堯舜禪讓讀后感
《堯舜禪讓》出自《中華上千年》,《中華上下五千年》記載了泱泱大國五千年的輝煌歷史,從蠻荒走向文明,經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成 《堯舜禪讓》講述了五帝之一帝嚳的兒子放勛繼承皇位后,為人仁慈,才華出眾,帶領(lǐng)走向幸福美好的生活,人們十分愛戴他,并稱他為‘‘堯帝’’。
可是堯帝逐漸年老,該尋找繼承人了,大臣們推薦王親貴族,堯帝一一考驗(yàn),他們都沒有通過。
最后,大臣們推薦一位民間,叫虞舜。
他經(jīng)過了重重考驗(yàn),堯帝十分高興,把帝位傳給了虞舜。
讀了這個(gè)故事,我明白了‘‘禪讓’指把帝位傳給有才華,有賢能的人,而不是傳給自己的兒子。
我感受到了堯帝以大局為重、廣招才人,也感受到了虞舜為人和人品好,我要向堯帝和虞舜學(xué)
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堯舜禪讓,是古代關(guān)于原始社會(huì)末期推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的古代傳說,指古代帝王讓位給不同姓的人。
讀后感:堯舜“禪讓”的歷史傳說,反映了原始公社的民主制度。
禪讓的方式是和平、明主地推選,不是個(gè)人權(quán)利的轉(zhuǎn)移。
體現(xiàn)了“以人為本,任人為賢”的思想。
有利于部落聯(lián)盟的團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)社會(huì)生產(chǎn)。
中華上下五千年堯舜鏟禪讓讀后感500要快
中國古代的堯帝不僅聰明,而且品行優(yōu)良。
他在位時(shí),百姓安居樂業(yè),百官盡忠職守,各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。
但是堯帝最了不起的舉動(dòng)并非治理國家,而是沒有把帝位傳給自己的兒子丹朱,卻讓給了平民出生的舜,即后來的舜帝。
這就是中國歷史上著名的“堯舜禪讓”的故事。
其實(shí)堯帝也不是不想讓兒子丹朱接替自己的位置,只不過丹朱實(shí)在是不成材,他品德敗壞、性情玩劣,喜歡與人爭(zhēng)吵,因此堯?qū)λ浅2恍湃巍?/p>
雖然也有阿諛奉承的人向堯帝推薦丹朱,但堯帝說:“丹朱雖然是我的兒子,但脾氣惡劣,品行又不端正,如果他繼承了我的位置,會(huì)玷污神圣的帝位,所以我是不會(huì)給他機(jī)會(huì)的。
只要是品德高尚和有才能的人才能當(dāng)?shù)弁酢?/p>
”舜年少時(shí)很悲慘,母親死的早,父親又娶了一個(gè)妻子,也生了一個(gè)兒子,由于父親愚昧無知、繼母殘忍玩固、弟弟狂傲自大。
舜經(jīng)常遭受到他們的欺負(fù),但舜一點(diǎn)也不計(jì)較,他對(duì)父親和繼母極其孝順,對(duì)弟弟也很友善。
而且舜很有才華,他會(huì)把各項(xiàng)任務(wù)都處理的分寸適當(dāng)、井然有序,凡是與他打過交道的人都對(duì)其為人和才干贊不絕口。
舜在通過了堯帝的重重考驗(yàn)后,終于繼承了王位,成了天子。
他大膽地任用賢才治理國家,遠(yuǎn)離那些阿諛奉承的小人。
在他的統(tǒng)治下,百姓的生活越來越好,整個(gè)國家呈現(xiàn)出興旺發(fā)達(dá)的景象。
后來,舜帝也仿效堯帝,沒有把帝位傳給自己不成器的兒子,而是禪讓給了具有美德的禹。
讀了這個(gè)故事,我們看到堯、舜兩個(gè)帝王身上高尚的品質(zhì),為了國家的利益顧全大局不用自己的不成才的后代,而用品德優(yōu)良又有才能的人。
正如孫中山先生所說:“人盡其才,則百事俱舉;百事俱矣,則富強(qiáng)不足謀也”讀了這個(gè)故事,也讓我們感到我們身上的責(zé)任重大。
我們不僅要象堯、舜兩個(gè)一樣孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、對(duì)人友善,從小培養(yǎng)自己良好的思想品德;而且也要學(xué)習(xí)他們的聰明才智,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
堯舜禪讓的感想
《堯舜禪讓》出自《中華上下五千年》,《中華上下五千年》記載了泱泱大國五千年的輝煌歷史,從蠻荒走向文明,經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成就。
《堯舜禪讓》講述了五帝之一帝嚳的兒子放勛繼承皇位后,為人仁慈,才華出眾,帶領(lǐng)人們走向幸福美好的生活,人們十分愛戴他,并稱他為‘‘堯帝’’。
可是堯帝逐漸年老,該尋找繼承人了,大臣們推薦王親貴族,堯帝一一考驗(yàn),他們都沒有通過。
最后,大臣們推薦一位民間男子,叫虞舜。
他經(jīng)過了重重考驗(yàn),堯帝十分高興,把帝位傳給了虞舜。
讀了這個(gè)故事,我明白了‘‘禪讓’’是指把帝位傳給有才華,有賢能的人,而不是傳給自己的兒子。
我感受到了堯帝以大局為重、廣招才人,也感受到了虞舜為人和人品好,我要向堯帝和虞舜學(xué)習(xí)。
堯舜時(shí)代讀后感
堯舜時(shí)代讀后感:堯舜時(shí)代指的是堯舜統(tǒng)治的時(shí)代。
《史記》之“五帝”說,即自軒轅黃帝始,然后傳其孫子輩高陽氏即顓頊帝;顓頊傳其侄子高辛氏即帝嚳;帝嚳之后,便是帝堯和帝舜,史上堪稱最著名的兩位圣賢帝王。
他們德行天下,制定歷法,確立節(jié)氣,治理水患,發(fā)展農(nóng)業(yè),為華夏五千年的歷史發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),時(shí)至今日,中華兒女依然深深記得這兩位賢君。
中華上下五千年里的堯舜〃禪讓的主要內(nèi)容
堯舜禪讓是古代關(guān)于原始社會(huì)末期推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的漢族傳說。
禪讓,禪”意為“在祖宗面前大力推薦”,“讓”指“讓出帝位”。
指古代帝王讓位給不同姓的人,如伊祁姓的堯讓位給姚姓的舜,舜讓位給姒姓的禹。
這是一種“擬父子相繼、兄終弟及”的王位繼承制度,是對(duì)正統(tǒng)王位繼承制的模擬,是上古政治舞臺(tái)上部族政治激烈角力的結(jié)果,目的是讓各大部族的代表人物有機(jī)會(huì)分享最高權(quán)力。
謂堯在位時(shí)舉薦舜作為自己的繼承人。
那時(shí)沒有父死子繼的習(xí)慣,而是選擇賢能之人為自己的接班人。
堯舜“禪讓”的歷史傳說,反映了原始公社的民主制度。
禪讓的方式是和平、明主地推選,不是個(gè)人權(quán)利的轉(zhuǎn)移。
體現(xiàn)了“以人為本,任人為賢”的思想。
有利于部落聯(lián)盟的團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)社會(huì)生產(chǎn)。
三皇五帝堯舜禹讀后感
大部分的意見是燧人氏、伏羲氏、神農(nóng)氏稱為“三皇”,黃帝、顓頊、帝嚳、堯帝、舜帝稱為“五帝”,這些說法起源于春秋戰(zhàn)國。
三皇代表是古華夏的三個(gè)最初階段,燧人氏代表起源,伏羲氏是繁殖,神農(nóng)氏是部落文明的興盛。
五帝為三皇時(shí)代后五個(gè)華夏部落首領(lǐng),由前者禪讓給后者。
直到舜禪讓給治水有功的大禹后,大禹劃分神州為九州,加強(qiáng)了統(tǒng)治。
待禹死后,雖然禪讓給伯益,但天下歸心的是禹的兒子(天子)啟,因此伯益又禪讓給啟,啟建立中國首個(gè)奴隸制國家——夏。
因此,禹也被視為夏的首個(gè)帝王。
大概如下圖吧: 燧人氏—→伏羲氏—→神農(nóng)氏—→黃帝—→顓頊—→帝嚳—→堯帝—→舜帝—→禹帝(夏)
皇帝大戰(zhàn)蚩尤100字讀后感 - 百度
怎樣寫讀后感:多看前言,多引用作者的話,結(jié)尾用別人的評(píng)價(jià).第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對(duì)重要人物或你喜歡的人物的評(píng)析.我的看法:給自己的文章定一個(gè)主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達(dá)什么思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).