在“停課不停學(xué)”的日子里,當(dāng)大家面對(duì)學(xué)習(xí)上或者生活中的困難,如何做好自我心
停課不停學(xué)的日子里,當(dāng)然是會(huì)有很多不適應(yīng)的新情況,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)集體的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高很快,也可共同交流,共同切磋,共同提高,人想孤獨(dú)的生活。
不想單獨(dú)的學(xué)習(xí),這是可以理解的,但是我勸你防疫的需要,還是忍受一下,過(guò)完一段時(shí)間吧,很快就會(huì)迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子。
學(xué)而思怎么找停課不停學(xué)的頁(yè)面
霧霾天氣籠罩著整個(gè)北京,學(xué)生們停課在家學(xué)習(xí),六年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教研氛圍卻很濃厚
老師們?cè)诮虒W(xué)主管梁主任,數(shù)學(xué)教學(xué)主任于主任,六年級(jí)數(shù)學(xué)總督的帶領(lǐng)下,進(jìn)行數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末試題的研磨教研。
老師們對(duì)前期各校區(qū)研磨好的試題先進(jìn)行分組學(xué)習(xí),商討題目考察的知識(shí)點(diǎn)和難易程度。
雖然霧霾嚴(yán)重,但我們的工作熱情依然火熱,這次研磨試題不僅提高了教師出題能力的基本功,而且大家在一起共戰(zhàn)霧霾的工作熱情激勵(lì)著老師們以最飽滿(mǎn)的熱情投入到期末的教學(xué)工作中去
如何做到停課不停學(xué)
停課不停學(xué)的日子里,當(dāng)然是會(huì)有很多不適應(yīng)的新情況,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)集體的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高很快,也可共同交流,共同切磋,共同提高,人想孤獨(dú)的生活。
不想單獨(dú)的學(xué)習(xí),這是可以理解的,但是我勸你防疫的需要,還是忍受一下,過(guò)完一段時(shí)間吧,很快就會(huì)迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子。
停課不停學(xué),是什么意思?
停課不停學(xué),即學(xué)校不開(kāi)課了,但學(xué)生與老師之間,可能在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行云教學(xué),這個(gè)在北京已有試點(diǎn)。
停學(xué)不停課感想
霧霾天氣籠罩著整個(gè)北京,學(xué)生們停課在家學(xué)習(xí),六年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教研氛圍卻很濃厚
老師們?cè)诮虒W(xué)主管梁主任,數(shù)學(xué)教學(xué)主任于主任,六年級(jí)數(shù)學(xué)總督的帶領(lǐng)下,進(jìn)行數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末試題的研磨教研。
老師們對(duì)前期各校區(qū)研磨好的試題先進(jìn)行分組學(xué)習(xí),商討題目考察的知識(shí)點(diǎn)和難易程度。
雖然霧霾嚴(yán)重,但我們的工作熱情依然火熱,這次研磨試題不僅提高了教師出題能力的基本功,而且大家在一起共戰(zhàn)霧霾的工作熱情激勵(lì)著老師們以最飽滿(mǎn)的熱情投入到期末的教學(xué)工作中去