我要讀樂嘉的本色怎么能讀到
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讀紅軍本色讀后感作文短片
樂嘉，1975年5月16日出生于上海，祖籍浙江省寧波市，中國大陸主持人，作家，中國性格色彩研究中心創(chuàng)辦人，“FPA性格色彩”創(chuàng)始人，演講家和培訓導師，西北大學的客座教授及復旦、交大、武大、華師大、中山大學的特聘導師。
2010年，樂嘉擔任江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》節(jié)目嘉賓。
2013年6月13日，樂嘉正式宣布離開《非誠勿擾》。
主持節(jié)目加入時間節(jié)目名稱2010年《非誠勿擾》2010年9月24日《老公看你的》2010年12月9日《別對我說謊》2011年6月27《不見不散》2013年 《夜問》2013年《夜話》2013年 《超級演說家》導師 2014年 《超級演說家》第二季導師 文字作品時間書名2006《色眼識人》2010《色眼再識人》、《人之初、性本色》2011《跟樂嘉學性格色彩》2012 《微勃癥》、《FPA性格色彩入門——跟樂嘉色眼識人》（色眼識人增補修訂）2013 《談笑間》、《愛難猜》、《本色》 3獲獎記錄文化 ? 2012-12-03 榮獲“2011-2012年度文化推手大獎” （獲獎） 作家 ? 2013-12-31 河北省2013年度十佳暢銷書作家（獲獎） FPA?(Four-colors PersonalityAnalysis)給了人們一個簡單易行的工具，使每一個人都可以迅速掌握并將它運用于實踐當中。
不論你從事的工作是什么，是在辦公室、醫(yī)院、商店、學校還是建筑工地，都可以通過人們身著的服裝，肩負的工作職責，和與人交往的態(tài)度中發(fā)覺周遭的人是什么樣的性格。
他們將學會贊頌別人，借此贏得一個氣氛融洽和高效的工作環(huán)境。
與此同時，F(xiàn)PA?富有高度地闡述了個性與性格的差別，動機與行為的差別，從而將人性行為的理解帶入到一個更加深遠意義的層面。
四種色彩編輯在學習FPA的過程中，你將理解人類以下的四種性格色彩。
紅色紅色——快樂的帶動者。
做事情的動機很大程度上是為了快樂，快樂是這些人的最大驅(qū)動力。
他們積極、樂觀，天賦超凡魅力，隨性而又善于交際。
藍色· 藍色——最佳的執(zhí)行者。
持久深入的關(guān)系是他們這類人所著意建立和維系的。
他們具有可貴的品質(zhì)，對待朋友忠誠而誠摯，并在思想上深層次地關(guān)心和交流。
黃色· 黃色——有力的指揮者
這類人深層次的驅(qū)動力來自對目標的實現(xiàn)和完成。
他們一般都具有前瞻性和領(lǐng)導能力，通常都有很強的責任感、決策力和自信心。
綠色· 綠色——和平的促進者。
他們的核心本質(zhì)是對和諧與穩(wěn)定的追求，缺乏鋒芒與棱角。
他們寬容透明，通常都非常友善，適應(yīng)性強，是很好的傾聽者。
3學習應(yīng)用編輯一旦你學習了FPA?性格色彩，你將清楚地看到自己和別人有多么的不同，而不再將自己的思維方式行為模式套用在別人身上。
FPA?可以幫助你感知判斷并遠離和規(guī)避那些人生的困惑。
這個課程將有效地教會你：· 洞見真正的自己，從而對自己的人生認識揭開一個新篇章。
· 洞察不同性格群體的為人處世的方式，并且瞬間理解那些我們不能釋懷的現(xiàn)象。
· 修煉我們自身，做最好的自己，讓工作與生活做到一生的平衡。
· 增進我們?nèi)轿坏挠绊懥?，并且掌握如何與他人建立更強更為深遠的關(guān)系的技巧。
組織應(yīng)用l 提高組織各階層人員的能力，引領(lǐng)他們更好合作，以達到團隊、部門及至企業(yè)的經(jīng)營目標。
l 制定更好的職業(yè)發(fā)展計劃，使個人的優(yōu)勢在執(zhí)行任務(wù)中得到更好的發(fā)揮。
l 獲得更好的解決問題的方法，減少耗費在解決人際關(guān)系問題上的精力。
l 通過認識到個人的性格優(yōu)勢差異，幫助建立一個優(yōu)勢互補的平衡的團隊。
l 幫助發(fā)掘影響決定制定的阻礙因素。
l 幫助描繪組織文化，使必要的改變計劃得以實現(xiàn)。
l 幫助認清文化與方式上的差異，避免選擇上的失誤。
l 幫助改善銷售與服務(wù)流程，使他們學會分析客戶的行為，找出合理方法來影響決策的制定者。
l 從特別設(shè)計的團隊討論與行動中增進彼此的溝通與理解。
l 幫助管理者應(yīng)付充滿壓力與競爭的環(huán)境。
l 營造成員間和諧共處的氣氛。
l 通過坦誠的溝通、客觀的傾聽、彼此的尊重，學會建立起相互間的真誠和支持。
l 融合與選擇新的團隊成員。
個人應(yīng)用l 理解自己通過了解和掌握您自己的性格組合，會對自己的性格優(yōu)勢有深刻的認識，也可以將自己性格的局限性防患于未然，在問題沒有發(fā)生之前提前意識與回避，更重要的是提供樂自我修煉的方法和途徑。
l 洞察與理解他人，促進團隊關(guān)系分享不同性格的描述和解釋，并與他人討論，這會讓您在相對低風險的條件下去更好地理解和體驗各種性格模式的不同。
您也許會討論諸如此類的問題：“你是這樣看我的嗎
”“你什么時候會認同我
”“我什么時候會表現(xiàn)得讓你不舒服
”“在何種條件下，我們能夠更多地運用彼此的長處和技巧
”“在這次討論之后，我們會對哪些問題采取與以往不同的解決方式
”在面對工作的優(yōu)先順序、重要程度以及時間分配時，如果人們不能很好的處理彼此的差異，就會產(chǎn)生誤會和沖突，此時，了解性格并加以分析運用就顯得重要和必要了。
4性格色彩詳細分析“FPA? (Four-colors Personality Analysis) 性格色彩”的四色分類以希波克拉底的四液學說作為源頭。
追溯到古希臘，希波克拉底就已提出“沒有兩個完全一樣的人，但許多人有著相似特征”的理論。
處于同種群體的人總保有某種統(tǒng)一的行為模式。
另一方面，其他群體卻體現(xiàn)出完全不同的行為特征，盡管他們的行為看似一致。
希波克拉底與他的門人通過觀察將人進行分類，并能精確地預示出其他人對于生活的不同態(tài)度。
希波克拉底將那些明顯樂觀、愛玩樂的人稱為多血質(zhì)，將那些喜歡成為領(lǐng)導者的人稱為膽汁質(zhì)，將那些循規(guī)蹈矩，感情細膩的人稱為抑郁質(zhì)，而將那些樂于旁觀，很輕易就被人所領(lǐng)導的人稱為粘液質(zhì)。
我們可能已聽到過這四種人的分類，它認為人體的不同液體組合造就了不同的人。
因為醫(yī)學手段的進步，關(guān)于液體的說法逐漸消亡，但對于行為的觀察被長期保留下來，且其氣質(zhì)學說也成為所有性格研究的理論來源。
1996年，“FPA?性格色彩”的創(chuàng)始人——樂嘉，首次真正接觸到性格分類的概念，并被其觸動，此后他開始鉆研性格分析領(lǐng)域。
2000年，在一次為企業(yè)培訓“溝通技巧”課程中采用了性格分析的概念，取得前所未有的反響，這給予他發(fā)展性格分析課程的巨大動力。
此后在不間斷的實踐“FPA?性格分析”的培訓課程中，樂嘉憑借他在訓練上的天賦將一系列的心理學理論轉(zhuǎn)換成為實際的應(yīng)用。
2002年，在一個偶爾的教學中，他受自己魔術(shù)表演“四布合一布”的啟發(fā)，開始首次用四種色彩代替相應(yīng)的性格，成為國內(nèi)首位運用色彩標識性格類型并逐漸將整個性格分析系統(tǒng)色彩化的導師，從而奠定了“FPA?性格色彩”的符號基礎(chǔ)。
2003年，為解決專業(yè)瓶頸，“FPA?性格色彩”正式用“動機論”代替了“行為論”和“類型論”，這標志著FPA?與其他所有四種類型的分類體系正式區(qū)別開來。
樂嘉老師及其領(lǐng)導下的性格色彩傳道者團隊通過對“動機和行為”“性格和個性”的準確詮釋，解決了人們對于“四種性格共存一體和混淆”的困惑，并提出了一整套可行的個性修煉的途徑。
FPA?性格色彩發(fā)展并奠定出“洞見”“洞察”“修煉”和“影響”這四大專業(yè)板塊。
所謂“洞見”是指如何發(fā)現(xiàn)真正的自我，就是徹底明白“我是誰”這個困擾了無數(shù)人的問題；“洞察”是指當他人身上四種不同的性格特點都很明顯且強烈混淆時，如何區(qū)分他們真正的性格和表面的假象，也就是“讀心術(shù)”； “修煉”是指如何改掉自己的缺點，拓展自己本身缺少的力量，讓自己能做到四色的平衡；而“影響”就是在本書“綠色性格”的最后一節(jié)中特別提到的“鉆石法則”，怎樣用不同的方式和不同的人交流，官方語言就是如何與任何人都和諧地相處。
這也是FPA性格色彩最重要的理論。
及至2009年，在專業(yè)領(lǐng)域的縱向鉆研上，F(xiàn)PA?性格色彩已從原來單一的課程，研發(fā)為包括基礎(chǔ)研討會、進階研討會、演講師與咨詢師認證以及性格色彩導師班的專業(yè)系統(tǒng)課程。
為了在各個領(lǐng)域更廣泛地傳播“FPA?性格色彩”，讓普天下更多人受益，06年初，樂嘉老師舉辦了“性格色彩講師授證課程”，F(xiàn)PA?傳道者隊伍日益擴大，在各個領(lǐng)域逐漸都有所建樹。
2006年8月，十年磨一劍，樂嘉老師性格色彩的第一本專著《色眼識人》出版，三年后，咨詢師方曉出版《色裁紅樓》。
2010年5月，樂嘉老師出版《色眼再識人》。
2012年《色眼識人》重新修訂，出版《FPA性格色彩入門——跟樂嘉色眼識人》，《色眼再識人》出版精裝版。
“FPA?性格色彩”初始只是一種促進組織中人際關(guān)系發(fā)展的培訓課程，至今已經(jīng)成為一套完整的性格分析的實用工具，甚至一門學科。
這個工具不僅可以滲透所有組織團隊的各個領(lǐng)域，且對個人而言，可以影響改變每個人一生的人際關(guān)系，更重要的是在進入到自我內(nèi)心及個性修煉上都形成了獨特的體系，伴隨著越來越多的專業(yè)人士加入到傳道者的隊伍，F(xiàn)PA?性格色彩將有更劃時代的深遠意義和成為每個人一生中都應(yīng)掌握的一項基本工具。
樂嘉性格色彩 請高手幫忙分析一下
你的問題在樂嘉新浪博客中已經(jīng)有很好的標準解答，請首先仔細閱讀：性格色彩入門者必讀這篇文章，多數(shù)基本的不能再基本的問題，在幾段免費的視頻展示和文字說明中已經(jīng)提煉清楚。
除了最簡單的希望通過分數(shù)讓我?guī)退治鲎约旱淖x者來信之外，稍微高級的一點的來信和詢問，絕大多數(shù)疑問都可以通過《色眼識人》解決，色書是所有“FPA性格色彩”入門者必須閱讀的基本讀物，至少在性格色彩的劃分和各種性格的優(yōu)點和局限上有著廣闊、具體并且有趣的剖析，如果沒有色書作為基本的底子，你進入到我們的色友QQ群中聊天只會是瞎聊，除了發(fā)泄情緒和浪費自己的時間外，沒什么意義，更高級一些的朋友，提問的問題通常模式如下，譬如“我現(xiàn)在終于明白我自己有紅色性格的......但是我的藍色性格有時也會出來折磨我，比如說......可是兩種相反的性格并存，我該如何分析并且尋找到真正的自我呢
”“我現(xiàn)在終于明白為什么我的情緒波動那么無法控制了，色書第七章的沖動的案例簡直就是我的翻版，但是我該怎樣去控制它呢，還有就是《色成正果》的書什么時候可以出
”，類似這樣的問題一出來，我就知道他的理解已經(jīng)過了初級。
是否越過初級門檻的一個重要標準可以從提問中發(fā)現(xiàn)，凡事有基礎(chǔ)的人提問的問題都是具象的有實例的，凡事懵懂者除了問概念就是問抽象無比的問題，謹記
恭喜，你已經(jīng)開了一扇門，對這部分朋友，我仍舊建議你繼續(xù)深入，現(xiàn)在你可以看博客上《色眼再識人》中的文章和專業(yè)解答中的文章。
如果你已經(jīng)看完了，而你仍舊還是有問題和困惑，歡迎你的交流，我很樂意與你分享我的經(jīng)驗。
樂嘉性格測試我是藍綠性格 或是綠藍 性格各占1半 黃色一部分 紅色沒有。
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幫分析下管理層的發(fā)展方向。
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性格色彩測試模糊者必讀——樂嘉 2011年04月07日 星期四 20:38 測試解讀 作為測試后的解讀，本章有九條測試者必讀的指導原則、五個常見問答和一封老色友曾經(jīng)走過的彎路給大家借鑒。
我隨時歡迎您給我郵件詢問和交流任何問題，但我衷心希望您是在讀完本章和本書以后。
測試者必讀 如何解讀測試分數(shù)，是上本書的讀者提問最多的問題。
這回，在解釋分數(shù)和性格的關(guān)系前，需您務(wù)必明了在性格色彩中四個最核心的詞匯，分別是：動機與行為 性格與個性，所有的探討基于此，所有的誤解也源于此。
先解釋動機與行為，前者是指原因，后者是指見到的表象。
在本書中，我都圍繞一個思想，那就是：任何性格做出任何事情都有其背后真正的原因。
只不過，我們平時疏于思考，沒能力發(fā)現(xiàn)當中的規(guī)律，更直白地說，就是大家不懂“讀心術(shù)”，不明白為何這個人要這樣做；有時更麻煩的是，不同的性格可能會做出同樣的事情，但他們的“動機”完全不同。
好比夫妻吵架，經(jīng)常女方會一氣之下摔門而出，期待老公很快能哄她回去，很多時候，男人壓根不去理你，只能最后沮喪憤恨地獨自回家。
這種事情在性格色彩中，高頻率發(fā)生在藍色男人和黃色男人間，可你能解釋出他們的差別嗎
按照“動機論”的剖析，正確答案是：黃色性格不追的原因是―――要面子，反正不追，你遲早也會回來，黃色性格關(guān)注的是輸贏和面子，認為我去追了就代表在這場戰(zhàn)斗中我是失敗者；而藍色性格不追的原因是―――我這樣一個講理的人為何要遷就你這樣一個不講理的人
如果你講道理為何摔門就走
藍色性格關(guān)注的是道理和公平，認為我去追了就等于縱容你的不講理。
看到了嗎
即使這樣簡單的 “行為”的背后都有皆然不同的“動機”。
如果我們能學會這一點，就可不被事情的表象蒙蔽，并學會穿透他人的內(nèi)心及讀懂每句話背后的真正含義。
關(guān)于性格與個性，我在上本書中早已明言，我并非心理學科班出身，也不想弄得性格色彩這門學問讓人望而生畏，所以在性格色彩的體系中，分別定義“性格”＝天生的我，“個性”＝現(xiàn)在的我，并且強調(diào)“性格是天生的，個性后天會被影響，也可以后天修煉”。
這樣做的目的，是為了讓普通大眾都可以讀得清楚記得明白。
在測試后，假如您有困惑無法分清自己，那必定是把先天的“性格”和后天的“個性”混為一談，下面提供九條基本的指導意見以供參考。
1．本測試題如果答案真實準確，是測試“性格”而非“個性”，測試“先天”而非“后天”。
如果您有幸一貫自我認知清晰，你的測試會非常輕松明了。
2．測試并非是指向“性格”的唯一標準或絕對標準，因為書上的測試是大眾普及版。
更重要的是鼓勵您從閱讀中通過不停的對比尋找到真實的自己。
3．如果您的分數(shù)落差比較大，呈現(xiàn)性格明顯，恭喜您，我戲稱其為“原生態(tài)保存比較好”。
例如， 紅色25，幾乎毫無疑問是標準的紅色性格；又比如，黃色15紅色11藍色2綠色2，則是黃＋紅。
如果某個色彩的分數(shù)超過一半15分，請注意，您一生的幸福和成就拜此性格所賜，不過您無數(shù)的麻煩與痛苦也必定與此性格相關(guān)。
4．測試不準確或分數(shù)極其平均的原因通常有兩個：對題目的文字理解個人有不同，后天的影響實在太巨大。
5．無論您多么復雜，在性格色彩學中，每個人的先天“性格”最多用兩個顏色便可勾勒和涵蓋，你所看到的第三第四色，在性格色彩中統(tǒng)稱為“個性”，這樣做的意義是簡單和方便應(yīng)用。
在學術(shù)上如何解釋這個現(xiàn)象不是本書探討的范疇，在未來《洞見－發(fā)現(xiàn)真正的自己》一書中我會詳細論證。
6．當兩種性格色彩的分數(shù)相距很近時，在第一色和第二色的判別上要小心。
譬如，某人紅色12分黃色13分藍色3分綠色2分，他會快速確定自己是黃＋紅。
這種情況還有一種可能性，就是他天性其實是“紅＋黃”，但是在工作中運用第二色的機會遠大于第一色，所以在測試中反被強化，顯得第二色超過主色。
確認組合的先后順序，在性格色彩的高級運用階段尤其重要。
7．關(guān)注性格的局限比關(guān)注性格的優(yōu)勢，更容易讓你尋找到真實的“性格”，最笨但最有效的確認自己性格的方法就是：問自己付出的代價和犯的錯誤經(jīng)常是因哪個性格造成的，這樣，就很容易找到真正的性格
因為天生的缺點和毛病很不容易改，所謂“江山易改，本性難移”。
8．性格色彩與星座和血型沒有對應(yīng)關(guān)系，所以您是某種性格色彩，并不代表所有的優(yōu)勢您都具備，也不代表這種性格所有的毛病您都會有。
這里可能有第二色對主色的影響，譬如紅色性格容易情緒化，如果您是紅＋黃，情緒化可能更加嚴重；但如果您是紅＋綠，可能情緒化就會很不明顯且大大降低。
還有后天受到的影響及修煉等原因，比如您是一個黃色性格但做了服務(wù)業(yè)十年，讓您交往起來毫無黃色的急躁和武斷，卻有很多綠色的耐心和傾聽。
9．您的性格可能是一種，也可能是兩種的組合，最有可能是4種單色性格和8種組合性格，分別是： 紅色 藍色 黃色 綠色 紅＋黃 紅＋綠 藍＋黃 藍＋綠 黃＋紅 黃＋藍 綠＋紅 綠＋藍 以上圓形示意圖顯示出性格組合的基本規(guī)律。
在所有的組合中，沒有列出“紅藍配”（紅＋藍、藍＋紅）和“黃綠配”（黃＋綠、綠＋紅）的四種組合，是因為紅與藍、黃與綠是兩對完全相反的性格。
兩種完全相反的性格共同組合在一個人身上，必有一個是受到強大的后天影響。
只不過因為后天的影響實在太大，很多人根本無力辨別，于是只能翻來覆去大聲疾呼 “我很復雜”、“我和別人就是不一樣”、“性格哪里可能那么簡單被區(qū)分啊”、“我就是覺得我四個顏色的特點都有”、“我先天的確就是有兩種完全相反的”、“我真的很矛盾”。
我想再次重申，無論您認為自己是多么獨一無二（事實上，我們中的很多人都是這樣認為自己的），必定有本質(zhì)的規(guī)律存在。
這個本質(zhì)的規(guī)律就是“人與人之間是有共性存在的”，這個共性，我們就用紅藍黃綠四色的符號和排列組合來替代。
” 常見問答 問題1：我的測試結(jié)果是：紅0藍14黃8綠8，那到底是藍+黃還是藍+綠呢
這結(jié)果說明了什么
回答： 并非所有人都是兩種性格色彩的組合，很多人天生的性格只有一種。
切記，“性格”本身是一種還是兩種并不重要，因為天性缺少的色彩都可通過后天訓練而得。
另外，天賦的性格色彩必然是優(yōu)勢和過當（缺點）同時具備，對那些性格是兩種色彩的人而言，他改正缺點時要同時兼顧兩個，他所面臨的掙扎和痛苦也相應(yīng)多得多。
問題2：我和什么顏色的人最相配
老師你幫我看看，他的分數(shù)是…我的分數(shù)是…您覺得我們兩個配嗎
回答： 性格色彩不是星座，不能告訴現(xiàn)在的運程，也無法透露克星是誰，更無法確定終身伴侶誰可誰不可，或者斬釘截鐵地告訴你是否和他（她）一定幸福
有兩個原則：其一、不同性格搭配都有成功幸福的案例，也有失敗凄慘的現(xiàn)實。
關(guān)鍵取決于這兩種性格一起，彼此發(fā)揮的是性格的優(yōu)勢還是性格的過當。
如果雙方都是性格優(yōu)勢居多，可以非常和諧；如果雙方都是性格缺點居多，的確很難。
其二、有些性格搭配天生就比較容易，有些性格搭配天生困難。
比如兩個黃色因為都要求婚姻內(nèi)的控制權(quán)，婚姻搭配并不多見，兩個綠色因為都不主動也不愿意承擔責任，在婚姻內(nèi)的搭配更是少見，倒是黃色和綠色完全相反的搭配組合，在婚姻中非常多見，但這并不能夠結(jié)論出黃色和綠色的婚姻一定是幸福的。
關(guān)于性格的碰撞在樂嘉博客上，可以尋找到更多文章。
問題3：您在書中只不過講了最典型的先天四種顏色，其實很多人都不是那么典型的，在后天發(fā)展過程中有很多的變化，而不同的人變化歷程也不同。
既然這樣，看書還有什么意義呢
回答： 剛學數(shù)學時，老師教我們1+1=2，學到高級數(shù)學課時，我們才知道“皇冠上的明珠”就是證明1+1不等于2。
如果剛學數(shù)學時，老師就告訴我們，1+1可能等于2，也可能不等于2，那我們就什么數(shù)學也學不會；如果我們剛開始拿著一把尺子學習測量物體時，老師就告訴我們，物理學上的“測不準原理”，那我們就暈了。
性格色彩也是同理。
問題4：我用九型測出來是思考型+另一個什么型，我覺得很好地描述了我的特點，但在紅藍黃綠的系統(tǒng)里面，我思考問題很深刻像藍色，有時候計劃性卻又沒有那么強很難一直堅持，工作環(huán)境我的東西很整齊但家里是亂的，而且我不介意亂，我不知道我紅色和藍色哪一個是本色
回答：不同的性格分析體系不在同一平面上，猶如關(guān)公戰(zhàn)秦瓊，沒有可比性。
另外，F(xiàn)PA?性格色彩是抓動機不是行為表面，思考問題深不深刻也可理解為一種能力。
比如某紅色性格的同學是位編程天才，邏輯思維能力超強，為了編程可以做到一個月不梳頭。
按照你的假設(shè)，表面看上這人去多像藍色，但事實上是因為編程是他感興趣和熱愛的，所以他無比投入，他所追求的不過是在編程過程中的無限樂趣和變化，在本質(zhì)上，跟一個抱著心愛的玩具癡迷玩上一天的紅色小孩并沒有兩樣。
問題5：知道自己的性格色彩后該怎么辦
做完了測試紅色20藍4黃2綠色4 可還是不清楚自己今后到底該如何完善自己的性格
老板是典型的黃＋藍，請告訴我該如何與他相處
樂嘉老師，很喜歡你的《色眼識人》，把人分析的很透徹。
我想要你的幫助，因為你對人太了解了。
我男朋友是典型的藍色，而我是典型的紅色，他很希望我能了解他，可我很多時候猜不到他在想什么。
他心情不好我也不知道怎么安慰他，他也很悲觀，把事情都往壞處想，我想問問怎樣才能讓我和他更好的相處
回答： 以上問題，簡而言之，都屬于“如何修煉自己”和“如何搞定某人”兩大類， 在本書最后的 “跋”中，我詳細說明了該如何學習。
最好的學習性格色彩的方式，就是參加我們的研討會。
因為對于人的把握和理解需要真實的現(xiàn)場觀察，在研討會上，我們會將不同性格的人聚在一起，人以色分，當某位紅色強烈認為自己是藍色時，他會與一群真正藍色性格的人圍繞而坐，通過對比，很快他發(fā)現(xiàn)他所想象的那個藍色與真實的藍色完全不同
書籍永遠無法達到研討會百分之一的高度，這種真實的感受和體驗，永遠無法替代。
色友自白：測試題如何自測時才能更準確 很多人做題目測試，急于迅速得出自己的性格色彩，但并不想深究其中的緣由和說明，于是匆匆寫了郵件給我，詢問為何自己的分數(shù)無法讓自己得出答案。
首要原因是性格色彩學的核心并非是依靠測試來認知性格，而是強調(diào)通過“自我洞見”這一完整的過程來實現(xiàn)你對自己內(nèi)心的理解，也就是完成對“我是誰”的思考過程。
測試過程中可能的偏差，很多是不知如何做選擇，色友振宇同學，經(jīng)過自己的觀省，總結(jié)出一些自己的心得，初學者可借鑒之。
我前后做過三次普及版測試題，第一次，是剛接觸到“性格色彩”這個名詞，當時我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了一下，看到有測試題，就做了，當時的成績是黃+藍+大紅，黃色大概是12分左右，藍色與紅色基本相等，8-9分，沒有綠色。
第二次做是在聽了樂老師在華東理工演講之后，這一次，我開始深入自己的內(nèi)心，去想自己上一次的判斷是否正確，但是還是會有些題目無法確認最終會選擇哪個。
第三次測試，是在基礎(chǔ)班結(jié)束以后，兩天的基礎(chǔ)班，我一直認為自己是一個大黃色，沒想到第二日晚結(jié)束前的短短數(shù)分鐘，被樂老師一句話打回原形，說我居然是一個大紅色
回來以后，我困惑了一段時日，想自己究竟是什么顏色，想自己的以往經(jīng)歷，探尋內(nèi)心深處的動機，這個時候，我第三次拿起了測試題。
這一次，我并沒有很快的做題，而是把每一道題都還原到真實生活中，從我中尋求答案。
比如登山那道題，我以前選擇的是：選擇新路徑下山，因為具有挑戰(zhàn)性（黃色）。
這次做題時我想到去年登九華山，下山選擇的路徑和上山就是不同，我仔細回想到底當時是為了什么選擇新下山路徑。
最后發(fā)現(xiàn)，原來我是為了能看到沿途更多的不同風景，最終，我的答案確認為選新路徑下山，因為更加好玩和新奇。
這樣做下來以后，和第一次的答案已經(jīng)有很多不同了，最后的結(jié)果是紅色11分，黃色12分，藍色5分，綠色2分。
紅色和黃色的性格主體浮出水面，而藍色分數(shù)和當初相比有了不小的降幅，這也讓我更加確認我的藍色是后天修煉的。
雖然黃色超過紅色，但是我通過無數(shù)其他案例判斷，我的性格應(yīng)該是紅色。
在這里，我想說的重點是，其實那30道題很重要，很多人并不是非常看重這套題，我發(fā)現(xiàn)不少人急于知道自己到底是什么性格色彩，所以都草草做了一下就結(jié)束了。
其實只有真正的深入內(nèi)心動機，用實際案例去具體分析每一道題的選項，才會更加接近自己真正的性格色彩。
試想，如果把30道題都能夠一一對應(yīng)到自己的實際生活當中，進行深度挖掘，對自我洞見的影響和幫助將是不可估量的。
這是我對30道測試題的真實感受，在這里與樂老師分享，是因為我覺得只有更好的去運用，才會真正發(fā)揮它的全部魅力，可惜很多人對此并沒有真正的理解，希望能夠通過樂老師這里，能告訴大家，用發(fā)生在自己身上的真實的案例，去對照著認真做，才對得起這套題。
樂嘉是哪里人
樂嘉祖籍寧波，1975年出生于上海，兩月后，遷徙到陜西省渭南市富平縣莊里鎮(zhèn)生活了12年，13歲上海讀初三，14-16歲寧波中專讀書，16歲開始在寧波工作，19歲后游竄到上海，傳道于大江南北。
樂嘉專業(yè)演講者身份行走江湖，是中國性格色彩研究中心創(chuàng)辦人，“FPA性格色彩”創(chuàng)始人。
也是性格分析應(yīng)用領(lǐng)域的專家。
樂嘉簽約經(jīng)紀公司：廣州欣宇明星演藝經(jīng)紀公司，目前在復旦、交大、清華、武大、華師大、中山大學、南政的特聘導師和西北大學做客座教授，湖北省心理咨詢師協(xié)會高級顧問，定期為EMBA、MBA及各類總裁班和心理咨詢專業(yè)人士舉辦講座。
樂嘉在非誠勿擾(20張) 2010年起擔任國內(nèi)收視率最高的綜藝節(jié)目江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》的特邀嘉賓主持，后又擔任江蘇衛(wèi)視《老公看你的》信心主判官，作為性格色彩專家，在現(xiàn)場進行點評，以幫助人們作出抉擇。
多年來除帶領(lǐng)同僚為商家、官家、學堂、公益等咨詢與培訓外，亦舉辦個人研討會，探討生命意義、婚戀關(guān)系及子女教育之奧秘。
一直致力于推動以“紅藍黃綠”為標識的“FPA性格色彩”，通過理解性格差異幫助人們找相處之道和擁抱真正的自我，從而獲得幸福與人生和諧。
著有社科類書籍：《色眼識人：FPA性格色彩解讀》、《色眼再識人－性格色彩讀心術(shù)》、《人之初，性本色――樂嘉性格色彩筆記》、《讓你的愛非誠勿擾－性格色彩談情說愛》《跟樂嘉學性格色彩》(漫畫) 不唯上不唯書只唯實，未進心理學科班，因生活中有無數(shù)創(chuàng)傷與痛苦，立志將高深的心理學繁瑣理論簡化為百姓的簡便實用工具，普及大眾，惠及世人。
樂嘉性格色彩測試
沒研究過樂嘉的性格測試，所以不懂你的“紅=6 藍=7 黃=7 綠=10 很平衡啊
”是什么意思。
但是你可以把你內(nèi)心中最喜歡的，記住是內(nèi)心中最喜歡的4種以上的顏色，按照最喜歡到其次的順序排列告訴我，我同樣知道你的性格，習慣，過去，現(xiàn)在和未來發(fā)展趨勢。
