寫一寫讀過好漢查理后有什么感想

今天，我讀了一個(gè)故事叫《好漢查理》，故事里有查理、杰西和羅伯特先生。

查理是個(gè)很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他。

但他不隨便拿別人的東西，說話算數(shù)。

在暑假，他碰到了坐在輪椅上的小女孩杰西。

后來查理和杰西做了一個(gè)約定，就是每天查理和杰西在草地上玩。

從那以后，鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇。

臨走時(shí)，查理給自己許下一個(gè)諾言：要成為一個(gè)好漢。

我讀了以后想：查理真的有點(diǎn)象好漢，他沒有歧視小女孩，而是每天陪她在草地上玩，他給杰西帶來了快樂，自己不僅得到了夸獎(jiǎng)還得到了禮物。

我懂得了人不能去笑話那些殘疾人，要去幫助家里生活不好的人，給他們獻(xiàn)愛心。

三年級(jí)上冊(cè)語文園地八好漢查理的讀后感怎么寫

寫查理為什么是好漢

讀課文《好漢查理》后，你從“好漢查理”身上學(xué)到了什么

身邊有像“好漢查理”這樣的人嗎

江西省婺源縣紫陽三小 施黎明人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第八組的課文《好漢查理》中“查”該怎么讀

有些老師弄不清楚，因此攥此文與各位老師交流。

中國人的姓，很復(fù)雜，很多字在作為姓時(shí)，讀音和平時(shí)的不同，如：單，平常我們讀dān,可在姓氏中讀shàn；仇，念chóu,但在姓氏中念qiú;樸在姓氏中讀piáo；查，作為姓氏時(shí)念“zhā”，而不能讀成“chá”。

但是在本課中，“查”該怎么讀呢

是讀chá還是按照姓氏讀zhā

有的老師認(rèn)為“查理”既然是人名，就該讀成“zhā”。

其實(shí)，課題中的“查”應(yīng)該讀chá。

因?yàn)椤安槔怼笔且糇g過來的外國人的名字，英文寫作Charlie,略懂英 文的老師應(yīng)該都知道，這個(gè)單詞的發(fā)音和漢語拼音中的聲母“ ch”很相似，與zhā根本沾不上邊。

而且，“查理”是外國人名，翻譯過來仍是表示外國人名，并不表示翻譯后就要變成中國的姓氏“查”，因此，不可能讀成zhā。

也有老師覺得三年級(jí)的學(xué)生年齡小，為了強(qiáng)化他們對(duì)姓氏“查”的讀音掌握情況，因此在本文中仍教讀為“zhā”，如果對(duì)學(xué)生說英文名字的讀法，孩子們可能不懂，還會(huì)與姓氏“zhā”搞混淆了。

其實(shí)，大可不必有此擔(dān)心

現(xiàn)在絕大部分學(xué)校從小學(xué)就開設(shè)英語課了，我們學(xué)校是三年級(jí)起學(xué)英語的，在英語學(xué)習(xí)中，孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些外國小朋友的姓名，已經(jīng)了解到外國人名與中國人的名字是不一樣的。

在課堂上，我只對(duì)孩子們讀了一遍英文的charlie,聰明的孩子們就立刻歡呼雀躍地跟著喊“查理 charlie”了，他們喊得那么順口，就像招呼自己的一個(gè)新朋友，熱情洋溢

更何況，我們老師的職責(zé)就是要教給學(xué)生正確的知識(shí)，又怎能顧此而失彼呢

三年級(jí)語文上冊(cè)好漢查理中的查讀什么音

跟“茶”同音。