寫一寫讀過好漢查理后有什么感想

今天，我讀了一個故事叫《好漢查理》，故事里有查理、杰西和羅伯特先生。

查理是個很調皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他。

但他不隨便拿別人的東西，說話算數(shù)。

在暑假，他碰到了坐在輪椅上的小女孩杰西。

后來查理和杰西做了一個約定，就是每天查理和杰西在草地上玩。

從那以后，鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇。

臨走時，查理給自己許下一個諾言：要成為一個好漢。

我讀了以后想：查理真的有點象好漢，他沒有歧視小女孩，而是每天陪她在草地上玩，他給杰西帶來了快樂，自己不僅得到了夸獎還得到了禮物。

我懂得了人不能去笑話那些殘疾人，要去幫助家里生活不好的人，給他們獻愛心。

三年級上冊語文園地八好漢查理的讀后感怎么寫

寫查理為什么是好漢

讀課文《好漢查理》后，你從“好漢查理”身上學到了什么

身邊有像“好漢查理”這樣的人嗎

江西省婺源縣紫陽三小 施黎明人教版小學語文三年級上冊第八組的課文《好漢查理》中“查”該怎么讀

有些老師弄不清楚，因此攥此文與各位老師交流。

中國人的姓，很復雜，很多字在作為姓時，讀音和平時的不同，如：單，平常我們讀dān,可在姓氏中讀shàn；仇，念chóu,但在姓氏中念qiú;樸在姓氏中讀piáo；查，作為姓氏時念“zhā”，而不能讀成“chá”。

但是在本課中，“查”該怎么讀呢

是讀chá還是按照姓氏讀zhā

有的老師認為“查理”既然是人名，就該讀成“zhā”。

其實，課題中的“查”應該讀chá。

因為“查理”是音譯過來的外國人的名字，英文寫作Charlie,略懂英 文的老師應該都知道，這個單詞的發(fā)音和漢語拼音中的聲母“ ch”很相似，與zhā根本沾不上邊。

而且，“查理”是外國人名，翻譯過來仍是表示外國人名，并不表示翻譯后就要變成中國的姓氏“查”，因此，不可能讀成zhā。

也有老師覺得三年級的學生年齡小，為了強化他們對姓氏“查”的讀音掌握情況，因此在本文中仍教讀為“zhā”，如果對學生說英文名字的讀法，孩子們可能不懂，還會與姓氏“zhā”搞混淆了。

其實，大可不必有此擔心

現(xiàn)在絕大部分學校從小學就開設英語課了，我們學校是三年級起學英語的，在英語學習中，孩子們已經(jīng)認識了一些外國小朋友的姓名，已經(jīng)了解到外國人名與中國人的名字是不一樣的。

在課堂上，我只對孩子們讀了一遍英文的charlie,聰明的孩子們就立刻歡呼雀躍地跟著喊“查理 charlie”了，他們喊得那么順口，就像招呼自己的一個新朋友，熱情洋溢

更何況，我們老師的職責就是要教給學生正確的知識，又怎能顧此而失彼呢

三年級語文上冊好漢查理中的查讀什么音

跟“茶”同音。

《好漢查理》這篇課文，假如你是查理，聽了杰西“你會的，我從來就相信”這句話后，你有什么感想?

癟嘴