傅雷對兒子舉止方面的教育的句子

摘自《傅雷家書》1960年12月24日由于你們兩人都很年輕，沒有實際經驗，我想把我們理財的方法告訴你們，也許會對你們有所幫助。

我們結婚二十九年，你母親天天都把用掉的每一分鐘記在賬簿上，從未間斷過。

如沒有這種家庭式簿記制度，即使有了預算，也無濟于事。

每天晚上或第二天早晨，她核查支出與用剩的余款，就像小鋪的賬房，當然不如賬房那么專注用心。

一發(fā)現收支不符，而她又無論如何也記不起漏掉的項目是什么（我們兩人記憶力都差），她就把不符之處列為：“忘記項目”。

每個月底她會把全部用途加起來，跟預算比較并分析每一項不同的支出：衣、食、住、行、書籍費、應酬費、零用錢等……為了這項“比較研究”，她有一本特殊的分析賬簿。

假如我們的支出超過預算，她就會設法找出原因，一面下個月重蹈覆轍；每年年終，把全部收支相加之后，她就提出一個新的預算。

所有這些工作已成為她生活的常規(guī)，而且這也真是個好習慣；只有靠這種辦法，人才可以逐漸學會如何處理錢財，如何攢下積蓄，以防意外并言語兒女。

我們有些好朋友常說錢到了我們手中，仿佛比在他們手里更能派用場了。

生活要過得體面而省儉；要小心而勿小氣；慷慨而勿易于上當；享受生活樂趣，但切勿為滿足一時欲望而過分奢侈，即使當時覺得這種欲念不可或缺也罷。

這是種極不容易的藝術，只有性格堅強的人，才辦得到

這種人生藝術我們不期望很快就會學會，因此最好及早開始。

聰看到這些話，也許會聳聳肩膀，可是，親愛的孩子，請嚴肅考慮這個問題，你的幸福大部分有賴于如何解決這個問題。

你如今不是單身漢了

別忘了在人生藝術上成功與在任何其他藝術中的成功一樣，也值得欽慕與重視，也需要高度的聰慧與才智。

主宰人生藝術的不外是調度錢財的能力。

不錯，假如我們需要或短缺資金，過分無度被錢財所役，損人利己政務斂財，好比吝嗇鬼，守財奴，資本家……那么，金錢確實萬惡的。

可是那些分明有錢而不知善用的人，可真是咎由自取

感受：“在人生藝術上成功與在任何其他藝術中的成功一樣。

”傅聰以獨立不久，為了讓兒子更好地掌握理財能力，傅雷寫了一封長信交到兒子其方法。

其中諸多言論都發(fā)人省醒，首先是記賬，他認為是學會處理錢財的必經路；有了數據的輔助，分析錢用多用少更有說服力。

再講了生活應該怎么過，這段話是十分精煉且正中要害的，引導我們如何把錢用在該花的地方。

最后一段作了總結，并且說道在人生藝術上調度錢財的成功也是讓人欽慕的，再一次強調了理財的重要，沒有合理的理財，少有真正快樂的生活。

傅雷家書中父親對兒子的15條建議

1、 感題，務必要自己把握住堅定，要從大處遠處著眼，要顧全局要單純的逞一時之情，要冷靜，要顧到幾個人的幸福，短視的軟心往往會對人對己造成長時期的不必要的痛苦。

2、 個人天地畢竟有限，人家對你的好評只能起鼓舞作用；不同的意見才能使你進步，擴大視野：希望用冷靜和虛心的態(tài)度加以思考。

3、 堅持真理的時候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調。

要做到越有理由，態(tài)度越緩和，聲音越柔和。

堅持真理原是一件艱巨的斗爭，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，還有是耐性。

萬萬不能動火，令人誤會。

4、 一個熱情的人，尤其是青年，過火是免不了的；只要心地善良、正直、胸襟寬，能及時改正自己怕判斷，不固執(zhí)己見，那就很好了。

5、 耐著性子，消沉的時間，無論誰都不時要遇到，但很快會過去的。

6、 人生做錯了一件事，良心就永遠不得安寧

真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖不能洗刷

7、 多用理智，少用感情，當然，那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱，不是一件容易的事，但非克服不可。

8、 只要是真理，是真切的教訓，不管是出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。

9、 自己責備自己而沒行動表現，我是最不贊成的，這是做人的基本作風。

不僅僅是對某人某事而已，我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。

待朋友不能如此馬虎。

生性并非“薄情”的人，在行動上做跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。

正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，一個道理。

10、 不以歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。

11、 一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。

12、 你的隨和脾氣多少得改掉一

傅雷在第一封信中對兒子寄予了怎樣的期望

第一封信的開始，首先寬慰兒子：不必擔心父母會因為知道了孩子的精神消沉而煩惱或不安。

而且，孩子向父母訴苦，在家信中發(fā)泄，乃是情理之中的事。

接著告訴兒子：人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不會浮沉。

明白了人生潮起潮落的道理，就應該對這一切泰然處之，盡量讓心理保持平衡，不至于受傷。

最后告誡兒子“惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”，從而越來越堅強。

整封信一氣呵成，思路清晰，層次井然。

希望兒子堅強，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰(zhàn)，永遠保持赤子之心。

傅雷家書兩則中第一封是傅雷勸慰兒子什么

第二封家書是傅雷激勵孩子什么

第一封家書，弗雷勸慰兒子 正確面對情緒上的消沉和低落第二封家書，激勵他 在取得成功后保持謙卑 不懼孤獨 勇于攀登藝術的至境

傅雷家書 寫給千里之外的孩子

（一）寫給千里之外的孩子（傅雷）（19分）1954年1月30日晚親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。

可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。

好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。

——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個年紀是一切向前望的，不愿意回顧的；我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。

孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。

只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應當向誰感謝，即使我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的!盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的，我相信我一定會做到不太落伍，不太冬烘注，不至于惹你厭煩。

也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。

年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，現實卻給你證明我并沒大錯。

孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我得到的少。

尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華!你走后第二天，媽媽哭了．眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。

我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。

人畢竟是感情的動物。

偶然流露也不是可恥的事。

何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的!注：冬烘，指思想迂腐，知識淺陋。

4.“只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

”句中“快樂”和“惆悵”矛盾嗎

為什么

（4分）5.“兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的!”結合上下文說說作者這樣說的原因。

（4分）6.“我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。

”你有過這種因為父輩的“嚕里嚕蘇”而“憎惡”父輩的體驗嗎

讀了本文，你有什么想法

（4分）7.“許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，現實卻給你證明我并沒大錯。

”在你和父輩們相處的過程中，也一定有過這樣的人生體驗：對父輩的言行起初并不理解，但隨著閱歷的增加，開始認同、接受。

請談談自己的體驗感悟。

（4分）8.讀了上文后，再聯(lián)系課文《〈傅雷家書〉兩則》，談談你對傅雷這位父親的印象。

（3分）二、（一）4.不矛盾。

快樂是指回憶起兒子小時的可愛及成長的經歷，惆悵是指這些事情不能說給兒子聽。

5.兒子長大了，成材了，還讓自己學到了很多，使自己對人生多增了幾許深刻的體驗。

6.“尿布時代的往事”在父母那里是幸福和甜蜜的回憶，但子女卻常常羞于回顧這些。

晚輩應該理解這是父母對自己愛之切的表現。

（體驗略） 7.略 8.示例：熱愛孩子，民主、平等，循循善誘等。

<<傅雷家書>>里,傅雷和兒子談論的主要話題是什么?這些話題對你有哪些啟發(fā)?

是真摯而不張揚的父愛，他從生活到藝術到家國，每一點都仔細分析、指導傅聰，但卻不輕易流露于言表。

但我們能在字里行間感受到父子間那真摯而不張揚的感情