《感恩朋友》讀后感 500字。
《小學(xué)生感恩故事全集》讀后感一位名叫蘇丹的媽媽為了一個沒有血緣關(guān)系的孩子,付盡自己的一生.蘇丹為了照顧媽媽,付出了別人想不到的艱辛,而她是這樣說的：“照顧她,不是報恩,而是愛她,是她用無私的愛給了我第二次生命,更使我懂得去愛人.”看到這里的時候,淚水模糊了我的雙眼,我哭了.\\\\x09 \\\\x09 從這篇文章里讓我感受倒了母親的愛是偉大的,是母親您給予了我生命,教育我成人,讓我過上幸福美滿的生活,我感謝您!我要學(xué)會感恩,下定決心要好好學(xué)習(xí),將來報答你們.我永遠(yuǎn)都無法忘掉對母親的那一份情. 2、《感恩故事》讀后感爸爸媽媽總是記得自己的一切,不論是我們大病一場,或摔一跤,他們都深深地記在他們的腦子里,是什么讓做為當(dāng)事人的我們都不記得的事,而他們只是配角也記得?這就是愛,愛能穿越時空,穿越人世間的一切障礙,沒有什么能擋得住愛,因?yàn)閻圩顐ゴ?如果一定要說出比愛更偉大的事物的話,那么,我認(rèn)為,一個人學(xué)會感恩的良知勝于愛,因?yàn)?感恩原本就源于愛的付出,它升華了愛,把愛升華成另一種純潔的事物.愛是被發(fā)掘出來的,如若不去發(fā)掘,它將會永遠(yuǎn)被埋藏,因?yàn)檎嬲龕勰愕娜耸遣粫f出他對你的愛的,愛,要的是我們自己去發(fā)現(xiàn),而不是別人主動告訴你,如果主動告訴你的,那不叫愛,那是假的.感恩所有珍愛你的人吧,因?yàn)樗麄兊拇嬖?你才真正擁有了生命. 3、《感恩故事》讀后感感恩看起來那么的簡單,但是做起來是那么的困難,父母的愛是那么的偉大,他們給了我太多太多的愛,那我該怎么的來感恩他們呢?我的心裝滿了他們的愛,可自己的愛總是來的那么的遲,《父愛是我一生吃不完的麻糖》告訴我了太多太多,現(xiàn)在的我充滿了活力,我要好好的感恩一下自己的父母,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗔?感恩從現(xiàn)在開始了.
讀后感五百字左右(五年級)
550字在乎
不在乎
——讀《這條小魚在乎》有感在一個暴風(fēng)雨過后的早晨，一個男子在海邊散步。
他看見在沙灘上的水洼里有許多小魚，它們被困在水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。
男子想：用不了多久，水洼里的小魚就會全部死了。
但是他很冷漠地往前走了。
男子又往前走看見一個小男孩在撿小魚一條一條又扔回了大海里。
終于，那個男子忍不住走了過去。
他勸小男孩不要救水洼里的小魚，因?yàn)閷?shí)在太多，救不來的。
小男孩全然不顧，還是一直既往地?fù)炱鹦◆~，扔回大海。
因?yàn)樗X得所有小魚都有生命，每一條小魚都在乎生存的機(jī)會。
我讀后覺得小男孩很有愛心，很善良；而男子不屑一顧。
我們每個人都應(yīng)有顆愛心，平等地對待每一種生命，因?yàn)樯环指叩唾F賤。
在我們平時生活中也會遇到此類問題，如需要幫助的人與事，例如有一天，在公交車上有老人小孩需要別人讓座時，我們當(dāng)然要在乎他們的需要，給予讓座。
又在經(jīng)過菜場門口，有位可憐的乞丐需要給予施舍時，我們不能冷漠的擦肩而過，應(yīng)該給予同情與幫助，哪怕是買早飯的錢也付出了…… 在乎與不在乎是一種態(tài)度，也表現(xiàn)一個人內(nèi)心的真實(shí)情感，他到底有沒有愛心。
如果每個人都心懷一顆愛心，獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，這個世界就會變得美好。
愛是相互的，萬一你需要別人的幫助時，你是不是也很在乎呢
耳邊又響起了《感恩的心》：花開花落，我一樣會珍惜，感恩的心，感謝有你……。
900字讀綠山墻的安妮有感最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。
我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個性有點(diǎn)像小時候的安妮。
愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫€性，因?yàn)閻勖孀?，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝栴}就不敢問老師，不敢向同學(xué)請教；因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績始終不能上一個臺階。
唉
我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習(xí)會有很大的啟發(fā)和幫助。
首先，一個人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實(shí)，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。
我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次，要實(shí)現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。
安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。
我屢次沒有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會有結(jié)果，因?yàn)橐环指牛环质斋@，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
500字《輪椅上的夢》讀后感對我而言，這樣的一本書并不可貴，可貴的是其中純潔的感情和背后堅強(qiáng)的作者；這樣的一個故事也并不感人，感人的是故事主人公方丹勇敢面對生活和不畏現(xiàn)實(shí)、不斷追求夢想的勇氣和毅力。
方丹有許多夢，對許多人來說，這也許不是個夢，因?yàn)樗|手可及，然而這一切卻因方丹是個病孩子的現(xiàn)實(shí)而變得不容易。
她渴望健康。
其實(shí)這是每一個人特別是那些不幸的人的夢想，只是這個夢對于方丹來說太沉重，永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn) 她渴望安寧，沒有戰(zhàn)爭，但那樣的政治環(huán)境并不比戰(zhàn)爭年代好多少，緊張得足以令人窒息的氣氛。
她渴望友誼。
她可以永遠(yuǎn)是病孩子，也可以長期忍受病痛的折磨，卻無法面對孤獨(dú)的現(xiàn)實(shí)。
她渴望知識。
生活為方丹截斷了那條常人走的路，這就必然地讓這樣一個堅強(qiáng)勇敢的女孩走一條不平凡的道路，這樣的道路也會讓她更堅強(qiáng)更睿智，也許這就是思想的道路。
這是一個喜劇，輪椅上的方丹讓夢變成了現(xiàn)實(shí)，然而這個過程又何嘗不是令人心酸的呢
這也是作者張海迪以其個人經(jīng)歷為藍(lán)本而制的劇本，真實(shí)再現(xiàn)了“中國的保爾”頑強(qiáng)不屈、追求夢想的精神，值得用來激勵每一個人。
也許我們還可以了解更多，一群富有青春、熱情、激情、純潔的少年；一群善良、純樸、勤勞的村民；一張或甜美或遺憾或純真的感情網(wǎng)……1000字 愛，無處不在帶著激動的心情，我再次打開了《愛的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈現(xiàn)。
當(dāng)我讀了《意外的事件》這篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。
這篇文章講的是一個小學(xué)二年級的學(xué)生——洛佩蒂在放學(xué)的途中，為了救一個一年級的學(xué)生，奮不顧身地沖向向這位學(xué)生駛來的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽見“砰”的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學(xué)生卻毫發(fā)未損。
我讀完這個故事，腦海里開始浮出一幅幅感人的畫面。
在2008年的四川抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出許許多多的感人事件，其中汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級小學(xué)生林浩，地震發(fā)生的那一刻，作為班長的他，在被救出廢墟后，他發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)昏倒了，就立即把她背到了安全地帶，在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷，卻又一次次返回廢墟，救出了好幾名受傷的同學(xué)。
面對危險，甚至面對死亡，為了救他人的生命，小英雄們把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣戰(zhàn)。
這是多么高尚的舉動啊
他們用自己的實(shí)際行動譜寫著一曲曲愛的贊歌
在安利柯的生活中，父母、老師也細(xì)膩地用行動教會了孩子怎樣去愛。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，那就是把學(xué)生當(dāng)親人的老師
當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人
你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我
你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看
讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀
”老師的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，也深深地打動了我
他讓我們意識到，老師用愛的目光看待孩子是多么重要
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略
我們都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。
書中說：“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”——這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
《愛的教育》這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。
當(dāng)然，這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要我們自己去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……愛，將無處不在
請采納1!!!11
!!!!!!如還需，請追問
求一篇關(guān)于感恩故事的讀后感，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，急
讀《學(xué)會感恩》有感 今天，我讀了一篇文章，名字叫做《學(xué)會感恩》。
故事講的是一個女孩在跟她的媽媽吵架后，一氣之下離開了家。
她在外面呆了一天后，女孩感覺到十分餓，當(dāng)她走到一個面攤前時，發(fā)現(xiàn)自己竟連一個硬幣都沒有。
這是店主看見她后，關(guān)切地問她：孩子，餓了吧
來，我請你吃面
店主端來了一碗熱氣騰騰的牛肉面。
女孩吃著吃著就留下了眼淚，她對店主說：“婆婆，我們素不相識，可你還愿意給我面吃，你比我的媽媽好多了。
” 店主聽后說：“孩子，我只不過給你煮了一碗面吃，而你的媽媽卻給你做了十多年的飯啊……” 讀到這里，我的淚水禁不住奪眶而出，我和文中的小女孩又何嘗不像啊，為了一點(diǎn)小事就和媽媽生氣，發(fā)脾氣，可是媽媽從來不和我計較，總是一如既往地關(guān)心我，愛護(hù)我……。
我學(xué)會了感恩，為父母，為了親人，更為了那幫助過我們的人。
感恩老師讀后感
《愛的教育——中國孩子情感日記》這本書是媽媽送我的“六一”節(jié)禮物。
書中收錄的都是中小學(xué)生獲獎作品，每次讀這本書，我都會倍受感動。
冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切。
”愛是人類最偉大的情感。
雖然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。
這本書中的每一篇日記都感人肺腑，語言細(xì)膩流暢，我來為大家介紹一篇我印象最深的吧。
《我是您的女兒》，是一個六年級同學(xué)寫的日記。
講述了一個尊老愛老的故事，一個不是親人勝似親人的故事，一個讓人流淚的故事。
這個故事發(fā)生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無兒無女，孤獨(dú)一生。
一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無怨無悔堅持照顧她十多年。
有時，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。
這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動了我們讀者。
這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院里。
她理應(yīng)得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。
尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定要將這種美德繼承下去。
還有一篇《爸爸為我削小棒》也感人至深。
文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關(guān)心自己兒子的學(xué)習(xí)。
在兒子即將升入小學(xué)時，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹枝磨出了100根小棒，作為數(shù)學(xué)課上的用具。
但這位可憐的父親卻在五天之后就永遠(yuǎn)地離開了兒子。
表達(dá)了父親對兒子深切厚重的父愛。
天底下最令人難忘的就是這種父子連心的親情，它會伴隨我們的一生。
這本書中的日記內(nèi)容豐富，情感真摯，字字真誠，篇篇動人，流露出真愛之美。
讀這本書，可以接受愛的教育，培養(yǎng)和樹立高尚情操。
一個人不僅要德智體全面發(fā)展，更要有健康高尚的情感素質(zhì)。
我們應(yīng)該將“愛”看成是一個自然、高尚、美好的字眼，只要這個世界還有人類存在，這個世界就會有愛，到處充滿了真情。
讀了這本書，我認(rèn)識到要知恩圖報，尊老愛幼，誠實(shí)守信。
我想化成一縷清風(fēng)，撫平爸爸額上的皺紋；我想變成一陣細(xì)雨，滋潤媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈。
讀《母愛的長度》有感五（4）班 顧敏涵母愛是偉大的，母愛是純潔的，母愛更是無私的
這個故事為大家拉開了感人的一幕。
那是一只被關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的雌白鼠，不知是什么原因，它的腋部長出了一個腫塊，而且越來越嚴(yán)重，使它活動起來都很費(fèi)力。
有一天，研究人員發(fā)現(xiàn)這只雌白鼠竟然忍著巨大的疼痛嚙食著那腫塊，它是在進(jìn)行自我療傷，延長生命。
第二天雌白鼠產(chǎn)下了十只小老鼠。
它們躺在母親的懷抱里盡情地吮吸著乳汁，非常滿足。
可是它們怎么會知道病魔正在折磨自己的母親。
她已經(jīng)病入膏肓了，但還竭盡全力地盡著一個母親的義務(wù)。
當(dāng)她產(chǎn)下小老鼠的第二十一天，它安詳?shù)厮廊ァ?/p>
一開始，人們都很奇怪，怎么一點(diǎn)征兆都沒有，后來人們猛然驚醒：原來幼鼠的斷乳期是二十一天。
它一直堅持到生命的最后一刻。
這就是母愛的長度啊
讀完這則故事，我已是熱淚盈眶
我迫不及待地把這個故事告訴了媽媽。
在人類生活中，我們的母親也為我們付出了許許多多。
不禁使我想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
古時候有孟母三遷的故事，而如今的媽媽們也為孩子操碎了心。
假如我們是一只只學(xué)飛的小鷹，那么媽媽就是老鷹，不但要引領(lǐng)我們飛往正確的方向，而且還利用休息時間對我們進(jìn)行各種培訓(xùn)，讓我們練就更好的本領(lǐng)，以便能飛得更高更遠(yuǎn)。
我們該怎樣回報母親呢
感動中國的年輕律師田世國把寶貴的腎臟毫不猶豫地捐給了母親。
我們小朋友該做些什么呢
媽媽告訴我：健康快樂地成長就是對母親最好的回報。
是的，讓我們健康的成長，成為一個擁有一顆感恩的心的孩子，來回報母親那無私的愛。
讀《青鳥》有感五（1）班 張博洋 “平安夜，一道亮光從百葉窗的縫隙中透進(jìn)來，桌上的燈亮了。
隸隸和咪隸醒了，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打了個哈欠……”正當(dāng)孩子們沉靜在幸福中時，駝背仙女突然出現(xiàn)了，她希望他們?nèi)ふ乙恢晃ㄒ荒苤棺∷畠翰⊥吹男▲B——那是一只青鳥。
善良的貧家兄妹答應(yīng)了仙女的請求，幫她女兒尋找幸福的象征，因此，所有的一切也被賦于了生命、面包、糖果、火、光明……奇妙有趣的旅程就這樣拉開了序幕。
陪隸隸和咪隸兄妹“走”過這場旅程，我發(fā)現(xiàn)了自己尋覓已久的答案……幸福上什么
是每天清晨打開窗戶，聆聽到大自然在歌唱
是每晚沉睡，做個好夢
還是能聽到每個人都在快樂地笑，看到每個人臉上洋溢著甜美的微笑
是，都是
一種不能捕捉，不可思議的奇妙感覺，便是人生精髓——幸福。
幸福還是什么
僅僅是一只青鳥嗎
不，幸福并不難找，瞧
它就在我們身邊，哪里有愛，哪里里便是幸福的所在地。
給老人們讓座是一種幸福；給一直流浪貓找一個家是一種幸福；給予貧困孩子們幫助，讓他上學(xué)是一種幸?！瓕鄯窒砭褪且环N幸福
想知道結(jié)尾嗎
故事的結(jié)尾，意味著幸福的鳥兒就是他們羊的小鴿子。
仙女的女兒得救了，而善良的兄妹倆也得到了一筆最大的財富幸福，他們懂得分享，學(xué)會堅強(qiáng)，明白了許多道理。
“不要傷心，只要你們不斷努力，一定可以找到真正的青鳥
”這是故事中的光消失前最后的囑咐。
哦，可愛的你請將這份叮囑送出去，送給需要光的孩子們吧
這不是光的指示，但確實(shí)幸福與和平在呼喚，呼喚著讓世界充滿幸福，永遠(yuǎn)和平
我要行動起來——《假如給我三天光明》讀后感五（5）班居王梓提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，在許多的報刊、書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書，給予或多或少的介紹。
我在這里想談一談自己讀完這本書以后的感受。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)。
的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境，很難自覺學(xué)英語。
可是，同學(xué)們你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見，看不見，但是她在上學(xué)時一共學(xué)會了多少門語言呢
有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。
又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見的情況下靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)了幾何，并最終以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學(xué)學(xué)克利女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。
海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。
所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。
海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過：“我要把人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽。
”同學(xué)們，讀了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語嗎
我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福
美好的世界就呈現(xiàn)在我們的面前，還猶豫什么
我們都需要點(diǎn)勇氣——讀《靈犬萊茜》有感五(6)班鐘嶒楒 我愛古典音樂，我唯一欣賞的通俗樂曲就是《勇氣》這首歌：我們?nèi)夹枰職猓瑏砻鎸α餮则阏Z…的確，勇氣使人們一步步邁向成功。
《靈犬萊茜》，這本書的主人公是一支身價不菲的狗，它的主人是一位貧困家庭的男孩，叫喬。
萊茜和小主人有個約定，在4點(diǎn)時要跑去學(xué)校接喬。
然而，這年光景不好，小男孩家窮得揭不開鍋，迫不得已把它賣給了一位公爵。
讀到這兒，我想：萊茜到了公爵的家里，一定過著十分舒適的生活，可能早就忘了喬吧，那個約定可能也不算數(shù)了。
但是，我卻錯了。
萊茜忘不了那個約定，屢次三番逃出來，第三次，它靠著勇氣和智慧成功了。
它不是旅行一點(diǎn)點(diǎn)，而是從蘇格蘭到英國的400英里路。
一個人都很難步行這么遠(yuǎn)，何況是一只犬呢
萊茜沒有人類發(fā)達(dá)的頭腦，但又比人有更大的勇氣。
如果它當(dāng)時不敢逃走，還有后來的幸福嗎
萊茜是獸類，不像人一樣聰明，它都可以擁有勇氣，穿越無數(shù)的障礙，最后得到幸福的回報。
而一些人為什么做不到呢
因?yàn)樗麄兒ε率。桓铱绯龅谝徊健?/p>
人們啊，帶著勇氣大膽面對困難，總有一天可以成功
我正在寫這句話的時候，耳邊又響起了《勇氣》這首歌。
不過這次我聽得特別清楚。
因?yàn)槲覐娜R茜身上更加明白了這個道理。
讀《魯濱遜漂游記》有感五(3)班 殷家豪在世界文學(xué)的寶庫里，有很多永垂不朽、讓人百讀不厭的名著。
英國著名作家笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂游記》就是其中的一部，它是一部讓人看了回味無窮的歷險記。
書中講述了這樣一個故事：魯濱遜從小就有一顆要漂洋過海的心，長大后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
這本是一件讓人十分興奮激動的事，但因?yàn)樵庥鲆馔?，從而改變了魯濱遜的一生。
他在出海的途中遇到大風(fēng)大浪，船也沉沒了，魯濱遜也因此漂到了一個無人知道的小島上，開始了艱難的生活……。
他在島上學(xué)會了怎樣生活，學(xué)會了怎樣用自己的能力去捕獲獵物，填飽自己的肚子。
島上的生活有還很多驚險的情節(jié)。
有一次，他發(fā)現(xiàn)島上有一群野人在吃他們的俘虜，他馬上拿出自己的武器，與敵人展開了殊死戰(zhàn)斗。
……讀了這本書以后，我真想翹起大拇指對書中的主人公——魯濱遜說一聲：“你真了不起
”我最欽佩的是他那讓人贊嘆不已的生活自理能力。
他雖然被困在了無人的荒島上，卻能在上面生活幾十年，用自己腦子里儲存的知識克服種種常人難以想象的困難生活了下來。
唉，真不知道，如果我也漂流到了這樣一個小島上，我會多么地驚慌失措啊
想到這兒，我不禁憶起了生活中常見的一幕：有的同學(xué)放學(xué)了連書包都要讓爸爸媽媽幫他背，父母有時晚來接，就哭鬧個不停；還有的同學(xué)，吃飯時米粒撒一地，吃魚也不會；還有很多這樣的事。
我覺得，父母應(yīng)該讓孩子多做力所能及的事，盡量早地培養(yǎng)我們的生活自理能力。
只有這樣，我們將來才會干出一番大的事業(yè)。
我還對魯濱遜的勇敢驚訝不已，他多次與野人進(jìn)行戰(zhàn)斗，幾次差點(diǎn)落入野人的手中……。
其實(shí)，這種勇敢的性格必須從小培養(yǎng)起來，父母需要讓孩子克服心中的障礙，做些雖然害怕但必須做的事，盡早讓我們成為一個勇敢的少年。
魯濱遜這個名字一定會永遠(yuǎn)記在我的心中，《魯濱遜漂游記》這本世界名著將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
與勇敢者的對話——讀《魯濱遜漂游記》有感五(6)班 王婕 我是個不能把名著一口氣讀完的人,常常讀到一半。
有時候因?yàn)樽x了半天，沒讀懂，有時候覺得故事內(nèi)容不能吸引我。
但是，《魯濱遜飄流記》我卻仔仔細(xì)細(xì)地讀了好幾遍，因?yàn)樵谶@本書中，我認(rèn)識了一個好朋友----- 魯濱遜。
魯濱遜，你在荒島生活了28年，與一個叫“星期五”的野人在島上相依為命。
無意中，你發(fā)現(xiàn)了稻子發(fā)芽，令你有了生的希望，你努力地灌溉，辛勤地播種，在勞動中收獲成功與快樂。
當(dāng)生的希望燃起時，你能夠牢牢地把它攥緊。
魯濱遜，你真是好樣的
當(dāng)你看到吃同伴的野人，你能夠無所畏懼地與他們搏斗。
要是我的話，也許早就躲到角落里，祈禱上天，讓他們別發(fā)現(xiàn)我。
當(dāng)暴風(fēng)來臨，船兒失控時，我能象你一樣，昂首挺胸地面對困難嗎
你一次次地駕著小船離開荒島，卻一次次地失敗了，那時我還能擁有你那堅定不移的信念嗎
如果不是那堅定的信念，也許你早已死去。
魯濱遜，你真是一個意志堅強(qiáng)`、頭腦靈活`、富于挑戰(zhàn)精神`，勇敢而執(zhí)著的人。
魯濱遜，真感謝書的作者，讓我有幸認(rèn)識了你，我會把你當(dāng)做我精神世界的摯友，學(xué)習(xí)的好榜樣。
在我今后的漫漫人生中，因?yàn)橛辛四愕呐惆楹图睿視赂业貞?zhàn)勝一切困難
尊嚴(yán)無價——讀《簡愛》有感五(6)班 黃國航 簡愛從小父母雙亡,她被別人寄養(yǎng)在姨媽家,受著和其他同齡小朋友不一樣的待遇:姨媽的嫌棄、表姐的無視和表哥的侮辱和毒打......這是對她尊嚴(yán)的無情踐踏.但是，她并沒有因?yàn)檫@種悲慘經(jīng)歷而消沉,而是愈挫愈堅，形成了她對生活無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神. 她是一個非常悲慘的女孩,在學(xué)習(xí)生活中,她又再一次遭到了心靈上的打擊.學(xué)校的施主不但不同情她,還當(dāng)著全校師生的面前詆毀她、羞辱她，把她置于恥辱臺上示眾,使她在全校師生面前抬不起頭來.但她沒有因此而向命運(yùn)低頭，刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)步飛速，最終得到了全校師生的信任. 不久,簡愛又陷進(jìn)了愛情的旋渦中,個性及強(qiáng)的她保持著自己的那一份高貴的品格,在英格姆小姐的礎(chǔ)礎(chǔ)逼人下,她從容面對. 我看了這篇小說中主人公的悲慘遭遇,心里十分難過.我想：簡愛這種不屈不撓的精神很值得我們學(xué)習(xí)，面對自己的不幸遭遇,能夠毫不畏懼,從容地面對的品格和氣度更值得我們敬佩
因?yàn)?，她告訴了我尊嚴(yán)的價值。
同時,我還要呼吁社會:要多關(guān)心父母雙亡的孩子,千萬不要因?yàn)樗麄兪枪聝憾訔壦麄?要知道,他們也是有尊嚴(yán)的!!!!!!讀《賣火柴的小女孩》有感五（5）班 曹 敏之讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我感到很悲傷。
這篇文章是講：在一個大雪紛飛的夜晚，天冷得可怕。
夜幕開始降臨，這是一年中的最后一天——除夕夜。
可是有一個赤腳的小姑娘正在街上走著，手里還拿著幾盒火柴。
這一天下來，沒有一個人向她買過一根火柴，也沒有人給她一個銅板。
好可憐的女孩，又餓又冷，又不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，回去父親肯定會打她，而且家里也很冷。
她的一雙小手幾乎凍僵了，她點(diǎn)燃了一根火柴，眼前出現(xiàn)了許多好吃好玩的東西，還出現(xiàn)了她的老祖母——世上唯一疼愛她的人，但是現(xiàn)在已經(jīng)去世了。
她知道如果火柴一滅，老祖母就會不見。
于是她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，她是多么想留住老祖母呀
老祖母在火光中顯得特別的慈祥和高大，她把小女孩摟在懷里，帶著她越飛越高。
新年的早晨，有人發(fā)現(xiàn)一個小姑娘坐在一個墻角里，雙頰通紅，嘴角還帶著微笑，她一動不動，顯然已經(jīng)死了。
在除夕夜凍死了。
誰也不知道她在臨死前看到過許多美好的東西。
她是多么快樂的跟著老祖母一起飛向幸福中去了。
賣火柴的小女孩的遭遇值得我們同情，我們在父母的關(guān)愛下，過著幸福的日子，不愁吃，不愁穿。
而賣火柴的小女孩呢
沒有人關(guān)心，沒有人疼愛，過著饑寒交迫的日子。
如果當(dāng)時有人及時伸出援助之手，她就不會死去。
如果人世間多一些關(guān)愛，就不會發(fā)生這悲慘的一幕。
這篇文章給了我許多啟示：讓我知道了親情的可貴，感受到被人疼愛的幸福，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個有愛心的人，來幫助需要幫助的人，報答父母，回報老師。
讀《伊索寓言》有感五〈2〉班 王婧妍這幾個月，我一有空就讀一本有益于我們小學(xué)生的書——《伊索寓言》。
每讀完一篇，我就會想到我平常的表現(xiàn)。
有時我很開心。
因?yàn)槲遗c故事中聰明的主人公一樣，有很強(qiáng)的辨別能力。
當(dāng)讀到《馬和馬夫》這個故事時，我就很開心。
這個馬夫偷偷地把喂馬的大麥給賣了，但他卻依然給馬兒梳洗。
聰明的馬兒并沒有上馬夫的當(dāng)，把馬夫的詭計揭穿了。
有時我很慚愧。
因?yàn)槲液凸适轮杏薮赖闹魅斯粯樱噶送瑯拥腻e誤。
當(dāng)讀到《行人和梧桐樹》時，我臉紅得像一只熟透了的大蘋果，通紅通紅的。
那幾天，我們學(xué)校的新松苑里不知怎么的，出現(xiàn)了許多小蟲子，我們十分害怕。
有一次，我壯著膽，從地上拾起了一條肥肥的小青蟲，讓它在我手心上爬，我感到手心癢癢的。
偶然，我發(fā)現(xiàn)了我們的班長劉教坤也害怕小蟲子。
于是，我在周六游文培訓(xùn)時故意把小蟲子放在他的課桌上。
看見他害怕的樣子，我不禁哈哈大笑，并諷刺他：“嘿，你連小蟲子都害怕，怎么做我們的‘領(lǐng)頭羊’呀
”雖這只是我和同學(xué)開的一個玩笑，但我卻十分懊悔，心里覺得有無數(shù)條小蟲子在爬。
我不正像這個故事中的行人嗎
梧桐樹雖然不開花結(jié)果，但它卻在天氣十分炎熱時為人們送來一份涼爽。
它無私地為人們奉獻(xiàn)著，我們怎能不知好歹，享受別人的給予，還要貶低別人呢
我們的班長也是一棵梧桐樹，默默無聞地為班級做出了貢獻(xiàn)，為班級增添了榮譽(yù)。
而我，卻……我真是太不應(yīng)該了
你平常犯下的小錯誤，都可以在讀這本《伊索寓言》時反省一下，認(rèn)清自己的錯誤，并且要改正，不要讓這么一個不起眼的小錯誤變成將來的大錯誤
武松真勇敢 ——讀《水滸傳》有感五（2）班 劉教坤《水滸傳》這本書相信大家都不陌生吧
它就是我國的四大名著之一。
這本書中那栩栩如生的人物形象，更是讓人過目不忘：高俅、蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者；最具有反抗精神的李逵；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖……我最喜歡的是性格剛烈、英勇無畏的武松。
武松先是不懼生死，赤手空拳地打敗了人見人怕的吊睛白額老虎，然后又用得來的賞錢接濟(jì)生活貧困的老百姓。
最后為了替哥哥報仇，殺了潘金蓮和西門慶這對奸夫淫婦，并去了縣衙自首。
這等大仁大義、英勇無畏，怎能不讓人敬佩
可如今，膽小怕事的人越來越多。
比如說：有的人不小心做錯了事，但卻不敢承認(rèn)，往往避而遠(yuǎn)之；有的人則是明知道事情的原由，但卻怕惹是生非，不肯站出來指正，造成了世界上那么多“冤假錯案”；還有的人天生一副膽小相，做任何事都是畏首畏尾的……所以，我們必須發(fā)揚(yáng)武松那種永無畏懼的精神，才能有所作為。
我就有一次這樣的經(jīng)歷：記得那一次上數(shù)學(xué)課，老師問我們正數(shù)和負(fù)數(shù)有什么不同點(diǎn)
我心里想：正數(shù)都大于0，而負(fù)數(shù)都小于0。
但我怕說錯，被老師批評，所以沒舉手。
這時有位同學(xué)站起來說了，沒想到他和我的觀點(diǎn)是一樣的，老師聽后表揚(yáng)了他。
我知道后，真是既后悔，又懊惱，當(dāng)時我為什么沒膽量站起來說呢
于是我下定決心下次有答案后一定立即舉手發(fā)言。
一會兒，機(jī)會又來了，老師問我們正數(shù)和負(fù)數(shù)各有多少個
我心里一邊想著機(jī)不可失，失不再來，這次錯過了可能就再也沒機(jī)會了……我把握好時機(jī)，舉起了手。
老師見我舉手，就請了我發(fā)言。
我說：“正數(shù)和負(fù)數(shù)都有無數(shù)個。
”因?yàn)檫@個問題太簡單，老師只是“嗯”了一聲就請我坐下了。
但我心里卻在默默地贊嘆自己：“劉教坤，你真棒
”從此以后，我就養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣，所以能一直得到老師的好評。
希望大家以后無論在何時何地都能勇敢、自信地面對困難或挑戰(zhàn)，不能膽小怕事，否則就連50%的成功幾率都會沒有的。
讀《我的弟弟小蘿卜頭》有感 五（4）班 陶 貝最近我讀了一篇叫《我的弟弟小蘿卜頭》的文章。
里面說小蘿卜頭從出生6個月起，就和媽媽、爸爸一起被敵人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，過著漫長、暗無天日的生活。
他多么渴望得到一點(diǎn)自由，可是一直到被敵人殺害，也沒有得到一天的自由生活……我真是恨透了那些敵人，竟然把一條幼小的生命無情地殺害
書里使我最感動的是小蘿卜頭在監(jiān)獄里還堅持學(xué)習(xí)。
他6歲那年，就跟著黃先生學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外語、寫毛筆字。
他沒紙就把敵人發(fā)給媽媽的草紙訂成本子，沒有筆就用石頭在地上劃字。
后來，他得到了一支珍貴的鉛筆頭，這還是過生日的時候，黃先生送給他的。
他平時舍不得用，只在上課時才用。
在這樣的情況下，小蘿卜頭照樣學(xué)習(xí)得很好。
有時敵人在旁邊，他就用外語和黃先生說話，敵人聽不懂，急得他們雙腳亂跳。
我看完書后，我深刻地認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于外部條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。
平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。
但是，和小蘿卜頭相比，這些困難是多么微不足道呀
一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件束縛，充分發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性，自己主宰自己的命運(yùn)。
小蘿卜頭不就是這樣的嗎
