小學(xué)五年級(jí)電影觀后感500字

今天，我看了一部名叫《雞毛信》的影片，使我感受到了海娃是多么勇敢、愛國(guó)。

主要內(nèi)容：海娃是一個(gè)小游擊隊(duì)員。

有一次，他要給老李送信，卻沒有地方放這封信。

于是，他便靈機(jī)一動(dòng)，把信放在羊屁股后面去送信了。

不料，被日本鬼子發(fā)現(xiàn)他，捉住了他，他勇敢無(wú)畏，夜晚趁鬼子睡覺的時(shí)候，偷偷地帶著羊溜了出來(lái)，結(jié)果鞋子破了，腳流出了血。

但最后將信還是送到老李手中。

我的感想；海娃真是太勇敢了

他雖然被日本鬼子捉住了，但他所表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定自若實(shí)在令我太佩服了

要是我一定嚇得連話也不敢說了。

還有海娃也十分聰明，他竟然能想到能把信藏到羊屁股后，如果這是我一定會(huì)忙得手忙腳亂。

最重要的是有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他盡管鞋子破了，腳部磨出了血，但是為了將這封信送到老李手中不惜一切代價(jià)。

他這種愛國(guó)精神太令我感動(dòng)了，不禁使我贊嘆道：“海娃，你真是個(gè)勇敢、聰明、愛國(guó)的小孩呀

看著看著，我便想到自己以前的膽小、懦弱，我便下定決心，要改掉這些毛病，向海娃學(xué)習(xí)。

《愛國(guó)主義教育影片》中的人物都太值得我學(xué)習(xí)了，我要多看看。

小學(xué)五年級(jí)寫讀后感各位大俠推薦一些合適好些的電影或電視劇要合適五年級(jí)小學(xué)生

你好，我有你要的，有滴，看我個(gè)性簽名就可以看到了

老師讓我們寫一部有意義的電影的讀后感，我是四年級(jí)。

請(qǐng)問寫什么電影好

急

美麗心靈啊阿甘正傳啊都可以啊

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水滸傳讀后感我讀了?水滸傳?中的幾部分，強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

書中刻畫了許多英雄，給我印象最深的是武松和宋江。

武松赤手空拳在景陽(yáng)岡打虎，贏得了眾人的贊揚(yáng)，在店家喝酒和打虎的過程中，可以看到武松很多英雄氣概。

在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不拘一格的個(gè)性；在打虎過程中，可以看出武松顧及顏面甚于生命、頗識(shí)時(shí)務(wù)，不粗莽行事的個(gè)性。

他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口人后，在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也

”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)男愿瘛?/p>

武松一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感和反抗精神，盡管也曾被人利用，但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中，從迷失的自我中醒悟過來(lái)，一步一步地克服自己的弱點(diǎn)，漸漸地走向成熟。

宋江的性格主體是忠義，但他的性格是比較復(fù)雜的。

他豪情仗義，喜歡結(jié)交江湖上的好漢。

他十分有計(jì)謀，對(duì)人也十分仁義，所以弟兄們非常信任他。

因?yàn)樗谓搿罢邪病?，?dǎo)致整個(gè)梁山被利用，108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。

結(jié)果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。

他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。

因?yàn)槊孀?，他又毒死了李逵?/p>

對(duì)于宋江，我對(duì)他的印象不是很好。

因?yàn)樗囊庠福拐緯慕Y(jié)局成了悲劇。

總而言之，水滸傳反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，反映了任命的疾苦。

作者施耐庵所塑造的108位好漢都是具有反叛精神的，他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐敗。

?水滸傳?使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。

適合四年級(jí)和五年級(jí)小學(xué)生寫觀后感的影片

可以看一些文藝的，仙境之橋，美麗心靈，動(dòng)畫片有超能陸戰(zhàn)隊(duì)，神偷奶爸，瘋狂原始人等