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翟鴻燊-北大講國(guó)學(xué)之大智慧,一共有那些教程
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《大智慧》是著名國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊(shen)在北大講國(guó)學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄。
內(nèi)容分為五個(gè)部分:1、修養(yǎng)篇:道不遠(yuǎn)人;2、心態(tài)篇:喜悅心;3、孝道篇:小孝治家,中孝治企,大孝治國(guó);4、交友篇:君子和而不同,小人同而不和;5、管理篇:得其時(shí),當(dāng)其位。
字字珠璣,句句經(jīng)典,尤其適合領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)。
翟鴻燊其人,被傳媒譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者。
長(zhǎng)期以來(lái),他一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究,在融匯國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷(xiāo)理論后,結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況,針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案,并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟教授所研發(fā)的“TAT(思考力?行動(dòng)力?表達(dá)力)”課程,已在清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎。
近幾年,他應(yīng)邀在各級(jí)政府、知名院校做過(guò)數(shù)千場(chǎng)各種形式的教育訓(xùn)練與演講,使近百萬(wàn)人在震撼和覺(jué)悟中獲得心智上的成長(zhǎng)與突破。
古代智慧現(xiàn)代化,西方智慧中國(guó)化,中西智慧全球化。
21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),世界各地爭(zhēng)相修建孔子學(xué)院,西方人士在科技高度發(fā)展的今天,紛紛從中國(guó)傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉、精神的樂(lè)園和管理的真諦,而這套講座實(shí)錄就是授人“智慧”的良方。
在下文我僅簡(jiǎn)單談一下《大智慧》令我受益最深的幾個(gè)觀點(diǎn)。
“領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值,在于把追隨者,培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)力,就是獲得追隨者的能力。
”這是教授在心態(tài)篇里的兩句話,對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)無(wú)異于醍醐灌頂。
不少人干事業(yè)都有這樣的疑惑,身為追隨者的時(shí)候,千辛萬(wàn)苦求進(jìn)步卻步步荊棘、處處坎坷;成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,覺(jué)得手下的人辦這個(gè)不合意辦那個(gè)不得力,于是下屬又重復(fù)自己當(dāng)年的老路。
很重要的原因,就在于團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在,職責(zé)所在,魅力所在。
領(lǐng)導(dǎo)者工作繁復(fù),需要關(guān)注的很多,需要決策的很多,需要承擔(dān)的也很多,往往耽于事輕于人,在追究事情的成敗中忽略了對(duì)人的培養(yǎng)。
教授的話提醒我們,在事業(yè)中必須具備領(lǐng)導(dǎo)的智慧,將追隨者都當(dāng)成未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)培養(yǎng),敢用人、愛(ài)用人、善用人,如此則事業(yè)無(wú)往不利。
用人所長(zhǎng),天下無(wú)不用之人。
每一個(gè)下屬都具備成為某一方面的領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。
“思考力是萬(wàn)力之源”。
在談及《道德經(jīng)》時(shí),翟教授闡述了“道”是思考力、行動(dòng)力、表達(dá)力的觀點(diǎn),他認(rèn)為思考力是萬(wàn)力之源。
三力的辯證關(guān)系在他的TAT學(xué)說(shuō)體系中有非常詳細(xì)的闡釋?zhuān)爬▉?lái)說(shuō)有三層意思:一、行動(dòng)力是萬(wàn)力之本。
學(xué)以致用、知行合一,還有什么是比行動(dòng)更重要的事情
什么都需要行動(dòng),不學(xué)、不干,不去實(shí)踐,一切都是空談;二、表達(dá)力是萬(wàn)力之魂。
“說(shuō)”是有效果的能力,也是最昂貴的能力。
“懂溝通,會(huì)說(shuō)服”是很重要的本事,一句興邦,也可以一句亡國(guó);三、思考力是萬(wàn)力之源。
最笨的人就是用聰明才智努力犯錯(cuò)誤的人,就是出色地完成了根本不需要做的事的人。
我們思考的格局、境界和層次決定了我們的行動(dòng)和表達(dá),所以正面思維、正確思維、三玄思維的能力才是最重要的,思考力錯(cuò)了行動(dòng)力就完了。
《大智慧》中翟鴻燊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出的核心觀點(diǎn)是:只有通過(guò)修身、培育人文情懷、提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干、體會(huì)博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟,方可成就偉業(yè)。
他在授課中,站在“天人合一”的絕高境地,旁征博引,縱橫古今,融合了中西智慧的精華,系統(tǒng)講解了“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的儒家學(xué)說(shuō),使聽(tīng)者能在在妙趣橫生之中感悟天道、地道、人道、商道和王道。
聽(tīng)這個(gè)講座是為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了精通,精通是為了應(yīng)用,知識(shí)不是力量,使用知識(shí)才是力量。
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