紅舞鞋讀后感
出身貧寒的女孩被好心的老夫人收養(yǎng)后,就一直想擁有一雙紅舞鞋。
然而當她真的穿那雙紅舞鞋后,卻 失去了很多珍貴的東西。
是一個愛慕虛榮、喜歡炫耀的女孩,虛榮心誘惑她去對別人撒謊、 不尊敬,拋棄親情。
最終受到了懲 罰,那就是沒日沒夜地跳舞,然后她跳到了劊子手的家里,她懇求劊子手砍掉自己的雙腳,劊子手答應(yīng)了嘉倫,砍掉 了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳,并教會嘉倫中贊美和懺悔的詩詞。
嘉倫告別劊子手,開始了自己的新生活。
這個故事告訴我:貪慕虛榮是,她會使人想入是是非非,脫離實際;它還會使人們盲目攀比,心生 嫉妒;而強烈的虛榮心會引誘人們走向邪惡的深淵。
為人不可有太強的虛榮心,不要被那些貌似美麗的東西所動心。
只有我們保持超自然、淡泊的心態(tài)時,生活才會和和美美、實實在在。
安徒生生平簡介
格林童話白雪公主《跳破了的舞鞋》、《矮樹林里的故事什故事充滿想象。
格林童話》產(chǎn)生于十九世紀初,是由德國著名語言學家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。
它是世界童話的經(jīng)典之作,自問世以來,在世界各地影響十分廣泛。
格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。
在國內(nèi),日本,臺灣也有根據(jù)《格林童話》創(chuàng)作的故事集。
品讀《格林童話》,兩百多個故事傳說題材廣泛,內(nèi)容豐富,引領(lǐng)著我們走進一個浪漫、神奇而又充滿民間鄉(xiāng)土氣息的奇幻世界。
它的內(nèi)容大致可以分為三類:第一類是神巫童話,童話給我們營造出充滿奇妙神力和巫術(shù)的世界并以此推動故事情節(jié),如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮樹林里的故事》等。
第二類是動物童話,用擬人化的手法把故事展現(xiàn)得生動而有趣,如《貓和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母雞之死》等。
第三種是常人童話,故事接近人類的現(xiàn)實生活,風格幽默而詼諧,如《三個幸運兒》、《三個懶人》等等。
【作品主題】《格林童話》蘊涵著深刻的道德主題,濃縮了十九世紀樸素的善惡觀。
《格林童話》以兒童視角和敘事口吻講經(jīng)驗性、實例性的故事,我把它叫做故事體倫理學、幽默體倫理學、魔幻體倫理學。
這幾乎是倫理學罕有的一次,脫下道袍,在沙灘上與兒童戲水。
用一種春風化雨、潤物無聲的方式讓兒童快樂地作出倫理選擇,不獨《格林童話》,一切高明的童話都在做蘇鮑姆林期基和陶行知的工作。
《格林童話》中的形象粗略地分為三種:非人全獸形象、半人半獸形象和人的倫理形象。
兒童就是另一種形式的三位一體,是獸類、半人半獸、人類的三位一體,而且這三類形象按時間順序發(fā)展變化。
當然凡事旨有例外,它們有時也不按時間顧序而是直接以三位一體示人。
兒童身上有原始初民的影子,有動物本真的影子。
格林兄弟在處理這些形象時,大都寫得善惡分明,好壞黑白,一目了然,沒有灰色地帶,善惡好壞向兩極夸張。
這顯然在照顧兒童的認知能力。
《格林童話》的故事讓兒童可以在閱讀過程中體驗到故事中主人公不同的人生經(jīng)歷與冒險,而這些奇妙的經(jīng)歷正是兒童在可以獨碰的日常環(huán)境中難以實現(xiàn)的。
這些內(nèi)容豐富又飽含趣味性的童話故事擴展了兒童的思維世界,在輕松愉說的閱讀中總結(jié)經(jīng)驗教訓,喚起兒童對生活的熱愛與期待,激發(fā)兒童善惡觀的形成。
《格林童話》用富有象征意義的形象來影射善與惡,將生動有趣的故事來表達善惡觀,讓兒童引發(fā)對自我的追問,形成正確的善惡觀。
童話中對童話形象的設(shè)置和對話的建構(gòu),體現(xiàn)了格林兄弟對兒童的成長和人類自身的關(guān)注,《格林童話》遵循了兒童本位,重視JL童的內(nèi)在需求,關(guān)注入的成長,幫助構(gòu)建兒童正面的倫理觀善惡觀。
其著眼點在于讓兒童成長為真正的“人”,教人“揚善避惡”,進行正確的倫理選擇。
對“人”的強調(diào)、關(guān)注和尊重無疑在任何時代的文學作品中都會吸引讀者的注意,引發(fā)讀者的思考。
在物質(zhì)文化越來越發(fā)達的現(xiàn)代社會,對“人”的再發(fā)現(xiàn)變得日益迫切,走出伊甸園太久而迷失了自我和天性的人們尋求著精神上的回歸。
《格林童話》對人和社會都進行了某種程度上的還原,使人遠離塵囂,回歸人最本真的狀態(tài)。
《格林童話》童話的純真、原型的靈性為兒童創(chuàng)造了一個倫理的伊甸園,具有精神啟蒙和文化得籌款的家庭,輕松籌限時補貼,每人可領(lǐng)取高達1000元的限時補貼金,點擊進入網(wǎng)站幫您快速籌得看病錢北京輕松籌網(wǎng)絡(luò)科技..廣告 那些平臺可以籌款_上水滴籌_獲得大病救助那些平臺可以籌款,水滴籌大病救助平臺,操作簡單,快速發(fā)起,立即獲得大病救助。
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”一陣歡呼聲后,教室安靜下來,同學們把眼睛瞪得大大的,生怕一眨眼就錯過了某個細節(jié)。
老師先拿出一瓶水,小心翼翼地往杯子里倒水。
水緩緩地注入杯中,越來越滿,差一點就要溢出了。
終于,老師停止了倒水。
她環(huán)顧了一下四周,問道:“同學們,現(xiàn)在杯子里的水是不是已經(jīng)滿了。
”“是
”大家異口同聲地回答。
“那么,如果在裝滿水的杯子里放硬幣,會怎么樣呢
”老師話音剛落,同學們就七嘴八舌議論起來。
有的說水會溢出來,有的說不會。
老師待大家安靜下來,像變魔術(shù)似得拿出幾十枚硬幣,我看著杯子里滿滿的水,心里滿是狐疑。
老師拿起一枚一角錢硬幣,只聽“叮咚”,清脆的一聲,硬幣緩緩地落入水中。
水面稍微晃動了一下后立刻恢復(fù)了原狀,水沒有溢出
我真不敢相信自己的眼睛,同學們也目瞪口呆,教室里鴉雀無聲,生怕一點小小的聲音會打破水面的平靜。
老師又要投硬幣了,這次她拿出一枚一元的硬幣,硬幣像一位訓練有素的跳水運動員,它在水中旋轉(zhuǎn)了360度后,才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
奇怪,杯子里的水還是沒有溢出。
老師繼續(xù)不慌不忙地投著硬幣。
一枚、兩枚、三枚……我緊緊盯著水面,心也提到了嗓子口,水依然還是沒有溢出,可卻高出了杯口整整2毫米多
“十五、十六……”同學們整齊劃一地數(shù)著,啊
還沒等數(shù)出十七,只見在鼓起的水面上裂開了一道小口子,水順著這道小口子流了出來,桌面上濕漉漉一片。
老師宣布實驗到此結(jié)束。
一杯裝滿水的杯子,居然還可以放進十七枚硬幣。
這是為什么呢
同學們滿是好奇。
老師告訴我們,這是水的表面張力使水分子緊緊地靠在一起。
當這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時,水就會溢出來。
而向容器里投放硬幣的個數(shù),是由容器口的大小決定的。
哦,原來如此
真是太不可思議
下課了,但我還是興奮不已。
都說水滿則溢,可有些事物都只是表面現(xiàn)象,只有通過自己的實踐,去思考,去了解,才會懂得更多的科學知識,才會成為一名真正的智者
28贊·854瀏覽2017-11-22童話充滿了神奇的想象,你認為上面選段中最奇妙的想象是什么這樣寫有什么好處這樣寫有好處,你想象就行了。
16贊·150瀏覽2019-10-09名著閱讀 格林童話中什么故事充滿奇妙想象《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮樹林里的故事》等 它的內(nèi)容大致可以分為三類: 第一類是神巫童話,童話給我們營造出充滿奇妙神力和巫術(shù)的世界并以此推動故事情節(jié),如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮樹林里的故事》等。
第二類是動物童話,用擬人化的手法把故事展現(xiàn)得生動而有趣,如《貓和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母雞之死》等。
第三種是常人童話,故事接近人類的現(xiàn)實生活,風格幽默而詼諧,如《三個幸運兒》、《三個懶人》等等。
6贊·293瀏覽2016-12-02適合農(nóng)村的項目_1人辦廠全家享福_...適合農(nóng)村的項目 代理,政策支持,3天學會,掌握核心技術(shù)...bd.661856.com廣告 下載童話故事書下載App_免費聽故事...聽童話故事書下載App-兒童故事_免費下載收聽!ksjgs.cglxfw.cn廣告 十二星座的守護神都是什么
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你還記得自己兒時發(fā)生的事情嗎
你對幼年最早的回憶是幾歲
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東北大媽說的太現(xiàn)實了1,784條回答·21,763人在看太陽如果突然熄滅,地球上多長時間才能知道
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太陽是一顆普通的恒星,內(nèi)10,872人在看電鋸驚魂第幾部比較好看
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在這個碎片化快餐化瀏覽時代,人們有17條回答·62,593人在看單身真的是壞事嗎
科學家:并不是人們總是受到一種不可避免的社會壓力,這種壓力就是安家,結(jié)婚,生子。
但這樣的觀念正在改變。
比如,直到中年才第一次結(jié)婚的美國民眾達到了歷史新高,接近一半的85后對30歲前結(jié)婚的想法不感興趣。
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秒懂心理學·223播放撇開童年濾鏡,林心如演技到底怎么樣
童年濾鏡中的林心如,她是《還珠格格》中的紫薇,她是《情深深雨蒙蒙》中的如萍,這兩個角色一直是林心如身279條回答·37,745人在看大學男生宿舍里有哪些令人震驚的騷操作
有個男生,懶得出奇,躺在床上抽煙,煙抽了一半睡著了,然后剩余的香煙,點燃了被子,燃起熊熊大火,幸虧他360條回答·82,984人在看你說男女之間的感情是用什么來加深的一、物質(zhì)滿足,說白了就是錢,給對方足夠的物質(zhì)生活。
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相信這幾天,大家都有留意到一只長相無比可愛但名字很有味道的小可愛。
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二人是娛樂圈典范夫妻嗎
說到聶遠,真的是很多人的童年回憶,秒殺現(xiàn)在的小鮮肉啊。
不論是帝王將相,還是村野匹夫,在聶遠的演繹下,58條回答·1,080人在看只追求網(wǎng)紅美的人,為什么可悲
當下的中國,很多人窮,可窮的不是物質(zhì),也不是文化,而是審美。
“美盲比文盲更可怕”,這是吳冠中先生對美育的吶喊。
因此,物道君策劃了“中國美學十問”的專題。
我們試圖從偽文青、偽匠人、假大師……19,479人在看·123贊《禁閉島》為什么能成為懸疑片中的經(jīng)典
2010年上映的《禁閉島》,改編自美國小說家丹尼斯·勒翰的同名小說,是由馬丁·斯科西斯執(zhí)導,萊昂納多13條回答·694人在看帕薩特相比速派哪個好?如果要說大眾帕薩特和斯柯達速派哪一款更好,或者更加值得購買,相信不少人都考慮過這個問題,大眾帕薩特和17條回答·5,891人在看為什么有的人,你越對他好,他反而越恨你
經(jīng)常看到有的人,很善良,樂于助人,但是最后沒有好報,有的人甚至付出了很多,卻換不來對方的一句感謝,貌似他的付出是應(yīng)該的。
實際上,這世上除了父母對孩子、夫妻之間,沒有誰一定要對誰負責,誰規(guī)定你一定要17,367人在看·121贊長期熬夜有哪些危害
奇葩冷知識·340播放年輕人如何預(yù)防記憶力下降
現(xiàn)代生活壓力大,對于腦力的損耗也是非常厲害的,年輕人也應(yīng)該學習如何預(yù)防記憶力的
妹妹的紅雨鞋的讀后感、
最近,我讀了一本名叫的書,這本書的作者是,生于臺灣。
總之,他就是一個很了不起的人。
這本書主要的是講的是兒童詩集,讀了這本書,我可以感受的到詩人的童心未泯,在一首首獨具巧思的詩歌里,我可以感受到詩人對兒童的觀察、細心和對兒童的真情流露。
詩人用兒童的角度、用兒童那種純真、無邪的心靈來寫這些兒童的詩,讓我們仿佛在那一首首詩歌的海洋里遨游。
。
。
這本兒童詩集里,我最喜歡的詩就是用來當題目的這首詩了,這首詩的名字,就叫。
。
。
妹妹的紅雨鞋, 是新買的。
下雨天, 她最喜歡穿著 到屋外去游戲, 我喜歡躲在屋子里, 隔著玻璃窗看它們 游來游去, 像魚缸里的一對 紅金魚。
這首寫的是下雨的時候,妹妹總喜歡穿著新買的紅雨鞋在雨里嬉戲,而我,隔著窗,看著妹妹在雨里玩耍,就像看見魚缸里的一對紅金魚一樣。
這首詩也就是兒童詩,作者用兒童的角度來寫,讀了這首詩,讓我覺得自己仿佛也看到了那時的場景,這首詩也用了“興”的表現(xiàn)手法。
作文寫得既啰嗦文采又不好,用歇后語來形容他
我告訴你如何擬題吧
作文擬題揭秘 “題好一半文。
” 擬定一個新穎別致的好題目,不僅能給文章增色,而且,更能吸引閱卷老師的目光,令他們產(chǎn)生耳目一新的感覺,留下良好的第一印象,從而對文章的得分起著重要的作用。
漂亮的題目基本要求有三點:新穎、奇異、真摯。
一、求“新” 文以新為貴,同樣,題目也是以新為貴。
這就要求同學們在寫作時,應(yīng)盡量摒棄那些老生常談,人云亦云的題目;特別是要摒棄那些平凡、俗氣、無味的題目,而選用超凡脫俗、與眾不同的標題。
例如:以“家庭”為話題的作文是屢見不鮮的,如果擬個“我的爸爸”、“我家趣事”之類的題目,則很難調(diào)動讀者的興趣。
反之,諸如“幸福牽著你的手”、“一生走不出您濃濃的愛”、“愛,是無私的奉獻”……“秋雨無情人有情”、“愛的方程式”就不同凡響,會給人帶來不凡的感受。
都可作為它極好的題目。
二、求“異” 經(jīng)常被選用,或是平常慣用的形式構(gòu)思的標題總會給人一種單調(diào)的感覺。
有時,我們完全可以拋開雜念,從某個獨特的角度去構(gòu)思,創(chuàng)造一個令人吃驚,較為奇特的題目。
比如“1+1=
”懸念迭起,把讀者的好奇心充分地調(diào)動起來。
所以,精彩的標題就是優(yōu)秀文章的一個標志,它讓人通過這扇窗戶就能窺探文章的神韻,從而令人產(chǎn)生強烈的震撼力量。
三、求“真” 作文的內(nèi)容忌假、大、空,當然,作文的標題也同樣不能虛假、空洞,否則會讓人產(chǎn)生輕浮的感覺。
它仍應(yīng)具有真實性、真情性。
淡淡的幾個字、輕輕的一句話都可以是極好的標題,因為那里融縮了作者的真情,這樣的題目也是很容易吸引人的。
如“爸爸,女兒不是不愛您”、“哥哥,你快回來吧
”、“我那農(nóng)村老父喲”這種心靈的直白,感情的呼告,是很容易引起共鳴的。
因此也很達到事半功倍的效果。
擬好標題的方法有哪些呢
一、巧用修辭法:1、比喻:如:“他是一棵白楊樹”:他毅然離家,駐守在祖國的邊疆、不屈不撓,正如一棵傲然挺立的白楊樹。
又如:“愛如茉莉”,母親的愛在平凡的事情中默默地散發(fā)出誘人的芳香,正是茉莉的香味。
2、擬人:如:“鼓勵自傳”,以第一人稱手法,讓鼓勵自己介紹自身的作用、優(yōu)點。
3、排比:如:“爺爺奶奶玫瑰花”,借著做一瓶玫瑰花露,把你爺爺、奶奶一輩子相親相愛的故事串連起來,情真意切,令人敬佩。
又如:“蜜蜂鷹眼鏡子”說明要想寫好作文,就應(yīng)如蜜蜂勤積累,如鷹眼善觀察,似鏡子常檢討方能有所受益,給人一種全新感覺。
4、對比:如:“痛并快樂著”,成長的旅途中,會遇到各種各樣意想不到的事情。
有時,沉重的打擊,巨大的挫折會使自己痛苦萬分;但畢竟長大了,慢慢地學會了應(yīng)對自如,學會了堅強,于是快樂溢滿心中。
5、引用:“被愛情遺忘的角落”引用文學名篇做題,表現(xiàn)作者作為一個差生,常被遺忘,沒能得到老師的關(guān)懷,同學的幫助的遺憾。
“已所不欲,勿施于人”引用孔子的話作題,生動再現(xiàn)文章的主題。
1.“誠信”話題——《眾里尋它千百度》 2 “思念”話題——《所謂伊人,在水一方》 3.“環(huán)?!痹掝}——《我想有個家——一只小鳥的心聲》 4.“寬容”話題——《風中有朵雨做的云》 5.“理解”話題——《對面的老師看過來》 6.“親情”話題——《世上只有媽媽好》 7.“讀書”話題——《愛你沒商量》 8.“學習”話題——《他山之石,可以攻玉》 6、反問:“玩物喪志
”文章明確指出,玩求知游戲,能與學習緊密有趣地結(jié)合起來,非但不會喪志,反會增智、堅志。
7、設(shè)問:“錯
對
”指出好友的錯誤卻受其嘲諷,終究是對是錯,一看題目的標點便明了。
8、頂真:“讀書樂、樂讀書”,用頂真手法較為風趣地再現(xiàn)讀書的樂趣,和喜歡讀書的性格。
9、仿擬:“將睡眠進行到底”,仿電視劇“將愛情進行到底”,生動地刻畫了小作者受作業(yè)的壓力而缺少睡眠,于上課時偷偷打瞌睡的趣事。
10、反語:“做了半小時‘上帝’”,從未獨自上街的小作者帶著“顧客就是上帝”的饒幸心理到街上闖蕩,不想這“上帝”卻倍受折騰,并沒有得到應(yīng)有的待遇。
11、雙關(guān):“為生命畫一片綠葉”,“綠葉”既是故事中畫家為一個病人畫的青翠樹葉,更是小作者從中感受到的求生的“希望”。
12、借代:“我的病歷診書”,借病歷診書,揭代自身的缺點、毛病。
13、對偶:“品書香一縷,讀人生百味”、“少一分冷漠,多幾許關(guān)愛”等。
二、巧用算式法 這種方法就是巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計作文題目。
這種標題往往能夠準確概括出文章的內(nèi)容,簡練精當,并且形式新穎,能激發(fā)讀者的好奇心,給人以啟示。
如 1.“誠信”話題——《7-1=0》 2.“教育”話題——《1+1=
》 3.“學習”話題——《8-1>8》 4.“團結(jié)”話題——《1+1>2 》 5.“品德”話題——《忍讓≠懦弱》 6.“誠信”話題——《誠實+信用=財富》 7.“成功”話題——《成功=實力+創(chuàng)新+機遇》 8.“知識”話題——《人 × 知識= ∞ 》 標題1,強調(diào)了“誠信”的舉足輕重的地位。
標題2,表明了敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的創(chuàng)新思維。
標題3,說明從8個小時中拿出1個小時的時間來鍛煉身體,其效果要比8個小時都用來學習的好。
標題4,表明“團結(jié)”的力量是無窮的。
標題5,否定了一種根深蒂固的偏見。
標題6,表明“誠信”是一筆寶貴的財富。
標題7,表明成功需要三個因素。
標題8,顯示了知識的力量。
以上八例足以顯示這種數(shù)字、算式型標題的無窮魅力,確實給人以耳目一新之感。
三、詩情畫意法 這種方法就是運用詩歌和散文的語言,營造一種優(yōu)美的意境。
或景中藏情,或情中見景,或情景并茂,既有詩情,又有畫意,韻味無窮。
1.“生命”話題——《白云夕陽歌聲》 2.“鄉(xiāng)情”話題——《那河那船那人》 3.“足跡”話題——《紅舞鞋藍精靈》 4.“機遇”話題——《雨季,我們一起去看?!? 5.“友誼”話題——《風中飛舞的白手帕》 6.“窗口”話題——《今夜星光燦爛》 7.“時空”話題——《戀戀風塵戀戀情》 8.“時光”話題——《浪花里飛出歡樂的歌》 以上八個標題,或白云清風,或黑夜紅塵,或星光燦爛,或浪花飛濺,或情思綿綿,或歡歌飛揚,語言優(yōu)美,形象鮮活,以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊,給讀者創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間。
同時,很容易撥動讀者的心弦,使之產(chǎn)生情感上的共鳴,具有極強的藝術(shù)魅力。
中考作文擬題技巧一、擬題技巧 俗話說:“題好一半文。
”標題是文章的眼睛,好的標題能使文章文采倍增,令人過目難忘。
那么,怎樣才能快速擬出一個鮮活新穎的標題呢
下面簡單地介紹幾種方法。
1、套用法 把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語俗語、名人名言、廣告詞等直接引用或加以變化后用做標題。
如“九百九十九個心愿”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》,“都是‘耶’們?nèi)堑牡湣碧子昧艘痪淞餍懈柙~“都是月亮惹的禍”,“笑傲考場”,套用了電視劇《笑傲江湖》的片名,“何以解憂,惟有文章”套用了詩句“何以解憂,惟有杜康”,“女大十八變”套用了俗語“女大十八變”,“我的眼里只有你”套用了廣告詞這些標題通俗明了,妥貼自然,讓人耳目一新。
2、修辭法 擬題時靈活巧妙地運用一定的修辭方法。
如“初三老人和我有個約會”(擬人)、“我是‘足球’”(比喻)、“粉身碎骨為考試”(夸張)、“我們需要什么”(設(shè)問)、“獨眼大將軍”(借代)這些標題新穎具體,形象生動,使文章錦上添花。
3、懸念法 擬題時運用造懸念的方法,給讀者以充分的聯(lián)想和想像的空間。
如《他盯著女生看》一文,乍一看標題,你會大吃一驚:這男生怎么會這樣
再讀文章,你仍會嚇一跳:他還是一個班長,真不像話
一直讀到文章結(jié)尾,你才如夢初醒:原來班長為了給大家畫肖像做畢業(yè)留念,才盯著女生看的
這樣的標題令人懸念頓生,一下子就能抓住讀者的心,從而使讀者不得不閱讀下去。
還有“地球上最后一個人”、“三人一雙眼”、“師徒征婚”、“我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界”等都是運用懸念法擬題的范例。
4、新視覺 擬題宜求新求趣,克服思維定勢,追求陌生效果。
可以違反常理,如“真想做個差生”、“我愛停電”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我的老師記性壞”;可以運用數(shù)字或算式,如“1、3、5”(寫音樂情懷)、“減負=減副”、“1+1=
”等等,這類標題新穎,直觀,內(nèi)涵豐富,能迅速吸引讀者的注意力。
5、含蓄優(yōu)美 有些特定的文體和內(nèi)容,標題不宜過于直白,宜含蓄優(yōu)美。
如“半夢半醒之間”一文,寫小作者從睡夢中驚醒,再迷迷糊糊往教室里沖,在走廊上撞著了班主任Miss黃,卻不經(jīng)意得到了她的表揚,簡直稀里糊涂,如在夢中。
這個標題就擬得相當精彩,精練緊湊,含蓄雋永,令人叫絕
6、簡潔明快 有些內(nèi)容的文章,標題宜單刀直入,簡潔明快。
如“要遲到了,快點兒”,簡潔明快,一看標題便能想像出小作者慌慌張張上學的情景,這就比“上學記”、“害怕遲到”等平淡的標題好得多了。
7、生動幽默 這類標題清新俏皮,詼諧幽默,一看標題便能令人愛不釋手。
如“‘咋呼’媽媽”和“‘馬屁’爸爸”兩文,分別抓住了媽媽愛“吆喝”和爸爸喜歡“拍馬屁”的特點擬題,幽默精彩;“大戰(zhàn)老媽”一文,寫“我”與“黨”約好下午去打籃球,不料老媽非要在家陪“我”寫作業(yè)不可,因此“我”不得不與老媽巧妙周旋。
這個標題生動形象,拉近了讀者和文章的距離,收到了良好的效果。
同學們,擬題方法多種多樣,以上所列只是眾多擬題法中的點滴,希望大家平時多留心,多思考,擬出更加優(yōu)美精彩的作文標題。
作文擬題小技巧古人曾把擬題比作畫龍點睛。
新穎別致、文采飛揚的標題能給人賞心悅目的感覺。
考場作文如果有一個好的標題,必定會打動閱卷老師的心,引發(fā)閱卷老師的閱讀興趣,從而于無形中提高作文的等級。
此外,新穎別致的文題,還可以拓展學生的寫作思路和選材范圍。
一、補充話題,以小見大在寬泛的話題前面或后面增補適當?shù)膬?nèi)容,對話題范圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體,是最為常見的快速審題和擬題的方法。
例如,以“幸?!睘樵掝}作文,擬題時就可以在幸福前補充詞語,擬題為“珍惜幸?!薄案惺苄腋!薄皠?chuàng)造幸?!薄白非笮腋!薄绑w味幸福”等;或者在幸福后添加詞語,擬題為“幸福時光”“幸福的日子”“幸福無憂”“幸福的感覺”“幸福是什么”“幸福是一種樂趣”“幸福大觀園”等。
二、妙用修辭,匠心獨運擬題時根據(jù)特定的話題內(nèi)容、文體特點,靈活巧妙地使用比喻、擬人、設(shè)問等修辭手法,不僅可以使文題生動形象,精練傳神,還可以增加文章的美感,使文章含蓄雋永,余味無窮。
例如,以“音樂”為話題作文,就可以采用以下幾種方式擬題。
1. 利用比喻擬題。
利用比喻擬題新穎生動,可以收到過目難忘的表達效果,如“心靈變奏曲”“生活中的陽光”“鍋碗瓢盆交響曲”等。
2. 運用對比擬題。
運用對比擬題,可以使對比項各顯其妙,如“一個沒有樂隊的指揮”“一個沒有指揮的樂隊”等。
3. 巧用借代擬題。
巧用借代擬題,往往可以收到別出心裁的表達效果,如“‘五線譜’和他的五線譜”“‘二胡’和‘小提琴’的愛情變奏曲”等。
4. 借用設(shè)問擬題。
借用設(shè)問擬題,往往會給人耳目一新的感覺,如“劉禹錫何以調(diào)‘素琴’而惡‘絲竹’”等。
三、巧妙化用,妙趣橫生擬題時巧妙化用影片名、歌曲名、古詩句和成語俗語等作為文章的題目,不僅可以使文章的標題或通俗易懂,或自然樸實,或典雅大方,還可以使文章妙趣橫生。
比如,以“誠信”為話題作文,就可以擬題為“言必行,行必果”或“眾里尋他千百度”;以“微笑”為話題作文,就可以擬題為“請把你的微笑留下”;以“思念”為話題作文,就可以擬題為“常回家看看”;以“家鄉(xiāng)的變化”為話題作文,就可以擬題為“走進新時代”;以“親情”為話題作文,就可以擬題為“背起愛的行囊”。
由此可見,學生平時多積累古詩詞名句,多留意歌曲、俗語、歇后語等,不但可以豐富人文素養(yǎng),還可以在作文擬題中大顯身手。
四、捕捉新視角,別開生面考場作文的擬題,不僅要求快,還要求新,即要給人耳目一新的感覺。
這就要求學生必須克服思維定勢,利用逆向思維和發(fā)散思維,擬出能讓閱卷老師一見鐘情或怦然心動的好文題。
具體地講,常見的利用逆向思維和發(fā)散思維捕捉新視角擬題的方法有以下幾種。
1. 違反常情式。
例如,以“學校生活”為話題作文,可以擬題為“真想做個差生”“渴望停電”等;以“親情”為話題作文,可以擬題為“無價的花生米”。
2. 借用數(shù)字式。
例如,抒寫音樂情懷可以擬題為“1234567 i”;以“品德”為話題作文,可以擬題為“忍讓≠懦弱”。
3. 想象拓展式。
例如,以“傳統(tǒng)文化”為話題作文,可以擬題為“8與發(fā)”;以“弘揚民族精神”為話題作文,可以擬題為“‘雷鋒’出國了”;以“科技與人類發(fā)展”為話題作文,可以擬題為“電腦與人腦的世紀之辯”。
花香蝶自來,題好一半文,寫作時如果能擬出一個好的文題,文章便成功了一半。
因此,給作文擬題決不能等閑視之,必須在新上多動腦筋,多下工夫。
安徒生簡介
人物簡介: 安徒生,全名漢斯·克里斯蒂安·安徒生(丹麥語:Hans Christian Andersen,1805年4月2日-1875年8月4日),丹麥作家暨詩人,因為其童話作品而聞名于世,其中最著名的童話故事包括、、、、和等。
安徒生生前獲得皇家致敬,被高度贊揚為給予全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。
他的作品被翻譯為150多種語言,成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。
他的童話故事還激發(fā)了大量電影,舞臺劇,芭蕾舞劇以及電影動畫的創(chuàng)作。
主要作品: ?、賾騽。骸 。ˋlfsol,1822年6月) ?。≧?verne i Vissenbjerg i Fyen,1822年8月) ?。↘j?rlighed paa Nicolai Taarn eller Hvad siger Parterret,1829年) ?。˙ruden fra Lammermoor,1832年) 《烏鴉》(Ravnen eller Broderpr?ven,1832年) 《埃格內(nèi)特和美人魚》(Agnete og Havmanden,1834年) 《離別與相逢》(Skilles og m?des,1835年) 《司普洛峨的神》(Den Usynlige paa Sprog?,1839年) 《黑白混血兒》(Mulatten,1840年) 《摩爾人的女兒》(Maurerpigen,1840年) 《國王的夢想》(Kongen dr?mmer,1844年) 《幸福之花》(Lykkens Blomst,1845年) 《小基爾斯滕》(Liden Kirsten,1846年) 《科莫湖邊的婚禮》(Brylluppet ved Como-S?en,1848年) 《比珠寶還珍貴》(Meer end Perler og Guld,1850年) 《夢神》(Ole Lukoie,1850年) 《新房產(chǎn)》(Den nye Barselstue,1850年) 《海爾德摩爾》(Hyldemoer,1851年) 《出身并非名門》(Han er ikke f?dt ,1864年) 《西班牙客人》(Da Spanierne var her,1865年) ②童話: 《牛油蠟燭》(T?llelyset) 《國王的新衣》 《丑小鴨》 《美人魚》 《豬倌》 《豌豆公主》 《幸運的套鞋》 《樅樹》 《冰雪女王》 《跳高者》 《接骨木樹媽媽》 《鐘聲》 《老房子》 《幸福的家庭》 《母親的故事》 《襯衫領(lǐng)子》 《影子》 《賣火柴的小女孩》 《小杜克》 《頑皮的孩子》 《紅鞋》 《拇指姑娘》 《天堂飄來的葉子》 《屎殼郎》 《夜鶯》 《小錫兵》 《沼澤王的女兒》 ③童話集: 《沒有畫的畫冊》(Billedbog uden Billeder) 《講給孩子們聽的故事》(Eventyr, fortalte for B?rn,1835年至1841年間分6冊發(fā)行) 《新童話集》(Nye Eventyr,1843年至1872年間分16冊發(fā)行) 《故事集》(Historier,1852年和1853年分2冊發(fā)行) 《新的童話和故事》(Nye Eventyr og Historier,1858年至1872年間分10冊發(fā)行) 《童話和故事》(Eventyr og Historier,1862年至1874年間分5卷發(fā)行) ?、苄≌f: 《即興詩人》(Improvisatoren,1835年) 《奧·特》(O. T.,1836年) 《不過是個提琴手》(Kun en Spillemand,1837年) 《兩位男爵夫人》(De to Baronesser,1848年) 《生存還是毀滅》(At v?re eller ikke v?re,1857年) 《幸運的貝兒》(Lykke-Peer,1870年) ⑤游記: 《1828年和1829年從霍爾門運河至阿邁厄島東角步行記》(Fodreise fra Holmens Canal til ?stpynten af Amager i Aarene 1828 og 1829,1829年) 《1831年夏游覽哈茨山、薩克森瑞士等地的剪影》(Skyggebilleder af en Reise til Harzen, det sachsiske Schweitz etc. etc., i Sommeren 1831,1831年) 《一個詩人的市場》(En Digters Bazar,1842年) 《瑞典風光》(I Sverrig,1851年) 《西班牙紀行》(I Spanien,1863年) 《訪問葡萄牙》(Et Bes?g i Portugal,1866年) ?、拊娂骸 对娂罚―igte,1830年) 《幻想與隨筆》(Phantasier og Skizzer,1831年) 《一年的十二個月》(Aarets tolv Maaneder, Tegnede med Bl?k og Pen,1832年) ?、咦詡鳎骸 段乙簧鎸嵉墓适隆罚―as M?rchen meines Lebens ohne Dichtung,1847年1月和2月,德文) 《我的童話人生》(Mit Livs Eventyr, C.A. Reitzels forlag, K?benhavn,1855年7月19日) 《我的一生》(The Story of My Life,1871年,英文)
好句摘抄加仿寫
●雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰。
至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪。
“下雨了”,溫柔的灰美人來了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下奏成了黃昏。
――《聽聽那冷雨》仿寫:雪天的房屋,閃耀柔和的冰光,白而晶瑩,天晴則閃光,陰雨則溫柔,對于眼睛,是一種優(yōu)雅的享受。
至于雪落在層層千針的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下,各種大雪花與細雪交疊成畫,誰的狼毫筆在揮灑山水。
“下雪了”,美麗的冬姑娘來了,她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無數(shù)的探戈啊華爾茲,把清晨一下舞成了黑夜。
●原句:走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。
每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。
我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。
――《山中訪友》仿寫:走進這片向日葵花地,蜻蜓呼喚我的名字,蝴蝶帶我一起翩翩起舞。
每一棵向日葵都是我的知己,它們迎面送來無邊的燦爛,每一朵向日葵都在看著我。
我走到一棵向日葵旁,靜靜地,仿佛自己也是一棵向日葵。
●原句:看不厭,看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰(zhàn)風戰(zhàn)浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風浪谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進的列車…… 看不厭它們那奔馳的英姿,疾翔著的風貌,呼嘯著的不倦的生命力的旋風。
仿寫:看不厭,看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝;看不厭,看不厭那些斗風斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花;看不厭,看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。
看不厭它們那隱忍的姿態(tài),不屈的脊梁,瀟灑著的堅強的毅力的禮贊。
●原文:品味自然,便是品味那份曠遠遼闊之美。
記得有一次隨外婆去天臺華頂山游玩,車子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂。
仿寫:品味自然,便是品味那份優(yōu)雅安寧之美。
記得有一次去圖書館還書,獨自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著。
●透過車窗往外看,我見到了一幅美妙的景象:綠色的山巒層層疊疊,云朵在山腰間繚繞,山上長滿了奇形怪狀的松柏,郁郁蔥蔥。
仿寫:偶然一抬頭,我見到了一幅迷人的景象:密密的枝葉遮蓋了天空,光影在葉縫里跳躍,左邊是一叢別致的竹林,在風中颯颯作響。
●山腳處還有一股清泉,水流潺潺,令人浮想聯(lián)翩,真有一種“人在畫中游”的感覺。
此時此刻,紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去,只剩下一幅永遠也品不完的山水畫在眼前浮動,令人心曠神怡。
――《品味自然》仿寫:右邊卻是一片紫色的鳶尾花,花香四溢,讓人流連往返,真有一種“誤入仙境”之感。
此時此刻,滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去,只剩下我徜徉在這一片虛無縹緲的仙境,讓我久久回不過神來。
●原句:我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
仿寫:我把春天比作一個帶著七彩調(diào)色盤的小女孩,她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白,將綠色和希望送給世界;她用手中的畫筆帶起清風,又送來金燦燦的陽光照耀大地。
●你們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
仿寫:你們都愛春天,愛她的花紅柳綠,愛她的草長鶯飛,愛她的雨潤萬物。
春天,使人們的心情格外愉快。
希望對你有所幫助~望及時采納~
一篇關(guān)于安徒生童話的小練筆
小學優(yōu)秀作文書籍街上有很多,無妨有一兩本看一看,考試時做參考,可以做應(yīng)試之用。
但是真正作文水平的提高還是要靠長期的文學積累。
所以,平時可以多看一些書籍。
大到名著經(jīng)典,小到報刊雜志,都是可以的。
以下是小學生必讀書目: 《小學生必讀書目》目錄 誦讀類 一 古詩詞誦讀(120首) (一上) 1.一去二三里…………………………………………(唐) 無名氏 2.條山蒼………………………………………………(唐) 韓 愈 3.七步詩……………………………………………(漢魏) 曹 植 4.相思…………………………………………………(唐) 王 維 5.塞下曲………………………………………………(唐) 盧 綸 6.勸學…………………………………………………(唐) 顏真卿 7.劍客…………………………………………………(唐) 賈 島 8.詠風…………………………………………………(唐) 虞世南 9.登樂游原……………………………………………(唐) 李商隱 10.夏日絕句………………………………………… (宋) 李清照 (一下) 11.獨坐敬亭山 …………………………………… (唐) 李 白 12.芙蓉樓送辛漸…………………………………… (唐) 王昌齡 13.題都城南莊……………………………………… (唐) 崔 護 14.新嫁娘…………………………………………… (唐) 王 建 15.游子吟…………………………………………… (唐) 孟 郊 16.登幽州臺歌……………………………………… (唐) 陳子昴 17.出塞……………………………………………….(唐) 王昌齡 18.泊秦淮…………………………………………… (唐) 杜 牧 19.人日思歸………………………………………… (唐) 薛道衡 20.別董大…………………………………………… (唐) 高 適 (二上) 21.渭城曲………………………………………… …(唐) 王 維 22.江梅……………………………………………… (宋) 王十朋 23.清明……………………………………………… (唐) 杜 牧 24.絕句……………………………………………… (唐) 杜 甫 25.調(diào)笑……………………………………………… (唐) 韋應(yīng)物 26.贈花卿…………………………………………… (唐) 杜 甫 27.紫騮馬歌辭…………………………………………… 北朝樂府 28.江南……………………………………………………… 漢樂府 29.憶江南(江南好)……………………………… (唐) 白居易 30.敕勒歌………………………………………………… 北朝民歌 (二下) 31.楓橋夜泊………………………………………. (唐) 張 繼 32.叢梅……………………………………………. (宋) 楊萬里 33.黃花……………………………………………….(宋) 朱淑真 34.有約……………………………………………….(宋) 趙師秀 35.家書……………………………………………….(清) 張 英 36.題秋江獨釣圖…………………………………….(清) 王士禎 37.墨梅……………………………………………….(元) 王 冕 38.鄉(xiāng)思……………………………………………….(宋) 李 覯 39.江雪……………………………………………. (唐) 柳宗元 40.江南逢李龜年…………………………………….(唐) 杜 甫 (三上) 41.烏衣巷……………………………………………(唐) 劉禹錫 42.涼州詞……………………………………………(唐) 王之煥 43.滁洲西澗……………………………………… (唐) 韋應(yīng)物 44.竹枝………………………………………………(唐) 劉禹錫 45.題竹石畫…………………………………………(清) 鄭 燮 46.江樓感舊…………………………………………(唐) 趙 嘏 47.塞下曲……………………………………………(唐) 盧 綸 48.宿新市徐公店…………………………………. (宋) 楊萬里 49.村居……………………………………………. (清) 高 鼎 50.重別周尚書……………………………… (南北朝) 庾 信 51.題詩后………………………………………… (唐) 賈 島 52.望洞庭………………………………………… (唐) 劉禹錫 53.登科后………………………………………… (唐) 孟 郊 54.江南春………………………………………… (唐) 杜 牧 55.望天門山……………………………………… (唐) 李 白 56.涼州詞………………………………………… (唐) 王 翰 57.偶書……………………………………………(唐) 劉 叉 58.暮江吟………………………………………… (唐) 白居易 59.月子彎彎照九洲…………………………………… 南宋民歌 60.金縷衣………………………………………… (唐) 杜秋娘 (四上) 61.月下獨酌……………………………………… (唐) 李 白 62.春望…………………………………………… (唐) 杜 甫 63.浣溪沙(一曲新詞酒一杯)………………… (宋) 晏 殊 64.南園…………………………………………… (唐) 李 賀 65.大林寺桃花…………………………………… (唐) 白居易 66.大風歌………………………………………… (漢) 劉 邦 67.贈范曄……………………………………… (南朝) 陸 凱 68.天凈沙(枯藤老樹昏鴉)……………………… (元) 馬致遠 69.雪梅…………………………………………… (宋) 盧梅坡 70.望月懷遠……………………………………… (唐) 張九齡 (四下) 71.浪淘沙………………………………………… (唐) 劉禹錫 72.虞美人(春花秋月何時了)…………………(南唐) 李 煜 73.早春………………..………………………… (唐) 韓 愈 74.飲酒………………………………………… (東晉) 陶淵明 75.送杜少府之任蜀川…………………… ……. (唐) 王 勃 76.元日……………………………… ……… ….(宋) 王安石 77.觀獵……………………………………… … (唐) 王 維 78.如夢令(昨夜雨風疏雨驟)………………… (宋) 李清照 79.將進酒………………………………………… (唐) 李 白 80.滿江紅(怒發(fā)沖冠)………………………….(宋) 岳 飛 (五上) 81.清平樂(茅檐低小)………………………….(宋) 辛棄疾 82.丑奴兒(少年不知愁滋味)………………… (宋) 辛棄疾 83.惠崇春江晚景………………………………….(宋) 蘇 軾 84.春夜喜雨……………………………………….(唐) 杜 甫 85.望岳…………………………………………….(唐) 杜 甫 86.水調(diào)歌頭(明月幾時有)…………………… (宋) 蘇 軾 87.詠蘭花………………………………………….(明) 張 羽 88.對酒……………………………………………(清) 秋 瑾 89.觀書有感………………………………………(宋) 朱 熹 90.無題……………………………………………(唐) 李商隱 (五下) 91.題菊……………………………………………(唐) 黃 巢 92.錢塘湖春行……………………………………(唐) 白居易 93.木蘭詩…………………………………………… .北朝民歌 94.西江月………………………………………… (宋) 辛棄疾 95.畫眉鳥………………………………………….(宋) 歐陽修 96.飲湖上初晴后雨……………………………… (宋) 蘇 軾 97.相見歡(無言獨上西樓)………………… (南唐) 李 煜 98.漁家傲(天接云濤連曉霧)………………… (宋) 李清照 99.游西山村……………………………………… (宋) 陸 游 100.長相思(山一程)……………………………(清) 納蘭性德(以上五下) (六上) 101.明日歌…………………………………………(明) 文 嘉 102.觀滄?!?漢魏) 曹 操 103.聞官軍收河南河北……………………………(唐) 杜 甫 104.黃鶴樓…………………………………………(唐) 崔 顥 105.龜雖壽………………………………………(漢魏) 曹 操 106.已亥歲感事……………………………………(唐) 曹 松 107.集俗語竹枝詞……………………………… (清) 佚 名 108.醉太平(奪泥燕口)…………………………(元) 無名氏 109.采桑子(恨君不似江樓月)…………………(宋) 呂本中 110.過零丁洋………………………………………(宋) 文天祥 (六下) 111.望湖樓醉書……………………………………(宋) 蘇 軾 112.贈別……………………………………………(唐) 杜 牧 113.蝶戀花(花褪殘紅青杏?。?宋) 蘇 軾 114.登高……………………………………………(唐) 杜 甫 115.已亥雜詩………………………………………(清) 龔自珍 116.長相思(寒相催)……………………………(宋) 劉克莊 117.送別……………………………………… (民國) 李叔同 118.浪淘沙(簾外雨潺潺)……………………(南唐) 李 煜 119.漁歌子(西塞山前白鷺飛)…………………(唐) 張志和 120.臨江仙(滾滾長江東逝水)…………………(明) 楊 慎 二 古文誦讀(10篇) 1. 孔子論三友……………………………………《論語》 (三下) 2. 王戎早慧………………………………(南朝) 劉義慶 (四上) 3. 學弈……………………………………………《孟子》 (四上) 4. 兩小兒辯日……………………………………《列子》 (四下) 5. 四維……………………………………………《管子》 (五上) 6. 陋室銘……………………………………(唐) 劉禹錫 (五上) 7.《論語》論學十則…………………………… 《論語》 (五下) 8. 天時不如地利………………………………….《孟子》 (六上) 9. 天下皆知美之為美…………………………….《老子》 (六上) 10.愛蓮說…………………………………….(宋) 周敦頤 (六下) 三 現(xiàn)代散文(15篇) 1.白色山茶花……………………………(臺灣) 席慕蓉 (三上) 2.匆匆…………………………………… ………朱自清 (三上) 3.春天吹著口哨…………………………….……劉湛秋 (三下) 4.金色花……………………………….(印度) 泰戈爾 (三下) 5.橡樹…………………………………….(意)費拉里斯 (四上) 6.雨之歌…………………………….(黎巴嫩) 紀伯倫 (四上) 7.信念………………………………….……… 張 歧 (四下) 8.白鷺…………………………………….………郭沫若 (四下) 9.多彩的森林……………………………….……柴德森 (五上) 10.梨花……………………………………….….許地山(五上) 11.天窗…………………………………………..茅 盾 (五下) 12.明月夜………………………………(臺灣) 席慕蓉 (五下) 13.榕樹…………………………………(印度) 泰戈爾 (六上) 14.論求知………………………………..(英) 培 根 (六上) 15.高處何處有…………………………(臺灣) 張曉風 (六下) 必讀類 一 童話故事(46篇) 1. 《格林童話》(20篇) (三上) <1> 灰姑娘 <2> 小紅帽 <3> 三種語言 <4> 白雪公主 <5> 十二個獵人 <6> 裁縫和鞋匠 <7> 睡美人 <8> 小鹿弟弟 <9> 星星銀幣 <10> 三兄弟找幸福………………………………….. (三下) <11> 三只小鳥 <12> 三件寶 <13> 勇敢的王子 <14> 會唱歌的骨頭 <15> 圣母的孩子 <16> 金鳥 <17> 布勒門的音樂家 <18> 百靈鳥 <19> 大拇指 <20> 青蛙王子…………………………………………. 2. 《安徒生童話》(20篇) (四上) <1> 丑小鴨 <2> 野天鵝 <3> 豌豆公主 <4> 拇指姑娘 <5> 皇帝的新裝 <6> 打火匣 <7> 大克勞斯和小克勞斯 <8> 頑皮孩子 <9> 兩個旅伴 <10> 幸運的套鞋………………………………………. (四下) <11> 堅定的錫兵 <12> 夜鶯 <13> 紅舞鞋 <14> 海的女兒 <15> 會飛的箱子 <16> 白雪皇后 <17> 老房子 <18> 園丁和主人 <19> 影子 <20> 安琪兒……………………………………………. 3. 《天方夜譚》(6篇) (五上) <1> 一千零一夜的故事 <2> 漁翁的故事 <3> 阿拉丁神燈的故事……………………………… (五下) <4> 朱德爾的故事 <5> 辛巴達航海的故事 <6> 阿里巴巴的故事………………………………… 二 寓言故事(2本) 1. 伊索寓言……………………………. (希臘) 伊索 (四年級) 2. 克雷洛夫寓言……………………. (俄) 克雷洛夫 (五年級) 三神話故事(18篇) 1.盤古開天……………………………………..(中國) (二上) 2.上帝創(chuàng)世的故事………………………. (希伯來) (二下) 3.女媧造人……………………………………(中國) (三上) 4.上帝造人的故事……………………………(希伯來) (三上) 5.梵天創(chuàng)世的故事 ………………………… (印度) (三下) 6.天神創(chuàng)世的故事………………………………(日本) (三下) 7.女媧補天 …………………………………….(中國) (四上) 8.神農(nóng)嘗百草……………………………………(中國) (四上) 9.黃帝戰(zhàn)蚩尤 ………………………………….(中國) (四下) 10.倉頡造字…………………………………….(中國) (四下) 11.共工怒觸不周山…………………………….(中國) (五上) 12.大禹治水…………………………………….(中國) (五上) 13.牛郎織女…………………………………….(中國) (五下) 14.鐘馗捉鬼…………………………………….(中國) (五下) 15.后羿射日的故事…………………………….(中國) (六上) 16.嫦娥奔月…………………………………….(中國) (六上) 17.伏羲兄妹的故事…………………………….(中國) (六下) 18.普羅米修斯的故事…………………………..(希臘) (六下) 四成語故事(100篇) 1.畫龍點睛 2.一葉障目 3.天衣無縫 4.世外桃源 5.對牛彈琴 6.水中撈月 7.畫蛇添足 8.百步穿楊 9.東施效顰 10.螳臂當車 (二上) 11.朝三暮四 12.一箭雙雕 13.老馬識途 14.殺雞嚇猴 15.此地無銀三百兩 16.騎驢找驢 17.自相矛盾 18.空中樓閣 19.黔驢技窮 20.返老還童 (二下) 21.對癥下藥 22.熟能生巧 23.杞人憂天 24.按圖索驥 25.解鈴還須系鈴人 26.塞翁失馬 27.杯弓蛇影 28.狐假虎威 29.鴻鵠之志 30.一舉兩得 (三上) 31.為虎作倀 32.葉公好龍 33.望梅止渴 34.濫竽充數(shù) 35.三人成虎 36.瓜熟蒂落 37.瓜田李下 38.鷸蚌相爭 39.夸父追日 40.鑿壁偷光 (三下) 41.滄海桑田 42.草船借劍 43.盲人摸象 44.囫圇吞棗 45.入木三分 46.見怪不怪 47.程門立雪 48.名落孫山 49.兩敗俱傷 50.邯鄲學步 (四上) 51.一鼓作氣 52.盲人瞎馬 53.愚公移山 54.一字千金 55.懸梁刺股 56.呆若木雞 57.疑鄰盜斧 58.買櫝還珠 59.道聽途說 60.起死回生 (四下) 61.相煎太急 62.請君入甕 63.打草驚蛇 64.聞雞起舞 65.一字之師 66.孺子可教 67.三顧茅廬 68.以訛傳訛 69.夜郎自大 70.甕中捉鱉 (五上) 71.毛遂自薦 72.嘔心瀝血 73.州官放火 74.胸有成竹 75.金石為開 76.游刃有余 77.黃粱一夢 78.梁上君子 79.鄭人買履 80.感恩圖報 (五下) 81.兩袖清風 82.同舟共濟 83.余音繞梁 84.圍魏救趙 85.江郎才盡 86.破釜沉身 87.破鏡重圓 88.月下老人 89.價值連城 90.精衛(wèi)填海 (六上) 91.水滴石穿 92.唇亡齒寒 93.臥薪嘗膽 94.班門弄斧 95.皮之不存毛將焉附 96.后生可畏 97.諱疾忌醫(yī) 98.危如累卵 99.指鹿為馬 100.高山流水 (六下) 五 科普讀物(8本) 1.十萬個為什么 (新世紀版) (動物分冊)……………………….(三上) 2.十萬個為什么 (新世紀版) (植物分冊)……………………….(三下) 3.十萬個為什么 (新世紀版) (人體科學分冊)…………………..(四上) 4.十萬個為什么 (新世紀版) (地球科學分冊)………………….(四下) 5.十萬個為什么 (新世紀版) (宇宙科學分冊)………………….(五上) 6.十萬個為什么 (新世紀版) (環(huán)境科學分冊)………………….(五下) 7.十萬個為什么 (新世紀版) (信息科學分冊)………………….(六上) 8.十萬個為什么 (新世紀版) (數(shù)學分冊)……………………….(六下) 六 中外小說(10本) 1.木偶奇遇記 ……………………………………(意大利) 科羅狄 (二上) 2.綠野仙蹤…………………………………… (美國) 萊.弗.鮑姆 (二下) 3.魯濱遜漂流記……………………………………(英國) 但.笛福 (三上) 4.三毛流浪記………………………………… (中國)張樂平 (三下) 5.海底二萬里…………………………………(法國) 儒勒.凡爾納 (四上) 6.愛的教育…………………………… (意大利) 埃.德.阿米琪斯 (四下) 7.湯姆叔叔的小屋………………………………….(美國)托斯夫人 (五上) 8.西游記………………………………………………(明) 吳承恩 (五下) 9.霧都孤兒……………………………………(英國)查爾斯.狄更斯 (六上) 10.水滸傳……………………………………….(明).施耐庵 羅貫中 (六下) 如果小學階段能把這些書都看了,絕對語文水平上一個很高的檔次。
淺顯一點的,可以看些雜志。
,《讀者》《讀書文摘》都是不錯的選擇。
請發(fā)5篇左右讀書筆記(優(yōu)美詞語 12個)(精彩句段 3段)(有感而發(fā) 100字)
神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 天真爛漫無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳 雞犬不寧虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧英姿颯爽 衣著得體 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調(diào) 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢裝模裝樣 若無其事 調(diào)皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發(fā)脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應(yīng)手 隨心所欲 左右逢源歡呼雀躍 生機勃勃 生機盎然 生機勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語好句:1、疲倦的月亮躲進了云層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。
2、月亮斜掛在天空,笑盈盈的,星星擠滿了銀河,眨巴著眼睛。
3、一輪圓月升起來了,像一盞明燈,高懸在天幕上。
4、月亮睜大眼睛,和藹地望著村落和田野,極像一只擦亮的銅盤。
5、圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露著柔和的笑容。
6、明凈似的圓月,已經(jīng)被遠方藍藍的高山托上天空。
7、月亮,圓圓的,像紡車,紡著她浪漫的遐思。
8、夜,靜極了,玉盤似的滿月在云中穿行,淡淡的月光灑向大地。
9、一輪杏黃色的滿月,悄悄從山嘴處爬出來,把倒影投入湖水中。
10、滿月像個黃黃的燈籠,從東方天邊挑起在天空。
11、夜晚,滿月升起來了,一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。
12、月亮漸漸升高,她身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。
她那銀盤似的臉,透過 柳梢,留下溫和的笑容。
13、月亮像一個新娶來的媳婦,剛剛從東天邊上來,就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。
14、月亮像飽經(jīng)風霜的老人,不緊不慢地梳理著白花花的月光。
15、月亮像一個含羞的少女,一會兒躲進云間,一會兒又撩開面紗,露出嬌容,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。
16、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。
17、門外西邊的林梢,掛著的上弦月已經(jīng)變成一片金色的西瓜,不再是一條彎彎的眉毛。
18、清晨,殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。
19、一枚新月好像一朵白色梨花,寧靜地開放在淺藍色的天空中。
20、夜空掛滿了星星,月亮像一只釣魚的小船,仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。
21、月亮像一張弓,彎彎地掛在天空。
22、一鉤新月從遠處的林子里升了起來,它那樣白凈,就像剛煉過的銀子似的。
23、一彎新月像一把銀打的鐮刀,從黑黝黝的山峰上伸了出來。
24、一彎新月升起來了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾著碧輝。
25、一彎新月宛如一葉小舟,翹著尖尖的船頭,在深夜的靜湖中劃行,給我送來一片情思。
26、一彎新月高高掛在墨藍色的天空,清澈如水的光輝普照著大地。
27、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。
好段:1、古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
”凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的。
若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古
若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢
若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢
2、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這并不妨礙他們成為“巨人”。
試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢
有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學創(chuàng)立者的地位呢
有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大發(fā)明家呢
3、徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會一事無成。
這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。
有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。
如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現(xiàn)那恢宏的大志呢
4、選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄?!钡膲阎竞狼?選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷-----5、生活是什么
不同的人有不同的看法。
有人說生活如酒。
童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。
(《生活是什么》)6、從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。
一幅錦緞,始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下,牽?;ㄙ绕煜⒐?,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。
只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。
(《生機勃勃的太陽花》)7、人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。
但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑,在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望,我走出了一條屬于我的生之路。