小學(xué)生該如何寫(xiě)好作文

讀就是要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

這里所說(shuō)的書(shū)，應(yīng)該是你感興趣的書(shū)，只要是健康有益的書(shū)報(bào)刊，建議你都能有所涉及。

所謂“開(kāi)卷有益”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

讀書(shū)不要僅局限于課本或與課本有關(guān)的。

讀書(shū)的時(shí)間不一定要非常固定，可以利用睡前、課間、周日等時(shí)間。

讀書(shū)也不一定是作文或是寫(xiě)作方面的，天文、地理、歷史、科技，可以廣泛閱讀。

通過(guò)一段時(shí)間的閱讀，你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作時(shí)要說(shuō)的話(huà)多了，寫(xiě)出的東西也有血有肉了。

養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣后，建議你再有計(jì)劃地讀一些對(duì)你來(lái)說(shuō)急需要的書(shū)，就拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，小學(xué)可以多看些《小學(xué)生閱讀報(bào)》、故事大王、語(yǔ)文報(bào)等，中學(xué)階段，可以多讀一些如少年文藝、讀者以及一些名人經(jīng)典文章。

有條件的話(huà)，建議你可以辦一張圖書(shū)館借書(shū)證或經(jīng)常到書(shū)店去。

走就是要走出去。

常言說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

要想寫(xiě)好作文，僅僅是多讀書(shū)還不夠。

建議你在條件許可的情況下，要多到外面走一走。

大自然是非常好的寫(xiě)作素材，你可以利用節(jié)假日，到公園、動(dòng)物園、植物園、農(nóng)村多去走一走，可以和同學(xué)，也可以和家長(zhǎng)一起去。

要注意培養(yǎng)自己的觀察力，對(duì)所見(jiàn)、所感，要及時(shí)記下來(lái)。

這樣日積月累，你就會(huì)有話(huà)可說(shuō)，你的作文水平也會(huì)與日俱增。

想就是要多動(dòng)腦筋。

寫(xiě)好作文是有技巧的，因此，需要你養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

對(duì)于課本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者為什么寫(xiě)的好，好在什么地方，我在以后寫(xiě)作中能否借鑒等等。

作文是表達(dá)思想的東西，因此在寫(xiě)作之前要構(gòu)思，要把你對(duì)一些人或事的體會(huì)和感想寫(xiě)出來(lái)。

這里順便說(shuō)一下，一些優(yōu)秀的作文集，也可以適當(dāng)?shù)貐⒖家幌?，幫助自己形成自己的?xiě)作思路。

練就是要多動(dòng)筆。

要提高寫(xiě)作能力，最關(guān)鍵地還是要多練。

要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)筆的好習(xí)慣。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

可能你開(kāi)始時(shí)寫(xiě)的不夠好，但這不要緊，只要你肯動(dòng)手，你的寫(xiě)作水平就會(huì)在與日俱增。

這里還要強(qiáng)調(diào)一下積累的重要。

建議你要養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣，同時(shí)對(duì)自己看到、讀到的好的文章、好詞、好句要用一個(gè)本子記下來(lái)，一些名家大作還可以背下來(lái)。

我是怎樣讀書(shū)的作文

從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。

每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取?/p>

”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。

即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。

拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。

這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。

我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。

他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。

我急得六神無(wú)主：可怎么辦那

闖禍了

我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。

正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。

我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛

上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。

我何不實(shí)踐一下呢

于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。

過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。

我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。

”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢

”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄

” 讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。

我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······ 我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)

我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”

好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

”這些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　　　由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書(shū)。

白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書(shū)或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。

爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。

所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。

現(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。

　　　　媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。

要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是媽媽從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊(cè)書(shū)的話(huà)，媽媽還可以買(mǎi) 好幾件衣服呢。

所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。

當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。

閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情啊

所以，我一定要好好珍惜。

　　　　為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。

　　　　有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書(shū)，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車(chē)的喇叭生把我嚇了一跳，書(shū)都掉到底下，我一看，原來(lái)，我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是，我卻沒(méi)看左右的車(chē)輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。

司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒(méi)這一回事兒，我繼續(xù)看書(shū)了。

回到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書(shū)忘了買(mǎi)鹽了。

我和媽媽都哭笑不得。

　　　　古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧

讀書(shū)真美麗 一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游…… 讀書(shū)是美麗的。

“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。

書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書(shū)是美麗的。

皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”。

讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。

讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。

讀書(shū)是美麗的。

古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。

生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

讀書(shū)是美麗的。

美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。

讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。

生命也因讀書(shū)而美麗。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天

讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話(huà)寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩…… 最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

我愛(ài)讀書(shū)如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)

” 是的，我很愛(ài)讀書(shū)。

我從小就愛(ài)看書(shū)。

小的時(shí)候，我喜歡童話(huà)，喜歡童話(huà)里那浪漫的愛(ài)情；喜歡童話(huà)里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話(huà)里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話(huà)里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話(huà)的粉色夢(mèng)幻…… 是的，我很愛(ài)書(shū)。

開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū)，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。

從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話(huà)中的夢(mèng)幻世界，我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。

翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū)，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話(huà)故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣。

里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著我。

抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)…… 每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“書(shū)對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起，再也無(wú)法分開(kāi)了

是的，我很愛(ài)書(shū)。

印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。

在路上時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，里面擠滿(mǎn)了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書(shū)店抽出一本書(shū)坐在書(shū)店的地上如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。

過(guò)了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽

我對(duì)媽媽說(shuō)，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛

人家還沒(méi)看夠呢

” “還沒(méi)看夠

不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎

怎么坐在這里看書(shū)了

我還以為是我走得太快了你跟不上呢

原來(lái)你在這兒看書(shū)啊

真是嚇?biāo)牢伊?/p>

”媽媽撅起嘴巴說(shuō)，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧

”說(shuō)完拉起我就走。

“等一下，我要買(mǎi)下這本書(shū)

” 到了動(dòng)物園，我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的，書(shū)癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門(mén)口，坐在門(mén)檻上又看起書(shū)來(lái)了

又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書(shū)?！崩镄褋?lái)

“你看看你，又看書(shū)，里面的雜技你都沒(méi)看到，多可惜啊

”媽媽又開(kāi)始嘮叨了…… 是的，我很愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。

書(shū)，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。

書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。

我愛(ài)書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū) 彈琵琶、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。

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，人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。

而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。

書(shū)是我的好朋友，在我小的時(shí)候，爸爸講過(guò)了《小貓釣魚(yú)》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚(yú)，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒(méi)得到。

第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)，最后釣上了一條大魚(yú)。

從這個(gè)故事里我體會(huì)到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)看小人書(shū)了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。

女兒生下來(lái)后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來(lái)，公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。

新皇后有一面魔鏡，她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。

皇后想了幾次方法害死公主，都沒(méi)成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。

從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。

歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話(huà)故事》、《外國(guó)科學(xué)家的故事》。

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有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿(mǎn)足，得到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。

從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就要付出艱苦的勞動(dòng)，古人有言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。

我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。

書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)你

腦筋急轉(zhuǎn)彎3600題

1.樣的路不能走?...(答電2.小波比的一舉一動(dòng)都離不開(kāi)繩子,為什么?(答案：小波比是木偶,(這都不懂)) 3.小王是優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼

(答案：他正在瞄準(zhǔn)) 4.一學(xué)生把硬幣拋向空中：正面朝上就去看電影，背面朝上就去打臺(tái)球，如果硬幣立起來(lái)，就他媽去學(xué)習(xí)。

(答案：去學(xué)習(xí)) 5.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多? (答案：狗不會(huì)出汗) 6.有種動(dòng)物，大小像只貓，長(zhǎng)相又像虎，這是什么動(dòng)物? (答案：小老虎) 7 7.猴子每分鐘能掰一個(gè)玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個(gè)玉米? (答案：沒(méi)掰到一個(gè)) 8.一溜（提示：注意諧音）三棵樹(shù)，要拴10匹馬，只能拴單不能拴雙? (答案：請(qǐng)問(wèn)怎樣栓) 9.世上什么東西比天更高? (答案：心比天高) 10.什么貴重的東西最容易不翼而飛? (答案：人造衛(wèi)星) 11.三個(gè)金鑫，三個(gè)水叫淼，三個(gè)人叫眾，那么三個(gè)鬼應(yīng)該叫什么? (答案：叫救命) 12.胖妞生病時(shí)，最怕別人來(lái)探病時(shí)說(shuō)什么? (答案：多保重身體) 13.什么東西比烏鴉更討厭? (答案：烏鴉嘴) 14.孔子是我國(guó)最偉大的什么家? (答案：老人家) 15.睡美人最怕的是什么? (答案：失眠) 16.小明對(duì)小華說(shuō)：我可以坐在一個(gè)你永遠(yuǎn)也坐不到的地方

他坐在哪里? (答案：小華的身上) 17.不管長(zhǎng)得多像的雙胞胎,都會(huì)有人分得出來(lái),這人是誰(shuí)?(答案：他們自己) 18.世界上除了火車(chē)啥車(chē)最長(zhǎng)? (答案：塞車(chē)) 19.有一個(gè)人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰(shuí)? (答案：圣誕老人) 20.拿雞蛋撞石頭雞蛋為何不爛? (答案：拿著雞蛋撞石頭當(dāng)然不會(huì)爛) 21.哪項(xiàng)比賽是往后跑的? (答案：拔河) 22.你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸與你叔叔的兒子的嫂子是什么關(guān)系? (答案：親戚關(guān)系) 23.牙醫(yī)靠什么吃飯? (答案：嘴巴) 24.明明是個(gè)近視眼，也是個(gè)出名的饞小子，在他面前放一堆書(shū)，書(shū)后放一個(gè)蘋(píng)果，你說(shuō)他會(huì)先看什么? (答案：什么都看不見(jiàn)) 25.一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么? (答案：穿著救生衣) 26.用什么可以解開(kāi)所有的謎? (答案：迷底) 27.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多? (答案：狗不會(huì)出汗) 28.楚楚的生日在三月三十日，請(qǐng)問(wèn)是哪年的三月三十日? (答案：每年的三月三十日) 29.哪兒的海不產(chǎn)魚(yú)?(答案：辭海) 30.迄今為止，你所見(jiàn)到的最大的影子是什么? (答案：黑夜，哪是地球的影子) 31.有一塊天然的黑色的大理石，在九月七號(hào)這一天，把它扔到錢(qián)塘江里會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生

(答案：沉到江底) 32.冰變成水最快的方法是什么?(答案：去掉冰字哪二點(diǎn)) 三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?(答案：也是三分鐘，九十個(gè)孩子同時(shí)吃) 什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走?(答案：風(fēng)車(chē)的輪子) 地球上什么東西每天要走的距離最遠(yuǎn)? (答案：地球) 一根又黑、又粗、又硬的棍子插進(jìn)洞里，感覺(jué)暖烘烘的,等到抽出來(lái)以后，客人就要付錢(qián)啦（一種行業(yè)）(答案：烤甘蔗) 舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓搓它（人身上的東西）(答案：牙齒) 一種東西，東方人的短，西方人的長(zhǎng)，結(jié)婚后女的就可以用男的這東西，和尚有但是不用它(答案：人的，姓) 什么東西最硬

女孩子最喜歡，特別是結(jié)了婚的女人，更是愛(ài)死了。

(答案：鉆石) 阿明給蚊子咬了一大一小的包，請(qǐng)問(wèn)較大的包，是公蚊子咬的，還是母蚊子咬的

(答案：公蚊是不咬人的) 在一間房子里,有油燈,暖爐及壁爐.現(xiàn)在,想要將三個(gè)器具點(diǎn)燃,可是你只有一根火柴.請(qǐng)問(wèn)首先應(yīng)該點(diǎn)哪一樣? (答案：火柴) 一間牢房中關(guān)了兩名犯人，其中一個(gè)因偷竊，要關(guān)一年，另一個(gè)是強(qiáng)盜殺人犯，卻只關(guān)兩個(gè)星期，為什么

(答案：因?yàn)闅⑷朔敢ヌ蠲? 兩個(gè)人分五個(gè)蘋(píng)果，怎么分最公平

(答案：榨成果汁) 小張開(kāi)車(chē)，不小心撞上電線(xiàn)桿發(fā)生車(chē)禍，警察到達(dá)時(shí)車(chē)上有個(gè)死人，小張說(shuō)這與他無(wú)關(guān)，警察也相信了，為什么

(答案：小張開(kāi)靈車(chē)) 一只兇猛的餓貓，看到老鼠，為何拔腿就跑

(答案：跑去追老鼠) 動(dòng)物園中，大象鼻子最長(zhǎng)，鼻子第二長(zhǎng)的是什么

(答案：小象) 一個(gè)人在沙灘上行走，回頭為什么看不見(jiàn)自己的腳印

(答案：倒著走) 什么動(dòng)物你打死了它，卻流了你的血

(答案：蚊子) 兩對(duì)父子去買(mǎi)帽子，為什么只買(mǎi)了三頂

(答案：三代人) 小紅和小麗是同學(xué)，也住在同一條街，她們總是一起上學(xué)，可是每天一出家門(mén)就一個(gè)向左走，一個(gè)向右走，這是怎么回事呢

(答案：他們的家門(mén)是相對(duì)著的) 在一次監(jiān)察嚴(yán)密的考試中，有兩個(gè)學(xué)生交了一模一樣的考卷。

主考官發(fā)現(xiàn)后，卻并沒(méi)有認(rèn)為他們作弊，這是什么原因

(答案：二張考卷交得都是白卷) 張大媽整天說(shuō)個(gè)不停，可有一個(gè)月她說(shuō)話(huà)最少，那是哪個(gè)月

(答案：二月份) 有一種地方專(zhuān)門(mén)教壞人，但沒(méi)有一個(gè)警察敢對(duì)它采取行動(dòng)加以?huà)呤帯?/p>

這是什么地方 (答案：看守所) 報(bào)紙上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息絕對(duì)假不了

(答案：報(bào)紙上的年、月、日) 早晨醒來(lái)，每個(gè)人都會(huì)去做的第一件事是什么

(答案：睜眼) 如果你有一只下金蛋的母雞，你該怎么辦

(答案：不要再做夢(mèng)了) 一架飛機(jī)坐滿(mǎn)了人，從萬(wàn)米高空落下墜毀，為什么卻一個(gè)傷者也沒(méi)有

(答案：沒(méi)有傷者，都摔死了) 要想使夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我們干的第一件事會(huì)是什么

(答案：醒來(lái)) 什么東西人們都不喜歡吃? (答案：吃虧) 別人跟阿丹說(shuō)她的衣服怎么沒(méi)衣扣，她卻不在乎，為什么

(答案：因?yàn)樗囊路挥欣湜](méi)有扣子) 褲襠里放鞭炮-----打一軍事用品(答案：炸彈) 避孕套----打一地名(答案：包頭) 小劉是個(gè)很普通的人，為什么竟然能一連十幾個(gè)小時(shí)不眨眼? (答案：睡覺(jué)的時(shí)候) 情人卡、生日卡、大大小小的卡，到底要寄什么卡給女人，最能博得她的歡心呢? (答案：信用卡) 小王走路從來(lái)腳不沾地，這是為什么? (答案：因?yàn)榇┲? 什么地方開(kāi)口說(shuō)話(huà)要付錢(qián)? (答案：打電話(huà)) 冬冬的爸爸牙齒非常好，可是他經(jīng)常去口腔醫(yī)院，為什么? (答案：因?yàn)樗茄揽漆t(yī)生) 蓋樓要從第幾層開(kāi)始蓋? (答案：是從地基開(kāi)始的) 為什么大雁秋天要飛到南方去? (答案：如果走，哪太慢了) 什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上?(答案：足球門(mén)) 什么東西比烏鴉更討厭

(答案：烏鴉嘴) 女人翻跟頭。

---打一外國(guó)城市名 (答案：巴比倫) 有一塊天然的黑色的大理石，在九月七號(hào)這一天，把它扔到錢(qián)塘江里會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生

(答案：沉到江底) 有一個(gè)人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰(shuí)

(答案：你自己) 什么東西天氣越熱，它爬的越高

(答案：溫度計(jì)) 有一位老太太上了公車(chē)，為什么沒(méi)人讓座

(答案：車(chē)上有空位) 小王一邊刷牙，一邊悠閑的吹著口哨，他是怎么做到的

(答案：刷假牙) 用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛

(答案：頭比較痛) 制造日期與有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么

(答案：報(bào)紙) 為什么有家醫(yī)院從不給人看病

(答案：獸醫(yī)院) 有一頭頭朝北的牛，它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，接著再往右轉(zhuǎn)，這時(shí)候它的尾巴朝哪

(答案：朝地) 胖妞生病了，最怕別人來(lái)探病時(shí)說(shuō)什么

(答案：多多保重) 如果明天就是世界末日，為什么今天就有人想自殺

(答案：去天堂占位置) 一對(duì)健康的夫婦,為什么會(huì)生出沒(méi)有眼睛的嬰兒?(答案：雞生蛋) 狐貍精最擅長(zhǎng)迷惑男人,那么什么“精”男女一起迷? (答案：酒精) 小張走路從來(lái)腳不沾地，這是為什么

(答案：還隔著鞋和襪子) 胖胖是個(gè)頗有名氣的跳水運(yùn)動(dòng)員，可是有一天，他站在跳臺(tái)上，卻不敢往下跳。

這是為什么

(答案：下面沒(méi)有水) 哪一顆牙最后長(zhǎng)出來(lái)

(答案：假牙) 為什么兩只老虎打架,非要拼個(gè)你死我活絕不罷休

(答案：沒(méi)有人敢去勸架) 小紅與媽媽都在同一個(gè)班里上課，這是為什么

(答案：一個(gè)是學(xué)生，一個(gè)是老師) 為什么游泳比賽中青蛙輸給了狗

(答案：青蛙用蛙泳犯規(guī)) 為讀完北京大學(xué)需要多少時(shí)間

(答案：一鈔鐘足夠) 小明總是喜歡把家里的鬧鐘整壞，媽媽為什么總是讓不會(huì)修理鐘表的爸爸代為修理

(答案：修理小明) 黑人和白人生下的嬰兒，牙齒是什么顏色

(答案：嬰兒沒(méi)有牙) 有一根棍子，要使它變短，但不許鋸斷，折斷或削短，該怎么辦

(答案：拿一根長(zhǎng)得跟它比) 在羅馬數(shù)字中，零該怎么寫(xiě)

(答案：羅馬數(shù)字沒(méi)有零) 你能否用3跟筷子搭起一個(gè)比3大比4小的數(shù)

(答案：搭成圓周率∏) 沙沙聲稱(chēng)自己是辨別母雞年齡的專(zhuān)家，其絕招是用牙齒，為什么

(答案：把雞親口吃了來(lái)辨別母雞的老嫩) 數(shù)字0到1之間加一個(gè)什么號(hào)，才能使這個(gè)數(shù)比0大，而比1小呢

(答案：加個(gè).成為0.1) 什么東西說(shuō)父親是不會(huì)相碰，叫爸爸時(shí)卻會(huì)碰到兩次

(答案：上嘴唇和下嘴唇) 一張方桌據(jù)掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角

(答案：5個(gè)角) 金太太一向心直口快，可什么事竟讓她突然變得吞吞吐吐了呢

(答案：金太太在吃甘蔗的時(shí)候吞吞吐吐) 請(qǐng)仔細(xì)想一想，你所見(jiàn)到的最大影子是什么

(答案：地球的影子，即每天的晚上) 把24個(gè)人按5人排列，排城6行，該怎樣排

(答案：排成正六邊形即可) 公共汽車(chē)上，兩個(gè)人正在熱烈的交談，可圍觀的人卻一句話(huà)也聽(tīng)不到，這是因?yàn)槭裁?/p>

(答案：這是一對(duì)聾啞人) 一個(gè)人在什么情況下，才處于真正的任人宰割的地步

(答案：在手術(shù)臺(tái)上時(shí)) 什么東西愈生氣，它便愈大? (答案：脾氣) 問(wèn)醫(yī)生病人的情況,醫(yī)生只舉起5個(gè)手指家人就哭了,是什么原因呢? (答案：三長(zhǎng)二短) 人們甘心情愿買(mǎi)假的東西是什么

(答案：假發(fā)，假牙) 什么東西越洗越臟

(答案：水) 最不聽(tīng)話(huà)的是誰(shuí)

(答案：聾子) 一個(gè)人掉到河里，還掙扎了幾下，它從河里爬上來(lái)，衣服全濕了，頭發(fā)卻沒(méi)濕，為什么

(答案：因?yàn)樗枪忸^) 小明新買(mǎi)的襪子就有一個(gè)洞，他卻不去找售貨員換，你知道為什么嗎

(答案：襪口) 什么事你明明沒(méi)有做，但卻要受罰

(答案：家庭作業(yè)) 大家都不想得到的是什么

(答案：得病) 什么英文字母最多人喜歡聽(tīng)呢? (答案：CD) 什么東西晚上才生出尾巴呢? (答案：流星) 家人問(wèn)醫(yī)生病人的情況,醫(yī)生只舉起5個(gè)手指，家人就哭了,是什么原因呢? (答案：三長(zhǎng)兩短) 什么東西有五個(gè)頭，但人不覺(jué)的它怪呢? (答案：手，腳) 什么水永遠(yuǎn)用不完? (答案：淚水) 大象的左耳朵像什么

(答案：右耳朵) 書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)?(答案：遺書(shū)) 什么帽不能戴?(答案：螺帽) 一個(gè)學(xué)生住在學(xué)校里，為什么上學(xué)還經(jīng)常遲到

(答案：家所在的學(xué)校不是他上學(xué)的學(xué)校) 為什么警察對(duì)闖紅燈的汽車(chē)司機(jī)視而不見(jiàn)

(答案：汽車(chē)司機(jī)沒(méi)開(kāi)車(chē)) 兩對(duì)父子去買(mǎi)帽子，為什么只買(mǎi)了三頂

(答案：三代人) 在一次監(jiān)察嚴(yán)密的考試中，有兩個(gè)學(xué)生交了一模一樣的考卷。

主考官發(fā)現(xiàn)后，卻并沒(méi)有認(rèn)為他們作弊，這是什么原因

(答案：二張都是白卷) 張大媽整天說(shuō)個(gè)不停，可有一個(gè)月她說(shuō)話(huà)最少，那是哪個(gè)月

(答案：二月份) 有一種地方專(zhuān)門(mén)教壞人，但沒(méi)有一個(gè)警察敢對(duì)它采取行動(dòng)加以?huà)呤帯?/p>

這是什么地方 (答案：看守所) 當(dāng)今社會(huì)，個(gè)體戶(hù)大都靠什么吃飯

(答案：嘴) 冰變成水最快的方法是什么

(答案：去掉兩點(diǎn)水) 小劉是個(gè)很普通的人，為什么竟然能一連十幾個(gè)小時(shí)不眨眼

(答案：睡覺(jué)) 小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼

(答案：他自在瞄準(zhǔn)) 豬的全身都是寶，用處很大，豬對(duì)人類(lèi)還有什么用處

（答案：還可以用來(lái)罵人) 六歲的小明總是喜歡把家里的鬧鐘整壞，媽媽為什么總是讓不會(huì)修理鐘表的爸爸代為修理? (答案：媽媽讓爸爸修理小明) 早晨醒來(lái)，每個(gè)人都會(huì)去做的第一件事是什么

(答案：睜眼) 報(bào)紙上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息絕對(duì)假不了

(答案：報(bào)紙上的年月日) 阿研的口袋里共有10個(gè)硬幣，漏掉了10個(gè)硬幣，口袋里還有什么

(答案：一個(gè)破洞) 為什么女人穿高跟鞋后，就代表她想要結(jié)婚了(答案：因?yàn)榇┥细吒?，別人追就跑得慢啊。

) 草地上畫(huà)了一個(gè)直徑十米的圓圈，內(nèi)有牛一頭，圓圈中心插了一根木樁。

牛被一根五米長(zhǎng)的繩子栓著，如果不割斷繩子，也不解開(kāi)繩子，那么此牛能否吃到圈外的草

(答案：沒(méi)有說(shuō)牛是被栓在木樁上的) 有兩個(gè)人，一個(gè)面朝南，一個(gè)面朝北的站立著，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)走動(dòng)，不準(zhǔn)照鏡子，問(wèn)他們能否看到對(duì)方的臉

(答案：面對(duì)面站著) 有一塊天然的黑色的大理石，在九月七號(hào)這一天，把它扔到錢(qián)塘江里會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生

(答案：沉入江底) 汽車(chē)在右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪一條輪胎不轉(zhuǎn)

(答案：備用) 小王與父母頭一次出國(guó)旅行，由于語(yǔ)言不通，他的父母顯的不知所措，小王也不懂絲毫外語(yǔ)，他也不是聾啞人，卻象在自己國(guó)家里一樣未嘗感到絲毫不便這是為什么

(答案：小王是個(gè)嬰兒) 什么東西經(jīng)常會(huì)來(lái)，但卻從沒(méi)真正來(lái)過(guò)

(答案：明天) 你只要叫它的名字就會(huì)把它破壞，它是什么

(答案：沉默) 打什么東西，不必花力氣

(答案：打瞌睡) 有一個(gè)字，人人見(jiàn)了都會(huì)念錯(cuò)。

這是什么字

(答案：錯(cuò)字) 放大鏡不能放大的東西是什么

(答案：角度) 6829> 什么時(shí)候太陽(yáng)會(huì)從西邊出來(lái)

(答案：發(fā)誓的時(shí)候) 換心手術(shù)失敗，醫(yī)生問(wèn)快要斷氣的病人有什么遺言要交代，你猜他會(huì)說(shuō)什么

(答案：其實(shí)你不懂我的心) 小明發(fā)現(xiàn)房間遭竊,卻一點(diǎn)也不緊張,為何? (答案：哪是別人的房間) 一個(gè)人從五十米高的大廈上跳樓自殺,重重的摔在了地上,為什么沒(méi)被摔死? (答案：他在半空中就已經(jīng)被嚇?biāo)? 青蛙為什么能跳得比樹(shù)高? (答案：樹(shù)不會(huì)跳) 什么時(shí)候四減一會(huì)等于五? (答案：四個(gè)角的東西切去一個(gè)角) 什么東西愈生氣，它便愈大? (答案：脾氣) 象棋與圍棋的區(qū)別是什么

(答案：象棋越下越少，圍棋越下越多) 一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么? (答案：是企鵝) 醫(yī)生手術(shù)為何帶口罩?(答案：怕人認(rèn)出來(lái)) 比細(xì)菌還小的是什么? (答案：細(xì)菌的兒子) 當(dāng)你向別人夸耀你的長(zhǎng)處的同時(shí)，別人還會(huì)知道你的什么? (答案：不是啞巴) IX---這個(gè)羅馬數(shù)字代表9，如何加上一筆，使其變成偶數(shù)? (答案：前面加5) 文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服還是臟的，為什么? (答案：她在洗別人的衣服) 有一個(gè)人頭戴安全帽,上面綁著一把扇子,左手拿著電風(fēng)扇,右手拿著水壺,腳穿溜冰鞋,請(qǐng)問(wèn)他要去哪里? (答案：精神病院) 香港生活的人，是不是可以埋葬在廣州呢 (答案：活人怎么可以埋呢) 小明知道試卷的答案，為什么還頻頻看同學(xué)的

(答案：小明是老師) 什么事你明明沒(méi)有做卻要受罰

(答案：做作業(yè)) 報(bào)紙上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息絕對(duì)假不了? (答案：報(bào)紙上的，年，月，日) 小明對(duì)小華說(shuō)：我可以坐在一個(gè)你永遠(yuǎn)也坐不到的地方

他坐在哪里

(答案：小華的身上) 什么官不僅不領(lǐng)工資，還要自掏腰包? (答案：新郎管) 有一位老太太上了公車(chē)，為什么沒(méi)人讓座

(答案：車(chē)上有空座) 什么情況一山可容二虎

(答案：一公一母) 一個(gè)可以大可以小的地方是哪里

(答案：廁所) 新買(mǎi)的襪子怎么會(huì)有一個(gè)洞

(答案：襪口) 什么書(shū)誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)? (答案：天書(shū)) 人在什么情況下會(huì)七竅生煙?(答案：火葬) 有一種東西，買(mǎi)的人知道，賣(mài)的人也知道，只有用的人不知道，是什么東西

(答案：棺材) 為什么一瓶標(biāo)明劇毒的藥對(duì)人卻無(wú)害

(答案：只要你不去喝它) 有一根棍子，要使它變短，但不準(zhǔn)鋸斷、折斷、削短，還有什么辦法

(答案：找一根比它長(zhǎng)的棍子和它比) 什么時(shí)候四減三會(huì)等于五

(答案：四個(gè)角的東西切去一個(gè)角) 如果明天就是世界末日，為什么今天就有人想自殺

(答案：去天堂占位子。

) 黑頭發(fā)有什么好處

(答案：不怕曬黑) 失意的TOM跳入河中，可他不會(huì)游泳，也沒(méi)有淹死，為什么

(答案：愛(ài)河) 哪種竹子不長(zhǎng)在土里

(答案：爆竹 ) 黑頭發(fā)有什么好處

(答案：不必?fù)?dān)心被曬黑 ) 小王與父母頭一次出國(guó)旅行，由于語(yǔ)言不通，他的父母顯得不知所措，小王也不懂外語(yǔ)，卻象在自己國(guó)家里一樣，沒(méi)有感到絲毫不便，這是為什么

(答案：他是嬰兒 ) 什么雞沒(méi)有翅膀

(答案：田雞 ) 有個(gè)人說(shuō)用牙齒可以判斷雞的年齡，為什么

(答案：牙可以嚼出肉的老嫩 ) 什么東西晚上才會(huì)長(zhǎng)出尾巴

(答案：流星 ) 有一種動(dòng)物，你殺了它卻流了你自己的血，這是什么動(dòng)物

(答案：蚊子 ) 什么貴重的東西最容易不翼而飛

(答案：人造衛(wèi)星 ) 離婚的主要起因是什么? (答案：結(jié)婚) 時(shí)鐘什么時(shí)候不會(huì)走

(答案：時(shí)鐘本來(lái)就不會(huì)走) 被鱷魚(yú)咬和被鯊魚(yú)咬后的感覺(jué)有什么不同

(答案：沒(méi)人知道) 有人說(shuō)，女人象一本書(shū)，那么胖女人象什么書(shū)

(答案：合訂本) 為什么大部份佛教徒都在北半球

(答案：南無(wú)阿彌陀佛) 什么人生病從來(lái)不看醫(yī)生

(答案：瞎子) 黑人為什么喜歡吃白色巧克力

(答案：怕把自己的手咬到) 為了怕身材走樣，結(jié)婚后不生孩子的美女怎么稱(chēng)呼

(答案：絕代佳人) 世界上有什么東西以近2000公里\\\/小時(shí)的速度載著人奔馳，而且不必加油或其它燃料

(答案：地球) 今年圣誕夜，圣誕老人第一件放進(jìn)襪子的是什么東西

(答案：自己的腳) 失意的TOM跳入河中，可他不會(huì)游泳，也沒(méi)有淹死，為什么

(答案：愛(ài)河) 袋鼠與猴子比賽跳高。

為什么還沒(méi)開(kāi)始跳，袋鼠就輸了

(答案：袋鼠雙腳起跳) 為什么一群狼中有一只羊

(答案：群字中有一個(gè)羊字) 蝸牛從上海到北京只用了一分鐘，為什么

(答案：地圖上) 打狗看主人，打虎看什么

(答案：看你有沒(méi)有種) 在不，仁，王，O，吾的O位置，應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)東，南，西，北，中的哪個(gè)字

(答案：應(yīng)該是西

因?yàn)榍皫讉€(gè)字中分別有一、二、三、五) 老大和老幺之間隔著三兄兄弟，雖是同年同月同日生，卻一點(diǎn)也不相象，為什么

(答案：他們是手指頭 ) 在茫茫大海上漂泊了大半年的海員,一腳踏上大陸后,他接下來(lái)最想做什么事情? (答案：踏上另一只腳) 茄子的另外一個(gè)名字叫什么

(答案：蔬菜) 牛的舌頭和尾巴在什么時(shí)候遇在一起

(答案：餐廳里) 借什么可以不還 (答案：借光) 什么時(shí)候四減一會(huì)等于五? (答案：四個(gè)角的東西切去一個(gè)角) 什么東西愈生氣，它便愈大? (答案：脾氣) 有一樣?xùn)|西，你只能用左手拿它,右手卻拿不到,這是什么東西? (答案：右手) 亞當(dāng)和夏娃結(jié)婚后最大的遺憾是什么? (答案：沒(méi)有人來(lái)喝喜酒) 為什么一瓶標(biāo)明劇毒的藥對(duì)人卻無(wú)害? (答案：只要你不去喝它) 一個(gè)招牌突然由高處掉落,砸向并排行走的五個(gè)人,為什么只有三個(gè)人受傷? (答案：因?yàn)閹彤?dāng)勞M的招牌) 每對(duì)夫妻在生活中都有一個(gè)絕對(duì)的共同點(diǎn)，那是什么? (答案：就是同年同月同日結(jié)婚) 被鱷魚(yú)咬和被鯊魚(yú)咬后的感覺(jué)有什么不同? (答案：沒(méi)有人知道) 為什么彤彤與壯壯第一次見(jiàn)面就一口咬定壯壯是喝羊奶長(zhǎng)大的? (答案：狀狀是一只羊) 哪里的佛像最少? (答案：南邊，南無(wú)阿彌陀佛嘛) 至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)? (答案：讀清華大學(xué)這四個(gè)字只要一秒鐘就夠了) 為什么青蛙可以跳得比樹(shù)高

(答案：因?yàn)闃?shù)根本就不會(huì)跳嘛

) 為什么人們要到市場(chǎng)上去

(答案：因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)來(lái)) 什么東西一百個(gè)男人無(wú)法舉起，一女子卻可單手舉起

(答案：比如一個(gè)雞蛋，一百個(gè)男人不可能同時(shí)舉起一個(gè)雞蛋) 中國(guó)古人曾將蘭色外衣,浸于黃河中,會(huì)產(chǎn)生何種現(xiàn)象? (答案：衣服濕了) 為什么相同的物品買(mǎi)一個(gè)交60元，買(mǎi)兩個(gè)交20元

(答案：用百元大鈔買(mǎi)四十塊錢(qián)的東西的找零) 爺倆娘倆兄妹倆,一共只有三個(gè)人,這是為什么

(答案：兒子、母親和舅舅) 33 一個(gè)人在沙灘上行走，但在他的身后卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳印，為什么? 答案： 他在倒著走 34 一位卡車(chē)司機(jī)撞倒一個(gè)騎摩托車(chē)的人，卡車(chē)司機(jī)受重傷，摩托車(chē)騎士卻沒(méi)事，為什么

答案： 卡車(chē)司機(jī)當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)車(chē) 35 早晨醒來(lái)，每個(gè)人都要做的第一件事是什么

答案： 睜開(kāi)眼睛 36 你能用藍(lán)筆寫(xiě)出紅字來(lái)嗎? 答案： 寫(xiě)個(gè)“紅”字有何難 37 汽車(chē)在右轉(zhuǎn)彎時(shí),哪只輪胎不轉(zhuǎn)? 答案： 備用胎 38 孔子與孟子有什么區(qū)別? 答案： 孔子的子在左邊，孟子的子在上邊 39 為什么小王從初一到初三就學(xué)了一篇課文

答案： 初一到初三，兩天學(xué)一課，算不錯(cuò)了

40 一個(gè)人空肚子最多能吃幾個(gè)雞蛋

答案： 一個(gè)。

因?yàn)槌粤艘粋€(gè)后就不是空肚子了 41 當(dāng)哥倫布一只腳邁上新大陸后，緊接著做什么

答案： 邁上另一只腳 42 毛毛蟲(chóng)回到家，對(duì)爸爸說(shuō)了一句話(huà)，爸爸即場(chǎng)暈倒，毛毛蟲(chóng)說(shuō)了什么話(huà)

答案： 毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我要買(mǎi)鞋。

” 43 飛機(jī)從天上掉下來(lái)，為什么沒(méi)有一個(gè)受傷的

答案： 全都死了 44 太平洋的中間是什么

答案： 是平字 45 世界上最小的島是什么

答案： 馬路上的安全島 46 把一只雞和一只鵝同時(shí)放在冰箱里，為什么雞死了鵝沒(méi)死

答案： 企鵝嘛 47 四個(gè)人在一間小屋里打麻將（沒(méi)有其他人在看著），這時(shí)警察來(lái)了，四個(gè)人都跑了，可是警察到了屋里又抓到一個(gè)人，為什么

答案： 四個(gè)人在屋里打一個(gè)叫“麻將”的人，警察抓到的是他 48 萬(wàn)獸大王是誰(shuí)

答案： 動(dòng)物園園長(zhǎng) 49 用什么可以解開(kāi)所有的謎

答案： 答案 50 什么樣的人死后還會(huì)出現(xiàn)

答案： 電影中的人 51 專(zhuān)愛(ài)打聽(tīng)別人事的人是誰(shuí)

答案： 記者 52 誰(shuí)說(shuō)話(huà)的聲音傳得最遠(yuǎn)

答案： 打電話(huà)的人 53 什么東西的制造日期和有效期是同一天

答案： 日?qǐng)?bào) 54 小咪昨晚花了整整一個(gè)晚上在歷史課本上，可第二天媽媽還是罵她不用功，為什么

答案： 她用歷史課本當(dāng)枕頭睡 55 能否用樹(shù)葉遮住天空

答案： 只要用樹(shù)葉蓋住眼睛 56 一頭牛，向北走10米，再向西走10米，再向南走10米，倒退右轉(zhuǎn)，問(wèn)牛的尾巴朝哪兒

答案： 朝地 57 為什么黑人喜歡吃白色巧克力

wenwen 答案： 害怕咬到自己的手 58 把8分成兩半，是多少

答案： 0 59 口吃的人最吃虧的是

答案： 打國(guó)際長(zhǎng)途電話(huà) 60 什么東西使人哭笑不得

答案： 口罩 61身份證掉了怎么力

答案： 撿起來(lái) 62 有個(gè)人走獨(dú)木橋，前面來(lái)了一只老虎，后面來(lái)了只熊，這個(gè)人是怎么過(guò)去的

答案： 暈過(guò)去了 63 監(jiān)獄里關(guān)著兩名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守員打開(kāi)牢門(mén)一看，里面還有一個(gè)犯人

答案： 逃跑的犯人名字叫“全都” 64 小明的媽媽有三個(gè)兒子，大獨(dú)生子叫大明，二兒子叫二明，三兒子叫什么

答案： 當(dāng)然叫小明 65 貓見(jiàn)了老鼠為什么拔腿就跑

答案： 跑去捉老鼠 66 大象的左邊耳朵象什么

答案： 右邊耳朵 67 針掉到大海怎么辦

答案： 再買(mǎi)一顆 68 有一個(gè)人走在沙灘上，回頭卻看不見(jiàn)自己的腳印，為什么

答案： 因?yàn)樗怪?69 一只候鳥(niǎo)從南方飛到北方要用一個(gè)小時(shí)，而從北方飛到南方則需二個(gè)半小時(shí)，為什么呢

答案： 兩個(gè)半小時(shí)不就是一個(gè)小時(shí)嗎 70什么人騙別人也騙自己?答案： 騙子 71 李先生到16層樓去談生意，但他只乘電梯到14層樓，然后再步行爬樓梯上去，為什么

答案： 李先生個(gè)子太矮，按不到16樓的電梯按鍵 72 一個(gè)小孩和一個(gè)大人在漆黑的夜晚走路，小孩是大人的兒子，大人卻不是小孩的父親，請(qǐng)問(wèn)為什么

答案： 因?yàn)樗麄兪悄缸雨P(guān)系 73 什么字全世界通用

答案： 阿拉伯?dāng)?shù)字 74 一個(gè)人的前面放了一本又厚又寬的大書(shū)，他想跨過(guò)去可怎么也跨不過(guò)去，你知道這是什么原因嗎

答案： 因?yàn)闀?shū)就放在墻角 75 人的長(zhǎng)壽秘訣是什么

答案： 保持呼吸，不要斷氣 76 什么時(shí)候看到的月亮最大

答案： 登上月球時(shí) 77 什么人一年中只工作一天

答案： 圣誕老人 78 什么事睜一只眼閉一只眼比較好

答案： 射擊 79 為什么剛出生的小孩只有一只左眼睛? 答案： 人本來(lái)就只有一只左眼睛 80 哪顆牙最后長(zhǎng)出來(lái)

答案： 假牙 81 房間里著火了，小明怎么也拉不開(kāi)門(mén)，請(qǐng)問(wèn)他后來(lái)是怎么出去的

答案： 推開(kāi)門(mén) 82 藍(lán)蘭并沒(méi)生病，但她整個(gè)晚上嘴巴一張一合

答案： 她吃瓜子 83 什么最會(huì)弄虛做假

答案： 魔術(shù)師 84 有兩個(gè)面的盒子嗎

答案： 有!里面和外面 85 鐵放在屋外露天會(huì)生銹，那么金子呢

答案： 會(huì)被偷走希望對(duì)你能有所幫助。

有什么給五年級(jí)小學(xué)生的英語(yǔ)課堂游戲

目前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的一大問(wèn)題是：幾乎所有的孩子都是在興致勃勃中開(kāi)始學(xué)說(shuō)A、B、C的，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化，學(xué)習(xí)要求的提高，學(xué)習(xí)上的困難和挫折不斷凸現(xiàn)，不少孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性日趨減退，課堂上教師感覺(jué)寸步難行。

　　《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本要求》指出：小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是英語(yǔ)游戲能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

由“知之”到“好之”到“樂(lè)之”，是學(xué)習(xí)過(guò)程中的三個(gè)臺(tái)階，而興趣則毫無(wú)疑問(wèn)是攀登這些臺(tái)階的重要?jiǎng)恿Α?/p>

小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)就是教師在課堂上充分利用各種游戲形式，盡可能將枯燥的語(yǔ)言現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)于接受的、生動(dòng)有趣的游戲內(nèi)容，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，從而引導(dǎo)學(xué)生從整體上理解和運(yùn)用語(yǔ)言的一種教學(xué)方法，它是整個(gè)語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)組成部分，是語(yǔ)言訓(xùn)練的行之有效的一種形式。

英語(yǔ)游戲能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；能培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　英語(yǔ)教師在課堂上設(shè)計(jì)形式多樣的、深受學(xué)生喜愛(ài)的游戲結(jié)合語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，會(huì)使英語(yǔ)課堂“活”起來(lái)。

一個(gè)好的游戲活動(dòng)能夠把課堂教學(xué)氣氛推向高潮，使每個(gè)學(xué)生全身心地投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界，進(jìn)入一個(gè)豁然開(kāi)朗，其樂(lè)融融的境界，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

　　一、chant游戲　　運(yùn)用chant游戲時(shí)所選的chant往往只講一件事或簡(jiǎn)潔有趣地說(shuō)明一個(gè)道理，句式結(jié)構(gòu)整齊，一般具有押韻和有節(jié)奏兩個(gè)特點(diǎn)，單詞發(fā)音比較簡(jiǎn)單，讀來(lái)朗朗上口，朗讀時(shí)可伴隨小學(xué)生的游戲動(dòng)作及節(jié)拍，讓小學(xué)生在理解chant內(nèi)容的基礎(chǔ)上產(chǎn)生愉快的體驗(yàn)，感知英語(yǔ)chant節(jié)奏美、韻律美，從最初隨老師機(jī)械地念逐漸過(guò)渡到有感情的朗誦，進(jìn)一步讓小學(xué)生用學(xué)到的英語(yǔ)詞匯按照chant的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的續(xù)編或仿編，并允許隨意增加或改變動(dòng)作表演。

如：在教學(xué)牛津小學(xué)英語(yǔ)3B Unit11 A good idea.時(shí)，我編了這樣一個(gè)chant：　　Swimming, swimming.　　Do you like swimming?　　Yes, I do. Let’s go swimming.　　That’s a good idea.　　讓學(xué)生既動(dòng)口又動(dòng)手，隨后又讓學(xué)生用其余表示動(dòng)作的詞skiing, fishing, running, climbing, skating, rowing仿編，使他們很快掌握了新授的單詞與句型，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，又掌握得較好，不是兩全其美嗎

　　二、角色游戲　　兒童好動(dòng)、好奇、又能大膽地使用語(yǔ)言，因此扮演角色是創(chuàng)設(shè)情景、鍛煉兒童聽(tīng)說(shuō)能力的極好方法。

如果根據(jù)不同的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一定的情景，再制作一些簡(jiǎn)單的道具，配上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓小學(xué)生在扮演角色中習(xí)得語(yǔ)言的知識(shí)和技能，進(jìn)行故事情節(jié)的表演、或生活中的實(shí)際表演。

使用表演的故事情節(jié)要求簡(jiǎn)單，要掌握的句子要多次重復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容淺顯，可以用原來(lái)的漢語(yǔ)故事情節(jié)，也可以用原版的英語(yǔ)故事改編，表演時(shí)注意參與面要廣，并讓小學(xué)生選擇自己喜歡的角色，滿(mǎn)足情感需要的同時(shí)可采用一些簡(jiǎn)單的道具，如頭飾、胸飾等，以加強(qiáng)角色感，增強(qiáng)小學(xué)生的表演興趣，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

例如：打電話(huà)、生日晚會(huì)、買(mǎi)水果、在動(dòng)物園里、在百貨商店、吃午飯、看醫(yī)生、去學(xué)校、下課后等。

我讓學(xué)生選擇自己所愛(ài)的角色，結(jié)果學(xué)生積極參與，急于表現(xiàn)自己，為了表演出色些，他們自己制作頭飾，聽(tīng)錄音，看錄象，多模仿，表演的可真實(shí)了。

　　這類(lèi)游戲給小學(xué)生提供了廣泛的練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，學(xué)生的對(duì)答、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力得到了很大鍛煉，并初步練習(xí)了用英語(yǔ)思維。

　　三、猜謎游戲　　猜謎游戲是語(yǔ)言鞏固性游戲。

對(duì)于新授的知識(shí)，我們要通過(guò)各種形式的練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生完成對(duì)知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用。

通過(guò)猜謎游戲可以幫助學(xué)生將語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為言語(yǔ)技能。

猜謎游戲是訓(xùn)練學(xué)生言語(yǔ)技能的極好辦法。

例如，在復(fù)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)時(shí)，我們可采用猜謎的方式，如“鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辮子”（elephant）。

還可根據(jù)學(xué)生所聽(tīng)到的一些動(dòng)物的叫聲進(jìn)行猜謎來(lái)復(fù)習(xí)所學(xué)的動(dòng)物類(lèi)單詞。

通過(guò)游戲的生動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引了他們的注意力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性，既調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)的節(jié)奏，又鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言能力，在愉快協(xié)調(diào)的氣氛中鞏固了學(xué)到的知識(shí)，這種自覺(jué)參與實(shí)踐的活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)尤為有效。

　　四、采訪游戲　　交際是語(yǔ)言最基本的功能，學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)能力要在生活實(shí)際中，在具體交際中體現(xiàn)出來(lái)。

采訪游戲就是根據(jù)語(yǔ)言的交際功能，并利用游戲形式，在課堂上創(chuàng)設(shè)出一個(gè)類(lèi)似生活的語(yǔ)言情景，讓學(xué)生在游戲過(guò)程中提高運(yùn)用語(yǔ)言的熟練程度。

如在教牛津小學(xué)英語(yǔ)4A Unit7 It’s late.中的句型：“What time do you get up\\\/have breakfast\\\/go to school\\\/have lunch…”后，我設(shè)計(jì)了采訪游戲，將全班小朋友分成幾個(gè)小組，每組選出一個(gè)小記者進(jìn)行采訪，將語(yǔ)言點(diǎn)與生活實(shí)際相聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生在語(yǔ)言操練中克服羞口感，有效的提高語(yǔ)言操練的質(zhì)量。

　　五、競(jìng)賽游戲　　小學(xué)生都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后的心理，都有比一比的愿望，誰(shuí)都唯恐落后。

任何帶有競(jìng)賽性的語(yǔ)言游戲都能使他們精神振奮。

因此設(shè)計(jì)比賽性游戲，可活躍課堂教學(xué)氣氛，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

如我們?cè)诓倬毦湫突蚨陶Z(yǔ)中，往往忌諱機(jī)械死板，課堂氣氛沉悶，如果在操練中加入比賽性游戲，將全班分為Boys and Girls兩大陣隊(duì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看看優(yōu)勝者是男是女，還可隨機(jī)開(kāi)玩笑說(shuō)：“看看你們班是陰盛陽(yáng)衰感覺(jué)還是陽(yáng)盛陰衰?” 學(xué)生總希望自己的一方獲勝因而他們會(huì)全身心投入，提高個(gè)人的能力水平和團(tuán)結(jié)合作精神。

這種游戲形式很容易把課堂推向高潮。

同學(xué)們?nèi)绻谝淮斡忠淮蔚挠螒蛑谐晒α耍瑤е@種追求，同學(xué)們自然會(huì)在比賽的游戲中，去認(rèn)真聽(tīng)課，力求記住教師傳授的任何知識(shí)點(diǎn)，并使他們暗下決心向更高的目標(biāo)前進(jìn)

使學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，使學(xué)生在“和玩一樣”的感覺(jué)中自覺(jué)自愿，不知疲倦地輕松學(xué)習(xí)。

　　總之，以游戲?yàn)榍腥肟谶M(jìn)行課堂教學(xué)，使嚴(yán)肅的課堂變成生動(dòng)活潑的英語(yǔ)場(chǎng)所，使枯燥乏味的語(yǔ)言點(diǎn)變成學(xué)生樂(lè)于接受的、生動(dòng)有趣的游戲內(nèi)容，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

他們?cè)谟螒蛑型?、在游戲中?lè)、在游戲中學(xué)、在游戲中成長(zhǎng)、在游戲中益智，使課堂煥發(fā)出一種新鮮的活力。

搞笑校園二人小品劇本

甲：過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，叫什么名字啊

乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~ 甲：考考你啊，這是幾呀（伸出一個(gè)指頭） 乙：油條。

甲：這是幾呀（伸出二個(gè)指頭） 乙：兩根油條。

甲：這是幾呀（伸出五個(gè)指頭） 乙：一把油條。

甲：你就認(rèn)識(shí)個(gè)油條，認(rèn)真讀書(shū)。

念：趙錢(qián)孫李 乙：趙錢(qián)孫李。

甲：趙錢(qián)孫李。

乙：趙錢(qián)孫李，老師，我腦袋暈。

（搖頭晃腦中……） 甲：你換一個(gè)方向轉(zhuǎn)。

下面是周吳鄭王。

乙：周吳鄭王。

甲：周吳鄭王。

乙：周吳鄭王。

老師，我眼睛發(fā)黑…… 甲：別打岔，上面是什么啊

乙：上面

上面是房頂啊。

甲：連房頂都出來(lái)了。

甲：趙錢(qián)孫李。

乙：哦對(duì)，趙錢(qián)孫李。

甲：下面呢

乙：下面

又忘了。

甲：我剛教你的。

乙：啊。

我剛忘的。

甲：一塊讀。

乙：一塊都忘了。

甲：趙錢(qián)孫李。

（生氣） 乙：哦對(duì)，趙孫李。

甲：錢(qián)呢

乙：錢(qián)

都花了。

甲：干什么花了

乙：買(mǎi)油條吃了。

甲：你到能吃啊。

甲：我給你講解一次啊，加深你的印象。

趙錢(qián)孫李，趙就是趙老師。

看見(jiàn)沒(méi)有

我，趙老師。

乙：哦。

我，趙老師。

甲：我是趙老師

（再次生氣） 乙：我是趙老師。

甲：你是趙老師

乙：哎，我是趙老師。

甲：你不蠢嘛。

錢(qián)，錢(qián)就是交學(xué)錢(qián)。

乙：哦，交錢(qián)。

哎，交過(guò)一次了。

怎么又要交啊

你是騙錢(qián)的吧

甲：懶得理你，繼續(xù)啊。

孫，就是小孫子。

李，就是不講禮。

周五朕王。

周，就是皮蛋粥。

吳，就是無(wú)事生非，無(wú)法無(wú)天。

鄭，就是不正經(jīng)。

王，就是獸中之王。

乙：哦，就是大老虎吧? 甲：隨你怎么說(shuō)。

明白了吧

乙：明白了。

甲：能講么

乙：講是能講，（遲疑3秒左右）老師我不能順著講，我只能到過(guò)來(lái)講。

甲：那你到過(guò)來(lái)講。

乙：到過(guò)來(lái)就是：大老虎，不正經(jīng)，無(wú)法無(wú)天皮蛋粥。

小孫子，不講理。

騙錢(qián)的是趙老師。

嘿嘿嘿嘿……（最后一句指著甲說(shuō)）

游記作文結(jié)尾怎么結(jié)

結(jié)尾：時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)了，就算再舍不得，也要回去。

再見(jiàn)了“水上幸運(yùn)橋”“水上滑梯”再見(jiàn)了“高山”“眼鏡湖”“勺潭”。

我還會(huì)回來(lái)看你們的，再見(jiàn)了美麗，迷人的清涼谷……結(jié)尾：在漓江上我看見(jiàn)了魚(yú)尾峰、童子拜觀音——導(dǎo)游介紹了與他們相關(guān)的傳說(shuō)，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)更給桂林蒙上了神秘的面紗。

在路上，聞著清香的桂花香，我想：現(xiàn)在不是開(kāi)花的季節(jié)呀

為什么會(huì)聞見(jiàn)花香呢

我順著香味聞去，呀

原來(lái)是四季桂

一顆四季桂只有淡淡的香味，而許多四季桂共同散發(fā)出香味，就會(huì)感到香味迎面撲在你的鼻子里。

不知不覺(jué)，幾天的行程結(jié)束了。

桂林的山，桂林的水，給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。

小學(xué)華業(yè)班總復(fù)習(xí)答案語(yǔ)文(最新版)

一、漢語(yǔ)拼音小學(xué)階段要求熟練掌握漢語(yǔ)拼音；能按順序默寫(xiě)字母表，會(huì)用音序查字典；能運(yùn)用拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話(huà)。

一個(gè)漢字有聲母、韻母、聲調(diào)。

普通話(huà)語(yǔ)音里有四種聲調(diào)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。

1.漢語(yǔ)拼音字母表：26個(gè)。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2.整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)。

zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun 3.聲母23個(gè)。

b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w4.韻母24個(gè)。

⑴單韻母：a o e i u ü ⑵復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er(3)前鼻韻母：an en in un ün ⑷后鼻韻母：ang eng ing ong5.變調(diào)。

在普通話(huà)里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定變化，而與單字聲調(diào)不同。

如：輕聲、兒化等。

【例】媽媽 māma 我們wǒmen 　走吧 ba 吃過(guò)guo 木頭 tou 花兒huār 6.省略。

ü üe ün和j,q,x,y拼成音節(jié)時(shí)，ü上兩點(diǎn)省去。

如:jū （居）【練習(xí)】在每組音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié)，在下面畫(huà)“——”。

(1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi (2) ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi 【讀拼音寫(xiě)字】duàn 綢（ ） （ ）煉 （ ）落 果（ ）二、漢字 小學(xué)階段要求學(xué)會(huì)常用字；掌握漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)、筆順規(guī)則、偏旁部首；學(xué)會(huì)音序、部首和數(shù)筆畫(huà)查字法；能區(qū)別形近字，多音字，改正錯(cuò)別字。

1.漢字結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：天；左右結(jié)構(gòu)：朋；左中右結(jié)構(gòu)：街；上下結(jié)構(gòu)：思；上中下結(jié)構(gòu)：鼻；半包圍結(jié)構(gòu)：句；全包圍結(jié)構(gòu)：圓；品字形結(jié)構(gòu)：晶。

2.漢字的造字方法：⑴象形：日、月；⑵指事：上、本；(3)會(huì)意：明、看⑷形聲：一部分表示字的意義，另一部分表示讀音。

如：期、飄3.筆畫(huà)。

┐（橫折）：口；フ(橫撇)：又；ㄥ(撇折）：么；(橫折鉤)：習(xí)；ㄑ（撇點(diǎn)）：如【練習(xí)】（1）填寫(xiě)筆畫(huà)名稱(chēng)：“凸”共（ ）畫(huà)，第四畫(huà)是（ ）； “計(jì)”第二畫(huà)是（橫折提）。

（2）形近字組詞。

歉（ ） 謙（ ）　　 抹（ ）　沫（ ）（3）多音字組詞。

散sǎn（ ） sàn（ ） 　 佛fó（ ） fú（ ）　　　（4）用橫線(xiàn)畫(huà)出錯(cuò)別字并改正。

脾氣暴燥（ ?。∑洳豢埃ā?）　神彩奕奕（ ?。⊙?yáng)似火（ ?。》疾萑缇?茵）百折不饒（ ?。±做f(wàn)鉤（　 ）　玲瓏精志（　 ）　司空見(jiàn)慣（ 　）　洗耳躬聽(tīng)（ ?。　∪济贾畼O（　 ）無(wú)邊無(wú)崖（ ?。】瞬蝗菥彛?　 ）　陰謀鬼計(jì)（ ?。」胺o(wú)違（ 伏）　?。?）加點(diǎn)字的解釋?xiě)?yīng)取哪種。

翠色欲滴 意思：欲望；想要；需要；將要。

（6）根據(jù)字的不同意思組詞。

聞 A.用鼻子嗅氣味。

B.出名，有名望。

C.聽(tīng)見(jiàn)。

　三、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要做到能正確地讀、寫(xiě)，理解詞意，并能正確運(yùn)用。

1.辨析詞義的方法：（1）要搞清詞的感情色彩。

如：團(tuán)結(jié)和勾結(jié)。

團(tuán)結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面。

（2）注意運(yùn)用的對(duì)象。

如：愛(ài)戴和愛(ài)撫，前者用于黨、英雄，后者用于老一輩對(duì)后代。

（3）注意范圍的大小。

如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

（4）注意程度的輕重。

如：喜愛(ài)和酷愛(ài)，都有愛(ài)好某事某物之意，但酷愛(ài)比喜愛(ài)的程度重。

（5）考慮搭配的習(xí)慣。

如：提高水平，改進(jìn)方法，改善生活。

【練習(xí)：選詞填空】必須　必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（　?。┰谝话偃f(wàn)朵花上采集原料。

他買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)上（　?。┑挠闷?。

【在句子中用“視”字組詞】 我們的對(duì)敵策略：“戰(zhàn)略上藐視 敵人，戰(zhàn)術(shù)上 敵人”。

【詞語(yǔ)搭配】（　?。┑呢?fù)擔(dān)　　　改良（　?。　∧托牡兀ā??。?.詞的感情色彩。

⑴褒義詞：含有“好”的方面。

如：美麗、聞雞起舞。

⑵貶義詞：含有“壞”的方面。

如：討厭、糟糕、。

⑶中性詞：既不帶贊美的感情，也不帶憎惡的感情。

如：寂寞、白浪滔天。

【練習(xí)】指出是褒義詞、貶義詞或中性詞。

勤勞（ ）調(diào)皮（ ） 指鹿為馬（ ）團(tuán)結(jié)（ ）結(jié)果（ ）3. 疊詞。

（寫(xiě)2個(gè)）ABB：軟綿綿 AABB：干干凈凈 ABAB：討論討論 ABCC：小心翼翼 AABC：姍姍而來(lái) 4.成語(yǔ)積累。

【補(bǔ)充并解釋所填的字】熱淚（ ）眶 （ ）為壯觀 （ ）以自慰姑且 樂(lè)此不（ ） 【根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)】 A. 形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話(huà)。

（面面相覷 ）B. 就要倒下的樣子。

形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。

（岌岌可危 ）C．整一整衣服，端正地坐著。

形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

（正襟危坐 ）【“怪味”成語(yǔ)】最長(zhǎng)的腿--- 一步登天 最厲害的賊--- 偷梁換柱【按要求寫(xiě)成語(yǔ)】（至少3個(gè)）A.反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的 鞠躬盡瘁 B.描寫(xiě)景色優(yōu)美的 婀娜多姿 5.結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”。

“的”用在形容詞和名詞之間。

例：紅色的國(guó)旗 人類(lèi)的進(jìn)步“地”用在形容詞和動(dòng)詞之間。

例：飛快地跑 清楚地知道 “得”用在動(dòng)詞和形容詞之間。

例：唱得動(dòng)聽(tīng) 好得很 干得漂亮 【填“的、地、得”】 美麗的 謊言 緊緊地 盯著 打得 過(guò)癮 跑得 快 快快地 跑【寫(xiě)近義詞】憧憬（　　 ）　細(xì)膩（　　?。∞D(zhuǎn)眼間（　　　?。?晨曦（ ）【寫(xiě)反義詞】妥協(xié)（　　 ）　慷慨（ ）　干涸（ ） 萬(wàn)籟俱寂（ ?。景言~語(yǔ)按一定順序排列】①準(zhǔn)備活動(dòng)　領(lǐng)獎(jiǎng)品　沖到　起跑 【用--劃出不是同一類(lèi)的詞】《少年文藝》　《少年科學(xué)》　《我們愛(ài)科學(xué)》　《少年報(bào)》　《小學(xué)生作文》【照樣子寫(xiě)3個(gè)詞】看：瞧、瞅、注視 【找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢?，在下面?huà)一條橫線(xiàn)】成果對(duì)努力正如收獲對(duì)　　除草　 播種　 施肥　　耕耘四、句子句子能夠表達(dá)完整的意思。

一個(gè)句子一般可以分成兩個(gè)部分：前一部分說(shuō)的是誰(shuí)、什么，后一部分說(shuō)的是怎么樣是什么。

例如：我們是少先隊(duì)員。

1.句子的類(lèi)型。

（1）陳述句。

【例】我的理想是當(dāng)一名人民教師。

（肯定句）他沒(méi)有參加昨天的會(huì)議。

（否定句） 這件事不能不管。

（雙重否定句）（2）疑問(wèn)句。

【例】你今天為什么遲到

（一般疑問(wèn)句）雷鋒難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎

（反問(wèn)句） 你明天去旅游嗎

去。

（設(shè)問(wèn)句）（3）祈使句。

【例】請(qǐng)你坐下。

（請(qǐng)求式） 禁止打鬧。

（命令式）（4）感嘆句。

【例】我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)

2.句式變換。

（1）陳述句與反問(wèn)句互換。

如：陳述句：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。

反問(wèn)句：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎

（2）把字句與被字句互換。

如：把字句：桑娜把西蒙的孩子抱回來(lái)了。

被字句：西蒙的孩子被桑娜抱回來(lái)了。

（3）雙重否定句與肯定句互換。

如：雙重否定句：人與自然的關(guān)系日益密切，不能不使我們感到親切、舒服。

肯定句：人與自然的關(guān)系日益密切，真使我們感到親切、舒服。

（4）引述句和轉(zhuǎn)述句互換。

如：引述句：董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它。

” 轉(zhuǎn)述句：董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)，他去炸掉它。

3.修改病句。

先找出病因，然后再修改。

（1）用詞不當(dāng)。

如：獅子是一種猛烈的動(dòng)物。

（“猛烈”應(yīng)改為“兇猛”）（2）搭配不當(dāng)。

如：戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。

改：戰(zhàn)士們冒著雨，踩著泥濘繼續(xù)前進(jìn)。

（3）成分殘缺。

如：我們要學(xué)習(xí)他毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人。

改：我們要學(xué)習(xí)他毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神。

（4）重復(fù)啰嗦。

如：他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風(fēng)。

改： （5）自相矛盾。

如：隊(duì)長(zhǎng)笑嘻嘻的臉上露出了嚴(yán)肅的神情。

改：隊(duì)長(zhǎng)臉上露出了嚴(yán)肅的神情。

（6）詞序顛倒。

如：吳廠長(zhǎng)介紹了許多陳師傅的先進(jìn)事跡。

改：吳廠長(zhǎng)介紹了陳師傅的許多先進(jìn)事跡。

（7）歸類(lèi)有誤。

如：菜市場(chǎng)里有冬瓜、黃瓜、西瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。

改：菜市場(chǎng)里有冬瓜、黃瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。

（8）指代不明。

如：小強(qiáng)和小明邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經(jīng)做完了。

改：小強(qiáng)和小明邊走邊談，小強(qiáng)告訴小明他的作業(yè)已經(jīng)做完了。

4．名言、古詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)。

【練習(xí)】把下列古詩(shī)詞、名言補(bǔ)充完整。

1．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 。

2.兒童相見(jiàn)不相識(shí) ，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 。

4.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) 。

5.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 。

6.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日 ，總把新桃換舊符。

7.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 。

8.粉身碎骨渾不怕 ，要留清白在人間。

9.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。

10.生命的意義在于貢獻(xiàn)，而不在于索取 。

11.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 。

12.子曰：“三人行，必有我?guī)熝? 。

擇其善者而從之 ，其不善者而改之。

” 13.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 。

14.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易 ；半絲半縷，恒念物力維艱 。

15.勿以惡小而為之，勿以善小而不為 。

16.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 。

17.春色滿(mǎn)園關(guān)不住 ，一枝紅杏出墻來(lái)。

18.千里之行，始于足下 。

19.暮去朝來(lái)淘不住，遂令東海變桑田 。

20.欲把西湖比西子 ，淡妝濃抹總相宜。

21.人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉 。

22.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 。

23.精誠(chéng)所至 ，金石為開(kāi)。

24.路曼曼其修遠(yuǎn)兮 ，吾將上下而求索。

25.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 。

26.富貴不能淫，貧賤不能移 ，威武不能屈 。

27.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 ，任爾東西南北風(fēng)。

28.知者不惑，仁者不憂(yōu) ，勇者不懼。

29.清水出芙蓉，天然去雕飾 。

30.黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回 。

31.橫眉冷對(duì)千夫指 ，俯首甘為孺子牛。

32.但使龍城飛將在 ，不教胡馬度陰山。

33.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤 。

34.天地本無(wú)心，萬(wàn)物貴其真 。

35.虛心竹有低頭葉 ，傲骨梅無(wú)仰面花。

【練習(xí)：用古詩(shī)詞填空】1）在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年: 欲窮千里目，更上一層樓。

2）小軍成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸說(shuō)他：少壯不努力，老大徒傷悲。

3）當(dāng)我浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺就用詩(shī)來(lái)教育我：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

4）當(dāng)要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們就自然吟誦起：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

5）現(xiàn)在我用名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ”來(lái)表達(dá)對(duì)好友的依依惜別之情。

6）昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我山重水復(fù)疑無(wú)路 時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，這真是柳暗花明又一村 。

【用名言填空】1）有關(guān)“謙虛”的名言：滿(mǎn)招損，謙受益。

2）寫(xiě)一句關(guān)于“讀書(shū)有益”的名言： 3）偉大的魯迅先憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，后考慮自己，他真是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

5.擴(kuò)句和縮句。

⑴擴(kuò)句是在句子主要成分的前后添上適當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。

如：太陽(yáng)照射著樹(shù)林。

擴(kuò)：晌午 的太陽(yáng)光火辣辣 地照射著整個(gè) 樹(shù)林。

⑵縮句就是把原句的附加成分去掉，只保留句子的主干。

如：鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。

縮：葦絮飛起來(lái)。

擴(kuò)句和縮句都不能改變句子的基本成分和主要意思，句中有“著、了、過(guò)”不能去掉。

【練習(xí)：縮句】數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。

6.關(guān)聯(lián)復(fù)句。

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)或兩個(gè)以上有密切聯(lián)系的句子組合成一個(gè)復(fù)句。

⑴并列關(guān)系：一會(huì)兒……一會(huì)兒…… 一邊……一邊…… 不是……而是……⑵遞進(jìn)關(guān)系：不但﹙不僅﹚……而且﹙還 、也、并且 ﹚…… ……甚至……⑶轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然﹙盡管﹚……但是﹙可是、還是﹚…………卻﹙不過(guò)、然而﹚…… ……否則……⑷選擇關(guān)系：不是……就是…… 或者……或者…… 是……還是…… 要么……要么……⑸因果關(guān)系： 因?yàn)椤浴? 之所以……是因?yàn)椤? ……因此…… 既然……就……⑹假設(shè)關(guān)系：如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 哪怕……還……⑺表示條件關(guān)系的詞語(yǔ)只有……才…… 只要……就…… 無(wú)論﹙不管、不論﹚……都﹙總、也﹚……⑻取舍關(guān)系：寧可……也不…… 與其……不如……【練習(xí)：填關(guān)聯(lián)詞】A.雖然 明知道前面糧食缺乏，我們還是 把這袋子米送給了她。

B.文天祥寧可 站著死，也不 跪著生。

C.張海迪雖然 癱瘓了，但是 她頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，不僅 學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)，而且 學(xué)會(huì)了針灸。

7.修辭手法。

⑴比喻：就是打比方。

明喻比喻詞：象、好像、似、好似、若、如、如同等。

暗喻比喻詞：是、成為、變?yōu)榈取?/p>

借喻中本體和比喻詞都不出現(xiàn)。

如：A.露似珍珠月似弓。

（明喻）B.老師是辛勤的園丁。

（暗喻）C.兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。

（借喻）⑵擬人：就是把物當(dāng)做人來(lái)描寫(xiě)。

如：蝴蝶在林間翩翩起舞。

⑶排比：是把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似的三個(gè)或以上的詞句排列在一起。

⑷夸張：就是把事物的某一特征進(jìn)行擴(kuò)大或縮小。

如：這巴掌大的一塊地方還能踢足球

（縮小夸張）這棵樹(shù)真高啊，直插云霄

（擴(kuò)大夸張） ⑸反問(wèn)。

如：像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡他呢

⑹設(shè)問(wèn)。

如：誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)紅軍長(zhǎng)征勝利的呢

是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

⑺對(duì)偶：對(duì)偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱(chēng)，讀起來(lái)瑯瑯上口。

如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

⑻引用：用現(xiàn)成的話(huà)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果。

如：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使落后”，我們應(yīng)該記住這一真理。

（9）對(duì)比：是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起比較。

如：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

【練習(xí)：寫(xiě)出修辭手法】A.危樓高百尺，手可摘星辰。

（夸張 ）B.一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員。

(排比 )C.她還沒(méi)有端酒杯，就醉了。

（夸張 ） D.鶯歌燕舞（擬人 ）E.豈有此理（反問(wèn) ） F.舊上海是冒險(xiǎn)家的樂(lè)園。

(比喻 )8.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

句號(hào)（。

） 逗號(hào)（，） 頓號(hào)（、） 分號(hào)（；） 冒號(hào)（：） 問(wèn)號(hào)（

） 感嘆號(hào)（

）引號(hào)（“”或‘’）內(nèi)放引文或?qū)υ?huà) 省略號(hào)（……）表示意思還沒(méi)完 破折號(hào)（——）表示解說(shuō)、話(huà)題轉(zhuǎn) 書(shū)名號(hào)（《》或〈〉）書(shū)、刊名稱(chēng)放中間著重號(hào)(﹒） 圓括號(hào)（），方括號(hào)[]，注解文字放里邊【例】他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’是什么意思

”《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。

“你怎么啦，桑娜

”（小學(xué)《語(yǔ)文》第十二冊(cè)《窮人》）⑴省略號(hào)。

①表示引文的省略。

如：她吟起了《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”②表示列舉的省略。

如：動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子……多種動(dòng)物。

③表示語(yǔ)氣的斷續(xù)、延續(xù)。

如：他用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”⑵引號(hào)。

①表示直接引用。

如：爸爸說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生么

”②表示特定的稱(chēng)謂或需要著重強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。

如：詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。

③表示諷刺或否定的意思。

如：只有怕死鬼才乞求“自由”。

⑶破折號(hào)。

①表示解釋說(shuō)明。

如：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——2008年8月8日。

②表示轉(zhuǎn)折。

如：那個(gè)書(shū)包很漂亮，而且裝有很多東西——現(xiàn)在不見(jiàn)了

③表示聲音的延長(zhǎng)。

如：“嗚——”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。

【練習(xí)：給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)】昨天晚上 我看了 動(dòng)物世界 這個(gè)電視欄目 我看到森林里的動(dòng)物多極了 有老虎 獅子 大象 爸爸說(shuō) 小強(qiáng) 寫(xiě)一篇觀后感 好 我說(shuō) 我花了一個(gè)小時(shí) 終于寫(xiě)完了 題目是 我愛(ài)動(dòng)物五、閱讀 小學(xué)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生看書(shū)報(bào)理解的能力和認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

1.閱讀策略：先整體感知，再把握文章中心，最后分析問(wèn)題。

2.“主要內(nèi)容”歸納法：段意結(jié)合、重點(diǎn)歸納、摘句歸納。

中心思想=主要內(nèi)容+表達(dá)之情3.文體分類(lèi)：A.記敘文。

記敘文的6要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

記敘文寫(xiě)作順序：時(shí)間順序、空間順序（參觀順序）、事情發(fā)展順序、邏輯順序（總分總，總分，分總等）、順敘、倒敘、插敘。

記敘文的表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)（外貌,語(yǔ)言,動(dòng)作,心理,環(huán)境等或正面，側(cè)面）、議論、抒情等。

B.說(shuō)明文：是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。

常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、分類(lèi)別、打比方、下定義等。

C.議論文：擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。

議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

六、作文作文是字、詞、句、段等語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。

作文要做到思想健康，內(nèi)容具體，語(yǔ)句生動(dòng)，條理清楚，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

1.幾類(lèi)文章：（1）寫(xiě)實(shí)文章：（記敘文---寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景；說(shuō)明文---描寫(xiě)植物、器具、建筑物等，寫(xiě)它的顏色、大小、形狀、用途）。

（2）想象作文。

（3）讀后感：縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、讀書(shū)感受等。

（4）“口語(yǔ)交際”作文。

設(shè)置特定的情境，要求學(xué)生寫(xiě)出言外之意，或圍繞話(huà)題談自己的看法，或?qū)δ承┦逻M(jìn)行評(píng)價(jià)等。

題目類(lèi)型：小導(dǎo)游、說(shuō)愿望、問(wèn)路、致歡迎詞、小小建議等。

（5）應(yīng)用文：留言條、挑戰(zhàn)書(shū)、尋物啟事、建議書(shū)、書(shū)信、通知、表?yè)P(yáng)稿、贈(zèng)言等。

格式（標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文（祝福語(yǔ)）、署名和日期。

）2.命題形式：全命題、半命題、自由命題。

3.寫(xiě)作步驟：1．審清題意。

2. 選擇材料。

3．列標(biāo)題4.把事寫(xiě)具體生動(dòng)。

【練習(xí)】（一）閱讀下面芳芳的幾個(gè)事例，然后以《熱愛(ài)勞動(dòng)的芳芳》選擇材料，擬出作文提綱。

A.春天，與爸爸媽媽在院子里種花草。

B.下雨了總是撐著傘接送小同學(xué)。

C.熱心幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。

D. 幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生。

E.作業(yè)認(rèn)真，常受到老師的贊揚(yáng)。

F.積極參加清掃衛(wèi)生區(qū)的活動(dòng)。

提綱：①總寫(xiě)。

② ③ ④ ⑤概括寫(xiě)（點(diǎn)明中心）。

（二）有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生卻說(shuō)：“踩得人多了，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，有什么關(guān)系

”王明該怎么說(shuō)

【例】如果每個(gè)人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。

多你一個(gè)就很多

少你一個(gè)會(huì)很少

不踩草坪，愛(ài)護(hù)花草。

這是一個(gè)人最起碼的道德。

（三）畢業(yè)會(huì)上，王雨把下面的話(huà)說(shuō)了一半，便哽咽了。

請(qǐng)仿照他的句式續(xù)寫(xiě)兩句。

老師

當(dāng)我靠近你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；我原想拾取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林。

老師，謝謝您的教育之恩

（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)廣播詞：雙龍小學(xué)六年級(jí)正以自信的姿態(tài)走進(jìn)我們的眼簾。

他們朝氣蓬勃、實(shí)力雄厚,將在11個(gè)比賽項(xiàng)目中綻放光彩, 英姿颯爽地贏得紅火的榮譽(yù)。

（五）“希望工程”公益廣告語(yǔ)：你幫，我?guī)?，大家?guī)?；同一首歌，大家唱?/p>

“保護(hù)文化遺產(chǎn)”公益廣告語(yǔ)： “注意交通安全”公益廣告語(yǔ)：司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。

“誠(chéng)信”公益廣告語(yǔ)：用你的真心，換一世的真情。

“校園”公益廣告語(yǔ)：字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗 ；求知而來(lái)，載知而去——閱覽室；懶惰者不會(huì)在此留下矯健的身影——鍛煉場(chǎng)；知道我在等你嗎

——垃圾桶；不要讓我無(wú)故流淚——水龍頭（六）應(yīng)用文練習(xí)：【書(shū)信】6月12日，方燕（安徽省安慶市宜秀區(qū)白澤湖鄉(xiāng)先鋒村張屋組，郵政編碼：246006）給陳靜（廣東省深圳市南山區(qū)紅旗小學(xué)六（1）班，郵政編碼：523800）寫(xiě)了一份書(shū)信，內(nèi)容用省略號(hào)，寫(xiě)出信的格式和信封。

【通知】光明小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部通知全體少先隊(duì)員，于3月5日（星期五）下午3時(shí)，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。

請(qǐng)以此寫(xiě)份通知。

【表?yè)P(yáng)稿】5月25日，少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)了一封表?yè)P(yáng)稿，表?yè)P(yáng)四年級(jí)高原同學(xué)，幫助本班患急性盲腸炎的黃琳（住了一個(gè)月醫(yī)院）補(bǔ)習(xí)功課 。

【調(diào)查報(bào)告】小學(xué)生吃零食現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告。

【倡議書(shū)】4月18日，徐梓桐寫(xiě)了一封節(jié)約用水的倡議書(shū)。

【考察名勝古跡】安慶菱湖公園（正文）菱湖公園位于安徽省安慶市城市中心，是安慶市民休閑娛樂(lè)的重要場(chǎng)所之一。

一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是……而且人文歷史豐富：有嚴(yán)鳳英雕像、 黃梅閣、 碑館等。

娛樂(lè)設(shè)施也很齊全：游樂(lè)場(chǎng)、 動(dòng)物園、 盆景園、 水上公園。

動(dòng)物園里有機(jī)靈可愛(ài)的猴子，人見(jiàn)人愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，五彩斑斕的孔雀，兇猛無(wú)比的老虎、獅子，溫馴善良的斑馬……游樂(lè)園真不愧是孩子們的王國(guó)。

這里人山人海，娛樂(lè)節(jié)目多種多樣。

有驚險(xiǎn)刺激的空中飛車(chē)、滑稽搞笑的碰碰車(chē)、激動(dòng)人心的空中戰(zhàn)斗機(jī)、軟繩橋……這里原是一片天然湖泊，湖中有小島。

以盛產(chǎn)菱藕和魚(yú)蝦著稱(chēng)。

康熙后期……菱湖在歷史上是太平天國(guó)安慶保衛(wèi)戰(zhàn)的古水戰(zhàn)之地。

夏秋時(shí)節(jié)，菱荷茂盛，蓮花斗艷……故又名夜月亭。

它體現(xiàn)了安慶歷史文化悠久……考察結(jié)束了，我可謂受益非淺。

菱湖正在發(fā)展，讓我們一起歡呼：“菱湖公園，明天會(huì)更好

”