契訶夫短篇小說讀后感
契訶夫短篇小說集：作者：（俄）契訶夫。
類型：諷刺\\\/現(xiàn)實(shí)。
本文作者：愿咸與恒。
因?yàn)槭切≌f集，所以就不描述梗概了，重點(diǎn)描述這些小說共有的主題吧。
其中最有名的兩篇小說當(dāng)然是《變色龍》和《套中人》了，《變龍色》是初中課文，《套中人》是高中課文（課文和我看的譯本一樣，額），這兩篇想必大家都很熟悉，也重點(diǎn)表達(dá)了這些小說的主題。
十九世紀(jì)的俄國社會，社會等級制度鮮明，勞動大眾的生活……不提也罷了，封建勢力殘酷的鎮(zhèn)壓一切。
而這個“套子”，絕非一把雨傘，一件雨衣那么簡單，它無處不在。
事實(shí)上，在完整的《套中人》結(jié)尾，敘述者就已經(jīng)說了，我們所有人的生活，不過都是另外一種套子，而這種套子，何時才能掙脫呢
自由的空氣仿佛觸手可及，卻又遙不可及。
即便到了現(xiàn)在，自由是什么，又有多少人能夠說得清楚，我們每一個人還是不知不覺的生活在套子中，生活在安全的桎梏中，向往自由，卻又難以擺脫安逸，契訶夫在這里提出了一個哲學(xué)上很深刻的命題：幸福是什么
我在這里也不多說了，大家自己去思考吧。
俄國社會等級制度非常森嚴(yán)，官大一級壓死人。
所以有幾篇小說就是諷刺那些諂媚的下級官員的，有的官員讓自己的妻子去陪上級官員，以換取飛黃騰達(dá)的機(jī)會。
雖然是用的幽默的筆法和語言，但是讀來還是讓人覺得心里很酸楚，趨炎附勢的背后，想必也有無奈吧
還有普通的勞苦大眾，大門也渴望過上幸福的生活，他們的苦難無人問津，或者說，因?yàn)樗麄兊目嚯y，才有某些人的幸福（剝削制度）。
這種揭露常常是讓人觸目驚心的。
但是契訶夫也留給了我們一種希望，那就是一個新的社會，新的制度，新的生活，總有一天要到來的
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀后感
有兩篇，你參考參考吧
~ 1《笑貓日記》之《幸福的鴨子》讀后感 在寒假里，我看了一本很有意思的書，是《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
書中令我感觸最深的是一只叫“麻花兒”的鴨子。
這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。
它也許并不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它因?yàn)榭蓯鄱利?；它的嗓子也并不好，卻天生有一種歌唱生活的激情，喜歡也敢于歌唱，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀豁達(dá)，所以它的歌聲富有感染力；它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人…… 看了這本書，使我深受啟發(fā)，“麻花兒”的故事里包含了深刻的人生哲理，我們可以從中學(xué)到很多東西。
我們對生活的態(tài)度也應(yīng)該象“麻花兒”一樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。
遇到挫折或不順心時，不要只會怨天尤人，怪社會對自己不公，而應(yīng)多想想我為社會做了什么、應(yīng)該為社會做些什么，要樂觀面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
以前我總在想“幸?！钡降资鞘裁?，是豐厚的物質(zhì)條件、優(yōu)越的生活
還是取決于擁有豐富的內(nèi)心世界以及對生活的正確態(tài)度
從“麻花兒”的故事里我真正懂得了：必要的物質(zhì)條件對于幸福固然有有基本的要求，但后者卻更為重要。
幸福其實(shí)就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。
只要我們熱愛生活、熱愛生命，并用心去感受、用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
2女鴨子麻花，臘腸狗拖拖，笑貓，陶器的馬小跳，河馬張達(dá)，貪吃的唐飛，廢話不斷的毛超，善解人意的杜真子，烏龜，巨人阿空等都是一本很有意思的故事書《幸福的鴨子》中的主角。
下面我就和大伙講講我讀這本書的感受。
故事發(fā)生在一個暑假里。
笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆家，那里滿是美麗的桃林。
在那里遇見了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花。
這是一只幸福的鴨子，它并不漂亮但它心地善良。
麻花每天都不怕累的陪張達(dá)外公玩套花環(huán)的游戲，讓外公開心。
它還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆容易被感動的心。
不管心中有多么的不開心，它總會面帶笑容，心里有什么困難事，總是會想辦法解決，也鼓舞別人勇敢去做每一件事。
它希望能給大家?guī)硇腋！?/p>
當(dāng)別人快樂的時候，它會覺得很幸福。
還有從馬小跳他們合作摘桃子這件事，讓我明白：做事情要有團(tuán)隊精神。
只要大家齊心合力，就一定能把事情做的又快又好。
另外，從笑貓學(xué)會跳荷葉，麻花背拖拖游水成功，讓我懂得：只有想不到的事情，沒有做不到的事情。
當(dāng)我們遇到困難，一定要堅持，不能半途而廢。
所以，我今后要向麻花一樣，無論遇到什么困難，都不要灰心，要勇敢的面對，做一個充滿幸福的人。
讀《為什么要讀書》讀后感300字
為什么要》有感我們?yōu)槭裁匆x書呢?主要源于一“空”，頭腦空空，兩手空空，對此自己也感到很苦惱。
還好我走了一條捷徑的路——讀書。
讓自己在空余時間閱讀手頭上所有的文字作品。
記得一位先賢說過：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光。
”白天學(xué)習(xí)再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊書在手，頭腦就會變得一片清涼。
雖然讀書時間少了，最多就是上網(wǎng)查些寫作的資料。
最神往的還是陪我度過幾年美好時光的那個簡陋的小書架——雖然簡陋，但擁有心靈最難能可貴的寧靜；擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。
俗話說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”啊
著名數(shù)學(xué)家—陳景潤、諾貝爾獎的創(chuàng)立人—諾貝爾、現(xiàn)代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。
這不就是一些活生生的例子嗎
正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的成功。
在學(xué)校我們也要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神努力學(xué)習(xí)。
充實(shí)自己，勇敢去攀登科學(xué)的最高峰，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒、繁榮昌盛。
我愛讀書，因?yàn)樽x書就如同伏天飲清泉，甘甜爽口；如同飲一杯美酒，聞之欲醉。
從小，媽媽就常給我買一些書來看，為的就是培養(yǎng)我對學(xué)習(xí)的興趣。
正是這樣，我與書結(jié)下不解之緣，讀書更可以陶冶情操，緩解學(xué)習(xí)壓力；讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛，寫起文章來也得心應(yīng)手。
書——是我永遠(yuǎn)的朋友，不可缺少的密友。
草房子讀后感50字
<草房子>的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)該也是一個注定的悲局。
主人公桑桑離開了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗……<草房子>——我把它珍藏著。
因?yàn)槲倚闹械牟莘孔樱瑳]有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的地方。
草房子讀后感50字陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆樱?jīng)常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，經(jīng)常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。
草房子讀后感50字。
但他從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相瞅。
他也明白了，l只有付出，才能讓大家改變對他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
作文 “說傘”和“餐桌上的語文”800字以上
那天，滂沱大雨。
傘，卻被遺忘在家的某個角落。
我獨(dú)自在教室徘徊，為如何回家而發(fā)愁。
我很悲觀，我不相信上天會因?yàn)槲疫@個渺小的塵埃而抹掉淚水。
教室里亦沒有發(fā)現(xiàn)傘的蹤跡。
正在我苦惱之際，一位同路的隔班同學(xué)路過。
于是，我們一起在漫霧輕雨中共撐一把傘。
那天，我找到了一把傘，雖然還是淋濕了。
想不起已經(jīng)有多少次因?yàn)闆]帶傘而淋濕了，卻很多時都忘了尋找一把傘，一把與人共撐的傘。
因?yàn)槲液雎粤耍雎粤藙e人的幫助；放大了，放大了自己的能力。
小時候，自以為是地跳凳跨桌，是摔傷了的結(jié)果；童年時，不自量力地一個人煮飯，是一片混亂的敗局；如今，?？崴频某褟?qiáng)，是少穿衣服，最后落得嚴(yán)重的感冒……可笑，可悲的我，是如此愚蠢。
也許經(jīng)常的，我們會在風(fēng)雨中孤獨(dú)躑躅前行，不停地左顧右盼。
尋找能棲身的屋檐，哪怕是一頂破草帽，哪怕是一把芭蕉扇，為我遮風(fēng)擋雨，免得抱頭鼠竄。
濕漉漉的衣衫渾身顫抖，渴望有人舉起一把傘，牽著我的手，踩著夕陽走向無風(fēng)的港灣。
再不怕雷鳴，不怕閃電。
遞給我一杯清茶，端給我一碗湯面。
憔悴的心需要一把太陽傘。
用胸膛為我把陰霾遮攔，表面上的堅強(qiáng)是對脆弱地掩飾，其實(shí)我怕沉寂更怕孤單。
夢中想把內(nèi)心的苦痛向外批發(fā)，將生活內(nèi)容重新清點(diǎn)。
其實(shí)我不想成為寂寞的苦丁香，只是為自己尋找自由快樂的空間。
精神上的殘缺是人生的悲哀，盼望撐傘的人共享我那片藍(lán)天，分擔(dān)我的辛酸。
后來，我終于發(fā)現(xiàn)，我不是一個人，我為什么要一個人呢
其實(shí)在我的身邊，有好多溫暖的手，都準(zhǔn)備著在雨天給我送來一把傘，只要我留意，我接受。
寂寞與彷徨的誕生不是只需要一個人來承受的，她們是要我與你更加堅強(qiáng)地去創(chuàng)造出幸福和自信，知否
誰道“西出陽關(guān)無故人”
故人在彼方，我在此方，方方雖隔，心系近鄰。
在此方，亦識新人，既成故人。
又何謂“故”與否
只要我們不相信孤單，我們就不會孤單。
如果說這個世界是絕望與幸福并存，那么我們就必須努力尋找，撇開無助與失落的陰影，友誼和愛必定是能帶我們飛向幸福殿堂的翅膀。
絕望的黑洞，永別了。
我的朋友，雨天，別忘了尋找一把傘。
大雨過后，依舊天晴。
1977年上海高考作文題目是在抓綱治國的日子里，抓鋼指什么
三十年(1977年-2007年)高考作文題目大全1977：北京：我在這戰(zhàn)斗的一年里。
天津：宏偉的目標(biāo)鼓舞著我。
上海：在抓綱治國的日子里——記先進(jìn)人物二三事。
1978年：縮寫“速度問題是一個重要問題”1979：改寫“陳依玲的故事”(何為小說《第二次考試》)1980：《畫蛋》讀后感1981：讀《毀樹容易種樹難》1982：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”1983：介紹一幅漫畫；根據(jù)漫畫寫一篇議論文1984：對中學(xué)生作文的看法1985：致光明日報編輯部的信(關(guān)于環(huán)境污染問題)1986：樹木?森林?氣候1987：理論對實(shí)踐的指導(dǎo)意義(材料為育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的故事)1988：習(xí)慣1989：致青年同學(xué)的一封信(關(guān)于報考志愿的困惑和苦惱)1990：一對孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園，其中一個小姑娘（A）跑來對母親說：“媽媽，這里是個壞地方
”“為什么呢，我的孩子
”“因?yàn)檫@里的每朵花下面都有刺。
”不一會兒，另一個小姑娘（B）跑來對母親說：“媽媽，這里是個好地方
”“為什么呢，我的孩子
”“因?yàn)檫@里的每叢刺上面都有花。
”聽了兩個孩子的話，望著那個被刺破指頭的孩子。
母親陷入了沉思。
第一題：在文中A、B處分別加上表現(xiàn)小姑娘表情或動作的描述性文字，并且所加文字必須符合小姑娘此時的心態(tài)及上下文所提供的情境。
第二題：根據(jù)所提供的材料加以想象，為這對小姑娘作肖像描寫，并且強(qiáng)調(diào)肖像描寫應(yīng)符合人物年齡和性格，顯示她們的同和異。
第三題：根據(jù)材料中第一個小姑娘說法，聯(lián)系生活實(shí)際，自選角色，自擬題目，議論。
1991：近墨者黑\\\/近墨者未必黑(辯論或議論)1992：材料作文(關(guān)于社會公德問題，街頭雨中一景)1993：根據(jù)下面的材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下…… 啪
隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落，露出了鮮嫩的新皮。
女兒對老樹皮發(fā)出一串贊嘆…… 兒子對新樹皮發(fā)出一串贊美…… 父親聽著，看著，深有感觸地說：“我希望人世間的一切都能像你們說的那樣……”1994：嘗試1995的材料作文（詩歌《鳥的評說》），1996：我更喜歡漫畫《》。
(素材為《給六指做zheng形手術(shù)》和《截錯了》兩幅漫畫)1997：材料作文(素材為社會調(diào)查分析，助人為樂還是悄悄走開)1998：堅韌——我追求的品格\\\/戰(zhàn)勝脆弱(圍繞“心理承受力”)1999：《假如記憶可以移植》2000：材料作文(看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。
你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識嗎
)2001：誠信2002：心靈的選擇2003：感情的親疏遠(yuǎn)近對認(rèn)知的正誤深淺的影響2004.1、全國卷高考作文題 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（60分） 某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話:A：快樂的人生，也會有痛苦。
有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。
C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無法排解的痛苦啊
請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
2、北京2004年高考作文題：包容800字左右，除詩歌外文體不限。
3、上海卷高考作文題（70分） 以“忙”為題寫一篇文章。
要求：題目自擬，1000字左右，不要寫成詩歌。
4、廣東省高考作文題 材料作文，材料為以寓言《郁離子?馮父》改編的一篇100多字的短文，要求寫一篇以語言與溝通為主題的作文。
材料內(nèi)容（大意）：古代時，東甌（指南部沿海一帶）經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)。
當(dāng)?shù)厝藶榇撕軣?，卻沒有法。
一位商人到了晉國，聽說當(dāng)?shù)赜幸晃唤旭T父的人，善于搏虎，非常出名。
由于東甌的方言與晉國不同，當(dāng)?shù)亍盎ⅰ迸c“火”讀音一樣，商人以為馮父善于對付火災(zāi)，報告國王，將其請到東甌。
馮父到東甌后，又發(fā)生了火災(zāi)，東甌人將馮父往火里推，結(jié)果馮父被燒死。
由于到異地后語言不通，溝通產(chǎn)生誤解，導(dǎo)致一人葬身火海，體現(xiàn)了語言對人們溝通帶來的巨大影響。
要求：文體不限，詩歌除外，不少于800字。
學(xué)生可引用寓言作材料，也可不引用。
5、浙江省高考作文題 中國人的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)比較低，要發(fā)展物質(zhì)文明，同時也要發(fā)展精神文明，（一份調(diào)查表，略）。
請根據(jù)以上調(diào)查材料，以人文素養(yǎng)的提高與發(fā)展為話題，寫一篇話題作文，不少于800字，文體不限。
6、天津市高考作文題 一個木匠在森林里看到一段樹根，他認(rèn)為沒有什么用處，但是一個藝術(shù)家卻認(rèn)為它是一個在藝術(shù)方面的好材料。
請根據(jù)以上材料寫一篇話題作文，文體不限。
2005年，全國共15道高考作文題,山東卷作文題：雙贏的智慧；福建卷作文題：一個圓圈重慶卷作文題：筷子；四川卷作文題：忘記與銘記上海卷作文題：文化生活三個鏡頭的影響；湖南卷作文題：跑的體驗(yàn)遼寧卷作文題：今年花勝去年紅；黑龍江卷作文題：位置與價值全國卷作文題：出人意料和情理之中；北京卷作文題：說安廣東卷作文題：以紀(jì)念為題作文；天津卷作文題：留給明天江蘇卷作文題目：鳳頭豬肚豹尾；浙江卷作文題：一葉、一枝、一世界湖北卷作文題：談?wù)剬θ松?、事物的看?004年，有15道高考作文試題中帖子的下半部分，這年的作為多以以XXX為話題寫文章相信自己與聽取別人的意見——河南、河北、安徽、江西、山東、山西等地區(qū);遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龍江、云南等地區(qū);快樂幸福與我們的思維方式——內(nèi)蒙古、海南、西藏、陜西、廣西等地區(qū);看到自己與看到別人——甘肅、寧夏、貴州、青海、新疆等地區(qū);忙——上海;包容——北京;材與非材——天津;自我認(rèn)識與他人期望——重慶;平凡與自豪——遼寧;人文素養(yǎng)與發(fā)展——浙江;人物或文學(xué)形象作為話題（人物：孔子蘇軾曾國藩魯迅霍金；文學(xué)形象：曹操宋江薛寶釵冬妮婭桑提亞哥）——福建卷;買鏡——湖北;家庭教育——湖南;水的靈動，山的沉穩(wěn)——江蘇;語言與溝通——廣東 北京2006年高考作文題出爐：《北京的符號》 上海2006高考作文題目:《我想握住你的手》 天津2006年高考作文題目：《愿景》 新華字典里有一個新詞，叫愿景，請以愿景為題，寫一篇800字的議論文。
江蘇省2006高考作文題目：“人與路” 魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。
也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請以“人與路”為話題寫一篇800字的 湖北省2006年高考作文：根據(jù)成語得到的啟示 三思而后行，三人行必有我?guī)熝?、舉一反三……，從以上帶三字的成語中，能給你什么啟示
廣東省2006年高考作文題目：雕刻心中的天使 湖南省2006年高考作文為題目：談意氣 浙江省2006年高考作文題目：生有所息生無所息據(jù)《列子》記載：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生無所息．”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好法。
（康德）我這一生基本上只是辛苦地工作。
（歌德）天子乃祈來年于天宗——勞農(nóng)夫以休息之。
《呂氏春秋》休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳睢?/p>
人們應(yīng)該學(xué)會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳。
（醫(yī)學(xué)專家）讀了上述文字，你有何感想，請以生無所息\\\/生有所息為話題寫一篇文章。
可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。
注意：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫一個方面，、也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。
3、除詩歌外，文體不限。
4、不少于800字。
5，不得抄襲。
安徽省2006年高考作文題目：“讀”讀人生，讀父母山東省2006年高考作文題目：根據(jù)寓言寫話題作文一個寓言：人們在地上看星星的時候是晶瑩明亮的，當(dāng)人們真正走近星星的時候才發(fā)現(xiàn)，星星和我們的地球一樣是凹凸不平的，而且周圍充滿了灰塵。
從這則寓言中你感悟到了什么呢
請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文福建省2006年高考作文題目：創(chuàng)新思維課堂上，同學(xué)們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支②戈多來了③留下一點(diǎn)空白請同學(xué)們?nèi)我膺x擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少于800字 河北省2006年高考作文題目： 一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了。
根據(jù)對材料的理解，寫一篇作文。
四川省2006年高考作文題目：《問》 生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一片不少于800字的文章。
遼寧省2006年高考作文題目：《肩膀》2006年全國卷I高考作文：一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了。
根據(jù)對材料的理解，寫一篇作文2006年全國卷II高考作文：目前中國的人讀書的人月來月少。
99年60%，01年52%。
造成這個原因是多方面的。
實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書
中年人說沒時間青年人說不習(xí)慣。
還有的人說買不起書相反網(wǎng)上閱讀的人越來越多。
99年是3.7%，03年18.3%。
全年了解材料原則一個側(cè)面和一個角度，自己確定題目和問題，字?jǐn)?shù)800字。
2007年全國各地高考作文題目全國卷I（河南、廣西、陜西等地） 作文題：《出事了》作文要求： 看圖作文，場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學(xué)校，這三個人異口同聲的說“出事了”。
文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。
全國卷II 作文題：《關(guān)于“幫助”》作文要求： 一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款300萬，但當(dāng)他生病后，該廠員工竟無一人探望，其中一名受助者還說：“這讓叢飛很沒面子”，叢飛很傷心，但他說：“我現(xiàn)在已經(jīng)無需錢來治療了。
” 二、華南農(nóng)大學(xué)生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學(xué)，但不久他被查出來患白血病，該校師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，當(dāng)被問到為什么把自己的壓歲錢都捐出來的時候，這位小女孩說，我們要記得李姐姐說的話：“要學(xué)會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。
根據(jù)以上材料自命題作文，體裁不限。
北京卷 作文題：《對春夜喜雨的不同評論》作文要求： “細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐朝詩人劉長卿在《別嚴(yán)士元》中的詩句。
曾經(jīng)有人這樣理解這句詩：1、這是歌頌春天的美好意境。
2、閑花、細(xì)雨表達(dá)了不為人知的寂寞。
3、看不見、聽不見不等于無所作為，是一種恬淡的處世之道。
4、這種意境已經(jīng)不適合當(dāng)今的世界……根據(jù)你的看法寫一篇作文。
題目自擬，體裁不限。
字?jǐn)?shù)800以上。
上海卷 作文題：《必須跨過這道坎》作文要求： 以《必須跨過這道坎》為題，寫一篇文章。
要求（1）不少于800字。
（2）不要寫成詩歌。
（3）不得透露個人相關(guān)信息。
廣東卷 作文題：《傳遞》遼寧卷 作文題：《我能》海南卷 作文題：《論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造》重慶卷 作文題：《酸甜苦辣說高考》作文要求： 高考恢復(fù)30周年，學(xué)生們對高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請結(jié)合你的自身體會，寫一篇高考體會的文章。
安徽卷 作文題：《提籃春光看媽媽》黑龍江卷 作文題：《創(chuàng)新》天津卷 作文題：《有句話常掛在嘴邊四川卷 作文題：《從一步到一生》寧夏卷 作文題：《機(jī)遇與堅持不懈的精神》作文要求： 材料作文。
江西卷作文題：《語文，要說愛你不容易》作文要求： 每天,我們都要和語文打交道,無論是在課內(nèi)還是在課外.在你的記憶深處,或許留有許多語文學(xué)習(xí)的深刻印章,或許留有對語文的諸多感想。
請以：1.語文，心中的一泓清泉。
2.語文，想說愛你不容易。
為題(二選一)作文,文體不限,不得抄襲或套作,字?jǐn)?shù)不少于800字,不得另擬題目。
湖南卷 作文題：《詩意的生活》作文要求： 詩意的生活結(jié)合自己的經(jīng)歷以詩意的生活為題，寫一篇不少于800字的作文。
題材要求：記敘文或者議論文。
江蘇卷 作文題：《懷想天空》作文要求：上?！ ∫浴侗仨毧邕^這道坎》為題，寫一篇文章。
要求（1）不少于800字。
（2）不要寫成詩歌。
（3）不得透露個人相關(guān)信息。
山東卷 作文題：《時間不會使記憶風(fēng)化》作文要求： 請以時間不會使記憶風(fēng)化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。
湖北卷 作文題：《母語》作文要求： 母語是一個人最初學(xué)會和一種語言，人人都有自己的母語。
母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。
在當(dāng)今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關(guān)注，們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識等，都離不開母語。
可以說，們每天都在感受母語，學(xué)習(xí)母語，運(yùn)用母語。
針對以上材料的理解和體會，自擬題目，寫一篇800字作文。
福建卷 作文題：《季節(jié)》浙江卷 作文題：《行走在消逝中》作文要求 還記得你的童年嗎
隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。
蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。
人類在消逝中進(jìn)步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達(dá)……讀了上面這段文字，你有何感想
請以行走在消逝中為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。
省市作文題全國Ⅰ“抗震救災(zāi)”話題全國II海龜和老鷹材料作文上海卷以“他們”為題北京卷1、石頭和杯子材料作文2、地震后的感想陜西卷“抗震救災(zāi)”話題福建卷情景作文四川卷堅強(qiáng)江西卷洞庭湖背景作文湖北卷舉手投足之間山東卷“春來草自青”安徽卷帶著感動出發(fā)寧夏卷話題作文遼寧卷青少年社會公德與自我個性重慶卷以在自然中生活為題目湖南卷天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無廣東卷不要輕易說“不”江蘇卷好奇心浙江卷觸摸城市與感受鄉(xiāng)村天津卷人之常情海南卷話題作文
紅樓夢 作文
看了這本書我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。
我們應(yīng)該做愛勞動、愛學(xué)習(xí)、不說謊的好孩子。
世界上沒有不勞而獲的東西。
只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)
