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          林肯的故事讀后感1oo字

          時間:2019-06-02 10:33

          關(guān)于林肯的人物傳記(600字左右)

          1、不肯放棄的林肯堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。

          如果你想知道有誰從末放棄,那就不必再尋尋覓覓了!  生下來就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。

          好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因為 他沒有放棄,才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

          以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡歷:  1816年,家人被趕出了居住的地方,他必須工作以撫養(yǎng)他們。

            1818年,母親去世。

            1831年,經(jīng)商失敗。

            1832年,競選州議員但落選了!  1832年,工作也丟了,想就讀法學(xué)院,但進(jìn)不去。

            1833年,向朋友借錢經(jīng)商,但年底就破產(chǎn)了,接下 來他花了十六年,才把債還清。

            1834年,再次競選州議員 贏了!  1835年,訂婚后即將結(jié)婚時,末婚妻卻死了,因此他的心也碎了!  1836年,精神完全崩潰,臥病在床六個月。

            1838年,爭取成為州議員的發(fā)言人 沒有成功。

            1840年,爭取成為選舉人了 失敗了!  1843年,參加國會大選 落選了!  1846年,再次參加國會大選 這次當(dāng)選了!前往 華盛頓特區(qū),表現(xiàn)可圈可點。

            1848年,尋求國會議員連任失敗了!  1849年,想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作 被拒絕了!  1854年,競選美國參議員 落選了!  1856年,在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的 提名 得票不到一百張。

            1858年,再度競選美國參議員一一 再度落敗。

            1860年,當(dāng)選美國總統(tǒng)。

          ([美]杰克)  評語:此路艱辛而泥濘。

          我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,這不過是滑一跤,并不是死去而爬不起來。

          ——林肯在競選參議員落敗后如是說  2、 林肯小時候,父母都是墾荒者,收入很低,生活貧困。

          一口三餐,勉強(qiáng)充饑,根本沒有錢買玩具、連環(huán)畫和書。

            父母白天到外面去做工,晚上回來。

          七歲的林肯每天都要去野外揀樹枝,挖樹根,弄柴禾,并把它們背回家,堆到住室的旁邊,以供全家做飯和取暖之用。

          由于生活貧苦,林肯小時候只上了四個月的小學(xué),就輟學(xué)了。

          此后再沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。

          林肯后來具有的豐富知識,是他長期刻苦自學(xué)獲得的。

            對于少年林肯來說,最愉快的是在晚飯后那段時間,媽媽給他們講各種各樣的故事,林肯和姐姐就坐在樹樁上,側(cè)目靜聽,這時少年林肯仿佛被帶到夢一樣的世界。

            靠著長期刻苦自學(xué),林肯獲得淵博知識,而且他還學(xué)會了做人,人品高尚,又具有敏銳的觀察力,出色的記憶力和很強(qiáng)的工作能力,贏得美國國民的擁護(hù)被選為大總統(tǒng)。

          有趣的是,原來與他競爭總統(tǒng)的一個候選人西沃德,曾經(jīng)是哈佛大學(xué)法律學(xué)教授兼任紐約州長。

          此人的學(xué)識和經(jīng)驗在共和黨里是首屈一指的,可是他沒有競爭過林肯,總統(tǒng)交椅被林肯奪走了。

          西沃德在林肯手下當(dāng)了總理。

          但是,對于自尊心很強(qiáng)的西沃德來說,是不甘心在林肯手下工作的,因為林肯連小學(xué)都沒有畢業(yè)。

          然而,西沃德在林肯手下工作一段時間后,他對林肯的人品和工作能力,特別是對林肯的敏銳的觀察力記憶力佩服得五體投地。

            3、早在讀書時,有一次考試,老師問他:“你愿意答一道難題,還是兩道容易的題目

          ”林肯很有把握地答:“答一道難題吧。

          ”“那你回答,雞蛋是怎么來的

          ”“雞生的。

          ”老師又問:“那雞又是從哪里來的呢

          ”“老師,這已經(jīng)是第二道題了。

          ”林肯微笑著說。

            4、一次,林肯步行到城里去。

          一輛汽車從他身后開來時,他揚(yáng)手讓車停下來,對司機(jī)說:“能不能替我把這件大衣捎到城里去

          ”“當(dāng)然可以,”司機(jī)說,“可我怎樣將大衣交還給你呢

          ”林肯回答說:“哦,這很簡單,我打算裹在大衣里頭。

          ”司機(jī)被他的幽默所折服,笑著讓他上了車。

            林肯當(dāng)過律師。

          有一次出庭,對方律師把一個簡單的論據(jù)翻來覆去地陳述了兩個多小時,講得聽眾都不耐煩了。

          好不容易才輪到林肯上臺替被告辯護(hù),他走上講臺,先把外衣脫下放在桌上,然后拿起玻璃杯喝了兩口水,接著重新穿上外衣,然后再脫下外衣放在桌上,又再喝水,再穿衣,這樣反反復(fù)復(fù)了五六次,法庭上的聽眾笑得前俯后仰。

          林肯一言不發(fā),在笑聲過后才開始他的辯護(hù)演說。

            林肯的臉較長,不好看。

          一次,他和斯蒂芬·道格拉斯辯論,道格拉斯譏諷他是兩面派。

          林肯答道:“要是我有另一副面孔的話,我還會戴這副難看的面孔嗎

          ”  有一次,林肯在擦自己的皮鞋,一個外國外交官向他走來說:“總統(tǒng)先生,您竟擦自己的皮鞋

          ”“是的,”林肯詫異地反問,“難道你擦別人的皮鞋

          ”  有人認(rèn)為林肯對待政敵的態(tài)度不夠強(qiáng)硬,對他說:“你為什么要讓他們成為朋友呢

          你應(yīng)該想辦法消滅他們才對。

          ”“我難道不是在消滅政敵嗎

          當(dāng)我使他們成為我的朋友時,政敵就不存在了。

          ”林肯溫和地說。

            又有一次,一個婦人來找林肯,她理直氣壯地說:“總統(tǒng)先生,你一定要給我兒子一個上校的職位。

          我們應(yīng)該有這樣的權(quán)利,因為我的祖父曾參加過雷新頓戰(zhàn)役,我的叔父在布拉敦斯堡是惟一沒有逃跑的人,而我的父親又參加過納奧林斯之戰(zhàn),我丈夫是在曼特萊戰(zhàn)死的,所以……”林肯回答說:“夫人,你們一家三代為國服務(wù),對國家的貢獻(xiàn)實在夠多了,我深表敬意。

          現(xiàn)在你能不能給別人一個為國效命的機(jī)會

          ”那婦人無話可說,只好悄悄走了  5、“你要一雙鞋子,給你一雙襪子”,這是一篇文章的標(biāo)題,講的是美國總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時侯的故事,故事很是感人,尤其是故事中史密斯先生對林肯的做法,給人啟發(fā),并值得所有家長和老師們深思和學(xué)習(xí)……  在圣誕節(jié)的前夜,史密斯先生在自家鞋店玻璃櫥前發(fā)現(xiàn)了一個撿煤屑的窮小子,衣衫襤褸,穿著一雙早已“千瘡百孔”并極不合適的鞋子,正盯著櫥柜里精美的鞋子,眼睛里飽含著一種莫名的希翼。

          這就是當(dāng)時只有八九歲光景的林肯。

          當(dāng)史密斯先生問林肯:“我能幫你什么忙時

          ”林肯回答:“我在祈求上帝賜我一雙合適的鞋子。

          ”面對林肯的要求,史密斯先生沒有接納其夫人的建議,直接送給林肯一雙鞋子,而是拿出一雙櫥柜里最好的襪子,并告訴林肯:“孩子啊,真對不起,你要一雙鞋子的要求,上帝沒有答應(yīng),他說,不能給你一雙鞋子,而應(yīng)當(dāng)給你一雙襪子。

          ”當(dāng)林肯的臉上布滿失望與傷心的神情時,史密斯先生邊用溫水給他洗腳,邊給林肯說了一番讓他終身受益的話:“孩子,我們每個人都會對心中的上帝有所祈求,但是,他不可能給予我們現(xiàn)成的好事,就像在我們生命的果園里,每個人都追求果實累累,但是上帝只能給我們一粒種子,只有把這粒種子播進(jìn)土壤里,精心去呵護(hù),它才能開出美麗的花朵,到了秋天才能收獲豐碩的果實;也就像每個人都追求寶藏,但是上帝只能給我們一把鐵楸或一張藏寶圖,要想獲得真正的寶藏還需要我們親自去挖掘。

          關(guān)鍵是自己要堅信自己能辦到,自信了,前途才會一片光明啊

          就拿我來說吧,我在小時侯也曾祈求上帝賜予我一家鞋店,可上帝只給了我一套做鞋的工具,但我始終相信拿著這套工具并好好利用它,就能獲得一切。

          二十多年過去了,我做過擦鞋童、學(xué)徒、修鞋匠、皮鞋設(shè)計師……現(xiàn)在,我不僅擁有了這條大街上最豪華的鞋店,而且擁有了一個美麗的妻子和幸福的家庭。

          孩子,你也是一樣,只要你拿著這雙襪子去尋找你夢想的鞋子,義無返顧,永不放棄,那么,肯定有一天,你也會成功的。

          另外,上帝還讓我特別叮囑你:他給你的東西比任何人都豐厚,只要你不怕失敗,不怕付出

          ”  史密斯先生的一番話,可謂影響了林肯的一生,三十年過后,昔日的窮小子成為了美國歷史上有名的總統(tǒng)。

            讀罷這個故事,我們不能不為史密斯先生充滿智慧的話語所折服,他那比黃金還貴重的話和一雙襪子激活了林肯生命的自信和不屈,并開啟了林肯去追求實現(xiàn)自己的夢想的大門。

          試想,如果當(dāng)時史密斯先生出于同情和憐憫,直接送給林肯一雙溫暖和漂亮的鞋子,那么,有可能林肯就會逐漸習(xí)慣于在自己困難時首先想到向別人求救,把希望寄托在別人身上,自己消極地等待、被動地接受,從而成為生活沒有方向和目標(biāo),不能主宰自己人生的人。

            6、十四)  青年時代的林肯在伊利諾斯州的圣加蒙加入了民兵。

          他的上校指揮官是一個矮個子,而林肯的身材特別高大,大大的超過了這位指揮官。

          由于自己覺得身材高,林肯習(xí)慣于垂著頭、彎著腰走路。

          上校看見他那彎腰曲背的姿勢十分生氣,把他找來訓(xùn)斥一頓。

            “聽著,阿伯,”上校大聲喊道,“把頭高高地抬起來,你這個家伙

          ”  “遵命,先生。

          ”林肯恭敬地回答。

            “你的頭要高高地抬起來,你這家伙,”上校堅持己見,“要再抬高一些。

          ”  林肯只得把身體挺直,脖子伸得長長的,問道:“這樣可以嗎

          ”  “還要再抬高點。

          ”上校說。

            “是不是要我永遠(yuǎn)這個樣子

          ”林肯問道。

            “當(dāng)然,你這個家伙,這還用問嗎

          ”上校冒火啦。

            “對不起,上校,”林肯面帶愁容地說:“那么只好與你說聲再會啦,因為我將永遠(yuǎn)看不見你了

          ”  (十五)  林肯在出任美國第16任總統(tǒng)之前,曾是一位著名的律師,因在辯護(hù)中說理充分,例證豐富,邏輯性強(qiáng),善于捕捉聽眾心理而負(fù)盛名。

          有一天,一位老態(tài)龍鐘的婦人來找他,哭訴自己被欺侮的事。

          這位老婦人是美國獨立戰(zhàn)爭時一位烈士的遺孀,每月就靠撫恤金維持風(fēng)燭殘年。

          前不久,出納員竟要她支付一筆手續(xù)費才準(zhǔn)領(lǐng)錢,而這筆手續(xù)費等于撫恤金的一半。

          這分明是勒索。

          素有修養(yǎng)的林肯聽后怒不可遏。

          他安慰老婦人,答應(yīng)幫助打這個沒有憑據(jù)的官司,因為那個狡猾的出納員是口頭進(jìn)行勒索的。

          法庭開庭了。

          原告申訴之后,被告果然矢口否認(rèn)。

          因無證據(jù),形勢對老婦人不利。

          這時,林肯緩緩站起來,上百雙眼睛盯著他,看他有無辦法扭轉(zhuǎn)形勢。

          林肯首先以真摯的感情述說獨立戰(zhàn)爭前美國人民所受的深重苦難,述說愛國志士如何揭竿而起,怎樣忍饑挨凍地在冰天雪地里戰(zhàn)斗,灑盡最后一滴血。

          講到達(dá)里突然間他的情緒激動起來,言詞有如夾槍帶劍,鋒芒直指那個企圖勒索烈士遺孀的出納員。

            他說:“現(xiàn)在事實已成陳跡。

          1776年的英雄,早已長眠地下,可是他們那老而可憐的遺族,還在我們面前,要求代她申訴。

          不消說,這位老婦人從前也是位美麗的少女,曾經(jīng)有過幸福愉快的家庭生活,不過她已犧牲了一切,變得貧窮無依,不得不向享受著革命先烈爭取來的自由的我們請求援助和保護(hù)。

          請問,我們能熟視無睹嗎

          ”  發(fā)言至此嘎然而止。

          聽眾的心早被感動了:有的捶胸頓足,撲過去要撕扯被告;有的眼圈泛紅,為老婦流下同情之淚;還有的當(dāng)場解囊相助。

          在聽眾的一致要求下,法庭通過了保護(hù)烈士遺孀不受勒索的判決。

          《海倫凱勒 愛迪生》書的讀后感100字

          書主要寫海倫小時候因為大病奪去了她的視、說全部能力。

          海倫以超人的毅力學(xué)習(xí),逐漸從黑暗與寂靜、混沌與無知的世界之中走出來。

          海倫克服了難以想象的困難,以優(yōu)異的成績考取了美國第一學(xué)府----哈佛大學(xué)。

          “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”可想而知海倫是個不健全的孩子,她話費了多少時間來學(xué)習(xí)和掌握知識。

          靠的就是那頑強(qiáng)的毅力,孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。

          我們都應(yīng)該像小海倫學(xué)習(xí),她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          海底兩萬里讀后感及感悟500字

          高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。

          ”  培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干。

          ”  我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。

          ”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。

            我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。

          我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。

          媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……  上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。

          那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。

          媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。

          幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進(jìn)他們世界的不速之客。

          我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。

          管他什么作業(yè),先放到一邊去了。

          書中的怪魚,勇敢機(jī)智的尼摩船長,此時已經(jīng)成為了我的一切。

          不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒有。

          ”,直到這時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。

          夜深了,家中靜悄悄的。

          我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……  第二天醒來時,我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。

          接下去的幾周,那本書白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺。

          他簡直就成了我生命的一部分。

          海底兩萬里精彩片段摘抄(不多于100字)及感悟(不少于150字)注意字?jǐn)?shù)

          至少五篇

          片段1:希望在人心中總是根深蒂固并且我們又是兩。

          最后,我還要肯定一點──這像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“絕望”,現(xiàn)在也辦不到

          戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。

          所以到太陽升起,我們還得游泳八個小時。

          我們替換著游,游八小時必然可以做到。

          海面相當(dāng)平靜,我們還不至于過度疲勞。

          有時,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不見,只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。

          在我手下破碎的明亮的水波,點綴在鏡子般閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的金屬片。

          片段2:這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類,不停地分類。

          滿地都是腔腸動物和棘皮動物。

          變化不一的叉形蟲,孤獨生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。

          朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。

          把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當(dāng)那貝──真正會跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實在難受,實在惋惜。

          但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進(jìn),在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須,一連串的飄在水中。

          還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽光。

          在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!片段3:阿龍納斯希望:“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息

          ……但愿他這個高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探險工作

          ”潛艇駛過被稱為風(fēng)暴之王的大西洋暖流,來到了一艘法國愛國戰(zhàn)艦沉沒的地點。

          尼摩滿懷激情地講述了這艘“復(fù)仇號”戰(zhàn)艦的歷史。

          這引起阿龍納斯的注意,把尼摩船長和他的同伴們關(guān)閉在諾第留斯號船殼中,并不是一種普通的憤世情緒,而是一種非常崇高的仇恨。

          那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎

          那個葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎

          而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器

          片段4:林中地上并沒有生長什么草,小樹上叢生的枝權(quán)沒有一根向外蔓延,也不彎曲垂下,也不向橫的方面伸展。

          所有草木都筆直伸向洋面。

          沒有枝條,沒有葉帶,不管怎么細(xì)小,都是筆直的,像鐵桿一般。

          海帶和水藻,受到海水強(qiáng)大密度的影響,堅定不移地沿著垂直線生長。

          而且這些水草叉是靜止不動的,當(dāng)我用手分開它們的時候,一放手,它們立即回復(fù)原來的筆直狀態(tài)。

          這林子簡直就是垂直線的世界。

          片段五:當(dāng)諾第留斯號慢慢回到海面上來時,便有爆炸聲發(fā)出:有艘戰(zhàn)艦正向諾第留斯號發(fā)動攻擊。

          尼摩船長決心把它擊沉。

          阿龍納斯試圖勸阻,但船長說:“我是被壓迫,瞧,那就是壓迫者

          由于他,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?/p>

          所有我仇恨的一切,就在那里

          ”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。

          第二天,可怕的打擊開始了

          諾第留斯號故意讓敵人接近,再在推進(jìn)器的強(qiáng)大推動下,用那厲害的沖角對準(zhǔn)戰(zhàn)艦浮標(biāo)線以下的薄弱部位,從它身上橫穿過去

          瞬間,戰(zhàn)艦船殼裂開,繼而發(fā)生爆炸,迅速下沉。

          它的桅檣架滿擠著遇難人。

          然后,那黑沉沉的巨體沒入水中,跟它一起,這群死尸統(tǒng)統(tǒng)被強(qiáng)大無比的漩渦卷走……片段六當(dāng)鸚鵡螺號到達(dá)南極時,打算浮上水面換氣,誰知他們的去路被凍住了,無法換氣,雖然鸚鵡螺號很先進(jìn),但還是無法自己制造氧氣,沒有氧氣就無法存活下來,他們用沖角撞冰,用十字鎬鑿冰,但是他們鑿冰的同時,冰層也在不停的加厚,后來,他們用高壓水槍噴出熱水將冰層融化,才逃出生天。

          片段七.“救命

          救命

          ”我喊著,兩手拼命劃著向林肯號泅去。

          我身上的衣服非常礙事。

          衣服濕了貼在我身上,使我的動作不靈。

          我要沉下去了

          我不能透氣了

          ……“救命

          ”這是我發(fā)出的最后呼聲。

          我嘴里滿是海水。

          我極力掙扎,我就要被卷人深淵中了……忽然我的衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上來了。

          感悟【讀后感】 打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

          一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

          讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

            鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。

          他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

            在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。

          這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。

          他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

            在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

          儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎

          不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

            儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

          【望采納~\\\\(≧▽≦)\\\/~謝謝您

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