彩虹鴿讀后感500字
《彩 虹 鴿》讀后感在這個暑假中我讀了許許多多的好書，但我最喜歡也最讓我感動的還是這本不起眼的《彩虹鴿》。
這本書是美國人達(dá)恩葛帕穆克奇寫的，獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎。
這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有200萬鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子，它穿越喜馬拉雅山，在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報。
但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜地看著自己的隊友犧牲，它喪失了飛翔的勇氣和信心，最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開老鷹的魔爪與老鷹搏斗；它一次次地拯救小伙伴，是鴿群的好首領(lǐng)；它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報，使國家轉(zhuǎn)危為安。
當(dāng)它被子彈擊中痊愈后，心理上一直有戰(zhàn)爭的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，彩虹鴿無法飛翔了，但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我欽佩和感動的。
這不禁讓我想起了自己。
有一次我參加班級的演講比賽，我的心里很緊張，恐懼極了，生怕“出洋相”，但我沒有放棄，勇敢地走上了講臺，就像彩虹鴿放下了恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利講完了。
正如書中所說：隨時想到勇氣，隨時感受到勇氣，那么你的身心自然會流露出平靜的力量。
這本書給了我無限的啟迪，告訴我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
兔子坡的彩虹讀后感100字
《兔子坡》這本書是美國作家羅伯特·羅素寫的書，非常的有趣，寫的是關(guān)于兔子的書。
本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎。
這本書講述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小動物們聽說有新的一家人要來了，他們的心情既興奮又不安，因為這意味著新的生活就要開始了。
起初，小動物們對新的一家人非常的滿意——他們留給狐貍很多飯，救起了落水的威利、還救了被卡車撞傷的喬奇（這本書的主人公）。
他們每天辛勤耕種，給小動物們留下了仲夏豐收的希望，還在每個地方插上了保護(hù)動物的標(biāo)牌。
但是后來，動物們突然對新的一家人產(chǎn)生了誤會，最后它們弄清了事實，給這一家人道了歉，又過上了幸福的生活。
雨后的彩虹的電影觀后感怎樣寫
今天，沈老師組織大家去看一部叫《雨后的彩虹》的電影，看完這部電影之后，電影中人與人之間那種互相關(guān)愛、互相幫助、互相愛護(hù)的行為對我的感觸很深…… 主人翁一家人來自一個小山村，丈夫于福生非常淳樸善良，每天拉著一個手拉車去工地做搬運(yùn)工，為了讓家庭生活好一些，就是太陽再大，雨再多，也心甘情愿。
妻子趙麗既勤勞又賢惠，天天騎著三輪車早出晚歸，還非常任勞任怨。
他們倆把所有的希望都寄托在了兒子于磊和女兒于晶身上，安排他們進(jìn)了一所先進(jìn)的學(xué)校，希望兒女好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地。
即使家境貧寒，但因為兒子女兒的懂事，夫妻倆再苦也認(rèn)了，父母對于磊的愛如同潮水。
在學(xué)校，老師對于磊同學(xué)的愛也如同潮水。
初到學(xué)校，不怎么善于用言語來表達(dá)的于磊還融合不到這個集體里去，班主任方老師叫同學(xué)們要經(jīng)常幫助于磊，不能孤立他。
方老師的愛感動著于磊的心，使于磊愛上這個集體。
在潮水的愛中，于磊克服了一切困難，找回了自信，在朝陽中走進(jìn)了教室，去迎接美好的一天。
其實，我們又何嘗不是在愛的潮水中長大。
那一天，我正在寫作業(yè)，忽然，我感到天旋地轉(zhuǎn)，便沒了知覺，醒來時，我看見自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院的床上。
過了一天之后我才知道，原來媽媽硬背我沖到醫(yī)院，當(dāng)時她自己可發(fā)著高燒呀
“咳……咳……”從廚房傳來一陣陣的咳嗽，這是她在為我熬藥了……我熱淚盈眶，一股暖流從心底涌上我的心頭，比吃了蜜餞還要甜，甜到了心頭
父母對我的愛如同潮水
再把目光轉(zhuǎn)向我們604班，沈老師一會兒俯下身輕輕為我解疑，一會兒又為我們解說著一個個道理，一會兒拍著她的肩膀安慰著……同學(xué)們額頭上眉毛舒展開了，也一天天的長大了，正是老師如潮水的愛讓我們快樂的成長著。
感謝《雨后的彩虹》，讓我近一步體會到愛如潮水；感謝父母，讓我體會到愛如潮水的偉大；感謝沈老師，讓我們在如愛的潮水中健康成長。
在于磊爸爸倒下以后，我泛紅的眼眶再也忍受不住，流下了淚。
于磊是《雨后的彩虹》的主角。
他是個農(nóng)村孩子，爸爸媽媽為了讓他和妹妹擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將他們帶出了那個困苦的小山村。
于磊因為身份的差異，他在學(xué)校發(fā)生了好多事情。
有一次放學(xué)竟發(fā)現(xiàn)自己的媽媽受到了同學(xué)劉嘉男和他媽媽的侮辱，禁不住在學(xué)校和劉嘉男發(fā)生了爭執(zhí)，并弄傷了他。
劉嘉男的媽媽看見自己的寶貝兒子被弄成那副德行，像一頭發(fā)了瘋的母老虎一般沖到了于磊家，將事情夸大了幾十倍復(fù)述給于磊爸爸聽，并將偷錢的矛頭一并指向了于磊。
于磊的爸爸很失望，也很氣憤。
當(dāng)于磊回來時，當(dāng)即教訓(xùn)了他一頓。
于磊懷著悲傷地心情寫了封信給班主任方老師后，便離家出走了。
當(dāng)我看到這里時，我有種氣不打一處來的感覺，于磊也太沒用了吧
只是受了點委屈就離家出走，他還是男子漢么
正當(dāng)我這么憤憤地想著，電影屏幕已經(jīng)換上了于磊尋找工作的畫面。
我當(dāng)時就呆了，于磊并不是賭氣出走，而是為了減輕爸媽的負(fù)擔(dān)
他深知爸媽為了自己付出了多少，更甚至自己這次的不小心給家里帶來了多大的災(zāi)害。
他如果離開了，他的爸媽就能大大輕松很多。
我猜他是這么想的。
可是他錯了
他爸媽知道他離家出走之后，并沒有減輕身心上的負(fù)擔(dān)，反而大大地增加了
為了尋找他，他們沒天沒夜地滿城跑，連飯都顧不上吃。
為了尋找他，他們每天頂著烈日，在路上對著那些行人點頭哈腰的。
這一切的一切，只為了尋找他
就在帶著病來打一家停車場的于磊爸爸，在和偶然遇到的劉嘉男的爸爸解釋到一半，忽然暈倒時，我的心跳頓時漏掉了半拍，眼淚也禁不住涌了出來…… 我哭了，我破天荒為了一部電影哭了…… ②我笑了…… 看到這里，我又想起了那天…… 我感到全身都像是被送到了北極般寒冷，一絲絲柔弱的風(fēng)對于我來說都是那么的刺骨和恐怖
我蜷縮在被子里，但依舊很冷很冷。
忽然，我聽到了爸爸的聲音，他緊張地催促著媽媽。
一聲聲“女兒發(fā)燒了
”傳入耳畔，緊接著，我聞到了一股濃濃的消毒水的味道……我慢慢地睡了過去，我感覺得到周圍不再那么的寒冷和恐怖…… 第二天我才知道，那天晚上，爸爸也發(fā)著高燒，為了讓我的病情不再拖延下去，他干脆地把我背了起來，開著汽車送到了醫(yī)院去了……當(dāng)時，媽媽說她從來沒見過爸爸那么著急，雙眉緊湊著，眼睛死死地盯著前方，很是恐怖…… 我忽然覺得，爸爸跟電影上的于磊爸爸是那么的相似，我笑了，我是多么的幸福呀
③我悟了…… 看完這部電影后，我感觸良深。
我深深地體會到，這個世界，父母對兒女的愛是多么的偉大
這個世界，友情是多么的可貴
我又想起自己每次在和父母談話時，我對父母那種不耐煩的態(tài)度，我為什么態(tài)度不能好一些呢
父母那么不容易地將我撫養(yǎng)成現(xiàn)在這么大，我竟然還這樣對待他們
我真是很不應(yīng)該
很不應(yīng)該
孝順，是每個兒女應(yīng)該做到的基本
我們應(yīng)該向于磊學(xué)習(xí)，多多體諒父母，更要學(xué)會愛自己的爸媽
而不是一味的認(rèn)為，爸媽對自己好事理所當(dāng)然的
其實不以為然，我們也應(yīng)該要學(xué)會感恩
《雨后的彩虹》教會了我很多很多……
暑假的讀后感，范先慧的雨過天晴的讀后感，450字以上，急用，謝謝大家
范先慧的雨過天晴的讀后感雨過天晴注重從日常生活中攫取含蘊(yùn)豐富的細(xì)節(jié)，用樸素而流暢的文字，刻畫美的人物，展現(xiàn)美的情感，給讀者以美的享受。
《小橘燈精品系列：雨過天晴》收錄了兒童文學(xué)作家范先慧的兩部兒童文學(xué)作品，基調(diào)婉約柔美，從容大度，故事娓娓道來，溫暖人心，偶爾也帶有幾分若有若無的淡淡感傷.在家庭中、生活中能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，當(dāng)我們失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們 我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。
在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。
當(dāng)我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。
每個人都滿懷笑容地上了車。
我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
海底兩萬里讀書筆記（有好詞佳句，有感悟）共10篇，每篇500字左右
《海底兩萬里》讀后感 再次讀完這本書,心中還是存在這個愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn). 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地. 寫到這里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者(就我個人而言),畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的.135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學(xué)史上之所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字幻想.幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉.而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲).在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實.在《?！分?尼摩船長說了一句話:人類進(jìn)步的實在是太慢了.幻想其實是進(jìn)步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實,探索是無止境的呀! 《海》贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它. 諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話.是它揭示了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園. 終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲地落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這種人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身,但我相信他是一個善良的人. 《海底兩萬里》委實是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很! 《海底兩萬里》讀后感 這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。
這部小說，給了我極大的震撼。
它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾?阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。
在船上認(rèn)識了尼德?蘭，并成了好朋友。
他們在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”，但都沒有成功。
在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。
尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。
最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。
他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。
他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。
在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。
然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。
因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊
然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。
他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。
他們獲救了
下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。
在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。
不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。
這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。
在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。
其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
《科學(xué)是美麗的》一書的讀后感。
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科學(xué)是美麗的讀后感范文一這個月，我讀了 沈致遠(yuǎn)先生的一本書，。
如果按的思想方法，科學(xué)應(yīng)該和思維組合，藝術(shù)自然和人文搭配。
這也是此書最初吸引我的原因：這樣的奇怪的組合促使我個對科學(xué)感冒的人細(xì)細(xì)捧讀起來。
這是一本科學(xué)散文集。
與我們平時所常見的科普小品文有所不同，作者以生動的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來引人入勝。
我驚訝于他有把種種深奧的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見的蟬的生命周期說起，引出以前在我看來復(fù)雜直至的數(shù)論的概念。
欽佩于他廣博的科學(xué)知識--量子力學(xué)、、、生物學(xué)、天文知識乃至建筑領(lǐng)域他無不涉獵，闡述起來駕輕就熟，娓娓道來。
作為科學(xué)家的沈致遠(yuǎn)先生同樣熱愛文學(xué)、喜歡創(chuàng)作，并很好地把科學(xué)與文學(xué)融于一爐--說數(shù)--此率綿綿無絕期；從大音希聲，大象無形推論到最重要的科學(xué)線索往往不容易被發(fā)現(xiàn)；由朦朧詩談到模糊數(shù)學(xué)……讀完這本書我恍然明白自己是根本不可能擺脫理科的--生活中的科學(xué)無處不在，即使無志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個熱水瓶都不會裝吧
（裝多少熱水
怎樣蓋瓶蓋
）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。
文、理終究并不分家啊
科學(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來提煉自己的觀點、用更科學(xué)的眼光觀察事物。
文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛不釋手的心情，我讀完了，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實，通融的何止是文理啊
這個世界上的真、美、情、理都和諧地融在一爐，科學(xué)、藝術(shù)、人文、思維之間根本沒有什么的關(guān)系--它們是并列的、是一體的
科學(xué)家們好奇于原子核分裂時放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上月光樹守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流。
科學(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個多元化的社會、飛速發(fā)展的時代。
我們需要以開放的心態(tài)去面對一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感范文二認(rèn)識作者沈致遠(yuǎn)是從語文教科書上他的一篇文章開始的。
之后就去看了他的一本專輯。
我先介紹一下比較能接受的數(shù)學(xué)比較漂亮的地方。
在平時中問過許多同學(xué)，沒有一個認(rèn)為我們所學(xué)地數(shù)學(xué)是美的，漂亮的。
反而有相當(dāng)多同學(xué)認(rèn)為是枯燥的，無趣的，的確不僅他們，還有很多大人，很多科學(xué)家，很多數(shù)學(xué)家，也會認(rèn)為數(shù)學(xué)，科學(xué)是無趣的，甚至是破壞美的。
原來倒挺美的，和數(shù)學(xué)搭在一塊，反而不美了。
比方說，鉆石是美麗的，所有年輕人的最愛，但在天文物理學(xué)家威廉斯姑娘，無非碳是女孩子的最愛。
有句話風(fēng)雨過后總見彩虹，彩虹是美麗的，但科學(xué)家僅僅認(rèn)為是用三棱鏡分解成的7種顏色的光譜。
古代看月亮太浪漫了，月亮上黑黑的影子想象成嫦娥，玉兔，吳剛，古代人誰會想到其實是非常難看的光禿禿的土丘洼地，的美不過是0、618比值。
最早流行的痞子蔡，輕舞飛揚(yáng)中：plan是這么寫的：，我就能買一棟房子。
我有一千萬嗎
沒有。
所以我仍然沒有房子。
如果我有翅膀，我就能飛。
我有翅膀嗎
沒有。
所以我也沒辦法飛。
如果把整個太平洋的水倒出，也澆不熄我對你愛情的火。
整個太平洋的水全部倒得出嗎
不行。
所以我并不愛你。
很浪漫，但是用數(shù)學(xué)的充要性來分析，他說的有道理嗎
原命題真，是推不出否命題真的，數(shù)學(xué)用在文學(xué)上有些煞風(fēng)景。
其實什么是美，它的含義更深刻，更實用。
羊大為美，同學(xué)們的人生閱歷制約了審美的啟蒙，所以要追求美，探索美。
正像前面的威廉斯覺得構(gòu)成宇宙地碳是最美麗的。
但用光譜分析，提出了宇宙膨脹，宇宙起源大爆炸說，我想如果有幸看到大爆炸的威武雄壯瑰麗，區(qū)區(qū)彩虹不可同日而語。
但真到了月亮，阿姆斯特朗說的我的一小步，人類的一大步98年發(fā)現(xiàn)月球地表下大量冰水，好了，真能住到月亮上去了。
0.618就是自然規(guī)律，奇異的對稱。
用數(shù)學(xué)的眼光看文學(xué)，用數(shù)學(xué)眼光看世界，是不是更應(yīng)該用數(shù)學(xué)眼光看數(shù)學(xué)阿
但是這點同學(xué)們做的不夠好。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中缺乏數(shù)學(xué)的思想，那學(xué)起來當(dāng)然不會輕松，不會開心，就像穿著耐克鞋游泳，戴著拳擊套打乒乓。
那么美在哪里呢
兩人博弈無和局，有必勝法則。
維納斯和太陽神阿波羅雕象、埃及的金字塔、達(dá)芬·奇等藝術(shù)大師的作品、巴黎的埃菲爾鐵塔、健美人體的比例……數(shù)不盡的例子都包含著黃金分割,這條神的比例 歷來被奉為至高無上的審美法則，的確具有永恒的魅力。
黃金分割這一數(shù)學(xué)定理與生命 、生長發(fā)育 、健 康、疾病 、衰老和死亡等有著千絲萬縷的聯(lián)系，有時甚至是生命內(nèi)在形式的基本規(guī)律。
遵循黃金分 割也就是獲得了健康 的法寶 ,同樣也是生命美的 體現(xiàn)。
人體符合 0.618的分割，人們會獲得協(xié)調(diào) 與美的感觀。
而感覺是一種心理過程和行為，必 然要以生理功能作為基礎(chǔ)。
因此黃金分割的平衡 自然與健康有聯(lián)系，或者說生命形式必須遵循黃金分割律。
音樂，美術(shù)，等藝術(shù)是用聽覺，視覺來直接反映自然，數(shù)學(xué)是用數(shù)字，公式來反映自然，用大腦來反映自然，自然就是美。
數(shù)學(xué)當(dāng)然是美的。
后來我還向同學(xué)們介紹沈致遠(yuǎn)的《科學(xué)是美麗的》，通俗易懂，或許對同學(xué)們重新認(rèn)識數(shù)學(xué)，有所幫助。
快~~寫幾篇讀后感~~我明天就要教了~~快啊~~什么讀后感都行~~要自己寫的的啊~~
只有不斷的提升，不斷的超越，才能進(jìn)一步超越，只有明白事半功倍的方法、懂得快樂是什么、經(jīng)得起一切考驗，才能超越自己取得成功
博庫書城里十分熱鬧，我拿著書單想買一本書來看，順便寫一篇讀后感，最終我選擇了劉墉寫的《超越自己》。
第一頁上“我們最強(qiáng)的對手，不一定是別人而可能是我們自己
在超越別人之前，先得超越自己
”這一段話勾起了我的興趣，我很期待書里的內(nèi)容，果然，書中寫的充滿哲理。
其中有一章“在風(fēng)雨中成長”，寫出了我的成長觀，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才會成長。
磨礪，讓人的性格在困難中變的堅韌，墊腳石、紙老虎、都是人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
”記得我做一個拼版，看上去簡單，但做起來卻不容易，好不容易把直升飛機(jī)的兩個輪子裝上，卻只聽見“吧嗒”一聲，飛機(jī)翅膀掉了
我是欲哭無淚啊我氣呼呼的一腳把飛機(jī)踢了出去，一屁股坐在椅子上，過了一會情緒穩(wěn)定了，我拾起飛機(jī)，立下軍令狀，不做完一個好的直升飛機(jī)，我趙藝璇名字倒過來寫經(jīng)過我再三檢查，發(fā)覺原來是有幾個零件忘記放了，怪不得這個飛機(jī)老散架，一個小時，兩個小時，三個小時過去了，我精心做的飛機(jī)終于做成了，我長吁了一口氣，原來攻克紙老虎要花這么多工夫啊
“陽光總在風(fēng)雨后”我相信在今后，只要我花時間，下工夫就可以贏得彩虹了
“快樂是什么”這一章節(jié)也是我所看重的，生命是一種喜悅 ，每天高高興興的是一件再好不過的事，快樂是一種比金子還珍貴的財富，它可以由我們自己來創(chuàng)造，例如把你的微笑，這份名貴的禮品多多送人，你給別人一份快樂，也給自己留下了莫大的快樂。
其實幸福并不是想象的那樣遙遠(yuǎn)、縹緲，她其實是一串長鏈，這個長鏈上綴滿了一粒粒晶瑩潤澤的珠子，還有一朵朵小花，這些珠子就是我們所經(jīng)歷的一個個奇妙快樂時刻。
小花是從微笑著的嘴角采擷而來的，把這些——每一個快樂時刻每一朵小花串起來，就是一條流光溢彩的幸福長鏈。
書看完了，因此我明白了，只有不斷的提升，不斷的超越，才能進(jìn)一步超越，只有明白事半功倍的方法、懂得快樂是什么、經(jīng)得起一切考驗，才能超越自己取得成功
誰能寫一份里面這段話的讀后感 感激··
撥開云霧見彩虹——讀后感 ---------------------------------------------------------------------- 命運(yùn)多磨難，在一次沉船事件中，魯濱遜流落到了一座荒島上，他與大自然做著艱苦的斗爭，在荒島建立了自己的住所。
雖然，他很不幸，也曾想過放棄，但悲慘的命運(yùn)使他活了下來，成為一個堅強(qiáng)的人。
20多年后他離開孤島，重返故鄉(xiāng)。
一個多么傳奇的故事啊
它激勵過無數(shù)陷入困境的人振作起來，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。
與其說讀者迷戀這書當(dāng)中的離奇遭遇，倒不如說主人公魯濱遜的精神感動了我們。
即使是一棵小草，它也會懂得如何在困境中頑強(qiáng)地活下來，那么在這世上有多少人具備了其它生物所沒有的智慧，而在挫折面前投降的呢
人生在世，重要的不是享有歡樂，而是忍受痛苦。
逆境是最好的大學(xué)，我們要在逆境中不斷成長，在逆境中更好地生活下來。
成功者的秘訣是“在哪里跌到，就在哪里爬起來。
”不要為了一時的失利而放棄重新站起來的機(jī)會。
困難并不可怕，命運(yùn)不是天定，只要通過努力，困難將變成你人生中的一塊墊腳石，命運(yùn)就掌握你自己的手里。
現(xiàn)在所處的境況并不是絕對的。
惰性會使你所擁有的消失，勤勞的雙手會使你得到生活中的財富。
魯濱遜在島上生活了20多年，雖然環(huán)境如此惡劣，但他抱著堅定的信念克服了一個個困難，創(chuàng)造了一個個奇跡，這足以說明不幸有時并不是對我們不利的，有的人會因為不幸而變成一個大寫的人，使自己的意志更加堅強(qiáng)，為今后的成功之路打下扎實的基礎(chǔ)。
我們要以積極樂觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸，偉大的人因為受到不幸的磨練而顯得更偉大，懦弱的人因為受到不幸折磨使他變得更懦弱。
當(dāng)我們面對殘酷的現(xiàn)實時，要坦然接受，不要逃避，更不能放棄。
每個人的成長歷程中都會經(jīng)過挫折的難關(guān)，有人在困難的大門前倒下，有人卻走進(jìn)了挫折之城，經(jīng)過幾番搏斗，他們終于風(fēng)光地出了城。
即使倒下也備受人們尊重。
風(fēng)雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過天晴見彩虹，撥開云霧見天明，他們是成功的人，像魯濱遜那樣偉大。
未來不是靠別人給予的，而是自己建設(shè)的，雖然途中遇到荊棘地，但他們會用鐮刀開辟出一條道路來，在風(fēng)沙中他們勇往直前，到達(dá)成功的彼岸，在岸上觀看日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。
在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁
你愛要不要，我是給你啦啊
