紅纓教育小班家長(zhǎng)作業(yè)的讀后感怎么寫(xiě)

《分蘋(píng)果》讀后感 這篇故事講的是一位美國(guó)心理學(xué)家為研究母親對(duì)人一生的影響，在美國(guó)選出50位成功人士和50位有犯罪記錄的人，他分別去信給這100人，請(qǐng)他們說(shuō)母親對(duì)自己的影響。

其中一名犯人和白宮著名人士談的是同一件事：小時(shí)候母親分蘋(píng)果，那位犯人寫(xiě)道：“媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，媽媽問(wèn)我和弟弟想要哪個(gè)，我剛想說(shuō)要最大最紅的那個(gè)時(shí)，弟弟說(shuō)出了我想說(shuō)的話，媽媽聽(tīng)了說(shuō)‘好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人。

’于是我說(shuō)媽媽:我要那個(gè)小的。

媽媽聽(tīng)了非常高興，把最大的給了我，于是我學(xué)會(huì)了撒謊。

那位著名人士寫(xiě)道：媽媽分蘋(píng)果，我們都想要最大的，最后，我用比賽來(lái)贏得了大蘋(píng)果。

我想：為什么同樣是分蘋(píng)果，為什么一個(gè)走向白宮，一個(gè)走向監(jiān)獄

原因很簡(jiǎn)單：兩位母親用不同的教育方法，才使兩個(gè)孩子走上不同的道路。

如果你是孩子，你會(huì)怎么做呢

如果你是媽媽，那么你又該怎么做呢

紅櫻教育家長(zhǎng)作業(yè)《如何讓孩子順利度過(guò)適應(yīng)期》 讀后感

因?yàn)槲乙晃患议L(zhǎng)子的任老師，也是永遠(yuǎn)的老師；家庭是孩子的第一所學(xué)校也是永遠(yuǎn)的學(xué)校。

紅纓的《家長(zhǎng)作業(yè)》就是通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中了解到孩子在他們成長(zhǎng)的每個(gè)階段發(fā)展的特點(diǎn)，掌握教育孩子的有效方法，只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，才有孩子的天天向上

這是我們做家長(zhǎng)做《家長(zhǎng)作業(yè)》最深刻的感受。

《家長(zhǎng)作業(yè)》確實(shí)對(duì)家長(zhǎng)的幫助很大