海洋里的動(dòng)物讀后感，感多一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)了半的海洋生物學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)海洋生大海有了更多的了解，從而豐富的海洋知識(shí)。
并且最后通過(guò)觀看《海洋》這部科教電影更加拓寬了我的知識(shí)面，但與此同時(shí)我對(duì)海洋方面的疑問(wèn)也更加多了，比如很多的魚(yú)的分類方法，以及在《海洋》這部電影中那么多的蟹，它們?yōu)槭裁磿?huì)成群結(jié)隊(duì)的去打架
這些都是我不解的地方，現(xiàn)在我就把觀看《海洋》這部電影后的粗淺想法說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)老師加以糾正
通過(guò)這部電影我直觀的看到了許多與課堂有關(guān)的生物，數(shù)目繁多的魚(yú)蝦貝等等。
形成了一種與課堂對(duì)接的學(xué)習(xí)方法。
在這部電影中我看到了許許多多的蝦貝蟹等，還有很多的鯨魚(yú)，鯊魚(yú)等大型海洋生物，在這些大型生物中有許多的令我不解的地方，比如為什么地球上最大的動(dòng)物藍(lán)鯨只吃比大小得多磷蝦而不去吃稍大一點(diǎn)的魚(yú)類呢
以前我一直不知道海蜇是動(dòng)物還是植物，通過(guò)這課的學(xué)習(xí)我終于知道海蜇就是一種海洋動(dòng)物，以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏賊會(huì)變色，會(huì)噴霧而沒(méi)有在電視上看見(jiàn)過(guò)，這次終于在這部電影中看到了這些過(guò)程，以前在藥鋪里面見(jiàn)過(guò)海馬，以為海馬曬干了才是藥鋪里那么大，沒(méi)有想到在這部電影中的海馬也只有這么大，而且不是自己移動(dòng)而隨波逐流。
總之在學(xué)完這海洋生物學(xué)后我都海洋的疑問(wèn)變得更多了，以前對(duì)海洋的了解幾乎為零，反而沒(méi)有什么疑問(wèn)。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛，就覺(jué)得海洋果然是博大精深啊，沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)了解的地方還有很多很多。
我們?cè)诖蠛Ｃ媲帮@得是多么的渺小，我們知道的永遠(yuǎn)比不知道的多。
這就是是大海。
從這部電影中我知道了在地球上不僅是我們?nèi)祟惖囊彩堑厍蛏蠠o(wú)數(shù)的其他物種的。
我們沒(méi)有權(quán)利剝奪任何一種生物的生存權(quán)利，反而我們必須保護(hù)每一種的野生動(dòng)物，為此我并且查閱了一些資料，從中我了解到“從1600年到1996年，世界上消失了164種鳥(niǎo)；從1871年到1970年，獸類滅絕了43種。
地球上自有生命以來(lái)，共出現(xiàn)過(guò)25億種動(dòng)植物，其中有將近1／2是在最近3個(gè)世紀(jì)內(nèi)消失的”。
從物種滅絕原因方面看，遭成這種現(xiàn)狀的因素是多方面的，比如物種自身的原因，物競(jìng)天擇，適者生存，可能是他們自身的進(jìn)化跟不上時(shí)代發(fā)展，不適應(yīng)這個(gè)自然界了；也可能是物種的棲息地破壞；或者是由于人類的亂捕濫伐造成的；也可能是環(huán)境的污染，自然破壞；但從后面幾個(gè)原因看都是由于人類的活動(dòng)造成的。
從以上這些數(shù)字中可以看出自從人類進(jìn)入文明時(shí)代以來(lái)對(duì)生態(tài)已經(jīng)造成了很大的破壞，使得物種銳減，人類為了自己發(fā)展而忽視了自然界的可持續(xù)發(fā)展，這是一種很不好的現(xiàn)象。
為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的自然不僅僅是有人就行還有更重要的要各種的物種在這個(gè)地球上共同的繁榮發(fā)展，共同的生長(zhǎng)發(fā)育。
為維護(hù)自然界的平衡與和諧就是保護(hù)我們賴以生存的自然，這不僅要從國(guó)家的立法層面來(lái)考慮，更要加強(qiáng)我們每一個(gè)人類對(duì)保護(hù)物種多樣性的教育。
如果讓各個(gè)物種發(fā)揮它最大的價(jià)值，將會(huì)更多的造福人類。
這些價(jià)值多是無(wú)盡的寶藏，并且在《國(guó)家保護(hù)的有益的或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的陸生野生動(dòng)物名錄》中列舉了在我國(guó)的有價(jià)值的物種，在這部名錄中列舉了獸綱、鳥(niǎo)綱、兩棲綱、爬行綱、昆蟲(chóng)綱武大綱數(shù)百種的物種。
在海洋這一塊國(guó)家的法律法規(guī)有很多來(lái)保護(hù)物種，來(lái)保護(hù)物種的價(jià)值不被破壞。
從老師的講授與查資料獲得的信息，物種的價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值等。
直接價(jià)值如許多的動(dòng)植物可以入藥，它們的皮可以用來(lái)做皮具等等。
間接價(jià)值就比如物種在維持自然界的穩(wěn)定有積極的作用，很多的昆蟲(chóng)類的動(dòng)物有凈化午睡的作用。
還有一些物種的價(jià)值現(xiàn)階段并不被我們?nèi)祟愃?，但我們不能說(shuō)它們就沒(méi)有價(jià)值這就是物種潛在的價(jià)值。
讓每一種物種都發(fā)揮出他們自己最大的價(jià)值而又不破壞環(huán)境，不影響各類物種的繁衍生息，我們就可以達(dá)到一種最佳的生活生產(chǎn)方式。
這需要我們不斷地從在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與探索，當(dāng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響或?qū)e的物種有不利的地方時(shí)就應(yīng)該停止腳步，換一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式。
在這部電影后半部分我亦看到了人類對(duì)海洋的踐踏，對(duì)大海的污染，在大海中隨處可見(jiàn)的時(shí)人類的生產(chǎn)、生活所制造的廢物與垃圾。
還有很多的農(nóng)作物的莖葉等。
在海邊建設(shè)工廠，將許多的工業(yè)廢水排放到海里，還有像日本一樣把核電站建在海邊，在上次的核泄漏中將大量的含有大量的放射性德廢水放入大海，這都要經(jīng)過(guò)幾百年才不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響的，這對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的損害。
還有就是人類對(duì)海洋生物的隨意的過(guò)度的捕撈，這些都反應(yīng)了人類的貪婪，反應(yīng)了人類不惜以犧牲環(huán)境為代價(jià)的大肆捕撈，殺戮
在這里面最觸目驚心的就是捕獲鯊魚(yú)的魚(yú)翅時(shí)，直接把鯊魚(yú)的鰭給割下來(lái)，而把一條活生生的沒(méi)有鰭鯊魚(yú)給仍進(jìn)海里，任其自生自滅，我覺(jué)得這些太殘忍了，也是對(duì)大自然資源的浪費(fèi)
在后半部分里出現(xiàn)了一只海豹，在人類制造的垃圾中游泳，這就是人類的錯(cuò)啊
每每看到這里我就感到人類做得太錯(cuò)了，我們應(yīng)該好好地反省自己。
在人類自身發(fā)展的同時(shí)更要注重環(huán)境的保護(hù)，不應(yīng)該以犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這樣是不值得的。
會(huì)造成以后幾十年甚至幾百年里的環(huán)境問(wèn)題，后果是很?chē)?yán)重的。
這就是我觀看《海洋》后對(duì)海洋以及自然的一點(diǎn)淺薄的感想了，不過(guò)我知道我現(xiàn)在對(duì)大海的了解還是很膚淺的，大還是博大精深的，值得我用一輩子去慢慢了解它，學(xué)習(xí)它，保護(hù)它。
用我們所學(xué)去保護(hù)我們的自然、環(huán)境、家園。
讀十萬(wàn)個(gè)為什么之海洋世界讀后感大全
讀了《十為什么》有感_400字 今天我閑著沒(méi)想再次閱讀以前的，就從書(shū)架拿了幾本 我拿下來(lái)了漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、《成語(yǔ)故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類的來(lái)看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽(yáng)能能發(fā)電，摩擦也能起電么
我好奇地閱讀起來(lái)，覺(jué)得很有意思，便照著書(shū)實(shí)驗(yàn)起來(lái)。
我拿來(lái)一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準(zhǔn)備工作ok，開(kāi)始
我把筆套蓋上，伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁摩擦，越來(lái)越快，越來(lái)越快，我用手摸了一下，呀，好燙
我趕緊把筆放進(jìn)紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來(lái)，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)真有意思，可是不僅要?jiǎng)邮郑€要明白其中的道理，于是，我又一次翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上說(shuō)，物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，他們相互吸引。
筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說(shuō)明筆桿有電荷運(yùn)動(dòng)，這就是摩擦起電的道理。
原來(lái)是這樣，我讀了以后頗有感受，其實(shí)科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，科學(xué)就在我們的身邊。
生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，沒(méi)有氧氣，火就會(huì)熄滅。
我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。
廣西桂林永?？h向陽(yáng)小學(xué)六讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_800字 同學(xué)們，我來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題吧
“無(wú)花果到底有沒(méi)有花
人為什么要眨眼睛
白天我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)星星，只有夜晚看得見(jiàn)呢
蛇為什么要蛻皮
”我想大家一定都不知道吧。
現(xiàn)在我就給大家推薦一本書(shū)，它就是讓我受益匪淺的——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在書(shū)中，作者用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)敘述了豐富多彩的圖片，把一些深?yuàn)W、抽象的科普知識(shí)描繪得通俗易懂、充滿情趣。
其中還融入了科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性使其成為一體，這樣我們不僅可以掌握和更多了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，更可以啟發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
這套書(shū)是由《動(dòng)物天地》、《海洋世界》、《人體生活》和《植物王國(guó)》融合在一起組成的一套百科全書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《動(dòng)物天地》里主要描寫(xiě)了動(dòng)物類的活動(dòng)，比如：為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛
《海洋世界》主要描寫(xiě)了海洋中的生物和礦物質(zhì)，比如：為什么水母會(huì)蜇人
《人體生活》里主要描寫(xiě)了人體身上的器官，比如：人為什么會(huì)流眼淚
《植物王國(guó)》里主要描寫(xiě)了植物的生活，比如：植物為什么會(huì)吐水
看完這套書(shū)你一定會(huì)覺(jué)得大自然是個(gè)無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國(guó)。
有一次，我和哥哥為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，就是宇航員在太空時(shí)怎樣睡覺(jué)
我偏說(shuō)：“是不睡覺(jué)的。
”而哥哥說(shuō)：“在床上睡覺(jué)。
”最后，我們查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我本來(lái)以為查不到，沒(méi)有這題答案，翻了幾頁(yè)居然讓我們找到了，我們的答案都錯(cuò)了。
其實(shí)太空中是沒(méi)有重量的，所以他們睡覺(jué)時(shí)根本不用床，站著或躺著都可以入睡。
還有一次，爺爺問(wèn)我：“瓶子往外倒水的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)出‘咕咕’的聲音
”我想了一會(huì)兒也不知道，這時(shí)我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
原來(lái)當(dāng)瓶子灌滿水后，瓶子里原先的空氣就被擠了出來(lái)，當(dāng)把瓶子倒過(guò)來(lái)，水一流出來(lái)空氣就拼命往瓶里鉆，這時(shí)，空氣和水互相摩擦，于是就發(fā)出了“咕咕”的響聲了。
我將書(shū)中學(xué)來(lái)的知識(shí)去告訴爺爺，爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“我家孫子真聰明。
”但我沒(méi)有驕傲，如果沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一定是不會(huì)的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我們應(yīng)該讀這本讓我們終生受用的書(shū)，讓它給我們帶來(lái)更多的知識(shí)、更多的財(cái)富、更多的繁榮。
俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。
”當(dāng)我們有取之不盡的知識(shí)，我們就有了改變中國(guó)的命運(yùn)動(dòng)力，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)成為世界強(qiáng)國(guó)的脊梁
那時(shí)我們?cè)倩厥淄晖聲r(shí)，千萬(wàn)不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_500字 每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。
大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。
它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。
我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。
而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。
我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的
海底下是什么顏色
海水為什么發(fā)藍(lán)
等等。
從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題…… 總之《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
六一百個(gè)世界_讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_150字 暑假給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，使我有了更好的時(shí)間來(lái)讀更多的書(shū)。
真的沒(méi)有想到書(shū)的魅力如此之大，竟使我如癡如醉。
我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我們班的狗仔隊(duì)》《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《單翼天使不孤單》……還讀了崔鐘雷叔叔的《小故事大道理》《經(jīng)典童話故事全集》還讀過(guò)丹尼爾·笛福的，李凌波、余維妮的，文浩的……但是，我最喜歡看的書(shū)，也就是久負(fù)盛名的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_450字 這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書(shū)。
這本書(shū)十分的好看，十分的有趣，使我明白了許許多多，數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。
這本書(shū)就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內(nèi)容十分的豐富，講到了很多個(gè)方面。
比如：通信篇、交通篇、軍事篇、人體篇、植物篇、醫(yī)學(xué)篇……難怪它的書(shū)名叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在買(mǎi)了這本書(shū)后，我一共只花了兩天就把它給看完了，碰到了一些不懂的問(wèn)題，就拿出來(lái)給我解答，有空時(shí)還又看了一遍。
這樣，它就跟我成為了一對(duì)“好朋友”。
我從它身上學(xué)到了不少的課外知識(shí)，比如：我知道了計(jì)算機(jī)為什么又叫電腦
復(fù)印機(jī)是怎樣工作的
為什么要把每年的8月1日定為我國(guó)的“建軍節(jié)”
什么是電子戰(zhàn)
防毒面具為什么是豬嘴
為什么孩子的心臟比大人的跳得快
潛水艇在海底里是怎樣發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的
為什么飛機(jī)在超音速飛行時(shí)，我們就會(huì)聽(tīng)到像打雷一樣的聲音
鋼鐵做的輪船為什么能夠浮在水面上
……對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)我永遠(yuǎn)也學(xué)不完。
我十分喜歡看這本書(shū)。
在我讀完這本書(shū)后，我的印象非常深刻。
因?yàn)樗粌H給予了我許多的知識(shí)，它還使我明白了一個(gè)道理：光在課上認(rèn)真聽(tīng)講，只學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)是不夠的，我認(rèn)為會(huì)學(xué)習(xí)的人是應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)課外書(shū)上的知識(shí)。
其實(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》它把知識(shí)全都教給了我們，我也非常的喜歡看這本書(shū)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》它就是我們真正的“好朋友”。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_600字 每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。
大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。
它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。
我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。
而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。
我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的
海底下是什么顏色
海水為什么發(fā)藍(lán)
……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。
在這本書(shū)中，我最感興趣的一篇文章是《打蛇為什么要打三寸和七寸
》書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤?，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞?/p>
打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒(méi)命了。
假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇，萬(wàn)一碰上了，就知道怎么對(duì)付它了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉
原因是蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙
因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
讀了《21世紀(jì)十萬(wàn)個(gè)為什么之地球萬(wàn)象》有感_450字 科學(xué)使我們的生活日新月異。
飛機(jī)、汽車(chē)的發(fā)明使我們的交通方便。
網(wǎng)絡(luò)、電話的發(fā)明使我們“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”。
電視、電腦的發(fā)明使人們每天可以了解很多新知識(shí)。
青霉素的發(fā)現(xiàn)使人們擺脫了千百年來(lái)嚴(yán)重威脅人類生命的傳染疾病。
科學(xué)來(lái)源于自然，所以我們要保護(hù)自然。
保護(hù)自然，當(dāng)然應(yīng)該先了解自然。
而《21世紀(jì)十萬(wàn)個(gè)為什么之地球萬(wàn)象》就像我們介紹了地球上各種各樣的自然形成的事物。
這本書(shū)不僅讓我了解地球的自然形成。
還讓我認(rèn)識(shí)到了地球。
了解了地球的一些知識(shí)。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了地球。
地球原來(lái)是分為4層的。
分別為地殼、地幔、外核、內(nèi)核。
地球至今已有46億多歲了，是我們?nèi)祟悮v史的上百倍，可見(jiàn)我們?nèi)祟悮v史和地球相比是極其短暫的。
這本書(shū)還引領(lǐng)我們了解了世界各地的名地。
有我國(guó)北部著名的“藥泉山”，有奇峰異石的黃山，有沙漠綠洲，有新疆天池……在觀賞風(fēng)景時(shí)，我們又從中學(xué)到了不少知識(shí)，真是一舉兩得。
《21世紀(jì)十萬(wàn)個(gè)為什么之地球萬(wàn)象》這本書(shū)，向我們青少年就行了科學(xué)啟蒙和科學(xué)教育，為我們青少年的素質(zhì)教育提供了很好的素材，向我們青少年傳播了現(xiàn)代各種科學(xué)研究的新見(jiàn)解、新知識(shí)，所以我推薦大家多看這本書(shū)，多了解科學(xué)新知識(shí)。
江蘇南通如皋市外國(guó)語(yǔ)初中初一11班初一:如皋周巧巧一百個(gè)世界_讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_100字 暑假給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，使我有了更好的時(shí)間來(lái)讀更多的書(shū)。
真的沒(méi)有想到書(shū)的魅力如此之大，竟使我如癡如醉。
我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我們班的狗仔隊(duì)》《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《單翼天使不孤單》……還讀了崔鐘雷叔叔的《小故事大道理》《經(jīng)典童話故事全集》還讀過(guò)丹尼爾·笛福的，李凌波、余維妮的，文浩的……但是，我最喜歡看的書(shū)，也就是久負(fù)盛名的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_100字 讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感 一（8）班余瀚霖6號(hào) 在放假時(shí)，我在媽媽的指導(dǎo)下讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
這本書(shū)由很多小故事組成，每個(gè)小故事都有一個(gè)來(lái)源于生活的知識(shí)點(diǎn)。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了許多日常生活的知識(shí)，如：怎樣讓鮮花開(kāi)得更久
為什么一個(gè)星期有七天
迷路了該怎么辦等等。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道在日常生活中蘊(yùn)藏著許多科學(xué)知識(shí)。
我要努力學(xué)習(xí)更豐富的課外知識(shí)。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_450字 臨湖第一中心小學(xué)六（1）班謝曉磊 我非常喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗屛抑牢业拿煨?，世界的深邃與神奇。
它仿佛近在眼前，卻又遙不可及。
大人們總是說(shuō)，因?yàn)橛性S多個(gè)“為什么”，所以這個(gè)世界是美麗的。
于是我開(kāi)始為了一個(gè)個(gè)“為什么”而努力，挖掘出世界的奧秘。
一個(gè)個(gè)“為什么”，填滿了我人生的每一個(gè)驛站。
這本書(shū)分為六個(gè)部分：我的動(dòng)物朋友、奇妙的宇宙、地球的奧秘、神奇的自然、江河湖海、植物萬(wàn)花筒。
而我最喜歡的是奇妙的宇宙了。
宇宙無(wú)邊無(wú)際，有好多不知道的星體要我們?nèi)ヌ剿?、挖掘?/p>
你知道宇宙多少歲
我知道，天文學(xué)家通過(guò)分析，推算出宇宙的年齡大約在120億~150億歲之間，更確切的時(shí)間無(wú)法確定。
哈勃太空望遠(yuǎn)鏡測(cè)出宇宙有130億~140億年的歷史。
你知道星系是怎么產(chǎn)生的嗎
我知道，大部分星系是由大爆炸后產(chǎn)生的氣體云互相吸引、裝機(jī)形成的。
如果氣體云互相旋繞，就會(huì)產(chǎn)生漩渦星系；如果氣體云不旋繞，則所有氣體云都轉(zhuǎn)變成恒星，形成沒(méi)有氣體的恒星————橢圓星系。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我飛進(jìn)宇宙，了解宇宙，讓我知道了宇宙的奧秘。
它讓我愛(ài)上了星系，愛(ài)上了這個(gè)充滿奧秘的世界。
我愛(ài)你，宇宙
每一個(gè)“為什么”都是成長(zhǎng)過(guò)程中的一段路，是一把金鑰匙，是一對(duì)夢(mèng)幻而溫暖的翅膀，是知識(shí)海洋中的小帆船，是永遠(yuǎn)難忘的知心朋友。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》伴隨著我成長(zhǎng)。
如何寫(xiě)卡羅林的《海洋生命》的讀后感作文300字
你好，請(qǐng)指教。
我要一篇關(guān)于海洋的讀后感。
在這不可思議的藍(lán)色星球,超過(guò)70%的面積被水覆蓋,其中大部分為蔚藍(lán)色的海洋.讀了《海洋探秘》這本書(shū),使我開(kāi)闊了眼界,對(duì)這神秘深邃的海洋世界有了全新的了解.海洋的平均深度為3796米,相當(dāng)于10座帝國(guó)大廈的總高度.幾十億年前,最初的生命在海洋中出現(xiàn).今天,海洋已成為無(wú)數(shù)動(dòng)植物和其他生命形式的家.各種承載著游客或貨物的船只在海上航行,同時(shí)又為我們同時(shí)又為我們提供了豐富的食物、礦物及其他多種產(chǎn)品.從海面到海底深淵,海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源.人們通過(guò)一座海上的鉆井平臺(tái)去開(kāi)發(fā)海洋中的種種資源——石油、天然氣、海鹽和礦物質(zhì)等等.海洋中的生物也有許多用處：科學(xué)家通過(guò)海兔的神經(jīng)對(duì)人類緊張情緒的形成有了更多的認(rèn)識(shí)；通過(guò)海螺研究出用于人類的強(qiáng)效止痛藥；又通過(guò)胎貝膠開(kāi)發(fā)出了強(qiáng)力膠商品.科學(xué)家們正嘗試著把海風(fēng)、海浪和潮汐轉(zhuǎn)換為能源.在許多實(shí)驗(yàn)性的設(shè)計(jì)里,人們利用流動(dòng)的風(fēng)或旋轉(zhuǎn)的水帶動(dòng)發(fā)電機(jī),從而產(chǎn)生電.這一切都是海洋給我們的恩賜.海洋雖然賜予我們?cè)S多資源,但是海洋也是危機(jī)四伏的.一個(gè)令人難忘的例子：泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi).人們?cè)J(rèn)為它是一艘美麗豪華且永不會(huì)沉沒(méi)的巨輪,但1912年4月14日首航時(shí),不幸與冰山相撞,船艙被撕開(kāi),在不到3小時(shí)的時(shí)間內(nèi),這艘大船完全沉沒(méi),由于救生船數(shù)量不夠,2200名乘客和船員僅僅105人在這次海難中生還.除了冰山之外,大霧,暴風(fēng)雨以及暗藏殺機(jī)的礁石都一直威脅著出海的每一艘船……
藏在海洋里的小怪物讀后感
藏在海洋里的小怪物讀后感我覺(jué)得這應(yīng)該是一個(gè)非常不錯(cuò)的文章，而且能夠讓我們知道這些動(dòng)物，他們的成長(zhǎng)規(guī)律，還有他們成長(zhǎng)的環(huán)境，我覺(jué)得上我們得到很多知識(shí)。
海洋世界 讀后感
《海洋世界》讀后感 前幾天，我讀了《海洋世界》這本書(shū)。
它引領(lǐng)我玩轉(zhuǎn)了深不可測(cè)的海洋，認(rèn)識(shí)了許多友善的海洋生物：憨態(tài)可掬的企鵝、游泳健將金槍魚(yú)、海底刺猬海膽……不過(guò)，我對(duì)小丑魚(yú)和海葵這對(duì)充滿人情味的共生朋友很感興趣。
海葵因?yàn)橥獗硐窨ǘ妹?，但被稱為“貌似葵花的可怕獵手”。
小丑魚(yú)因?yàn)轭伾G麗，身上的白色條紋讓它看起來(lái)就像京劇里丑角的扮相。
海里的魚(yú)一般都怕?？菬o(wú)數(shù)的觸手，可小丑魚(yú)卻不怕。
小丑魚(yú)不僅對(duì)?？挠|手有免疫力還可以借助海葵的觸手來(lái)保護(hù)自己。
小丑魚(yú)那艷麗的體色常給它惹來(lái)殺身之禍，所以它們借助自己抗?？镜膬?yōu)勢(shì)，搬到了?？镒 ?/p>
有了?？谋Ｗo(hù)，小丑魚(yú)也能逃避大魚(yú)的追捕。
對(duì)海葵來(lái)說(shuō)，小丑魚(yú)的進(jìn)出增強(qiáng)了捕食的機(jī)會(huì)，而且小丑魚(yú)的游動(dòng)又為海葵除去了壞死組織和寄生蟲(chóng)，同時(shí)，小丑魚(yú)的游動(dòng)又可減少殘屑沉積與?？麖闹?。
小丑魚(yú)和?？且环N共生關(guān)系，這種關(guān)系讓我想到了人與自然，不也是一樣嗎
大自然像?？粯咏o予我們這些小丑魚(yú)一切，我們理應(yīng)保護(hù)它，合理利用大自然提供給我們的任何資源。
保護(hù)大自然唯一的辦法就是倡行低碳生活，節(jié)能環(huán)保，減少排放污水、污氣。
保護(hù)好我們的環(huán)境，努力創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球，共建美好和諧生活
