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          親愛(ài)的讀后感300字

          時(shí)間:2020-03-19 11:57

          《親愛(ài)的》觀后感作文300字到400字

          《親愛(ài)的》觀后感親愛(ài)的第一支預(yù)告,大概看哭了不少觀眾,但看過(guò)電影后,卻會(huì)發(fā)現(xiàn),那不僅僅是一部苦情催淚片。

          有些悲,不一定讓人落淚,但那種沉重會(huì)直戳心靈;有些希望,不一定讓人開(kāi)懷大笑,但總會(huì)有一絲陽(yáng)光不經(jīng)意地落在眉梢。

          《親愛(ài)的》就是這樣一部電影。

          就像黃渤說(shuō)的,“這個(gè)電影有一只手,是深深地伸到你的胸膛里,會(huì)觸碰到你的心靈。

          ”《親愛(ài)的》當(dāng)然不是一個(gè)普遍發(fā)生的故事,但每個(gè)人都可以透過(guò)這部電影看到社會(huì)的群像,看到自己內(nèi)心的焦慮和對(duì)親情的漠視,而那種丟失的深沉與悲痛,其實(shí)是每個(gè)人從生活中都能感受到、理解到的。

          然而這不僅不是一個(gè)普遍發(fā)生的故事,它也不單純?cè)谥v述孩子的丟失和尋找,還折射出了社會(huì)中人們內(nèi)心某種東西的丟失和尋找。

          人來(lái)人往,我們迷惘,我們失去,我們的“家”究竟在何方

          電影里,田文軍說(shuō)“憑什么我要認(rèn)命”,就是這股勁讓他拼命尋找,不言放棄,唯有把“希望當(dāng)飯吃”,他才能在失去幾乎所有的時(shí)候,還能“不認(rèn)命”地盼望著找回一點(diǎn)點(diǎn)的尊嚴(yán)。

          找到鵬鵬那天晚上,他在派出所的樓梯間痛哭,那是3年來(lái)他第一次落淚,那就像憋了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口悶氣,終于終于爆發(fā),面容抽搐,聲嘶力竭,沒(méi)有吐出如何一個(gè)字,但我們完全能夠感受到,這幾年,他活得有多累。

          黃渤的表演太有爆發(fā)力了,在靜默中,給予我們心靈重重地一錘,雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這般痛苦,但是看著他抱頭痛哭,我們似乎能突然明白,他拼命尋找的何止是鵬鵬,只有把鵬鵬帶回來(lái),他的家才在,他才能“回家”。

          魯曉娟丟失的也不僅是鵬鵬。

          “不認(rèn)命”的她為了往上爬,和田文軍離婚,組建了一個(gè)中產(chǎn)家庭。

          但在丟失了鵬鵬之后,她終于發(fā)現(xiàn),其實(shí)身份、金錢(qián)是無(wú)法對(duì)抗這樣一個(gè)痛苦的,她一直想擺脫人下人的身份,倒頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)丟掉了自己。

          這實(shí)際上,跟很多我們身邊的人都很像,只是活得太匆忙,以至于沒(méi)法停下腳步去看看原來(lái)的自己,再看看現(xiàn)在的自己。

          失去鵬鵬,她又變得跟田文軍一樣了;尋找鵬鵬,其實(shí)是她自我重建的過(guò)程,重新回到她出發(fā)時(shí)的狀態(tài)。

          面對(duì)本能痛苦,外在的不可能幫助到什么,只有重新建立內(nèi)心,才可以去對(duì)抗、甚至超越這個(gè)痛苦。

          電影里雖然沒(méi)有一個(gè)最終的結(jié)案,但我們顯然能感受到,魯曉娟“回家”了。

          韓德忠,沒(méi)想到很多人都提到了他。

          他在電影里,其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有“回家”的角色,他失去太多,以為能夠借幫助大家來(lái)獲得救贖,但到頭來(lái)發(fā)現(xiàn),尋找太累,最終還背叛了眾人。

          電影里,他在“回家”這條路上似乎越走越遠(yuǎn),最后發(fā)現(xiàn)錢(qián)抹不掉他那些不堪的過(guò)去,更抵不上一張死亡證明。

          《親愛(ài)的》是一部好電影,但它需要我們靜下心來(lái),去接受故事的牽引。

          我們都太焦慮了,以至于無(wú)法意識(shí)到自己丟掉的是什么。

          絕大部分的人都不會(huì)有電影里面那些人物的經(jīng)歷,但是光影的魅力,就可以讓我們?cè)趦蓚€(gè)多小時(shí)內(nèi),去感受另外一場(chǎng)人生,然后審視自己。

          電影的深度不在于導(dǎo)演或編劇將細(xì)節(jié)挖得多么深入,而在于,它落在我們的心頭到底有多重。

          陳可辛導(dǎo)演的電影,不會(huì)有絕對(duì)的好人與壞人,也不會(huì)給予大家一個(gè)明確的答案,他就是一個(gè)旁觀者,鋪開(kāi)了一切的問(wèn)題,讓我們自己去尋找“回家”的路。

          離家的路有千萬(wàn)條,回家的路只有一條。

          希望我們都在那唯一一條路上。

          祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)讀后感300字,急

          此詩(shī)借鑒了前蘇聯(lián)詩(shī)人沃茲涅先斯基《戈雅》中的圓周句式“我是戈雅,……我是……”,但又有創(chuàng)造性的發(fā)展。

          圓周句式大多出現(xiàn)在抒發(fā)強(qiáng)烈情緒的作品中,悲傷痛苦的情調(diào)最宜用它來(lái)渲染。

          舒婷寫(xiě)的是“我”與祖國(guó)的關(guān)系,用這種句式,增加了痛苦和摯愛(ài)的深度。

          第一節(jié)是對(duì)祖國(guó)歷史的反思,精心選取五組意象,象征祖國(guó)千百年來(lái)落后、貧窮、災(zāi)難深重的面貌:前四行平穩(wěn)深長(zhǎng),富有音響和色彩,給人以深思沉重之感;五、六行則短促,不事描繪;后三行又伸長(zhǎng),行短意緊,顯示出情感的起伏,出現(xiàn)主詞。

          第二節(jié)承上啟下,揭示出蘊(yùn)藏在中華民族靈魂中的希望之花從未消亡過(guò),災(zāi)難雖重,理想永存,只是暫未實(shí)現(xiàn)。

          此節(jié)先短句后長(zhǎng)句,然后主詞復(fù)現(xiàn),似意猶未盡,一種深深的遺憾之情便瀉于筆端。

          第三節(jié)傾吐希望,激情昂揚(yáng),連用五組意象描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國(guó)百?gòu)U待舉的面貌。

          每一個(gè)意象有自己獨(dú)特的意義,五組連用形成博喻排比,強(qiáng)化了亢奮熱烈的情緒,表達(dá)出詩(shī)人歡欣鼓舞的情懷。

          第四節(jié)頭兩行用“十億分之一”與“九百六十萬(wàn)平方”構(gòu)成小與大的對(duì)比,寓意“我”是祖國(guó)的一分子,但“我”的胸中又包容著整個(gè)祖國(guó)。

          接著以乳房養(yǎng)“我”與從“我的血肉之軀上去取得”又成一對(duì)照,突出“我”同祖國(guó)的血乳關(guān)系;甚至迷惘、深思、沸騰,與富饒、榮光、自由,也是性質(zhì)相反的對(duì)襯,以見(jiàn)出痛苦和歡欣的無(wú)限。

          如果前三節(jié)是寫(xiě)“我”與祖國(guó)的關(guān)系,第四節(jié)則是反過(guò)來(lái)寫(xiě)祖國(guó)和“我”的關(guān)系。

          句法參差正是心情激動(dòng)至極的表現(xiàn),在對(duì)主詞的雙重呼喚中結(jié)束全篇,達(dá)到最高潮。

          全詩(shī)無(wú)一字議論,皆以意象描繪,以情貫穿。

          所選意象既質(zhì)樸又鮮明,既獨(dú)特又貼切,每一個(gè)詞也都與被描繪的景象緊密契合。

          抒情又非一覽無(wú)余的傾瀉,而很注意其波動(dòng)的節(jié)奏,由悲哀、低沉到欣喜、高昂,又由亢奮到深沉,其中糾結(jié)著悲愴、憂患、熾烈,失望與希望,嘆息與追求等多種復(fù)雜而凝重的感情,體現(xiàn)出詩(shī)人獨(dú)有的委婉幽深、柔美雋永的抒情個(gè)性 我們?cè)?jīng)朗誦過(guò)這首抒情詩(shī),其感情真摯熱烈,加上朗誦老師對(duì)我們的教導(dǎo),這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口,跌宕起伏。

          本詩(shī)感情由暗到明,展現(xiàn)了作者對(duì)光明前途的向往,表現(xiàn)自己看到了祖國(guó)的希望,使人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)力量。

          親愛(ài)的安德烈讀后感每封信一篇,要六篇,每篇300字,有三篇以上能用的采納

          讀了《親愛(ài)的爸爸媽媽》使我知道了什么是戰(zhàn)爭(zhēng)。

          也許是現(xiàn)在我們已習(xí)慣于和平了,并不知戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛。

          在電視面前看見(jiàn)美軍生產(chǎn)了什么高科技武器除了羨慕想想為什么中國(guó)沒(méi)有外,不會(huì)想別的。

          我會(huì)為美軍一次空襲成功而拍手,會(huì)覺(jué)得導(dǎo)彈著落點(diǎn)不準(zhǔn)而殺死多少人民是一個(gè)笑話,因?yàn)檫@一切的一切都未發(fā)生在我的身邊。

          但此時(shí),我看到了文章中用炮火與鮮血書(shū)寫(xiě)的慘痛事實(shí)與數(shù)字。

          我眼前的是孩子們那一雙雙天真而痛苦的眼神,其次是一雙雙對(duì)峙著充滿仇恨的目光。

          我原以為他們會(huì)反擊,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

          可是他們卻沒(méi)有,只是為了一個(gè)和平的理由嗎

          這使我想到了另一個(gè)國(guó)家——以色列。

          他們是如此可敬,又是如此的可畏

          迫使他們往往用極端的手段處理問(wèn)題。

          是隱藏在這個(gè)國(guó)家靈魂深處二千多年的苦痛和悲憤,使這樣一個(gè)無(wú)根無(wú)國(guó)被驅(qū)逐了兩千多年的民族,遭受到其他民族難以想像的苦難。

          同樣被納粹慘絕人寰的種族大屠殺后,猶太民族似乎走到了毫無(wú)希望的絕境,在這盡頭,終于爆發(fā)了這個(gè)民族的最徹底的抗?fàn)帯?/p>

          以色列這樣的小國(guó)用盡巨資來(lái)捉拿納粹兇手,當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)士兵倒下時(shí),他們會(huì)不計(jì)代價(jià)的沖上去,倒下的士兵嘴里卻透著微笑——因?yàn)樗麄儧](méi)有讓一個(gè)猶太人尸首他鄉(xiāng)……每一個(gè)民族都有些深入骨髓的傷痛,常常無(wú)法理清,無(wú)法淡忘,造成傷痕的原因可能是宗教、歷史、文化。

          像我國(guó)與日本、美國(guó)與伊拉克、甚至在中國(guó)的大陸與臺(tái)灣都有一道隱隱作痛的海峽。

          我們?nèi)绱颂幚?、面?duì),可能都直接影響我們的生活,進(jìn)而影響整個(gè)人類社會(huì)。

          對(duì)此我無(wú)語(yǔ),我還能說(shuō)什么呢

          我們可以對(duì)一個(gè)人有恨意,可以對(duì)一個(gè)民族有偏見(jiàn),對(duì)一個(gè)國(guó)家有看法。

          但絕對(duì)不可以對(duì)人的生命不懷敬意,那些無(wú)辜的生命,逝去時(shí)流下的鮮血,是對(duì)我們漠視生命的最大警示。

          我懂了,原來(lái)慘痛的歷史的的確確讓我們難忘,但我們勉強(qiáng)所記的仍然會(huì)是那些因?yàn)槿诵耘c尊嚴(yán)留下的光輝在內(nèi)心深處的感動(dòng)。

          他們?nèi)绻賾?zhàn),那人與人之間的傷口會(huì)因此更大更痛,復(fù)原后的傷痕就會(huì)更難以撫平。

          人與人傷痕,國(guó)家與國(guó)家的傷口,就讓洞悉與裁決一切的上帝,用時(shí)間去預(yù)言,去安撫吧

          300字的讀后感

          童年每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶

          在假期中我看了不少書(shū),對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。

          它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

          我讀完《童年》這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?3歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家。

          可惜外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。

          可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>

          記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說(shuō):“怎么這些游泳票少了這么多的

          ”媽媽問(wèn)了問(wèn)我,說(shuō):“不知道,我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿。

          ”姨媽奇怪地問(wèn):“這么現(xiàn)在才只有五張啊。

          ”媽媽重復(fù)地問(wèn)了我好多遍,媽媽說(shuō):“不知道。

          ”媽媽用安慰的對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有拿到啊

          怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的

          ”我哭著說(shuō):“我反正沒(méi)有拿,你不相信我就算咯。

          ”后來(lái),姨媽打電話對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿,媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起,我也說(shuō)了不用了。

          我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

          看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活

          讀《背影》有感今天,我讀了朱自清的散文:《背影》。

          頓時(shí),我的心情久久不能平靜。

          主要寫(xiě)了:朱自清祖母不幸去世了,父親也失業(yè)了。

          可見(jiàn)朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況。

          這真是禍不單行的日子啊

          為了給祖母辦喪事,父親到處去借錢(qián)。

          辦完喪事后,朱自清要去北京讀書(shū),父親把他送到火車站,還給他買了一袋朱紅色的橘子,并囑托兒子在路上要小心,看著兒子走了,才放心離去。

          讀了《背影》,我感受到了父愛(ài)的偉大

          就像文中說(shuō)的:“這時(shí),我看見(jiàn)了他的背影,我的淚很快地留了下來(lái)。

          ”是啊

          因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛(ài),所以他不禁鼻子一酸,留下了淚來(lái)。

          連我看到這里都哭了

          對(duì)啊

          父親是愛(ài)我們的,是疼我們的。

          說(shuō)到這兒,我不禁想起了我的父親。

          我的父親是一位總經(jīng)理,他的公司有在四川那邊,所以他的工作很忙。

          他每個(gè)星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回來(lái)看我,星期一一早便又去了四川。

          爸爸是愛(ài)我的,每次我考的好爸爸就給我買我想要的東西(只要不高于600元)。

          一天,我去給冉黎冰過(guò)她十一歲生日。

          要走解放碑那邊去。

          雖然路途不遠(yuǎn),但是他還是很擔(dān)心。

          我看著他那不放心的樣子,笑著說(shuō):“干嗎呀

          我已經(jīng)十歲了,去解放碑算什么

          小菜一碟。

          我還能一個(gè)人去龍湖呢

          ”“別吹牛了,這樣吧

          爸爸開(kāi)車送你,行嗎

          ”爸爸回答。

          “干嗎呀

          ”我說(shuō),“鍛煉鍛煉我嘛

          也給你省些油。

          ”爸爸仍然堅(jiān)持他的意見(jiàn):“可是……”就在我和爸爸商量的時(shí)候,突然,隔壁的曾小蕓打來(lái)電話,說(shuō)她也要去給冉黎冰過(guò)生日,要和我一起去。

          “這下放心了吧

          我和曾小蕓一起去。

          ”我對(duì)爸爸說(shuō)。

          爸爸對(duì)我說(shuō):“好嘛

          但是你要特別注意:你們兩個(gè)不要分開(kāi),連上廁所也要一起去……”突然,我的心里感到非常難受,鼻子一酸,淚馬上就要留下來(lái)了。

          我被爸爸感動(dòng)了

          可是我使勁憋著,不讓淚水留下來(lái)。

          在這一件事里,我真正體會(huì)到了父愛(ài)。

          .《匆匆》讀后感 “燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。

          ”是啊,時(shí)光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。

          自從學(xué)了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

          “昨日之日不可留啊”。

          當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。

          當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。

          這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂(lè)中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人啊。

          我們這代青少年有理想,又抱負(fù),但不能坐享其成。

          有些青年靠幻想來(lái)度日;想著以后該成就什么,怎樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn),甚至相信天上會(huì)掉下餡餅來(lái)。

          讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。

          有的人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。

          我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”啊

          古往今來(lái),有多少的人在嘆息時(shí)間之快。

          確實(shí),時(shí)間的流速是讓人無(wú)法預(yù)測(cè)的。

          人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢

          這就需要我們珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來(lái)的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐?,明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。

          我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,未來(lái)的成功才會(huì)向你招手。

          名人傳》讀后感我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng).父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器.當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫(xiě)信向朋友哭訴.苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流.接著,又拜海頓為師.后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨.慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的.人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn).之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦.不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè).要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望.也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己要有信心.貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).”除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰......

          我想要300字的讀后感,名著的越多越好

          親愛(ài)的春天,這名太俗氣了

          讀后感 300字

          用毅力創(chuàng)造奇跡——讀<魯濱遜漂流記>有感 你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜. 一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國(guó). 掩卷深思,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡.海倫.凱勒不也是這樣的嗎? 海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場(chǎng)大病,因而失去了視力和聽(tīng)力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對(duì)她百般寵愛(ài),什么都聽(tīng)她的,使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小暴君”.終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí),安妮.莎莉文來(lái)到了她家,成了她的家庭教師從此,海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習(xí),脾氣也好多了.在莎莉文小姐和海倫的共同努力下,1896年10月,海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué);1900年,她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè).令人驚奇的是:海倫會(huì)說(shuō)話.海倫在英國(guó)文學(xué)方面十分杰出,她也很愛(ài)閱讀,雖然有些報(bào)紙、小說(shuō)她不能直接閱讀,但通過(guò)莎莉文老師及其他人的幫助,她也能夠閱讀,從而獲得了無(wú)數(shù)知識(shí).她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福.被美國(guó)<時(shí)代周刊>評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像. 海倫.凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡,我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人. 張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡.她說(shuō)的一句話我最受感動(dòng):”即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來(lái).”是啊,如果我們也能向她們一樣,那還有什么事不能做到呢

          要想出現(xiàn)奇跡,就要靠你頑強(qiáng)的毅力來(lái)創(chuàng)造

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