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          拿破侖傳讀后感1000

          時間:2015-08-20 11:29

          《成功之路》拿破侖讀后感演講稿1000字

          《拿破侖傳》,才知道,楓丹白露,這個曾經(jīng)陌生的地方,記錄過幾多叱咤人物的滄桑。

          拿破侖,在其加冕式上,如何的不可一世。

          那時,他就是自己的教皇,自己的上帝,戴上皇冠那一刻,或許心中的版圖早已不再是鼴鼠挖出的土堆般的歐洲,這個科西嘉島出生的戰(zhàn)神,這個被評論為無價無家的孤膽英雄,世界就是他的家,是他迫切想要征服的土地。

          他最愛的草綠色軍服,見證了多少榮耀的瞬間,建造了何其輝煌的拿破侖王朝。

          為人一世,這樣的赫赫戰(zhàn)功,實在值得好好炫耀,挺起腰桿放肆地吹噓。

          拿破侖很驕傲,用一種欣賞的眼光對待勝利的果實,又是那樣迫不及待地想擁有更多。

          驕傲他的戰(zhàn)績,但也是他的驕傲,慢慢侵蝕了所有的輝煌。

          人性的弱點,無可避免地暴露在他身上。

          當我們一無所有,我們可以無所畏懼,血液里沸騰的都是大無畏的獻身精神,鄙視一切,視之為俗物。

          但我們開始擁有,便有了害怕,我們不再是檻外人,院內(nèi)的精彩紛爭,試圖挽留。

          所以,終究,阿喀琉斯的腳踝還是被射傷。

          拿破侖還是敗了,曾經(jīng)驕傲在擊敗一個波旁王朝,時隔幾載,他又鑄就了

          求個名人傳記的讀后感,剛剛發(fā)現(xiàn)還有作業(yè)呢。

          。

          1000字即可,謝謝~

          讀平凡的世界可以嗎

            對我影響最大的一本書,一定是路遙的《平凡的世界》,過去是,現(xiàn)在是,將來肯定還是。

            我小時候家在農(nóng)村,沒有看過什么書,接受的是相當不正規(guī)的教育,記得那個時候基本上沒有什么課外書,不像現(xiàn)在雜志什么的遍地就是。

          我小時候看過的,一是我很小的時候爺爺訂的《四川農(nóng)村報》,可惜那個時候看不明白(絕大部分的字不認識)。

          再是外公遺留下來的三大木箱的書,我看的是一箱連環(huán)畫。

          此外,就是爺爺逼著背的《三字經(jīng)》,《百家姓》和《詩三百》。

          可是那樣的學(xué)習(xí),只是說記憶了一些東西,然而對我思想層面的影響,到現(xiàn)在為止,并不大,或者是微乎其微。

            后來上高中,在縣城,那是我第一次接觸農(nóng)村以外的群居式的和現(xiàn)代的生活,開始接觸到了電子游戲,電影院,旱冰場……那些物質(zhì)的生活。

          你可以想像,一個山里的孩子,第一面對城市的燈紅酒綠,站在車來人往的大街上,會是怎樣的迷茫。

          那種感覺,比盲了還難受,我真的這么覺得,因為,抬腳也不知道往哪兒走。

          (我指的不是迷路)  所以那個時候我很迷茫,不知道自己生活的方向在那兒。

          一個十幾歲的毛孩子,成天玩電子游戲,溜旱冰,翻圍墻出去看通宵場,完了還時不時的跟人打架。

          我當時就是那樣的一個形象,而且我也覺著社會就是這么個的認定。

          我所在的學(xué)校高中當時是很不好的。

          成績好的,和有錢的都上一中了。

          就連我們學(xué)校的老師也說,我們是沒有希望進入大學(xué)的。

          所以得過且過。

            有的人在人生迷茫的時候,可能會遇到一個指引他的人,或者是一件足以讓他開始改變的事情。

          我的改變,動力源自于我在校外租書店里,從層層疊疊的武俠言情色情書籍堆里翻出來的一本書,路遙的《平凡的世界》。

          我一直在回憶那是一個神奇的下午。

          直到那以后,我才相信,一本書,真的可以改變一個人。

            讀《平凡的世界》,第一遍,我看了整整的十七小時,沒有吃飯。

          我清楚的記得我從晚上八點,一直看到第二天的下午。

          蜷在被窩里,什么地方也沒有去,包括校長的政治課,我也翹了。

          那是第一遍,有點狼吞虎咽。

          我被孫少平的人生深深的吸引了。

          好奇,感動,到后來的感同身受。

          第一遍看完了,我坐在校園里的梧桐樹下開始了人生的第一次思考。

          很簡單的發(fā)呆,完了做了個很簡單的決定,做個好學(xué)生,并把這本書介紹給班里的每個人看。

          這是我第一次看《平凡的世界》,看到了故事情節(jié),把我感動的,是故事的本身,是我不知道的大作家路遙筆下的一個人物的生活。

            第二遍看《平》,是在高二暑假的時候。

          那個時候我的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)走上了很正常的軌道,學(xué)文。

          班里有個民主活躍的氛圍,學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,班主任提供很多的課外書,遇到時事熱點同學(xué)總會有討論,或者老師組織辯論。

          那個暑假我很細致的看了一遍《平》,完全是以欣賞的姿態(tài)。

          前前后后的大概看了半個月,至于感觸,我只能說感受到了一部偉大作品的內(nèi)涵與分量。

          我被路遙前輩的筆觸和對生活深刻的洞察力所震驚。

          貼近生活,才能感動讀者;高于生活,才能有所創(chuàng)造。

          這次閱讀,讓我對愛情很是向往。

          孫和田的愛情,讓我很是羨慕。

          那是我第一次接觸到精彩單純的愛戀(小學(xué)四年級讀瓊瑤的《彩霞滿天》除外,而且我一直覺得瓊的小說有點故作的小兒女和煽情姿態(tài))。

            前兩次的閱讀,只是感到《平》是本好書。

          真正對我最刻骨銘心的影響,是后面的幾次,它們把《平》一直融入到了我的靈魂里。

          03年的夏天,第一次高考失敗。

          雖然超過了一本線幾十分,但是沒有走了理想中的學(xué)校。

          那個夏天天很熱,我郁悶欲死。

          那不啻是把我從一個頂峰狠狠的摔到了谷底。

          失敗來的是如此的猝不及防。

          還喜歡跟家里人發(fā)脾氣。

          也就是在這個暑假,我開始了第三遍讀《平》。

          我沒有依著順序看,我找我想看的。

          這一遍,一翻開書,我總是不由的想到自己,想到自己的經(jīng)歷。

          人就漸漸的平靜下來,忘記了自己的失敗。

          那個夏天總是停電,我總是在夜里亮著蠟燭,倚在被窩里看。

          孫少平的人生軌跡,大起大落,大悲大喜,在我心里連成了一條線。

          我在思考一個問題,孫少平需要多大的勇氣和毅力面對他的人生

          而我自己呢。

          到目前為止,《平》給我的影響,至少有以下幾個方面:  一是我的勞動觀。

          兩個方面:一是我從此堅信勞動可以鍛煉人,重塑一個人的對生活的看法,勞動著的人和勞動著的雙手最美。

          那個夏天的最后兩個月,我跟著父親起早貪黑,頂著烈日種莊稼,在工地上搬四十斤一塊的水泥磚……繁重的勞動可以使你筋疲力盡,讓你沒有時間去無聊的思考,讓你覺得自己很實在。

          那個時候我才明白為什么從煤礦里走出來的孫少平另有一番姿態(tài)。

          二是我從此喜歡愛勞動的人,或者是對勞動著的人或者是處在底層的人有種同情和崇敬。

          我總吃某家的炒飯,不是因為我喜歡,而是因為他家里有正在上大學(xué)的孩子;我有時候自習(xí)回來,總是帶上幾個蘋果,不是因為我有錢,而是看著站在小橋邊的小販在冷風(fēng)中呵氣,總覺著買他的蘋果,給予他的不僅僅是人民幣……  二是我從此覺得人要獨立些好。

          靠自己的力量活著是一件很偉大很有意義的事情。

          雖然為此你要付出比常人更多的投入。

          當你為經(jīng)濟的基本自立而不斷出發(fā),流汗受凍,也許你會明白那就是生活。

            三是我開始有種自覺。

          如果說夢想是你的存折,那么一定記得從小額開始積攢。

          夢在心里,路,只在腳下。

          可以擁有偉大的夢想,但得一步步的邁開去拼搏,是種常態(tài)。

            最后,我想說的是,《平凡的世界》是本好書。

          但注意:正如路遙前輩用書名告訴我們的:平凡的只是這個世界,不平凡的是我們自己;一本好書真的可以拯救和影響一個人,你遲早會遇上的

          求十個科學(xué)家發(fā)明的小故事,50字最好

          法國作家拉伯雷的《巨人傳》是法國文藝復(fù)興時代反封建神權(quán)統(tǒng)治的思想解放運動的代表作,是一本“充滿巨人精神的奇書”。

          小說剛問世便在法國引起轟動,受到廣大市民的歡迎,同時也引起法國統(tǒng)治集團和教會的恐慌和仇恨。

          拉伯雷自己用化名發(fā)表雖逃脫了劫難,但他的出版商卻被教會活活燒死。

            這本書不長,我不到一個星期就看完了。

          我原以為這本書是講述名人事跡的,看完后才知道《巨人傳》原來是一本有著童話色彩的小說。

          這本書主要講了巨人國國王格朗古杰、高康大和龐大固埃祖孫三代巨人的活動史。

          在前三部中分別講述了高康大不同凡響的出生,龐大固埃在巴黎求學(xué)的奇遇,以及高康大和龐大固埃父子對婚姻問題的探討;后兩部則集中記錄了龐大固埃及其朋友巴紐朱和修士遠渡重洋,尋訪智慧神瓶的種種奇特經(jīng)歷。

            因為拉伯雷認為“笑是人的本質(zhì)”,所以,這本書中還有很多笑話,令人捧腹大笑。

          在這本書中也能讀到作者的思想,拉伯雷把對封建神權(quán)的嚴厲批判和對人文主義理想的追求全部都融入到此書的各個情節(jié)之中,非常精彩。

            這本書是值得一讀的。

          格朗古杰,高康大,龐大固埃這祖孫三代巨人的品德都十分高尚,為人寬厚,將敵人化為朋友,善于與人交往。

          而且他們都見識豐厚,有勇有謀。

          這些優(yōu)秀的品德值得我們學(xué)習(xí)。

            我喜歡這本書,并想多閱讀此類書籍。

          《巨人傳》讀后感 最近幾天,我十分熱衷于“名人”,比如愛因斯坦、愛迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。

          也許有人要問?了,我為什么會喜歡這些名人呢?其實原因很簡單:前幾天爸爸給我買丁?-套書,其中就有一本《名人傳》,我一看,立刻被它吸引了,如饑似渴地看了起來。

          尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手,我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。

          貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。

          貝多芬的童年是痛苦的。

          人生以他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。

          父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。

          當他稍長大些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。

          苦難中長大的貝多芬也是幸運的。

          法國大革命爆發(fā)之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。

          一七五。

          年,拜海頓為師。

          后來,貝多芬開始嶄露頭角。

          但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時候,痛苦又一次叩門。

          慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。

          但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。

          貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

          人們在貝多芬那青春洋溢的臉-卜看到了未來的天才的目光:從那日光,人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運。

          之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止-?次的遭到了愛情的否絕。

          在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另--種痛苦。

          不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。

          身子一天不如…-天。

          町他從未放棄過音樂。

          要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,該用多大的毅力呀! 貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。

          生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈,渴望幸福,他對付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活,為何心里不裝滿陽光,非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績是很差,但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。

          要相信自己的實力,這一點貝多芬比我做得好很多。

          貝多芬與命運抗爭最終成為名人,那么我們也該努力學(xué)習(xí),做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)之外也是道德。

          道德,對人們來說是多么重要。

          它可以挽救一條活生生的生命,當然也可以教育我們助人為樂。

          除了這/l點外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一?些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。

          當我們遭受挫折的時候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰,因為人類中最優(yōu)秀的分子與我們同在

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