航海日記（達爾文）讀后感400至800字
《航海日記》讀后感 “我先是學習，爾后是環(huán)球旅行，然后又是學習，這就是我的自傳”。
這句話是達爾文對自己一生的總結。
學習的重要性毋庸置疑。
1809年2月12日，英國古施魯斯伯里迎來一個剛出生的嬰兒：查理·達爾文。
他是著名的博物學家和生物學家。
達爾文從小就喜歡大自然，他非常喜歡采集各種動物和植物標本，到城外去觀察各種鳥類。
后來達爾文放棄了家人希望他繼承的醫(yī)學，進入了劍橋大學學自然學。
二十二歲時，達爾文開始了環(huán)球旅行，雖然他的父親曾堅決反對他，但他還是努力說服的父親，開始了環(huán)球旅行，一路上，他歷經(jīng)艱辛萬苦，上船沒多久，他就得了暈船病，暈船被他認為是最大的不幸，讓他的情緒大為低落。
但他卻用頑強的毅力克服了這些困難，每到一處，他就大量搜集當?shù)匾恍┢娈惖奈锓N，并把觀察到的當?shù)貏又参锏臓顩r記在航海日記上。
回國以后，他整天泡在圖書館里進行大量資料的查閱，最后終于寫出了生物巨著《物種起源》。
揭示了生物起源的奧秘。
畢業(yè)后，英國組織了貝格爾號軍艦的環(huán)球考察，達爾文開始了漫長而又艱苦的環(huán)球考察活動，而這本書就是在他環(huán)球考察的時候寫成的。
讀了這本書之后，我還知道了探險是需要勇氣、知識和團結才能完成的。
如果不團結，探險隊員在船上就吵架的話，那這支艦隊肯定四分五裂了。
如果沒有知識也不行，魯莽地去捕捉動物肯定就被動物干掉了，如果沒有勇氣，光有知識也不行，你知道美洲獅的弱點，但不敢去接近它，只要美洲獅一吼“哇噢”，你就嚇得像風一樣地逃跑了，這樣你根本就沒辦法捕捉獵物。
貝格爾艦隊在探險中遇到的災難：有一次，他們遭遇了大地震，幸好他們沒有特別心急，如果太急的話，他們根本就不知道接下來該做什么，只能在那里發(fā)抖。
還有一次，他們遇到了海嘯，他們遭遇了兩次大海嘯，幸虧他們的團體精神特別厲害，一些人拉帆，一些人把弄到船上的水清理掉，一些人在那里指揮，團體精神是在探險里非常非常重要的
他們在途中遇到了很多奇怪的動物，比如卡拉鷹，它是專門吃尸體的鷹；還有羊駝，羊駝有很多毛，它的毛比羊的毛還多，經(jīng)常喜歡泡到溫泉里喝水；還有馬克魯獸，它頭上有一束毛，一直垂下來，垂到下巴這里，把嘴巴都蓋住了，有些馬克魯獸的毛進化啊進化，進化成一種可以用來攻擊的東西了。
還有嘟嘟鳥，它和火雞的大小差不多，由于翅膀退化，所以不能飛翔，它的頭跟鸚鵡很像，因為它的叫聲是“嘟嘟”，“嘟嘟”，所以叫嘟嘟鳥，因為嘟嘟鳥的羽毛花里胡哨的，人類捕殺得很多，所以它們就滅絕了。
還有一種椰蟹，可以離開水很久很久，它有觸腳，一種是像鉤子一樣的，一種是像皇冠一樣的。
現(xiàn)在的我們應該要體驗那種冒險一點的生活，來鍛煉自己。
如果有人說世界不需要冒險家，那就錯了。
他如果問我為什么，我就會這樣回答：因為世界上還有許多未解之謎，要人類去探索，如果沒有冒險家的話，這些謎題也不會被破解，破解了，人類才會進步。
有冒險家還有一個好處，就是如果全部的謎題被破解掉了，冒險家走到各種地方的時候，往往還會發(fā)現(xiàn)一些新的奇怪的事情，這樣才能讓人類進步。
以后我一定要向達爾文好好學習。
是的，達爾文一生堅持不斷地學習，這種精神是值得我們好好學習的。
求查理日記第八記季讀后感
急用急用
授人以魚不如授人以漁,以下是讀后感寫作方法：大體上分為四個部分第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。
一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么
簡單但明確，不含糊，這樣就可以了
不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什么。
我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數(shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。
具體說來，就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內(nèi)容做個收尾總結，可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。
楓亭塔斗山400字作文讀后感
一看到“查理九世”這個書名，你千萬別以為這是一個人的名字哦
“查理九世”可是爺爺送給墨多多的生日禮物。
它是一只懂人話的小狗。
只要它帶上紅色的領結，就會模仿出墨多多的聲音講話。
這可真是一只奇異的小狗啊。
我也好想擁有這么一只叫“查理九世”的狗。
《查理九世》是一本冒險破密的偵探類小說。
作者是雷歐幻像。
描述了墨多多，虎鯊，堯婷婷，扶幽四人和一只“查理九世”的小狗一起經(jīng)歷的驚心動魄的冒險系列叢書。
雖然故事有些恐怖，但我的好奇心抵擋了這本書的恐怖，使我看了下去。
我覺得我應該學習書里面的扶幽，因為扶幽觀察力敏銳，動手能力強，而墨多多呢，他對新事物有探索精神，我還應該向“查理”學習，因為它有較強的觀察力，還有堯婷婷經(jīng)常給大家提供一些理論依據(jù)。
他們從不退縮，奮勇前進，克服了一次又一次的困難，他們還有一個響亮的名字叫“DODO”冒險隊。
“查理”還是冒險隊的隊長呢。
讀到黑霧侏羅紀，我更是被深深吸引。
大西洋船王亞瑟遭到了一支披著甲胄的神秘怪魚的襲擊。
眼看危在旦夕，小伙伴們搭船潛艇深入大西洋尋找救命血清。
卻被卷入了黑魆魆的海洞之中。
一陣眩暈之后，奇跡發(fā)生了
他們來到了”侏羅紀公園“。
這真是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚
讀著這本既驚險又離奇的科幻書，我仿佛跟隨著他們?nèi)ヌ剿髅鼐?，破解謎題。
讓我知道了一個道理：在困難面前不低頭，不棄餒，就會取得意想不到的收獲。
查理日記的第六章讀后感
材料網(wǎng)站：記事作文：1 照片在我的寫字臺上有一張是十分溫馨、和諧的全家福照醒目的立在那里。
迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。
當時的我在上小學，對于節(jié)假日，只是單方面地想著玩。
爸爸媽媽都一一滿足。
但是這一次卻例外了，他們有事要回老家一趟，又因為我要讀書，不能帶我一同回去。
出發(fā)前幾天，她們讓我的姨媽照顧我，并討我歡心似的給我買了許多東西。
我是知道的，她們要走了，我不愿耍脾氣無賴似的纏著她們不讓走，只是一臉的無奈。
這對他們倒是一種欣慰。
終于，只剩最后一天了，明天他們便走了，這是我第一次與他們分離這么久。
“珊珊，明天媽媽就要走了，你還有什么需要的嗎
”媽媽用她最柔的聲音問道。
“媽媽你要走了，我能要一張照片嗎
”我說著，用渴望的目光看著她。
“當然了，你要什么樣的呢
”媽媽十分婉轉的問。
“我要一張我、爸爸還有你的合影，就是全家福照
”我央求似的拉著媽媽的手搖了又搖。
“好，你等會兒。
我去找。
”說完她起身要走。
“不
”我一把拉住她說：“我要以前的，我要現(xiàn)在的，就今天。
”媽媽看著我說：“好，等會兒爸爸回來我們就走，好嗎
”“好
”我點了點頭。
我拉著爸媽的手來到攝影館。
十分激動的與我最愛的爸爸媽媽在那兒完成了我的心愿。
第二天他們走了。
在他們離開的二十多天里，我不知有多少夜里，抱著它、想著爸爸媽媽，漸漸入睡。
睡夢中，又夢到我與他們一起生活的日子。
雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。
它是我心靈的寄脫，是我孤獨時的撫慰。
2 暑假趣事今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的,你下去玩會兒吧!我出去的時侯,只拿了一個小環(huán)兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了?于是,我把布穿到環(huán)兒里,想象著…...結果我就想出來啦!如果我把一根線串在環(huán)兒上,而且環(huán)兒上還有布,不就成了風箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個發(fā)明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。
寫人作文1 我爹我爹相貌平平，大眼睛，高鼻梁，一臉青青的胡茬子。
我爹每天都要對著鏡子把胡子剃掉，而胡子偏認為“天生我材必有用”，于是就“野火燒不盡，春風吹又生”了。
我爹雖然是一校之長，但總愛做“鬼臉”追我，還扮成“日本軍官”嚇我，真是“老頑童”
有一次，我放學回家就見爹在念書，念的還是我在一年級念的語文課本，那不標準的普通話能把查理?卓別林給氣死
我聽了，忍不住哈哈大笑起來：“爹，干啥呢
”“噢，學校里組織學說普通話，我這領導干部開會講話總講土話，不起帶頭作用怎么行
自己也覺得不好意思，就照你這帶聲調的書念念，學學唄。
——爹還得拜你為師呢
”我一聽把胸脯一拍，說：“沒問題，我可以收下你這個徒弟。
”我們雖然沒舉行什么拜師儀式，我卻成了名副其實的老師，我念一句，爹跟我念一句。
我教得認真，沒想到爹學得更認真。
我這個“徒弟”沒過幾天，讀上一段課文，我竟挑不出錯音來了，你說神不神
我跟我爹半開玩笑地說：“爹，你成‘神童’了
還有一次，我過十歲生日。
那天早晨我一睜眼就喊：“爹，買生日蛋糕去
”可是，卻傳來了媽媽的聲音：“你爹不在。
”“準是給我買生日蛋糕去了。
”我美美地說。
“不，去學校了。
”聽了這話，我的心立刻涼了半截：“他說今早給我買生日蛋糕的，今天又是星期天，他去學校干什么
說話不算數(shù)
”“聽你爹說要進行什么基本功比賽，到學校里做準備工作去了。
”我噘起嘴：“這個‘大壞蛋’，什么準備工作還要他這個校長親自做，分明是躲著我嘛。
”“可別這樣說你爹，他可是不容易的。
學校里的事情那么多，你爹又是狠了心，要使各種工作都上一個臺階的，沒有付出怎么行
我們倆都應該支持他，不應該拖他的后腿。
一會兒，媽帶你去買生日蛋糕。
”“當當……”十二點了，爹“準時”踏進了家門，看到飯桌上擺著生日蛋糕，一拍腦袋：“哎喲，我的寶貝女兒，今天是爹的錯，老爹向你賠罪了。
”說著竟雙手抱拳要給我行禮。
這哪行
我一個箭步跑上前去，撲到爹的懷里：“爹，你可真壞。
”爹就是這樣，我喜歡我爹，又佩服我爹。
2 我的爸爸魏縣第一完小三(六)班 李響我的爸爸長的白白凈凈,他有雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,與眾不同的是他一笑,嘴的兩旁有兩個深深的“酒窩”,所以他特別喜歡喝酒。
你們別看他戴著眼睛很斯文的樣子。
其實他脾氣很暴躁,動不動就愛發(fā)脾氣,就拿我平時用零花錢這件事來說吧,如果沒有經(jīng)過爸媽的同意,我哪怕花一毛錢,爸爸也要狠很的教訓我一頓.可是5.12四川大地震后,我們學校開展了“情系災區(qū)”捐款活動,我迫不及待地跑回家,把儲蓄罐里所有的錢都捐了出來,爸爸知道后不但沒有批評我,反而夸我是個有愛心的好孩子。
自從5。
12大地震后，爸爸每天下班后都要坐到電視機前，關注四川救災的進展，看到災區(qū)的孩子在帳篷里上學的情景，我發(fā)現(xiàn)一向以大男人自居的爸爸也流淚了，爸爸教育我要珍惜現(xiàn)有的學習機會，要學習四川人民面對災難堅強、自立、樂觀的精神，我們生活在祖國這個大家庭里，只要我們13億人民團結起來，就會戰(zhàn)勝一切災難。
3 一位刻苦的同學有一個同學，他的刻苦學習的精神仍激勵著我前進，他那種學習的可貴精神是值得每一位同學學習的。
那是在三年級第二學期，一次英語測驗，他從最初的 90多分，降落到60多分，全班同學都很驚訝，要知道，那時他可是正班長
竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。
后來，在下一次的測驗中，他竟然又回到了90多分，這次，他不負眾望
下課后，我慌忙跑去“采訪”他：“請問，您是如何努力才追回成績的呢
”他回答說：“我之所以追回了成績，是因為我經(jīng)歷了上次的失敗，必須吸取教訓，奮力不懈
學習是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂。
”是的，他說的沒錯，我們應該熱愛學習，也許在你刻苦過后，得到的是知識與成功。
事實再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。
愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水
”我也不蒙你了，這位令我敬佩的同學就是：田花
讀后感1我噙著淚花，含著悲憤讀完了二小放牛郎的英雄事跡。
硝煙、戰(zhàn)爭讓我們年僅13歲的二小永遠地離開了我們。
但冰冷的大山不會忘記，不信，你對著大山喊，“二小，你在哪里
”它一定會給你渾厚、肯定的回答；血染的藍天不會忘記，不信，你抬頭仰望紅云，那是二小的鮮血??；青青的小草不會忘記，不信，當起風時，一棵棵小草紛紛向我們的小英雄深深地鞠躬；千千萬萬的人們不會忘記，不信，你聽，《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律已經(jīng)響起，傳唱了半個多世紀的歌曲，還將世世代代繼續(xù)傳唱下去。
沒有了戰(zhàn)爭、沒有了硝煙，我成長在燦爛溫暖的陽光下，我要為中華輝煌的明天而勤奮讀書。
假如我成為作家，我要用手中的筆記下祖國輝煌的點點滴滴；假如我成為外交官，我要架起一座座中外友好的橋梁；假如我成為教師，我要把知識傳到貧困山區(qū)；假如我成為科學家，我要用科學來改變我們的生活；假如我成為音樂家，我要用歌聲贊美偉大的祖國；假如我成為醫(yī)生，我要用我的雙手來挽救生命垂危的人們……那時二小一定會在藍天上含著微笑。
2《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。
但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。
就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。
到底學習比游戲要枯燥得多。
現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。
甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。
媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。
媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹
每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。
當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。
日記12007年8月4日 星期六今天，我到百花園里去了，你知道我干什么嗎
其實，我要打扮打扮自己。
百花園里有荷包，還有化裝和打扮的東西，我們買了一個粉紅色的漂亮頭花。
媽媽讓服務員給我包了起來。
媽媽又帶我買了一個7元的漢堡包，可好吃了
今天是快樂的一天
22007年7月29日 星期日我一覺醒來，看了一下前一星期狠狠摔破的傷口，我發(fā)現(xiàn)，在我的不知不覺中，疤終于掉下來了。
我喜出望外，趕緊跑過去讓奶奶看，奶奶也很高興，說：“一個人要學會堅強，遇到困難不能低頭，學自行車不能怕摔跤，怕摔跤就永遠學不好。
”我一定要繼續(xù)練自行車。
32007年7月23日 星期一今天晚上7點半，我和奶奶、彤彤去龍興廣場，龍興廣場上可美了
大家肯定都不陌生，那里有一個大超市，還有著名的龍興塔。
晚上更是熱鬧非凡，還有很多人跳舞，供小孩子玩的都擺出來了，有蹦蹦床、碰碰車，還有劃船，還能鉆進大氣球里玩，可好玩了
我和彤彤玩的是跳蹦蹦床和劃船，一直到9點。
我們玩得可高興了
參考資料：
