圓明園祭讀后感500字
童話故事之類的作品似乎只是寫給兒童看的，在許多人眼里這僅是一種消遣讀物，其實(shí)它們蘊(yùn)涵著深刻的哲理，頌揚(yáng)了優(yōu)秀的道德準(zhǔn)則，抨擊了人間的丑惡和不公。
年少者可以在神奇的天地里任意想象馳騁：年長者則被喚起了久違的童心，追憶美好的過去… 今年暑假，我讀了《白雪公主》這個(gè)故事。
它的作者是德國著名的格林兄弟。
故事中，一位美麗又善良的白雪公主一出生就失去了母親，國王為了讓她得到母愛．又娶了一個(gè)王后。
沒想到，這個(gè)王后竟然是個(gè)心狠手辣的巫婆，她嫉妒白雪公主比她美，就千方百計(jì)要折磨白雪公主，一次又一次地陷害她，非要置她于死地。
最后，一位王子和七個(gè)小矮人用他們的智慧戰(zhàn)勝了王后，使白雪公主死而復(fù)生，王后也露出了巫婆的丑惡面目，得到了應(yīng)有的下場。
善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。
從此，白雪公主、王子和七個(gè)小矮人過上了幸福的生活。
看完這個(gè)童話故事，回憶書中每一個(gè)情節(jié)，我感慨萬分。
尤其是王后與白雪公主這兩個(gè)人物，一個(gè)兇殘、冷酷，另一個(gè)善良、勤勞，她們本質(zhì)上的鮮明對比，使我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。
法國大作家雨果說得好，善良的心就是太陽。
一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受缺金少銀的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色，因?yàn)樯屏际巧狞S金。
《白雪公主》雖然只是個(gè)童話故事，但它卻告訴了我們一個(gè)簡明的道理，那就是做人要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)心靈美的人。
《圓明園祭》的全文賞析
圓明園祭 那天很冷，我卻刻意要到圓明園去。
朋友都勸說，圓明園沒有什么可看的，只是幾塊爛石頭，我說，你不懂我的心。
北風(fēng)凄厲，草木蕭疏，斷壁殘?jiān)?，一覽無余。
然而，在凄厲的風(fēng)雨中，我卻分明聽到悠悠鐘聲，百鳥唱調(diào)；透過蕭疏草木，我看見了圓明之嬌，長春之美，萬春之秀，300畝園林春意正濃；斷壁中，我看見了乾隆的題詩；殘?jiān)校埔娢脑撮w的浩瀚藏書…… 我聽見了來自法國130年前的一個(gè)深情的聲音：……一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園；……只要想象出一種無法描繪的建筑物，假如有一座集人類想象力之大成的燦爛寶窟，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園…… 啊，一個(gè)惜墨如金的世界文豪，用了無所不極的文字來稱贊她
以至100多年后仍引起人們震撼的心共鳴。
然而，對于玉焚香毀了的美人，祭奠者越是抒以贊美，癡情者越是悲傷，正如白居易寫《長恨歌》、湯顯祖寫《還魂》……引得多少癡情男女欲悲欲死
此刻面對圓明園，我就是這種心情。
我的心在哭，悲哀著美的逝去。
我聽見圓明園在哭泣，哭了100多年：以至我在遙遠(yuǎn)的南方也時(shí)常聽見。
圓明園在哭，哭護(hù)花無力；圓明園在泣，泣其悲慘遭遇漸被忘懷。
我和圓明園在同聲一哭
有好心人曾慷慨施舍，要把圓明園重修建。
不管好心人如何慈悲，可我總要與劊子手殺死楊虎城后，在他英骸上建筑花圃著殘酷的事實(shí)聯(lián)想；我甚至聯(lián)想到有人要把馬坡上的楊玉環(huán)的玉骨支起來，再披上半透明的比基尼。
這是歷史的悲哀
他們看不見圓明園的額頭上“恥辱”兩個(gè)黑字，他們聽不到一個(gè)在屈辱中哭泣的母親對她兒孫的聲聲囑托以及希望這爭氣的未來。
站在這寫滿血字的廢墟上，我面對現(xiàn)實(shí)，拼搏未來
我見到了蕭疏草木之上有蒼郁的青松、沖天傲雪
我見到了熏煙的巨石崢磷屹立，傲骨常在
100多年前，方才唱贊詩的雨果堅(jiān)信：總有這樣一天——解放了的而且把身上的污濁洗刷干凈了的法蘭西，將會(huì)把自己的贓物交還給被掠奪的中國。
而我永遠(yuǎn)相信：有志氣的炎黃子孫，絕不會(huì)讓那屈辱的歷史重演
一定會(huì)在這古老的土地上巍然屹立，奔向輝煌的未來
14．從全文看，“我”刻意要去圓明園而朋友們勸“我”別去的理由各是什么? 15．第⑵、⑶兩段的描寫，輕松中蘊(yùn)含著，沉靜中透露出，作用是。
16．第⑷段中那個(gè)“深情的聲音”是誰發(fā)出的
17．第⑹段的表達(dá)方式主要是，其中的“這種心情”是指的心情。
18．第⑺段中的“悲哀”的詞性已由 詞活用為 詞。
19．用原文中的句子回答圓明園哭泣的原因。
20．從全文看，第⒁節(jié)中的“他們”是指 。
21．就是否重建圓明園這個(gè)問題，作者持什么態(tài)度? 22．殘破的圓明園作為歷史的寫照，對我們炎黃子孫有何作用?請用培根的一句名言回答。
答案： 14．我是想去祭圓明園，所以我要去；而朋友們以為我是看風(fēng)景而那沒什么可看的，故勸我別去。
15．蒼涼、焦慮；為下文作了鋪墊。
16、雨果 17．抒情；悲傷 18、形、動(dòng) 19．因?yàn)樽o(hù)花無力和其悲慘遭遇漸被忘懷。
20．慷慨施舍想把圓明園重建的人。
21．作者持否定態(tài)度。
22．讀史使人明智。
<<圓明園>>觀后感標(biāo)準(zhǔn)500字
《圓明園》觀后感 上個(gè)禮拜在當(dāng)代影視鑒賞課上看了《圓明園》這部讓人嘆為觀止、引以為傲,又憤恨不已、怒聲一片的經(jīng)典影片。
看了后，心情久久不能平靜。
這樣的文章開頭似乎過于平淡呆板，但不如此卻不足以表達(dá)我內(nèi)心的情感。
看過之后，我立刻就得出了這樣一個(gè)結(jié)論：毀了吧，還是毀了好，如此完美的東西根本就不是人間所應(yīng)該擁有的，它只屬于天國
我們且先不論圓明園的歷史背景以及是否奢華。
如果有人能重建圓明園的話，我相信只有上帝能夠辦到。
美，無須用如何華麗精致的字眼，當(dāng)你被無法用語言描述的景色震撼的時(shí)候，你能想到的也許就是這一個(gè)美字，甚至你雖然想到了，卻無法發(fā)出聲音。
當(dāng)人的某種情感達(dá)到極限的時(shí)候，越是簡單原始的字眼，越能表達(dá)人的內(nèi)心真實(shí)。
無論恢宏壯麗、清新淡雅、金碧輝煌、山明水秀，還是人文之極、自然之天成，到了圓明園這兒都只能歸結(jié)為一個(gè)字：美
除了美，圓明園的規(guī)模之大，組建筑之多，都足夠使人瞠目結(jié)舌。
建筑式樣之繁復(fù)多變，簡直已非人力所及。
人的想象力真是恐怖的東西，怪不得上帝要把具有好奇心的人類趕出伊甸園。
你可以試想一下，600個(gè)足球場一個(gè)挨一個(gè)的拼接起來是什么概念，在這片土地之上幾乎囊括了世界上所有的美景，人工的，自然的，東方的，西方的，甚至是穿越時(shí)空縱貫古今的，但并無些許的雜亂，而是如此的和諧，仿佛那片土地天生便是如此。
集所有想象力、建筑智慧、詩意與藝術(shù)和龐大的物質(zhì)財(cái)富于一體，世界上確實(shí)曾經(jīng)真有這么一個(gè)地方，它的名字便是圓明園。
當(dāng)兩個(gè)強(qiáng)盜扔下火把的那一刻起，就注定再也不會(huì)有如圓明園這樣的東西出現(xiàn)在人世之間。
影片中有一個(gè)溫馨而動(dòng)人的場面，在牡丹園中，富貴的皇家牡丹爭相競艷，康熙、雍正、乾隆祖孫三代暢游于其中，其樂融融。
讓更多的人相信，康熙是因?yàn)樘矏勐斆骰顫姷那《鴤魑挥谟赫?/p>
如果我們相信這樣一個(gè)說法，那么正在來臨的大清帝國的盛世便有了一個(gè)完美的開頭。
而這片牡丹所在的園子便成了歷史的功臣，當(dāng)然它扮演的更大角色應(yīng)是歷史的見證者，正如它的一生所走過的那樣。
只不過它當(dāng)時(shí)還只是皇四子胤禎的別園，自然也還不叫圓明園。
我一直搞不明白，康熙皇帝是如此的喜愛自然科學(xué)，以致意大利傳教士郎世寧便投其所好進(jìn)獻(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡以求得到皇帝的接見，卻為什么他的后世子孫卻如此的不好此道，以致使帝國失去了一個(gè)繼續(xù)引領(lǐng)風(fēng)騷的絕佳契機(jī)。
雍正登上皇位之后，不知是出于感思親情還是攀比好勝之心，開始大肆擴(kuò)建圓明園。
加上乾隆的長期建設(shè)，以致在半個(gè)世紀(jì)之后，圓明園成為世界上最大、最奢華、最完美的皇家園林，其實(shí)亦可稱之為桃源仙境、紫宮天府。
世界上最勤奮的皇帝非雍正莫屬，在他統(tǒng)治帝國的十三年間，平均每天休息不到四個(gè)小時(shí)，為大清盛世奠定了深厚的基礎(chǔ)。
在乾隆繼位之后，他擁有世界上三分之一的人口，世界上三分之一的財(cái)富。
國庫中的銀兩多得以致于影響了市面上正常的貨幣流通。
圓明園便是在這樣一個(gè)鼎盛的時(shí)代逐漸完成。
乾隆聽說法國的水法享譽(yù)歐洲，便吩咐傳教士們在圓明園中修建了一個(gè)更大規(guī)模的水法，一個(gè)中西合璧的水法。
在徹底平定了回部準(zhǔn)格爾貴族的叛亂之后，乾隆便為來自維族的愛妃修建了富麗堂皇的伊斯蘭式建筑，以慰其思鄉(xiāng)之情。
當(dāng)一個(gè)男人可以用世界上三分之一的財(cái)富來取悅一個(gè)真正愛著的女人的時(shí)候，不知羨煞天下多少女子，郁悶死天下多少男子。
歷史的真相，往往被繁華所遮掩。
大水法建成三年之后的一件小事，便已預(yù)示著帝國的最終命運(yùn)。
乾隆皇帝下令廢棄大水法的機(jī)械提水裝置，而改用人工提水。
歷史與文化的慣性竟然如此不可阻擋，連一個(gè)小小的噴泉裝置也保不住。
也許這樣一個(gè)龐大的帝國在現(xiàn)代文明面前一旦失去了強(qiáng)有力的掌舵者便會(huì)毫無疑問的沉沒。
更為讓人深思的是，英使馬噶爾尼送來了最好的大炮和槍械，但他們在角落封閉的房間里一睡便是五十年。
鴉片戰(zhàn)爭之時(shí)，清軍用的仍然是二百年前的大炮，清軍勇士們?nèi)匀辉谟脩?zhàn)馬和彎刀沖鋒。
雖然他們的勇氣讓英法帶兵的將軍們感到震撼，但結(jié)果卻是英法聯(lián)軍以五人的微小代價(jià)擊敗了帝國三萬大軍。
誰都沒有想到，奇技淫巧竟有如此的威力，不知逃亡途中的咸豐皇帝作何感想。
如果說第一次鴉片戰(zhàn)爭還沒有讓帝國真正嘗到教訓(xùn)的話，那么這一次，便是對皇室信息的毀滅性打擊。
英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園之后，上萬人進(jìn)行了兩天公開的大搶劫，充分暴露了人性的弱點(diǎn)與卑劣。
能拿走的全拿走，不能拿走的全砸爛。
為了公平起見，將軍們號(hào)召士兵保持紳士風(fēng)度，把文物財(cái)寶重新上繳然后進(jìn)行了三天的公開拍賣，。
最終每個(gè)普通士兵平均得到了大約4磅重黃金的獎(jiǎng)賞。
格蘭特將軍于額爾金勛爵商議，為了徹底打擊清廷信心，以便在條約談判中取得最大的利益，決定徹底毀掉圓明園。
并借此向世人宣告，他們曾經(jīng)來過北京，他們是勝利者，以免他們的偉大功勛被后人所遺忘。
三千五百名士兵開始有組織的有條不紊的焚燒圓明園，海淀一帶的其他幾座皇家園林也隨之焚滅。
當(dāng)聯(lián)軍把大炮架在安定門城門之上對準(zhǔn)紫禁城的時(shí)候，戰(zhàn)爭結(jié)果已可想而知。
圓明園見證了大清帝國的繁盛與衰敗。
清帝國的命運(yùn)已不僅僅是其自身的命運(yùn)，而是代表著更為宏觀更為深層的整個(gè)中華古代文明的命運(yùn)。
從大秦帝國到大清帝國，2000年的時(shí)光，是如此的漫長，雖飽經(jīng)風(fēng)霜曾屹立不倒；卻又是如此的短暫，在三槍兩炮聲中大廈傾頹。
秦和清的發(fā)音如此相近，如果我是一個(gè)宿命論者，只好承認(rèn)，該結(jié)束了。
可圓明園何罪，竟離此劫，永不超生。
影《圓明園》觀后感 剛剛看了電影圓明園，心情久久不能平靜。
這樣的文章開頭似乎過于平淡呆板，但不如此卻不足以表達(dá)我內(nèi)心的情感。
看過之后，我立刻就得出了這樣一個(gè)結(jié)論：毀了吧，還是毀了好，如此完美的東西根本就不是人間所應(yīng)該擁有的，它只屬于天國
我們且先不論圓明園的歷史背景以及是否奢華。
如果有人能重建圓明園的話，我相信只有上帝能夠辦到。
美，無須用如何華麗精致的字眼，當(dāng)你被無法用語言描述的景色震撼的時(shí)候，你能想到的也許就是這一個(gè)美字，甚至你雖然想到了，卻無法發(fā)出聲音。
當(dāng)人的某種情感達(dá)到極限的時(shí)候，越是簡單原始的字眼，越能表達(dá)人的內(nèi)心真實(shí)。
無論恢宏壯麗、清新淡雅、金碧輝煌、山明水秀，還是人文之極、自然之天成，到了圓明園這兒都只能歸結(jié)為一個(gè)字：美
除了美，圓明園的規(guī)模之大，組建筑之多，都足夠使人瞠目結(jié)舌。
建筑式樣之繁復(fù)多變，簡直已非人力所及。
人的想象力真是恐怖的東西，怪不得上帝要把具有好奇心的人類趕出伊甸園。
你可以試想一下，600個(gè)足球場一個(gè)挨一個(gè)的拼接起來是什么概念，在這片土地之上幾乎囊括了世界上所有的美景，人工的，自然的，東方的，西方的，甚至是穿越時(shí)空縱貫古今的，但并無些許的雜亂，而是如此的和諧，仿佛那片土地天生便是如此。
集所有想象力、建筑智慧、詩意與藝術(shù)和龐大的物質(zhì)財(cái)富于一體，世界上確實(shí)曾經(jīng)真有這么一個(gè)地方，它的名字便是圓明園。
當(dāng)兩個(gè)強(qiáng)盜扔下火把的那一刻起，就注定再也不會(huì)有如圓明園這樣的東西出現(xiàn)在人世之間。
影片中有一個(gè)溫馨而動(dòng)人的場面，在牡丹園中，富貴的皇家牡丹爭相競艷，康熙、雍正、乾隆祖孫三代暢游于其中，其樂融融。
讓更多的人相信，康熙是因?yàn)樘矏勐斆骰顫姷那《鴤魑挥谟赫?/p>
如果我們相信這樣一個(gè)說法，那么正在來臨的大清帝國的盛世便有了一個(gè)完美的開頭。
而這片牡丹所在的園子便成了歷史的功臣，當(dāng)然它扮演的更大角色應(yīng)是歷史的見證者，正如它的一生所走過的那樣。
只不過它當(dāng)時(shí)還只是皇四子胤禎的別園，自然也還不叫圓明園。
我一直搞不明白，康熙皇帝是如此的喜愛自然科學(xué)，以致意大利傳教士郎世寧便投其所好進(jìn)獻(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡以求得到皇帝的接見，卻為什么他的后世子孫卻如此的不好此道，以致使帝國失去了一個(gè)繼續(xù)引領(lǐng)風(fēng)騷的絕佳契機(jī)。
雍正登上皇位之后，不知是出于感思親情還是攀比好勝之心，開始大肆擴(kuò)建圓明園。
加上乾隆的長期建設(shè)，以致在半個(gè)世紀(jì)之后，圓明園成為世界上最大、最奢華、最完美的皇家園林，其實(shí)亦可稱之為桃源仙境、紫宮天府。
世界上最勤奮的皇帝非雍正莫屬，在他統(tǒng)治帝國的十三年間，平均每天休息不到四個(gè)小時(shí)，為大清盛世奠定了深厚的基礎(chǔ)。
在乾隆繼位之后，他擁有世界上三分之一的人口，世界上三分之一的財(cái)富。
國庫中的銀兩多得以致于影響了市面上正常的貨幣流通。
圓明園便是在這樣一個(gè)鼎盛的時(shí)代逐漸完成。
乾隆聽說法國的水法享譽(yù)歐洲，便吩咐傳教士們在圓明園中修建了一個(gè)更大規(guī)模的水法，一個(gè)中西合璧的水法。
在徹底平定了回部準(zhǔn)格爾貴族的叛亂之后，乾隆便為來自維族的愛妃修建了富麗堂皇的伊斯蘭式建筑，以慰其思鄉(xiāng)之情。
當(dāng)一個(gè)男人可以用世界上三分之一的財(cái)富來取悅一個(gè)真正愛著的女人的時(shí)候，不知羨煞天下多少女子，郁悶死天下多少男子。
歷史的真相，往往被繁華所遮掩。
大水法建成三年之后的一件小事，便已預(yù)示著帝國的最終命運(yùn)。
乾隆皇帝下令廢棄大水法的機(jī)械提水裝置，而改用人工提水。
歷史與文化的慣性竟然如此不可阻擋，連一個(gè)小小的噴泉裝置也保不住。
也許這樣一個(gè)龐大的帝國在現(xiàn)代文明面前一旦失去了強(qiáng)有力的掌舵者便會(huì)毫無疑問的沉沒。
更為讓人深思的是，英使馬噶爾尼送來了最好的大炮和槍械，但他們在角落封閉的房間里一睡便是五十年。
鴉片戰(zhàn)爭之時(shí)，清軍用的仍然是二百年前的大炮，清軍勇士們?nèi)匀辉谟脩?zhàn)馬和彎刀沖鋒。
雖然他們的勇氣讓英法帶兵的將軍們感到震撼，但結(jié)果卻是英法聯(lián)軍以五人的微小代價(jià)擊敗了帝國三萬大軍。
誰都沒有想到，奇技淫巧竟有如此的威力，不知逃亡途中的咸豐皇帝作何感想。
如果說第一次鴉片戰(zhàn)爭還沒有讓帝國真正嘗到教訓(xùn)的話，那么這一次，便是對皇室信息的毀滅性打擊。
英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園之后，上萬人進(jìn)行了兩天公開的大搶劫，充分暴露了人性的弱點(diǎn)與卑劣。
能拿走的全拿走，不能拿走的全砸爛。
為了公平起見，將軍們號(hào)召士兵保持紳士風(fēng)度，把文物財(cái)寶重新上繳然后進(jìn)行了三天的公開拍賣，。
最終每個(gè)普通士兵平均得到了大約4磅重黃金的獎(jiǎng)賞。
格蘭特將軍于額爾金勛爵商議，為了徹底打擊清廷信心，以便在條約談判中取得最大的利益，決定徹底毀掉圓明園。
并借此向世人宣告，他們曾經(jīng)來過北京，他們是勝利者，以免他們的偉大功勛被后人所遺忘。
三千五百名士兵開始有組織的有條不紊的焚燒圓明園，海淀一帶的其他幾座皇家園林也隨之焚滅。
當(dāng)聯(lián)軍把大炮架在安定門城門之上對準(zhǔn)紫禁城的時(shí)候，戰(zhàn)爭結(jié)果已可想而知。
圓明園見證了大清帝國的繁盛與衰敗。
清帝國的命運(yùn)已不僅僅是其自身的命運(yùn)，而是代表著更為宏觀更為深層的整個(gè)中華古代文明的命運(yùn)。
從大秦帝國到大清帝國，2000年的時(shí)光，是如此的漫長，雖飽經(jīng)風(fēng)霜曾屹立不倒；卻又是如此的短暫，在三槍兩炮聲中大廈傾頹。
秦和清的發(fā)音如此相近，如果我是一個(gè)宿命論者，只好承認(rèn)，該結(jié)束了。
可圓明園何罪，竟離此劫，永不超生。
《圓明園的毀滅》讀后感，結(jié)尾怎么寫
英法聯(lián)軍的可恥，清政府的腐敗無能，使得一座皇家園林成為一片廢墟，可這并沒有澆滅人類振我中華的激情。
我要好好學(xué)習(xí)
為國爭光，報(bào)效祖國
圓明園 觀后感 600百字以上
學(xué)習(xí)中，道了圓是聞名世皇家園林；知道了圓明園的毀祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失；還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館。
可是觀看了《火燒圓明園》后，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的。
看了圓明園的毀滅，我真有些說不出的感情…… 圓明園里的建筑雄偉壯觀，亭臺(tái)樓閣玲瓏剔透，還有許多景點(diǎn)是仿照各地名勝建造的，圓明園里還有許多奇珍異寶。
可是那么美的園林，竟在短短的三天內(nèi)，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。
在這三天內(nèi)，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了燒毀罪證，用火把我國花了2個(gè)世紀(jì)的時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了，英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園，可腐敗無能的清朝政府非但不去制止它，而且還去當(dāng)他們的走狗!我覺得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻，他們不擇手段的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略中國燒毀圓明園的最好罪證。
然而，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過去了，現(xiàn)在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現(xiàn)在的圓明園是一堆殘?jiān)珨啾?，一堆廢墟。
當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍火燒圓明園的那一刻將深深的印在人們的心里。
當(dāng)時(shí)清朝政府是腐敗無能，花錢如流水。
一頓飯都要花掉許多銀子，飯里吃的都是山珍海味；他們穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉許多錢；大官人吃喝玩樂……花掉許多銀子。
可他們知道，這些供他們吃、喝、玩、樂的銀子都是從老百姓身上搜刮來的銀子，他們吃著、穿著、用著老百姓的銀子，竟然還心安理得!他們根本就沒理老百姓們過的好不好，所以，當(dāng)時(shí)我國只有挨打和受欺負(fù)的份兒了。
看到圓明園那悲慘的結(jié)局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“閉關(guān)鎖國”的后果……只要能多多向外學(xué)習(xí)、交流，就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，不會(huì)為他人所欺
圓明園讀后感 范文二： 我讀完這片文章后，我感受到了圓明園原來是這么美麗，仿佛自己身臨其境。
但是這么美麗的一個(gè)萬園之園，竟然被幾個(gè)強(qiáng)盜給毀滅了。
那些強(qiáng)盜就是英法聯(lián)軍，他們實(shí)在壞透了。
把能搶的東西搶去，不能搶的還燒掉，毀滅罪證，我實(shí)在太痛恨他們了。
圓明園是一個(gè)聚集了許許多多風(fēng)景名勝精華的一個(gè)大公園，在世界歷史上稱的上為萬園之園。
在圓明園里面，還有許許多多的歷史文物，這些文物是從先秦時(shí)代一直到清朝，所有最珍貴的文物全都放在里面，給人們參觀。
有些物品還是工人們用了幾個(gè)世紀(jì)辛辛苦苦的做出來的，做了這么長的時(shí)間，但是被英法聯(lián)軍一搶而空，還把圓明園燒了，徹徹底底的被毀滅。
多少勞動(dòng)人民的辛勞，才換來了這么美的大公園，英法聯(lián)軍燒了圓明園，等于是把勞動(dòng)人民的心燒了。
圓明園是給人參觀的，不是給人破壞的。
圓明園已經(jīng)被風(fēng)景名勝的精華滲透了。
但是我看到了今天的圓明園實(shí)在太傷心了，這就是英法聯(lián)軍惹的禍。
這個(gè)世界上的大瑰寶圓明園現(xiàn)在已經(jīng)成為了一片廢墟，英法聯(lián)軍，你們所作所為永遠(yuǎn)記在我們中國人的心里，雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了很多年了，但是我們依然不辱國恥。
當(dāng)時(shí)圓明園被毀滅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國人不強(qiáng)大，以后我們一定會(huì)漸漸地把中國發(fā)揚(yáng)光大，讓別人不能欺負(fù)我們
古代怎么稱呼你我他
你：爾，汝，卿（上級(jí)對下級(jí)，或者前輩對晚輩）尊稱：閣下，足下，壯士，先生，英雄，前輩，罵人：豎子，小人，小兒，匹夫我：吾，鄙人男老人自稱：老夫女老人自稱：老朽向官員自稱：草民官員向上級(jí)自稱：卑職，微臣，末將，下官謙稱：在下，晚輩，晚生，小生罵人的也可以用來謙稱，如，在下不過一介布衣（沒錢）在下不過一介匹夫爾（沒什么見識(shí)），在下不過一介山村之夫爾（沒什么文化），在下不過一介武夫爾（文盲極品，大字不識(shí)幾個(gè)）女子自稱：小女子，奴家，妾身，賤妾，民女他：彼，其知己知彼，百戰(zhàn)百勝，攻其不備，以其人之道還治其人之身日本文化是從我國傳過去的，某某君也是一種。
在古代，通常有官職的都以官職稱呼，將軍，太師，尚書，特別是皇帝，不能用汝或者爾，要稱呼皇上，陛下，圣上，不然要砍頭的。
地方官比如劉備當(dāng)平原太守，別人稱呼他劉平原，后來他在益州當(dāng)老大，別人尊稱他玄德公，包拯別人尊稱他包公，包青天
《文化苦旅》的點(diǎn)評(píng)
《文化苦旅》是一本著名的文學(xué)作品，相信我們很多人都閱讀過，它是余秋雨老先生的第一部散文合集，其中包含了歷史、文化散文，還有的就是一部分回憶性散文。
“文化苦旅”，就簡簡單單的四個(gè)字，其中一個(gè)“苦”字，抒發(fā)了余老對中華文化的無限熱愛之情，傳神逼真地透露出中華文化的深刻內(nèi)涵，寫出了中華文化的博大精深，細(xì)細(xì)品來，中華上下五千年的文化是一部“苦澀的”文化史。
余老先生，1946年出生于浙江，當(dāng)代著名散文家，文化史學(xué)家，文化學(xué)者，藝術(shù)理論家。
對于作者余秋雨先生，我們就不多作介紹。
余老先生《文化苦旅》一書，是一部游記類的散文，與他的《千年一嘆》、《行者無疆》比起來，其中的經(jīng)歷并不是那么的驚險(xiǎn)，也并不像《千年一嘆》、《行者無疆》里的親身涉險(xiǎn)，用平和的心和舒緩的游歷，緩緩道出了中華文化的悠遠(yuǎn)和深意，作者鮮明地寫出了文化的深刻內(nèi)涵，用細(xì)膩的筆觸把文化刻錄的淋漓盡致。
《文化苦旅》上下共有37篇，書中《道士塔》、《陽關(guān)雪》、《柳侯祠》、《莫高窟》、《白發(fā)蘇州》、《江南小鎮(zhèn)》、《風(fēng)雨天一閣》、《上海人》、《廟宇》、《都江堰》、《牌坊》、《筆墨祭》、《信客》等多篇散文充滿了靈性、悟性和責(zé)任，尤其是開篇的《道士塔》，但凡每一位中國人，讀完之后，我們都會(huì)有一種憤怒——一種對王道士無比的憤怒和對當(dāng)時(shí)中國官員的憎恨；我們都會(huì)萌生出一種傷痛—— 一種對中華文物損失的傷痛和落入外國人之手的辛酸。
如今，我們還要到外國的博物館才能看到古老的中國文物，就像英法聯(lián)軍掠奪焚燒圓明園一樣，給我們無法彌補(bǔ)的傷痛。
而這些，也許就是余老“文化苦旅”四字中文化之“苦”的深刻表露吧，體現(xiàn)了“苦”的緣由，“苦”的所在，“苦”的境遇。
《文化苦旅》，開創(chuàng)了“文化散文”的先河，引領(lǐng)散文走向了新的高度，給讀者帶來了心靈的震撼。
賞讀《文化苦旅》這一文學(xué)名著，我們能夠看出余老突出的寫作藝術(shù)和技巧，還有整齊的語言和精心的對比參照；散句、對偶、反復(fù)、頂真、回環(huán)、排比、比喻等和心理、環(huán)境、動(dòng)作、肖像描寫等修辭手法和描寫手法，使文章伸縮有度，進(jìn)退自如，語音感染力強(qiáng)烈，概括完整大氣。
《文化苦旅》的思想精魂就在于一個(gè)“苦”字，在內(nèi)容上鮮明地表現(xiàn)為對于我們五千年的古老文明的深刻反思和中國古代文人文化人格生動(dòng)的體現(xiàn)。
在我們對古中國文化擁有一種“苦澀”的感受之外，我們還對中國文化的博大精深而深感自豪、敬重和無限的熱愛之情。
《文化苦旅》的思想核心在于一個(gè)“苦”字，那么“苦”之所在呢
有筆者總結(jié)出以下幾個(gè)方面，我覺得具體而深刻。
“文化苦旅”之“苦”表現(xiàn)為：第一，中國文化歷史命運(yùn)之苦；第二，中國文人的艱辛之苦；第三，進(jìn)行文化探索的歷程之苦。
以上幾方面“苦”，深刻地體現(xiàn)出中國文人和中國文化的精神所在，可能這些就是余老先生《文化苦旅》標(biāo)題構(gòu)思的用意所在吧。
余秋雨老先生有淵博的文化知識(shí)和深層次的文化底蘊(yùn)，他用簡潔的文字，把中國文人、中國文化，緩緩地向我們到來，我們不僅能夠?qū)W到余老獨(dú)特的寫作技巧和廣闊的構(gòu)思空間，我們還能了解到古老的中國文化，更深一步的體悟到中國文化的深刻內(nèi)涵。
圓明園的毀滅
~~~及
圓明園的毀滅學(xué)案【教學(xué)目標(biāo) 】1．認(rèn)識(shí)生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺(tái)樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。
2．有感情地朗讀課文。
背誦課文。
3．理解課文內(nèi)容，了解圓園明輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。
4．領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)與運(yùn)用整理資料的方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生了解“圓明園毀滅”這一屈辱的歷史，激發(fā)愛國之情。
【教學(xué)難點(diǎn)】1．圓明園的輝煌已成為歷史的記載，引導(dǎo)學(xué)生讀文、感悟、想象，在腦海中再現(xiàn)它昔日輝煌景觀，感受祖國的燦爛文化。
2．文章的題目為《圓明園的毀滅》，而大量篇幅卻是描繪昔日的輝煌，要讓學(xué)生體會(huì)到作者安排材料的匠心，是教學(xué)的又一難點(diǎn)。
【課時(shí)安排】二課時(shí)【課前準(zhǔn)備】1．課前搜集圓明園的相關(guān)資料。
2．影片《火燒圓明園》片段以及相關(guān)課件。
【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、構(gòu)建話題，激發(fā)情感1．同學(xué)們齊讀課題。
二、初讀課文，自學(xué)生字新詞1．生自由讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音，把課文讀通順。
生從整體入手，初步感知課文內(nèi)容。
（學(xué)生讀書、思考，教師與個(gè)別學(xué)生交流。
）金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。
⑤三、研讀“毀滅”，激蕩情感這樣寫可謂匠心獨(dú)運(yùn)，課文大量篇幅描繪圓明園昔日的輝煌，讓我們更加熱愛圓
