描寫校園秋天景色的句子

大門開了，學生們的歡聲笑語打破了校園的靜寂，驚動了樹上的鳥雀，吵醒了沉睡的樹木。

一段描寫校園的場景

高大挺拔的樹木郁郁森森，陽光射下，從葉與葉的空滲透下來，在地上被樹影遮住的黑暗中映成一團團的陽光。

地上的野花，或白，又或藍，星羅棋布地長在草叢上，向翩翩的迷你版小蝴蝶展翅欲飛。

透過這一片生機盎然方，把目光轉向教學樓和操場。

教學樓被刷了白漆，看不出有一絲雜色。

窗子擦得干干凈凈，可以看到天光云影，陽光照在上面，反射出燦爛的光芒，熠熠生輝。

操場上，籃球場、足球場，樣樣不缺數(shù)學生正在那邊不顧淋漓大汗，身快，射門、投籃……也有幾位學生坐在休息區(qū)的長凳上，笑著，鬧著，又亦交談著什么，或者互相傳閱著什么東西。

截然不同的是，另一邊古老的圖書館，已看不出當年漆的顏色。

爬山虎碧綠碧綠，薔薇、凌霄也正開著花，美不勝收。

圖書館上的復古大鐘，秒針正在那里若有若無地走著。

當時針走從正點走向另一個整點時，雄厚的鐘聲就會回蕩在人們的耳畔。

END我是按我們學校的樣子寫的

求一段描寫校園的場景

就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側。

在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

好 段 花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這成長的家園里,在風中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言! 于是三步并作兩步,來到了學習的天堂,靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾著清晨的校園,令無限風光的校園錦上添花!在里,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意…… 在校園里,不僅充滿了,綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景. 一進校園,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操.在振中,還有美麗的地理生物園,種滿了茁壯成長的花卉,待到時機成熟,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當然還少不了我們學習的實驗樓,信息樓,音樂室,歷史室,民樂室……簡直就是應盡有,在這么優(yōu)美學園中讀書,可以說是一種享受呢! 下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進.

描寫雨中校園景色的句子有哪些

黑壓壓的人頭被整齊的如列蜂窩巢穴般位，一反平?？占诺亩Y堂，霎時人聲。

第一排端坐的直挺挺的同學奮力睜大快黏在一起的眼皮，臺上某位領導如心電圖不再起伏的語調，讓人恨不得再給他來幾下電擊

“待會兒午飯吃什么

”“還有多久結束

”“我得快點去補假期作業(yè)……”臺下心不在焉的同學頭上的對話框噗噗地閃爍，大家明顯不在一個頻道上。

描寫校園內孩子們做游戲的場景的好詞好句有哪些

校園，是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學習的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，也是我們第二個家。

它像紅紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們，讓我們無時無刻不記得自己肩上的使命。

一進大門，一座高聳的教學樓矗立在眼前，上面用金黃色的行書寫著“XX第二實驗小學”這幾個字。

如果你往左拐，就會看見一座美麗的雕像。

雕像上，幾條光束圍繞著地球，意味著我們要為地球母親的美麗而努力學習。

而且，每逢佳節(jié)，這里就會噴出泉水，如果是夏天，你走過這里，身上的燥熱就會降下去幾分。

如果你往右拐，就會看到一個小花園。

這花園不大，可卻別有一番風味。

春天，這里百花盛開，滿是綠色的跡象；夏天，這里綠樹成蔭，沒有一絲的炎熱；秋天，這里果實累累，帶給你許多喜悅；冬天，這里白雪皚皚，仿佛整個世界都是純白一片。

如果你走進教學樓，映入眼簾的就是一座假山。

假山是由一塊塊的假石制成的，可以說怪石嶙峋。

假山的樣子，就像一只高高揚起額頭的駱駝，含著傲意。

假石凹凸不平，摸起來沙沙的，十分舒服。

如果你配著水看，那你看到的就是一副唯美的江南山水圖。

假山四周的水是清澈見底的，看著水底的沙石仿佛沒有東西隔著一樣。

校園，是培育祖國花朵的圣地，我愛我的校園

描寫校園風景的句子五十字。

1、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

2、花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。

3、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

4、深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

5、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

6、天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

7、就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

8、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側。

9、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

10、校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。

校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

11、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

12、在學校的中院有一個菱形的，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

樹木隨風。

用六句話描寫校園打籃球的場景

少年揮汗如雨滿身英氣盡付于此驕陽如血赤子鋒芒聲聲籃球的敲擊如同狂熱的心跳場上的男孩 場外的女孩是友情是愛情