十佳美德少年評選自薦稿，初中生的，要2000字，自己寫的

尊敬的老師、同學(xué)們大家好，我叫程開元，是四（4）班的同學(xué)，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。

在學(xué)校， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會主動說聲“老師早、同學(xué)早”。

同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。

在學(xué)校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。

在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn)；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎

在這次“美德少年”的評比活動開展以后，我會在生活和學(xué)習(xí)上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步

這就是我，一個富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。

中學(xué)生美德少年的1500字的事跡簡介

在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。

1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。

我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)

初中美德少年尊老愛幼事跡簡介50-100字

??同學(xué)現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)?班學(xué)習(xí)。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他 一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué) 的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績??同學(xué)熱愛 祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。

他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助 人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。

學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對 所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資 料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等 獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

二、尊敬長輩，孝順父母在家里，在每天的日程計劃里，他都會列上幫父 母做些力所能及的家務(wù)。

在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。

打掃衛(wèi) 生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。

因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。

三、誠實守信，熱心公益在 社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。

最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi) 區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。

并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個 人。

在學(xué)校組織的文藝活動中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

四、懂得感恩，深受愛戴孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中 都深受老師和同學(xué)的好評。

他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好

”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷 切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

五、一份耕耘，一份收獲。

學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌

青少年無線電比賽是什么，怎么比

求解啊啊啊

幫助初中生是美德~

應(yīng)該包括多項。

可能現(xiàn)在比較多的是無線電測向比賽、無線電制作比賽、無線電通訊比賽。

等等

初中美德少年事跡材料怎么寫

150字 急急

我叫————，今年——歲。

是——中學(xué)——班的一名學(xué)生，也是——。

“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。

我出生在——世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。

我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。

但我天

一年級評選美德少年自薦信50~100字

一、　　男，歲，系市小學(xué)年級在校學(xué)生。

　　該同學(xué)愛國愛黨愛集體，思想進步，表現(xiàn)突出，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和極高的個人修養(yǎng)。

　　在學(xué)校：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，謙虛禮貌，自強上進，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考試成績在全校名列前茅。

從小學(xué)一年級氣一直擔(dān)任班干部，連續(xù)多年被評為三好學(xué)生。

　　在家里：尊敬長輩，有老有少，懂得孝道。

誠實守信，整潔健身，勤勞節(jié)儉，深受親友的喜愛和好評。

　　總之，該同學(xué)在各方面表現(xiàn)突出，符合本次美德小公民的評選條件。

　　二、　　她見到老師，總能甜甜地說聲：“老師好!”公交車上，她能主動給老人讓座;公共場合，她從來不亂扔垃圾;家里的長輩們個個都很喜歡她。

她是尊老愛幼美德少年，二(1)班的王亞楠　　三、　　自尊自強、永不言敗。

在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績。

“世上無難事，只怕有心人”是她的座右銘。

現(xiàn)在她的舞蹈、繪畫、古箏都已經(jīng)通過了五級考試。

她就是自尊自強美德少年，三(1)班孫楠。

　　四、　　他，小小的身軀，卻似擁有無窮的力量。

在班級的每個角落都能見到他幫助別人的身影，在四(1)班流行著這樣一句話：有困難找柳佳呀!他是個當(dāng)之無愧的助人為樂美德少年，四(1)班的柳佳!　　五、　　誠實守信是她做人的準則，勇于承擔(dān)是她行事的風(fēng)格。

在生活、學(xué)習(xí)中她是誠信的典范，誠信的標(biāo)兵，是一個令同學(xué)喜歡，老師、家長放心的好孩子。

她就是班級公認的誠實守信美德少年，四(2)班的魯佩璇。

美德少年自我介紹

美德就像一朵花，美德少年人人夸。

”、“幫助別人，美麗自己。

”……助人為樂，這是非常好的美德，也是中華傳統(tǒng)美德。

但是，現(xiàn)在可沒有那么多項古書上里的“好少年”了。

因為畢竟時代不同了嘛

但我們也不能忘記古書上的人呀!正因為這樣我們才要爭當(dāng)美德好少年呀

記得在我小學(xué)三年級的時候，我很喜歡雨。

常常在下雨時打著雨傘下樓去玩。

有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因為雷陣雨是一陣一陣的，那時我比較好奇。

又有一陣雨來了，我正在高興時，一對母子闖入了我的視線，那是一個年輕的媽媽，帶著一個一兩歲的兒子去買菜，可能是沒聽天氣預(yù)報吧，沒有帶雨傘。

看著他們在雨中奮力的樣子，心里不是滋味，因為雨打在我的雨傘上，我都禁不住了，更別說打在人身上了，何況是一個小孩子身上。

最終我鼓足了勇氣，跑到了那個阿姨的跟前說：“阿姨，我?guī)湍騻惆?”那個阿姨剛只說了“謝謝”小弟弟就哭了。

阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續(xù)說：“沒事，哎呦，寶貝不哭了

那個，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領(lǐng)了。

”說完便急匆匆的走了。

我看著她的背景，一個母親的背影，心里酸酸的。

雖然那時我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。

這件事雖然很小，但它是我第一次主動幫助陌生人呀

我覺得還算是“圓滿”吧，盡管人家沒有接受我的幫助。

但是我的心里還還是美滋滋的。

有一句話是：一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

我雖然沒能給人家一種執(zhí)著的追求，但是我給人家了一個一個甜蜜的微笑；我雖然沒能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠的心……下學(xué)了，一陣陣歡歌笑語從校園蕩出，同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門。

我騎上自行車，踏入回家的路途，迎著夕陽斜斜的光，心頭涌上一層愜意。

突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來了風(fēng)沙的迷失。

我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車來，揉揉眼睛。

但是，與此同時，一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來，攜著狂沙的風(fēng)熱吻著大地。

小樹抖了抖枝頭，又搖擺起樹干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風(fēng)而行。

此時的我，已經(jīng)管不著風(fēng)的吹打，自行車隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙，搖擺著身軀向前駛?cè)ァ?/p>

路上的一切，都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中，忍受著強烈的阻擊力……如果在此時，有一個行人走來了此時的我要是與他相撞怎么辦

還好我當(dāng)時立即剎車了，沒有發(fā)生危險。

身為學(xué)生的我們應(yīng)該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹，這樣沙塵暴就少了，也不會發(fā)生交通事故了。

所以每當(dāng)發(fā)生交通事故，都應(yīng)該有自己的一部分責(zé)任。

名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認為美。

我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美，而不應(yīng)該去注重外表的美。

美的標(biāo)準是什么

善良、樸實。

而美德又意味著什么

至善、至純至高和博大。

一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。

這句話能說明什么問題呢

它能說明一個人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依著你。

我們應(yīng)該樹立良好的榜樣，給我們小的同學(xué)起一個良好的開端。

我想那樣也是一個美德好少年應(yīng)該具有的條件吧

我們應(yīng)該盡力做好生活中的每一個事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。