在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過
那年我們一起走過的青春作文1
不羈、叛逆、驕躁、不安、多愁善感……這是屬于我們的代名詞，青春中的我們就是如此。說我們像春天的樹苗，倒不如說我們像秋天的蒲公英。被無情的大風(fēng)吹得七零八落，有的落入地下生根發(fā)芽，孕育生命；有的迷茫飄蕩，不知飄向何方；有的目標(biāo)明確，努力飛揚。這不正是我們青少年的境況嗎？我要做一個什么樣的蒲公英呢？我要做一個努力飛揚的.蒲公英。正如三個酒桶：糞桶，水桶，酒桶。我，要做就要做最棒的酒桶。
我的人生是一幅黑白畫，但青春就變成了一副絢麗多彩的畫。有紅、藍(lán)、黃、綠、紫這五種顏色。有了這幾種顏色，“我的青春”這幅畫就變的豐富多彩。
暴躁——紅
紅色在我的青春里代表的是暴躁。青春期里的我會顯得暴躁不安，而我的弟弟妹妹就會變成我的出氣筒，我的爸爸媽媽就會在我眼里變得莫名其妙，常常吵過以后卻不知為何而吵，總之心里很亂。我，這是怎么了？紅色抹上了重重的一筆。
陽光——綠
綠，凡是綠的東西我都喜歡。觀賞他們會讓我很高興，讓我心無旁騖，專心做事。我還很陽光，喜歡閱讀，青春的影子藏在其中。
穩(wěn)重——黃
我有時考慮一件事會很認(rèn)真，很慎重，黃色涂上了一抹淡彩。雖然這與我的暴躁很矛盾，但我的脾氣就是這么古怪、多面。
開朗——藍(lán)
我也有很熱情的一面，擔(dān)一般跟我不太熟的人一般不會知道我還有這么一面，令人變幻莫測。
微笑——紫
生活中，我會包容一切我和朋友之間的摩擦，不論誰對誰錯。對于朋友，我認(rèn)為微笑能解決一切。
青春啊，你另我哭過、笑過、鬧過、傷過……你令我多變，讓人應(yīng)接不暇。但是，與你一起走過的時光依然留戀，回憶過往，如昨天一般清晰可見。青春，我一定會和你一直走下去！
那年我們一起走過的青春作文2
青春是人生路途中最美麗的風(fēng)景，青春是生命樂章中最悠揚的音符；
青春是乘風(fēng)破浪激流勇進(jìn)的斗志，青春是追求理想披荊斬棘的勇氣；
青春是目標(biāo)如一永不言敗的信念，青春是熱情洋溢激情四射的力量?！}記
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。初一，我們?nèi)朔值搅艘粋€班，此后我們就成了形影不離的死黨。那一次，小麗拿了兩塊糖便向我們炫耀，我和小涵相互對視一眼，點點頭，行動開始?！鞍?，小麗你知道嗎，現(xiàn)在賣的糖都有過期的，快讓我看看過期了沒？”我便隨聲呼和說：“對呀對呀，快讓我們看看！”拿到糖后，我和小涵又對視了一眼，說：“任務(wù)順利完成！”便連忙跑開了。只留下了剛剛回過神兒來的小麗，她大聲喊著：“我的糖，你們還給我……”在廣場上，三個人在奔跑著……
青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦。還有1個多月，中考就來到了，在中考過后我想就是我們離別的時候。三年的同學(xué)、死黨友情已深深埋進(jìn)心里，離別在即，免不了有些傷感，免不了淚水濕潤了眼眶……
青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水。初三是拼搏的一年，在這一年我們都班在努力的拼搏著，希望實現(xiàn)自己的夢想。語文、數(shù)學(xué)、英語同樣的，體育我們也在揮灑著汗水！
青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，想著那時的.我多幸福。每到這時我便會埋怨青春，埋怨時光，真的好想回到小學(xué)時代，和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活?？墒钱?dāng)我上了初中時，雖然玩耍的時間減少了，但是我在初中生活里感到更多的是快樂而不是憂愁。每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當(dāng)這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加
青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握。青春的時光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！薄扒啻喉氃鐬?，豈能長少年?！鼻啻喝粢蝗?，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪。當(dāng)雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
那年我們一起走過的青春作文3
坐在考場，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開。因為那些日子，我們一起走過……
還記得嗎？那段日子對于我來說，就是灰色的。
因為迷戀網(wǎng)絡(luò)小說一個月，成績是“飛流直下三千尺”，不用老師說，自己已經(jīng)悔青了腸子?？粗嚲砩霞t紅的“×”，一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線條、樂觀派的我，這次再也笑不出來了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無神、空洞，仿佛能聽得見自己的心跳聲，我喃喃自語：“還來得及嗎？只剩兩周的時間就要期末
“你這個懦弱的家伙！”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點點都不許剩下！我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來了！”“會嗎？”“怎么不會？你這么多年的書讀到哪里去了？”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)過努力，怎能輕言放棄？于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……還記得嗎？中考前那段火熱的日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開始念經(jīng)似的講起來。因為內(nèi)容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來，但只覺得頭一個勁地往下沉，怎么也抬不起來，似有千斤重。老師在講臺上的身影越來越模糊，上眼皮和下眼皮強(qiáng)大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪！”響亮的一聲把大家從睡夢中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌，緊接著，又是一陣哄堂大笑。只見你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對著自己的臉“啪啪”來了兩個耳光。這個滑稽的動作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復(fù)了生機(jī)與活力……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過，無論傷心還是喜悅。未來的日子里，我們還會一起走過！
那年我們一起走過的青春作文4
又到了12月，我們已經(jīng)長高了很多；又到了12月，我們已經(jīng)改變了很多；又到了12月，我們已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個懵懂的、冒冒失失的女孩（男孩）了……
就在這一年的06月30日，我在無意中走進(jìn)了麥格，發(fā)現(xiàn)這里有許許多多與我年齡相仿的小伙伴。當(dāng)看見他們寫的優(yōu)美的文章時，我不禁遐想：如果我寫出的文章也能像他們一樣，能發(fā)表在作文網(wǎng)上，那該多好啊！于是，我開始每天都去欣賞別人寫的文章，并嘗試著自己寫文章。
終于，在7月4日的時候，我像往常一樣，登錄麥格時，看見了一個令我激動不已的消息：“你的投稿‘難忘的軍訓(xùn)’已經(jīng)成功發(fā)表！”我看到這個消息，感動的淚水流了下來：我的文章終于發(fā)表出來了！
后來，我再接再厲堅持寫更多的文章。雖然有些文章沒有通過審核，但是，我不會放棄。因為堅持就是勝利嘛！有付出必有收獲，在我的努力下，我終于有51個粉絲啦！可能“51”這個數(shù)字在你們這些“大神”來說并不算多，但是，總有一天，我會像你們一樣！
感謝麥格，給了我這次表現(xiàn)自我的機(jī)會；感謝麥格，讓我的作文水平有所提高；感謝麥格，讓我變得更加自信！
難忘20xx，麥格與我度過了難忘的時光；難忘20xx，我們走過了美好的青春；難忘20xx，祝麥格越來越火、更上一層樓！
那年我們一起走過的青春作文5
那些年的下午，每當(dāng)鈴聲悠悠轉(zhuǎn)響了兩聲后，總能聽到你焦急地呼喚我的聲音。然后，在夕陽的余暉下，我們推著單車，頂著刺目的陽光，旁若無人的打鬧。
總是忘不了，你含笑的雙眸里，閃著“狡黠”的目光，縱然你的惡作劇多么讓人哭笑不得，可那調(diào)皮的笑容卻總是讓人無法去責(zé)怪你。于是，那些年的課間時光，我們成了“縱行的小霸王”。
小公園里，桃樹下……校園的每個角落幾乎都有我們的身影，那不顧形象的大笑，那些不淑女的打鬧……
那些年，我們很瘋。
看完一部經(jīng)典作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時候十分有必須要寫一篇
《青春派》觀后感范文篇1
拍高考題材的電影不少，但是能做到如此掌控的電影卻很少見。
16歲的時候，高考失敗，重新復(fù)讀，覺得這個世界所有東西都在跟自己作對，家長、老師、高考、女友、同學(xué)、鄰居。而正是在這個復(fù)讀的一年中，加速了成熟的腳步，復(fù)讀的不只是高考，而是從青蔥到青春的成長。
青春的成長就是不斷經(jīng)歷第一次的過程。沒有戀愛過，沒有告白過，青春的熱血會沖破自己的懦弱。但是青春的熱血一般伴隨的都是頭破血流的反省。無論是父母還是老師，總會在你熱血的時候給你當(dāng)頭一擊棒喝，人難免就又會縮了回去。走一步，退兩步，思第三步，哪一段第一次不是這樣。
青春的成長總會伴隨著亦敵亦友的朋友，他們會跟你爭妹子打得頭破血流，也會在外敵當(dāng)前的時候做你最堅強(qiáng)的后盾。他們可能跟你在同一個宿舍，你們沒有深交，但當(dāng)他消失的那一刻，好像又掏空了你生命中的某一種習(xí)慣。他們可能外向可能內(nèi)斂可能單純可能細(xì)膩，但你總能接受各種多樣性而又不帶成見。
青春的成長就是第一次的戀愛，大千世界的戀愛故事大體是你愛的人愛別人，而愛你的你不愛。這個基本的道理我們都知道，但是體驗了第一次才知道為什么戀愛的魔力讓你對不愛你的人專情，而對愛你的傲慢。男主角居然也只有在自己失戀的深淵才能
所以說，青春的成長就是從懵懂到體諒。電影里面，像我們影子的中學(xué)生們都像我們曾經(jīng)一樣，老說別人幼稚，而自己干著沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠字傻氖虑椤６覀兘佑|了社會，知道我們無法保護(hù)同伴，知道我們身邊看起來跟我們一樣人有著不同的身家，知道我們對朋友背負(fù)的重?fù)?dān)的無知程度，知道我們父母老師所經(jīng)歷的不能言說的痛。知道了這些，很難再幼稚下去。所以，我們體諒、我們擔(dān)當(dāng)、我們分擔(dān)、我們才可能進(jìn)化成更好的人。
雖然字幕的最后，居然和曉凡都考去了人大，雖然居然懂得了曉凡換發(fā)型的原因，雖然看起來居然這一次要緊緊抓住愛自己的那個人的付出，但青春總伴隨著來來回回。說不定他會再次放棄愛他的人選擇他愛的人。但是，在復(fù)讀戀愛的這一段旅程，他只是更清楚了自己想要什么而不想要什么。所以，青春的第一次，總要嘗試，不在嘗試中失敗，哪能從失敗中找到成功呢？
不同的時代，有不同時代青春的故事。很明顯，80后90后的青春不是北京胡同家屬大院，山西汾陽晃蕩迷茫。但對于青春的叛逆，青春的成長，每個重新翻看這一段的人，總會敲擊到內(nèi)心的共鳴。
秦海璐的老師演技真是神一般的，前面潑辣又幽默，最后說心里話那一段說到動情的地方，忍住眼淚而上嘴唇還一直抽動，真是細(xì)膩到家了。
各位中學(xué)生主角更是非常搶鏡，男主角讓人想起當(dāng)年的夏雨，而李飛的飾演者每一場戲都讓電影院充滿歡樂。
《青春派》觀后感范文篇2
明天，8月2日，由劉杰導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《青春派》將盛大起航全國放映。這是部怎樣的片子？講述了什么？
《青春派》主要是講述高三學(xué)生的生活與心理、情感。男主角是一個浪漫派人士，他在高考前拍畢業(yè)照時，鼓起勇氣當(dāng)眾朗誦泰戈爾的詩，向心儀的女生表白，獲得了對方的接受。然而，甜蜜的初戀剛剛開始卻被聞訊而至的母親所破壞。倒霉的事情總是接踵而至。當(dāng)他想要爬墻去追回離開的戀人時，卻摔傷了尾骨。失戀的低落，受傷的難受，這些都讓男主角高考失利，最終沒能考入戀人所在的學(xué)校。
男主角決定復(fù)讀，追上戀人黃晶晶的腳步，追上這段令人心酸又甜蜜的愛情。而在這個過程中，他認(rèn)識了不少講義氣的哥們兒，與他們共同度過了一個精彩的高四歲月。
看到《青春派》的時候，我腦子里閃現(xiàn)的就是，從《致我們終將逝去的青春》到《小時代》再到《青春派》，這些都是講述的青春。青春電影扎堆放，是我們?nèi)鄙偾啻簡幔?/p>
是也不是。
每個人都有他獨特的青春解讀，有的無理取鬧，制造了一些笑點后歸于沉寂；有的高高在上，只為了編織那不切實際的夢；有的卻希望從更接地氣的角度來詮釋大眾的青春，成功與否，還待明日你我的反應(yīng)。
青春電影道出了我們隱秘的白日夢，也拍出了我們的搖擺不定，更讓我們再次面對那精彩又緊張的高三生活。這些電影讓我們懷念著那年歲月，對于早已過了青春歲月，抓著青春尾巴的我們來說，這些電影似乎也不無道理，不無看頭。
很多人說，《致青春》讓我們明白了“只有長得好看的人才有青春”，而《小時代》則進(jìn)一步“深化”了，說“只有長得好看又有錢的人才有青春”。而《青春派》會告訴我們什么呢？也許只有瘋狂的人才有青春？還是高三是最值得回憶的青春，也是最殘酷的青春？我們難以定義。
青春，就在你我心間。就如童心，不拘于年齡，不拘于外貌，誰都可以擁有，只要她真正擁抱青春。
青春尚未丟失，為何要看著青春電影緬懷你逝去的青春？走出電影院，走出你的“狗窩”，走出你狹隘的世界，向新的世界邁進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)電影中的青春只是藝術(shù)品，唯有生活才能讓你真正走進(jìn)青春。
《青春派》觀后感范文篇3
《青春派》的導(dǎo)演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠(yuǎn)地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫?！肚啻号伞肥撬氖撞可虡I(yè)片，而且是以他“60后”的身份來拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強(qiáng)挑戰(zhàn)性。
不過，從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學(xué)生的角度出發(fā)，真實的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對于很多觀眾來說，觀看本片的過程則更像是一次重溫自己學(xué)生生涯的過程。尤其是對于我們這個“高考”具有特別意義和地位的國家來說，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會成為每個當(dāng)事人心目中永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶。《青春派》中出現(xiàn)的大量學(xué)習(xí)氣氛緊張的教室、宿舍學(xué)習(xí)場景以及嚴(yán)師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現(xiàn)無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。
除了高考，影片涉及的一個比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當(dāng)著全校師生的面向自己心儀的女生表白，結(jié)果引來了軒然大波，導(dǎo)致高考失敗，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過程中，這段感情成為支撐他堅持下去的動力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實的再現(xiàn)了這一特殊年齡段的感情的懵懂與沖動，客觀反映了這一代人對于愛情的態(tài)度，同樣對于有著高中經(jīng)歷的觀眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學(xué)業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個心目中都有著自己喜歡的“那一個”，只不過是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個人都具備的，但卻有著每一個從這個年齡段走過的人的影子。
雖然是一部表現(xiàn)高考壓力的電影，導(dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因為對于很多人而言，這一段時期的經(jīng)歷往往是痛苦與快樂并存。重要的是，這段經(jīng)歷對于成長具有極強(qiáng)重要的意義。除了學(xué)習(xí)，影片還在很多細(xì)節(jié)上再現(xiàn)了這個時期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長過程中進(jìn)步帶來喜悅。在這部影片中，沒有單純的對于高考制度的所謂“控訴”，更沒有板起臉來對于“幼稚”的指責(zé)與批判。有的是每一個經(jīng)歷過高考的人的熟悉的場景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛又恨”班主任都看來是如此熟悉而親切。可以說，這一部《青春派》，既不僅僅是“長的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個從學(xué)生時代走過來的普通人的青春。也正因為如此，這部影片才會顯得如此親切，讓人感動。
《青春派》觀后感范文篇4
“姹紫嫣紅開遍，也不過是斷壁殘垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！鼻啻焊嬖V我們唯有耐得住寂寞，才能等到花開。
電影《青春派》講述了一位高三學(xué)子居然在高考前五天拍畢業(yè)照時，當(dāng)著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的女同學(xué)黃晶晶表白，展示了年少青春的張狂。然而初戀的甜蜜很快被匆匆前來的媽媽破壞了，初戀很快就結(jié)束了，高考卻大受影響失利，最后居然選擇了復(fù)讀。
也許在居然長大之后會為那次的瘋狂而后悔不已，可是在那時，居然一定是不想讓自己的青春留下不唯美的遺憾才做出那樣瘋狂的舉動。居然在第二次照畢業(yè)照時，他用泰戈爾的話來總結(jié)過往：“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，花自然會繼續(xù)開放?！?/p>
但我卻并不贊成居然的想法，青春就像是路邊絢爛一時的野花，綻放時紛紛擾擾，凋零時落英繽紛，短暫而凄美！“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，試看春殘花盡落，便是紅顏老死時?！鼻啻海覀冃枰獔远ǖ赝白?，因為我們辜負(fù)不起。
我認(rèn)為人的`一生也許會邂逅許多美麗，但只有適時而開的那朵花才是屬于自己的，過早采擷只會加速她的凋零。也正是因為如此，影片的最后，并沒有交代居然的愛是否修成了正果。我想，應(yīng)該是沒有吧！或許在未來的某一天，居然看著騎著單車的男孩，也會心中一動，
想起那充滿活力的青春，追憶那些瘋狂的往事。回想起曾經(jīng)喜歡的那個女孩，但卻發(fā)現(xiàn)自己已記不清的她的輪廓，記不清她的面容。
《青春派》中撒老師說過這樣一句話，“破釜沉舟，拼他個日出日落，背水一戰(zhàn)，干它個無怨無悔?！倍啻鹤钚枰囊舱沁@樣的無怨無悔。
只有不間斷地追求不停止的奮斗，不消失的夢想，才能創(chuàng)造青春之輝煌，才能擁有無悔的青春。但這種無悔的青春并不是要把人間的酸甜苦辣嘗遍，也不是要把不屬于這個時期的事都經(jīng)歷一遍。所謂無悔應(yīng)當(dāng)是平靜淡然的姿態(tài)，完美地走在青春路上，不盲目慌張，最終也不后悔。
記得有哲人說過：“若花不開在路上，就一定會開在路的盡頭。”我說，在青春的這條路上，我們不必過早地追求不屬于我們這個年齡段的東西，只要我們努力了，奮斗了，青春之花就一定會開放在路的盡頭，所以此時，我們要做的就是一路向前，靜待花開！
《青春派》觀后感范文篇5
中國人向來有悠久的
當(dāng)然，在眾多的考試中，高考依然是最重要的一環(huán)。每逢六月則各種奇招倍出，紛紛為之讓道，所謂天大地大高考最大，全民關(guān)注的目光每年都讓原本就悶熱的六月更加熱浪滾滾。說到底，在這個沒有更多驚奇的年代，高考已經(jīng)是一道另類的奇觀，讓我們體驗著不同平常的感覺。
在這種氛圍之下，由劉杰執(zhí)導(dǎo)的《青春派》的出現(xiàn)或許不算突兀。相對于前段時間那部在黃岡中學(xué)拍攝的《全城高考》，這部由黃岡廣電出品的作品更關(guān)注高考者的內(nèi)心自我，于是本片觀眾也會注意到出品方里面的黃岡要素。說起來，黃岡作為高考的神跡之一，全國百分之九十的同學(xué)大概都曾經(jīng)咬牙切齒地做著他們的試卷復(fù)習(xí)高考。只是不知道兩部關(guān)于高考話題的作品都跟它有關(guān)，到底是巧合還是故意。
作為一個喜歡邊緣題材的導(dǎo)演，劉杰選擇高考這一熱門話題確實有些一反常態(tài)。然而，相對于國內(nèi)娛樂氛圍中高考近乎被禁忌的現(xiàn)狀，或許拍攝高考題材其實才是一種真正的另類。而且，雖然是拍攝這樣相當(dāng)嚴(yán)肅的話題，他也試圖以一種非主流非官方的方式來詮釋。
高考是一大群人陪著一個人在受罪，哦，或者也可以說是在成長。漫長卻又煎熬的時間里考驗的不光是自己，董子健飾演的居然，就在表白失敗、高四復(fù)讀重新開始高考沖刺，此間的利害關(guān)系，父母、老師、老師和同學(xué)都會給予壓力，當(dāng)然更為緊要的是自我對個人的認(rèn)知。
世界從來都不是我內(nèi)心的世界，雖然叔本華、尼采都以為世界是他們的意志，但至少不是我們的意志，當(dāng)然也不是居然的意志。其實，從某種意義上講，高考更像是一個加速器，它讓那些稚嫩的心靈在煎熬中迅速成熟?；蛟S，只有在復(fù)讀的過程中，居然才看到黃晶晶（安悅溪飾演）之外的世界。
如今的世界早已經(jīng)不是當(dāng)初的蒙昧年代，所以也不會再有那種天真到一無所知的女生。其實就生理發(fā)育而言，女生要比男生成熟的更早。在一個不再有各種強(qiáng)制限制的年代，十七八歲的女生事實上已經(jīng)遠(yuǎn)非同齡的男生所能理解。對于剛剛開始的戀愛感覺來說，青春其實就是一場錯位的故事，而在這其中誰先成熟誰掌握著主動。于是，本片與《那些年，我們一起追過的女孩》一樣，又明顯處在內(nèi)心世界女強(qiáng)男弱的局面，即便電影中的戀愛不能成功，事實上也會給一些觀眾以某種自我認(rèn)可式的期待。
《青春派》觀后感范文篇6
不瘋狂，怎叫青春？當(dāng)他當(dāng)著全校師生的面大聲對她讀出泰戈爾的詩時，當(dāng)他為了她高考交白卷的時候，當(dāng)他站在站臺望著她遠(yuǎn)去的背影的時候，我知道我做不到那種瘋狂，我也很想如此瘋狂。高考都離我有兩年半的時間了，卻勾起了我緬懷青春，祭奠高考的心。與居然（男主角）相比，我的高中生活就是一張白紙，搜腸刮肚想了一番，無非是無休止的考試和題海，頂多就是兩周一次的“放風(fēng)”時間?？傊业母咧幸黄瞻?，或許，也不是一片空白，只是少了一種類似QQ空間的東西來記錄心情吧。整個高中時代，我究竟收獲了什么？
除了上課、吃飯、睡覺，我不記得自己有過什么其他的活動了，按著老師的安排，重復(fù)著同一件事，雖然也會因為成績時好時壞而傷心，在成績出來前膽戰(zhàn)心驚，真不知道那些題海教會了我什么，我又從中學(xué)到了什么，如果是堅持，我只能“呵呵”了，當(dāng)時用心做的試卷，現(xiàn)在又記得多少，該是都還給老師了吧！
就算記得，拿到現(xiàn)在又有多少有用呢？現(xiàn)在想想，高考成績出來時我也沒必要那么在乎，在擠破頭的這場大戰(zhàn)中，我走過了獨木橋，但我是失敗者，因為我沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，我自感在同學(xué)面前抬不起頭，也不敢談及此類話題，但事實是，我不比任何人差。
在人生的道路上，高考是一個出路，并不是唯一的出路，是折點，非終點。怎么辦，高中三年，我真的回憶不起來什么，或許真的是我太沉默了，因為在那種環(huán)境下，我根本不想表現(xiàn)什么，比成績我是失敗者，在那里便會受到冷落（事實上，不管在什么地方，你做的優(yōu)秀，便會是大家簇?fù)淼膶ο螅┑敲總€人都有閃光點，都該成為一個中心。糟了，高中的那些戰(zhàn)友我又還記得哪些？我都記得，可是有什么用呢？只有幾個交心的朋友，真心相待。
當(dāng)需要一雙手的時候，會不吝的伸出來嗎？大概，不踢你一腳就是好事了吧！回到現(xiàn)在，大學(xué)生活，沒有了束縛，沒有了限制，一切都是自主，我反而覺得很輕松（雖然偶爾會因為一些事感到壓力到）但我是開心的，我有自己的安排，有自己的目標(biāo)。好了，大學(xué)里也還有好多目標(biāo)沒有完成呢，言盡于此吧。很是期待第二部，從別人的故事中找尋自己的影子，借以安慰自己吧。
《青春派》觀后感范文篇7
昨晚看了好久以前一直想看的《青春派》。
這部電影是四五年前的了，在我初中畢業(yè)的時候上映的。一直沒機(jī)會去看，當(dāng)時要會員又找不到資源，久而久之也便忘了。之前和現(xiàn)在觀看的這兩個時間段都挺尷尬的。如果在那時候看，一只腳還沒踏進(jìn)高中可能還不能感同身受，而現(xiàn)在呢另一只腳已經(jīng)離開高中一年了，更多的成了回憶與念舊。
影片以泰戈爾說開始，以泰戈爾說結(jié)尾。講述的是一個高三畢業(yè)生因早戀而高考失利，重新走上復(fù)讀的道路，再次經(jīng)歷了一次艱辛充實瘋狂的高三生活的一個故事。這個故事相比其他的一系列青春片，我在里面感受到了現(xiàn)實中你我最真實的高中樣子。董子健憑電影一炮而紅，不覺得他長的帥，但是卻舒服的平易近人，感覺就像是身邊的同學(xué)，盡管他現(xiàn)在快當(dāng)?shù)恕?/p>
看完電影，想起了我的高中班主任，和電影里的撒老師很像。有著一頭刻板的短發(fā)、凌厲的目光、利落的動作和說一不二的威嚴(yán)。說實話，很多時候很怕她，但在心里又很佩服她，因為她說的每句話都很在理。在過去的讀書生涯里遇見過很多的好老師，有兩類不會忘記。一類是相處時就如同朋友，沒有高高在上，在那時便喜歡畢業(yè)后還是會懷念他對我們好的那種；另一類便是相處時不喜歡不理解甚至是厭惡，到畢業(yè)后才會漸漸發(fā)現(xiàn)讀書時他對我們的付出與愛。而撒老師和我高中時的班主任是屬于后者，就像男主結(jié)尾時對老師表達(dá)愛意時所說“我們永遠(yuǎn)不會忘了您，說恨您，但也很愛您?！?/p>
我們用一個6月進(jìn)行高考，卻在以后的每個6月里來懷念這場考試。但是，我并不喜歡中國的高考制度，不喜歡一考定終生的說辭，甚至不喜歡高考。什么“不苦不累，人生無味，不拼不博，高三白活”“拼一載春秋，搏一生無悔”這些誓言太為夸大。就在今年的浙江新高考改革中，看到落榜生的數(shù)量大大增加，那些原本是二本的考生到最后卻只能走上專科與復(fù)讀的道路，真的挺唏噓，實力的較量里最終卻成了憑運氣所決定去留。寒窗苦讀十二年，不注重結(jié)果是假的，即使到最后懷念的是過程，那也是在考上大學(xué)以后。
影片的另一個關(guān)鍵詞是早戀。早戀害男主成了班里唯一的落榜生，同時早戀也蛻變了男主，讓他逐步成熟，之后考上了名牌大學(xué)。早戀是好是壞？很多青春片告訴我們，青春是用來追憶的，早戀是沒有結(jié)果的，但是沒有早戀的青春是會后悔的?？催^關(guān)于早戀的所有影片中，最喜歡的是來自泰國的《初戀這件小事》，里面的女主為了靠近優(yōu)秀的男主，努力讓自己成為了更好的自己，用同樣優(yōu)秀的自己去吸引了優(yōu)秀的他。這種正能量的喜歡在青春里才顯得有意義。
《青春派》觀后感范文篇8
青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號的，口號的，口號的，經(jīng)歷過高考的青春更是。那時候總懵懂卻覺得前路很清晰，那時候總迷茫卻覺得有夢想就有無限可能，那時候還是暗戀不敢說出口卻再也不會有那樣的單純，那時候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒有這樣美好的電影，拍過的幾部關(guān)于高考的青春片，實在不敢恭維。直到《青春派》——這實在不是一個討巧的片名。
《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因為它建立在童話的云端上，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國高三所想象的那般，所以，美好出現(xiàn)了。當(dāng)一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。
今天夏天北京很熱，全國也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因為它這樣如童話一樣美好，還因為它是中小成本影片的典范。如果走打斗路線，中等成本的電影《激戰(zhàn)》應(yīng)該是一個標(biāo)本。但小清新的，唯《青春派》。這部片子的檔期不咋地，前有狼后有虎，對于中國院線經(jīng)理而言，沒有大明星的《青春派》不會討他們的喜歡。但我說的正是明星這塊。該片成功很重要的一點就是選角成功。雖然秦海璐貢獻(xiàn)了這兩年她最棒的配角演出，但男一號董子健才是亮點。這個據(jù)說是某大牌經(jīng)紀(jì)人公子的90后演員，一出道就風(fēng)華正茂?？陀^地說，很不錯。無論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時候你都會想，這樣的沉穩(wěn)，像一個93年生的孩子嘛。前途無量。片中的幾個女學(xué)生選得特別像高三生，很有代入感，而男一號周邊的幾個小伙伴，則各有性格，很好的調(diào)動了觀眾情緒，讓人墜入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。
青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了?！肚啻号伞纷龅搅?。想起我高三時，跟同學(xué)在宿舍說著臟話說著理想，在課間休息時對著走過的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國榮，想起自己的愛情和友情，眼淚飄灑而至?？粗安]有對這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動作在想念著各自的青春。
《青春派》觀后感范文篇9
前幾天閑來無事就看了這部《青春派》，本來只是聽別人推薦的說很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽光燦爛的日子》的悸動與迷惘，也沒有《致青春》那樣多的傷感和遺憾？不是別人的故事，更多的，它能讓每一個人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺得電影里面某一個人物的故事其實講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長的影子，那些被歲月洗滌過的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時候還記憶猶新，總會去忍不住回憶的點點滴滴。
終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的只是矯揉造作和無病呻吟?？墒?，相信我，這次你們?nèi)e了?！肚啻号伞肥且徊恳粴夂浅?，沒有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺詞都可以讓觀眾在這樣一個炎熱的夏天，會心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動不安的感覺。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會擔(dān)憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問題。事實證明這樣的擔(dān)心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個年齡層，它是每一位面對過高考的人都熟悉的場景。也有過很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》？。但是前述高考主題的電影之所以沒能收獲成功，是因為在創(chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個特定定義下的場景拍的過于程式化：太貼近生活，觀眾沒必要再去過一遍那段相對而言其實很枯燥的日子；太過遠(yuǎn)離生活，觀眾又會覺得太假，產(chǎn)生不了共鳴。
《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實反映的同時，也把高考之前那段時光中可能的趣味點都挖掘了出來，還拼湊成了一盤味道不錯的菜：電影從一開始，就讓觀眾覺得“有戲”，愿意看下去（由于涉及到劇透，原諒我賣個關(guān)子），雖然整個故事說白了就是圍繞男主角如何希望通過復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學(xué)所展開，但是每一段圍繞這個核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶動了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒有什么大起大落的情緒，或者感天動地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事？。值得表揚的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時代的純真、倔強(qiáng)，17、8歲年齡的夢想與追求，都被他們本色的“演”了出來。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉€能演得好高中生的本來就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會鶴立雞群，顯得非常突兀。
我深信，每個人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會發(fā)生在你我至少是我們身邊的朋友身上，但那種青春，不是值得我們一再回味，小心翼翼地儲存在自己的記憶里的，但是，《青春派》是的。也許我們可以說《美國派》是屬于美國青少年的青春狂歡，《放牛班的春天》是屬于歐洲孩子的頑皮記憶？。那么，《青春派》在我看來，是近年來中國影壇少有的可以貼上類似標(biāo)簽的電影。
看完《青春派》，我回憶無限，想起了自己的高中，似乎也有和男主角居然想似的經(jīng)歷，也曾那樣喜歡過一個人，只是沒有想男主角那么勇敢的表達(dá)出來，我的喜歡被高考埋在了心里。所以我看這部電影更多的是喚起了我心里的共鳴，喚起了我高中那種充實忙碌，痛并快樂著的感覺，頗有感觸！這部電影清新，搞笑，又有幾分
《青春派》觀后感范文篇10
早幾天，媽媽帶我去看了一部電影《青春派》，這部電影寫了在高考前一些學(xué)生的表現(xiàn)，同時我也看出努力和不努力的差距……
我對電影里周強(qiáng)這一人物印象非常深刻，周強(qiáng)家里條件并不好，家里傾其所有只能送他一個人出來讀書，父母寄予他的期望很高，因此他特別刻苦他不想讓他們失望，每當(dāng)深夜別人已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他就會帶上書本去廁所利用那微弱的燈光看書，有時看到凌晨兩三點才會拖著疲憊的身子會寢室，就這樣日復(fù)一日，堅持不懈，功夫不負(fù)有心人，他的成績越來越好，最后遙遙領(lǐng)先，考上了夢寐以求的大學(xué)——清華大學(xué)，我們看到了他燦爛的笑容。
而另外一個角色齊明智家里條件也不好，他是家里唯一的兒子，父母親很溺愛，從小沒好好教育他，讓他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，他不愛學(xué)習(xí)，每次考試都落在最后，以致他讀書越來越?jīng)]興趣，越來越自暴自棄，發(fā)展到后來他和老師對著干，老師也對他慢慢的失去了信心，他破罐子破摔，覺得這世界沒有一個人愛他，關(guān)心他，最后發(fā)展到逃學(xué)，這讓老師氣憤不已，拿他一點辦法也沒有，高考他只考了343分，只能去最差的學(xué)校，這時他幡然醒悟了，但已太晚，他只好選擇了復(fù)讀，打算從頭再來。
在這部影片里我還看到了一群偉大的媽媽，周強(qiáng)的媽媽省吃儉用為了他能讀好書，再苦再累也不說，我覺得是愛的力量讓周強(qiáng)勤奮讀書，讓他的人生劃過了一道美麗的弧線，周強(qiáng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，想想我的物質(zhì)條件比他好多了，我也有愛我的父母，我沒有理由不努力。
齊明智學(xué)習(xí)不好，不是他不聰明而是他認(rèn)真，我們不能做第二個齊明智，不能讓自己的人生留下遺憾，一定要做個拼搏的孩子，讓自己的人生絢麗多彩！
《青春派》觀后感范文篇11
《青春派》是一部以青春為題材的電影，主要講述了男主角居然在高考前拍畢業(yè)照時，當(dāng)著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶表白，收獲了甜蜜的初戀。但很快初戀的甜蜜就被聞訊趕來的母親破壞了，黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去，居然傷心的想爬墻挽回初戀，卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復(fù)旦的身影，決定復(fù)讀追逐愛情，于是，開始了一段瘋狂的高四歷程。
這部電影中令人感動的，可能是因為有些事親身經(jīng)歷過，所以感同身受。對于青春來講，每個人都有自己的定義，可能是在操場上揮灑著汗水的身影，可能是炎熱的夏天對著試卷發(fā)呆的無奈，可能是臉上淡淡的痘印，可能是校服下包裹著瘦弱的身軀，可能是內(nèi)心深處被某個人牽引著的幸福與迷茫。對于青春，我們可以瘋狂，但不能浪費，不能辜負(fù)。于我個人而言，青春這個奇妙的年齡階段，是為未來打下基礎(chǔ)，不讓未來的自己只是沉浸在過去的緬懷之中，不讓自己的人生留下遺憾。
青春中每個人都會產(chǎn)生一種美好的情感，那種對異性朦朧而又神秘、固執(zhí)而又忐忑的情感。而這種情感也有正反兩面，如果你控制得好，這會成為你前進(jìn)的動力，成為你實現(xiàn)自己價值的一種途徑；但如果并沒有控制好，那么就像墜入深淵一般痛苦、無法自拔。這部影片中的居然對于這種情感的把握并沒有控制得當(dāng)：他在拍畢業(yè)照的時候向黃晶晶吟誦泰戈爾的詩，以莫大的勇氣爭取愛與被愛的權(quán)力；他在半夜妄圖翻窗跳樓，只為在那個時刻能見到黃晶晶，那般迫切仿佛是要在時間前行中逆向奔跑；他在南下的列車上突然出現(xiàn)，十八相送不過是少年最炙熱的心跳以及無法通過其他一切行動證明的思念與不舍……這一切，都屬于青春的瘋狂，屬于居然這輩子美好的、難忘的、瘋狂的記憶。但這個年齡段所謂的“愛情”，大多都是抱憾而終。居然因為黃晶晶的離開傷痛不已，導(dǎo)致高考失利，開始了痛苦的高四時代。但也因為黃晶晶的離開，居然將這種悲痛在高考失利后轉(zhuǎn)化為一種力量，成為他去追逐愛的動力，去使自己的內(nèi)心得到肯定的一種動力。從而可以再次認(rèn)識到，早戀并不是弊無一利。
這部電影中的另一大亮點，就是麻辣教師“撒老師”。撒老師是一個對工作及其負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的好勝心，在嚴(yán)厲的對待同學(xué)們時也深深愛著每一個同學(xué)。她的許多經(jīng)典語錄給人留下了深刻的印象：兩眼一睜，開始競爭！不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活。就算拼個頭破血流，也要給我沖進(jìn)一本的大樓！
其次，本部電影的插曲《我的天空》也是一大亮點，在一個片段中，居然在操場上跑步，背景音樂便是這首熱血激昂的歌曲。其中“如果沒有離別如何學(xué)會承受打擊，如果沒有跌倒如何能夠?qū)W會爬起”與電影主旨相吻合?！肚啻号伞芬詫憣崬橹鳎鎸嵉胤从沉烁咧袝r代的生活與內(nèi)心的情感變化，整個電影不浮夸，不做作，電影的節(jié)奏把握的相當(dāng)流暢，時間軸也異常地清晰。
這部電影中也有其他許多亮點，比如同學(xué)之間的打打鬧鬧十分真實，老師與同學(xué)之間的互動也符合實際。然而我稚嫩的文筆也只能停留在表層。
當(dāng)我們長大以后，我們不會在黃昏拿上一本書去朗讀，挑個位置，背后是當(dāng)時還喜歡著的人；不會因為站著對答案而腰痛，不會在晚自習(xí)的時候傳小紙條聊天；不會再拉幫結(jié)伙找人一起去上廁所，不會再因為小事和同桌鬧翻；不會再擔(dān)心數(shù)學(xué)課被叫到黑板回答問題，不會再有短暫的下課，10分鐘的分零食和亂聊天。青春是美好的，青春是美麗的，每個人一生只有一段青春，我們應(yīng)該把握它，理解它，讓它不留遺憾！
【1】朗讀者十二期青春的
北京時間5月6日晚，央視《朗讀者》迎來第二季最后一期節(jié)目。在這場以“青春”為主題的朗讀中，中國女排總教練郎平也受邀參與錄制和朗讀。
與主持人董卿對話時，郎平將自己運動員生涯刻苦訓(xùn)練以及去年里約奧運會率隊攻堅克難的事跡娓娓道來。
您如果聽郎平的述說，也就不難理解她為什么選擇勃蘭兌斯的作品《人生》來朗讀了。
里約率隊摘金，她暴瘦14斤
去年里約奧運會，郎平熬夜看錄像，經(jīng)常只能吃方便面充饑。“沒辦法，下一輪的對手很晚才結(jié)束比賽。我們的工作相當(dāng)繁忙，做夢都是比賽的畫面。不過吃泡面也沒變胖，大家都說我瘦了、臉尖了，結(jié)果一稱體重，比奧運會前瘦了14斤?！?/p>
盡管運動員時代歷經(jīng)輝煌，但郎平很少向弟子們提及自己的高光時刻，“其實我更多地是屏蔽那段歷史，這是為了更好地站在教練的角度思考問題?！?/p>
當(dāng)年苦練，她曾被球砸到腦震蕩
“勝利了，勝利了，是夢這是夢嗎?我只感覺我們場上六個隊員是那么默契，那只球那么聽話，任我們隨心所欲，站在球場的中國隊告訴人們，她們無所畏懼?！?/p>
董卿深情讀出上世紀(jì)80年代郎平寫的一段文字，把時針撥回洛杉磯奧運會女排摘金的場景，“當(dāng)時無論中國的國力還是運動員的身體素質(zhì)，都跟歐美差一截?！?/p>
郎平則回憶道：“我身高1米84，要擱現(xiàn)在的中國女排肯定找不到位置，但當(dāng)年在隊里是數(shù)一數(shù)二的。不過，歐美強(qiáng)隊又高又壯，我們要請一些男陪練幫忙，他們的扣球又快又重。記得有一次，有個教練站在高臺上扣球，前排攔網(wǎng)判斷錯了，那球啪地打我臉上了。當(dāng)時我覺得臉不是疼，而是‘爆’了。后來一看，瞳孔都放大了，腦震蕩!我現(xiàn)在記憶力不好，可能跟那個球有關(guān)系?！?/p>
日復(fù)一日、年復(fù)一年，訓(xùn)練枯燥，超負(fù)荷……
但回顧那段青蔥歲月，郎平坦言自己是幸運的，“我還打排球，覺得特別幸運。在女排這個集體，遇到這么好教練和隊友，女排最輝煌的時候我參與了，我還是主力隊員，覺得特別幸福?！?/p>
郎平獲贊“場上戰(zhàn)神，場下女神”
節(jié)目中，惠若琪、魏秋月、徐云麗和袁心h4位女排隊員也登臺了。董卿讓她們每人用一句話說說心中的郎平。
惠若琪言簡意賅，稱贊郎導(dǎo)是“場上的戰(zhàn)神，場下的女神”。
魏秋月則說，郎導(dǎo)“有非常小女人的一面”，“去年奧運會我們都要戴驅(qū)蚊的手表，郎導(dǎo)用的是Hello Kitty牌子?！?/p>
袁心h說：“對我們而言，郎導(dǎo)不僅是偶像，還是很好的榜樣。”
徐云麗直言，郎導(dǎo)是“一個能夠帶給我們希望、光明和力量的人”。
隨后，四朵金花朗讀了詩人流沙河的《理想》(節(jié)選)，謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給郎平以及女排的前輩們。
《理想》(流沙河)|節(jié)選
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活;
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;
理想使你頭白仍然天真。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草;
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载?
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當(dāng)心!
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
郎平深情朗讀《人生》
壓軸環(huán)節(jié)，郎平朗讀了丹麥文學(xué)家格奧爾格勃蘭兌斯的《人生》，謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給一直支持中國女排的人。
《人生》(勃蘭兌斯)|節(jié)選
這里有一座高塔，是所有的人都必須去攀登的。它至多不過有一百來級。
最初的攀登是容易的，不過很慢。攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的t望孔望見的景致都足夠賞心悅目。每一件事物都是新的。無論近處或遠(yuǎn)處的事物都會使你目光依戀流連，而且瞻望前景還有那么多的事物。越往上走，攀登越困難了。
通常是一個人一年登上一級。當(dāng)他走完十級登上一個新的平臺后，對他的祝賀也就更熱烈些。每一次人們都希望他能長久地攀登下去，這希望也就顯露出更多的矛盾。
這樣，大多數(shù)被稱作正常人的一生就如此過去了。
然而這里還有一個地洞，那些走進(jìn)去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。年復(fù)一年。
他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，并樂此不疲，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。
這就是他們的一生，他們從事向思想深處發(fā)掘的勞動和探索，忘記了現(xiàn)時的各種事件。他們?yōu)樗麄兯x擇的安靜的職業(yè)而忙碌，經(jīng)受著歲月帶來的損失和憂傷。當(dāng)死神臨近時，他們會像阿基米德在臨死前那樣提出的請求：“不要弄亂我畫的圓圈?！?/p>
對于那些在一生中永遠(yuǎn)感到饑渴的人，渴望著征服的人，人生就是這樣：專注于攫取更多的領(lǐng)地，得到更寬闊的視野、更充分的
他們是不知足的，不可測的，強(qiáng)有力的。他們保持著青年的全部特征：愛冒險，愛生活，愛爭斗，精力充沛，頭腦活躍，無論他們多么年老，到死也是年輕的。好像鮭魚迎著激流，他們天賦的本性就是迎向歲月的激流。
【2】朗讀者十二期青春的觀后感
大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在中央電視臺播出后，各方好評不斷。在2月18日第一期節(jié)目播出后，該節(jié)目在豆瓣上的評分就已經(jīng)高達(dá)9.0分，在微博熱門話題榜上連續(xù)兩小時排名第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓的名字紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生多部作品也登上當(dāng)當(dāng)圖書板塊熱搜榜……《朗讀者》收獲了觀眾“零差評”的好口碑，被追捧為“綜藝節(jié)目的一股清流”。
將值得尊重的生命與值得關(guān)注的文字完美結(jié)合
《朗讀者》采用“明星結(jié)合素人”的嘉賓陣容，既有著名作家麥家、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人們熟悉的名人，也有來自四川金堂縣的周小林、殷潔夫妻倆這樣的普通百姓。節(jié)目將他們的人生故事與文學(xué)佳作相結(jié)合，用最平實的情感讀出文字背后的價值。
“朗讀者，就是朗讀的人。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》。”這是節(jié)目制片人、主持人董卿在《朗讀者》中的開場白。
“做《朗讀者》，一方面是因為央視作為國家電視臺，應(yīng)該承擔(dān)起文化傳播的職責(zé)和使命;另一方面是我個人的興趣，我對文學(xué)很感興趣，同時對人也很感興趣。”董卿認(rèn)為，“從《朗讀者》中像是尋找到了其高吻合度，因為這檔節(jié)目就是把文本和人物結(jié)合在一起，讓時代背景和個人興趣同步共鳴?！?/p>
總導(dǎo)演之一田梅認(rèn)為，真誠是《朗讀者》最大的特點。事實證明，“非市場化手段”一樣能夠贏得收視率與口碑雙豐收。當(dāng)下，藝人參加真人秀綜藝的片酬水漲船高是公認(rèn)的事實，但田梅認(rèn)為，《朗讀者》在邀請嘉賓時更多是靠真誠與情懷而非其他，“很多人是花錢請不來的，比如馬云先生，他很愿意參加我們的節(jié)目”。
“節(jié)目為觀眾打開了斑斕的情感世界，情感是人類共通的，它讓我們團(tuán)結(jié)在一起?！睂τ谶@樣一個清新脫俗又平易近人的節(jié)目的走紅，另一位總導(dǎo)演劉欣并不感到意外，他認(rèn)為隨著價值觀念和生活方式的升級，文化類綜藝確實迎來了“突圍”的時機(jī)，“直擊觀眾內(nèi)心最深處的那份感動，才能引發(fā)最大程度的共鳴，做到這點很難，但是卻很重要。”
從文學(xué)出發(fā)，走向情感和生命體驗
飽含書卷氣，是這檔綜藝的另一顯著特征。朱自清在《文學(xué)的美》一文中寫到：“文字的藝術(shù)，材料便是‘人生’。”當(dāng)一對來自四川的普通夫婦念起《朱生豪情書》中的語句，“不要愁老之將至，你老了也一定很可愛”，我們很難不被感動;翻譯家許淵沖已96歲高齡，卻仍堅持每天工作至凌晨三四點，說到動情處，他感慨“生命并不是你活了多少日子，而在于你記住了多少日子”，我們心中也很難不起敬意。
“理學(xué)家朱熹說，凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學(xué)習(xí)方法，但更多時候，朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤物細(xì)無聲的方式成風(fēng)化人，也正是我們做這個節(jié)目的初心。”董卿表示。
文匯報首席記者王彥談道：“漢語之雅馴，文化之寬廣，情感之豐厚，全都在節(jié)目不疾不徐的節(jié)奏中漸次打開?！?/p>
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質(zhì)，董卿邀請了北京奧運會閉幕式導(dǎo)演陳維亞、作家劉震云、導(dǎo)演陸川等人，一起加入策劃，還邀請了著名作家鐵凝、王蒙、余秋雨、馮驥才擔(dān)任文學(xué)顧問。在朗讀者的選擇上，不管公眾人物或普通人，唯一的標(biāo)準(zhǔn)是必須具有閱歷和感染力，這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么，節(jié)目策劃之一的劉震云認(rèn)為：每個人都有朗讀的原動力，他們讀什么不重要，重要的是為什么要讀這段文字，這段文字會與我們產(chǎn)生怎樣的共情。說到底，《朗讀者》想做的是從文學(xué)出發(fā)，走向情感和生命體驗，將每個人連接到一起。
文化類節(jié)目未必“冷”
“我參加《朗讀者》，是因為看了第一期以后，聞到了它的氣息，這是一個在泛娛樂時代下的反時尚節(jié)目。如今我們正缺少這樣的節(jié)目。”節(jié)目嘉賓麥家說，“《朗讀者》讓你可以感覺到它在向經(jīng)典致敬，那種莊重性正是時下所需要的東西?！?/p>
目前，每個省會城市的電視臺都有一兩檔自稱為“金牌節(jié)目”的綜藝節(jié)目，各地方臺也或多或少“跟風(fēng)入市”，砸錢做綜藝、搞真人秀，但真正值得一看的節(jié)目卻寥寥無幾。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹鴻發(fā)文點評：“如今越來越多沒營養(yǎng)的綜藝節(jié)目占據(jù)了市場的主體，而《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，這才是真正稀缺而有價值的電視文化?！独首x者》證明文化類節(jié)目未必‘冷’?！?/p>
“其實文化類節(jié)目該怎么突圍，我覺得首先還是我們期待著整個社會的大環(huán)境有所改善?！倍湔f?！独首x者》節(jié)目組除了把這份對精神文化的尊重移植到節(jié)目中來，還在節(jié)目之外扛起了更多責(zé)任。節(jié)目組在北京、廣州、杭州等城市設(shè)置的流動朗讀亭引起很大反響。作為節(jié)目的一個“強(qiáng)設(shè)置”，在劉欣看來這能起到情感上的紐帶作用，“走到朗讀亭，借助朗讀，把我們每個人聯(lián)系到一起”。而這也是節(jié)目貼近性的一種體現(xiàn)，他說：“我覺得很多人都有傾訴情感的欲望，我們只是幫他們找到了一個出口而已?！?/p>
【3】朗讀者十二期青春的觀后感
今年第一季度，文化類綜藝節(jié)目集體走紅，而其中最紅者莫過于董卿擔(dān)任制片人的《朗讀者》。但打造這樣一個文化爆款并不容易，4月7日，董卿在國家廣電局總局例會上向全國廣電同行介紹經(jīng)驗，形容籌備之難時稱：“一個念頭在腦中，兩頁策劃在手上，三個散兵起步，四處磕頭化緣”。
弘揚優(yōu)秀文化責(zé)無旁貸
節(jié)目火了之后，董卿接受了許多媒體的采訪，很多記者會問同一個問題：“你怎么會想到做這樣一個節(jié)目?”
對此，董卿以自己對故宮博物院院長單霽翔的采訪為例：“單霽翔院長有一句話給我留下了很深的印象，他說故宮博物院是世界五大博物館之一，另外四座博物館分別是法國的盧浮宮、英國的大不列顛博物館、美國的大都會博物館、俄羅斯的埃米塔什博物館。你看這五個博物館所在的國家，正好是聯(lián)合國五大常任理事國。這說明一個國家如果沒有一個強(qiáng)大的博物館，還當(dāng)不了聯(lián)合國常任理事國。當(dāng)然他最后一句話有些玩笑的意思，但細(xì)細(xì)去
要學(xué)會低下那已經(jīng)習(xí)慣了高昂的頭
話雖如此，在娛樂真人秀的擠壓下，文化類節(jié)目招商并不容易。董卿形容，當(dāng)初籌建《朗讀者》之難是“一個念頭在腦中，兩頁策劃在手上，三個散兵起步，四處磕頭化緣”，為此她和同事調(diào)侃“現(xiàn)在明白了吧，做制作人要學(xué)會低下你那已經(jīng)習(xí)慣了高昂起來的頭。”
除了錢，真正困難的還是“怎么樣讓文化節(jié)目引發(fā)大多數(shù)人的參與和共鳴?！睘榇?，董卿和模式研發(fā)者以及國內(nèi)的眾多學(xué)者們花了一年多的時間去研究“《朗讀者》誰來讀?讀什么?怎么讀?”最后大家形成的共識是，朗讀者的情感、所要朗讀的文本的寫作者的思想、聽節(jié)目看節(jié)目的觀眾情感，這三種元素要和諧凝結(jié)，一定要凝結(jié)起來。
所以，觀眾看到：麥家很糾結(jié)地講述完他和他父親、他和他兒子這兩代父子之間掙扎的故事之后，再來讀他寫給兒子的一封信;許淵沖老先生，他講一個人一輩子重要的不是活過了多少日子，而是記住了多少日子，之后再來讀林徽因;得了罕見疾病的“企鵝人”夫婦，依然樂觀、依然相愛、依然行走在路上，這樣一對年輕人講完他們的故事之后，再來讀同樣一直在路上的三毛……這個時候，文字的魅力就產(chǎn)生了疊加效應(yīng)，充滿了感染力。
曾經(jīng)被許淵沖拒之門外
朗讀者第一個火起來的人物是96歲的翻譯家許淵沖先生。董卿坦言，在第一期推出這樣一位“高冷”的人物當(dāng)時確實有顧慮，“96歲的翻譯家，翻譯的是什么?唐詩宋詞莎士比亞。他一切的標(biāo)簽都是高大上的，都距我們很遠(yuǎn)。但做了兩次采訪后，我們發(fā)現(xiàn)這許先生是一位特別單純樸素、特別豐富而有趣的人。所以我們決定：這樣的朗讀者要放在第一期。要讓觀眾知道，這個節(jié)目做的是什么?！?/p>
有趣的是，正因為老先生至情至性，沒少讓導(dǎo)演吃苦頭。董卿介紹，“第一次約許老先生的錄制時間是在2016年的夏天，后來不得不推遲。第二次確定的錄制時間是2016年的冬天，又沒錄成。第三次，2017年1月終于真的要開始錄制了，再去請他，老爺子不搭理我們了，他覺得我們是騙子、沒信用，完全把我們拒之門外。導(dǎo)演團(tuán)隊只能今天抱著果籃站在人家門口，明天抱著鮮花站在人家門口，終于精誠所至金石為開。節(jié)目播出第二天，許老爺子的譯著就直接沖上了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的熱搜。他告訴我們，他家的電話成了24小時熱線，為什么是24小時，因為他有很多學(xué)生、親朋好友在國外。媒體蜂擁而至要采訪他，老人家的.回應(yīng)特別可愛：‘我在《朗讀者》里面表現(xiàn)完美，不會接受任何采訪?！?/p>
不要低估“年輕人”
節(jié)目如愿火了，但讓董卿最滿意的卻是年輕人和新媒體對這檔節(jié)目的贊許。據(jù)統(tǒng)計，節(jié)目播出了7期，閱讀突破10萬+的公眾號文章已經(jīng)有132篇了;喜馬拉雅客戶端的收聽量是1.79億次;相關(guān)視頻全網(wǎng)播放4.97億次，“別人問年輕人為什么這么喜歡《朗讀者》，我說年輕人為什么不喜歡《朗讀者》。他們生活在一個更加富裕、更加開放、更加文明的社會，現(xiàn)在的90后、00后，能夠接收到更多信息，受到了更好的教育，這兩條就決定了他們不可能沒有審美和判斷力，只是我們之前很自以為是地低估了他們，一味以為他們只熱愛某一類節(jié)目。”
“我記得李宗盛有一次聊天的時候很憤怒，他抨擊一些流行樂團(tuán)的創(chuàng)作只限于口水，他說如果你只給聽眾吃豬食，那時間久了他們就成豬了。就像許淵沖先生，96歲的老先生，很多熱愛他的年輕觀眾可能只有26歲，有差距嗎?當(dāng)然有，這當(dāng)中隔著70年呢，一定是有年齡差距的。那我們要做什么，媒體人要做的就是在年齡差距之外，找到認(rèn)知的統(tǒng)一。”
“我們不是只靠吃米活著”
經(jīng)驗分享最后，董卿以作家畢飛宇的錄制為例講述《朗讀者》對于細(xì)節(jié)的認(rèn)真，“那次錄到凌晨兩點多，但效果一直不滿意，因為燈光我覺得太過花哨。畢飛宇讀的是自己獲茅盾文學(xué)獎的《推拿》中的一個片斷，獻(xiàn)給他的父親，他父親雙目失明恰巧是在他寫完《推拿》后。這個世界上會有這樣的事情?他寫《推拿》寫的是盲人的故事，他這部書寫完兩天后，他的父親眼睛完全看不見了。他在節(jié)目現(xiàn)場把這段朗讀獻(xiàn)給他的父親。所以我說要調(diào)整燈光，要和他的內(nèi)心、情感、朗讀更匹配。燈光調(diào)了很長時間，到凌晨兩點多，大家覺得很過意不去，但畢飛宇沒有絲毫怨言，興致勃勃。結(jié)束之后他給我發(fā)了一條短信：我在歐洲讀過，在美國讀過，在印度讀過，這是我第一次在中國朗讀。我們一定要讓中國的觀眾知道，這個世界上還有一頓飯，是耳朵飯?！?/p>
“我特別感動，他的這句話也讓我想到了我很喜愛的巴金先生說的一句話：‘我們不是只靠吃米活著?！绻忻襟w人的工作能夠讓更多人意識到這一點，那么我們所有的堅持努力和付出，都是有意義的?！?/p>
《朗讀者》的三點啟發(fā)
國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力總結(jié)點評了《朗讀者》給電視人的三點啟發(fā)――模式、情懷、主持人內(nèi)功。
第一個關(guān)鍵詞是“模式”?！啊独首x者》通過模式解決了一個問題――這個節(jié)目不只是讀書節(jié)目，先是講述人生故事，故事講到了情感的高潮點之后，才來用文藝作品抒發(fā)當(dāng)事人的情懷。這個節(jié)目不是不講究朗讀者的朗讀技巧，而是更講究參與者的真情實感?！?/p>
第二個關(guān)鍵詞是“情懷”?！昂芏嘧龉?jié)目的人一開始想到的就是經(jīng)濟(jì)收入，沒有經(jīng)濟(jì)收入，再好的想法都會放棄，但做文化節(jié)目首先要有情懷?！兑娮秩缑妗返谝患竟?jié)目是裸奔的，其實董卿的《朗讀者》也同樣，有商業(yè)贊助和廣告收入，但是很艱難。聽說有商家想要在這個節(jié)目上投廣告，但董卿認(rèn)為那個產(chǎn)品和這個節(jié)目不匹配，就果斷拒絕了。”
第三個關(guān)鍵詞是“主持人內(nèi)功”?！岸湔f有每天閱讀的習(xí)慣，每天睡覺前大概有一小時的讀書時間，是多年保持的一個習(xí)慣。她的手機(jī)、iPad是不拿進(jìn)臥室的。我覺得做到這一點很不容易。這是她日積月累后能夠爆發(fā)的基礎(chǔ)。主持人要想主持好節(jié)目，要想體現(xiàn)出獨特的氣質(zhì)，離不開內(nèi)在的修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，沒有詩書，想裝出來是不可能的?！?/p>
