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          高中心理格言

          時間:2013-12-30 01:44

          崩潰的高中生活。

          懂心理的進。

          這位學生你好

          我感覺你的心理是一個由初中進入高中的學生常見的心理

          造成這種心理的原因有以下幾點:  第一、理想和現(xiàn)實的落差太大,比如:你所說的,由于你中考的失誤導致你沒有進入你理想中的高中學習,和自己要好的同學朋友離自己而去,有一種嚴重的失落感。

          實際上我個人認為,你應當坦然地去面對現(xiàn)實,因為你的抱怨和牢騷是無法改變現(xiàn)實的,既然無法改變現(xiàn)實,就不如采取既來之則安之的做法。

            第二、你的思想和自己現(xiàn)在所處環(huán)境的同學格格不入,總認為自己和他們不是一類人,總認為和他們不是同一起跑線上人。

          比如:你所說的你和她們無法相處。

          當你無法改變環(huán)境的情況下,你就應當做好去適應環(huán)境的準備

          其他的做法都是于事無補。

            第三、對于別人的閑言碎語不必計較,不必過于認真。

          我一直堅信:學習是自己的事情,起決定性作用的是內(nèi)因,而不是外因。

          只要自己覺得自己的做法于心無愧,就沒必要去顧及周圍人的感受

          還記得但丁的一句話嗎:走自己的路,讓別人去說吧

          同時,個人各有各的理想,他們的心里實際上并不比好受,人各有優(yōu)點,各有缺點,你不應當總是看到別人的缺點,而視別人的優(yōu)點而不見。

          永遠記住我們都是凡人,都不是十全十美的。

            最后,相信你的能力,相信你能夠很快適應這個環(huán)境,把精力集中到你的學業(yè)上來。

          祝你的明天會更好

          祝愿你三年之后金榜題名

          我是一個高中生。

          想找一些名人名言,最好是那些激勵人心的句子

          奉獻乃是生活的真實意義。

          假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來的遺物,我們將會看到什么

          他們留下來的東西,都有是他們對人類生活的貢獻。

          ------阿德勒 像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻自己的力量。

          -------法拉第 給予的最需要的方面不在物質(zhì)財富范圍內(nèi),它存在于人性特有的領域。

          ------弗羅姆 我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。

          -------韋特萊 快樂是一種香水,無法倒在別人身上,而自己卻不沾上一些。

          ------愛默生 如果人僅僅為自己勞動,也許他能夠成為著名的學者,偉大的智者,卓越的詩人,但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。

          -------馬克思 真正高宏之人,必能造福于人類。

          -------亞里斯多德 但令身未死,隨力報乾坤。

          -------文天祥 我知道一件事,你們當中惟一真正快樂的,是那些沒法去服務人群,自己發(fā)現(xiàn)如何服務的人。

          -------史威焚 我被一條牢不可斷的索鏈拴住在自己的國土上,我寧愿要我們的貧窮的、暗淡的世界,我們沒有煙囪的林舍、赤裸的空地,卻不要和藹地對我凝望著的晴朗的天空。

          -------果戈里 落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          ------龔自珍 如果有一天,我能夠?qū)ξ业墓怖嬗兴暙I,我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

          -------果戈里 要像燈塔一樣,為一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。

          -------馬雅可夫斯基 在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。

          -------魯 迅 奉獻乃生活的真正意義。

          -------阿德勒 行善是一種無意識的播種。

          -------佚 名 希望能幫你

          這些雜志哪些最為適合高中生格言 讀者 青年文摘 雜文月刊 雜文選刊 語文學習

          格言和青年文摘都不錯答案補充:青年文摘很不錯因為它里面的文章蠻有深度,格言激發(fā)人的閱讀興趣。

          教師格言大全。

          1】書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

          【2】業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思毀于隨。

          【3】立身以立學為先,立學以讀書為本。

          【4】不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。

          【5】蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

          【6】少壯不努力,老大徒傷悲。

          【7】讀書破萬卷,下筆如有神。

          【8】不吃飯則饑,不讀書則愚。

          【9】讀一書,增一智。

          【10】用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。

          【11】樹不修,長不直;人不學,沒知識。

          【12】黑發(fā)不知勤學早,白頭方悔讀書遲。

          【13】勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

          【14】知識是智慧的火炬。

          【15】造燭求明,讀書求理。

          【16】糧食補身體,書籍豐富智慧。

          【17】世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。

          【18】學而不思則罔,思而不學則殆。

          【19】三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

          【20】知之為知之,不知為不知,是知也。

          【21】溫固而知新,可以為師已。

          【22】少而不學,老而無識。

          【23】清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。

          【24】人生在勤,不索何獲--張衡 【25】天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 【26】聰明出于勤奮,天才在于積累 --華羅庚 【27】好學而不勤問非真好學者。

          【28】勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。

          【29】形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若 。

          【30】人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。

          【31】你想成為幸福的人嗎

          但愿你首先學會吃得起苦。

          【32】靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” 。

          【33】貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

          【34】成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 【35】不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹 。

          【36】寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

          【37】天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

          【38】自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。

          【39】藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。

          【40】三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

          【41】一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。

          【42】聰明出于勤奮,天才在于積累。

          【43】天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

          【44】勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損日有所減。

          【45】人生在勤,不索何獲。

          【46】事常與人違,事總在人為。

          【47】駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。

          【48】駕馭命運的舵是奮斗。

          不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。

          【49】如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。

          【50】只要功夫深,鐵杵磨成針。

          人生在勤,不索何獲--張衡 ★業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ★聰明出于勤奮,天才在于積累 --華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。

          。

          ★勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達?芬奇(意大利) ★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升 ★你想成為幸福的人嗎

          但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 ★靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 ★貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

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