小屁孩日記讀后感

我讀了《小屁孩日記》，故事情節(jié)生動有趣。

這本書主要講述了一個美國中學(xué)男孩的日記。

他為自己瘦小個兒而煩惱，老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，這是他心里小小的自卑。

可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。

這本書圖文并茂，很有趣，很適合我去讀。

我很喜歡這本書的主角格雷，他和我很像，在家里經(jīng)常被兄弟姐妹欺負(fù)，而且他的狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散這些缺點更是讓我忍不住喜歡他。

可是我討厭他的哥哥——羅德里克。

他經(jīng)常欺負(fù)格雷，而且拿他的囧事威脅他。

盡管這樣，他組織的水不濕樂隊還是讓人捧腹大笑，幸運的是我身邊沒有一個像他一樣的哥哥。

每個人都經(jīng)歷過“小屁孩”的年代，我的童年也是精彩紛呈的。

記得很小的時候，有一次，我趁爸爸不注意，偷偷地拿了爸爸的煙放在嘴里吃。

還沒要上兩口，刺鼻的煙味就把我嗆得半死，后來被爸爸發(fā)現(xiàn)了，少不了一頓教訓(xùn)，對于這事，至今我還記憶猶新呢。

每個人的童年都是美好的，都過得精彩，有意思。

讓我們帶著童年這份美好的回憶，在以后的日子里，繼續(xù)創(chuàng)造出更多精彩的“奇跡”吧

巜小屁孩日記》讀后感用英語怎么說

很多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來很枯燥,根本沒有興趣去深入閱讀.但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會忍不住翻開這本書好好讀一讀.這本有趣、好玩的書,就是.　　這本書是一個美國中學(xué)生的日記.他的日記跟我寫的日記不同,每篇日記都配了漫畫.他為自己瘦小的個子而苦惱,老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù),可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子；不過,一山還有一山高,再聰明,在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他,無論怎么搗蛋,都有爸爸媽媽護(hù)著,常常讓快氣瘋了卻又無可奈何……　　格雷可以說是一個真正兒童的代表,他具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀.他的成績不好,而且也不愛學(xué)習(xí).在大人的眼中,他不是一個“好孩子”,而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”.如今的小孩,基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì),他們在父母的嚴(yán)格教育下,學(xué)會了眾多才藝.他們是眾人眼中的“天才”,但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣.過多的壓力,讓他們太早成熟,以至于還來不及享受兒童時期的快樂,就要過早面對這個殘酷的社會.就拿來說吧,他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴,學(xué)不好的時候就要打手,的雙手可以說經(jīng)常是青一塊,紫一塊.在父親的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)下,他的確成為了當(dāng)今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家,但他卻完全沒有體會到童年的快樂,他的童年可以說是一層灰霾,除了鋼琴,沒有任何值得懷念的東西.那么誰說“壞孩子”不如“好孩子”.　　正是因為這樣,我們更應(yīng)該從今天開始寫日記,日記其實并沒是一件的事情,關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它.如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴,到你的時候,你就會發(fā)現(xiàn),自己的兒童時光是多么美好.兒時的事情又是多么有趣.從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西.覺得自己的沒有虛度,會感覺自己是多么的幸運啊!每天堅持寫日記,哪怕只是畫一幅畫,都很有意義,天長日久,你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂.　　童年,是人的生命中最寶貴的時光,它在人的生命中僅有10年,所以,請珍惜你的童年,不要讓童年白白流失.

小屁孩日記讀后感怎么寫

大概兩百字左右

我很喜歡看《小屁孩日記》這一套書。

日記的主人公名叫格雷，日記里一件件有趣的事會讓我捧腹大笑。

他是個美國囧男孩，他有著滿滿的小心思、小算計、小毛病，其實這些在我的身上也有，只是和我不同的是，格雷總能把他的每個想法立即付諸行動，而我呢卻是即使有了想法也不敢。

就拿《小屁孩日記22》來說吧，沒錢的格雷想到了賺錢，就拉上死黨羅利一起辦節(jié)日義賣場。

為了能和學(xué)校的節(jié)日義賣場競爭，他們就想鼓搗出許多比學(xué)校里的拋豆袋和乒乓球更有意思的游戲，可惜結(jié)果一一失敗了。

為了宣傳自己的節(jié)日義賣場，他們還游說小鎮(zhèn)報社給他們登廣告，在被拒絕后就決心自己辦報紙，拉廣告贊助，后來報紙被校長沒收，又想到貼海報做宣傳，結(jié)果因為海報上的熒光顏色污染學(xué)校的墻面整天提心吊膽的，害怕被送進(jìn)牢獄。

格雷的這次賺錢經(jīng)歷讓我想起我的一件往事。

讀二年級的時候，我的幾個好朋友在廣場上擺夜攤，賣小玩意兒，據(jù)說賺了不少錢，于是我也動了心，躍躍欲試的。

回家和媽媽一說，她立馬就反對：“不行

擺小攤兒

你好意思我還不好意思呢。

”后來還是老爸投了贊成票。

可是賣什么呢

我一下子沒了主意，還是講義氣的老爸支了我一招，建議我學(xué)美國人的跳蚤市場賣舊貨，比如舊書舊玩具之類的。

那什么時間賣呢

我又犯了難，周一到周五晚上都不行，學(xué)校里上完課，做完作業(yè)之后就得趕緊睡覺了。

難得周五晚上可以緩一緩，可還得學(xué)象棋。

周六又有奧數(shù)、作文、英語一大堆輔導(dǎo)等著我，周日除了上午學(xué)書法外，還得完成老師布置的周末作業(yè)。

天啊，沒時間

這念頭就像肥皂泡一樣，剛吹出來沒多久就破滅了。

相比之下，格雷舒服多了。

其實我心里真想學(xué)學(xué)格雷和學(xué)校較一較勁那樣，撇下一天的學(xué)習(xí)，做各種傻乎乎的“屁事兒”。

可是我哪敢

我每天都得起早貪黑地讀書，寫作業(yè)，上輔導(dǎo)班。

再說這些“屁事兒”做了之后留下的爛攤子咋辦

對于大錯不犯小錯不斷的格雷，他媽媽好像從來就沒好好地教訓(xùn)過他，換作是我，我老媽肯定不會放過我，她要我做個乖孩子。

想到這里，我就安慰自己：算了，我是中國人，我就做個中國的小屁孩得了，咱不學(xué)美國人。

可是，等到我又一次打開《小屁孩日記》的時候，我就又一次被這個美國的小屁孩逗得捧腹大笑了，我真的很喜歡他，很羨慕他，真想學(xué)一學(xué)他。

唉，我該怎么辦

小屁孩日記要用什么題目寫讀后感

父親的臉色 父親的聲音 父親的背 父親的臉 母親的手 母親的頭巾

小屁孩日記難忘的老派時光讀后感

要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。

所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。

你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。

我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。

小屁孩日記讀后感300字

小屁孩日記讀后感300字　　爸爸給我買了幾本小屁孩日記，我雖然已經(jīng)看了好多遍，但每次看完都會捧腹大笑。

　　這本書的主人公是一個快樂、機(jī)靈、活潑的初中男孩格雷·赫夫利，他是一個瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭發(fā)。

總想萬一被同班的大塊頭欺負(fù)怎么辦，但他的頭腦是最機(jī)靈的，他愛打電子游戲經(jīng)常會被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實是去朋友家繼續(xù)打游戲，回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運動去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對方，但這兩個人還是經(jīng)常一起玩，從這里我看到他們的友誼很深。

別看在外面格雷和機(jī)靈但人外有人，所以回到家就會被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開派對，格雷剛下地下室就聽見關(guān)門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。

　　讀了這本書我體會到格雷和羅利的友誼很深。

小屁孩日記25讀后感500字 急

在暑假的星期六，我去商店買書，在書架上，我一眼就看見了一本書——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動的說。

這本書的作者是美國的杰夫——金尼，書里的內(nèi)容非常搞笑，那個小屁孩，就是書中的主人公格雷，雖然很調(diào)皮但又聰明機(jī)智。

　　書中講述了他如何駕馭充滿冒險的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他得秘密。

他經(jīng)常想捉弄別人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。

他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個普通的孩子；他用點自私，但重要關(guān)頭也會挺身而出保護(hù)朋友。

　　小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。

他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調(diào)皮。

讀完那些一個個、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。

這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。

　　這本書生動有趣，語言搞笑幽默。

真是開心有理，快樂無敵啊

讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。

同時，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。

　　就是這樣的方式，配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實生活。

無論男女老少讀著讀著，你便會不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。

你會哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼

　　格雷每天是那么快樂，自由自在呀

這讓我有些羨慕他了。

我也想當(dāng)一個“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。

　　童年是快樂的

童年時自由的

讓我們都變成“小屁孩”吧