讀《與孩子共享》這篇文章后感

和孩子共同分享我的感悟　　陽春四月，萬物已經(jīng)復(fù)蘇，孩子的學(xué)校迎來了讀書月，其宗旨是要求每一位家長為自己的孩子營造安靜祥和的讀書氛圍，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

　　孩子一直有聽故事的習(xí)慣，從出生到現(xiàn)在，幾乎每天晚上都要講兩到三個(gè)故事，甚至有的時(shí)候，會打開電腦從網(wǎng)上收集兒童故事放給他聽。

從故事中，他懂得了很多道理，從圖書中也認(rèn)識了很多漢字，也學(xué)到了很多詞匯。

　　其實(shí)，我總覺得，孩子讀書不在乎記住多少知識，關(guān)鍵是久而久之，讓孩子的閱讀成為一種習(xí)慣，讓他在潛移默化中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，懂得人生的道理。

“陪”孩子讀書固然可以，但我覺得應(yīng)該讓孩子“自己”讀書，讀自己喜歡的書，讀自己喜歡的文章。

父母要做的是教會孩子讀書的方法，讓孩子自己學(xué)。

上小學(xué)以前，一般是我們讀他聽，這一直是我們的習(xí)慣。

不過在閱讀的過程中，兒子是沒有自主權(quán)的，從書籍的選擇到故事、文章的選擇，都是家長包辦了，選擇那些自認(rèn)為對孩子有幫助的書籍和故事，時(shí)間長了，孩子已經(jīng)習(xí)慣了家長的方式，接受了這種方式。

有的時(shí)候，爸爸或者媽媽忘記了講故事，兒子就會纏著要聽故事。

可是，并不是所有的時(shí)候都能講故事的，這時(shí)，這種閱讀方式就不能進(jìn)行了，因?yàn)楹⒆硬粫约洪喿x，他不知道自己該怎樣看，甚至他連自己喜歡看什么書都不知道。

現(xiàn)在，孩子認(rèn)識了許多漢子，學(xué)會了拼音，兩櫥柜的童話、科普、幼兒智力學(xué)習(xí)、兒童寫話、我們愛科學(xué)、走迷宮、猜謎語、貝貝熊等等書籍應(yīng)有盡有，他有了自己的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，知道了好與壞、真善美、正義與邪惡，恐龍、宇宙、海洋動物、飛機(jī)坦克等等深深觸動了他的心弦，在一旁的我，感覺和自己小的時(shí)候是多么的像。

　　讀書本身是一件樂事，在安靜、和諧的氛圍中閱讀更是一件快事。

可孩子不一定這么認(rèn)為，他們更喜歡在輕松的環(huán)境，他們不喜歡太多的拘束。

比如說我的孩子，他喜歡“玩”中閱讀，她從來都不肯規(guī)矩地坐著讀書，我們的閱讀很多時(shí)候都是在床上進(jìn)行的，在我讀的過程中，她會經(jīng)常性地打斷我，問許多的問題。

不過，每次我都會認(rèn)真對待。

孩子沒有太多的限制，他們才會快樂，才會喜歡讀書，愛上閱讀。

　　在閱讀的過程中，家長還應(yīng)該放下架子，認(rèn)真傾聽孩子想法和意見，營造一個(gè)平等的環(huán)境，讓孩子感覺受到尊重。

有的時(shí)候家長會把自己的情緒以及不快施加到孩子身上，在對待孩子提出的問題經(jīng)常表現(xiàn)出不耐煩和缺乏耐心，對于孩子的一些要求，家長會認(rèn)為莫名其妙，會認(rèn)為無理取鬧，偶爾也會出現(xiàn)一些肢體語言。

其實(shí)有的時(shí)候孩子說得是很有道理的

　　總之，在與孩子一起讀書的過程中，我的感觸確實(shí)很多，我總希望孩子能夠形成自己獨(dú)立的人格，懂得人生的淺易道理，學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

學(xué)生會學(xué)習(xí)部可以舉辦什么活動

一．日常工作方面1.考勤管理堅(jiān)持各班的考勤每日上報(bào)，進(jìn)行匯總，要做到及時(shí)反應(yīng)各班考勤狀況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)考勤問題，并且定期公示。

2.獎(jiǎng)學(xué)金評定工作協(xié)助學(xué)院按時(shí)完成綜合測評及獎(jiǎng)學(xué)金評定工作。

確保綜合測評按時(shí)完成，獎(jiǎng)學(xué)金評定工作公平，公正，公開。

3. 學(xué)習(xí)部內(nèi)部日常管理堅(jiān)持每周招開例會1次，布置近期工作，交流各班工作情況，討論部門具體的活動和工作方案。

4. 干事培養(yǎng)要求干事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，并對每個(gè)干事參與活動的情況進(jìn)行記錄，并在例會上總結(jié)。

二．傳統(tǒng)活動開展方面1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會對于剛?cè)胄８咭恍律?，對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的學(xué)習(xí)還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)他們更快地適應(yīng)高中生活，我們要邀請了優(yōu)秀的本科生學(xué)長與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

同時(shí)，大二面臨著英語四級考試，大三同學(xué)關(guān)心考研，為他們舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會也是有必要的。

2.每周一講為了提高07年級同學(xué)的口語表達(dá)能力和為了大家更加熟識，每周的某一個(gè)晚自習(xí)進(jìn)行要進(jìn)行演講。

演講的內(nèi)容同學(xué)可以自選。

每周2--3人，每人10分鐘左右。

3.辯論賽辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)我年級學(xué)風(fēng)建設(shè),提高我院新生邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大學(xué)生的課余生活,增進(jìn)他們對社會的了解和認(rèn)識。

4.英語短劇大賽為配合校英語短劇大賽，在院內(nèi)選拔優(yōu)秀選手參賽。

三．特色創(chuàng)新方面1.舉辦校內(nèi)讀書節(jié)活動書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段。

在我院各班開展以“書香致遠(yuǎn) 墨卷至恒”為主題的大學(xué)生讀書節(jié)活動。

活動內(nèi)容（一）“好書大家讀”活動：各班充分利用早讀、晚自習(xí)或課余時(shí)間開展讀書活動，如：英文誦讀、專業(yè)好書推介、經(jīng)典回味、美文共享、讀書方法大看臺等，此項(xiàng)活動須長期堅(jiān)持，形成制度，形成特色。

（二）“好書伴我成長”征文活動：學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神的愉悅和心理的滿足，也可敘述自己的對專業(yè)圖書的理解、學(xué)習(xí)的體會收獲等，談?wù)勛x書對自己成長所產(chǎn)生的影響。

每班至少推薦3篇征文進(jìn)行院級評比（三）“我的讀書格言”征集活動：收集關(guān)于讀書的格言，每位同學(xué)書寫自己的讀書格言。

每月評出最受歡迎的格言。

2、期末考試指導(dǎo)針對大一新生期末考試緊張心理，讓大二、大三的學(xué)長學(xué)姐給他們進(jìn)行考試指導(dǎo)，并不是進(jìn)行輔導(dǎo)，而是進(jìn)行要點(diǎn)點(diǎn)撥，同時(shí)提醒新生，考試不可以有作弊行為，講清后果，防微杜漸。

3、加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的合作可以與生活部、宣傳部等部門的合作，開展知識介紹、征文等活動。

四．學(xué)習(xí)部經(jīng)費(fèi)預(yù)算由于舉辦各種活動的需要，所以我們部門會申請一些費(fèi)用。

具體經(jīng)費(fèi)會酌情申請。

學(xué)生會學(xué)習(xí)部活動策劃書一、活動主題生命不是一個(gè)數(shù)量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞，我們不管在現(xiàn)實(shí)的生活中還是在電視中網(wǎng)絡(luò)中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧

二、活動目標(biāo)此次活動同學(xué)們可從網(wǎng)上搜集一些圖片增強(qiáng)了使用網(wǎng)絡(luò)的正面作用，同時(shí)演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景（包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時(shí)候）能夠用正確的心態(tài)處理，同時(shí)也提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺!三、決賽時(shí)間：2006年 11月25 日晚19：00決賽地點(diǎn)：4001多媒體教室規(guī)模：比賽現(xiàn)場可容納160人四、參加人員：1、到場嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（二系書記、主任等），二系學(xué)生會成員，其他特邀嘉賓2、參賽人員: 二系各班學(xué)生3、比賽觀眾: 二系各班學(xué)生和參賽者親友團(tuán)4、主辦單位:二系學(xué)生會學(xué)習(xí)部五、基本活動內(nèi)容1.前期宣傳期（ 11 月 12日至 11 月20 日）（1） 11月 20 日前，以二系學(xué)生會的名義向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和其他特邀嘉賓發(fā)送邀請函，借助學(xué)子苑編輯部的優(yōu)勢提前展開宣傳。

（2）主體宣傳部為輕院區(qū)校區(qū)，具體包括：a、放置宣傳板b、粘貼宣傳海報(bào)（彩紙海報(bào)，圖文并茂）2. 初賽(1). 報(bào)名（ 11 月13 日----- 月17 日）a . 以海報(bào)的形式面向全系征稿報(bào)名b. 在各班征稿(2). 比賽（11 月 20日）a.19:00 4001多媒體教室b. 選手參加比賽c. 邀請學(xué)生會主席和部長作評委為演講選手評分(3). 結(jié)果（11 月 21日）a. 統(tǒng)計(jì)各評委評分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽b. 出海報(bào)公布初賽結(jié)果和決賽名單3. 決賽準(zhǔn)備期 （ 11 月 21 日--11月25） （1）活動準(zhǔn)備a、主持人的確定，臺詞、服裝b、參賽選手通知與到場c、發(fā)送請?zhí)堅(jiān)u委及特邀嘉賓d、到場人員工作安排與調(diào)配（2）場地準(zhǔn)備a、比賽場地背景的布置b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定d、音響、燈光的擺放和調(diào)試e 、報(bào)幕初試及后勤準(zhǔn)備f , 比賽所需物品準(zhǔn)備4. 決賽現(xiàn)場（內(nèi)容安排）：（11月25 日）（1） 17：30至于18：30 準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置 (2) 18：30至19：00 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場，所有觀眾及嘉賓全部入場(3) 19：00 比賽正式開始，比賽程序：a、介紹來賓b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭 還有一些工作心得 你也看看 首先 要明確你活動策劃的原則 　　策劃前要明確的問題： 　　1 前提條件—— 切實(shí)保障會員利益 這是作為學(xué)生社團(tuán)所必須具備的先決條件　　2 目的性—— 明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什么　　3 周密性—— 保證活動計(jì)劃書的周密性（這個(gè)周密性考察的原則是：隨便一個(gè)對這個(gè)活動不了解的人拿著你的計(jì)劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來；考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件 。

）　　4 差異性 ——明確地知道你這個(gè)活動在什么地方、用什么樣的方式表現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力 它與其它活動相比它的亮點(diǎn)在什么地方　　5 后備方案—— 周密考慮活動中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的 但是要事先對所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備　　6 有效分工——相關(guān)部門良好協(xié)作，共同策劃 要保證你活動所涉及部門對于該活動計(jì)劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動計(jì)劃　　7 后繼性——系列活動的思維 你要有這樣的一個(gè)思維 就是活動并不一定只辦單獨(dú)的一個(gè) 也可以是一系列連續(xù)性的活動 　　然后 寫策劃書的前期準(zhǔn)備：　　1 根據(jù)會員意向確定活動種類、活動方向 （可以通過小規(guī)模的調(diào)查等方式來開展 ）　　2 確定活動的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件　　3 確定大體活動流程 把活動分成幾個(gè)大塊來做　　4 細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案 活動以及活動的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對于每個(gè)細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動中每一個(gè)細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑　　5 確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時(shí)間推進(jìn)表 對于每一個(gè)細(xì)化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間　　6 確定活動預(yù)算　　開始寫活動策劃書 　　一般來說 可以以這樣的步驟來進(jìn)行：　　標(biāo)題　　框架目標(biāo)（活動需要達(dá)到的最終目標(biāo) 最終結(jié)果）　　框架元素（活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動面向?qū)ο蟆⒒顒又黝}、活動總體預(yù)案、活動總體流 　　程圖 后兩項(xiàng)是在作系列化活動的時(shí)候必須要書寫的） 　　工作分解預(yù)案（包括下面四個(gè)部分內(nèi)容）　　1 流程圖 也就是用直觀的圖標(biāo)來解釋活動的總體方案和流程　　2 分工 列出詳細(xì)的分工表 各項(xiàng)細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項(xiàng)任務(wù)需要完成的時(shí)間 而且一定要分出一個(gè)應(yīng)急小組 由專人負(fù)責(zé) 專門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件　　3 詳細(xì)預(yù)案 要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案 每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案　　4 時(shí)間推進(jìn)表 詳細(xì)的直觀的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案 明確什么時(shí)間之內(nèi)由什么人作什么工作 　　活動預(yù)算 周密調(diào)查市場價(jià)格 確定每一項(xiàng)開支的數(shù)目以及方式等　　補(bǔ)充 （如果有條件的話，可以考慮書寫會員權(quán)益保障以及活動差異性等相關(guān)內(nèi)容 ，另外，這個(gè)整體的專門針對活動的計(jì)劃拿出來之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案）　　校園活動策劃書怎么寫　　校園活動背景：　　1、喜歡展示自己　　2、不喜歡總重復(fù)的活動　　校園活動策劃立意：　　1、多是公益活動，從費(fèi)用最低出發(fā)。

　　2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。

　　3、找合適的贊助商。

　　4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特兩一方面是展示現(xiàn)場的創(chuàng)新。

　　策劃書要點(diǎn)： 　　1、活動的目標(biāo) 　　2、主題 　　3、時(shí)間　　4、主辦方 　　活動流程： 　　1、前期宣傳 　　2、活動內(nèi)容 　　3、活動總結(jié) 你看行不 不懂可以再探討

（你用時(shí) 最好修改一下）

對公司的合理化建議的點(diǎn)子，給幾個(gè)實(shí)用的。

一、生產(chǎn)部（車間）1. 福利待遇提高。

2. 如果以后條件允許，建議開辟一個(gè)資料區(qū)，相關(guān)工程的BOM清單在請購?fù)瓿珊?，分門別類地存檔，在生產(chǎn)過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有什么問題時(shí)可以隨時(shí)查閱，當(dāng)該項(xiàng)工程結(jié)束后，可以做銷毀處理。

3. 下料處的規(guī)劃情況，需要?jiǎng)澐窒铝戏胖玫膮^(qū)域以保證料物丟失，重復(fù)下料的情況。

4. 對員工應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工的安全、質(zhì)量意識。

5. 工作流程要明確。

工作環(huán)境要改善。

6. 圖紙奇缺，裝配時(shí)只有BOM清單及一張總裝圖，裝配后不知對錯(cuò)。

7. 與售后聯(lián)系太少，產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量事故，一線員工應(yīng)該及時(shí)知曉，及時(shí)更正。

8. 外協(xié)件來公司的貨無圖紙對照產(chǎn)品，缺少錯(cuò)件時(shí)有發(fā)生，缺少有力監(jiān)管。

9. 工作計(jì)劃不明確，突發(fā)性的工作較多，沒有標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)指導(dǎo)。

10.新人比老人工資高。

11.建議員工多勞多得，提高每個(gè)員工的積極性。

12.環(huán)境的保潔非一人之力。

13.找料難（下料無標(biāo)記，形成補(bǔ)料。

浪費(fèi)人力、材力、物力）。

14.找零部件難（零部件焊接、油漆后無規(guī)定堆放、小部件更難找）。

15.指導(dǎo)、處理、協(xié)調(diào)和解決車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題、為車間各項(xiàng)工作提供技術(shù)支持；做好車間技術(shù)有關(guān)信息的搜集、記錄和反饋工作。

16.如果以后條件允許，建議開辟一個(gè)資料區(qū)，相關(guān)工程的BOM清單在請購?fù)瓿珊螅珠T別類地存檔，在生產(chǎn)過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有什么問題時(shí)可以隨時(shí)查閱，當(dāng)該項(xiàng)工程結(jié)束后，可以做銷毀處理。

17.下料處的規(guī)劃情況，需要?jiǎng)澐窒铝戏胖玫膮^(qū)域以保證料物丟失，重復(fù)下料的情況。

18.對員工應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工的安全、質(zhì)量意識。

二、訂單中心1. 生產(chǎn)部生產(chǎn)進(jìn)度與生產(chǎn)排程計(jì)劃進(jìn)度的同步性，保證節(jié)點(diǎn)時(shí)間，如果有延遲需立即通知更改計(jì)劃，提前則不需要，但也要記錄完成各階段所需時(shí)間。

2. 技術(shù)部出圖計(jì)劃與實(shí)際出圖時(shí)間的同步性，計(jì)劃出圖時(shí)間需在該設(shè)備下料前。

3. 采購部原則上在裝配之前需到貨全部采購件，裝配前一周需到貨絕大部分，零星缺件到貨時(shí)間不能遲于裝配時(shí)間。

4. 發(fā)貨單必須反饋給訂單中心。

三、采購部1、公司的工作中出現(xiàn)無用功。

工資、待遇和付出不符。

2、公司技術(shù)部要提高采購資料的正確性，盡量減少對零部件的供用現(xiàn)象，減少不必要的損失。

3、建議單休改為雙休或淡季改為雙休，現(xiàn)在周六辦公室人員相對工作量都很少，完全可以減少公司各類資源的浪費(fèi)，到旺季加班可按日薪制計(jì)算或再改為單休。

4、冬季下班時(shí)間五點(diǎn)天都黑了，建議改為四點(diǎn)半下班。

5、建議制定公司年度工作目標(biāo)（KPI指標(biāo)），各部門根據(jù)公司工作目標(biāo)分解部門年度工作目標(biāo)，使各項(xiàng)工作確保完成年度工作目標(biāo)。

6、采購部無明確的部門目標(biāo)、 采購業(yè)務(wù)流程規(guī)范問題、 供應(yīng)商無系統(tǒng)性管理。

四、質(zhì)量部1、原材料的檢驗(yàn)要按檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，外協(xié)供應(yīng)商的產(chǎn)品檢驗(yàn)要加強(qiáng)，鈑金焊接的檢驗(yàn)。

要按技術(shù)要求。

2、質(zhì)量出現(xiàn)的問題要逐步改進(jìn)。

五、財(cái)務(wù)部（含倉庫）1、要保證存貨編碼統(tǒng)一，從而才能保證物料收發(fā)的準(zhǔn)確。

2、做事無計(jì)劃性，例如生產(chǎn)、采購等環(huán)節(jié)都無計(jì)劃性，需要改善。

3、各部門都要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，各司其職，不能一有困難，自己還沒想辦法解決，就將事情推向總經(jīng)理。

4、出納崗位從事的工作過多，需要添置新人員。

把涉及審核合同和開具銷售發(fā)票的相關(guān)工作專門由一人完成。

目前出納屬于超負(fù)荷工作。

5、要保證存貨編碼統(tǒng)一，從而才能保證物料收發(fā)的準(zhǔn)確。

6、每次項(xiàng)目完工后，剩余庫存的要進(jìn)行消化處理。

7、廢棄物料要有處理方法。

對庫齡長的物資沒有任何處理。

六、銷售部1、建議公司完善崗位、部門組織機(jī)構(gòu)，詳細(xì)職能與工作職責(zé)。

2、與客戶的溝通技巧有待提高，比如處理緊急事件、討價(jià)還價(jià)等3、建議定1個(gè)主要人員專門管理備件資料。

4、建議除了銷售部和公司股東，其他部門及人員盡量不要涉及銷售價(jià)格（包括自制成本、采購價(jià)或給客戶的報(bào)價(jià)），以免與客戶接觸的時(shí)候不小心露底5、項(xiàng)目實(shí)施過程中及項(xiàng)目運(yùn)行后的問題解決方案，避免問題重復(fù)出現(xiàn)；6、銷售部門當(dāng)然是銷售成績最關(guān)鍵。

7、建議實(shí)施一些增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力的措施。

8、建議完善制造工藝及質(zhì)量檢驗(yàn)流程，做到產(chǎn)品制造的規(guī)范性、質(zhì)量的可靠性和可追溯性。

七、技術(shù)部1. 所做的工作沒有系統(tǒng)的管理和記錄，往往造成重復(fù)勞動和重復(fù)差錯(cuò)。

2. 設(shè)計(jì)進(jìn)度有待改善，人員的培訓(xùn)有待加強(qiáng)，圖紙的標(biāo)準(zhǔn)化有待提高。

3. 各部門之間的職責(zé)有待進(jìn)一步明確，技術(shù)、生產(chǎn)、售后、項(xiàng)目等各司其職，集中精力搞好本部門的工作，同時(shí)協(xié)同配合。

4. 加強(qiáng)各部門的內(nèi)部管理，確保進(jìn)度與質(zhì)量，進(jìn)行精細(xì)化管理，不將問題傳遞到后道部門。

5. 加強(qiáng)生產(chǎn)管理，從生產(chǎn)準(zhǔn)備到發(fā)貨各環(huán)節(jié)，提高生產(chǎn)班組長的權(quán)限，努力將問題解決在萌芽狀態(tài)，減少救火現(xiàn)象。

6. 完善制造工藝。

7. 加強(qiáng)檢驗(yàn)制度。

8. 加強(qiáng)售后服務(wù)人員的培訓(xùn)。

采取措施提高工程師們的業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)能力以適應(yīng)新產(chǎn)品開發(fā)的需要。

9. 發(fā)貨的工作應(yīng)做到更細(xì)，比如發(fā)貨清單、相關(guān)照片，無論國內(nèi)國外。

10.新產(chǎn)品從調(diào)研、分析、研究、設(shè)計(jì)、制造、改進(jìn)等過程沒有可比性，所以無法提出具體的考核指標(biāo)。

11.針對一些項(xiàng)目或者產(chǎn)品中遇到的問題，參與項(xiàng)目的人員對問題的出現(xiàn)和解決適時(shí)的記錄，并讓其他的同事在許可的情況下得到共享。

12.下發(fā)的生產(chǎn)圖紙需更好的管理，保證生產(chǎn)圖紙不丟失。

13.各部門分工需進(jìn)一步明確。

14.皮帶機(jī)：1.圖紙的完善，形成以寬度為系列的一整套圖紙，這樣發(fā)外制作、加工、裝配就可以很靈活，既可以保證質(zhì)量，還可以降低成本。

15.建議公司每周各部門要開一次例會，部門經(jīng)理每周也需集中開一次例會。

16.現(xiàn)場問題，到底是工程部，項(xiàng)目經(jīng)理還是產(chǎn)品工程師解決，不明確。

17.項(xiàng)目中的人員職責(zé)分工不夠明確。

18.公司應(yīng)實(shí)施技能工資，技能評定應(yīng)從公司幾大業(yè)務(wù)領(lǐng)域逐項(xiàng)評定，個(gè)人可以參與多領(lǐng)域的評定，綜合得分最高者其工資可以高過部門領(lǐng)導(dǎo)。

以利于每個(gè)人明晰自己的差距及奮斗目標(biāo)。

19.在工作量上，公司也應(yīng)進(jìn)行考核評定，與工資直接掛鉤。

20.如果員工憑個(gè)人能力辦成了其他員工辦不成的事，公司應(yīng)額外獎(jiǎng)勵(lì)。

21.技術(shù)應(yīng)該負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)施輕微和一般不合格產(chǎn)品的返工、返修工作，配合質(zhì)檢部做好嚴(yán)重不合格品的技術(shù)分析和技術(shù)處理。

22.技術(shù)要配合車間做好發(fā)貨指導(dǎo)工作；現(xiàn)場安裝調(diào)試的指導(dǎo)工作及必要的技術(shù)支持。

八、工程部1. 要確保交貨期，只有保證交貨期，才能有效控制質(zhì)量和項(xiàng)目施工周期。

2. 要全員參與提高控制質(zhì)量。

3. 要縮短項(xiàng)目施工周期，控制成本。

4. 對設(shè)備來說單個(gè)的部件最好在家調(diào)試好了再發(fā)貨，有利現(xiàn)場工作。

5. 建議每臺設(shè)備中發(fā)貨前表面處理質(zhì)量一定要到位后再發(fā)貨。

6. 缺件問題，希望公司有專門人員催貨并及時(shí)發(fā)貨。

7. 鋼結(jié)構(gòu)與設(shè)備最好在下單前雙方工程師模擬組合一下。

8. 現(xiàn)場調(diào)試加班時(shí)間十幾個(gè)小時(shí)、有時(shí)候?yàn)榭醋o(hù)設(shè)備要守整夜，補(bǔ)助較低。

9. 外出人員對設(shè)備機(jī)械、電器了解程度有待加強(qiáng)培訓(xùn)。

九、機(jī)床事業(yè)部1、技術(shù)部應(yīng)對質(zhì)量部、生產(chǎn)部門進(jìn)行監(jiān)管，確保生產(chǎn)質(zhì)量。

十、綜合辦公室1. 希望建立詳細(xì)的崗位職責(zé)和工作流程，任何崗位人員最終都可進(jìn)行隨時(shí)更替，不同崗位的人員被替換后不會造成工作停滯。

2. 加強(qiáng)各部門管理，使管理有序化。

3. 員工工作的主動性要加強(qiáng)4. 員工素質(zhì)要提高：培訓(xùn)工作要加強(qiáng)5. 公司的管理水平亟待提高：生產(chǎn)管理、采購管理等。

6. 建立員工職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)體系何更好的用人、留人。

根據(jù)員工反映的問題初步顯示：1、生產(chǎn)計(jì)劃連續(xù)性不強(qiáng)，周密性也不強(qiáng)，時(shí)效性不切合公司的實(shí)際需要，這是公司的最主要的問題，也是急需解決的問題。

2、公司管理人員的工作方式存在問題，缺少務(wù)實(shí)性，缺乏工作激情。

3、員工知識結(jié)構(gòu)需跟進(jìn)，缺少新知識力量的推動。

4、質(zhì)量意識在關(guān)鍵部門很淡薄，員工自覺的責(zé)任心不強(qiáng)。

5、對員工的激勵(lì)性沒有發(fā)輝，員工的積極性不高。

6、職責(zé)與權(quán)限不清，且各個(gè)工作無明確標(biāo)準(zhǔn)。

憑良心與責(zé)任感做事。

隨意性太大。

7、缺少科學(xué)的績效考核體系，不能體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。

8、工序間連接不密切，流程環(huán)節(jié)問題有待解決。

9、各項(xiàng)工作監(jiān)督較少，工作質(zhì)量問題缺少預(yù)案。

10、公司缺少相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制，相關(guān)技能（包括技術(shù)研發(fā)、操作技能）欠缺。

11、公司員工的思想意識存在偏差，溝通存在問題，溝通不暢，導(dǎo)致政令不暢通。

12、公司的組織結(jié)構(gòu)比較分散，部門的銜接不夠緊密，管理人員與生產(chǎn)一線人員相互支持的力度差。

學(xué)會計(jì)需要數(shù)學(xué)學(xué)得好嗎

我學(xué)習(xí)過，在普通會計(jì)計(jì)算中，所需要用到的數(shù)學(xué)知識不超過小學(xué)六年級，并且基本也就是加減乘除的簡單列式，絕對不會用到二次方程或者是微積分這些東西。

會計(jì)著重的的是理解概念，并且需要比較多的強(qiáng)行記憶，在會計(jì)資格考試的時(shí)候，需要考試OFFICE軟件基本上就是讓你使用excel來生成函數(shù)來代替手動計(jì)算，另外，專業(yè)的會計(jì)軟件如金蝶，用友等都自帶計(jì)算功能，所以在我看來，學(xué)習(xí)會計(jì)只要有以下優(yōu)點(diǎn)就行1.對數(shù)字敏感（不是數(shù)學(xué)的要求）2.必要的計(jì)算機(jī)知識 3.不錯(cuò)的記憶力

阿里巴巴十八羅漢是誰

通常員工表現(xiàn)不佳，有來自員工內(nèi)在思想的原因，也有來自其它多方面外在環(huán)境的原因。

其中后者有更多的因素，影響面更大。

因此經(jīng)理應(yīng)該把軟件環(huán)境的改善作為調(diào)動員工積極性的重點(diǎn)。

1、建立共同的目標(biāo) 有了一個(gè)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)就可以對團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

只有組織成員在思想意識上高度統(tǒng)一沒有分歧，才能確保措施從上之下具體貫徹落實(shí)，保證項(xiàng)目內(nèi)部個(gè)體力量與目標(biāo)方向相同，避免“內(nèi)耗”現(xiàn)象，大大提高生產(chǎn)效率。

2、讓員工說該怎么辦 首先，安排工作時(shí)讓員工了解事情的背景和原因。

我們通常認(rèn)為由于高一級的管理者更加廣泛的接觸以及其所處的職位高而相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、考慮的問題都更為重要。

所以上級對下級布置任務(wù)時(shí)，上級只需說明要求，而下級一般必須遵照執(zhí)行。

但如果員工不了解事情的背景和原因，他只能完全按照項(xiàng)目經(jīng)理的表面意圖去工作，不敢也不愿越雷池一步。

執(zhí)行過程中遇到的任何特例問題，他都要匯報(bào)，因?yàn)樗恢涝鯓犹幚硪约叭绾翁幚硎钦_的。

在任務(wù)執(zhí)行過程中，遇到意外情況，讓員工提出解決方案。

管理級別高并不意味全能。

在專業(yè)問題上，專業(yè)技術(shù)員工可能提出更加合理化的方案。

不同的管理級別只能代表不同范圍團(tuán)體的利益，不同的思考角度。

因此，讓員工提方案而由經(jīng)理審批絕不意味他領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)理。

相反，是用他的專業(yè)角度彌補(bǔ)經(jīng)理的不足。

讓員工了解事情的背景和原因，并且在特例情況下讓員工說怎么辦不僅能