周海亮的 請彎下腰 閱讀答案 急急急急
“擠”這個動詞形象地寫出朋友為了穿越圍觀人群到達(dá)男人面前努力的樣子。
“深”說明朋友給錢“彎腰”時的真誠。
“恭恭敬敬”寫出了朋友把錢給男人時欣賞、尊重的神態(tài)。
這三處描寫反襯出“我”的隨意。
重慶南開中學(xué)初2011級八年級下期期中考試語 文 試 卷(全卷共四個大題，滿分150分 考試時間：120分鐘)題 號一二三四總分28分27分20分20分55分150分得 分一、基礎(chǔ)知識積累與運用(28分)1．下列加點字注音完全正確的一項(3分)( ) A．禁錮(gù) 詰責(zé)(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì) B．凜冽(lǐn) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǔ) 頒首(hàn) C．畸形(jī) 解剖(pō) 馳騁(chěng) 稽首(qǐ) D．滯留(zhì) 遷徙(xǐ) 執(zhí)拗(niù) 浸泡(jìn)2．下列成語中沒有錯別字的一項是(3分)( ) A．翻來復(fù)去 器宇軒昂 成群結(jié)對 憂郁消沉 B．無可質(zhì)疑 文質(zhì)彬彬 困惑不解 誠惶誠恐 C．長吁短嘆 油然而生 粗制濫造 藏污納垢 D．暗然失色 不可名狀 美不勝收 微不足道3．下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A．面對相同的國際問題，英美兩國領(lǐng)導(dǎo)人許下海誓山盟，決心相互幫助。
B．明秀的學(xué)習(xí)成績和體育素質(zhì)都很不錯，與同桌劉天相比顯得鶴立雞群。
C．大廳中，參與這次環(huán)境大會的代表們正襟危坐，等待大會的開始。
D．解放軍戰(zhàn)士不畏辛苦，拖泥帶水進(jìn)入旱災(zāi)災(zāi)區(qū)，解決老百姓缺水的困境。
4．下列選項中說法正確的一項是(3分)( ) A．《馬說》一文主要借千里馬的遭遇表達(dá)作者對懷才不遇者的同情，對愚妄無知，摧殘人才的統(tǒng)治者的憤懣，希望統(tǒng)治者能夠識別人才，重用人才。
B．列夫?托爾斯泰是俄國著名作家，其代表作是《復(fù)活》《罪與罰》《戰(zhàn)爭與和平》。
C．巴金是我國現(xiàn)代文學(xué)作家中一座令人景仰的高山，他的代表作“愛情三部曲”包括《家》、《春》、《秋》，我們所學(xué)的《短文兩篇》選自《龍．虎．狗》。
D．《雷電頌》是一篇慷慨激昂的抒情散文詩，其中雷、電都象征著邪惡勢力。
5．依次填入下列空格處的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) 春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才。
各顯千秋，豪放_____________，婉約_____________，磅礴_____________，柔美_____________，洋洋灑灑，蔚為大觀。
A．如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 若大江東去 B．若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 C．如小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄 D．似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去6．下面語段中劃線的四個句子表達(dá)有問題，請修改(寫出改法即可)。
(4分) 重慶最繁華的地方當(dāng)然是解放碑，①這里聚集了大量裝潢豪華、商品豐富。
②大約1950年前后選址并修建的“重慶人民解放紀(jì)念碑”以前是重慶最高的標(biāo)志性建筑，現(xiàn)在已被四周的高樓比下去了，以它為中心輻射出的四條商業(yè)街使之成為山城的中心商業(yè)區(qū)，時代廣場、重慶百貨、新世紀(jì)、東方女人廣場……一座座現(xiàn)代化的商業(yè)大廈鱗次櫛比。
③高樓大廈中晶瑩剔透的燈飾、琳瑯滿目的商品，大街上滔滔不絕的車輛，盡顯都市繁華，以至于初來此處的人們以為自己恍惚間來到了香港的中環(huán)一帶，④這條商業(yè)街不愧被稱為“中國西部第一街”的贊譽(yù)! ①____________________________________。
②_____________________________________。
③____________________________________。
④_____________________________________。
7．星期天是小明的生日，他剛從外面旅游回來，就見他的爺爺對他說：“你房間里放著三個同學(xué)送來的紀(jì)念品，你去看吧!”可小明看之后，卻對他爺爺說：“怎么只有一個呀?”請問，小明的理解和他爺爺說話的意思有什么不同?(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．綜合實踐活動(7分) 春天，一個美好的季節(jié)，桃紅柳綠，草長鶯飛；春天，一個惹人情思的季節(jié)，有“萬紫千紅總是春”的振奮，也有“花謝花飛花滿天”的感傷。
又是一年春日，又是一年花紅，讓我們在“尋覓春天的腳步”綜合實踐活動中一起感受春的種種情緒，春的種種內(nèi)涵。
(1)畫里春天(3分) 春天的生機(jī)，春花的開謝，萬物的萌發(fā)，總是引人詩意勃發(fā)，看看下面幾幅美好的圖畫，請抓住主要特征用分別用一句你所知道的古詩詞來為它命名。
(不能摘抄8題題干中的詩句) ________________________________________ ____________________ (2)筆下春天 在中國古代，清明不光是祭祀祖先的日子，也是踏青的日子。
同學(xué)們在放假期間紛紛為清明的春景作文作詩，現(xiàn)在要編訂成一本文集，請你為這本文集命名，并說明命名理由。
(命名不得使用8題內(nèi)現(xiàn)成詞語)(2分) 命名：__________________ 理由：______________________________________________________________________________ (3)心中春天(2分) 總有一些景物讓我們流連忘返。
看那“長河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底”、“青山換綠”、“綠柳萌芽”，你有什么感受呢?任選其中一處景物，完成下面的填空。
(2分) 示例：青山換綠，讓我明了生命的堅持與自然的恩澤； ____________________________，讓我___________________________________。
二、文言文閱讀及古詩文默寫(27分)(一)古詩文默寫(每空1分，共12分)9．①孔子以“歲寒，然后知松柏之后凋也”教育弟子君子在面對危難時依然不屈，而詩人劉楨在《贈從弟》中也以____________________，____________________表達(dá)了相似的勸勉。
②面對離別，你可以選擇像高適在《別董大》時說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”一樣豁達(dá)，也可以如王勃《送杜少府之任蜀州》時說“__________________________，_______________________”那樣樂觀；也可能若蘇軾《水調(diào)歌頭》里說“____________________，__________________________”般充滿美好期望。
③一些地名常常會因為與我們心境或經(jīng)歷有關(guān)而引發(fā)我們相似的聯(lián)想，比如龐統(tǒng)在“落鳳坡”的悲傷源于自己的道號叫“鳳雛”，南宋愛國詩人文天祥在渡海中也因地名而感慨橫生、一語雙關(guān)地說：“__________________________，__________________________”。
④__________________________，望峰息心；__________________________， 窺谷忘反。
⑤故雖有名馬，________________________，__________________________，不以千里稱也。
(二)閱讀下面兩個文段，完成10—14題。
(15分) (甲)先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。
閑靜少言，不慕榮利。
好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
性嗜酒，家貧不能常得。
親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。
常著文章自娛，頗示己志。
忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟?葛天氏之民歟? (乙)余幼時即嗜學(xué)。
家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。
錄畢，走送之，不敢稍逾約。
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
既加冠，益慕圣賢之道。
又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。
先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。
或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。
故余雖愚，卒獲有所聞。
10．文段甲的作者是____________，文段乙的體裁是____________。
(2分)11．下面句子中加點字的意義和用法相同的是( )(3分) A．一百許里 先生不知何許人也 B．或置酒而招之 或遇其叱咄 C．益慕圣賢之道 策之不以其道 D．家貧不能常得 余因得遍觀群書12．翻譯下面的句子(4分) (1)其言茲若人之儔乎? __________________________________________________________________________________ (2)俟其欣悅，則又請焉。
__________________________________________________________________________________13．文段甲和乙都寫到了家庭貧窮，分別有何目的?(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________14．下列說法中正確的一項是( )(3分) A．文段甲中作者通過五柳先生的好讀書、性嗜酒和常著文章自娛等塑造了一位懷才不遇、心懷怨恨的隱士形象，贊揚了他敢于反抗現(xiàn)實的精神。
B．文段乙中作者學(xué)有所獲，主要是靠自己。
因為“先達(dá)”的態(tài)度十分壞，常常呵斥他，卻沒有教他什么。
C．兩篇文章都寫到主人公愛讀書。
但兩者的讀書方法是截然相反的，前者“不求甚解”，只求意會；而后者卻在一字一句的解釋上“手自筆錄”。
D．乙文中，宋濂從難于得書、從師艱難、奔波辛勞等幾個方面，敘述自己年輕時求學(xué)的艱苦經(jīng)歷，意在勉勵馬生像自己一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面選文，完成文后15——20題。
(20分)竊 據(jù) 張曉風(fēng) ①下課鐘響了，那時是六月，時間是正午，那堂課是我學(xué)年中的最后一堂課。
對，所有的唐詩宋詞到此終于掩卷，屈靈均或陶淵明都請暫時引退。
六月已至，薰風(fēng)南來，知識且去匿身，我自有我自己的去處。
②我跳上車，從城北直驅(qū)城南，下了車，徑自進(jìn)入植物園，直逼荷花池。
待我屏息注目，果見千柄高荷，清艷絕倫。
雖然一切皆在預(yù)料中，我仍然不覺為之動容。
③站在池邊，仿佛剛下飛機(jī)歸國述職的大使，一時有很多話想跟荷花報告，有委屈，也有得意。
想告訴他這一年的業(yè)績，想告訴他美的訊息已經(jīng)向?qū)W生傳達(dá)。
想讓他知道，其實，截至目前為止，并沒有人知道我是奉派自荷花的使者。
想說，我有點累，讓我再嗅一口荷香，我就能復(fù)活，就能有本事去對抗塵世中壞人所加之于我的種種的奇招怪式，并且能保住我自己嬰兒般的一味靈明。
呀!小小的水鳥在翠葉間施展輕功 美麗的紅蜻蜓也來認(rèn)祖歸宗 他們是荷花的堂兄弟 互相追敘著屬于紅系的高貴血統(tǒng) ④仿佛聽到歌聲，但卻不見有人唱歌。
⑤荷香常令我迷惑，它是如此厚實且具質(zhì)感。
梅香屬于月光，蘭香屬于絕壁，菊香和田隴不分，桂花則宜于在一家人四合院初醒的韻律里含芳吐馥……但荷香是云夢大澤中升起的幻象，是神秘沼澤中冒出的魔法泡影，它的香氣亦靈亦肉，令人悵悵惘惘，目奪神授，而不知所從。
⑥在一本名叫《指月錄》的禪書里，記載著一條奇怪的戒命，原來，在嚴(yán)格律己的僧人而言，當(dāng)經(jīng)過別人的荷花池的時候，是不可以偷嗅荷香的。
看來，他應(yīng)該行閉氣大法來行過花香陣，以免吸入了屬別人的馥郁。
⑦啊!這一點倒提醒了我，原來荷香是值得盜取的資產(chǎn)，我今身在臺北市植物園，所嗅的芳烈算來應(yīng)屬“公物”。
但這番聞嗅卻是天真無罪的“侵吞公物”，是高妙美麗的巧取豪奪，是不著痕跡的徹底霸占，是光明正大的蠶食鯨吞。
啊!我為此而沾沾自喜。
⑧對，我赤手空拳來到這世界，如果不竊據(jù)那些本來不屬于我的東西，又怎能活得下去?所以，容我是偷聞荷香的現(xiàn)行犯，容我是偷聽鳥語的慣竊，且容我是偷偷披著陽光金斗篷的一名風(fēng)華老去的少年犯。
附記：是因為冷氣團(tuán)來襲嗎?在擁著羊毛毯枯坐的冬夜，我會癡癡的想起某個六月正午的一汪池水，以及池中絕美的荷花布陣。
還有那詭異的荷香，令我反芻又反芻，咀嚼不盡。
原來，曾經(jīng)被荷香充塞過的胸臆，也是某種永恒。
(選自《秋千上的女子》)15．請為本次“偷竊事件”做準(zhǔn)確的筆錄：(3分) “偷竊”時間_____________ “偷竊”地點_____________ “偷竊”物品_____________16．“我”與荷花有什么關(guān)系?作者為什么這樣認(rèn)為?(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________17．文中引述《指月錄》里的僧人的故事有何作用?(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________18．下面的句子極有表現(xiàn)力，請加以賞析。
(4分) 容我是偷聞荷香的現(xiàn)行犯，容我是偷聽鳥語的慣竊，且容我是偷偷披著陽光金斗篷的一名風(fēng)華老去的少年犯。
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________19．作者在文中對“梅”“蘭”“菊”“桂”“荷”的香味做了獨具個性的注解，請結(jié)合平時觀察積累，使用至少一種修辭手法，從自然界中任選一事物寫出你對它的獨特感受。
(不少于50字)(3分)20．讀文章和“相關(guān)鏈接”內(nèi)容，結(jié)合生活實際舉例談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對待自然萬物。
(4分)相關(guān)鏈接一：中國國家氣候中心最新監(jiān)測顯示，目前，干旱范圍已波及云、貴、川、藏、青、渝、甘、陜、鄂、湘、桂、冀、晉、古、瓊等15省區(qū)。
云貴川藏青等5省區(qū)局部地區(qū)正遭受重度干旱。
其中云南全省平均降水量109.2毫米，比常年同期偏少51％，是1951年以來歷史同期最少值(23日中新社)。
導(dǎo)致這個現(xiàn)狀出現(xiàn)的根本原因就是西部發(fā)展過度擢取大自然資源。
(資料來源：光明網(wǎng))相關(guān)鏈接二：自聯(lián)合國氣候變化大會閉幕以來，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》秘書處已陸續(xù)收到75個締約方關(guān)于在2020年前削減或限制溫室氣體排放的國家承諾，在能源使用方面，這些國家的排放量占全球總排放量的80％以上。
(資料來源：《中國環(huán)境報》)__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面選文，完成文后21——26題。
(20分)請彎下腰周海亮 ①地下通道的出口，男人席地而坐。
胡琴端立腿上，持弓的手輕抖，曲子就飄起來了。
雖不十分悅耳，可是輕快歡愉，全用了《萬馬奔騰》的節(jié)奏。
男人胡須濃密，長發(fā)披肩，表情認(rèn)真投入。
他的左前方，擺著一個細(xì)頸青花瓷瓶。
瓷瓶古香古韻，朋友說那瓷瓶價值不菲。
可是他明明在街頭賣藝，一柄胡琴，抖得微塵飛揚。
②他像一位藝術(shù)家，人聲鼎沸的大街，是他表演的舞臺。
③和朋友經(jīng)過時，每人給了他十塊錢。
男人陶醉于自己的演奏之中，并不理睬我們。
十塊錢落到瓶口，停住，如同落上去的一只蝴蝶。
蝴蝶靜立片刻，偏了身子，落在花瓶旁邊，我愣了愣，想撿起來，卻終于沒動。
朋友這時從我身邊擠上前去，深彎下他的腰，撿起錢，連同手里的十塊錢，一起恭恭敬敬地塞進(jìn)花瓶。
然后他沖男人笑笑，拉了我離開——自始至終，男人沒有看我們一眼。
④朋友的舉動，令我羞愧難安。
⑤我給了男人十塊錢。
這十塊錢絕不是施舍。
因為他在演奏。
他在演奏，我聽了，感覺不錯，付錢，天經(jīng)地義。
當(dāng)然不付錢也天經(jīng)地義，事實上從他身邊經(jīng)過的大多數(shù)人都沒有付錢。
付不付錢都沒有關(guān)系，但是，問題是，我付給他十塊錢，那么，我應(yīng)該彎下我的腰。
⑥我應(yīng)該彎下腰，讓鈔票落進(jìn)花瓶而不是落到地上。
雖然那一刻男人并沒有看我，但我知道，他肯定感覺得到我的態(tài)度。
一張鈔票落進(jìn)花瓶，對他的演奏，對他的行為，對他的生活，對他的選擇，是一種承認(rèn)，更是一種尊重；可是錢落地上，那么很顯然，我的行為就變成了趾高氣揚的施舍，那十塊錢，也就成為嗟來之食。
可是對于他和他的行為，我有施舍的資格嗎? ⑦我們?yōu)楦改笍澭?，為愛人彎腰，因為他們是我們的至親；我們?yōu)榕笥褟澭?，為同事彎腰，因為他們是我們的至熟；我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)彎腰，為客戶彎腰，因為他們管著我們的錢包，決定著我們的仕途；我們甚至為寵物彎腰，一條狗，一只貓，或者一只畫眉鳥，只因為，它們能夠給我們帶來快樂…… ⑧可是街頭那些賣藝者，那些衣食無著落者，我們何曾為他們彎過腰?他們或許從事著我們所不屑的職業(yè)，可是他們，明明是和我們一樣的人啊!他們理應(yīng)有著與我們等同的地位，也理應(yīng)有著與我們等同的尊嚴(yán)。
⑨你可以不給他們一分錢，你可以目不斜視地從旁邊走過，心安理得或者趾高氣揚，帶著無限的優(yōu)越感和滿足感。
但是，假如，哪一天，哪一次，哪一條街，哪一個閃念，你想過付給他們錢，十塊錢、五塊錢，甚至僅僅一枚硬幣，那么，請你務(wù)必，深彎下你的腰。
⑩彎下你的腰，對于對方，是一種尊重；對于你的品質(zhì)，又何嘗不是? (選自《語思》2010春季版)21．男人有一個“價值不菲”的“古香古韻的細(xì)頸青花瓷瓶”，“可是他明明在街頭賣藝”，這兩處描寫是否矛盾?請簡要分析。
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．當(dāng)錢落在花瓶旁邊時，“我愣了愣，想撿起來，卻終于沒動。
”請以第一人稱寫出“我”當(dāng)時的心理活動。
(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．結(jié)合語境，品析第③段中加點詞的妙處。
(3分) 朋友這時從我身邊擠上前去，深彎下他的腰，撿起錢，連同手里的十塊錢，一起恭恭敬敬地塞進(jìn)花瓶。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．聯(lián)系上下文，對文中畫橫線的句子作簡要賞析。
(3分) 十塊錢落到瓶口，停住，如同落上去的一只蝴蝶。
蝴蝶靜立片刻，偏了身子，落在花瓶旁邊。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．結(jié)合文意，說說第10段劃波浪線句子在文中的作用。
(4分)彎下你的腰，對于對方，是一種尊重；對于你的品質(zhì)，又何嘗不是?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．作者認(rèn)為“我應(yīng)該彎下腰”，讀了本文，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做呢?請根據(jù)生活經(jīng)歷，給那些“目不斜視地從旁邊走過，心安理得或者趾高氣揚，帶著無限的優(yōu)越感和滿足感”的路人寫幾句話，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(55分) 以下兩題選做一題。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限，不少于500字(詩歌不少于20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
(1)改變是跨越，改變是完善，改變是成長的記號。
請以“__________改變__________”(先在橫線處填上恰當(dāng)詞語，將題目補(bǔ)充完整)寫一篇文章。
(2)仔細(xì)閱讀下面的文字，不脫離材料內(nèi)容，自擬標(biāo)題，任選一個角度聯(lián)系生活，寫一篇文章。
特技團(tuán)來了個新的弟子，教練從走鋼絲開始教起，這個弟子在練習(xí)的時候，總是沒走幾步就掉下來，反復(fù)練習(xí)還是如此，最后他沮喪地坐在地上不起來，教練走了過來，拍拍弟子的肩膀說：“掉落，是走穩(wěn)的先決條件。
”弟子聞言，又重新爬上去練習(xí)。
教練在旁叮嚀著：“走，不停地走，直到你忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這件事，你就算真正學(xué)會了。
”重慶南開中學(xué)初2011級八年級下期期中考試語文試卷參考答案一、語言運用與積累(1——5題每題3分)1. D(A詰責(zé)jié B一綹綹liǔ C解剖pōu)2. C(A翻來覆去 成群結(jié)隊 B無可置疑 D黯然失色)3. C(A海誓山盟用于指愛情 B同桌不構(gòu)成“群” D拖泥帶水指辦事不干凈利落)4. A(B《罪與罰》是陀思妥耶夫斯基的作品 C激流三部曲是《家》《春》《秋》 D雷電是光明正義的力量)5. B(用排除法可知只有第二項符合)6. (4分)①句末添加“的商場” ②刪去“大約”或前后 ③將“滔滔不絕”改為“絡(luò)繹不絕” ④刪去“被稱為”或“的贊譽(yù)”7. (2分)爺爺?shù)囊馑际侨齻€同學(xué)共同送來一件禮物(1分)，而小明理解為同學(xué)送來的三個禮物(1分)8. (1)(3分)第一幅圖與春花相關(guān)即可 第二幅圖與春草相關(guān)即可 第三幅圖與春柳相關(guān)即可。
示例：亂花漸欲迷人眼 春風(fēng)吹又生 萬條垂下綠絲絳(2)(2分)命名：扣住“春景”即可。
示例：柳韻花香理由：解釋與命名和主題相關(guān)即可 (3)(2分)感悟與前文所選的景象有關(guān)即可二、古詩文默寫及文言文閱讀(27分)9. (12分)①豈不罹凝寒，松柏有本性 ②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；但愿人長久，千里共嬋娟 ③惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 ④鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務(wù)者 ⑤祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間10. (2分)陶淵明 (贈)序 11. (3分)B12. (4分)(1)這話大概說的是五柳先生這一類的人了吧? (2)(我)等到他高興了，就又向他請教。
13. (3分)答：甲文中寫道家貧，是為了體現(xiàn)五柳先生喝酒“造飲輒盡”的率真，“晏如也”的安貧樂道的品質(zhì)(1分)；乙文寫家貧主要是體現(xiàn)作者早年無書可讀的困難(1分)，以此突出作者“手自筆錄，計日以還”的勤奮刻苦(1分)。
14. (3分)D三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)15. (3分)偷竊時間 六月正午 偷竊地點 臺北市植物園荷花池 偷竊物品 荷香 16. (3分)我是奉派自荷花的使者。
(1分)我從荷花那里得到美的訊息，(1分)并將美的訊息向?qū)W生傳達(dá)。
(1分)17. (3分)引出下文(1分)對我的提醒，原來“荷香是值得盜取的資產(chǎn)”(1分)增加文章文化內(nèi)涵(或趣味性)(1分)18. (4分)修辭：①排比，增強(qiáng)語勢；②比喻(答出排比即給1分，只答比喻不給分)(1分)分析關(guān)鍵詞：“偷偷披著陽光金斗蓬”將陽光比作“金斗蓬”形象生動地描寫出“我”樂受陽光的情態(tài)。
(2分)Or解釋本句意思：用“現(xiàn)行犯”“慣竊”“少年犯”三個看似含有貶義的稱謂來對我“竊據(jù)”自然的癡迷快樂做注解。
(2分)實則(語勢強(qiáng)烈地)表達(dá)了作者對享用大自然所賜的陶醉、自豪、喜悅，感恩。
(1分)19. (3分)示例：梅：“梅赤露著一雙隱蔽的翅膀，為冰冷的雪地點上串串火紅的足印。
她是寒冬特立獨行的思想者，是春天身體力行的預(yù)言家。
”獨特感受(不抄襲原文)(1分)修辭(1分)語意通順(1分)。
字?jǐn)?shù)不夠(-1分)20. (4分)給出觀點：我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)自然之美，享受自然所賜，(1分)但我們更應(yīng)該對自然心存感恩，不浪費自然資源，保護(hù)自然。
(1分)結(jié)合生活實際對觀點加以具體闡述：如生活中隨手關(guān)水。
(2分)。
若不結(jié)合生活實際舉例(-2分)。
(二)21. (4分)不矛盾。
(1分)，說明這與金錢無關(guān)，這是他選擇的生活方式。
(2分，2選1)體現(xiàn)出他對藝術(shù)的尊重，對自我的尊重。
(2分，2選1)22. (2分)一人稱(1分)矛盾心理(1分) “錢落在地上了，去撿起來給他吧，還是算了，沒有必要，總之我已經(jīng)把錢給他了。
”或者：覺得麻煩，或者覺得不用太認(rèn)真。
23. (3分)品析字：“擠”這個動詞形象地寫出朋友為了穿越圍觀人群到達(dá)男人面前努力的樣子。
“深”說明朋友給錢“彎腰”時的真誠。
(1分)“恭恭敬敬”寫出了朋友把錢給男人時欣賞、尊重的神態(tài)。
(1分)這三處描寫反襯出“我”的隨意。
(1分)24. (3分)本句用了比喻的修辭，(1分)將10元錢比作蝴蝶，生動形象地描寫了錢從空中飄落到地上的過程。
(1分)寫出“我”在給錢時的隨意或自我欣賞。
(1分)25. 內(nèi)容：彎腰將錢放在該放的地方，對于賣藝的人來講，這就是對他表演的認(rèn)可和尊重；(1分)而對于給錢的人來講，也尊重了自己，也體現(xiàn)出了自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
(1分) 結(jié)構(gòu)：本句在全文結(jié)尾處，起到了篇末點題(或者呼應(yīng)前文)(1分)總結(jié)全文，升華中心的作用。
(1分)26、說話對象：路人(1分)觀點明確(1分)闡述(1分)語言通順(1分)。
重慶直轄后環(huán)境改變的景作文
擠詞形象寫朋友穿越圍觀群達(dá)男面前努力深說明朋友給錢彎腰真誠恭恭敬敬寫朋友錢給男欣賞、尊重神態(tài)三處描寫反襯我隨意 重慶南初2011級八級期期考試語 文 試 卷(全卷共四題滿150 考試間：120鐘)題 號 二 三 四 總 28 27 20 20 55 150 、基礎(chǔ)知識積累與運用(28)1．列加點字注音完全確項(3)( ) A．禁錮(gù) 詰責(zé)(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì) B．凜冽(lǐn) 黝黑(yǒu) 綹綹(lǔ) 頒首(hàn) C．畸形(jī) 解剖(pō) 馳騁(chěng) 稽首(qǐ) D．滯留(zhì) 遷徙(xǐ) 執(zhí)拗(niù) 浸泡(jìn)2．列語沒錯別字項(3)( ) A．翻復(fù) 器宇軒昂 群結(jié) 憂郁消沉 B．質(zhì)疑 文質(zhì)彬彬 困惑解 誠惶誠恐 C．吁短嘆 油 粗制濫造 藏污納垢 D．暗失色 名狀 美勝收 微足道3．列句加點語使用恰項(3)( ) A．面相同際問題英美兩領(lǐng)導(dǎo)許海誓山盟決相互幫助 B．明秀習(xí)績體育素質(zhì)都錯與同桌劉相比顯鶴立雞群 C．廳參與環(huán)境代表襟危坐等待始 D．解放軍戰(zhàn)士畏辛苦拖泥帶水進(jìn)入旱災(zāi)災(zāi)區(qū)解決百姓缺水困境4．列選項說確項(3)( ) A．《馬說》文主要借千馬遭遇表達(dá)作者懷才遇者同情愚妄知摧殘才統(tǒng)治者憤懣希望統(tǒng)治者能夠識別才重用才 B．列夫托爾斯泰俄著名作家其代表作《復(fù)》《罪與罰》《戰(zhàn)爭與平》 C．巴金我現(xiàn)代文作家座令景仰高山代表作情三部曲包括《家》、《春》、《秋》我所《短文兩篇》選自《龍．虎．狗》 D．《雷電頌》篇慷慨激昂抒情散文詩其雷、電都象征著邪惡勢力5．依填入列空格處比喻恰項(3)( ) 春聯(lián)文殿堂枝奇葩發(fā)自千自萬手各展其才各顯千秋豪放_____________婉約_____________磅礴_____________柔美_____________洋洋灑灑蔚觀 A．旭噴薄 似風(fēng)拂楊柳 橋流水 若江東 B．若江東 橋流水 旭噴薄 似風(fēng)拂楊柳 C．橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若江東 旭噴薄 D．似風(fēng)拂楊柳 橋流水 旭噴薄 若江東6．面語段劃線四句表達(dá)問題請修改(寫改即)(4) 重慶繁華解放碑①聚集量裝潢豪華、商品豐富②約1950前選址并修建重慶民解放紀(jì)念碑前重慶高標(biāo)志性建筑現(xiàn)已四周高樓比輻射四條商業(yè)街使山城商業(yè)區(qū)代廣場、重慶百貨、新世紀(jì)、東廣場……座座現(xiàn)代化商業(yè)廈鱗櫛比③高樓廈晶瑩剔透燈飾、琳瑯滿目商品街滔滔絕車輛盡顯都市繁華至于初處自恍惚間香港環(huán)帶④條商業(yè)街愧稱西部第街贊譽(yù)! ①____________________________________ ②_____________________________________ ③____________________________________ ④_____________________________________7．星期明剛外面旅游見爺爺說：房間放著三同送紀(jì)念品看吧!明看卻爺爺說：呀請問明理解爺爺說意思同(2) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．綜合實踐(7) 春美季節(jié)桃紅柳綠草鶯飛；春惹情思季節(jié)萬紫千紅總春振奮花謝花飛花滿傷春花紅讓我尋覓春腳步綜合實踐起受春種種情緒春種種內(nèi)涵 (1)畫春(3) 春機(jī)春花謝萬物萌發(fā)總引詩意勃發(fā)看看面幾幅美圖畫請抓住主要特征用別用句所知道古詩詞命名(能摘抄8題題干詩句) ____________________ ____________________ ____________________ (2)筆春 古代清明光祭祀祖先踏青同放假期間紛紛清明春景作文作詩現(xiàn)要編訂本文集請本文集命名并說明命名理由(命名使用8題內(nèi)現(xiàn)詞語)(2) 命名：__________________ 理由：______________________________________________________________________________ (3)春(2) 總些景物讓我流連忘返看河落、橋流水、鷹擊空、魚翔淺底、青山換綠、綠柳萌芽受呢任選其處景物完面填空(2) 示例：青山換綠讓我明命堅持與自恩澤； ____________________________讓我___________________________________二、文言文閱讀及古詩文默寫(27)()古詩文默寫(每空1共12)9．①孔歲寒知松柏凋教育弟君面危難依屈詩劉楨《贈弟》________________________________________表達(dá)相似勸勉 ②面離別選擇像高適《別董》說莫愁前路知誰識君豁達(dá)王勃《送杜少府任蜀州》說_________________________________________________樂觀；能若蘇軾《水調(diào)歌》說______________________________________________般充滿美期望 ③些名與我境或經(jīng)歷關(guān)引發(fā)我相似聯(lián)想比龐統(tǒng)落鳳坡悲傷源于自道號叫鳳雛南宋詩文祥渡海名慨橫、語雙關(guān)說：____________________________________________________ ④__________________________望峰息；__________________________ 窺谷忘反 ⑤故雖名馬__________________________________________________千稱(二)閱讀面兩文段完10—14題(15) (甲)先知何許亦詳其姓字宅邊五柳樹號焉閑靜少言慕榮利讀書求甚解；每意便欣忘食性嗜酒家貧能親舊知其或置酒招；造飲輒盡期必醉既醉退曾吝情留環(huán)堵蕭蔽風(fēng)；短褐穿結(jié)簞瓢屢空晏著文章自娛頗示志忘懷失自終 贊曰：黔婁妻言：戚戚于貧賤汲汲于富貴其言茲若儔乎銜觴賦詩樂其志懷氏民歟葛氏民歟 (乙)余幼即嗜家貧致書觀每假借于藏書家手自筆錄計寒硯冰堅手指屈伸弗怠錄畢走送敢稍逾約書假余余遍觀群書既加冠益慕圣賢道患碩師名與游嘗趨百外鄉(xiāng)先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問先達(dá)德隆望尊門弟填其室未嘗稍降辭色余立侍左右援疑質(zhì)理俯身傾耳請或遇其叱咄色愈恭禮愈至敢言復(fù)；俟其欣悅則請焉故余雖愚卒獲所聞10．文段甲作者_(dá)___________文段乙體裁____________(2)11．面句加點字意義用相同( )(3) A．百許 先知何許 B．或置酒招 或遇其叱咄 C．益慕圣賢道 策其道 D．家貧能 余遍觀群書12．翻譯面句(4) (1)其言茲若儔乎 __________________________________________________________________________________ (2)俟其欣悅則請焉__________________________________________________________________________________13．文段甲乙都寫家庭貧窮別何目(3) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________14．列說確項( )(3) A．文段甲作者通五柳先讀書、性嗜酒著文章自娛等塑造位懷才遇、懷怨恨隱士形象贊揚敢于反抗現(xiàn)實精神 B．文段乙作者所獲主要靠自先達(dá)態(tài)度十壞呵斥卻沒教 C．兩篇文章都寫主公讀書兩者讀書截相反前者求甚解求意；者卻字句解釋手自筆錄 D．乙文宋濂難于書、師艱難、奔波辛勞等幾面敘述自輕求艱苦經(jīng)歷意勉勵馬像自努力習(xí)所三、現(xiàn)代文閱讀(40)()閱讀面選文完文15——20題(20)竊 據(jù) 張曉風(fēng) ①課鐘響六月間午堂課我堂課所唐詩宋詞終于掩卷屈靈均或陶淵明都請暫引退六月已至薰風(fēng)南知識且匿身我自我自處 ②我跳車城北直驅(qū)城南車徑自進(jìn)入植物園直逼荷花池待我屏息注目見千柄高荷清艷絕倫雖切皆預(yù)料我仍覺容③站池邊仿佛剛飛機(jī)歸述職使想跟荷花報告委屈意想告訴業(yè)績想告訴美訊息已經(jīng)向傳達(dá)想讓知道其實截至目前止并沒知道我奉派自荷花使者想說我點累讓我再嗅口荷香我能復(fù)能本事抗塵世壞所加于我種種奇招怪式并且能保住我自嬰般味靈明 呀!水鳥翠葉間施展輕功 美麗紅蜻蜓認(rèn)祖歸宗 荷花堂兄弟 互相追敘著屬于紅系高貴血統(tǒng) ④仿佛聽歌聲卻見唱歌 ⑤荷香令我迷惑厚實且具質(zhì)梅香屬于月光蘭香屬于絕壁菊香田隴桂花則宜于家四合院初醒韻律含芳吐馥……荷香云夢澤升起幻象神秘沼澤冒魔泡影香氣亦靈亦肉令悵悵惘惘目奪神授知所 ⑥本名叫《指月錄》禪書記載著條奇怪戒命原嚴(yán)格律僧言經(jīng)別荷花池候偷嗅荷香看應(yīng)該行閉氣行花香陣免吸入屬別馥郁 ⑦啊!點倒提醒我原荷香值盜取資產(chǎn)我今身臺北市植物園所嗅芳烈算應(yīng)屬公物番聞嗅卻真罪侵吞公物高妙美麗巧取豪奪著痕跡徹底霸占光明蠶食鯨吞啊!我沾沾自喜 ⑧我赤手空拳世界竊據(jù)些本屬于我東西能所容我偷聞荷香現(xiàn)行犯容我偷聽鳥語慣竊且容我偷偷披著陽光金斗篷名風(fēng)華少犯附記：冷氣團(tuán)襲擁著羊毛毯枯坐冬夜我癡癡想起某六月午汪池水及池絕美荷花布陣詭異荷香令我反芻反芻咀嚼盡原曾經(jīng)荷香充塞胸臆某種永恒 (選自《秋千》)15．請本偷竊事件做準(zhǔn)確筆錄：(3) 偷竊間_____________ 偷竊點_____________ 偷竊物品_____________16．我與荷花關(guān)系作者認(rèn)(3) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________17．文引述《指月錄》僧故事何作用(3) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________18．面句極表現(xiàn)力請加賞析(4) 容我偷聞荷香現(xiàn)行犯容我偷聽鳥語慣竊且容我偷偷披著陽光金斗篷名風(fēng)華少犯__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________19．作者文梅蘭菊桂荷香味做獨具性注解請結(jié)合平觀察積累使用至少種修辭手自界任選事物寫?yīng)毺厥?少于50字)(3)20．讀文章相關(guān)鏈接內(nèi)容結(jié)合實際舉例談?wù)勎覒?yīng)該待自萬物(4)相關(guān)鏈接：家氣候新監(jiān)測顯示目前干旱范圍已波及云、貴、川、藏、青、渝、甘、陜、鄂、湘、桂、冀、晉、古、瓊等15省區(qū)云貴川藏青等5省區(qū)局部區(qū)遭受重度干旱其云南全省平均降水量109.2毫米比同期偏少51％1951歷史同期少值(23新社)導(dǎo)致現(xiàn)狀現(xiàn)根本原西部發(fā)展度擢取自資源 (資料源：光明網(wǎng))相關(guān)鏈接二：自聯(lián)合氣候變化閉幕《聯(lián)合氣候變化框架公約》秘書處已陸續(xù)收75締約關(guān)于2020前削減或限制溫室氣體排放家承諾能源使用面些家排放量占全球總排放量80％(資料源：《環(huán)境報》)__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀面選文完文21——26題(20)請彎腰周海亮 ①通道口男席坐胡琴端立腿持弓手輕抖曲飄起雖十悅耳輕快歡愉全用《萬馬奔騰》節(jié)奏男胡須濃密發(fā)披肩表情認(rèn)真投入左前擺著細(xì)頸青花瓷瓶瓷瓶古香古韻朋友說瓷瓶價值菲明明街賣藝柄胡琴抖微塵飛揚 ②像位藝術(shù)家聲鼎沸街表演舞臺 ③朋友經(jīng)每給十塊錢男陶醉于自演奏并理睬我十塊錢落瓶口停住同落蝴蝶蝴蝶靜立片刻偏身落花瓶旁邊我愣愣想撿起卻終于沒朋友我身邊擠前深彎腰撿起錢連同手十塊錢起恭恭敬敬塞進(jìn)花瓶沖男笑笑拉我離——自始至終男沒看我眼 ④朋友舉令我羞愧難安 ⑤我給男十塊錢十塊錢絕施舍演奏演奏我聽覺錯付錢經(jīng)義付錢經(jīng)義事實身邊經(jīng)數(shù)都沒付錢付付錢都沒關(guān)系問題我付給十塊錢我應(yīng)該彎我腰 ⑥我應(yīng)該彎腰讓鈔票落進(jìn)花瓶落雖刻男并沒看我我知道肯定覺我態(tài)度張鈔票落進(jìn)花瓶演奏行選擇種承認(rèn)更種尊重；錢落顯我行變趾高氣揚施舍十塊錢嗟食于行我施舍資格 ⑦我父母彎腰彎腰我至親；我朋友彎腰同事彎腰我至熟；我領(lǐng)導(dǎo)彎腰客戶彎腰管著我錢包決定著我仕途；我甚至寵物彎腰條狗貓或者畫眉鳥能夠給我?guī)Э鞓贰?⑧街些賣藝者些衣食著落者我何曾彎腰或許事著我所屑職業(yè)明明我啊!理應(yīng)著與我等同位理應(yīng)著與我等同尊嚴(yán) ⑨給錢目斜視旁邊走安理或者趾高氣揚帶著限優(yōu)越滿足假哪哪哪條街哪閃念想付給錢十塊錢、五塊錢甚至僅僅枚硬幣請務(wù)必深彎腰 ⑩彎腰于種尊重；于品質(zhì)何嘗 (選自《語思》2011春季版)21．男價值菲古香古韻細(xì)頸青花瓷瓶明明街賣藝兩處描寫否矛盾請簡要析(4)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．錢落花瓶旁邊我愣愣想撿起卻終于沒請第稱寫我理(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．結(jié)合語境品析第③段加點詞妙處(3) 朋友我身邊擠前深彎腰撿起錢連同手十塊錢起恭恭敬敬塞進(jìn)花瓶____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．聯(lián)系文文畫橫線句作簡要賞析(3) 十塊錢落瓶口停住同落蝴蝶蝴蝶靜立片刻偏身落花瓶旁邊____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．結(jié)合文意說說第10段劃波浪線句文作用(4)彎腰于種尊重；于品質(zhì)何嘗____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．作者認(rèn)我應(yīng)該彎腰讀本文認(rèn)我應(yīng)該做呢請根據(jù)經(jīng)歷給些目斜視旁邊走安理或者趾高氣揚帶著限優(yōu)越滿足路寫幾句談?wù)効?4)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(55) 兩題選做題 要求：①內(nèi)容具體真情實；②文體限少于500字(詩歌少于20行)；③凡涉及真實名、校名、名律用英文寫字母A、B、C……代替；④抄襲 (1)改變跨越改變完善改變記號 請__________改變__________(先橫線處填恰詞語題目補(bǔ)充完整)寫篇文章 (2)仔細(xì)閱讀面文字脫離材料內(nèi)容自擬標(biāo)題任選角度聯(lián)系寫篇文章 特技團(tuán)新弟教練走鋼絲始教起弟練習(xí)候總沒走幾步掉反復(fù)練習(xí)沮喪坐起教練走拍拍弟肩膀說：掉落走穩(wěn)先決條件弟聞言重新爬練習(xí)教練旁叮嚀著：走停走直忘條鋼絲存忘掉落件事算真重慶南初2011級八級期期考試語文試卷參考答案、語言運用與積累(1——5題每題3)1. D(A詰責(zé)jié B綹綹liǔ C解剖pōu)2. C(A翻覆 群結(jié)隊 B置疑 D黯失色)3. C(A海誓山盟用于指情 B同桌構(gòu)群 D拖泥帶水指辦事干凈利落)4. A(B《罪與罰》陀思妥耶夫斯基作品 C激流三部曲《家》《春》《秋》 D雷電光明義力量)5. B(用排除知第二項符合)6. (4)①句末添加商場 ②刪約或前 ③滔滔絕改絡(luò)繹絕 ④刪稱或贊譽(yù)7. (2)爺爺意思三同共同送件禮物(1)明理解同送三禮物(1)8. (1)(3)第幅圖與春花相關(guān)即 第二幅圖與春草相關(guān)即 第三幅圖與春柳相關(guān)即示例：亂花漸欲迷眼 春風(fēng)吹 萬條垂綠絲絳(2)(2)命名：扣住春景即示例：柳韻花香理由：解釋與命名主題相關(guān)即 (3)(2)悟與前文所選景象關(guān)即二、古詩文默寫及文言文閱讀(27)9. (12)①豈罹凝寒松柏本性 ②海內(nèi)存知涯若比鄰；愿久千共嬋娟 ③惶恐灘說惶恐零丁洋嘆零丁 ④鳶飛戾者 經(jīng)綸世務(wù)者 ⑤祗辱于奴隸手駢于槽櫪間10. (2)陶淵明 (贈)序 11. (3)B12. (4)(1)概說五柳先類吧 (2)(我)等高興向請教13. (3)答：甲文寫道家貧體現(xiàn)五柳先喝酒造飲輒盡率真晏安貧樂道品質(zhì)(1)；乙文寫家貧主要體現(xiàn)作者早書讀困難(1)突作者手自筆錄計勤奮刻苦(1)14. (3)D三、現(xiàn)代文閱讀(40)()15. (3)偷竊間 六月午 偷竊點 臺北市植物園荷花池 偷竊物品 荷香 16. (3)我奉派自荷花使者(1)我荷花美訊息(1)并美訊息向傳達(dá)(1)17. (3)引文(1)我提醒原荷香值盜取資產(chǎn)(1)增加文章文化內(nèi)涵(或趣味性)(1)18. (4)修辭：①排比增強(qiáng)語勢；②比喻(答排比即給1答比喻給)(1)析關(guān)鍵詞：偷偷披著陽光金斗蓬陽光比作金斗蓬形象描寫我樂受陽光情態(tài)(2)Or解釋本句意思：用現(xiàn)行犯慣竊少犯三看似含貶義稱謂我竊據(jù)自癡迷快樂做注解(2)實則(語勢強(qiáng)烈)表達(dá)作者享用自所賜陶醉、自豪、喜悅恩(1)19. (3)示例：梅：梅赤露著雙隱蔽翅膀冰冷雪點串串火紅足印寒冬特立獨行思想者春身體力行預(yù)言家獨特受(抄襲原文)(1)修辭(1)語意通順(1)字?jǐn)?shù)夠(-1)20. (4)給觀點：我應(yīng)發(fā)現(xiàn)自美享受自所賜(1)我更應(yīng)該自存恩浪費自資源保護(hù)自(1)結(jié)合實際觀點加具體闡述：隨手關(guān)水(2)若結(jié)合實際舉例(-2)(二)21. (4)矛盾(1)說明與金錢關(guān)選擇式(22選1)體現(xiàn)藝術(shù)尊重自我尊重(22選1)22. (2)稱(1)矛盾理(1) 錢落撿起給吧算沒必要總我已經(jīng)錢給或者：覺麻煩或者覺用太認(rèn)真23. (3)品析字：擠詞形象寫朋友穿越圍觀群達(dá)男面前努力深說明朋友給錢彎腰真誠(1)恭恭敬敬寫朋友錢給男欣賞、尊重神態(tài)(1)三處描寫反襯我隨意(1)24. (3)本句用比喻修辭(1)10元錢比作蝴蝶形象描寫錢空飄落程(1)寫我給錢隨意或自我欣賞(1)25. 內(nèi)容：彎腰錢放該放于賣藝講表演認(rèn)尊重；(1)于給錢講尊重自體現(xiàn)自優(yōu)秀品質(zhì)(1) 結(jié)構(gòu)：本句全文結(jié)尾處起篇末點題(或者呼應(yīng)前文)(1)總結(jié)全文升華作用(1)26、說象：路(1)觀點明確(1)闡述(1)語言通順(1)
