五年級(jí)下冊(cè) <<景陽(yáng)岡>>讀后感 作文 400字
給你本書(shū)中最精彩的第二十三回 “橫?？げ襁M(jìn)留賓 景陽(yáng)岡武松打虎 武松打虎讀后感”：給你幾個(gè)版本，供你參考 1今天讀了《水滸傳》的第二十三回：《景陽(yáng)岡武松打虎》，十分精彩，我從武松打虎的故事中悟出了一些道理
第二十三回可能是《水滸傳》中最有名的章節(jié)，因?yàn)榫把髮蚧⒑投窔⑽鏖T(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓等情節(jié)，充分的表現(xiàn)出武松性格中力、勇、智這些古代英雄的基本素質(zhì)，充分寄托了正戰(zhàn)勝邪、善戰(zhàn)勝惡的理想。
有句歇后語(yǔ)叫“武松打虎——藝高膽大”。
藝高固然重要，而膽大更不可少。
當(dāng)初武松上景陽(yáng)岡看到官府榜文時(shí)，不但沒(méi)有被嚇倒，還大膽的躺在青石上睡覺(jué)。
看見(jiàn)那只吊睛白額老虎時(shí)不但沒(méi)有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。
這就是英雄不畏強(qiáng)敵，面對(duì)困難，往往更能鼓起自信的勇氣。
現(xiàn)在的人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。
然而，想成為英雄，想成就事業(yè)，還要學(xué)習(xí)武松練就一身膽氣，方能成大事。
2武松是山東清河縣人，人稱(chēng)二郎。
他“身長(zhǎng)八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。
在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。
景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。
我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
3讀了《水滸傳》我被書(shū)中的英雄人物的豪情壯舉和生動(dòng)曲折的故事情節(jié)所吸引。
他們除壞蛋的時(shí)候我為他們加油，當(dāng)他們被捉時(shí)我為他們擔(dān)心，當(dāng)他們上梁上泊時(shí)我為他們高興。
他們的一舉一動(dòng)都刻在我的腦海里，我仿佛身臨其境和他們?cè)谝黄稹?/p>
《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事。
什么《魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。
《武松打虎》我更是記憶猶新，看了一便又一遍。
《武松打虎》里面講了武松一天來(lái)到景陽(yáng)岡，他看見(jiàn)一酒幌上寫(xiě)“三碗不過(guò)岡”，便進(jìn)店喝酒。
一氣喝了三碗，再要，小二不給。
武松問(wèn)什么叫“三碗不過(guò)岡”。
小二說(shuō)：“我這酒喝三碗就過(guò)不了景陽(yáng)岡。
”武松給錢(qián)要小二倒酒，小二無(wú)奈只好倒酒。
武松喝了十八碗酒準(zhǔn)備上岡。
小二說(shuō)：“山上有只猛虎，傷人性命，不如在本店住下明天再趕路。
”武松不聽(tīng)說(shuō)：“你不就想多賺點(diǎn)銀子。
”小二說(shuō)：“我好心，你卻不領(lǐng)情，你走吧
”武松走了，一會(huì)兒看見(jiàn)有榜文上寫(xiě)著：“山上有虎出沒(méi)。
”武松回去怕人恥笑就繼續(xù)走。
過(guò)了一會(huì)兒武松酒興發(fā)作躺在一塊大青石上休息。
這時(shí)，一只老虎向武松撲去。
武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又撲過(guò)去。
武松用哨棒打老虎，可打在樹(shù)枝上斷了。
武松只好赤手空拳打虎。
經(jīng)過(guò)一陣猛打老虎死了。
讀了這個(gè)故事我很佩服武松這種勇于面對(duì)、不畏強(qiáng)暴的精神。
當(dāng)今社會(huì)中，我們雖然不會(huì)遇到虎，但當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)武松那樣，不畏強(qiáng)暴，與壞人壞事作斗爭(zhēng)，用自己正義的行動(dòng)去影響其他的人。
小學(xué)生五年級(jí)下冊(cè)20課景陽(yáng)岡的讀后感
今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《景陽(yáng)岡武松打虎》，講的是武松在路上行了幾日，肚中又饑又渴，看見(jiàn)一家酒店，就進(jìn)去歇息一會(huì)。
老板先后給他篩了十八碗酒，他吃了四五斤熟牛肉下酒，然后在下景陽(yáng)岡時(shí)，跳出一只吊睛白額的巨型老虎，武松先保存體力，一直連續(xù)躲閃，發(fā)現(xiàn)這只老虎只會(huì)三招：一撲、二掀、三剪，在使完三招卻發(fā)現(xiàn)打不著武松時(shí)，氣性沒(méi)了先前的一半。
武松在背對(duì)著老虎時(shí)，就勢(shì)把老虎的頂花皮揪住，直往地上摁，過(guò)了一會(huì)兒，老虎被耗得沒(méi)了些氣力，武松趁機(jī)騰出右手，左手緊緊揪住大蟲(chóng)的頂花皮，拿鐵錘一般的右手只顧在老虎身上亂捶，一共打了五七十拳，老虎鼻子里、眼里、耳里、口里都迸出鮮血，只剩一口氣兒了。
武松拿哨棒又打一回，眼見(jiàn)老虎都沒(méi)了氣，方才丟了棒，下岡去了。
我讀課文時(shí)，覺(jué)得施耐庵寫(xiě)得實(shí)在是太精彩了。
武松真是太勇敢了!我真佩服他。
武松是個(gè)有品德的人，從打虎這方面看，武松是個(gè)武藝超群的人，他把危害一方的大蟲(chóng)給殺了。
從另一個(gè)層面上看，我們可以把武松看著是打虎英雄，維護(hù)社會(huì)的治安人物。
不僅那個(gè)時(shí)代需要他，我們這個(gè)時(shí)代同樣也需要這樣勇于獻(xiàn)身的人物。
五年級(jí)下冊(cè)二十課景陽(yáng)岡的讀后感50字
《景陽(yáng)岡》讀后感 讀完《景陽(yáng)岡》這篇小短文，我的心久久不能平靜。
那清新自然的文筆，優(yōu)美的情思，我都十分喜愛(ài)。
文章寫(xiě)武松喝了十八碗酒之后不聽(tīng)管家勸告，上景陽(yáng)岡去打虎。
表現(xiàn)了武松武藝高強(qiáng)、英勇無(wú)畏的精神。
我對(duì)武松上岡打虎的品質(zhì)感觸很深。
他卻不像正常人一樣，不敢夜晚上岡，白天也樣兩人做伴才敢上岡，而武松夜晚一人上岡。
我由不得想到自已。
我平時(shí)膽小如鼠，見(jiàn)到狗都害怕的跑。
記得有一次，姑姑帶我去寵物店給鄰居家的小狗理發(fā)，去了以后，小狗遍地都是，我害怕的目瞪口呆、內(nèi)跳心驚。
我真應(yīng)該早一點(diǎn)看到這篇文章，好好學(xué)習(xí)武松的驚神品質(zhì)。
“即使有大蟲(chóng)我都不怕”就像文章中武松所說(shuō)，景陽(yáng)岡上雖然有大蟲(chóng)，但他也不怕，出來(lái)什么也不怕。
反觀社會(huì)上某些人，表面看起來(lái)特別大膽，而真正的時(shí)候他是特別膽小的。
他們時(shí)不時(shí)就像別人炫耀他特別大膽，到真正的時(shí)候就顯示出他們是真的大膽，還是假的。
還有些人，自已說(shuō)自已特別膽小，而到真正時(shí)候特別大膽。
我還記的我的大表弟，有一次，我們都想去鬼屋時(shí)，他卻膽小的像一只老鼠，而去了鬼屋時(shí)，他一點(diǎn)兒也不怕，反而我們膽小的像只老鼠。
讀完《景陽(yáng)岡》這篇文章，那樸實(shí)的語(yǔ)言、深刻的內(nèi)涵，讓我明白了很多。
我也要學(xué)武松武藝高強(qiáng)，英勇無(wú)畏的精神，以后再也不做膽以的人了。
景陽(yáng)岡的讀后感
這篇課文主要講了武松谷縣的一家內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)、勇武而又機(jī)智的英雄性格。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松那種勇敢、機(jī)智、“棄，不放棄”的精神。
在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要正確對(duì)待，只有這樣，將來(lái)才能闖出一番成就。
五年級(jí)下冊(cè)讀完景陽(yáng)岡的感受100字
武松在“三碗不過(guò)岡”喝了十八碗酒，不信店家的話，傍晚獨(dú)自過(guò)岡。
武松上岡后，突然酒力發(fā)作，剛想躺在石頭上休息一下。
忽然，樹(shù)叢里跳出一只打老虎。
老虎往武松身上一撲，武松閃在一邊。
老虎又一掀，武松又閃在一旁。
老虎把尾巴豎起來(lái)一剪，武松又閃在一旁。
這一撲一掀一剪，老虎的力氣已經(jīng)泄了一半了。
武松用力踢，又連打了五六十拳，老虎終于倒下了。
武松起來(lái)，慢慢挨下岡去。
五年級(jí)下冊(cè) 《將相和》《草船借箭》《景陽(yáng)岡》的主要內(nèi)容、讀后之感怎么寫(xiě)
《將相和》：就說(shuō)做人要大度，宰相肚里好撐船嘛，還要敢作敢當(dāng)，知錯(cuò)能改，善莫大焉；《草船借箭》：就說(shuō)要知己知彼百戰(zhàn)不殆，諸葛亮知道曹操多疑，有霧不會(huì)派兵出來(lái)，所以才敢大搖大擺的收戰(zhàn)利品《景陽(yáng)岡》：這個(gè)得小心了，因?yàn)檫@個(gè)一不小心就會(huì)拐到個(gè)人英雄主義上去，只能說(shuō)武松因高人膽大，不畏艱險(xiǎn)，而且對(duì)自己的武藝那是相當(dāng)?shù)淖孕?/p>
景陽(yáng)岡讀后感35o字
讀《景陽(yáng)岡》有感吉林省延吉市春光小學(xué)五年四班 于靜在充滿童趣的小學(xué)生活中，讓我見(jiàn)到了許多見(jiàn)聞和知識(shí)，其中閱讀過(guò)的許多課文就讓我記憶猶新，讓我回味無(wú)窮的是一篇課文——《景陽(yáng)岡》。
這篇課文選自《水滸傳》中的一段，故事中的主人公豪爽、機(jī)智勇敢，讓我對(duì)他充滿了敬佩。
故事至今已有一千
景陽(yáng)岡寫(xiě)讀后感200字
課文記敘松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷后，趁著酒了景陽(yáng)岡，赤手空拳猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。
課文中武松的形象栩栩如生，讓人過(guò)目難忘。
作者運(yùn)用了多種表現(xiàn)方法來(lái)刻畫(huà)人物，特別是在動(dòng)詞的運(yùn)用上，很有特色，對(duì)表現(xiàn)武松打虎時(shí)的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，起到了很好的作用，使文章大大增色。
