讀《寄小讀者》有什么讀后感300字
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。
相信大家對這本書應(yīng)該不陌生，對了
其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。
這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。
我們親愛的祖國，在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的
我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?/p>
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙
應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠大的目標(biāo)，然后腳踏實地一步一步地走。
我們一定要堅持不懈，長大以后做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
寄小讀者讀后感
愛是生活的信念——《寄小讀者》讀后感 《寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛，就是生活中堅定的信念。
同時也深刻地體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。
”在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。
愛就想是生活的必需。
沒有愛，天空是灰暗的；沒有愛，生命是枯萎的。
每當(dāng)我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子里，從心底發(fā)出憤憤不平的怒火；每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。
我想，這就是一個人所擁有的愛。
愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強；愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。
當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘—— “……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。
這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。
四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
” 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。
若在平時，我們看到老鼠的時候，絕對不會起一絲的憐憫之心。
但是那只老鼠是多么地小。
我想象著：在面對這一只小鼠的時候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個剛到世界不久的小生命。
讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。
我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著。
“小朋友們，請容我懺悔
一剎那我神經(jīng)錯亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。
——上帝
他它竟然不走。
隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。
” 那只小鼠的生命，就像是一顆流星隕落到地上一樣，是那樣地短暫，但是它卻那樣地從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程，我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。
每天在我們的腳下，有無數(shù)小生命也正進行著它們有滋有味的幸福生活，但是它們太渺小了，以至于我們看不見。
于是每天就有許多的小生命在我們的腳邊，靜靜地躺了下來。
我記得，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一只粉綠色的蝴蝶，它大概是受傷了，用力煽動著健全的翅膀，想努力飛起來，但是它始終沒有成功，只在我的腳邊像畫圈似地動著。
我蹲下身子，看著這只掙扎著的。
我伸出了手，拎起它的一個翅膀。
我感覺到它更加用力的撲騰，它想要從我的指間逃走。
我感覺到它的翅膀如絲綢一般的滑，但仿佛比一張最薄的紙還要薄，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就會斷似的。
那只蝴蝶在拼命掙扎著，仿佛我的手是魔爪一般。
在陽光下，我看見它的翅膀上飛瀉下來的粉沫，隨風(fēng)飄走。
我感覺到那種生命在我的指間跳動，在掙扎。
它仍然用著那不經(jīng)打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，仿佛就像一只白兔要推開沉重的門一般。
而此時，我已感覺到，那只頑強的蝴蝶已飛進了我的心中，在我的心中掙扎。
我的心仿佛隱隱作痛，那生命里仿佛讓我變地那么得渺小。
我仿佛再也經(jīng)受不住它的生命力了，我跑到門外，將它放在了草叢里，它仍在草叢里翻騰，發(fā)出“唦唦”的響聲。
讓我為之驚嘆不已：生命是多么偉大。
我想著：要是我當(dāng)時沒有將它抓起來，它也許就飛起來了，它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會掉落了。
我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫，此時它們仿佛已經(jīng)層層包圍住了我的心。
微風(fēng)吹來，我仿佛聞見有陣陣的清香穿來，也許這就是蝴蝶獨有的香氣吧。
我原本想著：蝴蝶就像是驕傲的王后，總是拒人于千里之外，只讓人們看到它嫵媚的掠影，只讓人匆匆看一眼它華麗的服裝。
但那只粉綠色的蝴蝶讓我對此大大改觀了。
也許在經(jīng)歷了許多的磨難之后，它們才登上這至高的寶座。
而那只小鼠，它被壓在了書本之下，它瘦弱的生命經(jīng)不起一點兒風(fēng)吹雨打。
這也就是生命吧。
“一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從空隙里有鉆了出去。
出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾地叫了幾聲，此后便沒了聲息。
——前后不到一分鐘，這溫柔的小動物，使我心上颼地著了一箭
……安息的時候到了，我回臥室里去。
勉強地笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎樣才好——我沒有換衣服，只倚著床沿，伏在枕上，在這種狀態(tài)之下，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來。
” 如何去像別人道歉，這我們都會。
但惟獨面對那小鼠，我們靜默了，仿佛已無話可說，我們該如何去面對那小生命
那小鼠只有那么小，小得如水做的一般嫩。
那生命如一顆被燒毀的小隕石，消逝在了地球上。
讓我不禁想去待在暗黑的房間中，默默地流淚。
生命是多么得脆弱。
“至今已是一年多了，有時讀書至夜深，再看見有鼠子出來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。
我總想是那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去……” 面對小鼠，冰心奶奶十分得愧疚。
讓我在感動之余，又想起了一件事： 那是一天早上，我騎自行車去買早餐。
在回來的路上，我正一心想著要快點回家。
在路上，有一個和我差不多大的女孩正騎著自行車，帶著一個三四歲左右的孩子。
在路上，那小孩兒穿的拖鞋掉了。
他就開始哭了起來。
而我就在他們的后面。
只見那小孩兒的淚水如泉涌的一般，從眼睛里流了出來，仿佛如一只生氣的小獅子似的。
眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在里一起。
此時有一個念頭從我的腦海深處升起。
我去幫那小孩兒拿拖鞋。
但是我又想，這多么簡單的事情，只要他們自己去做就行了，何必去幫他們。
但是我又想，這點舉手之勞幫一下有何妨
眼看我已經(jīng)離他們越來越近了，我感覺到我的血都正在往我的腦袋上涌過去。
最后，我的決定仍然是沒有幫他們?nèi)臁?/p>
只見那個小女孩兒停下了車，好像有些生氣，回去將拖鞋撿了回來，大概又批評了小孩兒幾句。
那小孩兒的哭聲仍然沒有停止，他仍抽泣著，身體一抖一抖的。
我離他們越來越遠了。
我想著：如果我?guī)退麄儞炝?，也許那小女孩的表情就會是燦爛的，而不是埋怨的。
如果我?guī)退麄儞炝?，也許我的心情也就是輕松的，一天的心情也就會更加好。
但是我沒有，這是多么簡單的一件事情，而發(fā)生在我的身上，我去猶豫。
事后，我經(jīng)常問自己，這件事有那么難嗎
我竟然猶豫不絕。
我甚至覺得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情。
碰到這樣的事情，有的人會毅然決定，馬上走過去幫他們。
有的人會視而不見，繼續(xù)走自己的路。
而我卻是想起幫助他們，但最后還是走開了。
就像腦袋里有一個惡魔，它正驅(qū)逐著天使的到來。
我有些后悔沒有去幫助他們，雖然我與他們沒有什么交情，但對于他們，我仿佛總有一種歉意在里面。
我想我需要更多的愛來補充我的心靈。
愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子；愛就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。
愛是生活的信念，因為有了愛，我們幸福地活在了這個世界上。
以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。
感謝父母給予我們的父愛、母愛；感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛；感謝陌生人在我們困難的時候向我們伸出了愛的援助之手……因為愛是我們需要用一生去體會的情感。
用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎
這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。
愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你
讀后感340字寄小讀者
在書房里和孩子看書，看到了這本著作時，仿佛又到了上學(xué)時在上課的情景。
真是令人回味。
于是，我立刻翻看這本書，好奇心驅(qū)使我要盡快讀完，讀完之后，令我感受頗深。
這本書講述了七八個主人公日常生活、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
她們機敏、善良、正直，生活中，她們付出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和生活作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>
最后，她們一起充滿信心地迎來了新天地…… 讀了這本書，我對“寄小讀者”又有了新的認(rèn)識。
好孩子的內(nèi)涵非常豐富，它不全是由100分組成的。
智慧、寬容、正直、愛心、體貼、對家人、老師、朋友的關(guān)心，開朗的性格，高尚的品質(zhì)，組成了一個優(yōu)秀、全面的好孩子。
我們有時不要對孩子要求太高，最重要的是要有一顆善良、正直的心，要懂的關(guān)心他人，還要有高尚的品質(zhì)，凡事只要努力了就行，結(jié)果不重要，重要的是努力的過程。
遇到困難，要向冰心一樣，樂觀、勇敢地面對。
我們要善于鼓勵孩子，幫她認(rèn)識到自己的不足，讓她想想有什么改進的方法。
有了一次小小的成功也不要驕傲，失敗了也不氣餒，想想自己為什么失敗，并從中吸取教訓(xùn)，以免再犯同樣的錯誤。
有了老師、我們家長的鼓勵，孩子們在學(xué)習(xí)的起跑線上，才能釋放出自己最大的能量，去奪取最后終點站的勝利。
孩子馬上就要升入初中了，在這短暫的一個學(xué)期里，希望孩子們互相學(xué)習(xí)、
寄小讀者讀后感400字（二） 讀完，里面的很多章節(jié)讓我十分感動。
我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。
同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界。
” 在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。
愛就是生活的必須。
沒有愛，生命是枯萎的。
每當(dāng)，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火；每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。
我想，這就是一個人所擁有的愛。
愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強；愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。
當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，第二篇通訊始終讓我難忘----- 那只小鼠的生命，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫。
但是它卻那樣從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程。
我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷，每天在我們腳下，有無數(shù)的小生命也在進行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活。
但是它們太渺小了，以至于我們看不見。
于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。
讓我不禁想去待在黑暗的房間，默默的流淚。
生命是多么的脆弱呀
動物也有生命，不要去傷害身邊的動物。
用一顆真摯的心和動物交朋友。
寄小讀者讀后感400字（三） 大閱讀課需要向?qū)W生介紹《寄小讀者》一書，十一月底利用周末翻開這本書。
喜歡里面的文章，印象最深的是通訊五。
讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。
在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。
母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。
這不禁讓想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動涌上心頭。
是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢
母親給了我們生命，()又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。
然而也正是這種愛時刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時甚至感到厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
記得暑假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著，竟迷迷糊糊地睡著了。
臨行時，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯。
”（媽媽的話我是左耳進，右耳出）到了姥姥家，我便進入了“快樂自由天堂”。
要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽
一到晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧
可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋?/p>
這時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊
又想起了媽媽的叮囑，對我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴啊
現(xiàn)在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心，不管母親的感受。
同學(xué)們，我們是“生在福中不知?！保囅胍幌?，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關(guān)心他呢
地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。
為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。
我們應(yīng)該珍惜地球母親對我們的愛，否則后果不堪設(shè)想。
祖國更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國，不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵占。
而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但臺灣寶島至今流浪在外。
有一句話說：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱，迎接“游子臺灣”的歸來
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向?qū)W習(xí)，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛
求《寄小讀者》通訊二 賞析和讀后感
——讀《桃花心木》有感 在今天，我們在課堂上學(xué)習(xí)了《桃花心木》一文，學(xué)完之后，我感慨很多。
在課本上種樹人的話語徘徊在我的耳畔，久久不肯離去，而我的心也是久久不能平靜... ... 這篇文章的主要內(nèi)容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。
奇怪的是，這個人澆水的時間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。
作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。
讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動，想不到只是樹，人也是一樣。
在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗。
因為在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心，不會依賴。
在不確定中，我們深化了對環(huán)境的感受雨情感的感知。
在不確定中，我們學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成為巨大的能量，努力生長。
” 我對12年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少。
可是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。
所以，我總是生活在焦慮中。
每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。
看完這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實沒有必要把自己搞得這么忙。
遇事應(yīng)該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。
她對我對批評就是對我對關(guān)心和愛，無非是希望我能做一個好孩子。
我為何不化被動為主動，力爭上游，多讓媽媽省省心呢
于是，我決定努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，開始準(zhǔn)備沖刺啦
我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。
讓我們一起，不再做溫室里的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折。
只要靠自己努力奮斗，才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。
參考資料：這可是我一個字一個字地打出來的啊
分一定要給我 追問我沒說要給分，我的分很少，以后有了再給 回答我的意思是：把我的作為標(biāo)準(zhǔn)答案。
選擇我的答案，好嗎
太陽吟讀后感300字
讀《太陽吟》或許視覺和聽覺是相通的吧，乍看標(biāo)題耳邊立刻響起的是《我的太陽》。
恢弘奔放的快節(jié)奏和演唱者的激情澎湃是我對這首歌的印象，雖然聽不懂，但我知道那是在對心目中的神做最虔誠的膜拜。
不過也只有聞一多這樣的大家能夠完成如此盛大的詩篇，正如需要三大男高音齊心協(xié)力地演唱，好歌才能唱出氣勢。
讀著這首詩更像是聆聽月下流水的潺潺聲，每一個華麗的字句沒有一點雕琢之感，像音符般涓涓流淌，讓人沉醉于行云流水的酣暢韻律中，聞一多深諳的音樂美便在于此吧。
再多的評論仿佛都是多余，只會更增班門弄斧給人的反感，不如帶著欣賞的眼光解讀大師的目光。
太陽，我們每天都在看。
聞一多卻把太陽看得如此之深，太陽是他傾訴的對象而不是歌頌的對象，這樣的大手筆頗令人驚嘆。
其二，身居國外的他竟以“故鄉(xiāng)”一詞隱喻祖國，這是何等的胸懷若谷。
當(dāng)然，你會說這是遠在異國他鄉(xiāng)的游子共有的鄉(xiāng)愁，但一般想法或許是先產(chǎn)生對祖國的思念，再懷念家鄉(xiāng)的小山小水，而他則反其道而行，“中國”只字未提，讓人誤以為他是在想念家鄉(xiāng)，實際在他心中已有個更大的家鄉(xiāng)，這個家鄉(xiāng)不分彼此，叫做中國。
其三，思鄉(xiāng)是詩的主題，但無論古代還是現(xiàn)代，誰不用“明月”之類的詞匯當(dāng)作抒情的意象?而他求選中了傷感詞匯的對立面“太陽”，正體現(xiàn)了他的豁達與坦然。
其四，借太陽作道具一用，來反射內(nèi)心的思念，抒發(fā)對千里之外的故鄉(xiāng)的遙想，可謂別出心裁，其實這種形式他已不是第一個嘗試早在兩千多年前的唐朝，李白也有一句“我寄愁心與明月，隋君直到夜郎西。
”和他的寄思念與太陽相呼應(yīng)，一位是中國的詩仙，一位是中國近代文學(xué)的先驅(qū)者，仿佛是一次跨越時空的相遇，兩人的目光和愁懷不約而同地向天上排遣，我記得余秋雨，另一位大文豪，曾在《行者無疆》中描述過自己站在南極圈遙對南方的星星對十五年前同樣看星星的自己說“我走完了”。
三人雖不在同一時代，但意識中有著共鳴，一個是對友人，一個是對家鄉(xiāng)，一個是對過去，三人的目光馳騁于時間和空間，那樣深邃，是智者的眼神。
結(jié)尾說“我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天上。
”一句則又把情感升華到極致。
地下是實實在在的家鄉(xiāng)，但聞一多生活在精神世界里的家鄉(xiāng)是崇高的，也只有與太陽相提并論才不失其地位。
這或許是對祖國最好的贊美，《太陽吟》不愧是華夏兒女幾千年思鄉(xiāng)之絕唱。
冰心在我心目中的形象300字
為您奉上請參考： 冰心原名謝婉瑩，筆名為冰心。
取“一片冰心在玉壺”為意，這也說明了冰心內(nèi)心的純潔所在。
冰心被稱為“世紀(jì)老人”，她還是現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
曾任中國民主促進會中央名譽主席、中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會名譽主席和顧問等職。
冰心1923年開始寫《寄小讀者》，1958年寫了《再寄小讀者》，1979年又寫了《三寄小讀者》，這前后竟寫了近六十年
詩人李商隱曾說：“兒童不解春何在，只揀游人多處行。
”而冰心奶奶卻說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行。
”這些難道不足以證明冰心奶奶非常的喜歡孩子、愛孩子嗎
冰心奶奶還熱愛生活、熱愛自然。
冰心在《別踩了這朵花》這篇文章中寫道“我們大家，繞著它走，別踩了這朵花”“在春天無邊的快樂里，這快樂也有它的一份”。
這是冰心奶奶在告訴我們要愛護自然界里的一切生命
冰心奶奶一生愛海、愛玫瑰花。
即使是在最困難的時候，也不忘聞聞玫瑰花香。
她用自己的行動告訴我們：要勇敢的面對生活，做生活的強者。
冰心奶奶在老年時，還跟著孩子在頤和園里尋找春天的足跡。
冰心奶奶熱愛自己的祖國，她二十幾歲時就出了國，最后卻沒有留在那里，回到了祖國，把自己的所見所聞全部傾吐了出來，獻給了中國兒童文學(xué)事業(yè)，中國的領(lǐng)導(dǎo)干部參加冰心的葬禮時，還稱她為“中國黨和人民最好的朋友。
” 冰心奶奶把所有的愛灑在了世界的每一個角落，最后也帶著愛離去了。
不，冰心奶奶沒有走
她依然活在我們心中，我們將帶著冰心奶奶的愛成長，成為一個像冰心奶奶那樣博愛的人
