海洋紀(jì)錄片 觀后感400字
這部影片的美幾乎無法用語言形容.這是海洋的協(xié)奏曲,這是生命的交響樂,這是自然之中的歌唱,這是天地之外的細(xì)語,這是宇宙間最動聽的聲音.生態(tài)紀(jì)錄片大師雅克.貝漢在《微觀世界》、《喜馬拉雅》和《遷徙的鳥》之后,又一次把深情的目光化作唯美的鏡頭,投向了廣袤無垠的大海,為我們描繪出一幅“萬類霜天競自由”的海洋生態(tài)的瑰麗畫卷.相信很多人都曾經(jīng)為《放牛班的春天》、《天堂電影院》中那深沉的師生之誼和傷感的懷舊之情而感動過,雅克.貝漢演而優(yōu)則導(dǎo),但他獨(dú)辟蹊徑與眾不同,一腳踏進(jìn)了自然之中,以紀(jì)錄片的形式向世界展示著生命最原始的美和人類文明給這些美造成的缺憾.世人都看到了這位法國藝術(shù)家獨(dú)特的審美觀和價值取向,他的紀(jì)錄片詩情畫意壯麗唯美,有一種滌蕩心靈的震撼力.在雅克.貝漢的眾多生態(tài)記錄片中,真正親自操刀的是《遷徙的鳥》和這部《海洋》,這也是最能體現(xiàn)他影像風(fēng)格的兩部紀(jì)錄片.如果說《遷徙的鳥》把我們的目光吸引到了天空,那么《海洋》則讓我們以遨游的身姿融入無邊的大海.如果說《遷徙的鳥》散發(fā)著輕靈奇巧的氣息,那么《海洋》則洋溢著雄渾壯美的風(fēng)骨.如果說《遷徙的鳥》是以鳥的眼光看天地萬物,散發(fā)著對自然的好奇和探究之情,那么《海洋》則以人的視覺感受滄海桑田變化興衰,充滿了對生命的敬畏和對地球家園的憂思,一種悲天憫人的情懷呼之欲出.占地球表面四分之三的海洋的形象從來都是壯美和神秘的,在它的面前,一切自然的形態(tài)和人類文明的痕跡都顯得渺小無比.《海洋》的鏡頭首先從大處著眼,表現(xiàn)海之廣大和深沉,長鏡頭畫面和大量的遠(yuǎn)景全景構(gòu)圖把我們在現(xiàn)實(shí)中倍感模糊的大海之遠(yuǎn)和大海之深變得無比清晰.晴空萬里之下的碧波浩渺,陰云密布之下的濁浪滔天,天海之際,世界之邊,《海洋》把鏡頭的廣度和深度都發(fā)揮到了我們?nèi)庋劭床坏降臉O限,再輔以雄渾激越的配樂,分明就是對海洋的一首豪放和婉約兼顧的贊美詩.如果有幸在大銀幕上觀看到本片,定會體會到那種穿透心靈的壯美,那種美讓人瞬間陶醉.對于人類而言,大海是遼闊無垠和剛猛無比的,但是如果放置在更廣闊的空間內(nèi),它同樣也是渺小和脆弱的.《海洋》先從一個孩子的視覺去感受大海之大,然后又從一只海鬣蜥的獨(dú)特視覺去看人類文明對海洋生物的影響,并把地球和海洋引向了更加浩瀚無垠的宇宙,在一瞬間大海變得微不足道.在人類已探知的宇宙范圍之內(nèi),唯一能孕育生命的就是地球這顆藍(lán)色的星球,而海洋則是地球生命的起源之地.然而在廣闊的宇宙中,地球不過是空氣中的一粒微塵,鮮活而渺小,海洋就是這個生命體的血脈.這一大一小的對比,揭示了生命的偉大渺小并存的富于思辨性的二元對立,同時也昭示了越是渺小越值得珍惜的哲理思維.大海之小又是具體而微的.海洋中那些色彩斑斕的生命在鏡頭下蹁躚起舞,互相競爭,述說著生命之強(qiáng)和生命之美.《海洋》通過詩化的鏡頭和優(yōu)美的配樂,為我們展示了大海中各種美麗的生命形態(tài),大到鯨魚,小到微生物,從海濱天空到洋底深處,從南極到北極,各種生命形態(tài)既有合作也有競爭,合作演示著自然的奇跡,競爭彰顯著進(jìn)化的艱難.奇妙之處,令人意趣盎然,艱難之處讓人心生感動.從大到小,從小復(fù)大,《海洋》已把生命和自然述說的唯美而動人.在《海洋》的“大”和“小”的奇景之外,是人類活動對海洋的影響,這樣的情懷在《遷徙的鳥》中就有所表現(xiàn).嚴(yán)重的污染,氣候變暖,以及商業(yè)利益的驅(qū)動,勢必導(dǎo)致北冰洋航線的開辟,而人類足跡所到之處就是海洋生物的災(zāi)難,大海中最后的一片凈土或許從此不再.人類以無與倫比的力量對鯨魚、鯊魚和海豚肆意獵殺,投下的圍網(wǎng)困死了無數(shù)生命,鮮血染紅的海水,讓人不由得想到了今年奧斯卡最佳紀(jì)錄片《海豚灣》.但是相比《海豚灣》,《海洋》的鏡頭語言是柔和而美麗的,它的重點(diǎn)不在于揭露人類對自然和生命的肆虐,而是從另外一個角度去展示海洋之美和自然之美,而一切美好的東西都應(yīng)該值得人類去珍惜和愛護(hù)——這無疑就是雅克.貝漢創(chuàng)造《海洋》、《遷徙的鳥》、《微觀世界》以及他參與的所有生態(tài)記錄片的初衷.雅克.貝漢以唯美的鏡頭為記錄片樹立了新的標(biāo)桿,他的紀(jì)錄片旁白極少,用事實(shí)說話,真正做到了客觀真實(shí),而在震撼的視聽之外是他對自然的愛,這才是最令人感動的地方.人們把《微觀世界》、《遷徙的鳥》和《喜馬拉雅》稱為雅克.貝漢的“天地人三部曲”,而我更愿意看到雅克.貝漢能再創(chuàng)作一部關(guān)于非洲草原的生命形態(tài)的記錄片,不妨和這部《海洋》一起組成雅克.貝漢親自操刀的“天空、陸地、海洋”三部曲,那更能描繪出一幅人類之外的生命圖畫,讓已經(jīng)強(qiáng)大到嚴(yán)重威脅其他生命的人類靠邊站才算是真正的“萬類霜天競自由”的和諧世界.
求12篇讀后感，每篇400字左右，看到速度追
海是人類生命的搖籃，見過海洋的人都會被海的美所折服。
無論是風(fēng)平浪靜時，海的柔情，抑或是驚濤駭浪時，海的激昂。
甚至在夜晚，黑暗也無法掩蓋海洋的美麗，而更顯出一番深邃的意境。
每一種姿態(tài)的美都如此震撼，文字是難以言盡的。
除非親眼所見，否則難以想象。
其實(shí)海洋的美麗遠(yuǎn)不止于此，人們很難全方位觀賞到海洋之美。
而在《海洋》播放的一百分鐘里，我卻被輕而易舉地帶進(jìn)了海洋的世界，海的唯美、海的靈動、海的柔軟、海的深沉。
各種姿態(tài)，穿過屏幕，透過眼球，傳達(dá)至我的腦海，竟遲遲難以忘懷。
然而《海洋》帶給我的，除了超美的視覺震撼，更多的則是對人類殘忍行為深深的反思。
《海洋》由法國紀(jì)錄片大師雅克·貝漢執(zhí)導(dǎo)，花費(fèi)巨資耗時五年拍攝完成。
片中的每一個畫面都唯美細(xì)致，堪稱完美。
影片由一個第一次見到大海的小男孩提問而展開：這就是大海
大海是什么
我想，如果是我，我也無法回答。
海洋的浩淼無窮，確實(shí)是難以用言語表達(dá)的。
甚至當(dāng)你以不一樣的心情去觀賞時，海洋所表現(xiàn)的姿態(tài)，也是截然不同的。
《海洋》的前半部分，以展示海洋生命的多彩絢麗為主，譬如那巨大的沙丁魚群，在鯊魚的追趕下，疏密有致的排列組合，迅速地變幻出各種狀態(tài)的美；又如那成千上萬的海鳥，如箭雨般扎進(jìn)海水中捕食的健碩之美；再如那成群結(jié)隊(duì)的海獅，被鯊魚追趕捕食而后為同伴的陣亡而閉目哀歌的悲涼之美……這一切，看在我們的眼中，不過是一個個震撼的畫面，而對于海洋生命來說，它們是有著喜怒哀樂的。
它們也處在這樣一個弱肉強(qiáng)食的社會。
動物們的捕食雖然殘忍，但這是它們的生物鏈，自然之規(guī)則不可逆轉(zhuǎn)。
我們且悲且嘆之，但它們的世界，我們是無權(quán)干擾的。
正如小海龜與禿鷹的故事一樣，游客不忍禿鷹吞食打探敵情的小海龜而出手相助，最后導(dǎo)致一大群小海龜接收到錯誤的信息而慘遭鷹群吞食。
動物們有自己的生存方式，人類若任性伸出援助之手，終將違背初衷。
即便如此，好心做錯事猶可饒恕，而有些人類卻一而再，再而三地對海洋生物痛下殺手。
在《海洋》的后半部分中，導(dǎo)演鏡頭一轉(zhuǎn)，唯美和諧的海洋生態(tài)不復(fù)存在。
隨著人類的入侵，海洋垃圾一再的驅(qū)趕著海水中的居民。
不僅如此，圍獵、殺戮、剖尸、解體……似乎要等那深藍(lán)的海水被染得鮮紅，人類才能停下那充滿血腥的雙手。
這將是怎樣一種悲哀
導(dǎo)演在影片前段部分締造的如夢如幻的奇妙世界，在人類狠心地將獵捕的鯊魚去鰭切尾，然后扔回海底茍延殘喘的那一瞬間，支離破碎了。
那也是一個完整的生命啊，人類怎能對它如此殘忍
在這強(qiáng)烈的對比下，導(dǎo)演喚醒了人類心底的良知，是的，這讓我們刻骨銘心。
除了心靈的震撼之外，我想更多的，應(yīng)該是反思。
影片最后提出了疑問：難道有一天，真正的自然風(fēng)光會消失么
如果那一天真的到來，圍繞我們身邊的將是代替活生生的動物們的標(biāo)本，被保存在動物園或巨大水槽中的人工的世界，而那樣的世界，僅僅是永遠(yuǎn)失去的生物多樣性的一個縮影而已。
雅克·貝漢說：“我拍攝的這些自然紀(jì)錄片，本質(zhì)上和政治片其實(shí)沒什么不同，它沒有說教，也沒有對白，只是通過展現(xiàn)自然之美，讓觀眾自己感受到教育。
”當(dāng)然，我們不用僅靠幾部紀(jì)錄片就來完成教育，就像人不能靠不吃飯、不生產(chǎn)來保持低碳一樣。
同樣也不能讓那些殺害海洋生命的人消失，人類能做的，只是用這些震撼人心的畫面來教育他們，感化他們。
海洋是人類的母親，她孕育了我們，也孕育了其他的海洋生物。
假如人類還是如此不顧一切的破壞海洋生態(tài)，在海洋母親的眼中，這無異于看著孩子們在互相殘殺啊，這是多么地殘忍。
人類應(yīng)該反思的，就是不讓這樣的殺戮悲劇繼續(xù)在海洋中上演，這應(yīng)該也是拍攝者和觀影者共同的心愿吧。
是的，地球不僅僅屬于人類，那是所有生物共存的地方。
動物世界觀后感（400字左右）
《動物世界》觀后感看到這期的動物世界,我深有感觸!我喜歡雄獅的王者風(fēng)范,為家族而戰(zhàn).獅子讓我想起了動畫片《獅子王》那里面得辛巴獅子,從小到大逐漸形成領(lǐng)導(dǎo)整個森林的主人,是多么讓人贊嘆啊!《獅子的一家》介紹了倆只雙胞胎兄弟的雄獅和雌獅以及它們的后代所構(gòu)建成一個大的獅子家族所發(fā)生的事情。
這倆只雄獅為了自己的家庭,每天需要東奔西走,將自己的氣味在草原上留下痕跡,將自己的家庭在草原上占有領(lǐng)地。
它們這個家庭是由倆只雄獅、七只雌獅以及十只幼獅所構(gòu)建而成的。
它們家庭不僅要面對缺乏食物的危機(jī),而且還要面臨領(lǐng)地外流浪雄獅霸占土地的危險(xiǎn)。
看到雌獅們與流浪雄獅齊心協(xié)力作戰(zhàn),不為別的,而就是為了保護(hù)自己的家園。
看到雌獅們拼命地保護(hù)自己的幼崽。
我仿佛看到母愛的偉大,突然間想到自己的母親為了照顧我的生活,任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。
啊!這就是至高無上的母愛!戰(zhàn)斗結(jié)束了,十只幼獅安全活了下來。
雌獅們團(tuán)結(jié)協(xié)作,使她們成為一個個出色的獵手,并使這個家園生存下來。
集體捕獵,提高了它們作戰(zhàn)機(jī)率。
雌獅們從四面八方擁來為了捕圍中間的一些斑馬,從而截?cái)嗔税唏R們的退路,確保萬無一失。
斑馬們被完全包圍了,30秒內(nèi)這些雌獅們咬死了倆只斑馬。
這足以讓她們飽吃一頓。
而雄獅和幼獅也分別來領(lǐng)取自己的食物。
看到它們這一個大家庭生活得幸福美滿,讓我真是高興不已,希望它們的生活永遠(yuǎn)都是和平安寧。
森林的主人,獨(dú)霸天下的勇者,萬獸之王的獅子,讓我越來越喜歡獅子,也讓我越來越想成為獅子!看完這期的《動物世界》,我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子們的耐力,在最佳時機(jī)出擊,保存實(shí)力,并在其最不易跑動時,突然出擊,置對方與死地。
而且我們應(yīng)該盡自己最大的能力來保護(hù)動物,保護(hù)環(huán)境,讓我們每天都能身臨其境在這片祥和的大自然之中。
