北大微電影《女生日記》經(jīng)典臺(tái)詞 喜歡是什么
什么是空氣
99.03%的氮和氧加上0.03%的二氧化碳。
什么是記憶
生物學(xué)中個(gè)體的解碼、存儲(chǔ)、檢索。
什么是大學(xué)
大學(xué)是以多種不同觀點(diǎn)看待世界的專(zhuān)業(yè)群體。
什么是高音C
每秒二百六十二次的振動(dòng)。
什么是社會(huì)
社會(huì)是自我繁殖的個(gè)體構(gòu)建而成的社群。
什么是時(shí)光
時(shí)光就是我們穿上的衣服，卻再也脫不下來(lái)。
什么是美
從“知道”，到達(dá)“懂得”。
我憑什么上北大賀舒婷原文
】我憑什么上北 作者 賀舒婷2012年02月29 22:53:42 未名湖邊的桃花開(kāi)了，我曾經(jīng)次夢(mèng)想過(guò)，花開(kāi)時(shí)湖邊的人群里會(huì)有自己的身影。
那個(gè)時(shí)候，我的心情和大家一樣迫切，目光卻比你們更加迷茫，那時(shí)我高三。
我高一那年，差點(diǎn)就把自己廢成了一切銹鐵。
上課時(shí)睡覺(jué)、聊天、看漫畫(huà)，跟后面的那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼里含淚。
高二分科，我選了文科。
你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著多么爛的文科班——本科上線(xiàn)三人，那是什么概念
更具諷刺性的是，那三個(gè)人全是復(fù)讀生。
然而我在大家或無(wú)奈或鄙視的目光里，毅然決然地在文科班報(bào)名表上寫(xiě)上了自己的名字。
那真是我一生中字寫(xiě)得最好看的一次。
我只是突然間覺(jué)醒了，覺(jué)得自己的一輩了子不能就那樣過(guò)去，事后很多人問(wèn)我當(dāng)時(shí)怎么回事——也許他們是想從我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般浪子回頭的故事，而我當(dāng)時(shí)所能想到的解釋只有這么一句：我只是覺(jué)得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^(guò)去。
第一次月考，我考了年級(jí)第12名。
這是一個(gè)聽(tīng)上去差強(qiáng)人意的成績(jī)，可是理智還是提醒我，那是一個(gè)本科上線(xiàn)三人的文科班。
如果你不能把所有其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊，第12名和第120名沒(méi)有什么區(qū)別
至今我還記得那次考 了第一的那個(gè)小女生，瘦瘦小小，戴一副黑邊眼鏡，趴在書(shū)桌上的身影有些佝僂。
而這個(gè)印象的得來(lái)，是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在書(shū)桌上的身影。
她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。
我一直對(duì)那種學(xué)生有一莫名的排斥情緒，總想，你有什么了不起，不就是死讀書(shū)嗎
我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)，早是全市第一了。
事實(shí)上直到那次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我仍然對(duì)她不屑一顧。
然后，我迎來(lái)一生中最重要的一次班會(huì)。
我不知道要怎樣去感謝那個(gè)班主任，因?yàn)槿绻皇撬哪窍?huà)，如今的我在哪里都不一定。
班會(huì)上，她說(shuō)：“這次成績(jī)非常能說(shuō)明問(wèn)題。
應(yīng)該考好的人都考好了。
”然后她掃了我一眼，我明白她的潛臺(tái)詞，也就是說(shuō)在她看來(lái)我是屬于沒(méi)有理由考好的那一堆人里的。
奇怪，我居然沒(méi)有臉紅。
不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺(jué)中磨光了我原本敏感的自尊，還是我下意識(shí)里對(duì)她的話(huà)不置可否。
她繼續(xù)說(shuō)：“我知道有些人以為很聰明，看不起那些刻苦的同學(xué)，總覺(jué)得人家是先天不足。
可是我想說(shuō)，你只是懦弱
你不敢嘗試
你不敢像她一樣地去努力，因?yàn)槟闩伦约号α艘脖炔簧纤?/p>
你寧可不去嘗試，是因?yàn)楹ε率〉娘L(fēng)險(xiǎn)。
你連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)樵谀阈牡祝愀揪蜎](méi)有把握……”后面她還說(shuō)了些什么我已經(jīng)想不起來(lái)了，我承認(rèn)我當(dāng)時(shí)完完全全地蒙了，反反復(fù)復(fù)回蕩在我腦子里的就只有那么一句話(huà)——“你只是懦弱
”可是，我要承認(rèn)——她的判斷是正確的。
那晚我在日記里寫(xiě)：試試吧，試試努力一個(gè)月會(huì)不會(huì)見(jiàn)效。
當(dāng)時(shí)我根本不敢對(duì)自己承諾什么，也的確承諾不起。
我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)早晨六點(diǎn)早自習(xí)上課到晚自習(xí)下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人竟然是我自己。
然后，我迎來(lái)了那次期待已久的期中考試。
至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。
抱著書(shū)包走在回家的路上，茫然地看著人來(lái)人往，心里空空的沒(méi)著落。
那的確是我一生中最特殊的一次考試，因?yàn)樗P(guān)系著我此后的方向和道路選擇。
其實(shí)，考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了——我的的確確讓所有的人真正瞠目結(jié)舌了一次，是的，我考了第一。
你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象那個(gè)結(jié)果于我而言有多么重要。
知道成績(jī)的時(shí)候我出乎意料地平靜，。
當(dāng)自己的名字出現(xiàn)在成績(jī)單的第一行時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“記住了，這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。
” 后來(lái)我再也沒(méi)有改變過(guò)那種態(tài)度和方法。
其實(shí)所有的方法說(shuō)白了都是沒(méi)有方法，只有一個(gè)詞：刻苦。
我堅(jiān)守著我的名字在成績(jī)單上的位置，一直到高考前的最后一次考試，我始終是第一名。
但是，真正的挑戰(zhàn)還沒(méi)有開(kāi)始。
即便我可以牢牢占據(jù)第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下幾十分，我知道，北大離我還是太遠(yuǎn)。
所有的老師都堅(jiān)信我將會(huì)是學(xué)校里有史以來(lái)最好的文科生，意味著你可以上山大，運(yùn)氣好點(diǎn)的話(huà)可以上復(fù)旦、人大。
而我只要北大。
我從沒(méi)對(duì)任何人講過(guò)我的志愿——如果可以稱(chēng)之為志愿的話(huà)。
高三第二學(xué)期，我們搬進(jìn)了剛剛落成的教學(xué)樓，搬遷的那天，樓道里吵得很，拖桌子拉板凳的聲音在走廊里不絕于耳。
我一個(gè)人不言不語(yǔ)地跳過(guò)窗子，踏上了二樓窗外那個(gè)大大的平臺(tái)。
對(duì)面是操場(chǎng)，初雪未融，空氣濕冷，光頹頹的樹(shù)枝直直地刺向天空。
雪天的陽(yáng)光涼涼地透過(guò)睫毛灑在眼睛里，靜靜地看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我說(shuō)了一句話(huà)，只說(shuō)了一句話(huà)，對(duì)著天空，我默默在心里說(shuō)：“等著吧，我要你見(jiàn)證一個(gè)奇跡。
”我知道，這世上的確沒(méi)有什么不可能的事件。
我從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步。
我是一個(gè)極其不安分的人，可是那段時(shí)間我表現(xiàn)得無(wú)比耐心沉穩(wěn)，踏實(shí)得像頭老黃牛。
事實(shí)上我曾無(wú)數(shù)次處在崩潰的邊緣；五本高中歷史書(shū)我翻來(lái)覆去背了整整六遍——當(dāng)你也把一本書(shū)背上六遍時(shí)你就知道那是什么感覺(jué)了——邊背邊流眼淚，我真的是差一點(diǎn)就背不下去了。
只是，忍不住的時(shí)候，再忍一下。
堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。
呼嘯而致的風(fēng)卷著漫天的黃沙，在那個(gè)北方春天里，我們一個(gè)個(gè)頭發(fā)蓬亂，皮膚粗糙。
死寂與喧囂交替，如同美國(guó)的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中有一雙奇異而魔力無(wú)窮的手。
惶然而又茫然的我們?cè)诰次放c期待中迎來(lái)又送走了一模、二模以及N模，每根神經(jīng)都被冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)錘煉得緊不可摧，不論是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡脑?shī)情，還是習(xí)慣了信手涂鴉的畫(huà)意。
在這個(gè)來(lái)去匆匆的季節(jié)里，一切敏感纖細(xì)都是奢侈，徒留無(wú)數(shù)次的激揚(yáng)在無(wú)數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流。
每個(gè)人比昨天更加明白理想和現(xiàn)實(shí)之間那不可逾越的鴻溝，同時(shí)也比昨天更加拼命地努力掙扎。
逼著自己埋進(jìn)去，埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷里，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭——為的只是有朝一日破繭成蝶。
青黑的眼圈，浮腫的眼袋，干燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。
那個(gè)春天我不知道流行的是粉藍(lán)果綠還是黛紫銀灰。
小鏡中是憔悴的面容和黯淡的眼睛。
因?yàn)榕掠惺裁磿?huì)汪洋恣肆地在干旱已久的臉上縱橫開(kāi)來(lái)——上帝，我是個(gè)女孩啊。
踏入考場(chǎng)的時(shí)候我很平靜。
“盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣。
”事實(shí)上我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校。
與其說(shuō)是一種自信，不如說(shuō)是一種預(yù)感。
我只是想，哪怕北大只有一個(gè)招生名額，為什么考中的那個(gè)人不可能是我
這世上沒(méi)有什么事情是不可能發(fā)生的。
考完后走在回家的路上，看著依然匆匆的人群，心里依然空無(wú)著落。
眼睛因?yàn)闇I霧而模糊，視野里的東西卻越發(fā)清晰。
我相信一切真實(shí)的感知都是要以淚水和苦痛作為代價(jià)的。
事實(shí)上我懷念那段日子，并且永遠(yuǎn)感激它。
不只是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里我完成了自己的過(guò)渡與脫變，更是因?yàn)槟菚r(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。
人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期能夠像那時(shí)一樣專(zhuān)一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁騖及至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。
當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬–尊敬你自己。
是的，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一遍，最重要的是你自己。
我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友，感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜?，但我最感謝的人，是我自己，“沒(méi)有不可能”，這是我一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得的認(rèn)知。
而且我相信，這也將會(huì)是我終生受益的東西。
學(xué)習(xí)新思想做好接班人的作文
新一代的青年，成長(zhǎng)于改革開(kāi)放的歲月，親歷了中國(guó)強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì)，對(duì)國(guó)家發(fā)展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。
作為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”，他們視野開(kāi)闊、思維活躍、追求個(gè)性，不喜歡板起臉的說(shuō)教，也不接受單向度的灌輸，但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。
2017年，有100多萬(wàn)名大學(xué)生應(yīng)征報(bào)名入伍，1994年出生的北大女生宋璽參與亞丁灣護(hù)航的事跡，更是贏得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊。
他們讓人看到，當(dāng)代青年有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，也敢于表達(dá)、勇于行動(dòng)。
面對(duì)這生機(jī)勃勃的一代，更需以共鳴、共情激蕩他們的愛(ài)國(guó)情懷，以對(duì)話(huà)、溝通引導(dǎo)他們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，讓他們?cè)谂c祖國(guó)共奮進(jìn)中，書(shū)寫(xiě)下最動(dòng)人的青春故事。
然而，近年來(lái)，虛無(wú)歷史的態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn)，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，給愛(ài)國(guó)主義教育帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。
這也警示我們，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神要從少年兒童抓起，要把愛(ài)國(guó)主義貫穿教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。
當(dāng)前，有的愛(ài)國(guó)主義教育，還是流于形式、顯得僵化，存在千篇一律、泛泛而談的問(wèn)題，也存在填鴨灌輸、互動(dòng)不足的問(wèn)題。
愛(ài)國(guó)主義教育要講好愛(ài)國(guó)故事，需在情真意切、引人入勝上下功夫，在提高內(nèi)容質(zhì)量、教育實(shí)效上花力氣，才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
“世界上有許多美好的地方。
但是，那里有黃山么
有黃河么
有長(zhǎng)江么
有長(zhǎng)城么……既然這些都沒(méi)有，那么，祖國(guó)就是一個(gè)不可替代的地方。
”當(dāng)年路遙的文字，激發(fā)起多少人愛(ài)國(guó)奮斗的精神。
今天，我們離夢(mèng)想從未如此之近，壯麗的未來(lái)在眼前，奮斗的豪情在心中。
把億萬(wàn)人民的愛(ài)國(guó)心、愛(ài)國(guó)情，激蕩成共鳴、匯聚成洪流，就一定能成為磅礴的“中國(guó)力量”，推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步、民族的復(fù)興。
2018中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季觀后感600字
【中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感800字一】 七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下。
” 在近日的“中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)”上，16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩(shī)詞底蘊(yùn)和 “飛花令”表現(xiàn)走紅，答題時(shí)嫻熟優(yōu)雅的她，被網(wǎng)友們感嘆“滿(mǎn)足了自己對(duì)古代才女的所 有想象。
” “中國(guó)人的詩(shī)心一直在，但需要被激活。
”誠(chéng)如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嘉賓、中央民族大學(xué)副 教授蒙曼所說(shuō)，詩(shī)詞之所以美，在于它承載著作者的人生閱歷。
因此讀詩(shī)不僅僅是讀詩(shī)， 更是讀人，是讀心。
中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》 日前正式公布，這也是首次以中央文件形式專(zhuān)題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。
在答記者問(wèn)時(shí)，發(fā)言人表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表 著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
? 生活是草蛇灰線(xiàn)，伏延千里，詩(shī)意也是。
在問(wèn)答網(wǎng)站知乎上，一位網(wǎng)友關(guān)于“為什么要讓孩子從小讀詩(shī)歌”的問(wèn)題下，得票數(shù)最高的答案是這樣說(shuō)的： 你是愿意孩子從小讀“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩(shī)句，還 是讓他跟著廣場(chǎng)舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”?你是希望他的童年記憶是“芳草鮮 美，落英繽紛”，還是“叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃啊”? 生活在當(dāng)下的我們，為什么要讀詩(shī)?當(dāng)你處于相似的情景下，忽然想起一句早已爛 熟于心的詩(shī)，觸發(fā)了共情的鈕，才能懂得詩(shī)詞之美。
而這一切的基礎(chǔ)是，至少你“讀過(guò)”。
當(dāng)看到春天芳草初生，才會(huì)明白什么是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”;夏日湖邊納 涼，看風(fēng)乍起，才會(huì)感慨“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩(shī)還活著。
【中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感800字二】 它喚起了高中畢業(yè)之后的觀眾對(duì)詩(shī)詞之美的欣賞。
高二分科以后，我母校的早讀課是每周三天英語(yǔ)兩天語(yǔ)文，20分鐘的早讀課當(dāng)然會(huì)有人急急忙忙趕作業(yè)。
當(dāng)年我還是語(yǔ)文課代表，至今還記得，只要在講臺(tái)上帶讀《春江花月夜》，背到“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”附近的時(shí)候，基本上所有人都會(huì)停筆，或者筆還沒(méi)停下，聲音已經(jīng)加入進(jìn)來(lái)。
我們班當(dāng)年男生雖然不多，聲音卻都很好聽(tīng)，剛好能壓住妹子們?nèi)嵬竦穆曇?，誦讀聲就特別動(dòng)人。
我還記得某一天第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們數(shù)學(xué)老師人稱(chēng)范公子，在教室門(mén)口面帶微笑地等我們背完“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)”，把三角板往講臺(tái)上一放，說(shuō)“哎呀謝老師教的班就是不一樣，背得多好聽(tīng)啊。
” 看《詩(shī)詞大會(huì)》的時(shí)候，我遇到稍有印象但想不起來(lái)出處或者上下句的詩(shī)詞就會(huì)查一下，看到全詩(shī)心下會(huì)恍然大悟地“哦~”一聲，然后腦子里就過(guò)電影般地浮現(xiàn)出上課時(shí)老師們描繪的意象。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。
就算是被樓上一些答主吐槽的太祖詩(shī)詞出現(xiàn)頻率過(guò)多，有些詞寫(xiě)得也是真好。
全場(chǎng)齊誦“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的時(shí)候，還是挺燃的嘛。
四位點(diǎn)評(píng)嘉賓也都是很好的語(yǔ)文老師，直抒胸臆做科普，有感而發(fā)不矯情。
尤其康震老師，真的稱(chēng)得上一句“出口成章”。
再則，這個(gè)節(jié)目老少咸宜，選手的個(gè)性都很鮮明，場(chǎng)上互動(dòng)也盡力營(yíng)造了一種圍爐而話(huà)的親切氛圍。
我特別喜歡選手自我介紹開(kāi)場(chǎng)時(shí)的那句定場(chǎng)詩(shī)，真的能看出每個(gè)人的個(gè)性。
比如爭(zhēng)議很大的張淼淼，我也覺(jué)得小姑娘情緒太外露了一點(diǎn)，但她每次上場(chǎng)，雖然穿著精致的漢服，妝發(fā)搭配得也很溫柔，定場(chǎng)詩(shī)可是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”啊。
情緒管理注意一點(diǎn)，其實(shí)也是一個(gè)挺吸粉的反差萌人設(shè)。
武亦姝的自我介紹“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里”，就顯得很灑脫，妹子也給人一種不太在乎比賽結(jié)果，享受過(guò)程以文會(huì)友的感覺(jué)。
舞臺(tái)特效雖然拖沓了一點(diǎn)，整個(gè)節(jié)目的舞美和配樂(lè)還是賞心悅目的，我春節(jié)這幾天在宿舍，經(jīng)常把b站上的合集外放當(dāng)背景音樂(lè)。
最后夸獎(jiǎng)一下董卿姐姐的主持功力。
我前兩天還在跟基友吐槽董卿的古典文學(xué)功底不低，不僅所有題干念得抑揚(yáng)頓挫，流暢自然，而且點(diǎn)評(píng)嘉賓拋出的梗也能接上，偶爾還能來(lái)兩句應(yīng)景的詩(shī)詞配合采訪(fǎng)。
對(duì)比一下之前在知乎上看到，某當(dāng)紅小花旦當(dāng)年演紅樓夢(mèng)的重要女配，之后上節(jié)目強(qiáng)調(diào)受訓(xùn)多時(shí)，結(jié)果連判詞也讀不來(lái)(攤手)。
感覺(jué)國(guó)內(nèi)知名女主持除了董卿，其他人來(lái)主持這個(gè)節(jié)目都會(huì)有點(diǎn)違和。
而且董卿的妝發(fā)真是一期比一期好看啊QAQ 有時(shí)間再來(lái)補(bǔ)充，期待第三季能夠完善賽制，減少運(yùn)氣分~ 【中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感800字三】 第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》于春節(jié)期間開(kāi)播以來(lái)受到社會(huì)廣泛關(guān)注，節(jié)目中多位具有深厚古詩(shī)詞素養(yǎng)的年輕學(xué)生更是實(shí)力“圈粉”，被網(wǎng)友稱(chēng)贊“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
學(xué)者表示，兼具典雅韻律與人文精神的古詩(shī)詞在現(xiàn)代社會(huì)仍能引發(fā)情感共鳴，要加強(qiáng)古詩(shī)詞的審美教育，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在年輕人中更好地傳承和發(fā)展。
不靠顏值靠才情 年輕學(xué)子頻獲贊 “七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下。
”念出《詩(shī)經(jīng)·七月》中這句名句的，不是學(xué)者教授，而是來(lái)自上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的16歲高一女生武亦姝。
她在2月1日《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目中戰(zhàn)勝北京大學(xué)博士生陳更，成為新擂主。
詩(shī)詞量2000首，答題時(shí)氣定神閑，還有高顏值，有網(wǎng)友感嘆武亦姝“滿(mǎn)足了自己對(duì)古代才女的所有想象。
” 這位把陸游、蘇軾、李白封為自己“三大偶像”的“00后”說(shuō)：“喜歡詩(shī)詞是一件很單純的事，古典詩(shī)詞中蘊(yùn)含的美感和情意，在現(xiàn)代語(yǔ)言中很難找到。
” 而在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，像武亦姝這樣的高手還有很多—— 13歲的初一學(xué)生葉飛，擅長(zhǎng)用文言文寫(xiě)作，小小年紀(jì)就有不俗的詩(shī)詞積累; 上海文來(lái)中學(xué)學(xué)生侯尤雯，2歲開(kāi)始讀詩(shī)，曾獲上海市中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽一等獎(jiǎng)，為本屆詩(shī)詞大會(huì)從百人團(tuán)刷入挑戰(zhàn)賽的最小年齡選手; 北大博士生陳更，工科出身，卻滿(mǎn)腹文才，是連續(xù)多場(chǎng)的擂主…… 此外，北京師范大學(xué)教授康震、中央民族大學(xué)副教授蒙曼等學(xué)者，也因?yàn)樵诠?jié)目中對(duì)古詩(shī)詞引經(jīng)據(jù)典、信手拈來(lái)的精彩點(diǎn)評(píng)，受到網(wǎng)友熱捧。
網(wǎng)民“月亮abby”說(shuō)：“看了節(jié)目，體會(huì)到詩(shī)詞的意境美，和詩(shī)人的胸懷，原來(lái)中國(guó)古詩(shī)文這么有趣。
” 除了擂臺(tái)上那些“行走的詩(shī)詞庫(kù)”，節(jié)目中的“百人團(tuán)”也值得尊敬。
上海師范大學(xué)教授、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》學(xué)術(shù)總負(fù)責(zé)人李定廣說(shuō)，“百人團(tuán)”選手絕大部分是年輕學(xué)生和各行業(yè)的普通人，年齡上以“90后”“00后”為主，有些是父母比賽子女看，有些是子女比賽父母看。
“古詩(shī)詞在家庭教育中的位置越來(lái)越重要。
” 【中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感800字四】 我熱愛(ài)詩(shī)歌，特別喜愛(ài)唐詩(shī)宋詞。
每逢空閑之時(shí)，我都會(huì)躲在自己的書(shū)房中高聲吟誦，體會(huì)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味李煜“問(wèn)君能有幾多愁”的亡國(guó)之恨，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放情感。
在我看來(lái)，唐詩(shī)就像巍峨挺拔的泰山，而宋詞就像玲瓏如玉的桂林山水。
這個(gè)寒假，中央電視臺(tái)舉辦了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。
這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛(ài)古詩(shī)詞的達(dá)人共一百個(gè)，包括外國(guó)學(xué)子，古稀老人，他們組成百人團(tuán)，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽(tīng)題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
這個(gè)節(jié)目中真是藏龍臥虎啊!百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功底扎實(shí)。
在第一期的節(jié)目中，第一位選手就是一個(gè)小女孩，叫李尚榮。
她在前面的九題中連連告捷，擊敗了許多百人團(tuán)的大人選手，而在最后一題中，因?yàn)椴焕斫狻吧膛恢鰢?guó)恨，隔江猶唱后庭花”這句詩(shī)句中“商女”意思而失誤，不過(guò)也成功贏得了一百二十四分的好成績(jī)。
后面的選手更是越來(lái)越厲害，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終殘疾人彭超成為擂主。
在比賽中，評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)畫(huà)龍點(diǎn)睛，文采飛揚(yáng)，讓我受益匪淺。
我努力與臺(tái)上的選手同步答題，只能偶爾答對(duì)幾題，這讓自詡為“經(jīng)典專(zhuān)家“的我汗顏。
我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，如詩(shī)詞功底還不夠扎實(shí)，有很多詩(shī)詞不能很好地理解，有的詩(shī)詞我還沒(méi)有背誦過(guò)等等，在他們面前我是個(gè)名副其實(shí)的“小學(xué)生”。
所以，我一定要多背古詩(shī)，多積累，就像臺(tái)上的一位大姐姐說(shuō):“喝水雖能解渴，但是喝茶更能品出它那獨(dú)特的幽香，用詩(shī)歌來(lái)熏陶生活，生活會(huì)更充滿(mǎn)詩(shī)意。
”說(shuō)的多好啊! “黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。
”就讓我們以詩(shī)歌為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路吧!加油!
有好感的女孩晚上睡不著讓我給她講故事 求救
你要是聲音有磁性 能有加分點(diǎn)，你就打電話(huà)~看她喜歡什么故事了
你們發(fā)展到哪一步了
可以講一個(gè) 暗示你們關(guān)系的 故事~ 進(jìn)一步突破不過(guò)很有可能 人家并不是為了聽(tīng)故事吧~ 就是想跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)之類(lèi)的實(shí)在不能夠 你唱首歌唄
我的自傳200字
為你奉上大學(xué)期間應(yīng)看的60本好書(shū)，好好看看吧，都很經(jīng)典
1.張愛(ài)玲：《傾城之戀》 2.馬格利特·杜拉斯《情人》 3.考林·麥卡洛《荊棘鳥(niǎo)》 4.村上春樹(shù)《挪威的森林》 5.渡邊淳一：《失樂(lè)園》《男人這東西》 6.錢(qián)鐘書(shū)：婚姻的鏡子——《圍城》 7.勞倫斯：《虹》《愛(ài)戀中的女人》《查太萊夫人的情人》 8.泰戈?duì)枺骸讹w鳥(niǎo)集》《草葉集》 9.塞林格：《麥田里的守望者》 10.米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》《緩慢》 11.西蒙娜·德·波伏娃：《第二性》 12.雪兒·海蒂：《性學(xué)報(bào)告》 13.德克旭貝里：《小王子》 第一章 假如愛(ài)情 14.讓我來(lái)成全你的幸?！≈亳R《茶花女》 15.靈魂的哲學(xué)與博——司湯達(dá)《紅與黑》 16.越過(guò)愛(ài)情，看見(jiàn)備曖花開(kāi)——簡(jiǎn)·奧斯丁《傲慢與偏見(jiàn)》 17.我愛(ài)你，與你無(wú)關(guān)——茨威格《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》 18.這簡(jiǎn)直像戲一樣——威廉·莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》 19.愛(ài)永遠(yuǎn)不用說(shuō)對(duì)不起——西格爾《愛(ài)情故事》 20.山在那里，你在心碎中微關(guān)——巖井俊二《情書(shū)》 21.充滿(mǎn)暗礁的愛(ài)情海洋——加西亞·馬爾克斯《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》 22.愛(ài)情終究成了一種傳說(shuō)——阿蘭·德波頓《愛(ài)情筆記》 23.溫柔而堅(jiān)強(qiáng)——夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)·愛(ài)》 24.粉色的小愛(ài)情——堀川波《我就喜歡你這樣的地方》 25.有天堂，但是沒(méi)有道路——北村《瑪卓的愛(ài)情》 26.美與愛(ài)是獨(dú)立的——川端康成《雪國(guó)》 第二章 生命本真 27.難緇糊涂的愛(ài)情與婚姻——列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》 28.戰(zhàn)火中成長(zhǎng)的美麗與堅(jiān)強(qiáng)——瑪格麗特·米切爾《飄》 29.用哲學(xué)來(lái)思考——米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》 30.奧德修斯式的傳奇——雨果《悲慘世界》 31.二十四小時(shí)，路過(guò)愛(ài)，走過(guò)禁區(qū)——霍?！都t字》 32.最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨——曹禺《雷雨》 33.值得一生的等待——帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》 34.再翅生命的人——海倫·凱勒《假如給我三天光明》 35.只有渺小的人物，沒(méi)有渺小的愛(ài)情——西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》 36.黃葉鋪滿(mǎn)地，我們已不再年輕——路遙《平凡的世界》 37.生佝寂寞，死的單調(diào)——蕭紅《呼蘭河傳》 38.愛(ài)上你的心——雨果《巴黎圣母院》 39.愛(ài)和欲的煎熬——福樓拜《包法利夫人》 40.我的成長(zhǎng)與戰(zhàn)爭(zhēng)共呼吸——安妮·弗蘭克《安妮日記》 41.沉重的枷鎖——張愛(ài)玲《金鎖記》 42.在自我面前懺悔吧——列夫·托爾斯泰《復(fù)活》 43.片刻的浮華盛世——莫泊桑《項(xiàng)鏈》 44.戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)?——瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》 45.包容的愛(ài)還是徹底的恨——艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》 第三章 詩(shī)意盎然 46.從“黑暗意識(shí)”中蘇醒——翟永明《女人》 47.溶解心靈的秘密——舒婷《舒婷詩(shī)集》 48.愛(ài)，我們?cè)餐糜小~芝《當(dāng)你老了》 49.你最莢的氣質(zhì)足自由——惠特曼《草葉集》 第四章 非常生活 50.此幸福，彼幸?！獥罱{《我們仨》 51.成長(zhǎng)是日的，愛(ài)足過(guò)程——張小嫻《面包樹(shù)上的女人》 52.用另一個(gè)角度來(lái)看婚嫻——老舍《離婚》 53.一個(gè)女人的城市傳奇——王安憶《長(zhǎng)恨歌》 54.愛(ài)情與食物的辯證關(guān)系——徐坤《廚房》 55.勇敢地被啟蒙——高爾基《母親》 56.跳來(lái)跳去，你跳得出生活嗎——契訶夫《跳來(lái)跳去的女人》 57.棘心天天，母氏劬勞——蘇雪林《棘心》 58.有時(shí)候，錢(qián)也是安全感——亦舒《喜寶》 59.一切只是私人生活——陳染《私人生活》 60.讓它變成事實(shí)吧!——王小波《黃金時(shí)代》
周?chē)?guó)平的簡(jiǎn)歷
1945年7月25日上海 1950年在上海市小學(xué)讀小學(xué) 1956年在上海市成都學(xué)讀初中 1959年在上海市上海讀高中 1962年在北京大學(xué)哲學(xué)系讀本科 1968年從北京大學(xué)畢業(yè)，到湖南軍隊(duì)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)一年半，然后分配到廣西資源縣工作，任縣委宣傳部理論干事和縣委黨校教員 1978年在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院哲學(xué)系讀碩士研究生課程 1981年從中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院畢業(yè)，獲哲學(xué)碩士學(xué)位，進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所從事研究工作至今，開(kāi)始時(shí)受聘為助理研究員 1984年在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院哲學(xué)系在職讀博士研究生課程，畢業(yè)后獲哲學(xué)博士學(xué)位 1988年受聘為副研究員 1994年受聘為研究員
