能代表職業(yè)教育，特別是高職教育的一些名人名言都有哪些，古代的也可以。
現(xiàn)代工業(yè)因?yàn)楦鞣N科學(xué)發(fā)明而日趨復(fù)雜，渴望真正成功的工人，必須要有一種普通教育的良好基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上培養(yǎng)他的專門技能。
——杜威·這種職業(yè)教育，并不使青年屈服于現(xiàn)今制度的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而要利用科學(xué)和社會(huì)的因素發(fā)展他們的膽識(shí)，并且培養(yǎng)他們實(shí)際的和執(zhí)行的智慧。
——杜威·辦職業(yè)教育，不但著重職業(yè)知能，而且還要養(yǎng)成他們適于這種生活的習(xí)慣。
—— 黃炎培·使功課勞作合一，提倡職業(yè)訓(xùn)練，是提高人的工作能力，增加實(shí)際生產(chǎn)量的最好途徑。
—— 裴斯泰洛齊·人們的教育，要從嚴(yán)肅認(rèn)真的專業(yè)訓(xùn)練入手才是腳踏實(shí)地的。
這比什么書本教材都重要。
——裴斯泰洛齊·自社會(huì)生活方式采分工制，求工作效能的增進(jìn)，與工作者天性天才的認(rèn)識(shí)與浚發(fā)，進(jìn)而與其工作適合，于是乎有職業(yè)教育。
——黃炎培·職業(yè)教育，以教育為方法而以職業(yè)為目的者也。
施教育者對(duì)于職業(yè)，應(yīng)有極端的聯(lián)絡(luò)；受教育者對(duì)于職業(yè)，應(yīng)有極端的信仰。
——黃炎培·職業(yè)教育目的：一、謀個(gè)性之發(fā)展；二、為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備；三、為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備；四、為國(guó)家及世界增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備。
—— 黃炎培·假使我們希望所辦教育與現(xiàn)代的社會(huì)生活發(fā)生一種密切的關(guān)系，給學(xué)生一種適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，使他們?cè)谏鐣?huì)中間成為有用的人，自重的人，則需要研究種種社會(huì)變遷。
—— 杜威·把專業(yè)訓(xùn)練和道德培養(yǎng)結(jié)合在一起。
——裴斯泰洛齊·各級(jí)教育，應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵(lì)行勞動(dòng)化，使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ)，且使獲得較正確之人生觀。
——蔡元培、黃炎培·提倡職業(yè)教育固然不錯(cuò)，然而要明白職業(yè)教育不單是教學(xué)生一種比人家好些的職業(yè)，使得他容易賺錢，因?yàn)橘嵙隋X不必一定是快樂的；同時(shí)，需要教學(xué)生知道這種職業(yè)本身的好處，使得他對(duì)于這種職業(yè)有精神上的快樂。
—— 杜威·職業(yè)教育，將使受教育者各得一技之長(zhǎng)，以從事于社會(huì)生產(chǎn)事業(yè)，藉獲適當(dāng)之生活；同時(shí)更注意于共同之大目標(biāo)，即養(yǎng)成青年自求知識(shí)之能力、鞏固之意志、優(yōu)美之感情，不惟以之應(yīng)用于職業(yè)，且能進(jìn)而協(xié)助社會(huì)、國(guó)家，為其健全優(yōu)良之分子也。
——黃炎培使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)。
這就是職業(yè)教育的目標(biāo)——黃炎培
有關(guān)教育的格言有哪些
五十句關(guān)于人生與理想的名言警句1、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的.—— 蕭楚女2、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史.—— 吉鴻昌3、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚—— 郭小川4、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的.—— 列夫·托爾斯泰5、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么.—— 愛因斯坦6、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!—— 郭小川7、沉沉的黑夜都是白天的前奏.—— 郭小川8、冬天已經(jīng)到來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?—— 雪萊9、先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你.—— 屠格涅夫10、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬.—— 陶鑄11、常求有利別人,不求有利自己.—— 謝覺哉12、君子喻于義,小人喻于利.—— 孔丘13、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴.—— 陶淵明14、志不強(qiáng)者智不達(dá).—— 墨翟15、燕雀安知鴻鵠之志哉!—— 陳涉16、志當(dāng)存高遠(yuǎn).—— 諸葛亮17、老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已.—— 曹操18、燕雀戲藩柴,安識(shí)鴻鵠游.—— 曹植19、窮且益堅(jiān),不墜青云之志.—— 王勃20、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里.—— 李白21、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志.—— 蘇軾22、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東.—— 李清照23、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄.—— 陸游24、貧不足羞,可羞是貧而無志.—— 呂坤25、生活的理想,就是為了理想的生活.—— 張聞天26、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn).—— 黑格爾27、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西.——左拉28、活著的時(shí)候,疑慮牽掛著死；死的時(shí)候,又眷眷戀棧著生.無怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累.——杏林子29、無論何時(shí),只要可能,你都應(yīng)該“模仿”你自己,成為你自己.——（美）莫爾茲30、人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的.——（美）亨利·門肯31、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己.——特萊斯 .32、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.——蘇格拉底33、理想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行.——史立茲34、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗；樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活.——汪國(guó)真 35、沒有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色；沒有曲折,就無法品味人生的樂趣.36、落葉——樹葉撒下的淚滴,既已落下,何須再?gòu)澭捌穑慌c其肩負(fù)苦澀的回憶,不如走向明天,淋浴春雨.
幫忙想一下有關(guān)職業(yè)，教育，友誼，智慧，勵(lì)志，人生這方面德格言，必須要原創(chuàng)的。
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以下是我前一陣子為了面試找的一些，個(gè)人比較喜歡的。
不太老掉，聽切合你的問題的。
希望對(duì)你有幫助：1.機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的人。
2.“欲工其事，必先利其器”、“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”3.謙受益，滿招損。
4.實(shí)踐檢查真理，時(shí)間解決問題。
5.見面少敘寒暄話，多把藝術(shù)談幾聲。
6.干自己想干的，干別人想干而不敢干的，干好別人不想干的，敢想敢干
7.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
8.莫找借口失敗，只找理由成功。
（不為失敗找理由，要為成功找方法）9.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
先行動(dòng)，再等待機(jī)會(huì) ，而不是等待機(jī)會(huì)再行動(dòng)。
10.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
11.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
12.百分之九十的“可以”，前面都是從“不”開始。
13.凡事追求，但不強(qiáng)求。
14.一切的結(jié)果都從你開始的那一秒決定。
15.天道酬勤。
看你的問題，感覺你要去面試工作用的，所以我覺得這些話可以作為面試時(shí)的座右銘。
