在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對(duì)的一種

前幾天看到中央衛(wèi)視出臺(tái)了一個(gè)新的節(jié)目，是董卿主持的，關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。

看了沒(méi)幾期，我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來(lái)自全國(guó)各地，各大高校的同學(xué)前來(lái)參賽，出口成章，對(duì)于古典文化很是了解，看得我心生羨慕，滿滿的古詩(shī)的。

其實(shí)我一直很喜歡中國(guó)的古典文化，也很喜歡那些有故事的古詩(shī)詞。因?yàn)樗麄兇碇湃藢?duì)于生活的所見(jiàn)所聞所感，也承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓人怎能不心生喜愛(ài)。

想起“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！本拖肫鹑说谋拘远际巧屏嫉模總€(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能聽(tīng)信他人的.一面之詞而對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生一定的見(jiàn)解，同樣的，也不能因?yàn)樗鍪虑榫蛷拇司局环拧?/p>

想起“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思?！本蜁?huì)想李白在寫這首時(shí)候是什么心情，明月皎潔，窗前靜立，一定很美好很有趣。

想起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”就會(huì)想起陶淵明隱居山外，悠然愜意的生活，那是多少人所向往的啊，遠(yuǎn)離都市喧囂，內(nèi)心寧?kù)o。

古詩(shī)的味道，能夠帶給人安寧的味道。

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)

詩(shī)詞的味道作文1

詩(shī)詞淺語(yǔ)皆有致，詩(shī)詞淡語(yǔ)皆有味，其中含有人生之味，酸甜苦辣，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品賞。

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，這是一種年老回鄉(xiāng)卻反主為賓的感慨；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這又是漂泊在外，佳節(jié)思念遠(yuǎn)隔千里的親人的酸楚；而亡國(guó)之君無(wú)窮的苦痛則在一句“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”表現(xiàn)的淋漓盡致……這反主為賓的感傷，思親的酸苦，亡國(guó)的辛酸，就是詩(shī)詞的酸味。

“但使主人能醉客，不知何處是家鄉(xiāng)”詩(shī)人開(kāi)懷暢飲，豪放不羈，再也感覺(jué)不到故鄉(xiāng)和他鄉(xiāng)有什么不同；“曉看紅濕處，花重錦官城”，詩(shī)人想象春雨過(guò)后的翌日拂曉，錦官城內(nèi)定然是一派花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅的盛景，不覺(jué)喜上心頭；“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”祖國(guó)失地得心收復(fù)，詩(shī)人喜不自禁……暢飲的愉悅，春雨潤(rùn)物的喜悅，收復(fù)失地的欣喜，詩(shī)詞中的甜味也數(shù)不勝數(shù)。

生死永隔又難以忘卻，其情之深，其傷之痛，可以見(jiàn)也；“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁?！贝喝ト顺?，詩(shī)人孤獨(dú)愁苦；“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休?！敝O練世故后滿懷愁情卻欲說(shuō)還休，在這種折磨下苦痛心情難以言說(shuō)；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，情感共鳴中飽含著對(duì)生平坎坷的嘆息……生死永隔的凄苦，悲春的愁苦，欲說(shuō)還休的痛苦，身世飄零的感傷，這些難道不都是詩(shī)詞的苦味嗎？

晚唐皇帝只顧求仙訪道，卻不顧國(guó)計(jì)民生‘“可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”；“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明”，詩(shī)人向往入仕卻無(wú)人接引賞識(shí)，暗諷朝廷不識(shí)能才；“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，詩(shī)人表面上批評(píng)歌女，實(shí)際上諷刺了那些只知尋歡作樂(lè)的達(dá)官貴人……這些暗含諷喻的詩(shī)，就是詩(shī)詞中的辣味。

詩(shī)詞的味道，意境深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮……

詩(shī)詞的味道作文2

杜甫登上眺望五湖四海寫下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名句，仔細(xì)品味，這是成功的味道；李白仕途不順屢受挫折寫下了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的滿腔抑郁，仔細(xì)品味，這是失意的味道；蘇軾望月而感寫下了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，仔細(xì)品味，這是親情的味道。

在我每逢頹敗之際，總會(huì)想起杜甫。想起他的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯。每每我想到這句話，心中總是熱血澎湃，于是我有了前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲铱释?/p>

在我每逢退縮之意，總會(huì)想起李白。想起他的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的萬(wàn)千愁絲。每每我想到這句話，心中總是羞愧不已。和他的痛比起來(lái)，我的又算的了什么。于是我走了前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲蚁胍獢[脫他。在我的努力之后，于是我成功了，我丟棄了失意的味道，但我卻永遠(yuǎn)都忘不了他，因?yàn)樗涛页砷L(zhǎng)。

在我每逢思家之際，總是回想起蘇軾。想起他的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的殷切祝福。夜半我可以看見(jiàn)或圓或缺的月，默默的為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送去最真摯的祝福。我想，這也許是思念的味道吧！澀中帶甜。

時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，我穿過(guò)各種時(shí)期。我可以體會(huì)或喜或悲的味道。詩(shī)詞使我的生活精彩，領(lǐng)我品嘗到諸多滋味，體會(huì)從未知曉的味道。

煩悶時(shí)，唱一首“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”；歡愉時(shí)，哼一曲“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”；憂郁時(shí)，吟一首“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；激昂時(shí)，歌一曲“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……這樣我們的生活就會(huì)多姿多彩，我們就可以品嘗到多種味道。

這就是豐富多彩的詩(shī)詞的味道。

詩(shī)詞的味道作文3

詩(shī)詞，它的味道是奇妙的，像甘甜的泉水，像酸澀的檸檬，像干枯的瓜果……但無(wú)論是什么味道，它總是散發(fā)出一種迷人的書(shū)香氣息，令人陶醉。

——題記

在不同詩(shī)人、詞人的筆下的詩(shī)詞，各有各的味道；在不同的朝代的詩(shī)詞，也各有各的特點(diǎn)。

“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徙隨我身?！痹谶@首李白的《月下獨(dú)酌》中，我讀出他的無(wú)奈：

在花叢之間，李白準(zhǔn)備了一壺美酒，可他自酌自斟，無(wú)親也無(wú)友，孤身一人。他舉起酒杯，邀請(qǐng)皎潔、媚人的明月，轉(zhuǎn)眼低頭窺見(jiàn)身影，卻發(fā)覺(jué)共飲已有三人了。月兒呀，你既不會(huì)喝酒，影兒呀，你徙然隨依為我這個(gè)孤身！李白嘆息一聲。

李白的無(wú)奈在詩(shī)詞中體現(xiàn)出來(lái)，他縱酒賦詩(shī)，可美酒有了，那友呢？既然無(wú)人伴他，他便邀月兒伴他，可月兒不會(huì)飲酒，他便又無(wú)奈地寫下《月下獨(dú)酌》。

說(shuō)起飲酒，腦海中又浮現(xiàn)出一位出身于書(shū)香書(shū)香門第的女詞人——在她筆下，青春少女是如此的嬌羞而俏皮：“見(jiàn)客入來(lái)，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”，而夫妻間的相思，則是如此濃烈，難以開(kāi)解：“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，在她筆下，天涯孤旅的女詞人是如此的悲涼：“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，而悲劇英雄雖然失敗，卻依然壯志凌云：“生當(dāng)做人杰，亦為鬼雄。而今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?/p>

她，是在中國(guó)古代智者先賢中脫穎而出，成為中國(guó)文化象征的——李清照。

“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！?/p>

“綠肥紅瘦”這四個(gè)字造句甚奇，將凋落的.紅花比作人清瘦，其實(shí)無(wú)非是在說(shuō)紅顏易老，青春易逝，無(wú)非是李清照在感慨時(shí)光流逝吧！

在這些精美絕倫的詩(shī)詞作品中，透過(guò)散落在歷史書(shū)頁(yè)里的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓我們走進(jìn)詩(shī)人詞人的內(nèi)心世界，走進(jìn)這千年詩(shī)詞史中的精彩意外，去領(lǐng)略其中意外的精彩。

詩(shī)詞的味道作文4

年紀(jì)小了就回國(guó)了，地方口音也不會(huì)變。這是一種老了還鄉(xiāng)的感覺(jué)，卻又與主為敵；一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)的陌生人，每逢佳節(jié)思念親人，這就是節(jié)日期間在外漂泊，思念千里之外親人的辛酸；而亡國(guó)之君無(wú)盡的痛苦，則體現(xiàn)在昨夜又是東風(fēng)的小樓，回望月亮的故國(guó)。這種反主為客的悲情，思鄉(xiāng)之苦，亡國(guó)之苦，都是詩(shī)歌的酸味。

但是，主人可以醉，不知道家鄉(xiāng)的詩(shī)人在哪里可以暢飲，再也感受不到家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的不同；蕭看那紅艷艷的濕漉漉的地方，金冠城上的花沉甸甸的。詩(shī)人想象春雨過(guò)后的第二天，金冠城必然是五彩繽紛的一幕，心中并不快樂(lè)；我的妻子和兒子在哪里？他們臉上沒(méi)有一絲悲傷。然而，我瘋狂地收拾起書(shū)本和詩(shī)歌，祖國(guó)失去了它的土地，卻贏得了它的心。詩(shī)人不禁享受飲酒，春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，收復(fù)失地的喜悅。詩(shī)中有無(wú)數(shù)甜蜜。

生與死永遠(yuǎn)是分開(kāi)的，刻骨銘心的，可以看到他們深深的感情和受傷的痛苦；恐怕雙溪的螞蚱船載不動(dòng)，會(huì)很擔(dān)心。春去人來(lái)，詩(shī)人寂寞凄涼；現(xiàn)在知道了悲傷的滋味，想說(shuō)說(shuō)。修行了人間，滿滿的憂愁卻又想說(shuō)出來(lái)。在這種折磨下，痛苦難以言表；我們都不快樂(lè)——直到天荒地老，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？他們的情感共鳴中充滿了對(duì)自己坎坷人生的感嘆，對(duì)生死的辛酸，對(duì)悲春的悲哀，對(duì)想要還嘴的痛苦，對(duì)失去生命的悲哀。這些不都是詩(shī)的苦嗎？

晚唐皇帝只想求仙訪，而忽略了國(guó)計(jì)民生。他沒(méi)有要求人民去問(wèn)鬼神。我想穿越，卻找不到船，我比你們這些政治家，詩(shī)人渴望入官卻沒(méi)人欣賞，含沙射影的說(shuō)朝廷不知才；女商人不懂得恨亡國(guó)，還隔江唱后庭花。詩(shī)人表面上批評(píng)歌手，實(shí)際上諷刺的是只懂得享樂(lè)的達(dá)官貴人的諷喻詩(shī)，這就是詩(shī)中的辣味。

詩(shī)歌的味道、意境和余味都很深刻

有一天上語(yǔ)文課，王老師教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)兩首。學(xué)完李白的《望廬山瀑布》后，應(yīng)該學(xué)下一首杜甫的《絕句》了，可是王老師卻提出了一個(gè)奇怪的要求：所有的同學(xué)都閉上眼睛。大家感到莫名其妙，不知王老師要跟我們玩什么花樣。我雖然閉上了眼睛，可耳朵里卻聽(tīng)到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

終于，王老師讓我們睜開(kāi)眼睛。呀！我們驚奇地發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺放著三盤菜和一碗湯。我觀察了一下，又發(fā)現(xiàn)這四種菜只用了兩個(gè)雞蛋和十多根綠菜做成，而那碗湯里竟然漂著兩個(gè)雞蛋殼?！昂煤?jiǎn)單的材料！好奇特的菜品哪！”我又驚奇又敬佩，心想老師這是要做什么呢？我在心里打了個(gè)大問(wèn)號(hào)。

只聽(tīng)王老師輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這四道菜，就是咱們要學(xué)的《絕句》中的'四句詩(shī)?！甭?tīng)到這兒，同學(xué)們都十分好奇。老師又神秘地笑著說(shuō)：“我端一道，你們來(lái)猜猜看吧！”我心中的疑問(wèn)更大了：四句詩(shī)竟然是四道菜？老師是不是在蒙我們呢？

我心里還在嘀咕著，老師已經(jīng)端起了其中一道菜，全班所有同學(xué)的小腦袋都不由自主地聚焦到講臺(tái)方向。盤子里是十來(lái)根燙熟的細(xì)長(zhǎng)的綠豆角，上面壓著兩個(gè)熟雞蛋黃，我納悶兒了，這叫什么詩(shī)句？可是反應(yīng)快的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，還有的同學(xué)趕緊翻書(shū)。

老師叫了許多同學(xué)。同學(xué)們站起身說(shuō)出了自己心中的答案?？衫蠋熑耘f不公布答案，最后，四句詩(shī)被同學(xué)們輪說(shuō)了好幾遍，老師才點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們，要想猜對(duì)是哪句詩(shī)，得要看看眼前的景物與詩(shī)句里描寫的景物是否有相似之處哇！”

經(jīng)老師這么一提醒，快嘴宋致遠(yuǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，第一個(gè)舉起手：“老師，肯定是‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳’這句詩(shī)。”

“說(shuō)說(shuō)你的理由吧！”老師的眼睛都笑得瞇成一條縫了。

“這兩個(gè)雞蛋黃就是黃鸝，綠豆角就是指翠柳哇！”宋致遠(yuǎn)邊說(shuō)邊得意揚(yáng)揚(yáng)地用手比畫著。我一聽(tīng)，恍然大悟，是啊！我怎么沒(méi)想到這一層呢？

其他三道菜很快就被大家爭(zhēng)先恐后地猜出詩(shī)句來(lái)了?？粗瑢W(xué)們興奮的舉止，王老師豎起大拇指：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你們出色的表現(xiàn)，今天就請(qǐng)大家品嘗這幾道美味詩(shī)句，不過(guò)，吃完后要大聲誦出這句詩(shī)來(lái)。”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人品嘗了一口菜。我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次品嘗到詩(shī)的味道——美味無(wú)比。