10句描寫景色的句子字少一點
1、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
2、天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
3、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
4、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。
5、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
6、朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。
7、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。
海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
8、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
9、陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
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57 2019-11-08描寫景色的句子10字關于春天的風景句子10字 1. 春天來了!小草都發(fā)芽了! 2. 春天花兒們好像聽到了命令似的，便開出鮮艷美麗的花朵兒。
3. 春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天的小草是那么的朝氣蓬勃。
4. 春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，我愛這迷人的春天。
5. 春天的太陽是多么的溫暖啊!春姑娘我愛你! 6. 春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘。
7. 春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
8. 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色。
9. 春天，是溫暖的時節(jié)，春天，是最美好的季節(jié)。
10. 春天，是萬物復蘇的季節(jié)，百花齊放。
11. 春天，給人以新的生命，也給人以新的希望。
12. 春天到了，春天的景色真美啊! 13. 春天來了，你看那小草，發(fā)芽了。
14. 春天到了，地上草如茵，兩岸柳如眉! 15. 春天，是一個美麗的季節(jié)! 16. 春天如母親溫暖的雙手。
17. 春天，人們播下幸福的種子……春天，是一個美麗的季節(jié)! 18. 春天，萬物復蘇，風和日麗，花紅柳綠。
19. 春天來了，到處一片生機勃勃的景象。
關于春天的風景句子篇一 1、吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。
微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
3、春季，一個靜與動完美結合的時節(jié)。
春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。
春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。
春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。
春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
4、春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。
瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
5、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
6、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
7、春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節(jié)。
8、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
9、如今，春季已到。
春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來 形容、贊美春天。
春天，帶給人生命力，帶給人希望。
10、春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。
那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出優(yōu)美的旋律。
11、春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
你看，街心花園中，百花爭艷，姹紅焉子，競相開放，可真是美不勝收呀!淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。
12、隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
13、風和雨總是結伴而來的。
早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。
”說的多么好啊!但又何止是“綠”? 14、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
15、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
16、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。
那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
17、冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
18、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
19、天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。
在藍天白云的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊! 20、在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
21、春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。
22、春姐姐已經(jīng)悄悄地來到了我的身旁。
太陽出來了，路邊的小草更顯得生機勃勃。
它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。
馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了。
24、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了!” 25、春天來了，山上的冰雪融化了，花兒蘇醒了，小草偷偷的從土里鉆出來，漫山遍野的野花笑了，春姑娘從春天的王國里翩翩走來。
關于春天的風景句子篇二 1.冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長, 2.春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 3.可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
4.了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣， 換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 5.都說春天是花的海洋。
粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的深情，潑潑灑灑，濃濃烈烈。
一朵朵花，把春天的朝氣蓬勃都開出來了。
6.小河旁邊，柳樹露出了綠瑩瑩的芽苞，那柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下，在空中輕輕地搖曳，遠遠望去，像一團團隨風飄動的煙。
小草搖擺著纖細的腰，好像正在為春天熱舞。
7.冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
8.可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
9.柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了! 10.每到春天，紅得如火地木棉花，粉得如霞地芍藥花，白得如玉地月季花競相開放。
它們有地花蕾滿枝，有地含苞初綻，有地昂首怒放。
一陣陣沁人心肺地花香引來了許許多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
125 瀏覽1080 2019-03-21描寫環(huán)境優(yōu)美的句子字少一點柳樹舒展開了，黃綠嫩的枝葉不微微的春風中輕柔地拂動就像一群群身穿著綠裝的仙女在翩翩起舞
22 瀏覽2630 2019-10-16收集十句描寫風景的好句子10字描寫自然風光的句子 不寒不暖花時，妝點西湖似西施。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
春來南國花如繡，雨過西湖水似油。
東閣郎官巧寫真，西湖處士妙傳神 客路青山外，行舟綠水前 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
層巒聳翠，上出重霄; 飛閣流丹，下臨無地。
層巒聳翠，上出重霄; 飛閣流丹，下臨無地。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
171 瀏覽1590 2017-11-23三年級描寫景色的句子20句(短一點的)1 春天真是讓人舒服的春天,春天的景色真美啊! 2 這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天. 3 近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報告著春天的到來,我整個心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上. 4 春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉…… 5 哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發(fā)著清新的氣息.你靈巧的手,拔動著人們的心弦,拔動著人們美好的希望。
65 瀏覽1390 2018-04-16描寫自然景物的句子字少不超過二十字1、放眼望去一座座山連綿起伏，仿佛一條巨龍盤在藍天下。
2、在青山的映襯下，湛藍的天空顯得格外明潔。
3、秀麗、神秘、清新——只有如此來形容玉龍雪山了。
4、走進大自然，她多姿多彩、色彩斑斕。
5、近處的大樹就像綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。
6、五顏六色的花朵爭奇斗艷競相開放，點綴著碧綠草坪。
7、美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情。
8、當秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時，秋天到了。
9、那紅彤彤蘋果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄。
10、一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞。
11、當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。
12、夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空。
13、遠處的山連綿起伏，有高有低，錯落有致。
14、一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
初中學習的古詩詞名句有哪些
2005年蘇州市初中畢業(yè)暨升學考試試卷（語文）本試卷共25題，滿分120分，考試用時150分鐘。
第一部分（24分）1. 根據(jù)漢語拼音寫出漢字。
（4分）①______（mò）生 ②______（tiào）望③點______（zhuì） ④______（zhōng）愛2. 下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。
（4分）浮光略影 狼狽不堪 明眸善睞 揠苗助長 慷慨成詞 開天辟地微不足道 旁若無人 物竟天擇 錯綜復雜 叱咤風云 煙銷云散錯別字：_____________________________改正：_______________________________3. 默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應的作家、篇名。
（10分）①蒹葭蒼蒼，_____________。
所謂伊人，_____________。
（《詩經(jīng)·蒹葭》）②_______________________，直掛云帆濟滄海。
（_______《行路難》）③感時花濺淚，_____________。
（杜甫《_____________》）④__________________，卻話巴山夜雨時。
（李商隱《夜雨寄北》）⑤濁酒一杯家萬里，________________。
（范仲淹《漁家傲》）⑥無可奈何花落去，_________________……（晏殊《浣溪沙》）⑦子曰：“_____________，_____________。
舉一隅不以三隅反，則不復也。
”（《<論語>八則》）⑧_____________，_____________，此先漢所以興隆也……（諸葛亮《出師表》）4. 古詩詞是可以活用的，《成功》一文中引用的王國維的“境界說”，就是一個著名例子。
王靜安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：”昨夜西風凋碧樹。
獨上高樓，望盡天涯路。
”此第一境也。
”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
”此第二境也。
”眾里尋他千百度。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
”此第三境也。
”下面的詩句也可理解為求學和治學的一種境界，請細細體會，用一句話說說你對這種境界的理解。
（2分）此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
（李清照《一剪梅》）答：___________________________________。
5. 《宇宙里有些什么》一文中有兩處修改很精彩。
下邊的句子有的是修改前的，有的是修改后的，選擇你認為是修改后的句子填入原文的橫線上（只寫序號），然后說說為什么要這么改。
（4分）得走幾萬年，_____________
盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球（只有極少數(shù)比地球?。墒窃谶|闊的宇宙空間里，_____________，也許還要小。
A. 好遼闊的宇宙海洋啊B. 多么遼闊的宇宙空間啊C. 這些恒星只不過像大海里的砂礫D. 這些恒星不過像大海里的水滴答：__________________________________。
第二部分（41分）閱讀《與朱元思書》中的一段文字，完成6?10題。
【您現(xiàn)在閱讀的文章來自“中國學習考試網(wǎng)”，請記住我們的永久域名： 】水皆縹碧，千丈見底。
游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響。
好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
6. 哪兩組句子中加點的詞意思相同
（4分）A.B.C.D.E.答：__________和_________7. “鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務者”分別指什么人
（2分）答：___________________________________8. 用現(xiàn)代漢語翻譯“爭高直指，千百成峰”。
（2分）譯文：____________________________________________9. “游魚細石，直視無礙”一句寫出了江水的清澄寧靜，《小石潭記》也有通過“游魚”描寫潭水清澈見底的句子，請默寫出其中的一句。
（2分）答：_________________________________________________________10. 作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”、“窺谷忘反”的感受，范仲淹在《岳陽樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后的種種“覽物之情”，他們寫這些感受的目的有什么不同
（2分）答：__________________________________________________________閱讀《卜算子 詠梅》這一首詞，完成11?13題。
風雨送春歸， 俏也不爭春，飛雪迎春到。
只把春來報。
已是懸崖百丈冰， 待到山花爛漫時，猶有花枝俏。
她在叢中笑。
11. 作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天
下邊的分析哪一項不正確
（2分）A. 寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發(fā)展變化。
B. 預示“春天”就要到來，表現(xiàn)出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。
C. 通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。
D. 以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。
答：_____________12. 詩人巧妙地運用了擬人的修辭方法來詠梅，你認為這樣寫有什么表達效果
請舉例說明。
（2分）答：__________________________________________________________13. 同樣是寫梅花，的《卜算子 詠梅》和陸游的《卜算子 詠梅》有著明顯的不同，“專題·荷”中寫荷的詩文也是多資多彩的。
請你舉例說說為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
（2分）答：__________________________________閱讀《最后一課》中的幾段文字，完成14?15題。
忽然教堂的鐘敲了十二下。
祈禱的鐘聲也響了。
窗外又傳來普魯士兵的號聲??他們已經(jīng)收操了。
韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說，“我??我??”但是他哽住了，他說不下去了。
他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲
”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，??你們走吧。
”14. 下邊的句子是描寫人物肖像的，都寫到了人物的身材和臉色。
這些描寫對刻畫人物有什么作用
請結合原文作簡要分析。
（3分）①韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
②他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。
（《孔乙已》）③他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋……（《故鄉(xiāng)》）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15. 文中有一個細節(jié)：韓麥爾先生使出全身的力量，用法文寫了“法蘭西萬歲
”這兩個大字。
請結合下邊的一段文字，說說這一細節(jié)的表達作用。
（2分）他說，法國語言是世界上最美的語言??最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下邊的短文，完成16?18題。
中秋節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
農(nóng)歷八月十五晚上，一家人團聚在一起，賞明月，吃月餅，吟誦著“月到中秋分外明”的詩篇。
從科學上來看，中秋月比其他的望月更亮是沒有根據(jù)的。
望月的時候，對地球而言，太陽和月亮位于正相反的方向。
夏天，太陽從東北方升起，在西北方落下；望月則從東南方升起，在西南方落下。
冬天，情況正好相反。
因此，夏天日光多、月光少，冬天日光少、月光多。
中秋夜月光比夏天多，這就是說，從月出到月沒的時間間隔比夏季每月的望日要長，半夜時月亮也要高些。
這可能是使人感覺中秋“月色倍明”的一個原因。
一個朔望月平均包含29天12小時44分。
朔是農(nóng)歷的每月初一，朔之后再經(jīng)過14天18小時22分鐘才是望，因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。
由于朔望月的長度可以與平均值相差到6小時，因此望月也可能延到十七晚上才發(fā)生。
這樣看來，中秋節(jié)晚上看到的月亮常不是滿月，也就說不上比其他月份的滿月更圓了。
當然也有“望”恰好發(fā)生于中秋夜的年份。
16. 第二段中說“冬天，情況正好相反”，請你根據(jù)文章提供的信息，說說冬天的情況是怎樣的。
（2分）答：____________________________________________________________17. 聯(lián)系全文看，““望”恰好發(fā)生于中秋夜的年份”時，該年的中秋節(jié)是不是月亮最圓的時候
為什么
（2分）答：___________________________________________________________18. 中秋節(jié)，人們往往因“月圓而人不圓”，就會產(chǎn)生“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺。
下邊的詩句都是寫月亮的，哪一句表達了這種情感
（2分）A. 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
（李商隱《無題》）B. 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家
（王建《十五夜望月》）C. 只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。
（李白《蘇臺覽古》）D. 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
（張繼《楓橋夜泊》）答：_______________閱讀下邊一篇文章，完成19?24題。
蘇州人往往被女性化，什么優(yōu)美、柔和、文靜、高雅；姑娘們則被譽為小家碧玉、大家閨秀，還有那夠不上“碧玉”的也被呼之為“阿姐”。
蘇州人之所以被女性化，我認為其誘因是語言，是那要命的吳儂軟語。
吳儂軟語出自文靜、高雅的女士之口，確實是優(yōu)美柔和，婉轉動聽。
可是，吳儂軟語由男人來講就有點“娘娘腔”了。
那一年我碰到老作家張?zhí)煲?，他年輕時在蘇州鬧過革命，也在蘇州坐過監(jiān)牢。
他和我開玩笑，說蘇州人游行示威的時候，喊幾句口號都不得力，軟綿綿地，說著，他還模仿蘇州人喊了兩聲。
蘇州人被女性化，除掉語言之外，那心態(tài)、習性和生活的方式中，都顯露出一種女性的細致、溫和、柔韌的特點，此種特點是地區(qū)的經(jīng)濟和文化形成的。
吳文化是水文化，是稻米文化。
水是柔和的，稻米是高產(chǎn)的，在溫和的氣候條件下，那肥沃的土地上一年四季都有產(chǎn)出，高產(chǎn)和精耕相連，要想多收獲，就要精心地把各種勞務作仔細的安排。
一年四季有收獲，就等于一年四季不停息，那勞動是持續(xù)不斷的，是有韌性的。
這就養(yǎng)成了蘇州人的耐心、細致，有頭有尾。
蘇州人細致而有耐性的特性，用不著調(diào)查了解，只要看一下蘇州的刺繡、絲綢，游覽過蘇州的園林后便可得出結論，如果沒有那些心靈手巧、耐心細致的蘇州人，就不可能有如此精美的繡品和精致的園林。
一個城市的生活環(huán)境，是傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是人們習性的綜合反映。
蘇州人被女性化，這也沒有什么貶意，喊口號雖然缺少點力度，卻也沒有什么害處。
相反，在當今電子化生產(chǎn)的條件下，蘇州人的精細、靈巧、有耐性，卻成了不可多得的優(yōu)點，成了外商投資在人力資源上的一種考慮。
我不敢說蘇州所以能吸收這么多的外資都是因為蘇州人的精細，卻聽說過有一宗很大的國外投資，在選擇投資地點時到處考察，難作決策，可在參觀了蘇州刺繡研究所后，立刻拿定主意：蘇州人如此靈巧心細，能繡出如此精美的繡品，還有什么高科技的產(chǎn)品不能生產(chǎn)，還有什么精密的機械不能操作呢
現(xiàn)代化的生產(chǎn)已經(jīng)不是掄大錘的時代了，各種產(chǎn)業(yè)都要靠精心策劃，精心管理，這一些正是蘇州人的拿手。
蘇州人的那種女性化的特點，也不是完美無缺，它有一個很大的缺點，這缺點說起來還和蘇州的園林有點關系。
蘇州園林作為一種文化現(xiàn)象來看，是一種“退隱文化”的體現(xiàn)。
園林的主人們所以要造園林，那是因為厭倦政治，官場失意，或是躲避戰(zhàn)亂，或是受魏晉之風的影響，想做隱士。
隱于市卻又要無車馬之喧，而有山川林木之野趣。
怎么辦，造園林。
在深巷之中，高墻之內(nèi)，營造出一片優(yōu)美閑適而與世相隔的境地。
因退隱、退養(yǎng)而在蘇州造園的人越來越多，他們有錢，更主要的是有文化。
他們退隱在蘇州以后也不是無所事事，而是廣結名流，著書立說，吟詩作畫，那“退隱文化”便主導著當時的文化潮流，影響著人們的價值取向，代代相傳，使得蘇州人在文化心態(tài)上具有一定的封閉性，容易滿足于已有的一方天地，缺少一種開拓與冒險的精神，善于“引進來”，而不善于“走出去”。
要說一個地區(qū)人們的習性，只能是一種大體的印象，并非是絕對的。
蘇州人也有性情剛烈的，也有勇猛頑強的，也有隨著鄭和的船隊而走遍世界的；特別是在今天，蘇州經(jīng)濟繁榮，交通發(fā)達，海內(nèi)外人士紛至沓來，他們到蘇州來不是退隱，而是要在這一片有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的土地上大展宏圖，謀求發(fā)展。
傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化心態(tài)正在相互影響，地區(qū)的風貌，人們的價值取向也在逐步演變。
（陸文夫《被女性化的蘇州人》，因原文篇幅較長，有刪節(jié)）19. 聯(lián)系全文看，“被女性化的蘇州人”有什么特點
這種特點是怎樣形成的
（2分）答：______________________________________________________________20. 為什么說“一個城市的生活環(huán)境，是傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是人們習性的綜合反映”
下邊的理解哪一項不恰當
（2分）A. 人們的心態(tài)、習性和生活的方式影響了他們的價值取向，在長期的生活、生產(chǎn)過程中人們又將它們物化為城市的生活環(huán)境。
B. 人們?nèi)诤献约旱男膽B(tài)、習性和生活的方式，在一定的文化潮流的影響下，創(chuàng)造出與之相適應的生活環(huán)境，這是一個漸進的過程。
C. 以市井文化、隱逸文化的綜合為基礎而形成的價值取向決定了蘇州的經(jīng)濟和文化的發(fā)展，蘇州精美的繡品和精致的園林就是其產(chǎn)物。
D. 文化具有相當?shù)姆€(wěn)定性和凝聚力，文化傳統(tǒng)一旦形成，必然會持久地影響人們的心態(tài)、習性和生活方式，乃至人們的生活環(huán)境。
答：____________________________________________21. 有人認為《桃花源記》也體現(xiàn)了一種“退隱文化”，你同意這種觀點嗎
請結合上文的有關內(nèi)容談談你的看法。
（2分）答：_______________________________________22. 聯(lián)系上文想一想，《蘇州園林》一文中說蘇州園林講究“自然之趣”，這體現(xiàn)了園主人一種怎樣的文化追求
請作簡要分析。
（2分）答：_____________________________________________23. 下邊對這篇文章的分析，哪一項不正確
（2分）A. 作者對蘇州人的“女性化”特點持肯定的態(tài)度，在他看來，蘇州人的文化心態(tài)的深層源泉是一種退隱文化。
B. 吳文化是水文化，是稻米文化，水是柔和的，稻米是高產(chǎn)的，祖祖輩輩的蘇州人在這里生活勞作，形成了其獨特的性格。
C. 作者從蘇州人的特點這一角度切入，站在蘇州的歷史傳統(tǒng)與今日發(fā)展的高度娓娓道來，文章具有豐富的文化內(nèi)涵。
D. 文章的語言柔和雋永，構思精巧別致，情感豐富細膩，在一定程度上體現(xiàn)了蘇州人“細致、溫和、柔韌”的特點。
答：______________________________24. 作者認為，現(xiàn)代蘇州“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化心態(tài)正在相互影響，地區(qū)的風貌，人們的價值取向也在逐步演變”。
請你結合上下文并參考相關鏈接，具體說說這些演變和發(fā)展的趨勢是怎樣的。
（2分）相關鏈接：蘇州的刺繡，沉靜的創(chuàng)造。
蘇州的菜肴，明亮的喜悅。
蘇州的歌曲，不設防的溫柔。
蘇州的園林，恬美的詩情。
蘇州的街道，寧靜的幻夢。
而蘇州的企業(yè)和企業(yè)家，溫雅的外表下包含著洋溢的聰明生氣。
（王蒙《蘇州賦》）蘇州，不是一個歷史符號，不是某些古風古俗的摹寫、復印，它的現(xiàn)實生活，它的生命力，表現(xiàn)在它的動感，它的創(chuàng)造活力。
（艾煊語，轉引自《蘇州人》）答：___________________________________________________________________第三部分（55分）25. 作文。
（55分）有人說，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成。
如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。
請你根據(jù)上面的材料，結合自己的經(jīng)歷和感受，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章（除詩歌外體裁不限，文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、所在學校。
）2005年蘇州市初中畢業(yè)暨升學考試語文試題參考答案第一部分（24分）1. ①陌 ②眺 ③綴 ④鐘2. 錯別字：略 成 竟 銷改正：掠 陳 競 消3. ①白露為霜 在水一方②長風破浪會有時 李白③恨別鳥驚心 春望④何當共剪西窗燭⑤燕然未勒歸無計⑥似曾相識燕歸來⑦不憤不啟 不悱不發(fā)⑧親賢臣 遠小人4. 這是一道開放性試題，圍繞著“持之以恒、頑強不息、全身心投入”這些方面寫都可以。
如果有另外的想法，言之成理也可以。
5. B D“海洋”改為“宇宙空間”，使說明更科學，因為“海洋”僅僅是地球上的一部分，用來比喻無窮無盡的宇宙不恰當，且與后文的“宇宙空間”不相一致。
“砂礫”改為“水滴”，能夠與“大?！毕嗾諔磉_更嚴密。
第二部分（41分）6. AE（A像 B耐寒\\\/使……寒 C憑借\\\/背著 D返\\\/反，反而 E遮蔽）7. “鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務者”指追逐名利的人和熱衷于官場的人。
8. （群山）競爭著高聳，筆直地向上，形成無數(shù)個山峰。
9. “潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
”或“日光下徹，影布石上。
”10. 作者所寫的“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務者”的感受，是一種設想，以此烘托出山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛。
范仲淹以遷客騷人或悲或喜的“覽物之情”，表在自己“不以物喜，不以己悲”的闊大胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想境界。
11. D（“線索”與“反襯”的說法均錯誤）12. 這是一道開放性試題，舉例恰當，分析具體即可。
例如“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神。
13. 這些詩文視角不同、立意不同，作者的經(jīng)歷不同、情感不同、反映的價值觀不同，作品也就不相同。
如，同是詠梅，同是借物抒情，筆下的梅花是積極樂觀的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。
同是寫荷，《愛蓮說》借蓮言志，贊美堅貞剛正的氣節(jié)和潔身自好的生活態(tài)度；《芙蕖》則強調(diào)蓮的實用價值：可鼻、可口、可用。
（舉例時講出其中的一點，或舉出另外的作品均可）14. 寫孔乙己的“青白臉色”、閏土由“先前的紫色的圓臉”變作“灰黃”都是為了表現(xiàn)他們生活的窘困，韓麥爾先生“臉色慘白”是因為最后一課即將結束，表現(xiàn)他心情的悲痛；寫孔乙己身材高大，閏土的長高，是一種客觀的描述，而韓麥爾先生的“高大”則是“我”的內(nèi)心感受，他的崇高的愛國主義精神使他的形象在“我”的心目中更高大了。
15. 韓麥爾先生用祖國的語言表達對祖國的感情，表現(xiàn)了強烈的愛國心及對祖國必勝的信念。
16. 冬天，太陽從東南方升起，西南方落下；望月則從東北方升起，在西北方落下。
17. 不是。
如果中秋節(jié)晚上的月亮是滿月，那它與其他的望月應該是一樣的圓，不能說最圓。
18. B19. 蘇州人的心態(tài)、習性和生活的方式有著細致、溫和、柔韌的特點，還具有一定的封閉性，容易滿足于已有的一方天地，缺少一種開拓與冒險的精神。
此種特點是由地區(qū)的經(jīng)濟和文化形成的。
同時，“退隱文化”在一個時期主導著當時的文化潮流，影響著人們的價值取向。
20. C（市井文化和隱逸文化不能代表蘇州文化的主流，繡品和園林不是市井文化的產(chǎn)物，文中也并沒有論及市井文化這一內(nèi)容）21. 陶淵明在《桃花源記》一文中虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，描繪出一幅沒有壓迫、沒有剝削、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的生活圖景，表現(xiàn)出他的歸隱思想。
22. 園主人試圖在深巷之中高墻之內(nèi)，營造出一片“無車馬之喧，而有山川林木之野趣”的“優(yōu)美閑適而與世相隔的境地”。
這也是一種“退隱文化”的體現(xiàn)。
23. A（蘇州人文化心態(tài)的深層源泉不是退隱文化）24. 細致、溫和、柔韌的心態(tài)、習性和生活的方式與開拓、創(chuàng)新的精神結合在一起。
第三部分（55分）25. 作文（略）
①小石潭記中特別描寫潭水清澈的句子是
伐竹取道，下見小潭，水尤清冽（liè)
余秋雨《三峽》賞析
八年級〔語文版〕文言文訓練試題《小石潭記》①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。
怡然不動，傲爾遠逝。
往來翕忽。
似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行明滅可見。
其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．解釋下列句子中加點詞在文中的意義。
(1)日光下澈，影布石上。
影： (2)凄神寒骨，悄愴幽邃。
悄愴： 2．用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。
(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
3．請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。
小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻到 ， 。
4．畫出文中的比喻句，并體會其表達效果。
5第二段寫了潭水的什么特點
用的什么寫法
好處是什么
6作者為什么說小溪“明滅可見”
7作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”
8如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。
其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。
(限在40字以內(nèi))9．為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。
10石潭的景色幽靜，在作者的精彩描述中，一個個優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。
假如我是一個個不同職業(yè)的人，你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景
試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。
我的職業(yè)創(chuàng)意： 11下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。
（兩題都答，只按第①題計分）①我們學過不少描寫山水的古代詩文，試著把其中寫水之清的句子摘錄下來并作點賞析。
我的積累： 我的賞析： ②酈道元在給《水經(jīng)》作注時，亦不乏優(yōu)美的描繪山水的文章，我們學過他的《三峽》；柳宗元的山水之作更為后人稱絕，請你試從我們學過的二人的作品，談一談他們的山水文章的各自特點。
我的看法： 《小石潭記》答案；1．(1)魚的影子。
(2)憂傷(的樣子)。
2．(1)隔著竹林，(就能)聽到流水聲，好像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心中為之一樂。
(2)向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
時而看得見，時而看不見。
(每小題只要意思表達基本符合原意，語句通順，即可得分。
)3．凄神寒骨，悄愴幽邃。
4．略5清、澄。
側面描寫，通過游魚，陽光，影子，描寫潭水。
無一字寫水，但無處不在寫水。
6因為小溪是曲折的，所以望過去一段看得見，一段看不見。
看得見的一段水面反映著天光云影，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。
一明一滅。
非常精確地寫出了作者所看到的景色的特征。
7因為作者參加改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。
寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是短暫的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
8所寫的句子含有勸勉安慰之意，能將“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺．此事古難全”等名句中的其中一句恰當?shù)厝诤嫌趦?nèi)容之中。
9小石潭位于小丘西面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹木環(huán)抱，環(huán)境優(yōu)美，是觀光旅游，愉悅心情的好去處，唐朝文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》小石潭由此聞名遐邇。
10考：假如我是一位畫家，我就要畫一幅長卷，把小石潭的美景一一描繪，把她的美展示給每一個愛美的人。
假如我是一個企業(yè)家，我就要投資小石潭，把她建成一個旅游勝地，讓更多喜愛游歷山水的人來這里觀光。
11如：《與朱元思書》中的“水皆縹碧，千丈見底。
游魚細石，直視無礙。
”②酈道元側重為《水經(jīng)》作注，客觀上體現(xiàn)山水的特點；柳宗元被貶，以山水之美排遣抑郁的心情。
記承天寺夜游元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。
懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月
何處無竹柏
但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋加點的詞。
①念無與為樂者（ ） ②但少閑人如吾二人者（ ）③懷民亦未寢 （ ） ④水中藻荇交橫 （ ）2．從文中的句子中找出記敘的六要素。
時間： 地點： 人物： 起因： 經(jīng)過： 結果： 3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①何夜無月
何處無竹柏
②相與步于中庭 4．你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。
5 全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。
請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷明友情的句子寫出兩句，并以其中一句為例，請說明理由。
體現(xiàn)友情的句子： 理由： 6畫線的句子是全文的點睛之筆，請參考下面背景材料，說說為什么作者稱自己是“閑人”，這體現(xiàn)了作者當時怎樣的心境。
背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同意見，后被貶為黃州團練副使，實際如同流放。
本文就是寫于此時。
《記承天寺夜游》 1．①考慮 ②只是 ③睡覺 ④交錯縱橫 2．時間：元豐六年十月十二日夜 地點：承天寺 人物：我（蘇軾）與張懷民 起因：我見月色入戶欣然起行 經(jīng)過：至承天寺尋張懷民 結果：我與張懷民相與步天庭中 3．①哪里的夜沒有月亮啊
哪兒沒有竹子和松柏樹啊 ②同張懷民一同走到院里 4．惋惜無人賞月，更暗示世人大都醉心于功名利祿，為俗務所累，無暇及此，表現(xiàn)作者和張懷民超凡脫俗，摒棄一切凡塵事物的拖累，淡泊寧靜的情懷5①遂至承天寺尋張懷民，理由：唯張懷民可以同樂。
②懷民亦未寢。
理由：心境相同，欣賞趣味相同。
③相與步于中庭，理由：關系親密。
④但少閑人如吾兩人耳。
理由：志同道合，志趣相投，命運相同。
6①蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用，②仕途失意的落寞③自我排遣的曠達。
滿井游記燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。
凍風時作，作則飛沙走礫。
局促一室之內(nèi)，欲出不得。
每冒風馳行，未百步輒返。
廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。
高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。
于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。
山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面髻鬟之始掠也。
柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。
游人雖未盛，泉而茗者， 而歌者，紅裝而蹇者亦時時有。
風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。
凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。
始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
1．選出“之”字用法不同的一項 （ ）A．①一室之內(nèi) ②郊田之外 C．①如倩女之靧面 ②髻鬟之始掠也B．①脫籠之鵠 ②曝沙之鳥 D．①城居者未之知也 ②山石草木之間者2．選出“而”字用法不同的一項 （ ）A．①如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 C．③泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 D．④始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也3．翻譯。
①山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮研明媚。
②柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。
4．按要求列舉文中內(nèi)容。
①寫景之美： ②寫人之美： ③寫物之美： ④寫情之美： 《滿井游記》答案1．D 2．D 3．①山巒被晴天融化的積雪洗過．純凈新鮮，好像剛擦過一樣；嬌艷明媚 ②柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中飄蕩，麥苗破土而出．短小如獸頸上的毛．才一寸左右 4．課文的寫景之美：寫了春水之美：寫了春山之美：寫了春柳之美．還寫了麥苗之美。
寫人之美：作者寫了游人的幾種情態(tài)，如“游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。
風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。
”課文的寫物之美：曝沙．寫鳥的安閑恬靜；呷浪，寫魚的自由天真。
課文的寫情之美：作者的情，表現(xiàn)在出游之際。
來到野外，看到堤岸兩旁高高的柳樹，聞到滋潤的泥土的芳香，他快樂的心情就像脫籠之鳥一樣，飛向那遼闊的春天原野。
《生于憂患，死于安樂》舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂也。
1．選出詞的用法相同的一項 （ ）A．于：困于心 每自比于管仲、樂毅 B．其：苦其心志 帝感其誠C．者：無故國外患者 肉食者謀之 D．之：畎畝之中 孔子云：“何陋之有
”2．選出詞義相同的一項 （ ）A．將：天將降大任于是人也 上使外將兵 C．敵：出則無故國外患者 恐前后受其敵B．間：舉于版筑之間 毛羽鱗鬣之間皆有喜氣 D．發(fā)：發(fā)于聲 野芳發(fā)而幽香3．《孟子》是____________家的經(jīng)典之一。
4．簡答。
①文中強調(diào)人才的主觀因素是： ②文中表明全文主旨的一句話是： 5．第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么
______________________________________________________________________6．談你對“人恒過，然后能改”這句話的理解。
______________________________________________________________________7 文中列舉的六個歷史人物，他們經(jīng)歷上的共同點是：8．第四段為什么獨立成段
__________________________________________________________________________9．《論語》中孔子曾稱贊他的弟子顏回說：“賢哉回也
一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
賢哉回也
”結合本文，談談顏回的故事能說明什么道理。
______________________________________________________________________10．孟子在兩千多年前就警示人們要有憂患意識。
兩千多年后的今天，“生于憂患，死于安樂”這句名言能引起你什么樣的共鳴
11“缺乏苦難，人生將剝奪全部光彩，幸福更無從談起”你怎樣看待苦難
《生于憂患，死于安樂》答案：1．B 2．D3儒家4．①困于心，衡于慮，而后作 ②然后知生于憂患，而死于安樂也5“增加”或“增”。
答出其中一點即可給滿分。
6 圍繞“成才離不開主觀努力”來答即可；能寫出原句的意思亦可。
7在經(jīng)歷了艱難困苦之后才成就了不平凡的事業(yè)8．這是警策之語，這樣可以突出中心論點 9圍繞“物質生活優(yōu)裕了，仍然需要憂患意識”或“因有憂患得以生存，因沉迷安樂而衰亡”來答即可。
10．圍繞“痛苦和磨難可以造就人才”來答即可；答“生于憂患”亦可。
11①苦難激發(fā)我們生活創(chuàng)造的熱情，教會我們堅韌。
②苦難使我們意識到并履行自己的義務和責任③苦難充實了肯定思想，富于感情的人生④苦難使我們精神到達更高的境界，享受精神世界的快樂，在這苦難中能獲得自由。
《曹劌論戰(zhàn)》（A）十年春，齊師伐我。
公將戰(zhàn)。
曹劌請見。
其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉
”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。
”乃入見。
問：“何以戰(zhàn)
”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。
”對曰：“小惠未徧，民弗從也，”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”對曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。
”對曰：“忠之屬也。
可以一戰(zhàn)。
戰(zhàn)則請從。
” 1．解釋下列各句中加點的詞 ①肉食者鄙( )②小惠未徧( )③犧牲玉帛( )④雖不能察( )2．下面各組句子中加點的詞，意思相同的一項是【 】A．肉食者謀之 聚室而謀日 B．又何間焉 又間令吳廣之次所旁叢祠中 C．弗敢加也 萬鐘于我何加焉 D．忠之屬也 屬予作文以記之3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。
(1) 小信未孚，神弗福也。
譯文： (2)可以一戰(zhàn)。
戰(zhàn)則請從。
譯文： 4．曹劌認為“肉食者鄙，未能遠謀”。
在戰(zhàn)前曹劌與魯莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?曹劌的“遠謀”又表現(xiàn)在哪里?用自己的話加以概括。
答： 《曹劌論戰(zhàn)》（B）十年春，齊師伐我。
公將戰(zhàn)。
曹劌請見。
其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉
”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。
”乃入見。
問：“何以戰(zhàn)
”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。
”對曰：“小惠未徧，民弗從也。
”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”對曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。
”對曰：“忠之屬也。
可以一戰(zhàn)。
戰(zhàn)則請從。
”公與之乘。
戰(zhàn)于長勺。
公將鼓之。
劌曰：“未可。
”齊人三鼓。
劌曰：“可矣。
”齊師敗績。
公將馳之。
劌曰：“未可。
”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。
”遂逐齊師。
既克，公問其故。
對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。
吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
”1.我能解釋下面各句中的加點字。
①又何間焉 ②肉食者鄙 ③小惠未徧 ④小大之獄 2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。
①忠之屬也。
可以一戰(zhàn)。
②一鼓作氣，再而衰，三而竭。
3.理解填空。
①“忠之屬也”具體指的是： 。
②“下視其轍，登軾而望之”的原因是： 。
4.本文略寫了哪一部分的內(nèi)容
結合你的寫作經(jīng)驗，談談作者這樣安排的用意。
我的理解： 5. 5下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。
（兩題都答，只按第①題計分）①齊魯長勺之戰(zhàn)是中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一，結合課外積累，你能舉出另兩個以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例嗎
我的積累： ②魯國獲勝的原因有哪些
其中你感受最深的一點是什么
結合實際簡要談談。
獲勝原因： 我的感受： 曹劌論戰(zhàn)（C）十年春，齊師伐我。
曹劌請見。
其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉
”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。
”乃入見。
問：“何以戰(zhàn)
”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。
”對曰：“小惠未徧，民弗從也。
”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”對曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。
”對曰：“忠之屬也。
可以一戰(zhàn)。
戰(zhàn)則請從。
”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。
公將鼓之。
劌曰：“未可。
”齊人三鼓。
劌曰：“可矣。
”齊師敗績。
公將馳之，劌曰：“未可。
”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。
”遂逐齊師。
既克，公問其故。
對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大國，難測也，懼有伏焉。
吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
（選自《曹劌論戰(zhàn)》）1.解釋下列加點的詞在文中的意思。
①小惠未徧（ ） ②小信未孚（ ） ③小大之獄（ ）④公將鼓之（ ） ⑤公問其故（ ） ⑥望其旗靡（ ）2.用原文語句回答。
①文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語是： ②文中“忠之屬也”具體指的是： 3.請分析“肉食者鄙，未能遠謀。
”一句在全文中的作用。
4.文章結尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能
5.文中曹劌的形象，令人欽佩。
請寫出中國近代史（1840——1949）上，你最崇敬的一位愛國將領，并用一句話加以評價。
①愛國將領 ② 《曹劌論戰(zhàn)》（A），答案：1．①鄙陋。
目光短淺．②同“遍”，遺及，普遍。
③古代祭祀用的豬、牛、羊等。
④明察，弄清楚。
2．A 3．①這只是小信用，不能為神所信服(信任)，神靈是不會賜福(保佑)你的。
②可憑借(這個條件)打一仗。
(如果)作戰(zhàn)，就請允許(我)跟隨著去。
4．魯莊公把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在少數(shù)人的支持和神靈的保佑上。
曹劌認為取信于民是獲勝的保證。
《曹劌論戰(zhàn)》（B）1.①參與；②目光短淺；③通“遍”，遍及；④案件。
2. ①這是盡了本職的一類事情。
可以憑借這個條件打一仗。
②第一次擊鼓能振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士氣就低落了，第三次擊鼓士氣就消失了。
3. ①小大之獄，雖不能察，必以情。
②夫大國，難測也，懼有伏焉。
4. 略寫了戰(zhàn)爭雙方的對峙、交鋒，詳寫了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中的表現(xiàn)，作者這樣安排，突出了曹劌的“遠謀”。
5. ①巨鹿之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)；②如：取信于民，獲得人民的支持；善于分析敵情，把握戰(zhàn)機；善于聽取并采納群眾的意見。
（言之成理即可）曹劌論戰(zhàn)（C）1.①同“遍”，遍及（普遍） ②為人所信服（信服） ③案件 ④擊鼓 ⑤原因（緣故） ⑥倒下 2.①請見 ②小大之獄，雖不能察，必以情 3.①為下文寫莊公張本（或“鋪墊”） ②襯托曹劌的遠見卓識 4.作戰(zhàn)中善于把握戰(zhàn)機，注重觀察敵情，做到知己知彼 5.要求內(nèi)容正確、語言流暢，只答“愛國”不得分
描寫景色的句子10字
關天的風景句子10字 1. 春天來了!小草都發(fā)芽了! 2. 春天們好像聽到了命令似便開出鮮艷美麗的花朵兒。
3. 春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天的小草是那么的朝氣蓬勃。
4. 春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，我愛這迷人的春天。
5. 春天的太陽是多么的溫暖啊!春姑娘我愛你! 6. 春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘。
7. 春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
8. 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色。
9. 春天，是溫暖的時節(jié)，春天，是最美好的季節(jié)。
10. 春天，是萬物復蘇的季節(jié)，百花齊放。
11. 春天，給人以新的生命，也給人以新的希望。
12. 春天到了，春天的景色真美啊! 13. 春天來了，你看那小草，發(fā)芽了。
14. 春天到了，地上草如茵，兩岸柳如眉! 15. 春天，是一個美麗的季節(jié)! 16. 春天如母親溫暖的雙手。
17. 春天，人們播下幸福的種子……春天，是一個美麗的季節(jié)! 18. 春天，萬物復蘇，風和日麗，花紅柳綠。
19. 春天來了，到處一片生機勃勃的景象。
關于春天的風景句子篇一 1、吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。
微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
3、春季，一個靜與動完美結合的時節(jié)。
春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。
春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。
春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。
春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
4、春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。
瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
5、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
6、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
7、春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節(jié)。
8、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
9、如今，春季已到。
春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來 形容、贊美春天。
春天，帶給人生命力，帶給人希望。
10、春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。
那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出優(yōu)美的旋律。
11、春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
你看，街心花園中，百花爭艷，姹紅焉子，競相開放，可真是美不勝收呀!淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。
12、隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
13、風和雨總是結伴而來的。
早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。
”說的多么好啊!但又何止是“綠”? 14、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
15、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
16、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。
那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
17、冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
18、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
19、天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。
在藍天白云的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊! 20、在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
21、春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。
22、春姐姐已經(jīng)悄悄地來到了我的身旁。
太陽出來了，路邊的小草更顯得生機勃勃。
它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。
馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了。
24、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了!” 25、春天來了，山上的冰雪融化了，花兒蘇醒了，小草偷偷的從土里鉆出來，漫山遍野的野花笑了，春姑娘從春天的王國里翩翩走來。
關于春天的風景句子篇二 1.冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長, 2.春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 3.可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
4.了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣， 換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 5.都說春天是花的海洋。
粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的深情，潑潑灑灑，濃濃烈烈。
一朵朵花，把春天的朝氣蓬勃都開出來了。
6.小河旁邊，柳樹露出了綠瑩瑩的芽苞，那柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下，在空中輕輕地搖曳，遠遠望去，像一團團隨風飄動的煙。
小草搖擺著纖細的腰，好像正在為春天熱舞。
7.冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
8.可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
9.柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了! 10.每到春天，紅得如火地木棉花，粉得如霞地芍藥花，白得如玉地月季花競相開放。
它們有地花蕾滿枝，有地含苞初綻，有地昂首怒放。
一陣陣沁人心肺地花香引來了許許多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
