關(guān)于汽修的勵(lì)志格言

汽修廠的名言：開得起不見得修得起； 你開的再好，我修一次你就跑不了； 沒毛病給你找毛?。唤o你造個(gè)毛病別人就修不了，早晚你還得往我這里跑。

你進(jìn)口皇冠就是好，來到我這汽修廠你就修不好，讓你天天跑。

汽修廠老板開的車比修的車好。

勵(lì)志格言

1.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 ----蒲松齡2.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

—— 蘇軾3.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

—— 李白4.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

—— 孔丘5.天行健，君子以自強(qiáng)不息。

—《周易》6.故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。

—— 王陽明7.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

——老子8.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

—《荀子·勸學(xué)》9..黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

—《勸學(xué)》10.學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。

—晉·葛洪11.好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。

—《中庸》希望上面的那些可以對你有所幫助，同時(shí)，無論你從事什么樣的職業(yè)，都祝愿你早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想

有夢想，有志向的人是值得尊重的。

鐵路勵(lì)志格言

徐志摩：輕輕地我走了如我輕來，我背一背規(guī)章，不一點(diǎn)事故。

彼德菲：生命誠，安全價(jià)更高。

若要二者顧，必須守規(guī)章。

：中華兒女多奇志 不愛金錢愛安全。

陳毅：應(yīng)知安全難，在于點(diǎn)滴勤。

江澤民：隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

茅盾：沒有安全的生活是空虛的生活。

雷鋒：自己活著就是為了別人過得更安全。

周星馳：曾經(jīng)有一套安全規(guī)章擺在我面前，我沒有好好遵守，等到出了事故時(shí)才后悔不已，人世間最大的痛苦莫過于此。

培根：安全就是力量。

亞里士多德：吾愛吾職，吾更愛安全。

羅丹：安全總是美的。

雪萊：如果安全已經(jīng)來了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎

勵(lì)志人生格言

1、金錢能圓無錢時(shí)的夢，也能斷無錢時(shí)的情能同苦不能同甘的夫妻越來越多一個(gè)人可以失敗多次，只要他還沒有責(zé)怪旁人，仍然不是一個(gè)失敗者

失敗者的底線。

2、最快樂的人所擁有的一切東西并不都是最好的，但他們會(huì)充分享受自己已有的東西。

3、人生是坎坷的，人生是崎嶇的。

我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。

只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天

人生啊，朋友啊

還等什么

奮斗吧

4、人生在世、區(qū)區(qū)百年、匆匆一日、忽忽一生。

走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅程，勝利的笑容還在蔓延；攜手今霄，高歌猛進(jìn)、勇往直前；展望未來，精彩不斷、回歸自然。

世上的精彩太多，生命的旅程太短。

買不回的是時(shí)間，換不回的是改變。

太多的不舍難以挽留，太多的夢想難以實(shí)現(xiàn)。

人的一生是一筆寶貴的財(cái)富，是用金錢也買不到的經(jīng)驗(yàn)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，在未來的歲月中，我仍一如既往、不懼困難，心胸坦然、勇往直前。

5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

——蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》6、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

——王安石《等飛來峰》7、人與人之間的相互欣賞，多半是一種本質(zhì)屬性上的相互認(rèn)可與支持。

我欣賞你因?yàn)槲覀兪峭悺?/p>

這世上，有太多的婚姻多是一種對光陰流逝恐慌的投奔，某個(gè)時(shí)段為了輕省與便利互結(jié)的程序化組合方式罷了。

而真正能讓自己愛上癮且愛得死去活來的，卻是一種因愛生出的痛感，一種純粹單純且能銷金蝕骨的幻覺。

8、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。

9、世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹與樹的距離而是同根生長的樹枝卻無法在風(fēng)中相依10、我說自己是檞寄生，在愛我的人身上，找到可以愛人的養(yǎng)分。

11、愛情要完結(jié)的時(shí)候自會(huì)完結(jié)，到時(shí)候，你不想畫上句號也不行。

做為一名剛走上藥師崗位的新生，必須要有自己勵(lì)志格言

教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。

—— 蘇霍姆林斯基