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          親愛的笨笨豬讀后感20字

          時(shí)間:2015-06-23 16:43

          親愛的笨笨豬讀后感

          在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里,我把《親愛的笨笨豬》讀完了,《親愛的笨笨豬》是楊紅櫻阿姨寫的,楊紅櫻阿姨寫了很多童話和兒童小說(shuō)。

          我很喜歡她寫的書。

          《親愛的笨笨豬》里的笨笨豬很笨,但它過(guò)得比誰(shuí)都快活。

          在小熊的生日會(huì)上,它因?yàn)樨澇裕酝炅怂械亩灸⒐?,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;它睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;它見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,它鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂,所以笨笨豬很快樂,這種快樂的品質(zhì)就顯得尤為可貴。

          我覺得笨笨豬很可愛,一點(diǎn)也不笨,因?yàn)樗軜酚谥?,我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí),做個(gè)心地善良的人,給別人帶來(lái)快樂,也給自己帶來(lái)快樂!

          讀《親愛的笨笨豬》后感

          今天媽媽給買了一本《親愛的笨笨豬》,這本書開頭講的是小豬上學(xué)的故事。

          說(shuō)從前歡樂村莊有一只小豬,他叫樂樂樂,可是別人都叫他笨笨豬。

          和別的小朋友一樣,今天笨笨豬要上學(xué)了,到了學(xué)校,要上課了,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,是鸚鵡老師來(lái)上課,上課時(shí)同學(xué)們都在聽 鸚鵡老師上課,a讀啊。

          。

          還沒上一會(huì),笨笨豬覺得真簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)了,還不如睡會(huì)覺,于是笨笨豬上著上著睡著了;突然, 鸚鵡老師走到笨笨豬身邊,叫醒了它,讓他把O讀出來(lái),笨笨豬把喔讀成了啊,引來(lái)大笑,最后O讀出 了bing了,這語(yǔ)文課實(shí)在沒法上了。

          第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,是黑猩猩老師來(lái)上課,可笨笨豬卻在想,我等下回去吃什么呀,有什么好吃的在等我。

          這是 , 黑猩猩老師也來(lái)到它身邊問(wèn)笨笨豬,1+1等于幾

          笨笨豬說(shuō):不知道。

          黑猩猩老師說(shuō):你媽媽給你一個(gè)蘋果,然后再給你一個(gè)蘋果,你現(xiàn)在有幾個(gè)蘋果

          笨笨豬說(shuō):沒有了。

          怎會(huì)沒有了呢

          黑猩猩老師問(wèn)道,笨笨豬說(shuō):因?yàn)槎甲屛页粤搜? 黑猩猩老師氣的鼻子都歪了。

          看到這里時(shí)讓我感到好笑又深思,讓我明白在上課的時(shí)候,不能三心二意,開小差,做小動(dòng)作,不能和笨笨豬一樣,雖然我在以前的學(xué)習(xí)中有著和笨笨豬一樣的習(xí)慣,但在以后的學(xué)習(xí)中要改正,做一個(gè)好學(xué)生。

          親愛的笨笨豬你好小灰狼讀后感

          好詞:光明正大 妙不可言 亂七八糟 不勞而獲 密密麻麻 鬼鬼祟祟 原原本本 滔滔不絕 閃閃發(fā)光 浩浩蕩蕩 迫不及待 自食其力 吞吞吐吐 歪歪斜斜 遮風(fēng)擋雨 歡天喜地 啰啰嗦嗦 真相大白 驚恐 彌漫 精美 傻乎乎 笑咪咪 好句:禿尾巴驚恐地看著笨笨豬,笨笨豬笑瞇瞇地看著禿尾巴。

          貓咪咪正在書房里看書,她一見笨笨豬頭戴禮帽的滑稽相,便笑的眼淚都流了出來(lái)。

          當(dāng)然,禿尾巴不知道,這磚頭一樣的東西就是書,更不知道那好聞的氣味兒,就是從書里散發(fā)出來(lái)的油默的芬芳。

          笨笨豬低下頭,連大氣也不敢出,他想貓咪咪一定會(huì)發(fā)脾氣,因?yàn)樗龕蹠缑?/p>

          貓咪咪滔滔不絕地說(shuō)起了書的種種好處。

          貓咪咪激動(dòng)得兩眼閃閃發(fā)發(fā)光,“你叫他們都來(lái)吧

          ” 笨笨豬躺在被窩里,聽著風(fēng)呼呼地,看著雪靜靜地下。

          當(dāng)紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,湖邊已經(jīng)出現(xiàn)了一座結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、暖暖和和的小房子。

          這新房子比我的那個(gè)草棚子更結(jié)實(shí),更暖和,也更漂亮。

          漸漸地,當(dāng)啃到有黑字的地方時(shí),禿尾巴感覺到了一種很特殊的味道,雖然不像黑芝麻餅?zāi)敲磭娤?,卻有一種妙不可言的清香。

          故事內(nèi)容:《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬,他看上去笨笨的,憨憨的,但他生活得十分快樂和充實(shí)。

          這是因?yàn)樗牡厣屏?,喜歡幫助別人。

          讀后感:讀了這個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn),笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨,他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬,最可貴的是,他能給別人帶來(lái)很多快樂和幸福。

          并且,他幫助了禿尾巴讀書、幫助了鴨媽媽賣鴨蛋、給驢大爺蓋房子。

          讀親愛的笨笨豬有感

          1、《親愛的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話,講的是一只小豬,他看上去笨笨的,憨憨的,但他的生活十分快樂和充實(shí)。

          這是因?yàn)樗牡厣屏迹矚g幫助和關(guān)心別人,為了幫助別人,他想出許多很聰明的辦法來(lái)。

            笨笨豬很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂。

          在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇?,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;他見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……  讀了書中的這幾個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨,他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢

          最可貴的是,他能給別人帶來(lái)很多快樂和幸福,他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂和幸福。

          在他身上,真正體現(xiàn)了那樣一句話:“大家都感到快樂,才是真的快樂;大家都覺得幸福,才是真的幸福。

          ”因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂,所以笨笨豬快樂。

          2、暑假里我讀了很多的書:《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》、《復(fù)活》、《愛麗絲漫游奇境記》、《笑貓日記之能聞出孩子味的烏龜》、《笑貓日記之想變成人的猴子》、《笑貓日記之保姆狗的陰謀》、《笑貓日記之幸福的鴨子》……其中我最喜歡的是《親愛的笨笨豬》。

              《親愛的笨笨豬》這本書主要講了笨笨豬雖然很笨,但他比誰(shuí)都快活。

          在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉白兔姐妹的大灰狼;他見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……     讓我印象最深的是“小豬上學(xué)”這一個(gè)故事。

          故事主要寫了笨笨豬上學(xué)時(shí)鬧出了一個(gè)大笑話當(dāng)鸚鵡老師在黑板上寫了一個(gè)“O”然后叫小豬念,小豬站了起來(lái),當(dāng)時(shí)的他肚子餓,于是便念到:“餅——”“轟——”的一聲。

          全班同學(xué)都笑了。

          鸚鵡老師兩眼瞪著他:“念錯(cuò)了,再念。

          ”又念到:“蛋——”同學(xué)們笑疼了肚子,鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停,還有,小豬把1念成胡蘿卜,也是讓大家笑得前俯后仰,幾個(gè)例子把小豬的貪吃表現(xiàn)得淋漓盡致。

          由于小豬笨的可笑,笨得可愛,于是同學(xué)們叫他“笨笨豬”。

            小 荷 作文網(wǎng)   別看笨笨豬平時(shí)笨乎乎的,可是在關(guān)鍵時(shí)刻他顯得比誰(shuí)都勇敢,每一次,雞媽媽跟鴨媽媽都為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵起來(lái)了,那一次她們又吵上了,不過(guò)大伙兒都不敢去勸說(shuō),因?yàn)槊看稳窦?,她們?huì)吵得更兇。

          但是這次笨笨豬卻溜了出去,因?yàn)樗氲搅艘粋€(gè)高招。

          于是,小豬在河邊大叫“不好了,不好了。

          ”“什么事不好了

          ”雞媽媽和鴨媽媽異口同聲的問(wèn)到。

          “小雞掉到河里去了。

          ”笨笨豬裝出一副傷心的樣子。

          雞媽媽傷心的哭了,鴨媽媽呢

          她跳到了河里準(zhǔn)備救小雞。

          鴨媽媽的行動(dòng)感動(dòng)了雞媽媽,從此她們?cè)僖矝]有吵過(guò)一次架。

              因?yàn)橹藶闃罚员勘控i比誰(shuí)都快樂,這種快樂就顯得尤為可貴了

          我們不能以貌取人,真正的美在心上

          望采納

          聰明笨笨豬沈石溪讀后感

          《親愛的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話,講的是一只小豬,他看上去笨笨的,憨憨的,但他的生活十分快樂和充實(shí)。

          這是因?yàn)樗牡厣屏?,喜歡幫助和關(guān)心別人,為了幫助別人,他想出許多很聰明的辦法來(lái)。

            笨笨豬很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂。

          在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇?,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;他見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……  讀了書中的這幾個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨,他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢

          最可貴的是,他能給別人帶來(lái)很多快樂和幸福,他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂和幸福。

          在他身上,真正體現(xiàn)了那樣一句話:“大家都感到快樂,才是真的快樂;大家都覺得幸福,才是真的幸福。

          ”因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂,所以笨笨豬快樂。

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