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          錯(cuò)也是對(duì)讀后感300字

          時(shí)間:2016-08-26 05:32

          讀后感300字(什么讀后感都可以)

          瓦爾登湖:作者:(美)梭羅。

          類型:勵(lì)志\\\/日記。

          這本書的語言非常清新自然,不過我實(shí)在不愛看這種沒有情節(jié)的書,當(dāng)然,這本書寫的還是非常好,而且并非虛構(gòu),而是一段真實(shí)的經(jīng)歷。

          總體來說,瓦爾登湖講述了一個(gè)人厭惡了城市的喧囂,來到了一個(gè)沒有人煙的地方。

          搭起了木屋,住在瓦爾登湖邊,過著相對(duì)原始的生活,孤身一人,隱居山林。

          兩年的時(shí)光,給主人公的心靈帶來了無數(shù)次心靈上的激蕩。

          同時(shí)也讓讀者對(duì)生活有了一種積極的視角。

          相信看過本書,每個(gè)人可能都會(huì)向往過那種親近自然的生活,遠(yuǎn)離那些是與非,找到一片心靈的瓦爾登湖。

          感覺這本書寫得就像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)不屬于浮躁、情欲、金錢,只有寧靜、純潔、幸福的夢(mèng)。

          數(shù)學(xué)在哪兒讀后感300字

          在這個(gè)寒假里,我閱讀了不少國內(nèi)外的文學(xué),拓展了我的語外知識(shí),我還看了幾本數(shù)學(xué)的課外書。

          以前,我總覺得數(shù)學(xué)課外書有什么好看的,無非就是做做題目罷了。

          讀了《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營》后我才發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課外書遠(yuǎn)比我想象的要有趣的多。

          在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營》中,我記得最牢的一題是“假定正常的報(bào)紙有60頁,但漏掉了第24頁和第41頁,那么還有哪幾頁也將會(huì)漏掉

          ”這題是我剛開始讀這本書時(shí)遇到的第一個(gè)難題。

          這題當(dāng)時(shí)難住了我。

          因?yàn)槟菚r(shí)候我用了找規(guī)律的方法,發(fā)現(xiàn)怎么也做不出。

          到后來我才發(fā)現(xiàn),報(bào)紙是前后兩頁的,掉了其中的一半,另一半也會(huì)掉下來,這是這題的解題思路。

          這題考驗(yàn)了數(shù)學(xué)思維和生活常識(shí)的結(jié)合,讓我覺得十分新奇。

          通過讀這本書,讓我有了新的思路,真的讓我受益匪淺。

          查看全部3個(gè)回答高中數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié) 作業(yè)幫高中數(shù)學(xué)高分特訓(xùn),高考閱卷人領(lǐng)銜?高中數(shù)學(xué)沖刺,用更短的時(shí)間,拿到更高的分?jǐn)?shù),作業(yè)幫直播課3元6節(jié)高考提分特訓(xùn)課,原創(chuàng)教材,緊扣考綱,高效學(xué)習(xí)解題思路,沖刺高分。

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          北京智優(yōu)時(shí)代科技有..廣告 相關(guān)問題全部《數(shù)學(xué)在哪里》讀后感100字讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合. 讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”. 寫讀后感一般應(yīng)做到三點(diǎn): 1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會(huì)寫出自己的真實(shí)體會(huì). 2、寫自己體會(huì)最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會(huì)最深的內(nèi)容來寫.體會(huì)不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.16 瀏覽3392019-07-1

          讀后感300字.一定要300字不能多.隨便什么的

          《西游記》讀后感一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那《西游記》。

          小,我看動(dòng)畫片與圖畫書。

          但,我看與讀,還學(xué)會(huì)了思考。

          《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都。

          ,我最喜歡的孫悟空啦

          他聰明過人、為樂、能分辨好人與壞人,來守護(hù)唐僧和弟兄們。

          他的警察,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著。

          唐僧遇到麻煩的就不動(dòng)腦筋,盲目地別人的幫助的緣故吧,才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。

          這足夠說明了遇到麻煩的要?jiǎng)幽X筋,不動(dòng)腦筋,聽了別人不好的意見,反而會(huì)更糟糕。

          不過我還唐僧過于善良,哪怕對(duì)待壞人也好,他只看表面,不人的本質(zhì)。

          很喜歡豬八戒。

          我覺得他性格單純但很可愛。

          他想出好方法,但卻有正義感。

          只要他想做的事,他就會(huì)去做。

          他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮的安危。

          看上去些笨不動(dòng)腦筋,覺得他笨的可愛。

          要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。

          不過有些事在做要仔細(xì)考慮,分哪些可以做哪些以做,要憑的實(shí)力去做。

          總之,師徒四人每人長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

          ”應(yīng)該學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處,哪怕是的短處也是也有,話,要努力改正,完整!1、《老人與?!纷x后感 我讀了海明威的《老人與海》,書中講的是老漁翁桑地亞哥,在連續(xù)八十四天的等待后,終于搏殺到一條巨大的大馬林魚。

          然而,一群大鯊魚嗅著血腥味撲了過來。

          最后鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強(qiáng)的意志返回港口,盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。

          2、《魯濱遜漂流記》讀后感 這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。

          在一次航行中,魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。

          他流落到了孤島上。

          憑著他驚人的毅力與勇氣,在一無所有的情況下,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。

          28年后,他依靠自己的智慧離開了孤島。

          28年啊

          多么驚人的一個(gè)數(shù)字

          我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去,憑自己的雙手創(chuàng)造新天地。

          3、《假如給我三天光明》讀后感 《假如給我三天光明》這本書記錄了海倫.凱勒感人的一生。

          海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺。

          她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來。

          在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五種語言文字

          能有三天光明,是她最大的夢(mèng)想。

          本書讓我感悟到:一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它

          4、《只有一個(gè)地球》讀后感: 讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。

          地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。

          只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過來吧

          從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球

          5、《狼牙山五壯士》讀后感: 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。

          在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

          讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)秋天吧。

          狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋,將激勵(lì)我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期,肩負(fù)起新的使命。

          6、《水滸傳》讀后感 《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要描寫了一群好漢們,一起替天行道、反抗貪官污吏、除強(qiáng)扶弱的故事。

          這些英雄好漢們,絕大多數(shù)都曾程度不同的遭受到封建統(tǒng)治階級(jí)的各種各樣的迫害。

          為了生存他們轟轟烈烈地豎起反抗大旗。

          但是,他們最終還是失敗了。

          《水滸傳》是一篇農(nóng)民起義的頌歌,同時(shí)也是一篇農(nóng)民起義的挽歌。

          任何英雄都走不出時(shí)代的背景。

          新的時(shí)代正在召喚新的英雄,新的歷史正等著我們?nèi)?chuàng)造,讓我們“該出手時(shí)就出手”吧。

          7、《愛的教育》讀后感 我借用寒假的時(shí)間,我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。

          一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”。

          作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現(xiàn)了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會(huì)的精神。

          讀完全書后,我激動(dòng)的心情久久難以平息,由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高。

          8、《狼圖騰》讀后感 讀完姜戎的《狼圖騰》時(shí)我的內(nèi)心無比的震撼。

          廣闊無邊的草原也曾有虎豹,但在漫長(zhǎng)的歲月中它們都被無情地淘汰了。

          唯獨(dú)只有草原狼經(jīng)起了時(shí)間的考驗(yàn)并且最終成為了草原的獸中之王。

          促使狼千百年來在蒙古草原經(jīng)久不衰的原因究竟是什么

          是團(tuán)結(jié)

          在狼群里老弱病殘的狼總是受到照顧。

          吃食時(shí)狼也會(huì)把食物留給它們一份。

          在生死關(guān)頭時(shí)狼又把最好的退路讓給它們而自己卻去面臨危險(xiǎn),面臨死亡。

          試問,這種團(tuán)結(jié)的精神又有多少人具備呢

          《狼圖騰》,它讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。

          從狼身上,我看到了智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)。

          9。

          《西游記》讀后感一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那《西游記》。

          小,我看動(dòng)畫片與圖畫書。

          但,我看與讀,還學(xué)會(huì)了思考。

          《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都。

          ,我最喜歡的孫悟空啦

          他聰明過人、為樂、能分辨好人與壞人,來守護(hù)唐僧和弟兄們。

          他的警察,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著。

          唐僧遇到麻煩的就不動(dòng)腦筋,盲目地別人的幫助的緣故吧,才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。

          這足夠說明了遇到麻煩的要?jiǎng)幽X筋,不動(dòng)腦筋,聽了別人不好的意見,反而會(huì)更糟糕。

          不過我還唐僧過于善良,哪怕對(duì)待壞人也好,他只看表面,不人的本質(zhì)。

          很喜歡豬八戒。

          我覺得他性格單純但很可愛。

          他想出好方法,但卻有正義感。

          只要他想做的事,他就會(huì)去做。

          他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮的安危。

          看上去些笨不動(dòng)腦筋,覺得他笨的可愛。

          要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。

          不過有些事在做要仔細(xì)考慮,分哪些可以做哪些以做,要憑的實(shí)力去做。

          總之,師徒四人每人長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

          ”應(yīng)該學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處,哪怕是的短處也是也有,話,要努力改正,完整!10。

          《童年》讀后感 每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎

          不,我們沒有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。

          高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

          高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。

          然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

          童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理: 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

          高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。

          在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=

          ”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。

          從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。

          我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:“見賢思其焉。

          小王子讀后感300字左右或者小王子的簡(jiǎn)介也是300字左右,不要多,不要少哦

          為什么要》有感我們?yōu)槭裁匆x書呢?主要源于一“空”,頭腦空空,兩手空空,對(duì)此自己也感到很苦惱。

          還好我走了一條捷徑的路——讀書。

          讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品。

          記得一位先賢說過:“讀書,是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光。

          ”白天學(xué)習(xí)再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊(cè)書在手,頭腦就會(huì)變得一片清涼。

          雖然讀書時(shí)間少了,最多就是上網(wǎng)查些寫作的資料。

          最神往的還是陪我度過幾年美好時(shí)光的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小書架——雖然簡(jiǎn)陋,但擁有心靈最難能可貴的寧靜;擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。

          俗話說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎么得梅花撲鼻香”啊

          著名數(shù)學(xué)家—陳景潤、諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人—諾貝爾、現(xiàn)代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。

          這不就是一些活生生的例子嗎

          正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的成功。

          在學(xué)校我們也要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神努力學(xué)習(xí)。

          充實(shí)自己,勇敢去攀登科學(xué)的最高峰,把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒、繁榮昌盛。

          我愛讀書,因?yàn)樽x書就如同伏天飲清泉,甘甜爽口;如同飲一杯美酒,聞之欲醉。

          從小,媽媽就常給我買一些書來看,為的就是培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

          正是這樣,我與書結(jié)下不解之緣,讀書更可以陶冶情操,緩解學(xué)習(xí)壓力;讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛,寫起文章來也得心應(yīng)手。

          書——是我永遠(yuǎn)的朋友,不可缺少的密友。

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