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          跨文化交際祖曉梅讀后感

          時間:2016-08-10 23:59

          什么是跨文化交際

          “跨文化交際”的名稱是“cross-cultural communication(或inter-cultural communication)”。

          它指本族語者與非本族語者之間的交際, 也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。

          通俗來說就是如果你和外國人打交道(由于存在語言和文化背景的差異),應該注意什么問題,應該如何得體地去交流。

          跨文化交際是什么

          所謂跨文化交際,即不同文化背景的人走到一起分享思想、感情和信息時所發(fā)生的一切。

          跨文化交際的英語名是Intercultural Communication,早期也稱為Cross-cultural Communication。

          跨文化交際學最先在美國興起。

          美國是個移民國家,文化碰撞時有發(fā)生。

          來自世界各地的移民都強調(diào)并維護自己的文化,因此形成了美國的格局。

          于是跨文化交際引起了美國學者和各界人士的廣泛關注。

          日本也不甘落后,于1972 年在東京率先召開了第一屆跨文化交際學國際研討會,出席人數(shù)超過兩千。

          1974年,跨訓練與研究學會(SIETAR,Society for Intercultural Education,Training and Research) 在美國正式宣布成立。

          我國研究跨文化交際學起步較晚。

          著名語言學家教授于80 年代初期開始從事跨文化交際學的研究,著作頗豐,目前已經(jīng)編著出版了、等多部圖書。

          目前,跨文化交際學已發(fā)展成為一門被國際學者們充分重視的集人類學、語言學、心理學、傳播學、社會學等為一體的綜合性學科。

          跨文化交際小感想

          Studyofcrossculturalcommunication.文化交際這堂課上,不僅僅讓我仔細地思考了該如何與外國人交流溝也在同時讓我更加地對待與任何人的交流。

          同時,這堂課也為我們重要的第二語言—英語的學習打下了更加堅實的基礎。

          正如高中時候的語文老師所說:語言有豐富的文化內(nèi)涵。

          而我們學習英語也是為了更好更有效的溝通交流。

          在英語學習中,文化是指所學語言國家的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術、行為規(guī)范、價值觀念等。

          接觸和了解英語國家文化有益于我們對英語的理解和使用,有益于加深對本國文化的理解與認識,更有益于培養(yǎng)和提高我們的跨文化交際能力。

          因此,在日常的學習生活中,我們應該更加主動地、自覺地吸收并融入新的文化環(huán)境之中。

          時間飛快,記得當初還是跨文化交際的第一節(jié)課,轉眼這門課程就要結束了,我會在以后的時間里繼續(xù)學習這門課程。

          我對中西文化的差異很感興趣,所以收集了些有關中西方文化差異的資料,在中國的文化背景里,紅色代表著幸運、財富和吉祥喜慶,而在西方人的觀念里,紅色是血的顏色,表示沖動、挑釁。

          所以,中國人在喜慶的節(jié)日里喜歡穿紅色的衣服,而西方人一般選擇藍色,因為他們覺得藍色代表冷靜和沉著。

          在飲食方面,中國人很注重形式,講究“色、香、味”,所以中國烹調(diào)里,菜的樣式千變?nèi)f化,具體到每一道菜又非常講究色香味的搭配。

          而西方人很講實際,在菜的花色變化上從不下什么工夫,更講究其營養(yǎng)搭配和保護,注重菜

          請解釋一下什么叫跨文化交際,并陳述跨文化交際為什么日益受到重視。

          、價值觀定義  跨文化交際研究,者都認文化至關重要問題,說跨文化交際核.Michael Prosser于價值觀敘述:價值觀或群體主要通文化交際構模式.深層文化,我認所都價值觀.Geert Hofstede定義簡明扼要:價值觀喜歡某種事態(tài)喜歡另種事態(tài)致傾向.Clyde Kluckhohn認:價值觀或群體所特種顯形或隱形認取觀念,觀念影響現(xiàn)種種行模式、式目做選擇.SamovarPorter認:價值觀通規(guī)定性告誡壞,確錯誤,真實虛假,面反面.  所引幾定義看價值觀決定所持看所采取行根本發(fā)點.與文化種抽象概括,用肉眼看見,通觀察言行舉止我發(fā)現(xiàn)持價值觀.  二、西價值觀差異產(chǎn)哲基礎  思維式影響三種哲:儒家、道家佛教.三種哲思想都重視悟性,些哲思想重領悟言外意,乃至重含蓄,追求韻致思想式都影響.,所作所都想讓馬知道,要讓想想領悟.思維更具模糊性.歐美家哲背景亞士德嚴密形式邏輯,及l(fā)6世紀l8世紀彌漫歐洲理性主義.理性主義強試驗,注重形式論證.表現(xiàn)語言形態(tài)外露及形式完整,英美家更重視表達確切性,難理解含蓄.  三、西價值觀差異表現(xiàn)  ()集體主義體主義  傳統(tǒng)哲觀合,指自順崇拜,并與自諧統(tǒng).自古類合,合,西哲觀自古傾向于與自立起,即相,強調(diào)與自抗爭力量.所西重主義、性發(fā)展與自我表現(xiàn).認達自目,命,自懶惰,缺乏斗爭精神.合思想必導致集體主義取向,利益取向.寧犧牲利益,要先憂憂,樂樂.做事情克守道,先.同做事情,愿罪,覺言畏,面臉面,際關系諧,甚至說假,言行,表.同西相必導致主義取向.所西尤其美極端崇拜主義,性展現(xiàn)自我發(fā)展.  (二)權利差距  所謂權利距離態(tài)度指位低于權利配平等狀況接受程度,比較愿意接受,愿意接受.例,文化比較重視權威、位、資歷、齡等,文化重要性則相低.權利差距指與間平等狀況,各種社文化群體普遍存現(xiàn)象,同文化處理權利平等問題式各相同.文化屬于差序格局社結構,英語文化屬于平行社結構.社基本結構始終血緣紐帶家庭,服務于種宗制度倫理.權勢起重要作用,等級制度森嚴,每社都其固定身份、位、權利義務.與差序結構形照,英語文化,尤其美社結構基本平行,西主張自由平等,性解放.美獨立宣言指類平等,造物主賦予與俱權利,即存、自由追求幸福權利.自由與平等終存目標.  (三)穩(wěn)定與變化  合提倡與自諧發(fā)展,與自抗爭.庸道使安守,強調(diào)溫、漸進,順其自.封閉陸文化,安居樂業(yè),知足樂.今改革放安定團結前提.由看傾向于穩(wěn)求發(fā)展.  (四)確定素避程度  所謂確定素避程度指非規(guī)環(huán)境覺舒服或舒服.非規(guī)環(huán)境指新奇,未曾經(jīng)歷或者與通情況迥異環(huán)境.避程度高文化通規(guī)章制度、安全措施及于絕真理信仰,盡力避各種確定素,避程度低文化于反行意見比較寬容,規(guī)章制度比較少,哲宗教面容許各種同主張同存.確定性指冒險意義確定性文化價值.容忍避免確定性面各家差別.些文化,自由導致確定性,進導致壓力焦慮,更需要式規(guī)則絕真理,能容忍同思想行,缺乏冒險精神害怕失敗.文化強調(diào)行規(guī)則避免減少確定.屬于確定性避高文化群體,本、西班牙.另些文化似乎更能容忍自由差異壓力焦慮,更冒險.屬于確定性低文化群體,美、英.  (五)男性性  所謂男性性指該文化代表男性種種品質(zhì)(例競爭性、獨斷性)更,代表性種種品質(zhì)(例謙虛、關護)更.男性更傾向于情內(nèi)化,壓抑情,所壓力較.男性文化重視傳統(tǒng)男性特征,力量、自信競爭.性文化則強調(diào)養(yǎng)育、情情.通性經(jīng)濟較獨立,兩性相處較輕松,男性化指示高家或區(qū):本、德英.性化指示高家包括瑞典、挪威荷蘭.

          跨文化交際(學習心得)

          什么是跨文化交跨文化交際,即本族語非本族語者的交際,也指任何在語文化背景方面有差異的人們之間的交際。

          本學期通過本門課程的學習,讓我學會了一下三點:一、如何正確的審視不同文化之間的差異,二、如何提高跨文化適應能力,三、如何提高跨文化的交流技能。

          隨著中國對外開放程度的逐漸深入,西方社會的人和事物越來越多地走進了我們的視野,在這種情況下,跨國域、跨民族、跨文化的經(jīng)濟和社會交往將會與日俱增,這就為我們提供了許多與西方接觸和交流的機會,這對于我們加深對的西方社會的理解是一件好事,但這卻并不是一件簡單的事情,因為我們所面對的是陌生的國家和文化,思維方式、生活習慣和行為方式與我們迥然不同的人,在與之交往的過程中不可避免的會出現(xiàn)文化沖突的現(xiàn)象,這時在跨文化交際課堂中學到的東西便起了大用

          我總結了一下中西方的差異主要集中在以下幾點:一、在客觀主體方面,西方人向外探索客觀世界,強調(diào)真善美、愛智,注重理性科學,注重求異,科學和邏輯發(fā)現(xiàn)。

          中國人向內(nèi)探索個人世界,強調(diào)真善美、崇善,注重情感、倫理,注重求同,經(jīng)驗、感情。

          二、在處理問題方面,西方人采取不撞南墻不回頭的態(tài)度,中國人采取不可中直取,只可曲終求的態(tài)度。

          不同文化背景的人們在交際時,經(jīng)常出現(xiàn)的一個現(xiàn)象就是套用自身所在社會的行為規(guī)范來判定對方行為的合理性,由于雙方的行為規(guī)范存在差異,常常會產(chǎn)生誤解、不快甚至更壞的結果。

          比如說中國人輕拍小孩子的頭

          什么是跨文化交際能力

          學習跨文化交際感想因文化背景和文化價值觀上的不同,跨文化交流的過程中必然會出現(xiàn)交流障礙,如何在跨文化交際的過程中很好地克服這些障礙,形成更具質(zhì)量的積極交流,是跨文化交際研究的重點。

          隨著文化事業(yè)的繁榮發(fā)展,跨文化交際的手段愈加多樣化,這些不同的手段帶來的影響和質(zhì)量也各自不一。

          電影作為世界范圍內(nèi)廣被認同的一種優(yōu)質(zhì)的跨文化交流方式,承擔著重要的溝通責任與使用,不同類型電影中蘊含的多樣化的文化內(nèi)涵和豐富的文化現(xiàn)象,能夠直觀的對文化接收者產(chǎn)生影響,但是在這個發(fā)揮影響的過程中,必然會因為社會背景、文化觀等的不同產(chǎn)生文化沖突,電影《刮痧》毫無疑問就是如此。

          《刮痧》影片中很好的集中展現(xiàn)了跨文化交際的一些沖突,這種沖突通過中國傳統(tǒng)文化中的“刮痧”現(xiàn)象與西方文化取向的矛盾集中展現(xiàn),向西方世界展示了東方元素,很好地傳揚了中國文化的魅力,但是無可否認,也集中展現(xiàn)了跨文化交際中的文化沖突。

          跨文化的交際沖突主要集中在文化交流中,伴隨著經(jīng)濟和文化的深入發(fā)展,世界各國之間交流的廣度與深度不斷拓展,由此引發(fā)了眾多文化交際沖突的問題。

          《刮痧》這個故事所發(fā)生的時間就是處在這個文化交流較為頻繁的時期,背景定位20世紀80年代美國的故事,正巧是全球文化浪潮興起的一個時代,在即將跨入千禧年的新時期,在文化交流方面展現(xiàn)了巨大的生命力,不同文化之間互相的融合和多元發(fā)展趨勢極為明顯,文化遷徙現(xiàn)象也愈加普遍,《刮痧》這部電影正是順應

          為什么說跨文化交際的研究和學習十分重要

          跨文化交際即交流彼此的經(jīng)驗 取長補短 可以對你的學習和研究有促進吸收和幫助作用,所以跨文化交際的研究和學習很重要。

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