親愛的笨笨豬讀后感
在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里，我把《親愛的笨笨豬》讀完了，《親愛的笨笨豬》是楊紅櫻阿姨寫的，楊紅櫻阿姨寫了很多童話和兒童小說(shuō)。
我很喜歡她寫的書。
《親愛的笨笨豬》里的笨笨豬很笨，但它過(guò)得比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇?，吃完了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；它見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。
我覺得笨笨豬很可愛，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)!
親愛的笨笨豬讀書筆記 5篇
好詞：光明正大 妙不可言 亂七八糟 不勞而獲 密密麻麻 鬼鬼祟祟 原原本本 滔滔不絕 閃閃發(fā)光 浩浩蕩蕩 迫不及待 自食其力 吞吞吐吐 歪歪斜斜 遮風(fēng)擋雨 歡天喜地 啰啰嗦嗦 真相大白 驚恐 彌漫 精美 傻乎乎 笑咪咪 好句：禿尾巴驚恐地看著笨笨豬，笨笨豬笑瞇瞇地看著禿尾巴。
貓咪咪正在書房里看書，她一見笨笨豬頭戴禮帽的滑稽相，便笑的眼淚都流了出來(lái)。
當(dāng)然，禿尾巴不知道，這磚頭一樣的東西就是書，更不知道那好聞的氣味兒，就是從書里散發(fā)出來(lái)的油默的芬芳。
笨笨豬低下頭，連大氣也不敢出，他想貓咪咪一定會(huì)發(fā)脾氣，因?yàn)樗龕蹠缑?/p>
貓咪咪滔滔不絕地說(shuō)起了書的種種好處。
貓咪咪激動(dòng)得兩眼閃閃發(fā)發(fā)光，“你叫他們都來(lái)吧
” 笨笨豬躺在被窩里，聽著風(fēng)呼呼地，看著雪靜靜地下。
當(dāng)紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，湖邊已經(jīng)出現(xiàn)了一座結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、暖暖和和的小房子。
這新房子比我的那個(gè)草棚子更結(jié)實(shí)，更暖和，也更漂亮。
漸漸地，當(dāng)啃到有黑字的地方時(shí)，禿尾巴感覺到了一種很特殊的味道，雖然不像黑芝麻餅?zāi)敲磭娤?，卻有一種妙不可言的清香。
故事內(nèi)容：《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的,但他生活得十分快樂(lè)和充實(shí)。
這是因?yàn)樗牡厣屏?，喜歡幫助別人。
讀后感：讀了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)，笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬，最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福。
并且，他幫助了禿尾巴讀書、幫助了鴨媽媽賣鴨蛋、給驢大爺蓋房子。
讀《親愛的笨笨豬》后感
今天媽媽給買了一本《親愛的笨笨豬》，這本書開頭講的是小豬上學(xué)的故事。
說(shuō)從前歡樂(lè)村莊有一只小豬，他叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，可是別人都叫他笨笨豬。
和別的小朋友一樣，今天笨笨豬要上學(xué)了，到了學(xué)校，要上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，是鸚鵡老師來(lái)上課，上課時(shí)同學(xué)們都在聽 鸚鵡老師上課,a讀啊。
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還沒(méi)上一會(huì)，笨笨豬覺得真簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了，還不如睡會(huì)覺，于是笨笨豬上著上著睡著了；突然， 鸚鵡老師走到笨笨豬身邊，叫醒了它，讓他把O讀出來(lái)，笨笨豬把喔讀成了啊，引來(lái)大笑，最后O讀出 了bing了，這語(yǔ)文課實(shí)在沒(méi)法上了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是黑猩猩老師來(lái)上課，可笨笨豬卻在想，我等下回去吃什么呀，有什么好吃的在等我。
這是 ， 黑猩猩老師也來(lái)到它身邊問(wèn)笨笨豬，1+1等于幾
笨笨豬說(shuō)：不知道。
黑猩猩老師說(shuō)：你媽媽給你一個(gè)蘋果，然后再給你一個(gè)蘋果，你現(xiàn)在有幾個(gè)蘋果
笨笨豬說(shuō)：沒(méi)有了。
怎會(huì)沒(méi)有了呢
黑猩猩老師問(wèn)道，笨笨豬說(shuō)：因?yàn)槎甲屛页粤搜? 黑猩猩老師氣的鼻子都歪了。
看到這里時(shí)讓我感到好笑又深思，讓我明白在上課的時(shí)候，不能三心二意，開小差，做小動(dòng)作，不能和笨笨豬一樣，雖然我在以前的學(xué)習(xí)中有著和笨笨豬一樣的習(xí)慣，但在以后的學(xué)習(xí)中要改正，做一個(gè)好學(xué)生。
楊紅櫻都寫過(guò)那些小說(shuō)
《流浪貓和流浪狗》 《沒(méi)有尾巴的狼》 《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒 》 《漂亮老師和壞小子 》《親愛的笨笨豬》 《神秘的女老師》 《五·三班的壞小子》 《女生日記》 《男生日記》 《假小子戴安 --楊紅櫻校園小說(shuō)系列》 《駱駝爸爸講故事 》 《鼴鼠媽媽講故事 》 《淘氣包馬小跳系列 》《最好聽的聲音》 《小紅船兒搖呀搖》 《三只老鼠三畝地》 《貓小花和鼠小灰》 《風(fēng)鈴兒叮當(dāng)》 《東方少年》 《尋找快活林》 《粉紅信封》 《歡樂(lè)使者》 《尋找快活林》
楊紅櫻的全部作品
一天清晨，我慢慢走向書架，發(fā)現(xiàn)書架上又多了一本書，原來(lái)是媽媽新給我買的《親愛的笨笨豬》。
我慢慢地打開書，走進(jìn)了那美妙的故事當(dāng)中。
我最喜愛故事里的笨笨豬，它雖然不是很聰明，但是它能用最笨的方法來(lái)解決事情。
比如：有一天，歡樂(lè)村莊沒(méi)有了笑聲，是因?yàn)榇迩f里沒(méi)有了水，白兔姐姐問(wèn)貓咪咪哪里有水，貓咪咪想起村莊里有一棵百年老樹，樹下有一個(gè)石板，底下就是泉眼。
伙伴們都跑向百年老樹。
突然，百年老樹說(shuō)話了：“想要開起石板必須要有咒語(yǔ)，你們是搬不動(dòng)的。
”笨笨豬問(wèn)：“在哪里能取到咒語(yǔ)
”百年老樹回答道：“三山之外有棵千年老樹，它就知道咒語(yǔ)。
”首先是狗汪汪去取咒語(yǔ)，狗汪汪因?yàn)樽约号艿目炀图泵ε芑貋?lái)，可是因?yàn)轵湴林湔Z(yǔ)沒(méi)記住。
第二次貓咪咪去，可是也是因?yàn)轵湴翛](méi)成功。
最后，由笨笨豬去，它走了三天三夜才到大樹下，千年老樹說(shuō)了一遍咒語(yǔ)，笨笨豬念了三遍記住了才回來(lái)，一路上它什么也沒(méi)想，心里就默念這咒語(yǔ)。
回到百年老樹下，笨笨豬說(shuō)：“開開開，石板開，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。
”石板真的打開了，歡樂(lè)村又有了笑聲。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲自滿，要謙虛，這樣才能得到別人的認(rèn)可。
篇二：《親愛的笨笨豬》讀后感 靖雅雯 讀完了《親愛的笨笨豬》這本書，展現(xiàn)在我眼前的是個(gè)溫暖和諧的歡樂(lè)村莊的場(chǎng)景。
在這個(gè)村莊里生活著笨笨豬和它的小伙伴們——狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪發(fā)梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨豬。
那么我就給大家說(shuō)說(shuō)笨笨豬吧
它是歡樂(lè)村莊里的一位歡樂(lè)使者，它愛樂(lè)于助人，心地善良，快樂(lè)著每一位小動(dòng)物。
這只憨態(tài)可鞠的小笨豬，總是做出一些搞笑的事情，比如：因?yàn)樾∝i貪睡，它把a(bǔ)念成“咕”，把o念成了“餅”；小動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲，因?yàn)樾∝i憨厚，所以狗汪汪輕而易舉的就把笨笨豬給捉住了；還有，通過(guò)笨笨豬的智慧和勤勞，它們齊心協(xié)力讓驢大爺?shù)姆孔訜ㄈ灰恍?，驢大爺再也不用在冬天里挨凍了……笨笨豬雖然“笨”，但是它也有很認(rèn)真、很用心的時(shí)候，村莊里的河水干了，井水枯了。
大家只有通過(guò)秘訣讓泉眼噴涌，其它小動(dòng)物因?yàn)樽源蠛万湴?，把秘訣記得五花八門，只有笨笨豬憑著自己的認(rèn)真和執(zhí)著準(zhǔn)確的記住了秘訣，泉水終于噴涌了…… 通過(guò)笨笨豬一個(gè)又一個(gè)諦笑皆非的故事，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬金子般的心，讓我深深地懂得了同學(xué)之間要互相幫助，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，一起解決困難，快樂(lè)別人快樂(lè)自己，讓我們的家園充滿著幸福美滿、寬容友善。
從我做起，從現(xiàn)在做起
