五年級S版下冊作文讀后感題目《讀凡卡有感》
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團(tuán)，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。
他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。
他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。
我們是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)“饑餓”的。
中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心。
可凡卡呢
一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊谝黄鹗强鞓返摹?/p>
他渴望見到爺爺這個(gè)唯一的親人，,他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷。
可我們呢
被親人愛護(hù)著，我得到親人愛護(hù)實(shí)在太多太多了。
可凡卡呢
對他來講：親人的愛護(hù)，呵護(hù)是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏剿男拧?/p>
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。
我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會(huì)想過，可他們卻得不到。
這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活
讀小學(xué)五年級課文<<凡卡>>有感
啊
我們是六年級學(xué)的。
今天我學(xué)了《凡卡》這一課，深深地被文中主人公凡卡悲慘的遭遇所感動(dòng)。
想起凡卡的遭遇，我不由得想起了我自己的生活。
凡卡每天只能吃一點(diǎn)面包，一點(diǎn)稀粥，而我卻每天大魚大肉，還挑食，不吃這個(gè)不吃那個(gè)。
夏天，我可以穿漂亮的裙子，冬天可以穿上暖和的棉襖。
而小凡卡，他只能穿一件襯衫，一件破棉襖。
我有爸爸媽媽的疼愛，他的父母卻雙雙去世，只有一個(gè)爺爺，而且不能相見。
凡卡還睡在過道里，老板的小崽子一哭，他就不能睡覺。
我在溫暖的被窩里，太陽出來了還不想起床。
想起了我生活的種種，再看看凡卡的生活，我又不得不可憐起了凡卡。
凡卡在這種黑暗的社會(huì)里，只能是一個(gè)犧牲品。
他經(jīng)歷著不是他這個(gè)年齡所經(jīng)歷的事情：被鞭打，受欺負(fù)，被折磨。
看到這里，我只能長嘆：“凡卡，你的幸福生活在哪里?”“孰不知社會(huì)如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。
”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
說實(shí)話，我都開始我為什么要讀這篇課文了。
但現(xiàn)在，一切都晚了。
我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會(huì)有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么?大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋€(gè)幸福、平等的社會(huì)里。
而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)里，社會(huì)注定了他的命運(yùn)，在這種社會(huì)里，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄!在這種社會(huì)里，窮人是不可能翻身的!在這種社會(huì)里，凡卡只能是死路一條!!!我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。
也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì)到契鈳夫的感情。
作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn)，而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐-敗;人們的無能!想想凡卡，再想想我們。
我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。
還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國呢?好了，不說了，不說了……( 我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。
這是一位俄-國著名作家寫的一個(gè)悲慘的故事。
這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。
讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
文章這么感人，我認(rèn)為主要原因是細(xì)節(jié)描寫很成功，引起了我們感情上的共鳴。
凡卡讀后感500字作文六年級
讀《凡卡》有感 今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的 在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?/p>
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太了解。
他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎
中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對我們來說實(shí)在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢
被親人愛護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對他來說：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?/p>
他出生在那種黑暗的社會(huì)里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì)得到自己想得到的。
讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧最好還是自己寫
凡卡讀后感30字
今天，我又讀了五年級語文書中｛這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?/p>
《凡卡》，讀后感，聯(lián)系生活實(shí)際。
全文450字以上··
《凡卡》讀后感凡卡?茹科夫是一個(gè)九歲的兒童，在那個(gè)時(shí)代被迫去當(dāng)學(xué)徒，悲慘的學(xué)徒生活使他無法忍受。
老板讓他給老板的小崽子搖搖籃，可凡卡太累了不知不覺的睡著了，老板揪著凡卡的頭發(fā)拖到院子里，用皮帶狠狠地打他；老板娘叫他收拾一條青魚，因?yàn)樗麖聂~的尾巴弄起，就遭到老板娘拿魚嘴直戳他的臉；伙計(jì)們捉弄他，叫他去偷老板的黃瓜，老板隨手拿個(gè)家伙就打他，小凡卡吃不飽、穿不暖、還挨打。
小凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙溃河H愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧
我再也受不住了
……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。
帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……。
最后小凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進(jìn)郵筒里，這個(gè)似喜實(shí)悲的畫面讓人心酸落淚。
讀完這篇課文，我被凡卡的處境深深觸動(dòng)了，老板、老板娘打他；伙計(jì)們捉弄他，使他度日如年。
在鄉(xiāng)下雖然也要挨打、饑餓、受凍，但他也覺得比城里好。
凡卡僅僅只有九歲，卻要過這種悲慘的學(xué)徒生活，老板是鞋匠，可凡卡連鞋也沒有。
我不盡有一種念頭：爺爺快點(diǎn)來接凡卡吧，不然他真的會(huì)被折磨死的，他的生活連狗都不如，還怎么活下去呀
可憐的凡卡與我們相比是多么的不幸呀
熱鬧的莫斯科有那么多人，卻沒有一個(gè)人去關(guān)心這個(gè)不幸的兒童——凡卡?茹科夫。
小學(xué)五年級作文給媽媽的一封信(寫讀凡卡后的感受)600字
親愛的媽媽： 您好
我來到這個(gè)世界已經(jīng)十年了，在這十年中您總是默默地為我不辭辛苦地奔波操勞，卻從來沒有收到女兒給您的祝福，更沒有收過任何禮物，隨著日歷的翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼又到了母親節(jié)，女兒想說：“媽媽，我愛您
” 在生活中，您對我無微不至地照顧，卻從來不求回報(bào)，您只求我能健健康康地成長。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，可我又沒有帶傘，眼看別的同學(xué)都走了，可您還沒來接我，正當(dāng)我著急得來回走動(dòng)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，我走近一看，啊
原來是媽媽您，回家的路上，咱們母女倆有說有笑，您把傘都傾斜在我這一邊，回到家，您的身上都濕了，媽媽，謝謝您對我的關(guān)心與照顧，您也要關(guān)心一下自己的身體呀
