友誼讀后感1
今天，我讀到一個故事，名字叫作《友誼》?！队颜x》這篇文章寫的內(nèi)容是這樣的：
在一座一望無際的草原上，到處都長滿了半人高的草，還有一棵棵小樹，像一名名戰(zhàn)士守護著這片草原。這時，有一只黃色的貓出現(xiàn)了，它叫著跑著，一不小心，就掉進了一個漆黑又可怕的深坑里。最后，它的朋友經(jīng)過不懈努力，終于把它救了出來。
那只貓叫麥洛，它在洞里撕心裂肺地叫著，希望有人能聽到。當我讀到這里時，我覺得麥洛這只貓十分可憐，好好的草原上，怎么會有這么大這么深的坑呢？它怎么會這么不小心掉進坑里呢？這個坑會不會是獵人的陷阱呢？如果這只叫麥洛的貓嬉戲玩耍的時候小心一點，它也就不會掉進深坑里了。像它這樣大喊大叫，不一會兒就會精疲力竭了，難道沒有朋友幫它嗎？這只貓真可憐！要是它可以飛就好了，這樣，它就可以飛出去了。
這時，一只名叫奧帝斯的狗，聽見了呼救的聲音，它循著聲音跑了過來。
讀到這里，我心里想：這只叫奧帝斯的狗會是這只貓的朋友嗎？狗和貓可是天敵呀！它會不會跳進坑里和貓打起來呢？它們會不會打得兩敗俱傷？我又想，如果貓和狗是朋友就好了，這樣它們就不用天天打架了。
幸運的是，奧蒂斯和麥洛真的是朋友！奧帝斯想方設法，一次次嘗試，終于把麥洛用藤條拉了上來，它們倆歡歡喜喜地離開了。
奧帝斯和麥洛真是情深義重啊！這條狗可真聰明啊！以后這條狗有難，貓會不會幫狗呢？一定會的！這一則小故事，讓我感受到了友誼的強大！讓我明白了朋友的可貴！
友誼讀后感2
今天，我讀了樊發(fā)稼先生的兒童詩《啊，友誼》。讀過之后，我對友誼的理解更加深刻，也引發(fā)了我對友誼的思考。
這首詩語言凝練，內(nèi)容清新，巧妙地運用了比喻和借代的手法，用充滿童真的語言寫出了我們每個人對朋友的需要與兩人之間的互相依靠，把朋友比作“烈日下清涼的泉水”、“給船帆動力的勁風”、“縷縷溫暖的陽光”、“熱烈歡快的樂曲”和“及時的清涼劑”，五個比喻手法恰到好處，整首小詩讓人感覺格外清爽。
從這首清爽的小詩中，我也感覺到了朋友的重要性。朋友的“朋”字，就像兩個人手拉手站在一起，說明兩個人一定要拉起手，走在一起，互相幫助，才能有更大的力量。在朋友的鼓勵下，一個人“1”的效率能擴大數(shù)倍；與朋友一起行動，兩個人攜手并進，“1+1”的效率就會大于“2”。在這個“社會”這個巨大的人脈網(wǎng)中，多一個朋友多一份力，多交到幾個情投意合的朋友，我們這些未來的男子漢的力量就會無限擴大。
不過，在與朋友的交往中，還要學會交往的藝術。朋友的觀點不一定就是你的觀點，兩個人對一件事的態(tài)度相反，反而能讓兩個人高度理解，成為知己。在朋友對一件事發(fā)表看法時，可不要人云亦云，應該大膽地提出自己的觀點，讓朋友和你一起探討?；蛟S，在人與人的交流中，我們又可以交到不少新朋友。
一首清新的小詩，讓我懂得的友誼的重要；一個朋友，或許就能讓我們多一個傾訴的對象；而一群朋友，更能讓我們收獲一段寶貴的經(jīng)歷！在人生之路上，我與朋友的兩雙腳印，一定是絢麗的一筆！
友誼讀后感3
《談友誼》全文簡短卻又內(nèi)涵豐富，大巧若拙，樸實無華又意趣盎然，以人生智慧透徹的分析友誼，表達了作者自己友誼觀。簡約而文采斐然，體現(xiàn)出文人散文與學者散文的有機結(jié)合。
這篇文章中，作者旁征博引，援引了大量名人對友誼的看法，表達了自己對朋友的見解。梁實秋博古通今在這篇文章得到很好的體現(xiàn)，深諳中外文學和歷史，并且做的自然妥帖。作者肯定友誼的存在，但是需要沙里淘金般長時間洗煉，但是一旦著稱友誼，則“金石同堅，永不退轉(zhuǎn)”。這是作者對于富蘭克林，亞里斯多德否定友誼存在的理性認識。有理有據(jù)的論述自己的觀點，體現(xiàn)出學者的風范，作者用嚴子陵、朱元璋的例子表達“物以類聚，人以群分”的思想；用王爾德的論斷去說明男人與女人那種難以把握的友誼；用禰衡、孔融的友誼去說明忘年交存在的條件——年長的保持童心，年幼的需要幾分老成。作者更是表達了古今中外“錢”是戕害友誼的罪魁禍首，這讓我不禁想起身邊發(fā)生的一些因錢反目的事，我非常認同作者的觀點。錢讓兩個人走到一起，那兩人間肯定不存在友誼，若錢使兩人分道揚鑣，那他們之間到底存不存在友誼呢？文章的最后，作者表達了自己的對于友誼的觀點：人都需要朋友的，友誼之樂應該是積極的，共享快樂才是友誼中趣味。這是作者洞察人生百態(tài)，深層思考的智慧的表現(xiàn)，這是一種人生哲學。
朋友是什么？朋友是能相互了解，相互欣賞，相互信任，能容忍，能為對方犧牲……的諸多美德的體現(xiàn)?！熬又坏缢?，如果我們都秉承這種淡而不膩，曠日持久的相處之道，不透支友誼，那甜蜜、穩(wěn)定、忠實、持久的友誼到處可見。
友誼讀后感4
最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補的。
故事講了四個女孩在上課外班的時候認識，上了小學后在同一個班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時不小心摔碎了，四個女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問：“什么是友誼”？汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時老師站在講臺上說：友誼能復原，就看你有沒有寬容的心和行動。直到后來，汐然和暮裳意識到自己錯了，買了兩個水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認為友誼對于人來說是非常重要的，因為友誼能讓你在失落和時候給予安慰，讓你破碎的心復原。一但失去友誼，在某個方面，你就會失去心理安慰，就會顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對，友誼并不是那么難復原的，用一顆寬容的心去對待別人的失，就會有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長久。
雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。
友誼對于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對方過失，而不是一味地指責，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長久的。
友誼讀后感5
《友誼》創(chuàng)作于1954年，是葉圣陶爺爺?shù)淖詈笠黄逃≌f。
文中，馮云跳高受傷在家休養(yǎng)，同學們幫助她恢復健康，給她補課，使她沒有留級。馮云非常感動，最后她含著淚說了一段話：“集體的力量對一個人的作用太大了。一個人得到集體的支持，好比砌在橋洞里的一塊磚，你就是存心想掉也掉不下來。我常常想：你們關心我的毛病，關心我的功課，難道只因為跟我好嗎？我知道大家想得更多更遠……”
從這句話我看出了馮云勇敢堅強，純潔正直，真誠樸實，表現(xiàn)了“人與人的真誠友誼”塑造了一個“愛和美”的群體。
讀完了，我突然想到了發(fā)生在我身上的一件事：在二年級的冬天，我和伙伴們在打雪仗，我拿起一個雪球，用力一扔，卻不小心來了個“脖子急轉(zhuǎn)彎”，我“哎喲”一聲叫了起來，旁邊的同學們圍了過來，“沒事吧？”“疼嗎？”“要不要去醫(yī)護室呀？”同學們七嘴八舌地問了起來，我搖了搖頭。這時，上課鈴響了，大家回到了座位。
放了學，奶奶把我?guī)У絻和t(yī)院檢查，一檢查，發(fā)現(xiàn)我的頸椎骨脫離了“崗位”，可明天我還要考試呢！我只好忍痛上學。
第二天，我一到學校，大家就熱開了鍋：“還疼嗎？”“檢查了嗎？到底怎么了？”……就連老師也走了過來，對我說：“疼不疼呀？以后要小心點。”又拍了拍我的肩膀，對全班同學說：“因為某某同學扭傷了脖子，所以請大家多多幫助她。”我聽了，流下了熱淚。
我通過親身經(jīng)歷，感受到了班級這個大家庭的溫暖，同時，我也證明了：“人與人之間是有真誠友誼的?！边@一點。
友誼讀后感6
今年暑假，我看了一本書，名叫《我的友誼褪了色》，這里面講了江冰蟾和凌楊波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學習上無情的競爭時代，班主任和家長都處處強調(diào)競爭的重要性。漂亮、聰明、好強的江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌楊波。她在得意之余，突然發(fā)現(xiàn)，自己在這個世界上竟沒有一個好朋友。
讀完這本書，我有了深深的感觸，我發(fā)現(xiàn)有些老師覺得學習比友誼重要，甚至有些老師不讓學習好的同學和學習差的同學玩兒。但是我覺得友誼也很重要。當我們長大了，我們可以把自己的煩心事告訴朋友，遇到困難時，朋友之間可以一起克服，一起面對?，F(xiàn)在，我們交了朋友，不僅在學習上可以互幫互助，平日還是彼此快樂的玩伴。
例如，在一次值日中，我是組長。老師讓我去幫她送材料，結(jié)果我回到教室時，小組中多半的值日生都走了，而且，地上全都是垃圾，非常臟，桌椅也沒有擺整齊，教室里亂七八糟，我非常生氣。正在我發(fā)愁怎么辦的時候，我的兩位好朋友張歆玥和王韻涵朝我走來，她們問：“邢欣冉，你怎么了？”我把事情告訴了她們，他們倆異口同聲地說：“別擔心，我們來幫你?！庇谑俏覀冋f干就干！我負責掃地，張歆玥負責拖地，王韻涵負責擺桌椅。不一會兒，我看見王韻涵累得滿頭大汗，便說：“王韻涵，你休息一會兒吧?！蓖蹴嵑f：“沒關系，教室是大家的，我們每個人都應該打掃。”就這樣，我們把教室打掃的一塵不染，看著這干干凈凈的教室，我們心里高興極了！
通過這次打掃衛(wèi)生，這次多虧了這兩位好朋友，很是患難見真情呀！希望我們的友誼能天長地久。
讓我們一起去尋找屬于自己的朋友吧！
友誼讀后感7
我在寒假期間，把《愛上友誼的味道》讀了一次又一次，友誼的味道是怎樣的？像一塊巧克力甜的令人心醉，像一片酸檸檬會感覺到一種憂郁，還是像一杯香濃的咖啡有苦有甜？友誼是有“辣”“酸”“苦”的經(jīng)過才會有“甜”的出現(xiàn)，《愛上友誼的味道》這本書有著各種各樣的味道，七月的太陽——辣，友誼的變化——酸，漂亮的誤會——苦，友誼的味道——甜。
這本書講述了欣，琳，婷的故事，她們本是感情很好的死黨，但是琳突然疏遠的她們，令婷和欣很傷心，甚至也對自己的友誼產(chǎn)生了懷疑，是不是沒有自己想象中的那么堅牢，在婷和欣的決定下她們決定要和琳絕交。在一番賭氣的絕交之后，她們終于解開了心中的誤會，冰釋前嫌，又重新體會到了友誼的甜蜜，而婷也懂得了友誼不是一味的占有，更是要有寬闊的心腸。
每個人都離不開友誼，但是友誼不是憑空得來的，要用心去播種，總有一天種子會成為一片森林的，友誼并不是自私的，而是無私的。用一顆寬容的心去包容你的朋友，你的友誼才不會產(chǎn)生一些沒有必要的誤會，而破壞友誼。
我也很喜歡陳曼婷作者的描寫，友誼沒有欺騙和隱瞞，只有分享和快樂，這樣的友誼才是真真正正的快樂！
讀完這本書我知道了，友誼是最珍貴的，無聊的時候第一個想到的是朋友，難過時也許第一個也是朋友，朋友比親人還親近，有朋友的人才是最快樂的！真正的朋友是會與你有福同享有難同當。我不禁想起了語文陳老師說過的話：“那些朋友最多的一定是最快樂的！”
讓我們好好把握現(xiàn)在的友誼，將它帶向美好的未來。我相信總有一天種子是會變成森林的！
友誼讀后感8
今天，我讀了伍美珍寫的《我的友誼褪了色》，它使我感慨萬千，令我懂得了：友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的最大樂趣！當你高興的時候，他們會和你一起分享；當你憂傷的時候，他們一起來安慰你。朋友的'作用，連父母都替代不了！和分數(shù)比起來，友誼要珍貴得多！
我的友誼褪了色主要講的是有一個叫江冰蟾和凌揚波的六年級女生，她們曾經(jīng)是一對非常要好的朋友，她們是同桌，很喜歡黏在一起講鬼故事，下課講，就連上課也講，放學時，她們緊緊地靠在一起走，就連她們的媽媽也成了熟人，她們一起在小飯桌的教室里自由自在地玩耍，可是，那些童話般無憂無慮的歲月．到了四年級以后，就發(fā)生了徹底的變化。那時，四年級的班主任總愛把“競爭”這個詞掛在嘴上，經(jīng)常說給他們聽，老師還總愛把她倆拿出來比，結(jié)果，慢慢地，她們開始關注起自己和對方成績的差距了，如果誰考得不好，誰就看對方不順眼，關系就鬧僵了。
記得我和張孫睿，在二年級時，我們幾乎是形影不離的好朋友，經(jīng)常在一起玩，可是到了五年級，關系就開始疏遠了，經(jīng)常很少說話，總愛拿成績來比較，直到她回了老家，我們才開始經(jīng)常聯(lián)系，這時，我終于知道，友誼是多么的重要，多么的可貴！
同學們，友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的最大樂趣！當你高興的時候，他們會和你一起分享；當你憂傷的時候，他們一起來安慰你。朋友的作用，連父母都替代不了！和分數(shù)比起來，友誼要珍貴得多！
友誼讀后感9
讀了《我的友誼褪了色》，讓我感觸頗深。
“十二歲的江冰蟾和同班同學凌楊波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，他們迎來了學習上無情的競爭時代，班主任和家長們都處處強調(diào)競爭的重要性。漂亮、聰明、好強的班花江冰蟾在這場殘酷的競爭中一次又一次地戰(zhàn)勝了同樣好強的對手凌楊波。她在得意之余，突然發(fā)覺，自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。友誼，在不知不覺中，褪色了……”
讀完這本書，我的第一個反映是遺憾。江冰蟾她是一個多么好的女孩啊！她聰明、好強、漂亮?？稍谒男哪恐兄挥谐煽?。其他什么都是不重要的。在你傷心的時候，能陪伴你的是成績嗎？不，是你的朋友；在你驕傲的時候，是成績在提醒你嗎？不，它只會使你更加驕傲；在你生病的時候，是成績在陪伴你嗎？不，是你的朋友；在你考試沒考好的時候是成績在安慰你嗎？不，它只會使你更失落。所以，在世界上只有友誼是永恒的。
你能保證你永遠是第一嗎？你能保證你永遠是最出色的嗎？不可能。
愛迪生曾經(jīng)也留過學，可最后他不也名留青史了嗎！我們的音樂老師曾經(jīng)過我講過一個故事：她的一個同學，小時候成績經(jīng)常是倒數(shù)第一，可他現(xiàn)在卻在澳門讀大學。通過這兩件事情我們得到了一個道理：成績好不代表能力好，成績只是一方面。
通過這本書我悟出了一點道理：友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠大于分數(shù)！因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的最強大的力量，是你的情感世界，而不是分數(shù)！一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人，分數(shù)再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠倒下。
所以，請大家珍惜身邊的每一位朋友，不要留下遺憾。
友誼讀后感10
《我們的友誼剛剛好》又名《絕佳拍檔》，是一部講述少年兒童學習生活故事的小說。最近我在閱讀了這部小說以后，感觸很大，體會很深。
有句話說的好，“千金易得，知己難求”。一份珍貴的友誼往往比得上千金萬兩，有些人一輩子都追求金錢、地位、身份，可是卻忽略了身邊的友誼，等到年紀漸漸老邁以后卻發(fā)現(xiàn)身邊一個知心朋友也沒有了，這該是多么大的悲哀。為什么我們不能夠好好反省一下是什么時候失去友誼的呢，其實我們最應該回到的是在友誼開始的地方，那就是我們的少年時代。
正如小說當中所描繪的少年兒童時代，哥哥馬一左與弟弟馬一右的雙胞胎故事，兄弟兩個性格迥然不同，哥哥安靜弟弟好動，哥哥喜歡讀書，弟弟淘氣搗蛋，他們兩個人經(jīng)常嬉笑打鬧在一起，每天過著無憂無慮的生活。而有一天來了轉(zhuǎn)校生，結(jié)果跟兄弟發(fā)生了矛盾，可是因為父母留同學在家吃一頓飯以后，互相熟悉以后就成為了朋友。其中的一句：男孩子之間磕磕碰碰很正常，說的非常好，直接就反映了少年時期的友誼是單純的，沒有太多的利益勾結(jié)，大家在一起嬉笑打鬧偶爾翻臉，再正常不過，關鍵是事后能夠互相諒解。
從這部小說當中，也是恰恰反映現(xiàn)實生活當中的很多事情。在現(xiàn)實的校園生活當中，有時候我們也難免跟同學、老師發(fā)生矛盾，可是這些矛盾說白了都真得沒什么大不了，只要我們能夠看得開，事后互相諒解，就不是什么事了。等到我們畢業(yè)許多年以后回憶起這些事，說不定還能成為有趣的談資、珍貴的記憶呢。
友誼讀后感11
這個國慶媽媽給我買了一本課外書名叫《愛上友誼的味道》這本書說的是：三個女孩在一起的酸甜苦辣咸。雖然在其中也有過絕交，但是最后她們還是和好了，并且也知道了有好朋友的快樂。這也讓我想起我的好朋友，黃蕊。
有一次考試，我和她一起考砸了。在路上我低著頭慢慢走，我看的出來她佷難過，可是她還是用歡快的語氣在安慰我；夏一凡你怎么了，是不是因為這次考試沒有考好，沒關系的。你不難過嗎？我問道。難過？有一點，可是正是因為這一次考的不好，你才可以考好下一次，不是嗎？雖然她這么說了可是我的心里多多少少還是有一點難過。這時她拿出一顆糖說，吃了這個糖就會很開心。我半信半疑的把糖吃下去。我才剛剛吃下去，她就開始給我說笑話，漸漸的我就開心了起來。那糖可真神奇。
第二天我去問她那顆糖的事，可是她好想在回避我的問題一樣，一開始她說她要喝水，喝完了水她說她要上洗手間，我在無意中看到了她的本子，我無聊就順手打開看看，只見上面有幾行字，有一次夏一凡不開心，因為她考試沒有考好，我給了她一顆普通的糖，說吃了會變的佷開心佷高興，真希望她不要怪我?？赐旰蟾杏X心痛了一下，然后自言自語的說，我怎么會不原諒你呢？你給了我太多的好，而我給了你太少的謝謝。話音剛落就聽見了一陣聲音，夏一凡你生氣了嗎？我轉(zhuǎn)過身燦爛一笑，然后搖搖頭說，當然不，你對我那么好。我相視一笑。
朋友真的佷重要，她在你低落的時候會安慰你，會逗你開心，一起分享秘密。
友誼讀后感12
小豬威爾伯——一頭落腳豬，剛生下來沒多久就被以6元的超低價賣到了朱克曼的農(nóng)場。在那兒結(jié)識了蜘蛛夏洛。而它最終的命運無疑是在圣誕節(jié)時被做成熏肉火腿。夏洛用自己的8條腿織出了贊美威爾伯的字樣，讓人們認為這是個奇跡，非但沒有殺掉他，還讓他去參加集市并獲了獎。而夏洛卻因疲勞過度，在集市后的一天閉上了雙眼，永遠沒能再次睜開……
當我看完這本書，還在為夏洛的死去心痛，同時也在為他倆的友誼感動。這友誼比山高，比海深，是金錢無法衡量的。若我們沒有朋友，那該多孤獨！但一生中有一個像夏洛這樣的朋友，我們永遠不會孤獨。
當威爾伯拼命大哭：“救我，救我，我不想死！”夏洛堅定地說：“我救你，你不會死的！”就這樣，夏洛將畢生精力都投入到實現(xiàn)承諾中去，直至生命走到盡頭他也僅僅讓威爾伯做過一件事——將子女安全帶回農(nóng)場。
這樣單純的友誼，純粹的友善在現(xiàn)在越來越難看到了。就像在三岔路口，要在友誼和生命間做出選擇，大部分人會選擇生命那條路。
這個故事感動了我的心，大概所有讀者都會和我一樣羨慕威爾伯有個夏洛，夏洛有個威爾伯吧。夏洛外表看似十分渺小，對威爾伯的生活一無所用，還嗜血！但當威爾伯進一步了解，夏洛有顆善良的心。他還救了威爾伯的命呢！
此時的窗外下著雨，天空如同失去夏洛時威爾伯的心一樣灰暗，因為夏洛在威爾伯心中是無可比擬的，不管他的子女多么活潑，多么優(yōu)秀，威爾伯永不會忘記夏洛。也許，夏洛在農(nóng)場織的網(wǎng)已經(jīng)不見了，隨風飄散了。而他在我心里留下了一張網(wǎng)，這網(wǎng)不論風吹雨打，都不會破。因為夏洛在那張網(wǎng)上織下了“友誼”這兩個大字。
恰同學少年的觀后感 篇1
以偉人為題材的電視劇《恰同學少年》在央視播放，引起強烈反響。我懷著對偉人無限熱愛和崇敬的心情看完這部劇，倍感親切，深受感動。我邊看邊重溫于1925年寫的《沁園春·長沙》這首詞。詞中說：“憶往昔，崢嶸歲月稠，恰同學少年。”這部劇生動逼真地反映了少年時代的讀湖南第一師范“崢嶸歲月”不平凡的一段成長經(jīng)歷。該劇的播放，對于激勵國民，尤其對有志青少年為祖國勤奮學習，努力工作有著深刻的教育意義。
讀師范的時候，國家正處在激烈動蕩的時期，“康梁”變法，清王朝的滅亡，袁世凱復辟帝制，極大地沖擊著有識之士的心靈;十月革命的成功，“五四”愛國學生運動，先進的文化和思想極大地影響著各學校的師生們。是湖南師范首先覺醒的代表人物。在孔校長及先進師生的領導與支持下，帶領部分先進的同學，敢于沖破“兩耳不聞窗外事”的封建教育牢籠，起先組織讀書會，以后又創(chuàng)辦進步刊物，最后組織學生開展護校護國的活動。這些不平凡的壯舉是多么激動人心啊!從該劇的故事情節(jié)敘述中，讓我們明確了解認識到少年時代就膽識過人，具有遠大的理想，博大的愛國情懷，堅定的信念。這為他以后成就一代偉人奠定了堅實的思想基礎。他給他的同學們講，凡事不要講“私”，并用梁先生“少年強則國強”的豪言壯語激勵自己和志同道合的同學們。在學校生活中，他和楊開慧、蔡和森、向警予等進步學生結(jié)下了深厚友誼。他們并肩戰(zhàn)斗，為讓一個弱國“稱雄于世界”貢獻出畢生的力量。我們深切地懷念他們!
自從看了該劇后，我一直在想，建設國家，人才最重要，人才靠誰培養(yǎng)，還不是主要靠學校教育嗎?我們黨和政府歷來十分重視教育。從《恰同學少年》這部劇聯(lián)想到當今我們的教育該怎樣辦，求學者該怎樣讀書，答案會有許多。但總的來說，我認為學校教育應該和當時的國情、社會的實際聯(lián)系起來，即按國家的需要和社會的需求培養(yǎng)人才。而目前我國的教育狀況如何?貧困人家上大學難，大學生就業(yè)難，大學、高中按分數(shù)取人，導致下面一個勁地抓智育，卻忽視德育培養(yǎng)，于是出現(xiàn)了許多高分低能現(xiàn)象。
青少年是祖國的希望，正如毛主席向留蘇學生所講：“祖國的希望寄托在你們身上”。近年來，我們國家加大了對教育的投資，這對于真正普及九年義務教育有著重要意義。電視劇《恰同學少年》讓我們深思，給我們以啟示，學校怎樣教書育人?家長希望孩子向什么方向努力?求學者應該怎樣讀書?該劇實在需要我們?nèi)ヮI悟與深思啊!
恰同學少年的觀后感 篇2
這部電視連續(xù)劇給我很大啟發(fā)。少年強則國強，觀今之中國，少年堪憂呀。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，中國人受的文化教育也越來越高，當然理所當然的是素質(zhì)也應該相應的提高，然而隨著我年齡的增長，看到越來越多的青少年的不檢行為，我心中不禁一番感慨，有時會問我中國之道路該何去何從，中國的未來到底該由誰來掌控。
當然作為一名中國人，天下興亡匹夫有責。他們的晨誦讓我熱血沸騰，讓我有種奮起的沖動，讓我感到羞愧，想想當自己十八歲的時候是那樣的年少無知，整天雖然是沉醉在書香之中但是卻如古人所說死讀書讀死書，什么問渠那得清如許，為有源頭活水來。學習的興趣在那里？我卻無從選擇，那時的我就好象范進要考舉人的心情吧，唉。時代是在進步么？我怎么覺得不論是學習還是生活我們的環(huán)境都大不如從前呢？
恰同學少年的觀后感 篇3
追憶往昔崢嶸歲月，今又為何感到迷茫？江山代有人才出，上下求索。俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝。
不知道這些年如何混過來的，但自從我看了電視劇《恰同學少年》，我就知道，我的是生活變了。遙想風華正茂的少年，指點江山，激揚文字，是何等的酣暢與瀟灑，難忘教書育人的先生們，自閉桃源稱太古，欲栽大木豎長天的開明高尚與坦蕩無私。我不只一次懷疑現(xiàn)實，懷疑中國當前的教育制度，懷疑當代的同學少年。如今艱難探求，卻恐迷失在這茫茫人海。
理想似乎離我們青少年越來越遠了，作為在蜜罐中泡大的一代，是否失去了什么呢？鄧穎超說過：“希望你們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；不是因循守舊，墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新、開拓前進的一代；不是滿足現(xiàn)狀，不思進取的餓一代，而是向往明天，創(chuàng)造未來大一代?！惫饰医袢罩倌耆艋杌柝潏D安逸，碌碌無為，那么誰來擔負起民族振興只大任，誰來完成先烈們的革命思想？人的一生不可虛度。
誠然，我們處的時代是一個和平年代，我們不需要用刺刀和子彈去筑造新中國，不必用鮮血換來一個嶄新的世界，但我們必須明白：國家仍很貧窮，民眾仍很愚昧，思想觀念仍很落后，物質(zhì)上的利益正蠱惑國民的心智。所以說我們要做的事情有很多，社會上的一切不公平與不合理都必須被改變。梁啟超有言：故今日之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
詠長夜，攀北斗；蝶戀花，夢難求；書翻千秋史，談盡古今愁。
名與利，莫問候；書并劍，到心頭；揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。
最后我想借孔昭綬校長在“明恥大會”上所致辭結(jié)尾：同學們，我們必須拿出十倍的精神，百倍的努力，勵精圖治，發(fā)奮圖強，振興中華！
恰同學少年的觀后感 篇4
《恰同學少年》其中還有一個偉大的革命家蔡和森所說的臺詞也直震人心。
一：人，之所以為人。正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會滿足于物欲的動物，又有何分別呢?林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在!而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢?
這是蔡和森和劉俊卿在討論教師是否應當堅守自己的職位的時候，蔡和森大聲辯駁劉俊卿的自私觀點所發(fā)出的正義之言。做人，就應該做一個有信念，有道德，有志氣的人。不應該在利益面前迷失自己的方向，不應該為了謀取自己的私欲而放棄崇高的理想。不應該人窮志短，不應該丟失自己的信念?！拔胰粝嘈懦绺撸绺咦耘c我同在!”這是蔡和森與劉俊卿這場辯論賽臨近結(jié)束的時候，蔡和森振臂一揮大聲吶喊所說的最后一句結(jié)束語。頓時，響起一片雷鳴般的掌聲，久久不能平息，但久久不能平息的豈止是掌聲?還有我們的心靈!我們，我，作為一師范的學生，以后的職業(yè)是教師，所以我們得學會先輩們那種愿意吃苦，愿意為了自己的事業(yè)而放棄一些誘惑人心的利益，既然選擇當一名人民教師，就得勤勤懇懇地一直干下去，把工作干好。不能在利益面前動搖自己的信念，不能成為劉俊卿嘴里所說的那種不愿意“低人一等，不愿意吃粉筆灰”，不愿意奉獻自己的人。如果你選擇當一名教師，就得象歌頌教師職業(yè)那樣“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！?/p>
觀看《恰同學少年》后，我被《恰同學少年》里面所宣傳的精神，所表現(xiàn)出來的節(jié)氣感動?！肚 穼τ谖覀冞@群即將要走入社會，面對職業(yè)場所，面對各種選擇的，各種誘惑的大學生來說算是一面明鏡
我們要學會《恰》所宣傳出來的偉大思想。
而且，我們還要學會這種思想。
正如楊板倉先生教導于：要“文明其精神，野蠻其體魄!”這八字是教導我們無論是精神還是身體我們都得兩面發(fā)展。
但現(xiàn)在已經(jīng)是和平時期了，做一個新時代的大學生，我覺得也許可以在后面在加上幾個字，陶冶其情操!
故，我們要做到：文明其精神，野蠻其體魄，陶冶其情操!
恰同學少年的觀后感 篇5
看完恰同學少年這部23集的電視連續(xù)劇，僅僅用了不到一周的時間。這幾天我像著了魔一樣，從小到大我還從未對一部電視劇如此著迷。
我感覺它是所有我看過的電視劇中最為振奮人心發(fā)人深醒的以至于當我看完的時候突然覺得好像少了一點什么東西，感覺這部片子永遠也不會結(jié)束，它帶給人太多的回味和反思。在這部片子里有太多令我振奮的語言，有太多讓我足以學習的模范，也有太多令我感動以至流淚的情節(jié)。
革命的豪情和熱情，信念的堅定，理想的遠大，生活的艱苦樸素，勤儉節(jié)約，這其中的感覺也許只有親自看過才會體會的到。片中的每一個人物都是那樣歷歷在目，文武雙全，有膽有謀的，沉著穩(wěn)重，考慮周全的蔡和森，心地善良，才氣過人的蕭子升，杰出的女性人才如陶斯詠，向警予，楊開慧，蔡暢，當然還有一師范的老師和校長。一個個的人物形象不時地閃現(xiàn)在我的腦海中，不論窮富，不論男女，不論什么舊制度老封建，懷著同樣的激情，熱情，他們不約而同地走到了一起，在一起學習討論，這樣的豪情壯志使我的內(nèi)心象是燃燒起了一團烈火，重新點燃了我，點燃了我的斗志，也喚醒了我，喚醒了我的理想，人生在世，匆匆過客，然則價值觀卻相差懸殊，為什么?我想這部電視劇里有最好的答案。
一個人如果只有物質(zhì)的享受，天天只想著自己的一畝三分田，而沒有精神上的追求，那么他算是枉費此生。這樣的人生也沒有多少價值可言。生活在現(xiàn)代，物質(zhì)生活很豐富，如果不時刻提醒自己磨練自己，時刻給自己的思想充電，那么很容易被世俗同化，最終也會忘記自己的使命和責任。
幸好我的身邊也有這樣意氣風發(fā)，志趣相投的朋友，感謝你們，感謝你們給我的關心和幫助，同時還要感謝烏有之鄉(xiāng)以及烏有之鄉(xiāng)的朋友們。因為有你們，我心自向往永恒，因為有你們，我心自向往超脫，也因為有你們，我心自向往真善美。
《恰同學少年》——一部值得用一生去細細品味的影視作品。
恰同學少年的觀后感 篇6
觀看《恰同學少年》是一個很難得的機會，是由學校組織的。在我們大學生這個年代，是一個叛逆的年代，是一個標榜自新的年代。純粹的盲目，由于是學校組織的，很多的人心不甘情不愿地去觀看，還在心里打著小算盤說什么點完名就走?？墒钱敗肚⊥瑢W少年》一播，在還只是在播前奏的時候，我發(fā)現(xiàn)，影廳本來糟雜的聲音漸漸地趨向安靜，到最后鴉雀無聲，只有音響里面?zhèn)鞒鰜淼哪切┭輪T渾厚、堅定、正義、強悍的聲音。
直至連播了3集，本來那些“兩股顫顫，幾欲先走”的同學們仿佛被如來佛定住了一樣，都沒有離席，還一直要加播，直至晚上11點多了，才戀戀不舍地從演播廳出來。一路上，充斥我耳朵的全是《恰同學少年》里面的臺詞，里面的內(nèi)容。我自己心里也被震撼著，心里涌滿感動與自豪。感動那個年代充滿血性的青年為拯救中國所做的熱血事情，自豪于那些偉人是我所在的學?！鲜〉谝粠煼兜膶W生。
仔細想想為什么《恰同學少年》能這么深入人心？這么受大眾喜愛？這么被觀眾津津樂道？《恰同學少年》沒有大牌的明星出演，沒有恢弘的場面，沒有華麗的臺詞，沒有煽情的情節(jié)，可是它有什么魅力能這么吸引觀眾呢？我想究其原因不外乎于《恰同學少年》表現(xiàn)出來的精神與氣魄。而這些精神與氣魄又從整個電視的臺詞和演員的演技體現(xiàn)出來。先從臺詞這一方面來解讀《恰同學少年》這一熱播電視劇。
“衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。多材自昔夸熊封。男兒努力蔚為萬夫雄?！?/p>
恰同學少年的觀后感 篇7
故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。恰同學少年，真正淋漓盡致的表現(xiàn)了這首詩。我和姐姐妹妹媽媽一起觀看了《恰同學少年》這部令人們受益匪淺的電視劇。
姐姐說：“每次看《恰同學少年》，我都會想起，蔡和森，蕭子升……想起他們在一起的快樂時光，感人的片段，感人的故事。令我印象最深的是：的一篇關于體育的文章被發(fā)表了，為了慶賀他們就去了橘子洲頭！姐姐妹妹說：去橘子洲頭不是為了去春游，而是為了去慶祝。但我的觀點跟他們都不同：“他們?nèi)ラ僮又揞^，不僅僅是為了慶祝，也是一次小小的春游?！蔽覀兙鸵驗檫@個問題展開了不可開交的討論。最后，媽媽給我們揭曉了答案：他們?nèi)ラ僮又揞^，不僅是為了慶祝毛潤之的文章在新青年報刊上發(fā)表，讓請客，都知道他沒錢，所以去了橘子洲頭，也算是一次是春游?！?/p>
我印象最深刻的片段是：長沙城即將陷入滅頂之災。因為3000余被桂軍打敗的軍隊，在猴子石，要是再不阻止叛軍的話，長沙城可能陷入一場巨大的災難。挺身而出，向校長提出主意，領著學生軍，去阻止敵軍。放鞭炮用木桶蓋住，裝作槍的響聲。帶領200多名學生軍跑到猴子石的山頂上大喊，由于山里的回音很大，那3000名殘兵敗將以為是桂軍來啦，很害怕，團長就讓就下來與他們談談。通過自己的靈活變通，機智敏銳的頭腦和警察局警察郭亮的一顆子彈，成功的讓3000多殘兵敗將交出了自己的槍。
妹妹說：“印象最深的片段是：張干校長剛剛上任之后，由于不了解他，不知道他背后為學校付出了多少，有多少苦衷，大家都不明白！楊昌濟老師去外地講課回來之后，張校長，把自己的苦衷告訴了楊昌濟老師，楊老師給和以及其他學生講了張干校長背后為學校付出，沒有放棄過學校的事說了出來。結(jié)果很后悔?！苯憬阊a充到：當上主席之后，她把年老的老校長張干接到了北京，細心的照顧他。
本來預定要在20分鐘之內(nèi)結(jié)束這場交流。但是我們用了40分鐘還意猶未盡。每次交流都有不同的收獲：不僅能鍛煉我的口才，提升表達能力。別人在發(fā)言的時候，不要插嘴，用心聆聽，這是對發(fā)言者基本的尊重。我們也應該要像時代的人學習，好好讀書，做一個有志青年！
恰同學少年的觀后感 篇8
暑假漸漸臨近尾聲，我也正愁著學校布置要看的《恰同學少年》，還沒看呢。有天中午，就讓我給撞了個巧，剛好有個電視臺正在播放《恰同學少年》，而且一天播好幾集。
以前，我對毛主席并不怎么熟悉，相對來說，我比較喜歡周總理。但是看了《恰同學少年》后，我對毛主席的印象有了很大的改變。
劇中讓我最深刻的劇情：就是他帶領了200名師大的學生，佩帶著扁擔做的假槍，放鞭炮充當槍聲嚇唬潰兵。城南郊外，四下突然“槍聲”大作，旌旗招展，到處是圍上來的“人馬”和“繳槍投降”的叫聲，潰兵都以為中了埋伏，一時亂作一團。潰兵們終于答應派人去談判。最后、蔡和森和蕭子升三人一起去談判。就在潰兵團長命令潰兵“繳槍”時，忽然馬疤子逃了回來，并揭發(fā)了他們。而這時，毛主席居然能故做鎮(zhèn)靜的，不緊不慢的倒了碗茶水，喝了起來。那樣子，就好象自己真的是個如假包換的桂兵似的。
就連我這個局外人，看到這個情景，嚇得也不知該如何是好了。所謂皇上不急，太監(jiān)著急?？墒菦]想到，毛主席竟能如此完美的演繹了一段生死之交臂。這足以顯示出他機智勇敢，臨危不亂的氣魄。
其實在我們生活中，又何嘗不是這樣的呢。在遇到困難的時候，我們常常會想到如何去逃避，去躲開它；很少會有人會勇敢的去克服它的。如果毛主席他們，當初也是選擇逃避的話，那我們這些后人還能看到如今的湖南么？答案不言而喻。
所以，看了《恰同學少年》，不僅讓我對毛主席有了新的認識，也讓我知道了，在生活中，遇到困難、危險的時候，我們應該勇敢的面對，用我們的智慧、勇敢，和臨危不亂的精神去和敵人作戰(zhàn)斗。這樣，我們會比逃避多了一絲希望：化險為夷的希望！
恰同學少年的觀后感 篇9
看了這部電視劇后，我的心情久久不能平靜，因為他們的話語讓我激情澎湃，他們的行動讓我熱血沸騰。我不忍心錯過任何一集，哪怕是一秒，因為每一集都會告訴我們一些現(xiàn)代人正在遺忘著卻是那最為寶貴的道理，那里面老師的很多話，都讓人回味無窮。
在那時，我們中國是一個多么貧窮的年代?。∪绻麤]有像他們那樣的有志之士，我們有怎樣談強大發(fā)達啊！就連普通的衣食住行都成困難，我很清楚的記得蔡和森和劉俊卿那次因為吃飯而引發(fā)的爭吵，他們兩個把飯倒掉了本無關蔡和森的事！但蔡和森卻憤怒了，因為他想到的是有多少人在忍受饑餓啊！他撿起了窩窩頭，沒有多說什么！這時，徐特立老師走了過來，他無聲的和蔡和森一起吃了起來！所有的學生被感動了，徐老師用無言的批評讓劉俊卿羞愧。那時我真的被感動了！我的鼻子酸酸的，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。想到生活實際中，學校的食堂，每天都有一大桶飯菜被倒掉，菜不好吃就倒掉，憫農(nóng)這首詩我們?nèi)龤q的時候都會背，可見糧食的來之不易。飯從哪里來呀？米飯首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的裝好，用貨車運到各大商場，米的過程就這么麻煩，何況菜呢？我們中國人口是全世界人口最多的，但是我們的國土才排第三，如果人人都這樣浪費，后果不堪設想。想到這里，我們就更應該珍惜每一滴水，每一口糧食……
劉俊卿不僅如此還花錢買了一雙貴鞋，這樣奢侈的行為讓我很看不慣，但是我們身邊經(jīng)常有人在攀比誰家更有錢啦？誰的衣服是名牌的？什么飯店的菜最貴啦？我們應該學習毛主席、蔡和森……他們也是貧困出生，他們卻知道省吃儉用……一個又一個的精彩片段實在是太多了！完全無法用語言來全部描述。
祖國的未來在我們手上，我們要好好學習，學習刻苦學習的品質(zhì)，學習徐特立珍惜糧食的品質(zhì)……做一個有用之才。
恰同學少年的觀后感 篇10
這些天來，我天天都在看《恰同學少年》這部電視劇，故事主要講述了等一群風華正茂的青年學子在長沙第一師范里渴望知識，追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。
一支潰敗的反動軍閥部隊想占領長沙城。嚇得老百姓們四處逃散。就在這時，以為首的一支一二百人的學生軍將反動軍閥團團圍住，他們先用此起彼伏的吶喊聲來嚇住敵人，這樣敵人就以為他們有好幾千人，接著他們又把點著的鞭炮放在油桶里，來虛張聲勢。
敵人心虛了，便要求談判。挺身而出，決定親自前往，但是大家都擔心會出什么意外，議論紛紛，最后才決定由、蕭子升和蔡和森他們?nèi)藛萄b改扮后，一起去同敵人談判。
他們昂首挺胸大步走近反動軍隊。當和副官握手時，副官懷疑他們不是長沙城內(nèi)的正規(guī)軍隊，所以心里很不服氣，握手時他就暗暗用力，想給一個下馬威。也毫不示弱，最后副官被攥得齜牙咧嘴，只好松了手。
開始談判了！說：“我給你們兩個選擇：1、繳槍后退出長沙城，2、死！”反動隊長說：“能不能給我們留一些槍，回去我們也好交代?！眹烂C地說：“不行，全部繳槍！”當反動軍隊準備交槍時，那個副官不服氣地說：“反正我不交！”瞪著眼睛說：“那你就試試！”當我看到這里，我真對的臨危不懼，大義凜然的品質(zhì)欽佩不已。
可是就在反動軍隊已經(jīng)交了兩個小隊時，被綁在第一師范的三堂會會主馬爺跑了出來，他一邊跑一邊大聲喊道：“不要相信他們！他們只是一群手無寸鐵、手拿破燒火棍的學生軍?！狈磩雨犻L疑惑地說：“那怎么有槍聲？”馬爺說：“他們把鞭炮放在油桶里糊弄你們呢！”反動隊長冷笑著對說：“戲演的可真不錯??！”遠處的學生都呆呆地看著他們，不知所措。這時我也為他們捏了一把汗，緊張的心提到了嗓子眼兒。只見神態(tài)坦然自若，慢慢地端起杯子，喝下一口水，一副滿不在乎的樣子。就在這千鈞一發(fā)之際，郭亮帶著一小隊長沙城內(nèi)的警察來幫助學生軍，他們從遠處對準馬爺開了一槍，馬爺應聲倒下，嘴里還喃喃地說：“他們還…還真有…有槍啊！”
這下敵人被鎮(zhèn)住了，只好乖乖地繳槍投降了，這時我才長長地噓了一口氣，懸著的心終于落了地?？戳诉@驚心動魄的一幕，我真為機智勇敢的精神所折服。他在青年時期竟有這樣非凡的膽識與才能，真是我們學習的好榜樣。
恰同學少年的觀后感 篇11
前一段日子，每晚央視一臺黃金時段播放了《恰同學少年》，學校也開了綠燈可以在電視劇期間不上規(guī)定的自習。于是，我可以在一種輕松和自在的心情中，去欣賞這部頗有教育意義的片子。
即使在和平年代，不遙遠，少年更不遙遠，何況是恰同學少年，簡直就是很近。一個可以讓我們領略和學習的同學！
學生。詩人。領袖。
學生時代。一個愛國和進步
喜歡文字，以抒情致，一個寫詩的。
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。?/p>
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?！?/p>
領袖的少年，自然有領袖的風采。決斷和判斷，言語和行動，然而，的愿望：只是想做教書先生！可是，革命在呼喚他！一個只想教書，一生也未用過強的，在對未來的憧憬和生活的熱愛中締造了共和國，建立了新
恰同學少年的觀后感 篇12
暑假里，我看了《恰同學少年》這部電視劇，感觸很深。這部電視劇講述了青年時代的在湖南第一師范學校學習生活的事，劇中除著重刻畫了胸懷抱負的毛潤之外，還刻畫了他的同學和老師：忠厚老實的蔡和森，活潑可愛的楊開慧，愛慕虛榮的劉俊卿，陶家千金陶斯詠和她的好朋友向警予、趙家貞，以及和藹可親的孔昭綬教授，博學多才的楊老師，勤儉樸實的徐特立徐議長。整部電視劇表現(xiàn)出了在那個內(nèi)憂外患,動蕩不安的年代,毛主席和他的同學們救國救民,團結(jié)合作,視國家興亡為己任的豪邁與熱情.更加強調(diào)了一個事實,一個國家要富強,一個民族要振興,必須通過教育這一渠道來塑造一顆堅定的信心,一份崇高的理想和一個完美的智慧.
劇中的、蔡和森、肖子升、劉俊卿都是貧寒人家的子弟，一起考進湖南一師，但卻走出了不同的人生軌跡。前三人為人類做出了貢獻;而后一個卻走上了賣師求榮的道路。是什么讓他們這樣天差地別?是因為劉俊卿的父親把兒子讀書當做天下第一大事，只讓孩子關門讀書，自己累成什么樣也不讓孩子插手，結(jié)果孩子當著眾人的面把自己的父親說成是挑夫，父親在家吃糠餅，兒子在學校擺闊，最后父親死在兒子造成的罪過中。然而，我們現(xiàn)在像劉俊卿的父親仍然大有人在。他們把孩子上學看做是天字號第一大事，還說：只要讀好書，什么都不用干。一切都滿足孩子，可孩子怎么讀的書呢?書沒讀好，其他什么又都不愿做。親愛的爸爸媽媽們，讓孩子多干點活吧，在干活中，他能體諒到你們的難處，他能學會勤儉節(jié)約，他能變得更聰明，會更加用功的學習;讓孩子多接觸社會吧,這樣會讓孩子知道如何讀書，如何做人。
<<恰同學少年>>的播出讓還我體會到了很多很多，有一次，楊老師偶然看到了毛潤之的鞋子已經(jīng)破舊不堪了，便給了幾個銅板讓他去買一雙新鞋，可是毛潤之買鞋時經(jīng)過一家書店，發(fā)現(xiàn)一本自己感興趣的關于倫理學的書，于是就用手中的錢買了這本書。而現(xiàn)在的我們，國家在一天天的強大，人民的生活水平也在不斷地提高，沒有經(jīng)歷過生活艱辛的我們或許早就把勤儉節(jié)約拋到九霄云外了。想想現(xiàn)在的學生和他的差距該有多大呀，現(xiàn)在大多數(shù)的孩子一從父母的手里接過錢就會奔向超市，網(wǎng)吧，游戲室，又有多少學生會把錢攢起來買書呢?
的確，雖然《恰同學少年》僅僅是一部電視劇，但它帶給我的思考和啟迪卻值得我永遠回味。青年的，經(jīng)過時代風和雨的打擊歷練，完成了自己的鴻鵠之志，成就了自己的事業(yè)，而我們呢?親愛的朋友，你準備好了嗎?你準備好在人生的征程上一展風采了嗎?你準備好迎接人生旅途中的艱辛和挑戰(zhàn)了嗎?
恰同學少年的觀后感 篇13
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道。”的一首《沁園春·長沙》不僅膾炙人口，而且激發(fā)了幾代青年人豪情壯志。最近中央電視臺正在熱播的一部紅色偶像劇《恰同學少年》給我?guī)砗艽笳鸷?，我相信也許很多人和我一樣已經(jīng)被這部電視劇深深的吸引著，感動著……
這部電視劇中一個個朝氣蓬勃﹑積極性上﹑鮮活明亮的年輕人深深的感染著我，當我看到那一批年輕人的豪情壯志，那種志存高遠，發(fā)奮圖強，報效祖國的精神，我想他們那種意氣風發(fā)、胸懷鴻鵠之志，飽含憂患情懷的精神是在任何時代都適用的，在任何時候都會激勵一代又一代年輕人奮發(fā)向上的。
我認為他們那種滿腔熱血、奮發(fā)圖強、憂國憂民的精神，不但在那種中國正處在水深火熱，戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代有用，而且在今天這種國太民安的太平盛世的和平年代也同樣適用。
作為一名教師，我深深的感受到，教書育人，不但教書重要，而育人更重要，試想如果我們現(xiàn)在教出的學生都象劉俊卿一樣的話，那么，大家可以想一想我們未來的中國會是怎么樣子，細細想起來是很可怕的事情。如果是那樣的話中國還會有燦爛的明天嗎？所以我認為育人比教書更重要，更必要。
我們可以看一看，我們現(xiàn)在的學生，也許是因為獨生子女的緣故，大部分孩子都是自私自立，眼中只用自己，自己的利益高于一切，根本不知道要如何和同學和睦相處，如何互相幫助；在任何時候集體的利益要高于一切，以集體的利益為重；根本不知道如何尊敬師長，孝敬父母；試想如果連這些孩子們都做不到的話，何談報效祖國呢！
所以，我們要從小就要培養(yǎng)孩子們熱愛祖國、報效祖國的遠大志向，讓他們從小就滿腔熱情的去學習，樹立遠大的人生觀、價值觀。但這些并不是僅僅停留在口頭上、書本上，如果只是僅僅靠生硬的教材來說話，靠教師天天口頭上喊了一遍又一遍，那也是費工徒勞，只會讓孩子們產(chǎn)生逆反心理。
我覺得這種責任應該全社會來承擔，家長、學校、社會一起來擔負這一代孩子們的教育職責。應該想辦法創(chuàng)設一些環(huán)境、一些機遇，讓孩子們?nèi)デ猩眢w會一下，去親身感受一下。真真切切讓他們感受到他們就是未來的小主人，未來的中國要靠他們?nèi)ソㄔO，去規(guī)劃。讓他們感受到，讀書不僅僅是為了考個好學校，考上清華、北大好好找工作，有個好工作，以后的日子就會舒適一些掙的錢就會多一些；或者多學點知識，知識豐富一些以 后就會成為老板，經(jīng)理什么的。而是要從小就要有“國家興完，匹夫有責”責任感，國家的強盛是自己息息相關的，我就是國家的一分子，我要為國家的繁榮昌盛出力獻策。要讓孩子們從小就建立國榮我榮，國恥我恥、唇亡齒寒的時代使命感。
那樣我們做教師培養(yǎng)出來的人才就不至于成為劉俊卿那樣社會的敗類，只有聰明的腦袋瓜，而品質(zhì)卻極差的廢品，要知道高智商的人犯起罪來更可怕。
所以，我認為和平年代更需要“熱血青年”，更需要培養(yǎng)有遠大理想，有正確人生觀，正確價值觀，胸懷大志、目光深遠的一代年輕人！
我真希望更多的孩子們、年輕人能從這部紅色偶像電視劇中學習到更多的知識，受到更真切的感動。我覺得電視劇《恰同學少年》就象一朵春天里綻開的迎春花，是那么的燦爛，那么的絢麗，而又那么的旺盛，那么的有生命力！
恰同學少年的觀后感 篇14
前幾天晚上打開電視機，正好播放《恰同學少年》這部反映主席青年生活的電視劇，一看真的很有教育意義，現(xiàn)在很少看到這么精彩的電視劇。
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！钡囊皇住肚邎@春·長沙》不僅膾炙人口而且激發(fā)了幾代青年人的豪情壯志。一部以“同學少年”為主題，描寫青年在湖南第一師范求學生涯的大型青春劇《恰同學少年》在央視一套黃金檔開播。的許多思想、做法是現(xiàn)在青少年學習的榜樣，看時正播放和蕭子升徒步走湖南的情景，他們兩個沒有拿一分錢，徒步走到湖南的一個小鎮(zhèn)后，蕭子升寫對聯(lián)，賣對聯(lián)，一個月回來的時候居然掙了不少錢。從這件事情使我對孩子們的教育問題，現(xiàn)在的孩子一遇到問題，就退縮，應該象他們一樣，迎難而上，動腦筋、想辦法，解決問題。應該一個問題多動動腦筋思考幾次，說不定就有解決的好辦法。
“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮，與人斗，其樂無窮?！蔽覀冸m然沒有的偉大氣魄和胸襟，但我認為“與己斗，其樂無窮?！蔽覀儫o法戰(zhàn)勝天地，無法戰(zhàn)勝別人，但我們可以戰(zhàn)勝自己。自己戰(zhàn)勝自己，也是一場偉大的勝利。比如說我，最近由于工作忙（也可以說是借口），沒有寫過幾篇稿件。難道別人的工作就不忙，我決定戰(zhàn)勝自己，爭取三天寫一篇稿件，來提高自己的寫作能力。雖然比起別人真是微不足道！
長沙城突遇一場大禍——1917年底，在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙，意欲洗劫全城，城中卻空無一兵可資防守。危急時刻，以驚人的膽略，率領二百名赤手空拳的一師學生軍，上演了一場精彩絕倫的“空城記”，一舉將三千潰兵全部繳槍。長沙城保住了，這真是一場膽的較量、智的生死較量。從這件事上，顯示了驚人的軍事才能和常人難比的膽略。為他以后率領紅軍擊敗國民黨，領導解放全國人民奠定了堅實的基礎。從這件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是無法改變的。象這樣的膽略是別人學也學不來的。我們培養(yǎng)孩子，更應該注重個性化的發(fā)展，不光要學習成績好，還要培養(yǎng)孩子的興趣、愛好，將來才可能有一技之長，成年后更好的發(fā)揮自己的天賦，才能成為國家的棟梁。就是因為有校長和楊老師的鼎立支持和幫助，所以成就了他青年時代就發(fā)揮出了自己的卓越的軍事天才和領導才能，才能在以后更有信心和力量完成自己的歷史使命。
恰同學少年的觀后感 篇15
渾身是膽的，謹慎有余的蔡和森，儒雅理性的蕭子升，少年才俊齊聚一師。這些天質(zhì)過人、努力刻苦的人在一起還辦起了學友會，這個學友會，由單純的求知欲而集結(jié)起來，卻成立后來改變中國的一支中堅力量。
當然是這個團隊的核心。學習刻苦為廣大師生所共見。5點起床，熄燈后依然在圖書館，估計一天不到7個小時的睡眠。就在人家給自己制定一個計劃時，我還糾結(jié)在自己的休息時間安排上，糾結(jié)在所謂人際網(wǎng)絡的維系上，差距就從如此點滴開始。同時學習也是從認識差距開始，冷水洗澡，努力訓練，刻苦學習，用習來的意志，造就我的成果。
誠然，一師人才輩出和生源有密不可分的關系，但人才也要經(jīng)過引導方可成大器。一師之所以能使這么多學生有自己個性發(fā)展的的空間與其的教學理念也是分不開的。一師，免費招收學生，在當時甚至在如今都少有幾人敢出此言；他們對待犯錯誤的學生之態(tài)度與眾人甚至現(xiàn)在都大不相同，他們認為懲罰學生的目的是為了讓學生改正，而不是懲罰本身；他們對于有特長的優(yōu)秀人才大膽破格，可對其不擅長學科予以放松，這有恰與我中國當今教育改革不謀而合?？梢娨粠熃逃砟畛暗胶畏N地步！
以前有一個一直得不到解釋的錢學森之問或許也能從這部片子中找到答案。楊昌濟先生在給班上第一節(jié)課的時候，問所有同學一個問題——你的理想是什么？大家都講了自己的理想，或天真，或成熟，只一人劉俊卿的一句要成為受人敬仰的人使持續(xù)掛在楊昌濟先生臉上的笑容消失了。他的理想正是當今社會所共有，且也只是表達了其個人希望出人頭地的愿望，為何會讓楊先生有如此的反應，我十分費解。而后來劉俊卿追逐名利，一步步走向淪陷，我的笑容也消失了。我們從小就接受這一種要做什么什么受人敬仰的人的教育，出人頭地理想從小就刻到我們的大腦，我們一心為著自己美好的生活而努力。但，有誰知道，我們已經(jīng)站在了懸崖的邊上！這樣的理想看似并沒有錯誤，而實際上，其出發(fā)點在個人，這就是打錯！并不是說人不能追求自己的幸福，但是把它放在理想的高度，就使人時時為了自己的私利而奮斗，目光永遠圍繞在自己身邊，被身邊瑣事纏身，終不成大器。楊昌濟先生說：“志存高遠則心自純潔?！蹦抗夥胚h，著眼國家，著眼世界，著眼人類發(fā)展的最前沿，才不會被個人之處境分心，不會被一時之困難打敗。如此的例子數(shù)不勝數(shù)，我也妄自斷言：中國人不是沒有信念，而是有了錯誤的信念。中國“為己”的信念使得社會冷漠，道德問題頻發(fā)。
再言一句：不是80后，90后是垮掉的，而是教育他們的是不堅定的，甚至說是跨掉的！作為未來教師的我，深深的感受到教育的重要性，必須為此付出努力。萬年中華不朽史，須我少年共奮力！
恰同學少年的觀后感 篇16
20xx年，一部革命題材的偶像劇《恰同學少年》在中國大地上掀起了熱播高潮。該劇以在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要表現(xiàn)背景，展現(xiàn)了二十世紀以、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習生活和他們之間純真美麗的愛情故事，同時塑造了楊昌濟、孔昭綏等一批優(yōu)秀教師形象，深刻揭示了“學生應該怎樣讀書，教師應該怎樣育人”這個與當今社會緊密相關的現(xiàn)實主題。作為當年讀書的母校，為了使現(xiàn)在讀學生更深刻地了解偉人，了解第一師范深厚的文化底蘊，繼承學校優(yōu)良的學風和光榮傳統(tǒng)，我校組織在校學生集中觀看了《恰同學少年》一劇，并要求每個學生寫一篇觀后感。在每個系部的積極配合下，這一工作已于上學期完成，學生的觀后感也由政治與管理系的教師們集體批閱?，F(xiàn)將學生觀后感的情況總結(jié)如下：
一、系部組織得力，學生參與積極
學校布置統(tǒng)一觀看《恰同學少年》后，每個系部都認真組織學生進行了觀看，并督促學生按時上繳觀后感。從上繳的作業(yè)情況來看，大部分班級都能按時上繳觀后感，一些系部的上繳率較高，如英語系、文史系、政管系等，一些系部還及時統(tǒng)計了觀看《恰同學少年》的出勤情況以及作業(yè)上繳情況，如體育系等。在這次活動中，大部分學生都積極參加，并能根據(jù)自己的真實感受寫出觀后感，其中一些學生的觀后感寫得真實感人。經(jīng)過統(tǒng)計，這次我系共批閱全校05和06級學生的《恰同學少年》觀后感7376份，共171個班。其中優(yōu)秀的為1957份，優(yōu)秀率達26.5%，良好率達七成。
政管系擔任全?！肚⊥瑢W少年》觀后感的批閱工作，系部領導高度重視，認真組織批閱，盡管工作量較大，我系還是高標準嚴要求,按質(zhì)按量完成了學校的這項教學任務。
我系主要采取了以下措施：
1.召開動員大會，期末接到批閱全?！肚⊥瑢W少年》觀后感的任務，彭月英主任緊急召開全系動員大會，認真部署，以教研室牽頭，組織老師積極參與。
2.定下批閱的高標準，以批閱期末考試試卷標準作為批閱《恰同學少年》觀后感的標準，優(yōu)、良、中、及格與不及格五等，老師認真批閱每一份觀后感，復查后及時準確地登記到成績冊上；成績冊已按班級裝訂成冊。
3.精選優(yōu)質(zhì)論文，對每班的論文認真評選出優(yōu)秀的，分別從中選出2份最優(yōu)秀的論文作為優(yōu)秀論文集，并且已經(jīng)裝訂成冊，我們準備從最優(yōu)秀的論文中選出一部分打印成電子稿，并上傳到我們校園網(wǎng)上。
4.及時做好總結(jié)，由思品教研室主任撰寫這次批閱工作的工作總結(jié)，總結(jié)出好的經(jīng)驗，對存在的問題提出建議，以便以后更好地開展這項工作。
二、觀后感從多角度反映出《恰同學少年》對學生產(chǎn)生的極大反響
《恰同學少年》講述了青年時代的、蔡和森、楊開慧、向警予及湖南一師的老師孔昭綬、楊昌濟、徐特立等在湖南省國立第一師范時的事跡。此劇真實反映了青年的長沙求學生涯。電視劇中表現(xiàn)出的那種久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患，那種強烈的責任感，讓每一個學生，都為之震撼！
廣大同學在觀后感中紛紛發(fā)表自己的感受，一位學生在觀后感中這樣寫道：“的確，時勢造英雄，我們現(xiàn)在生活在一個和平穩(wěn)定的年代，不會有那樣的歷史背景和環(huán)境，但是我們有著與當時同樣的青春年華。正值風華正茂，大好時光豈能虛度，我們應該充分利用現(xiàn)在有利的環(huán)境豐富自己的學識，加深自己的專業(yè)知識，樹立像志存高遠，胸襟闊達，自信樂觀的精神。在和平年代的我們同樣要有‘故今日之責任全在我少年’的強烈責任感。雖然《恰同學少年》僅僅只是一部電視劇，但它帶給我們的思考和啟迪卻值得我們永遠回味。”數(shù)理系的一名學生則表示：“或許電視劇都存在一定的夸張、美化、或是改編，但無論怎樣，這部電視劇帶給我們的不僅僅是震撼、感動，從教育意義上更是一筆不小的精神財富。很多經(jīng)典的場面讓人刻骨銘心的感動，給我們青年學生很多值得思考的東西。唯有把握時機，博覽群書，積極發(fā)展自己的興趣愛好，找準自己的定位，確立人生的標向，朝著正確的適合自己發(fā)展的道路前進才對?！蔽氖废档囊幻麑W生則聯(lián)系實際深刻地剖析了自己：“那么我們大部分人為什么只是渾渾噩噩地生活在這個世界上呢？我想很大的原因就是因為我們不能主動地激發(fā)我們內(nèi)心深處的潛能——生命中富有朝氣勃勃的生命力量，而從這部影視劇中我們看到一群青春少年富有朝氣的奮斗人生，他們?nèi)绻麊为毜仃P在自己的家里，我想是不會有什么出息的，他們是幸運的，因為他們選擇了那樣的環(huán)境，他們每一個人都互相激勵，激發(fā)一個人內(nèi)心最大的潛能，其實除了書本外，最大的力量是朋友的信任、鼓勵、贊揚。我們現(xiàn)在看他們的時代，他們都非常主動地組織各種活動，借自己創(chuàng)造出來的環(huán)境提升自己，借助朋友提升自己，激發(fā)自己的深處潛能，所以他們的人生是富有朝氣的，富有偉大的意義的，我想這也是那個時代對我們現(xiàn)在這個唯升學就是一切的教育體制的沖擊吧！”
三、觀后感也從多角度反映出一些社會問題
除了在觀后感中表達對青春活力、理想主義的向往等以外，不少學生通過觀看該劇之后與現(xiàn)實進行對比，也提出了許多值得當今我們社會以及教育者應該深思的問題。有學生提出，按照今日的教學理念，別說清華北大，就連他家鄉(xiāng)的一級達標中學都難進去，可又確確實實是個難得的人才。我們有必要一定要門門功課全優(yōu)嗎？如今中考要考語數(shù)英、政史地、生物化學物理，而今年本省又下達了考體育的通知，聽說有的省還打算加考音樂，而且要全優(yōu)，才能上一級達標校。把大好時光放在這么多的無休止的考試中，是否對人才是一種摧殘？考試是必要的，但有必要考這么多嗎？有必要這樣考嗎？也有學生看到，和十多年前的學生相比，今日學生懶于動腦筋，市場上參考書多如牛毛，所有問題有答案的照本宣科，無答案的啞口無言，這是所謂的好學生的情況，其他的都不用說了；打掃衛(wèi)生與勞動無論好生差生都會偷工減料、都會逃跑；有時老師給他們做示范，幫忙做，他們卻袖手旁觀，沒有一個感到難為情的；學校組織外出參觀學習，竟然多數(shù)人不愿意去；至于課外興趣沒有幾個有自己獨特的興趣。除了那張嘴比以前的孩子貪吃、會胡說八道之外，沒有一樣勝過他們的。這是不是我們整個教育的缺失？還有的學生對當今的家庭教育也提出了自己的看法，他認為劇中的、蔡和森、肖子升、劉俊卿都是貧寒人家的子弟，一起考進的一師，但卻走出了不同的人生軌跡。前三人不論怎么走，他們都為人類做出了貢獻；而后一個卻走上了賣師求榮的道路。是什么讓他們這樣天差地別？家庭教育。的父親雖然粗暴，但還是個明理的老頭，不寵孩子，在關鍵時候，還是尊重孩子的選擇；蔡和森的母親更是孩子有錯必糾的好母親；雖然劇中沒有播出肖子升父母如何教育孩子，但從他們能在自己不寬裕的情況下接濟，從肖子升為入學之事如此自責的情形中可窺見家庭教育的成功；而劉俊卿的父親把兒子讀書當做天下第一大事，只讓孩子關門讀書，自己累成什么樣也不讓孩子插手，結(jié)果孩子當著眾人的面把自己的父親說成是挑夫，父親在家吃糠餅，兒子在學校擺闊，最后父親死在兒子造成的罪過中?！肚⊥瑢W少年》一劇中還有值得我們家長學習警戒之處。
四、存在的問題和建議
在批閱過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，從質(zhì)量來看，約有10%的學生的觀后感完全是從網(wǎng)上下載打印出來；從數(shù)量來看，約2%的學生寫的觀后感字數(shù)僅三四百字，有個別學生的字跡潦草，還有一部分學生在觀后感中流露出較悲觀消極的情緒，還需老師積極引導和訓練。
我系建議學校可以在全校開展以<觀《恰同學少年》〉的征文競賽或演講比賽為形式的賽事，以進一步提高以后學生這方面的興趣及素質(zhì)。另外，對于考核方式也可以改革，如征文競賽或演講比賽中獲得名次的同學可以抵學分或加一定的德育分。
總的說來，學校這次組織學生統(tǒng)一觀看《恰同學少年》一劇并寫作觀后感的活動是成功的，大多數(shù)學生通過觀看該劇并寫作觀后感受到了很大的教育，并通過此次活動從多角度深刻了解了社會，也了解了一師這個千年學府，更激發(fā)了他們熱愛一師的感情。同時，作為學校，我們也可以從學生們的真實感受中看到我們的不足并加以改正，以此來推動學校的更快發(fā)展。
恰同學少年的觀后感 篇17
自從寒假看了《恰同學少年》這部電視劇后，我腦海里便經(jīng)常想起說的一句話：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遵”這句膾炙人口的話。
這部電視劇是以在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要背景，展現(xiàn)了20世紀初以，蔡和森等為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習生活和情感生活?！昂馍轿?，岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄?！毙蹓训牡谝粠煼缎８桧懫穑钊藷嵫序v。
在這部電影中，我印象最深的是1917年發(fā)生的一件事，當時在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗外長沙意欲洗劫全城，當時長沙中無一兵一卒，情況千鈞一發(fā)。我很失望：難道北洋兵就這樣橫行霸道嗎？令我振奮的是事情有了轉(zhuǎn)機，驚人的膽略，率領二百多名學生，上演了一出精彩絕倫的“空城計”，三千潰兵全部繳槍！
看到這兒，我的心劇烈地跳動，我為有這樣一個偉大的祖國而驕傲。
“衡山西，岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄?！钡谝粠煼兜男８韪缭俣软懫?。
恰同學少年的觀后感 篇18
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶”這便是當年的一首《沁園春·長沙》中的一小句，此句不僅膾炙人口而且激發(fā)了幾代青年人的豪情壯志。
記得幾年前cctv-1上播出過一部電視劇，其結(jié)尾曲也令人久久回味……
看到這里，我想大家應該都可以猜出這首結(jié)尾曲便是電視劇《恰同學少年》上的歌曲，沒錯，這便是《恰同學少年》上的結(jié)尾曲，也是我最喜歡的一首歌。
“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風雨驟……”《恰同學少年》是一部令人心潮澎湃、熱血沸騰的電視劇，其片尾曲更有畫龍點睛之效。這個結(jié)尾曲以其氣勢、節(jié)奏、旋律震撼著人們，更加的使人感受到其中的磅礴之勢。
電視劇《恰同學少年》的這首結(jié)尾曲以它激情澎湃、情緒高昂的節(jié)奏，體現(xiàn)出了那一輩人豪邁的精神，廣闊的心境以及那“問蒼茫大地，誰主沉浮”的大無謂的豪壯。
這首歌，以它“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風雨驟。”的情感吸引著人們；以它“詠長夜，攀北斗。蝶戀花，夢難求。書翻千秋史，談盡古今愁?！钡脑娗楦袆又藗儯灰运懊c利，莫問候。書并劍，到心頭?！钡暮肋~觸動著人們；以它“揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。美哉中華偉少年，他日神州競風流?！钡闹鞠蚣钪藗?。這首歌的使人百聽不厭，它的情感、詩情、豪邁、志向使人受益無窮。
“……恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶……”與“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風雨驟……揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。美哉中華偉少年，他日神州競風流。”以詩情與豪邁的氣勢令人久久的回味無窮……
恰同學少年的觀后感 篇19
少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！簡⒊?/p>
長沙，這塊充滿神秘色彩的土地，是青年生活、學習、工作過的地方。電視劇把我們的視線帶到了上世紀20年代工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展，反動勢力為維護其反動統(tǒng)治對革命力量進行瘋狂反撲的革命斗爭風起云涌的崢嶸歲月。
本劇以在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了20世紀初以、陶斯詠、蔡和森、向警予等一群風華正茂的青年一代的學習生活和他們之間的純正的情感經(jīng)歷。與此同時，也塑造了孔昭綬、楊昌濟、徐特立等一批優(yōu)秀的教師形象，深刻闡明了“學生該怎樣讀書，教師該怎樣育人”這個與當今社會緊密相關的現(xiàn)實問題。
共同的學習生活中，、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年結(jié)下了友誼，周南女中的陶斯詠、向警予、楊開慧等女學生也和他們因共同的志趣走到了一起，一個先進青年學生組成的讀書會組織成了他們學習、交流與情感發(fā)展的紐帶。
1918年，、蔡和森等從一師畢業(yè)了，楊昌濟也受聘于北大任教，他告訴孔昭綬，自己完成了在一師的使命，為中國的未來培養(yǎng)了蔡、毛二位“海內(nèi)人才”。
恰同學少年，將無謂的民主認同感熔鑄在每一位觀眾心中，他告訴我們，青年的斗志昂揚，決定未來復興之路的光明與輝煌。如此優(yōu)秀的影視作品，也讓我們感受到了社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的勃勃生機。
恰同學少年的觀后感 篇20
自從寒假觀看了《恰同學少年》這部電視劇后，我腦海中便經(jīng)常想起說的“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！边@句膾炙人口的話。
這部電視劇以在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要背景，展現(xiàn)了二十世紀初以、蔡和森等為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習生活與情感生活。“衡山西，岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄?！毙蹓训牡谝粠煼缎８桧懫穑钊藷嵫序v。
在這部電視劇中，我印象最深刻的就是在1917年年底發(fā)生的一件事。當時在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙，意欲洗劫全城?？吹竭@兒，我捏緊拳頭，牙齒咬得“咯咯”作響：侵略兵太可惡了，一定不能饒了他們！但當時長沙城中無一兵一卒，情況千鈞一發(fā)。我很失望：難道侵略者就這樣橫行霸道么？這時，令我振奮的是：情況有了轉(zhuǎn)機，以驚人的膽略，率領二百多名一師學生軍，上演了一場精彩絕倫的“空城計”，一舉把三千潰兵全部繳槍！
看到這兒，我只覺得心在劇烈地跳動，仿佛為中國有這樣一個大英雄而激動。我想：主席啊，您是多么的偉大，擁有這樣驚人的軍事才華和膽略，真讓我們中華兒女感到自豪！這也為您日后率領軍隊取得抗戰(zhàn)勝利，領導人民解放全中國奠定了堅實的基礎。
“衡山西，岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄?！钡谝粠煼缎蹓训男８柙俣软懫?。片子就快要接近尾聲了，可是這激昂的歌聲仿佛告訴我們：迎接、蔡和森等這批優(yōu)秀青年的，一定是更廣闊的天地及更波瀾壯闊的人生……
我的心情一直不能平靜，主席的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定會在我們身上生根發(fā)芽的。為了實現(xiàn)美好的理想，我要努力學習，使自己成為一個誠實、善良、聰明、勇敢的人。
恰同學少年的觀后感 篇21
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍……恰同學少年，風華正茂，書生意氣、揮斥方遒?！币皇住肚邎@春·長沙》寫出了主人翁都深有感觸。
：一位朝氣蓬勃奮發(fā)有為的新一代青年學子，反對封建地主，創(chuàng)建新中國。只要他想做的事情，無論多么困難，他都會堅持下去。他對學習知識的熱愛，讓我深深的敬佩他，舍不得給自己買鞋省下來的錢用來買書，每天挑燈夜戰(zhàn)，借著路邊的燈光看書，組織讀書會等；他身上的品質(zhì)都是我們所要學習的。
劉俊卿：這是一個與等人形成鮮明對比的反面人物，他的父親靠賣臭豆腐供他學習生活，他的妹妹給富人家里當丫鬟掙點錢給他讀書養(yǎng)家糊口。而他卻不懂得感恩，還天天埋怨自己出生在這樣的家庭，在學校上學，也只懂得奪機取巧，一味的想升官發(fā)財，甚至要加害自己的校長，到頭來卻害死了自己的父親，最終的下場也是可想而知的。
蔡和森、蕭子升、向警予、陶斯詠、楊開慧等青年學子，在他們的身上，看到的是質(zhì)樸，是堅強，是對美好生活的積極向往。在楊昌濟和孔昭綬身上展現(xiàn)出的.則是一名優(yōu)秀教師的形象，他們因材施教，為了學生不辭辛苦，孔昭綬校長險些獻出了他的生命。
《恰同學少年》中那精彩的一幕幕，都深深地觸動了我的心靈，讓我感動不已。還有那些師生們，在他們的身上所流落出的精神品質(zhì)是我們所需要學習的。他們時刻鼓舞著我，在今后的人生道路上，必須勇往直前，積極向上，為自己的未來努力奮斗。
恰同學少年的觀后感 篇22
以前的社會是物質(zhì)很缺乏，精神很豐富飽滿；而現(xiàn)在的社會呢，恰恰相反。當我第二次看完這部電視劇就感覺很想寫點東西，我很羨慕那個年代的人們，真的很羨慕。那個年代的許多珍貴的東西，在我們這個年代逐漸丟失了。為什么在和平年代，在物質(zhì)富裕的年代，人們卻漸漸被蒙住了雙眼，看不清楚什么東西才是珍貴的。在許多方面，與那時的青年相比，我甚至覺得社會在退步，在退步。我們需要重新認識我們身邊的事物了。
這部電視劇真正讓我重新認識了。片中塑造的青年的豐滿形象，讓我發(fā)現(xiàn)，我對毛主席實在太不了解了。甚至還誤解了這位偉人。我覺得似乎我們這一代都不真正地了解，年輕人往往都對政治、歷史、軍事不屑一顧，更加不用說去了解了。一說起，大家似乎往往更加愿意談論他晚年的過錯，對于的看法總是太主觀，根本就不了解卻妄加評論。而如今我才明白到底是如何地“功大于過”，他的“功”到底是怎樣的“大功”。的形象在我面前更加豐滿了，對他的評價也更加客觀了。
任何一個偉人，一開始都只是凡人，也只是一個平凡的農(nóng)村青年。但是從青年時代的身上，明顯可以看到他不平凡的品質(zhì)。他才華橫溢，博覽群書，積極好學，勤思善辨，修身養(yǎng)性，重情重義，孝順父母，憂國憂民，志存高遠。他的眼睛明亮、有神、篤定、堅韌、勇敢、無畏。他有一幫和他志同道合、與他一同奮斗的好朋友。
最深刻的感覺就是我們現(xiàn)在缺乏那種敢拼敢干敢闖的精神，缺乏那種初生牛犢不怕虎的勇氣。還有做人還得臉皮厚點，呵呵。
恰同學少年的觀后感 篇23
《恰同學少年》我看了整整五遍，每一遍都看得我熱血沸騰。它朦朦朧朧地喚醒了我心中沉睡已久的理想與斗志。在這部電視劇中，我才明白了什么是真正的同學情深；什么是真正的師生情誼；什么是真正的豪情壯志；什么是真正的胸懷天下……
在該劇為數(shù)眾多的人物中，我最欣賞的，便是的。在劇中，他白衣勝雪，英姿颯爽。雖然并不帥氣，但僅那眼神，就讓人為之一振。每每想到他，我就會想到那個豪氣沖天在讀書會上暢所欲言的；那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的：那個看到易永畦生病時無微不至的。
當然他也有許多缺點：太沖動，太倔強，自以為是等等。但無論如何，他都是一個優(yōu)秀的、進步的青年。在他身上，我感覺到一種生生不息，知難更進，難以壓抑地對理想的崇禎，對祖國的熱愛。他已經(jīng)是我前方的動力和目標。我一定會努力，超越！
“大丈夫必有四方之志”我最敬佩的，就是那股“數(shù)風流人物，還看今朝”的凌云壯志。一個人，必須要有遠大志向。有了一個遠大的志向，才會有奮斗的目標，知道自己的努力是為了什么。生活，就不是迷茫的。有了一個遠大的志向，為了達到他，才會為此而努力學習，工作。生活，就有了動力。志向，不一定要是具體的。
像，他也沒有想到他將來要從事什么職業(yè)?？墒撬幸环N以天下為己任的責任感，和改變落后的社會、改變饑弱的中國的決心！這就足夠了。正因為這個偉大的志向，他焚膏繼晷的苦讀，他風雨無阻的鍛煉，他帶領同學們手無寸鐵的保衛(wèi)長沙城！通過《恰同學少年》，我悟出的第一個道理便是：立志為先！
“自信人生二百年，會當水擊三千里”的確是一個自信的人。記得劇中，他去參觀岳麓書院時。蕭子升感嘆書院所出的人才都已經(jīng)作古，只空留書院的舊址。卻自信的認為“我們”便會是今日之人才?！敖酱腥瞬懦?，各領風騷數(shù)百年”。不錯，如果沒有這份自信，他又怎么敢不帶分文游歷湖南，率領學生軍智斗北洋軍閥，攬下工人夜學的招生任務。相信自己，就一定可以成功。
以前，我一直認為譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩很傻。變法失敗后，他為什么不逃走，白白送死?？涩F(xiàn)在，我突然理解了，這是一種為了革命堅貞不屈，奮斗到底的氣節(jié)和品格！孔子在《論語》也說道：“君子有所為，有所不為?！庇袝r候，能為了自己所追求的，所信仰的而犧牲也是一種無限的光榮和滿足。
和同學們印發(fā)反對袁世凱稱帝的傳單，去猴子石打北洋軍閥的潰兵。到潰兵的陣營去談判。靠的不就是這種大無畏的精神么？革命需要犧牲，需要流血。假如有一天，我因為革命而落如敵手，那我寧愿轟轟烈烈的死，也不會茍說出有違革命的話來換取生命。如果能換取和平，喚醒大眾的覺醒和祖國的崛起。那又有什么是不能夠放棄的呢？有了這種敢于犧牲的精神，生亦光榮，死亦光榮！
，是一個從容自若的人?？嫉谝粠煼兜臅r候，別人都十分緊張。只有他不慌不忙的拉著蔡和森他們?nèi)コ猿舳垢?。說：“是你的，總是你的，不是你的，想了也白想?！碑敆畈凉蠋焼査麄冎鞠蚴牵麖娜莸恼酒饋?，用那雙睿智的眸子盯著老師。一字一頓的說：“我不知道”當潰兵的探子已經(jīng)揭穿他的計謀時，他還在鎮(zhèn)定的品茶。最后，槍都頂?shù)剿栄ㄉ狭?，他也紋絲不動。真是“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”！
是勤奮而認真的。黎錦熙說：“一師每天睡的最晚起的最早的就是。“可見他是多么的用功。他說過： “飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”每次讀書看報紙，一有不會的問題，他就馬上去請教同學和老師。連睡著的時候，書都還在手上。密密麻麻的課堂筆記見證了他腳踏實地的學習。
書上批注和心得，更字字都刻出了他求學的孜孜不倦。如果說光是學習刻苦，這并沒有什么。可是，鍛煉身體，他也一樣風雨無阻。無論是，太陽高照的三伏天，還是打霜下雪的日子，都絲毫不松懈。我想，正因為這樣的努力，他才擁有了豐富的知識和強健的體魄，為今后的革命事業(yè)打下了堅實的基礎。天道酬勤！是不是上蒼，也被他打動了呢？
恰同學少年的觀后感 篇24
《恰同學少年》一劇剛剛在央視落下帷幕，作為80后的我在《恰同學少年》開播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品?！肚⊥瑢W少年》讓我看到的是陽光和青春活力，積極向上的精神和胸懷祖國的氣魄，充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風發(fā)，看得人眼前一亮。
該劇吸引我的另一點是跟大多青春劇一樣，這部戲充滿了俊男美女，但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是，劇中人物個個清新自然，造型樸實干凈，行為大方坦然，沒有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段，整部電視劇給人以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的感覺。
這部電視劇也使我想起剛剛離開的大學校園，走上工作崗位后才明白那段的光陰是最珍貴的。好懷念大學生活，好想念我的母校，好想念我的同學，一點點，一幕幕，大學的點滴在腦海中閃現(xiàn)。還會想起那花園的假山和噴泉，那秋天里紅紅火火的海棠，雪天里冰涼的景色，那是充滿爛漫幻想的時候啊，我們太多的憧憬，卻自以為自己已經(jīng)長大成人……我們也曾有過那樣的雄心壯志，也曾有以天下為已任的偉大抱負和崇高理想，但缺少了那份前無古人后無來者的英雄氣概。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。夢里無數(shù)徜徉，卻不能回頭。這就是人生的無奈罷。如果時光再重來，大學生活又會是什么樣呢？我想《恰同學少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋，那種久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患，那種強烈的責任感，我想不光是我，每一個收看的觀眾，都要為之震撼吧！
恰同學少年的觀后感 篇25
昨天，蝸牛老師給我們推薦了一部電視劇―《恰同學少年》，這部電視劇講述的是少年在湖南第一師范學校的讀書學習生活。今天，我看了第一集，覺得非常好看。
一個當官的帶著樂隊排著整齊的隊伍來到了楊先生的家，想請楊先生當教育司的司長，卻被楊先生果斷拒絕了。這位先生叫楊昌濟。
在一個閣樓里，一位汗流浹背的少年正倒立著讀書，而房間外面是一群人在打架，這位少年好像外面什么事情也沒有發(fā)生一樣。外面的人叫他出來幫忙，他也當沒聽到，還專心致志地讀書。這位少年，叫毛潤之，就是少年。走出房間說了句“東鄉(xiāng)打西鄉(xiāng)，西鄉(xiāng)打東鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)打老鄉(xiāng)，劃不來呀！”接著，他來到一個書店，坐在書店的地上，全心全意地讀書，從上午讀到下午?？墒撬蛔x不買，老板也拿他沒有辦法。這時，走來一位女同學，要買這本書，這本書只剩下一本了，老板從手中奪過了書，要賣給女同學，不同意，說要有個先來后道，說自己要買這本書，可是他的錢卻不夠，失望地走了?？吹酱蠼稚腺u燒餅，才想來來自己一天都沒有吃飯，就買了兩個燒餅，這時，一個要飯的小女孩問要燒餅，本來就就沒有錢的，卻給了小女一人半的燒餅。真是一個有讀書、善良的人！
回到了家，告訴爸爸他想考北京大學，他爸爸不同意，還說他一個月?lián)Q一所學校，哪個學校都沒有都好。還把他關了起來。到底能不能去考北京大學嗎？且聽下回分解吧！
恰同學少年的觀后感 篇26
20XX年7月7日 星期五 晴
昨天，蝸牛老師給我們推薦了一部電視劇—《恰同學少年》，這部電視劇講述的是少年m在湖南第一師范學校的讀書學習生活。今天，我看了第一集，覺得非常好看。
一個當官的帶著樂隊排著整齊的隊伍來到了楊先生的家，想請楊先生當教育司的司長，卻被楊先生果斷拒絕了。這位先生叫楊昌濟。
在一個閣樓里，一位汗流浹背的少年正倒立著讀書，而房間外面是一群人在打架，這位少年好像外面什么事情也沒有發(fā)生一樣。外面的人叫他出來幫忙，他也當沒聽到，還專心致志地讀書。這位少年，叫毛潤之，就是少年m。m走出房間說了句“東鄉(xiāng)打西鄉(xiāng)，西鄉(xiāng)打東鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)打老鄉(xiāng)，劃不來呀！”接著，他來到一個書店，坐在書店的地上，全心全意地讀書，從上午讀到下午?？墒撬蛔x不買，老板也拿他沒有辦法。這時，走來一位女同學，要買這本書，這本書只剩下一本了，老板從m手中奪過了書，要賣給女同學，m不同意，說要有個先來后道，說自己要買這本書，可是他的錢卻不夠，失望地走了。m看到大街上賣燒餅，才想來來自己一天都沒有吃飯，就買了兩個燒餅，這時，一個要飯的小女孩問m要燒餅，本來就就沒有錢的m，卻給了小女一人半的燒餅。m真是一個有讀書、善良的人！
m回到了家，告訴爸爸他想考北京大學，他爸爸不同意，還說他一個月?lián)Q一所學校，哪個學校都沒有都好。還把他關了起來。到底能不能去考北京大學嗎？且聽下回分解吧！
恰同學少年的觀后感 篇27
理想，是一個人的向往與追求，《恰同學少年》觀后感。
一個有理想的人，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。
這些道理我是從《恰同學少年》這部電視劇里體會和認識到的。
這個電視劇，每晚一集，看了三星期零二天。劇中主人公那勇于追求、有遠大理想的精神感動了我。
生在舊中國，因此他的理想是：打倒反動派，建立新中國，小學生作文《《恰同學少年》觀后感》。并說了：“問蒼茫大地，誰主沉??！”
他非常喜歡看書，他借老師的書、借同學的書，還去圖書館看書。就因為他這樣喜歡看書，所以，下課后要找，別處沒去，就在圖書館。刻苦讀書這一點，我有點做得不好，有時該讀書的時候沒有讀書，去干其它事情了。
還有一件事，就是每天洗涼水澡，冬天還去河里游冬泳，并且在風雨中鍛煉，還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點，我雖然每天都鍛煉，可是還不像那么刻苦，我應該以后更加刻苦鍛煉身體。
它遇到了緊急時刻不慌張，會冷靜地對待事情。例如：率領二百學生軍，繳獲了三千反動軍隊的x支。在談判過程中，還差點漏出馬腳來，可他始終是沉著冷靜。這一點，我做得不錯，我在緊急時刻的時候會冷靜。就像用一塊冰冷凍似的將心情冷靜下來。
我感覺革命進取的精神值得我們后人學習，每人要樹立遠大的理想。
我要做一個有追求、有偉大理想的人！
恰同學少年的觀后感 篇28
最近懷著幾分留戀看完了的少年記錄片《恰同學少年》。內(nèi)心從來沒有如此澎湃過，不知是要感謝本人還是要感謝編劇和導演，這部影劇的卻給我上了生動的一課，一個大學生應該做的是什么，什么是一個真正的大學生，這部影劇做出了最完美的詮釋。
一個人若想取得成就，除了帶著努力和堅持上路外，我想就連上帝也不知道該帶些什么了。為了克服注意力不集中，每天帶著書本在市場上朗讀任他人來人往，終成過目不忘的本領。為了強健身體，每天鍛煉不說而且越是刮風下雨他鍛煉的越精神。正式在這青年時鍛煉的強健體魄，支撐著他從槍林彈雨中走來使的他在76歲的高齡暢游長江擊水三千里。起早貪黑是他的慣性，求知好學是他的秉性，堅韌不屈是他的個性。
夫行非常之事，方有非常之功。國文成績開始很是糟糕，有一次頂撞了國學老師，為了求得老師原諒他深夜拜訪老師家，在外面一站就是一夜。那夜的雨下的很長很大。不過只有兩個人曉得，第二天老師把他叫了進來，對他文章幾句話的指點迷津，就領茅塞頓開，隨后老師把文學最有精華的《昌黎先生集》借給，可以說的文學成就無不與老師的指點有關。帶著同學游渡大河，洋溢著少年的激情；他帶著同學身無分文的行走湖南，體味著游子的艱辛；他帶著200多學生兵智斗3000潰敗軍閥，裸露著少年的膽識。
一個人不僅要關注自己，也要關注他身邊的人。與同學談天說地，不失為一種樂趣，與同學塞外游玩，不失為一種情趣，與同學激揚爭執(zhí)，不失為一種交流，與同學共渡難關，不失為一種感動。生活在自己的圈子里，久然就會有一種井底之蛙的感覺。融入大家的群體才是人的社會。
被擱置的個人感情問題，為了理想而奮斗?；镜哪挲g誰不會心動，然而我們的卻將個人問題擱置了，只因為他心中一直有著遠大的理想。他的心容不得半點雜念，這是一種什么樣的境界？一個人要學會耐的住寂寞。不要讓自己的內(nèi)心騷動起來，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
馬不加疾皆因瘦，人不風流只為貧。一個人過的不風華自如并不是錢少，而是指：才貧，智貧，德貧。才貧則智漏，智漏則德乏，德乏則社會不容。所以一個大學生真正應該追求的并不是金錢利祿，我們應該做的是修德，培智，增才。
回想自己在過去一年里的事情，可謂是感慨萬千。身上的陋習與漏德不由而出。自己雖起的很早，但體育鍛煉并沒有一直堅持。自己雖每天看書，但并沒有認真的鉆研過思考過什么。雖多次豪言壯語的說要有膽有識，但自己又常常會怯懦和猶豫。雖多次要求自己要慷慨大方，可自己也不時自私狹隘，曾告誡自己憤怒激動的時候要沉著冷靜，卻也爆發(fā)了沖動和蠻橫。
然而，一個人只要有理想他就不會墮落，有正確的理想他就不會走錯誤的路子。今觀少年時代，不禁感慨：大學生亦當如此；有個性而不失得體，有沉著而不失膽識，有挫折而不失激情，有游玩而不失奮斗，有自強而不失群體，有情義而不失理想。
未來的路還很長，然而有了方向并不遙遠。生有何憂，死亦何患。如果未來還有更多的困難，那就讓它們來的更猛烈些吧，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
恰同學少年的觀后感 篇29
直從我看了這部電視劇，對我的啟發(fā)很高，這部電視劇的幾位主角，都是少年，他們給我的印象很高，因為他們勤奮好學、樂于助人、孝順父母、無私奉獻、善解人意。特別是他們勤奮好學的品質(zhì)，最讓我佩服。
這部電視劇勤奮好學的少年有等人。特別是，他非常尊師，有一次，他在上課跟老師頂嘴，晚上的時候，認識到自己的錯誤，去老師家向老師道歉，初時，老師不肯原諒他，他就跪在老師家門口不起，過了許久，老師看他那么誠懇，就原諒他了。
這些少年非常愛國、愛人民。有一次，帶領二百名學生軍去打倒敵人，他們身上沒有槍，用一個鐵桶放一些鞭炮，讓敵人誤以為是槍聲，然后大家一起說了一句話：“放下槍，不然你們?nèi)€人都要死。”這聲音在敵人的周圍回蕩著。那些敵人叫他們下來談判，堅決要他們繳槍，而且一只不剩，后來，有位敵人的同伙揭發(fā)他們是湖南第一師范的學生，說他們沒有槍，他在向?qū)W生軍其余的人叫道：“你們沒有槍，如果真有就一槍射過來呀!”幸好，一群長沙城的警察下來援救，射了一槍給那個人，不然他們就慘了。在這件事中，我非常佩服他們的鎮(zhèn)定、冷靜。
這些少年的勇氣都很讓我佩服。我長大后一定要學他們一樣，做一樣，做個有勇氣、愛讀書的少年。
恰同學少年的觀后感 篇30
看了《恰同學少年》這部電視劇，我被深深地打動了。不僅因為劇情的跌宕曲折，更因為一代革命家少年時代的豪情壯志。他們憂國憂民的高度社會責任感使人欽佩，他們敢作敢為的膽量讓人贊嘆，他們勇于破舊立新的的精神令人折服。
少年時期，是一個人個性形成的重要時期。少年時的志趣思想，往往預示著一個人一生的前進方向。而電視劇中所描述的的少年時代，給了我們大學生無限啟示，告訴我們應該心懷祖國、志向遠大，先完善自身繼而立足世間。
偉人的少年時代以天下為己任。他在作文中多次談論天下大事，提出自己的看法，雖然因“過于張揚”而被老師批評，但他心懷祖國和改變舊中國現(xiàn)狀的偉大理想得到了教師們的肯定，也得到了同學的欽佩。偉人的少年時代樂觀而不畏寒苦，假期無處可去住在山上的亭中，也不能改變他的達觀，攜友一同讀書游山，淋山雨而叫好，給我留下了深刻的印象。正如他曾經(jīng)所說，與天斗,其樂無窮,與地斗,其樂無窮,與人斗其樂無窮。這種樂觀的精神讓我深受啟發(fā)。的魅力不僅如此，因為他光明磊落的為人、沉著縝密的思維和獨特的領導才能，團結(jié)了一群有志于改造貧腐的舊中國的青年。在少年時代，他們游走于工廠鄉(xiāng)村，成為當?shù)叵冗M思想的宣傳兵；成年以后，他們更是各顯所長，在華夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他們的理想與抱負，他們的氣魄與膽量，他們的志趣與胸懷，無一不令人深深為之折服。
反觀自身，恐怕許多人有愧于心。生活在改革開放、物資豐富的新社會，我們物質(zhì)上充裕，卻難免精神上的貧乏。衣食不缺的我們無須為明天的生活發(fā)愁，卻反而常常失去理想，更缺乏社會責任感。在大學甚至是中學，虛榮攀比的現(xiàn)象屢見不鮮；因為失去奮斗的目標與動力而沉溺于網(wǎng)絡的人也比比皆是；怠于努力而寄未來的希望于歪門邪道者也大有所在。雖然生活中少有如劇中劉俊卿之輩，但劉俊卿卻是當代大學生精神弊病的集中和寫照。在劇中，他的所作所為讓人厭惡，生活中，他所代表的思想問題卻不得不讓人警示。
但與其說這部電視劇為我們敲響警鐘，不如說它向我們提出了要求。梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這句話的確是不可爭辯的真理，也是這部劇集的最好見證！正是因為有了湖南一師的那群優(yōu)秀少年，才有了之后的富強中國！我們大學生應從中有所感有所思有所悟有所行。在當今以和平和發(fā)展為主題的時代，我們不可能也沒有必要成為革命家，但放眼天下，我們依然應當有用于國家與社會；遠觀未來，我們更有屬于我們的時代任務，即使對于個人，我們也應不斷自我完善，立志樹節(jié)，選擇正確的人生道路。
開學第一課初中作文1
也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的呢？在2013年9月《開學第一課》上，我們看到了許許多多普通人的夢想。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們?yōu)閴粝胨嗖A，給我們帶來了許多現(xiàn)實中的奇跡
《開學第一課》第一節(jié)的主題是“有夢就有動力”。在這一節(jié)中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢想的實現(xiàn)者。在十年前，王亞平還是一名飛行學員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動實現(xiàn)了自己的藍天夢，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有天能觸摸得到。而付麗娟在她13歲時就實現(xiàn)了一個干凈利落的跳傘動作，成為空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對軍營和藍天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來到了跳傘運動大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無法承受，但想著自己的夢想，她咬牙堅持到了最后?；侍觳回撚行娜?，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，“沒有人能隨隨便便成功”，想要實現(xiàn)夢想就應該付出辛勞。
《開學第一課》第二節(jié)的主題是“有夢就要堅持”。對于夢想，很多人都能說上幾個，但是哪一個是我們堅持到最后的呢？我想起自己過去想要當一名記者，但當我真正成為一名小記者后，卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個暑假都沒能堅持下來，我就與自己的記者夢說再見了。想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴，也實現(xiàn)了自己的夢想?？吹竭@里，我下定決心，對自己今后人生的夢想，一定要慎重，并且無論要吃多大的苦都要堅持下去！《開學第一課》第三節(jié)的主題是“有夢就能出彩”。很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因為還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實，夢想貴在追尋！
一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學鋼琴，學了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會說話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學六年級——這不正是夢想的奇跡，堅持的奇跡嗎？其實，來到《開學第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當代教師的楷模，她對學生的付出、對夢想的堅持，也讓我們對她佩服不已。看了《開學第一課》之后，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。每個人都有夢想，每個夢想都要靠自己的努力來實現(xiàn)的。
開學第一課初中作文2
這兩天，全國超過兩億的中小學生同上由教育部、中央電視臺等傾力打造給全國青少年的《開學第一課》，其實我早已不陌生，記憶中已看過兩屆了?？墒墙衲甑摹堕_學第一課》很特別，是從許多同學站在八達嶺長城上朗誦“我的夢，中國夢”開始的，其課的中心思想就是談夢想，以現(xiàn)場課堂的形式，講述了個人與國家“大愛”的夢想。課程分“我的夢”、“夢想需要堅持”、“夢想需要探索”和“中國夢”四節(jié)班會內(nèi)容對“夢想”進行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢想成真的心路歷程；還有輔導老師龐清、佟艦房祖名等人，則以課間操、游戲和表演與我們青少年融為一體。
看完《開學第一課》，我想了很多，也認真重新描摹了一下自己的夢想，是的，人的一生中會有許多夢想，有的夢想會隨著人的長大或某件事而改變或升級，有的也有可能是堅定的從未改變磨滅過?？傊?，每個人都有自己不同的夢想，像完瑪草的夢想是登上舞臺演出，
在舞臺上展現(xiàn)自己的價值；才仁旦周則是希望成為軍醫(yī)，拯救一個又一個垂危的生命；袁隆平的夢想是希望培育出雜交水稻，造福億萬人類；海寶的夢想是希望城市更加美好幸福……而我的夢想……
夢想應該可大可小，也可近可遠。但不論是什么樣的夢想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來的。實現(xiàn)夢想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長，需要腳印一步一個踏出來，有努力才有收獲，這是亙古不變的一個道理。
《開學第一課》里文科狀元王夢恒，他的夢想就是經(jīng)歷無數(shù)的失敗和絕望才有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰?？伤罱K還是憑借自己的內(nèi)心的堅毅和奮斗，數(shù)夜苦讀，成為了文科狀元。
鋼琴家劉煒，用腳來演繹手的鋼琴。依靠著自己的.鋼琴夢想，不論前面是多么的艱辛和困難，都執(zhí)著地往前走。給劉德華寫歌、開辦自己的演唱會、參加鋼琴比賽……無數(shù)的努力成就他今天的成績。
看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場門口的人，我實在是希望自己擁有“點金筆”能幫助他們實現(xiàn)他們的夢想；看看有些災區(qū)小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個人一個更快樂溫暖有愛的家；看看廈門全城涌動的“9。8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來描繪它的精彩，想讓世界因有中國廈門而美好！
是的，我的夢想是當上畫家，用色彩和線條描繪出祖國和世界山河的壯麗，用愛鼓勵真善美，抨擊假惡丑！
我始終明白，我要想實現(xiàn)這樣一個畫家的夢想，還有很長很艱辛的路要走，夢想如果僅僅是說說，那就永遠是夢想，如果努力付諸行動，夢想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力！我相信自己！
開學第一課初中作文3
今天我看了開學第一課，有四講：第一講愛國、第二講勇敢、第三講團結(jié)、第四講自強。
一、愛國
升國旗唱國歌是開學必不可少的儀式，我國的國歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)造。高齡的秦
坐著輪椅講述國歌的故事。原來，秦怡的丈夫金
焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作進行曲時，因為沒有
鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出，聶
耳來聽了再修改。秦怡反復告訴學生，“國歌的
產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。
二、勇敢
兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殺害，
講述人已是86歲高齡的老人。他唱起了八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養(yǎng)育著破村莊，敵人來了……
他告訴同學們，他能活到今天是因為二小將生的機會留給了他。
三、團結(jié)
孫九宏是一名衛(wèi)生員，他雖是衛(wèi)生員，卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰(zhàn)斗打得很激烈，戰(zhàn)士被打傷了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓戰(zhàn)友抬下去。一直打到天黑。戰(zhàn)斗中，身后突然傳來的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，戰(zhàn)友們將飛行員救走后，把敵人的飛機拆了，又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也更不敢出來了······
四、自強
現(xiàn)場，TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
背后故事
展現(xiàn)英雄的不同一面
今年的《開學第一課》與往年相比也有很多不同。央視綜合頻道節(jié)目部主任許文廣表示，今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，因此，今年希望學生能銘記先烈的犧牲和付出。那段歷史與現(xiàn)在的學生相隔很遠，為了讓同學們能夠找到與歷史的連接點，節(jié)目組經(jīng)過反復討論，最終確立“英雄”主題，希望讓學生們觸摸歷史，并向英雄致敬。
今年節(jié)目組請到了30位老兵到現(xiàn)場。許文廣認為，面對面的講述達到的效果遠好于一部短片。除了抗戰(zhàn)老兵，先烈的后人也來到現(xiàn)場?！跋Ｍㄟ^第一課向?qū)W生們展示英雄的另一面。他們不光是戰(zhàn)場上的英雄，作為父親、媽媽也有愛孩子的一面。對家人的愛和國家的愛，才能讓他們在戰(zhàn)場上英勇不屈。”許文廣表示。
看開學第一課讓我們了解祖國，讓我們了解死去的英雄們是多么的偉大，我要像TFBOYS說的一樣要接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。
開學第一課初中作文4
盼望已久的寒假已經(jīng)過去了，如今又迎來了新的學期―五年級第二學期，在這個學期里，每一個人站在全新的起點上，我們每個人都會有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會在對美好的未來憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期。
開學第一天，我發(fā)現(xiàn)了今天的老師和同學們都是早早地來了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們的成績更優(yōu)秀，學習更加的努力，整一個班級必定會在新學期取得新的進步。
開學第一課，老師先問了問開學第一天我們有沒有發(fā)現(xiàn)什么，楊敬爽第一個站起來，大聲地說：“新的校園又變美了！”可見，楊敬爽是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，伴著掌聲，杜小龍起來回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神?！敝灰?，大家都是精神煥發(fā)，都對新學期充滿了希望，臺下又響起了一片掌聲。
老師還讓我們在新的學期里說一句話，從這里可以看出，老師不僅對工作很負責，也和同學們一樣，對新的開始充滿了希望。先從老師說起吧，老師說了對我們的要求：“開學第一天，我希望每一個你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的，是我們學校最棒的，是我們五年級最棒的。”隨后一組班長李一凡說起，他說“新的學期已經(jīng)到來，我欣賞好的同學，但是我更欣賞我，今后務必要好好學習，做上個學期的榜樣，我欣賞你，因為你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己說：“馬曉涵，在新的學期里，你一定要努力學習，為班級做貢獻，超越以前的自己，成為班級中的領頭雁，加油！，其中我也發(fā)了言，剛開始，我發(fā)言有些吞吞吐吐的，但是后來我的語句變得流利多了，我充滿信心地對自己說：“趙金銘，希望你在新學期里有新的表現(xiàn)，學習更上一層樓，你會是最棒的！”說完，老師還表揚了我的作文，聽了之后，我的心里美滋滋的。
既然我已經(jīng)發(fā)出了這個誓言，那我不僅要會說，還應該落實到實際行動，在學習上我要做到學習，做到課前預習，課后復習，家庭作業(yè)一定要按時完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衛(wèi)生弄得干干凈凈，在一年之內(nèi)安安全全。
其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的一個學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在各科上取得好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年后的自己，一定會楚楚大方，學習更加努力，多參加實踐活動，學會努力，學會刻苦，超越自己，超越同學，超越老師，奮斗吧！最后大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”
開學第一課初中作文5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，快樂的寒假在我們的歡聲笑語中走遠了，迎接同學們的是20xx年的新學期的第一節(jié)課。
上課鈴響了，和藹可親的范老師走了進來，老師說：“上課了，今天是我們的開學第一天；同學們新的一年開始了，你們走進學校的第一天，你們有什么的發(fā)現(xiàn)嗎？”楊靜爽舉手說：“新的校園變美了。”杜小龍說：“同學們有精神了，老師也更有精神了?！崩蠋煾吲d的說：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們美了，老師也變美了。那么同學們你們自己在新的學期有新的要求和目標嗎？”“老師可是希望你們什么都是最棒的?！崩蠋煱l(fā)言接著說：“下面我們就說說自己的打算和目標吧。下面開始從第一組發(fā)言，李一帆先說?！敝灰娎钜环惭劬D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，計上心頭說：“新的學期，欣賞好的同學，做最棒的自己。”老師說：“不錯，做最棒的，給他掌聲”。不一會就輪到我啦，我的心緊張了起來，生怕說錯一個字?！拔鋾詯偅阋幸粋€新的精神來面對新學期對你的挑戰(zhàn)?！崩蠋熉犃苏f：“好，新精神新挑戰(zhàn)。鼓掌……”嚇死我啦，幸虧沒說錯。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見她優(yōu)雅的對自己說道：“王丁璇，在新學期里要努力學習，有新的打算，你是最棒的。”在老師的夸贊聲中隨之而來的是趙金銘的目標：“趙金銘，希望你在新學期里有新的表現(xiàn)，學習更上一層樓，你會是最棒的！”老師也夸她，說她進步很大。
范老師又說：“現(xiàn)在看看我們安大班長的?！蔽覀?nèi)w學生都笑了；安國營大聲說：“新學期，新的夢想，新的追求，努力學習，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽完說：“好，有夢想，追求，給他掌聲?！薄搅俗詈?，老師說：“你們都說完了，輪到我了。新的學期到來了，我決定在心理學其中，陪伴每一位學生，在生活中健康快樂成長，讓每一位學生學習有大進步，生活中快快樂樂，文明禮儀成為全校學習的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學習安全知識，和同學們打成一片，搞好衛(wèi)生維護。所以昨天我早早的來到學校，打掃好衛(wèi)生，是不是也給我掌聲啊，對我說句什么話呢？”聽到這里，我們異口同聲的大聲說：“老師辛苦了！”范老師開心地說：“謝謝。”又擺擺手說：“時間過得真快，我們的開學的第一課想說的還很多，這樣啊，精彩在下午，有沒有期待？”看著老師神秘的表情，我們一起說“想！”
開學后的第一課，真的是即特殊又有趣，開學的第一課是最有意義的一節(jié)課！在這節(jié)課上，我們不但明確了目標還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話語和同學們的目標都激勵著我們前進。我相信，只要我們班，師生齊心合力，我們在各個方面一定都是最棒的！同學們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！
開學第一課初中作文6
時光飛逝，寒假已邁著輕盈的步伐漸行漸遠，一個新的學期已經(jīng)來臨。這是我小學中的最后一個學期，過完這個學期，我就將面臨小升初，進入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學。跟以往一樣，清晨六點四十五分，我踏入了教室，忽然感覺眼前一亮，“咦，這是怎么了？我走錯了嗎？”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計時牌，時刻督促我們抓緊學習。黑板上寫著“永不放棄，勇往直前”八個大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼著一副長圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插著一面五星紅旗，紅旗上分別寫著“語文、數(shù)學、英語、運動會、合唱節(jié)和畢業(yè)節(jié)”，在今后的學習生活中，這將是最重要的六點。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著“超越自我”四個字，第二塊綠板上則貼著“差生檔案”，上面有貝多芬、達爾文、愛迪生等名人均出現(xiàn)，鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著“過好畢業(yè)生活就是成長”的牌匾。
突然，門“吱呀”一聲開了，負責我們班的四位老師邁著矯健的步伐走了進來，“同學們好！我們是登山四人團隊，我們的口號是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著同學們熱烈的掌聲，語文王老師給我們講述了本學期的目標，緊接著開學第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡單的話語將我們的情緒引燃，接著便用她獨特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著貝爾去冒險》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時的互相評論，讓我們從中找到自己具有的特點。當出現(xiàn)好強這點時，我心中顫了一下，這可是我具有的啊！
其實我也說不出好強是好是壞。說它好吧，有時它卻會讓你吃大虧，說它壞吧，它有時卻對你有益。在每次上完電腦課時，我總會爭著要第一個回到教室；每次上完操，我也總會要第一個跑回去。媽媽總說：“爭強好勝雖好，但不能過度?！钡倚闹锌倳挥傻仄鹆撕脧娭摹Ｔ诎l(fā)言時，我不知怎的越說眼眶里淚水越多，越說聲音越不住地顫抖，最后竟哭了起來。“我這是怎么了？”我心里想，只好先坐了下來。
很快到了下課時間，開學第一課結(jié)束了。我的心情也因之后的游戲有了好轉(zhuǎn)。我們現(xiàn)在進行了三人合作小組，我不僅是數(shù)學小組長，還兼任組長。在今后的學習生活中，我會帶領其余兩位同學努力學習，爭取讓我們?nèi)硕伎梢钥忌献约豪硐氲某踔?。加油吧?/p>
開學第一課初中作文7
今天龔老師給我們帶來了一堂特殊的課，這堂課縱觀古今，教會了我們敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。
老師也會出錯
關于老師也會出錯，這個話題龔老師給我們舉了一個有趣的例子。
那是龔老師上高中時的第一節(jié)數(shù)學課，老師讓同學起來講解問題，老師問一位同學，你選的是什么？同學說，我選的是c，可是老師說，不對?？墒峭瑢W普遍選的都是c。老師又叫了一位同學，問他這題的答案，同學選c不對，便說選b。可老師說還是不對，于是又叫了一位同學，同學答：選d，老師還說不對，又點了一位同學，同學想三個答案都給排除了，那我就選a吧?？衫蠋熣f你都知道a不對，你還要選a，同學們都很茫然。老師說：“同學們，你們要堅定自己的立場，老師有時候也會犯錯。”
通過這個事例，我明白了，每個人都會犯錯，而我們也應該學會質(zhì)疑，從而得到自己的進步。
思辨曹沖稱象
曹沖稱象這篇古文出自于西晉時期陳壽的《三國志》。而關于曹沖稱象的真假也頗有爭議。有許多學者認為曹沖稱象是陳壽杜撰出來的。比如清末的歷史學家何焯，他認為，孫權給曹操送象一事不真實。因為士燮兄弟在曹沖死后才歸順的孫權。還有著名的學者陳寅恪，作家季羨林，他們都認為曹沖稱象的故事存在杜撰，可能來源于印度的佛經(jīng)。
可是他們所說的話也不是全是對的。據(jù)歷史學家和生物學家的考察發(fā)現(xiàn)，大象當時的活動范圍一般在黃河，黃河以南，而當時吳國正處于黃河以南，所以吳國是可以捕捉到大象的；還有就是當時孫權被朝廷封爵位，孫權表示謝意便獻上了大象。關于陳寅恪和季羨林的說法，許多歷史學家也是持反對態(tài)度的，因為那時佛法已于口述的形式而傳到了中國。而曹沖自有聰慧，可能已經(jīng)讀過了佛法，知道了稱象的知識。
這些學者遭到了有力證據(jù)的打臉?？赡苁且驗樗麄儼l(fā)出言論過于急躁，未經(jīng)思考；也可能是因為他們沒有過多的考察歷史依據(jù)，從這個例子，我們看到了，我們應該學會慎言。
學會勤加思考
子曰：“學而不思罔，思而不學則殆”。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”這些都是孔子關于學習態(tài)度的名言，對于學習，我們應該怎么樣呢？首先我們應該學會不怕犯錯。只要敢于犯錯，勇于犯錯，我們才能從我們犯的錯誤里得到經(jīng)驗，吸取教訓。其次就是要學會舉一反三，老師講解的一個知識點，你要能引申出多個知識點，這樣既可以掌握知識點，還可以將知識點融會貫通，使自己得到進步。最后就是要學會大膽創(chuàng)新。在老師教的內(nèi)容的基礎上，大膽思考，大膽創(chuàng)新，你的學業(yè)一定會更上一層樓！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了，我?guī)е矣谫|(zhì)疑，勤加恩考的精神前去探索知識的奧秘！
開學第一課初中作文8
黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南旱災到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。
來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發(fā)，實現(xiàn)夢想。
課中有一個非常令人感動的故事，在一片草原上，一個名叫完瑪草的小姑娘，她和姐姐都非常喜歡跳舞，他們的夢想就是走出草原，學習舞蹈，成為一名舞蹈教師，教育牧民的子女學習舞蹈，經(jīng)過努力，最終她走出草原，實現(xiàn)夢想，為國家爭了光。另一個故事講述的是李中華叔叔，他受命試駕一架國家自己研制的新型飛機，在一萬二百米的高空，飛機出現(xiàn)故障，李叔叔本可以緊急跳傘逃生，但是為了祖國飛機科學依據(jù)，他堅信自己完全能夠把飛機安全著陸，憑著對祖國的深厚的愛，他最后成功了。還有水稻之父袁隆平教授、身殘志不摧的楊孟衡叔叔等等，他們的事跡都深深地打動了我的心。
現(xiàn)在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著強健的身體，我們更應首先樹立起自己的夢想，然后腳踏實地堅持不懈地去努力一步步的靠近夢想，并且實現(xiàn)夢想，讓我們每個人都擁有自己的夢想，并且為著它努力奮取吧！
讓一個個的夢想?yún)R成中國之夢！
我的夢想是登上月球，把月球的景色帶到地球，還要地球人能隨時到月球上面去，還要去研究恐龍化石，不說這么多了，其實我真正的夢想是做一個科學家。雖然現(xiàn)在沒有實現(xiàn)我的夢想，但是我長大以后，我相信自己能完成這個偉大的夢想。我們的思想是開放的，只要我們?nèi)嵺`；只要我們熱愛讀書；只要我們勤奮筆耕；只要我們不懈追求；只要我們有堅定的信念；只要我們有勇于探索的精神；只要我們敢于行動，我想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。
夢想是要分享的，是快樂的，在分享快樂的同時，夢想需要付之于一種具體的行動，更需要將夢想能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。當他人為別人付出感受到快樂時，夢想就會油然而生一種自豪和榮耀。人生，需要有夢想；夢想，則需要不懈的努力。成功永遠離不開眼淚與汗水，假如成功沒有眼淚，沒有汗水，就沒有夢想！
每個人都有自己的夢想，因為夢會帶你前行！
相信夢想，相信堅持的力量。讓我們的夢想綻放，一直堅持下去，探索下去，從我的夢變成中國夢，夢想讓明天更美好。加油吧，讓我們?yōu)閴粝攵Γ?/p>
我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！
開學第一課初中作文9
今天是開學第一天，我按照老師的要求，觀看了“開學第一課”，看完后，我受到了很多啟發(fā)。
“開學第一課”分為四節(jié)，第一節(jié)主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個不完全的“老”字，而下面是一個“子”字，這便意味著每一個子女等到父母老的時候都要去幫助他們，支持他們。父母在子女小時候也該以身作則，對爺爺奶奶、姥姥姥爺好，這是讓孩子學會“孝”最重要的一點。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家務，問父母聲好，給他們泡一杯茶都叫“孝”?！伴_學第一課”講了一個事例，一個兒子因為他爹一輩子沒有到外面的世界玩過，他便自己改裝了一輛摩托車，在六年的時間里，他帶著自己的父親去了很多的省，這難道不叫“孝”嗎？讓我們從現(xiàn)在開始對父母、對長輩、對家人有一份孝順之心吧！
第二節(jié)的主要內(nèi)容是“愛”。愛是人世間最美的字眼，愛可以讓人走出失落，可以讓受傷的心靈得到安慰。愛不僅是愛父母，也要愛自己、愛生活、愛大家。只要你去愛別人，別人回報你的可能是雙倍的愛，發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛可以打動所有人。在“開學第一課”上又有一個事例：一位父親本是一位搖滾歌星，但由于他兒子有先天性的腦殘，他放棄了舞臺、燈光、掌聲和鮮花，選擇當一位平凡而又偉大的父親，終于，他兒子和他過上了幸福的生活。盡管這中間經(jīng)歷了很多的艱苦，但愛讓他堅持了下來。我們只要學會愛，便能夠得到很大的收獲。
第三節(jié)講的是“禮”。禮在生活中很常見。比如：升國旗是要敬禮，見到長輩要問好，對人要謙讓有禮貌等等，“禮”無處不在。我們每小學生都要學會禮。這也不僅僅是對家人要有禮貌，對同學、對老師，以后參加工作了后對同事、對領導都要以禮相待，這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌，“開學第一課”節(jié)目還特地邀請了航空公司的國際乘務員給我們做示范。那種動作，仿佛就是一個人在做動作，不論是手腳的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度數(shù)都完全一樣，讓我看得目瞪口呆。同學們，讓我們從生活中的一點一滴做起，當一個有禮貌的小學生吧。
最后一節(jié)講的是“強”。很多同學以為強就是以強凌弱，仗勢欺人，其實不然，強是指心中沒有自卑感，是指不怕困難、堅持不懈，是指有著自強不息的精神。在節(jié)目里，來了一大群福利院的孤兒為我們表演武術，他們不因為自己是孤兒而感到自卑，反而為自己生活在這個集體里而驕傲。他們打拳時動作十分一致，使我真正體會到了“強”的所在。從今天開始，讓我們一起培養(yǎng)自強不息的精神吧！
看了“開學第一課”，我認識到了自己的不足，也在心中有了目標。我相信，只要做到這四點，我一定可以成為一個優(yōu)秀的小學生。
開學第一課初中作文10
看完《開學第一課》后，我的夢中國夢，這句話深深刻在了我的心里，而且我的夢想也增加了?！堕_學第一課》里面人物的形象，也令我非常感動。
《開學第一課》給我們上了精彩的一課，讓我們懂得了好多做人道理?！堕_學第一課》主要介紹了完麻草、楊夢衡、劉偉、李中華、韓庚他們小時候的夢想。楊夢衡、劉偉都是殘疾人，而他們始終不放棄追求自己夢想的精神非常值得我們學習。楊夢衡最終考上了大學，而劉偉成為用腳來彈奏曲子的音樂家。完麻草是一個祖祖輩輩都生活在大草原深處的孩子，她天生愛唱歌，跳舞，一次偶然的機會讓她進了舞蹈學校，學習更加專業(yè)的舞蹈。我的夢、中國夢，每個人都有夢想，夢想其實離我們并不遙遠，只是看大家是不是下定決心去追逐夢想。
《開學第一課》中介紹給我們的人物事跡都很感人，其中給我印象最深的就是楊夢衡，他7歲時被高壓電擊傷導致雙臂高位截肢，而他卻偏偏喜歡體育、喜歡游泳，他愛那一池水，而且夢想成為奧運冠軍，能夠改變自己的人生。就在他13歲時，一次能讓他成為冠軍的機會來了，2007年殘疾人運動會將選拔出種子選手參加2008年殘奧會，并且能進入國家隊，楊夢衡得知消息后天天加緊訓練，可是他才得了全國第九名的成績，他不能參加殘奧會了。
楊夢衡這一次失敗了，其實這不算什么，這才是他人生跨出的第一步，一個精彩的人生不能沒有失敗，沒有失敗的人生是不完整的。楊夢衡非常悲痛，他的父親的一番話題醒了他，人生可以有很多夢想，但是可能實現(xiàn)一個就夠了，我不過才剛剛摔了一次，我為什么不爬起來呢？楊夢衡心里想。他重新踏進校園，一個離開學校兩年的學生，要重新“拿”起書本，是件很不容易的事，正常人都幾乎做不到，何況一個殘疾人。他重新踏進校園一定是經(jīng)過深思的。他肯定知道離開學校一段時間的學生要重新學習是很難的。他改變了夢想，他要當一名翻譯家。在他的日記中寫到：追夢的路上怎么可能不跌跌撞撞，追夢的路上沒時間去遐想，追夢的路上需要的是盯住目標，用行動去療傷。
我看到了《開學第一課》里人物的事跡，我不禁想起了自己。我在追求夢想的道路上，有一點不好的是，每一次失敗時都對自己沒有了希望，而經(jīng)過朋友的勸說下，信心又鼓足了，然后努力的干起來。而我認為我比楊夢衡好的是，我不會輕易放棄一個夢想，只有在徹底沒有希望時，才會放手。而楊夢衡雖說沒進奧運會，但他完全可以接著練習游泳，尋找下一個機會。
成功的路途中沒有汗水，眼淚是不可能成功的。讓我們追尋自己的夢想吧。我的夢，中國夢！
