——鄧肯自傳》在我看來，伊莎多拉就像一個純潔無辜的孩子，在早晨的陽光中跳著舞穿過花園，采摘著幻想中的美麗花朵。
——美國總統(tǒng)羅斯福 人生的真諦在哪里
誰又能找到它呢
上帝本人都會困惑。
雖然她跟隨著媽媽的信仰，成為一個堅定的無神論者，然而，她貌似學(xué)會用另外一種方式詮釋著自己生命的信仰。
在痛苦和歡樂的交織中，伊莎貝拉用舞蹈和愛情找到了自己生命的真諦。
伊莎多拉?鄧肯（Isadora Duncan，1878—1927）是美國的舞蹈家，然而她更主要的是在歐洲受歡迎更多。
她是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人，是世界上第一位披頭赤腳在舞臺上表演的藝術(shù)家。
她創(chuàng)立了一種基于古希臘藝術(shù)的自由舞蹈而在歐洲揚(yáng)名。
其后在德、俄、美等國開設(shè)舞蹈學(xué)校。
鄧肯畢生從事舞蹈改革與創(chuàng)新，她的實(shí)踐和理論對當(dāng)時和后來的舞蹈藝術(shù)發(fā)展都有很大影響。
很難有一個人，尤其是女性的傳記，可以真實(shí)而又清晰地直面自己的內(nèi)心，哪個人內(nèi)心里面能沒有點(diǎn)黑暗和不想為人所知的部分。
正如她自己在這本書的序言中所說，“最知名的女性的傳記，也只不過是記錄了有關(guān)這個肉體一系列微不足道的細(xì)節(jié)和軼事罷了，根本沒有觸及她們真正的人生。
對于生命中那么多歡樂或者憂傷的重要時刻，她們總是出奇地保持沉默。
” 然而伊莎多拉她做到了，她小時候就渴望自由，在大人和老師們眼中有著所謂的“叛逆”的性格（其實(shí)是因?yàn)樗缟凶杂?，崇尚沒有芥蒂的發(fā)言，沒有謊言，沒有欺騙。
）。
從小爸爸媽媽就離婚，她缺少父愛，生活留給她的是對于父愛的渴望感，所以她窮其這一生，都在努力在男人身上尋找這份她渴望的愛。
或許有些人會覺得她過于矯情，明明就是性生活淫亂嗎
非要為自己貼一個貞節(jié)烈女的標(biāo)簽。
她則不然，她在每一段愛情中投入的都是自己真正的愛情，即使她愛上的那個人可能在別人眼里面純粹就是花花公子一個，她依然愿意選擇去相信一個人。
她的愛情理念就是，既然愛，就用力去愛，用心去愛，用真心去對待。
即使最后有如飛蛾撲火一般，在愛情中自取滅亡，起碼她老年時候可以驕傲地說，我無悔于自己的這段感情，因?yàn)槲襾磉^，我經(jīng)歷過。
關(guān)于她的舞蹈，當(dāng)然也有天分的因素，她在未出母腹時就開始在媽媽的肚子里面翩翩起舞。
在從小因?yàn)楦改鸽x婚，媽媽需要整日為別人打工教學(xué)生們音樂課程，沒有保姆和阿姨處處跟著對她進(jìn)行監(jiān)督和控制的前提下，她開始了自己自由、無憂無慮的童年。
她以后舞蹈中的自由思想也從這個時候開始扎根，或許說她從幾歲開始就開始了自己的舞蹈夢想。
最開始，人們覺得她僅僅是玩一玩而已，直到有一天，她竟然跳出名了。
“我終于從高高的樹上采摘下這個“可笑幻想”的果實(shí)，人們這才由衷地感嘆：多偉大的創(chuàng)意，多了不起的女性
” 對于舞蹈，當(dāng)她年幼時，很多人對她不屑一顧。
“但在孩提時，當(dāng)我向人提及它，卻只得到了敷衍：哦，多美的夢，多單純的女孩。
” 等長大一點(diǎn)時，我依然堅定著這個目標(biāo)，而敷衍已成了訕笑：多可笑的幻想，多叛逆的姑娘。
最后，夢想實(shí)現(xiàn)，瓜熟蒂落，人們默默無語。
龍應(yīng)臺在她的作品《不相信》里面寫道，很多時候我們對于一件事情的轉(zhuǎn)述會帶有自己鮮明的觀點(diǎn)，或者是褒或者是貶。
所以伊莎多拉寧愿自己來書寫自己的人生傳記，因?yàn)樗词共煌耆私庾约?，起碼她不愿意看到別人對她的評價。
這本書里面伊莎多拉坦誠、直白地描寫自己的人生經(jīng)歷，正如她自己所言，“我不再閱讀人們對我的任何評論。
我不可能讓所有人都稱贊我，但那些詆毀人的話語真的太令人沮喪，深深地刺傷了我
”這個讓我想起來中國的演員袁姍姍，網(wǎng)絡(luò)上面，微博上面到處都充斥著不喜歡她的粉絲的謾罵和惡搞，然而她始終可以做到，不管別人在背后怎么說，她覺得她就是喜歡演戲，她要努力去詮釋和演繹作品中的每一個角色，無悔于自己的心就對了，至于別人背后的中傷，她總是以微笑對待。
伊莎多拉的這本自傳書，著實(shí)可以看到她對于自己人生的理解，還有文化作品、音樂方面的理解，以及她自己在文學(xué)修養(yǎng)方面的積淀，譯者王燕優(yōu)美流暢的語言也為這本書添色不少。
正因?yàn)閷τ谖璧杆冀K飽含激情，她終于采摘到自己夢想的果實(shí)。
伊莎多拉這個從小就喜歡追夢的女孩，在追求夢想，追求愛情的道路上顛沛流離，然而自始至終她對生活都是滿懷熱情，她相信，只要她堅持，夢想一定有開花結(jié)果的那一天。
“生活虐我千百遍，我待生活如初戀”，最后，生活還是敗給了她。
采摘幻想的女孩讀后感600字
我們少年兒童“心中最喜愛的作家”——楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》系列書籍令我印象深刻、如饑似渴。
其中，我最喜愛《漂亮女孩夏林果》這本富有童趣、童真的書，它把我們小學(xué)生的現(xiàn)實(shí)世界，用一些活潑生動的故事情節(jié)給形象地描繪了出來。
美麗可愛的大隊長夏林果同學(xué)無人不知、無人不曉，她不但成績優(yōu)秀，而且從小練就了跳芭蕾舞的好本領(lǐng)，大家都非常喜歡她。
主人翁馬小跳是個老師心中的“問題男生”，同學(xué)們覺得他是“癩蛤蟆”、“黃鼠狼”…。
…馬小跳的同桌路曼曼是他們班的班長，她是班主任秦老師派來管馬小跳這個淘氣包的，其他同學(xué)都經(jīng)常換同桌，就他沒換過。
路曼曼嫉妒夏林果長的漂亮和學(xué)習(xí)優(yōu)異，老在背后偷偷說她的壞話，所以同學(xué)們都很討厭她。
由于馬小跳經(jīng)常跟夏林果一起玩，于是就有了恐怖的“早戀”謠言。
馬小跳的爸爸是世界著名玩具大師馬天笑先生。
有一次，馬天笑先生要設(shè)計一個中國娃娃需要模特，馬小跳毫不猶豫地推薦了夏林果同學(xué)。
經(jīng)過夏林果和路曼曼之間的“微笑”比較，馬天笑先生最終選擇了夏林果作為中國娃娃的形象模特，路曼曼非常地生氣。
…。
…讀這本書時我有一種身臨其境的感覺，感覺我就是故事中的主人翁夏林果。
有一次，我跟我舞蹈班的一個跳舞跳得最好的同學(xué)比賽，最終我贏了，我驕傲地甩了甩頭。
在別人為我鼓掌歡呼時，我們卻沒有體會到她失落的感受，她一人安靜地坐在那兒發(fā)愣，對別人不理不睬，誰跟她說話她就沖誰發(fā)脾氣，后來，我們就漸漸疏遠(yuǎn)了。
讀完這本書后我終于明白一個道理：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們都不要嫉妒別人，應(yīng)該接受別人的批評并積極改正自己的缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣大家才會尊重你。
采摘幻想的女孩 讀后感900字
為舞而生，為愛而活-評《采摘幻想的女孩——鄧肯自傳》在我看來，伊莎多拉就像一個純潔無辜的孩子，在早晨的陽光中跳著舞穿過花園，采摘著幻想中的美麗花朵。
——美國總統(tǒng)羅斯福 人生的真諦在哪里
誰又能找到它呢
上帝本人都會困惑。
雖然她跟隨著媽媽的信仰，成為一個堅定的無神論者，然而，她貌似學(xué)會用另外一種方式詮釋著自己生命的信仰。
在痛苦和歡樂的交織中，伊莎貝拉用舞蹈和愛情找到了自己生命的真諦。
伊莎多拉?鄧肯（Isadora Duncan，1878—1927）是美國的舞蹈家，然而她更主要的是在歐洲受歡迎更多。
她是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人，是世界上第一位披頭赤腳在舞臺上表演的藝術(shù)家。
她創(chuàng)立了一種基于古希臘藝術(shù)的自由舞蹈而在歐洲揚(yáng)名。
其后在德、俄、美等國開設(shè)舞蹈學(xué)校。
鄧肯畢生從事舞蹈改革與創(chuàng)新，她的實(shí)踐和理論對當(dāng)時和后來的舞蹈藝術(shù)發(fā)展都有很大影響。
很難有一個人，尤其是女性的傳記，可以真實(shí)而又清晰地直面自己的內(nèi)心，哪個人內(nèi)心里面能沒有點(diǎn)黑暗和不想為人所知的部分。
正如她自己在這本書的序言中所說，“最知名的女性的傳記，也只不過是記錄了有關(guān)這個肉體一系列微不足道的細(xì)節(jié)和軼事罷了，根本沒有觸及她們真正的人生。
對于生命中那么多歡樂或者憂傷的重要時刻，她們總是出奇地保持沉默。
” 然而伊莎多拉她做到了，她小時候就渴望自由，在大人和老師們眼中有著所謂的“叛逆”的性格（其實(shí)是因?yàn)樗缟凶杂?，崇尚沒有芥蒂的發(fā)言，沒有謊言，沒有欺騙。
）。
從小爸爸媽媽就離婚，她缺少父愛，生活留給她的是對于父愛的渴望感，所以她窮其這一生，都在努力在男人身上尋找這份她渴望的愛。
或許有些人會覺得她過于矯情，明明就是性生活淫亂嗎
非要為自己貼一個貞節(jié)烈女的標(biāo)簽。
她則不然，她在每一段愛情中投入的都是自己真正的愛情，即使她愛上的那個人可能在別人眼里面純粹就是花花公子一個，她依然愿意選擇去相信一個人。
她的愛情理念就是，既然愛，就用力去愛，用心去愛，用真心去對待。
即使最后有如飛蛾撲火一般，在愛情中自取滅亡，起碼她老年時候可以驕傲地說，我無悔于自己的這段感情，因?yàn)槲襾磉^，我經(jīng)歷過。
關(guān)于她的舞蹈，當(dāng)然也有天分的因素，她在未出母腹時就開始在媽媽的肚子里面翩翩起舞。
在從小因?yàn)楦改鸽x婚，媽媽需要整日為別人打工教學(xué)生們音樂課程，沒有保姆和阿姨處處跟著對她進(jìn)行監(jiān)督和控制的前提下，她開始了自己自由、無憂無慮的童年。
她以后舞蹈中的自由思想也從這個時候開始扎根，或許說她從幾歲開始就開始了自己的舞蹈夢想。
最開始，人們覺得她僅僅是玩一玩而已，直到有一天，她竟然跳出名了。
“我終于從高高的樹上采摘下這個“可笑幻想”的果實(shí)，人們這才由衷地感嘆：多偉大的創(chuàng)意，多了不起的女性
” 對于舞蹈，當(dāng)她年幼時，很多人對她不屑一顧。
“但在孩提時，當(dāng)我向人提及它，卻只得到了敷衍：哦，多美的夢，多單純的女孩。
” 等長大一點(diǎn)時，我依然堅定著這個目標(biāo)，而敷衍已成了訕笑：多可笑的幻想，多叛逆的姑娘。
最后，夢想實(shí)現(xiàn)，瓜熟蒂落，人們默默無語。
龍應(yīng)臺在她的作品《不相信》里面寫道，很多時候我們對于一件事情的轉(zhuǎn)述會帶有自己鮮明的觀點(diǎn)，或者是褒或者是貶。
所以伊莎多拉寧愿自己來書寫自己的人生傳記，因?yàn)樗词共煌耆私庾约海鸫a她不愿意看到別人對她的評價。
這本書里面伊莎多拉坦誠、直白地描寫自己的人生經(jīng)歷，正如她自己所言，“我不再閱讀人們對我的任何評論。
我不可能讓所有人都稱贊我，但那些詆毀人的話語真的太令人沮喪，深深地刺傷了我
”這個讓我想起來中國的演員袁姍姍，網(wǎng)絡(luò)上面，微博上面到處都充斥著不喜歡她的粉絲的謾罵和惡搞，然而她始終可以做到，不管別人在背后怎么說，她覺得她就是喜歡演戲，她要努力去詮釋和演繹作品中的每一個角色，無悔于自己的心就對了，至于別人背后的中傷，她總是以微笑對待。
伊莎多拉的這本自傳書，著實(shí)可以看到她對于自己人生的理解，還有文化作品、音樂方面的理解，以及她自己在文學(xué)修養(yǎng)方面的積淀，譯者王燕優(yōu)美流暢的語言也為這本書添色不少。
正因?yàn)閷τ谖璧杆冀K飽含激情，她終于采摘到自己夢想的果實(shí)。
伊莎多拉這個從小就喜歡追夢的女孩，在追求夢想，追求愛情的道路上顛沛流離，然而自始至終她對生活都是滿懷熱情，她相信，只要她堅持，夢想一定有開花結(jié)果的那一天。
“生活虐我千百遍，我待生活如初戀”，最后，生活還是敗給了她。
采摘幻想的女孩讀后感600字
我們少年兒童“心中最喜愛的作家”——楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》系列書籍令我印象深刻、如饑似渴。
其中，我最喜愛《漂亮女孩夏林果》這本富有童趣、童真的書，它把我們小學(xué)生的現(xiàn)實(shí)世界，用一些活潑生動的故事情節(jié)給形象地描繪了出來。
美麗可愛的大隊長夏林果同學(xué)無人不知、無人不曉，她不但成績優(yōu)秀，而且從小練就了跳芭蕾舞的好本領(lǐng)，大家都非常喜歡她。
主人翁馬小跳是個老師心中的“問題男生”，同學(xué)們覺得他是“癩蛤蟆”、“黃鼠狼”…。
…馬小跳的同桌路曼曼是他們班的班長，她是班主任秦老師派來管馬小跳這個淘氣包的，其他同學(xué)都經(jīng)常換同桌，就他沒換過。
路曼曼嫉妒夏林果長的漂亮和學(xué)習(xí)優(yōu)異，老在背后偷偷說她的壞話，所以同學(xué)們都很討厭她。
由于馬小跳經(jīng)常跟夏林果一起玩，于是就有了恐怖的“早戀”謠言。
馬小跳的爸爸是世界著名玩具大師馬天笑先生。
有一次，馬天笑先生要設(shè)計一個中國娃娃需要模特，馬小跳毫不猶豫地推薦了夏林果同學(xué)。
經(jīng)過夏林果和路曼曼之間的“微笑”比較，馬天笑先生最終選擇了夏林果作為中國娃娃的形象模特，路曼曼非常地生氣。
…。
…讀這本書時我有一種身臨其境的感覺，感覺我就是故事中的主人翁夏林果。
有一次，我跟我舞蹈班的一個跳舞跳得最好的同學(xué)比賽，最終我贏了，我驕傲地甩了甩頭。
在別人為我鼓掌歡呼時，我們卻沒有體會到她失落的感受，她一人安靜地坐在那兒發(fā)愣，對別人不理不睬，誰跟她說話她就沖誰發(fā)脾氣，后來，我們就漸漸疏遠(yuǎn)了。
讀完這本書后我終于明白一個道理：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們都不要嫉妒別人，應(yīng)該接受別人的批評并積極改正自己的缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣大家才會尊重你。
采摘幻想的女孩，偷影子的人，快樂王子，酷酷的代課老師，哪本書有趣一點(diǎn)，生動一點(diǎn)，容易寫讀后感
讀《快樂王子》有感 放假了，我終于有空讀完了英國著名作家奧斯卡.王爾德所著的《快樂王子》。
這本書講述了一個助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的“快樂王子”的故事。
快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。
漂亮極了
可是，快樂王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子凍死了，而快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。
可是王子并不后悔，他幫助了很多人們，他得到了很多快樂。
讀完這篇文章，我被快樂王子和小燕子那種默默無私的奉獻(xiàn)精神所感動。
讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”，在我們生活的周圍，不是有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，不也是“快樂王子”嗎?我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報。
還有各種各樣的志愿者，他們出錢出力，為社會默默奉獻(xiàn)自己的力量
正是因?yàn)橛辛诉@么多的“快樂王子”默默奉獻(xiàn)，我們的祖國才會這樣美麗
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
我們現(xiàn)在的孩子，就應(yīng)該從小胸懷大志，學(xué)會奉獻(xiàn)，這樣，我們偉大的祖國將會更加富強(qiáng)、美麗
采摘幻想的女孩，偷影子的人，快樂王子，酷酷的代課老師，哪本書有趣一點(diǎn)，生動一點(diǎn)，容易寫讀后感
讀《快樂王子》有感 放假了，我終于有空讀完了英國著名作家奧斯卡.王爾德所著的《快樂王子》。
這本書講述了一個助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的“快樂王子”的故事。
快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。
漂亮極了
可是，快樂王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子凍死了，而快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。
可是王子并不后悔，他幫助了很多人們，他得到了很多快樂。
讀完這篇文章，我被快樂王子和小燕子那種默默無私的奉獻(xiàn)精神所感動。
讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”，在我們生活的周圍，不是有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，不也是“快樂王子”嗎?我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報。
還有各種各樣的志愿者，他們出錢出力，為社會默默奉獻(xiàn)自己的力量
正是因?yàn)橛辛诉@么多的“快樂王子”默默奉獻(xiàn)，我們的祖國才會這樣美麗
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
我們現(xiàn)在的孩子，就應(yīng)該從小胸懷大志，學(xué)會奉獻(xiàn)，這樣，我們偉大的祖國將會更加富強(qiáng)、美麗
有一種茶葉，是處女去采摘，然后放在乳房里溫，那是什么茶
東坡詩云：欲將西湖比西子，從來佳茗似佳人。
\ 不知道是不是受了這個的影響，不得而知。
\ 清明雨之前的茶是最好的茶，它清純、甘美、溫存、幽芳、醇和，那透明、晶瑩的芽尖一如少女潔凈而清脆的身體。
\ 所以，摘茶的女子就必須是柔若無骨，煙行媚視的少女。
\ 清雋并且柔美，如一枚草戒指。
\ 芙蓉如面柳如眉，講的就是這樣的女子。
\ 因?yàn)槠G茶要少女用唇去摘，所以對少女的唇就特別講究。
均衡學(xué)的觀點(diǎn)，則以嘴的大小為眼睛的一倍半時為最理想。
嘴唇要薄，其外形如櫻桃般小巧、細(xì)致。
顏色為淡淡的玫瑰色，要有鮮艷欲滴的感覺。
\ 嘴唇的美除了形態(tài)方面，還有色彩美。
如仔細(xì)觀察嘴唇，便可發(fā)現(xiàn)皮膚與粘膜之間，有一條細(xì)帶，因?yàn)樗橛诎椎钠つw與紅的粘膜之間，予嘴唇一種柔軟感，這是欣賞嘴唇美不可忽略的地方。
少女的嘴唇是最能蠱惑人的。
\ 她仿佛是花園里最迷情的一朵花，是最初的溫情。
\ 俗話說，美人肌膚如出虹。
肌膚美有四要素，即體色、香味、光滑、彈性。
為上品。
，白肌膚就被認(rèn)為是美人的要件，皮膚的細(xì)膩、潔白，不僅是一種視覺上的享受，也是一種觸覺上的享受。
\ 皮膚白嫩、細(xì)膩芳香，象花一樣微呈紅潮的女性的肌膚，是一種迷惑，一種幽思。
\ 秋波的魅力不僅僅在于眼睛的形與色，任何美麗的眼睛，如果沒有閃閃的光芒，其魅力將大大減退。
少女憧憬、幻想時，其視線向上而凝視遠(yuǎn)方。
少女含羞時，視線向下的瞬間姿勢，最富性感和蠱惑力。
\ 水汪汪的眼睛被稱為含有露水的芳草，那是處女們眼睛的特征。
女性瞇著眼睛，似看非看的偷看時，有含恨與含羞兩種情形：含恨時會在眼、嘴露出忿怒的表情，而含羞的巧目流盼是女性媚態(tài)的最高境界。
\ 醉眼惺忪別有一番韻味；帳中枕畔，秋波閃動足以蕩人魂魄。
\ 摘茶之前先要沐浴。
水要取自山澗。
羅綬輕分以后，在水中加入木樨花、白松香、金雀花、百合、薰衣草等香料。
經(jīng)過花香與水氣的滋潤，半個時辰以后，芙蓉出水，就可以開始摘茶了。
\ 采茶時伴以低緩的江南絲樂。
芽尖要透明，含露則為上品。
采茶女身披蟬紗，不施粉黛，散發(fā)出自然的少女體香，在微熏的光線里，看著甜蜜的櫻唇與鵝黃的芽尖輕輕地接觸，是多么的香艷與迷情。
\ 當(dāng)她欲嬌又嗔，用齒微微咬唇，或者檀口輕候，就那樣輕輕一笑，使你不銷魂處也銷魂。
\ 采完的茶晾曬在幽暗的房間里，房間里點(diǎn)了上好的檀香。
\ 一個時辰以后，將芽尖擱置在在少女的乳溝里，用白皙的乳房，相互揉搓。
一直到乳房泛起紅暈，香汗淋漓。
這樣，芽尖的清香與少女的體香完美地揉合在一起。
\ 不停地揉搓，從某種意義上說和愛撫如出一轍。
紅熱的手指尖，飄蕩起星辰，愛情和秋天的月光。
安靜的少女，她晃動的裙裾里彌漫著春天最清脆的光線。
\ 所以在一千年之后，我仍然能聽見她憂傷的呼吸與心跳。
她不知道自己正在一遍遍地被意淫和褻瀆。
她不知道
她不知道
\ 艷茶，需用舊年的雪水來泡，除了茶香之外，同時會彌漫起一種揮之不去的香艷。
仿佛啜飲的不再是茶，而是少女清芬的身體。
\ 甜蜜與悠遠(yuǎn)，隱秘而深邃。
這種感覺，只可意會，不可言傳。
因?yàn)樽钿N魂的快意，恰恰就是來自于想象的香艷。
\ 芽尖緩緩地展開，它的姿勢如同一縷光線的舞蹈，靜謐而優(yōu)美，又如同少女的纖美的背影，消失在午后空落的風(fēng)里，只留下一縷傷感的凝香。
我的夢想是什么作文9篇
我的夢想每個有自我一個奇特的夢有的夢想自我變成一只美麗的小鳥，自在的林中歌唱;有的夢想自我成為一名足球明星，到奧運(yùn)會上爭奪金牌為祖國爭光;還有的夢想自我成為科學(xué)。
培育的玉米比暖瓶還要大。
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我----也有夢想，成為一名優(yōu)秀的老師。
再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋里茁壯成長。
春天，我會帶著他們?nèi)ソ纪怦雎狓B兒的歌唱，呼吸花和草的芳香;夏天，我會帶著他們?nèi)ビ斡?，感覺一下魚;的簡單;秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見證;冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗。
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我必須能實(shí)現(xiàn)夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會后悔。
告訴他們，時光是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走。
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我的夢想是什么作文（二）：每個人都有一個夢，有的人的夢是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當(dāng)一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。
不
如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業(yè)啊
他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。
但那生命是脆弱的，蒼白的。
是什么給生命以力量
又是什么給生命以色彩
是愛，是老師純真的愛。
老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。
在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。
思想不由自主的開起了小差。
多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。
用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。
突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。
從此刻開始為了我的夢想加油吧
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉?/p>
不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起向老師這個目標(biāo)出擊
我的夢想是什么作文（三）：我的夢想我小時候，什么都不懂，就只會成天問這問那。
但是我到了6歲，我卻對電腦有很大的興趣，開始我以為電腦是會電到腦袋的東西，所以有一點(diǎn)點(diǎn)怕。
但是，我聽大人們說電腦是個很有用的東西，它能看到全國的新聞，能夠跟世界各地的朋友對話，聽到那里，我就對電腦更有興趣了。
爸爸剛買電腦的第一天，我就打開電腦，不一會兒就出現(xiàn)了許多卡通人物，有唐老鴉`米老鼠`孫悟空。
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還有很多我見過的卡通人物，我一下子就被驚呆了，媽媽教我打開了網(wǎng)絡(luò)的世界，里面有許多新聞`功課輔導(dǎo)`智力游戲。
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我感覺到，世界好像變小了，網(wǎng)絡(luò)的世界一下變大了。
我不一會兒學(xué)會了打字`安裝軟件`查找資料。
媽媽說我懂得的還不多，只網(wǎng)絡(luò)的一部分，還有更多的東西等著我學(xué)呢!我聽了，還更好奇了。
我學(xué)了一天的電腦，我盼望再次進(jìn)入奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界。
我的夢想是什么作文（四）：我的夢想每個人都有自我的夢想，我也一樣。
但是我的夢想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)
我的夢想也許大人們會覺得可笑，但是，這是我一向追尋的
我的夢想是想要自我有一個七彩的人生
我要它成為一幅的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會很珍惜這些暗淡的顏色
不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢
人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時光。
畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時候。
也許你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺得。
一個人如果一生平坦那有什么意思呢
人生只有短短幾十年，我要他走到最后時，每一個回憶都事充實(shí)的!篇五：我的夢想我卻想成為一盞會飛的燈。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛到?jīng)]錢買燈的窮苦人家，給他們帶來光明。
讓他們不再生活在昏暗的屋子里，讓他們的孩子在明亮的燈光下讀書，從此告別漫長冬夜的黑暗。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛到地震災(zāi)區(qū)的臨時板房里，給受災(zāi)群眾帶來光明和溫暖，讓災(zāi)區(qū)的小朋友在明亮的燈光下簡單地看書和學(xué)習(xí)。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛到?jīng)]有路燈，一到晚上就黑黑的巷子里，照亮街道，讓人們能看清道路，別被石頭絆倒，也別迷路。
讓孩子們在晚上也能出去玩，也能準(zhǔn)時回家。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛入人們的心靈，讓人們的心靈受到溫暖和感染，讓世界上充滿和平，不再有邪惡和黑暗。
如果我真的是一盞會飛的燈，我會把光芒照射在全世界，讓世界上的每一個角落都充滿了光明。
我的夢想是什么作文（五）：此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。
四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當(dāng)什么
我好不思考地回答媽媽，我想當(dāng)仙女。
起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長，我發(fā)覺當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當(dāng)仙女。
讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻(xiàn)的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。
呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發(fā)癡。
還買來公主裙，對著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽媽媽說博士后是了不起的學(xué)位，將來能有大出息。
只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻(xiàn)，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認(rèn)為有好處的事。
再在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光……那時候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識，只要基礎(chǔ)知識牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當(dāng)設(shè)計師，我期望我將來能設(shè)計屬于自我的漫畫，甚至設(shè)計時裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠(yuǎn)。
我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認(rèn)為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。
讓我的夢想燦爛如花吧
我的夢想是什么作文（六）：我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。
因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜?，去欣賞各個地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就是北京。
因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥?，是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤健?/p>
在那里，我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。
當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會將在那里舉辦，北京必須會更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢
如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。
因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。
每一次看電視節(jié)目“全家總動員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。
那里是孩子的天堂，能夠去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢
我的夢想也許此刻看來不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來，在我長大以后可說不定，我此刻要好好學(xué)習(xí)，為我的夢想創(chuàng)造可能
我的夢想是什么作文（七）：每個人都有自我的夢想，或許還不止一個，夢想是讓我們進(jìn)步的動力!在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個句段，當(dāng)我明白細(xì)節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。
從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。
課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的資料，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是――童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。
因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。
想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫忙主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當(dāng)作家的理想之種!每個人的夢想都有所不一樣，那么你的夢想又是什么呢?我個人堅信，夢想是進(jìn)步的動力!我的夢想是什么作文（八）：我的夢想每個人都有自我的夢想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會做一個和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時光我就要和他們一齊快樂的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我回做一個成為同學(xué)門朋友們的好老師，只要一有時光，就和他們一齊談心，讓他們把他們明白搞笑的事一齊說出來。
如果，我真當(dāng)上了一名老師，我會做一個獎罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會表揚(yáng)他并獎勵他一些文具，讓他再接再勵。
如果，有誰學(xué)習(xí)退步了，我會激勵讓他不要灰心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我必須會像我說的那樣：做一個和學(xué)生打成一個打成一片的，成為學(xué)生的知心朋友，獎罰分名的好老師。
我的夢想是什么作文（九）：我的夢想每個人都有自我的夢想，而且各不相同。
我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生們的嚴(yán)師，但在生活上我卻是無微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時，必須結(jié)合課本的資料，向他們講述一個又一個生動搞笑的故事，讓歡笑聲充滿整個教室。
下課時，我必須會按時下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課后，我會布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當(dāng)天學(xué)過的知識就能夠出去玩了。
讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲們怎樣爬行；再看一看哪些小草能開花，哪些不能……讓同學(xué)們走入生活，了解自然。
為了這個夢想，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來做一名令人敬佩的好老師。
花園外讀后感
《花園外》讀后感一個叫長兒的小女孩始終徘徊在花園門口，渴望逛花園。
可無情的現(xiàn)實(shí)：大漢發(fā)怒了，眼里射出兇光，原先只鼻子發(fā)紅，現(xiàn)在整個臉都漲紅了。
他大聲說;“小流氓，不出錢想逛花園，快給我滾
”大漢使勁一推，長兒搖搖晃晃倒退了幾步，一跤坐在地上，兩手向后撐住了身體。
坐在門口歇息的車夫看著都狂笑起來。
何等冷漠，令人汗顏
只因?yàn)殚L兒母親是一個洗衣工，地位卑微、家境貧寒。
被剝奪了同齡孩子享有的快樂。
她渴望能夠走進(jìn)那個花園，渴望看見鮮紅的花，渴望在那個花園能看到往常在水果店里看到的各種果子，紅的，黃的，紫的，掛滿了枝頭。
渴望采摘一朵紅花插在辛苦勞作的媽媽頭上。
但這些對她來說都是海市蜃樓。
悲哀。
金錢社會剝奪了許多人的尊嚴(yán)，尤其落在一個天真純潔的小女孩頭上。
可以想象小女孩無助的眼神，落寞的神情。
當(dāng)時的社會就這樣淹沒了許許多多的這樣小女孩。
每每想起那個小女孩，那憂郁的神情，那懵懂的看世界的眼神。
都叫我夢中驚醒。
我多希望我們現(xiàn)在孩子不要被剝奪那種渴望。
尤其是貧困山區(qū)的孩子。
希望他們能得到捐助，過著同齡孩子應(yīng)有的快樂童年。
讀書筆記300字左右30篇
書名：作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基主要內(nèi)容：這本書的主人公是保爾?柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。
他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了是為窮人爭取解放的革命政黨。
他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強(qiáng)的戰(zhàn)士。
但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。
但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
感受: 我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。
他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。
他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。
在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。
但是，這一切都是短暫的。
在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。
多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢
當(dāng)今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟(jì)已初見端倪。
從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。
中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
國家需要學(xué)識淵博、意志堅強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。
所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前
書名：作者：夏洛蒂.勃朗特主要內(nèi)容：簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡.愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量. 她在洛任德學(xué)校對好友海倫伯恩斯這樣說道：“當(dāng)我們無緣無故挨打的時候，我們應(yīng)狠狠地回?fù)簦唤逃?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。
” 在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。
他的真心,讓她感動,她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。
這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特, 當(dāng)簡愛回到特恩費(fèi)得的時候，莊園如同夢境中的一樣付之一炬了；來到楓丹，她終究選擇同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。
雖然圣約翰是個“個子高高，金發(fā)碧眼的美男子”，簡愛卻斷然選擇了真愛。
這也是簡愛獨(dú)立不羈的個性使然。
感受：對簡愛，我有的是欣賞和贊美。
她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。
雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。
為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。
在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。
她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
書名：作者：亞米契斯主要內(nèi)容：這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。
寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。
它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。
正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
這本書里充滿了愛。
充滿了讓人羨慕的愛。
感受：在中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。
他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。
雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。
.高爾基的舉世聞名。
在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。
情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。
但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀
我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。
我們總是奢求更多。
因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。
我們多天真啊。
的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。
但讀過之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。
我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀了我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了取得了真經(jīng)的故事。
正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。
這四個人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。
而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。
這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊
因?yàn)槲胰プ隽耍覉猿值搅俗詈蟆?/p>
那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。
我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。
有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言；有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。
但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個單純的神話世界。
我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對于自由的欲望在呼喊吧
一、自由 在經(jīng)歷了又一個個性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往。
孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。
孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。
這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。
總之，我覺得現(xiàn)代人對于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話 如今也是一個遠(yuǎn)離神話的時代。
日常生活過于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥。
神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵。
謝林在他的名著中說：“神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料。
《西游記》是中國神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望。
” 三、英雄 “英雄”有許多不同解釋。
中說英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。
我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，并為崇高理想而奮斗的人。
孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭。
正因?yàn)檫@種對抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。
明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。
復(fù)讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。
我相信，也希望它永 遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量今天，我看完了這一部杰出的小說——《小公主》，非常的感動，也非常的震撼。
故事里的主人公——小公主薩拉?庫爾是一個駐印度的英國軍官的獨(dú)生女兒。
她在很小的時候母親就去世了，是由父親一手把她養(yǎng)大的，當(dāng)她七歲的時候，進(jìn)了倫敦的女子學(xué)校讀書，由于她的父親擁有很多財產(chǎn)，所以被學(xué)校特別看重。
她很聰明，也很懂事，而且喜歡讀書，是一個富有想象力的少女，時常編故事講給朋友們聽；她有著風(fēng)雅的氣質(zhì)和一顆善良的心，喜歡幫助別人，所以全校的學(xué)生都很喜愛、尊敬她。
但是，當(dāng)父親的事業(yè)失敗，又得了熱病不幸去世以后，薩拉便開始過著悲傷難堪的生活，可是，當(dāng)薩拉通過不懈地努力后，夢幻般的奇跡卻又發(fā)生在了薩拉的身上——一次偶然的機(jī)會，她又重新恢復(fù)了自己高貴的身份，又再次受到了周圍的人的喜愛與歡迎。
我讀了這篇文章非常地感動。
故事的主人公年僅十歲，卻能坦然面對接踵而來的困難。
讀完故事之后，我想，如果我是故事里的主人公，那我該怎么辦呢
所以，從那一刻開始，我就決定向故事里的主人公學(xué)習(xí)，同時，她也喚起了我心里的那顆堅強(qiáng)的心，去面對一切困難。
是啊
人的一生是豐富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣……我覺得白涅德夫人的生活應(yīng)該也是十分艱苦的，就像薩拉的遭遇那樣。
可以說白涅德夫人也有著堅強(qiáng)不屈的意志，所以才刻畫了薩拉這樣一個栩栩如生的人物。
我們應(yīng)該像白涅德夫人和薩拉?庫爾一樣，歌唱生活，熱愛生活。
我們的境界雖然不一樣，可我們還是應(yīng)該每時每刻向她們學(xué)習(xí)。
生活，是一所充滿智慧的學(xué)校，大海教你心胸寬大，螞蟻教你勤奮團(tuán)結(jié)，樹木教你腳踏實(shí)地，太陽教你關(guān)注世界…… 你要從中學(xué)會自立、勇敢、寬容、進(jìn)取…… 你要從中學(xué)會真假、是非、善惡、美丑…… 一邊走，一邊用心打量這個世界吧，每天都會有不同的發(fā)現(xiàn)
爾后，像蜜蜂一樣，把種種精華聚集、融合、調(diào)配、釀出蜜蜂芬芳的生活。
從困難中找尋生活的真諦，從幸福中喚起自己真摯的心。
請不要忘記，每天為自己精彩的生活歌唱
6.○小○婦○人 讀后感《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說，作者是美國的奧爾科特。
這本書主要講的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。
小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。
她們的善良、忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。
作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，但卻處處顯露出對愛與美好生活的憧憬。
馬奇家雖然貧寒， 但家里的女孩卻對任何事都抱著積極樂觀的態(tài)度。
小說強(qiáng)調(diào)了她們的個性與尊嚴(yán)，但也有表現(xiàn)出她們的自我約束， 而獨(dú)立自強(qiáng)。
這四個女孩的共同優(yōu)點(diǎn)就是，她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。
這也是值得每個人學(xué)習(xí)的。
我喜歡不為金錢所誘惑的梅格，也喜歡她的淑女風(fēng)范；我喜歡喬， 喜歡她的無拘無束， 喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心; 我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，喜歡她總是為別人著想的善良品德;我也喜歡艾米，喜歡她的堅強(qiáng)， 把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作自己的理想。
她們的理想與命運(yùn)各不相同， 但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來，家是她們的生長之地， 又是神圣的避難場所。
她們會仔細(xì)聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手和聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。
四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。
作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情和友情。
在我看來， 似乎在四姐妹的眼里，與她們愛的人和愛她們的人永遠(yuǎn)生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上， 我學(xué)會了堅強(qiáng)， 學(xué)會了要懂得知足但不能滿足，學(xué)會了要對未來充滿希望， 并努力追逐夢想的樂觀精神。
同時也學(xué)會了要加倍珍惜自己所擁有的，不要等失去了才知道它們的難得可貴。
梅格、喬、貝思、艾米四個女孩堅強(qiáng)、樂觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。
她們的微笑會時時刻刻浮現(xiàn)我的腦海中，提醒著我，要堅強(qiáng)，要有一顆純潔的心。
7.○?！痱底x后感 “不管我活著，還是我死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來飛去。
” 合上小說《牛虻》，我已是淚水漣漣。
我被這本外國名著深深打動了。
回顧牛虻的一生，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條波濤洶涌的大江，它闖過淺灘和激流，浪花撞擊在礁石上，奔騰著，跳躍著，又義無反顧地向大海奔去。
從打開小說的第一頁起，我就不由自主地被這浪潮所席卷，欲罷不能。
我深深震撼于這驚心動魄的故事。
即使淪落到拖著殘廢的身軀在甘蔗園賣苦力，甚至當(dāng)一名雜耍戲團(tuán)的小丑，牛虻始終沒有放棄追求，我的耳邊回響起亞瑟堅定的話語：“獻(xiàn)身于意大利，幫她從奴役和苦難中解放出來!” 正是這崇高的信念，支持著他重新站起來，用殘廢的手握起筆，對準(zhǔn)一切虛偽外表下的丑惡靈魂，毫不留情地抨擊和鞭撻；也正是這崇高的信念，支持他“懷著輕松的心情，就像是一個放假回家的學(xué)童”一樣走進(jìn)刑場，昂首面對烏黑的槍口。
牛虻，是真正的勇士。
人不能沒有獨(dú)立的精神，失去了精神，人就不能成為真正的人，在這世界上就只是一具行尸走肉。
是精神的支柱，崇高得如同一盞指路明燈，賦予人無窮的精神力量。
這股精神力量鼓舞人直面人生，勇敢承受生活的各種艱難困苦，也使人以更加超脫的態(tài)度看待生與死。
小說的封面上寫著：影響三代中國人的外國名著。
今天，我以第四代人的眼光來讀這本小說，依然有強(qiáng)烈的共鳴：任何人，任何社會，任何時代都需要這股精神力量。
如今，站在新世紀(jì)的門檻上，迎接我們的是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代，只有擁有堅強(qiáng)意志和獨(dú)立精神的人，才能走在時代的最前端。
精神的浩氣長存，即使相隔百年，依然可以感受到那深深的震撼力。
小說《牛虻》留給后人的精神財富是永恒的，它將繼續(xù)影響一代又一代人。
二十一世紀(jì)是一個呼喚英雄的時代。
《牛虻》的故事告訴我們：逃避現(xiàn)實(shí)，與世無爭是懦夫的表現(xiàn)；直面人生，義無反顧的人才是真正的英雄。
8.朝花夕拾讀后感 三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:'人都到那里去了?!'…… 細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫. 油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧…… 我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時,我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進(jìn)泥坑變出個小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn).這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動.童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由. 9.【哈利波特】我與故事打了十年交道，還從未見過這樣的書。
一拿起來就放不下手，仿佛它有魔力，全套不到兩個月就看完了。
我喜歡這個神秘的故事，不得不追著往下讀。
它確實(shí)使你感到驚奇。
每章末尾都帶著問題，使你牽腸掛肚。
書中的小哈利波特幾次從伏地魔手中大難不死，被人們看成怪胎。
但他一直都認(rèn)為自己只是個平凡的小孩兒。
直到他十一歲，收到來自一個魔法學(xué)校的入取通知書，他的人生才有了巨大的轉(zhuǎn)變。
文章作者羅琳也許和一般的作家文筆一樣，但可真正吸引人的，是讓我們在一個不道德的時代，看到了德行的力量。
故事對個人的責(zé)任、勇敢、忠誠和忍耐等性進(jìn)行了探索，并贊揚(yáng)了這些品質(zhì)。
哈利那勇敢、堅強(qiáng)，遇到困難不屈服的品質(zhì)令我十分欽佩。
我想，有千千萬萬的青少年都和我一樣。
想想自己平時在生活和學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就畏難卻步，總習(xí)慣躲在爸爸媽媽溫暖的懷里。
比起哈利，我真是無地自容。
雖然在家，他受德思禮夫婦的打罵，被比他強(qiáng)幾倍的表哥欺負(fù)；在學(xué)校，被不喜歡他總想讓他出丑的斯內(nèi)普教授刁難，被可怕、恐怖的伏地魔追逐------但他仍然鼓起勇氣，勇敢地面對一切。
他還有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為自己的學(xué)院爭光；也有著很強(qiáng)的正義感，喜歡打抱不平，當(dāng)他為了追回朋友納威的記憶球而跳上自己從未騎過的飛天掃帚去追馬爾福時，我看到了；當(dāng)他真心為自己的好朋友羅恩當(dāng)上級長而高興時，我看到了他對朋友的深厚友誼；當(dāng)他為了不讓自己的教父――小天狼星擔(dān)心，而獨(dú)自忍受傷疤的疼痛時，我看到了他對親情的珍惜以及為他人著想的可貴精神。
他對友情的忠誠，他在妒忌者面前的紳士風(fēng)度，他對待挫折的積極態(tài)度，他在困難面前的毫不氣餒，讓我深深為此折服。
哈利?波特，你是個英雄，是我心中永遠(yuǎn)的英雄
10.讀《假如給我三天光明》有感 父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫．凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。
書字里行間，無不洋溢海倫?凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。
她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。
海倫?凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個夢。
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。
對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。
而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。
但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。
對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。
現(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了
海倫?凱勒雙木失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。
而我們擁有的健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢
可以了吧
