放大你的優(yōu)點(diǎn) 讀后的感受
讀后感 一個(gè)人的一生中，往往由于自己過(guò)度自卑，發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，而荒廢了自己的前途。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》一文，讀后對(duì)我啟發(fā)很大。
文中講述了18世紀(jì)時(shí)，法國(guó)著名大作家——大仲馬，從自己開(kāi)始一無(wú)所長(zhǎng)，到最后得到成功的事例。
起初，大仲馬只是能把自己的名字寫(xiě)好，再?zèng)]有任何長(zhǎng)處，因而，自己非常自卑。
如果沒(méi)有人提醒大仲馬，他可能一輩子也不能成功。
xiao xue 123 如果一個(gè)人在一生中，一直保持著一種自卑的心態(tài)的話，那么。
他將永遠(yuǎn)不會(huì)激發(fā)自己身上的潛能和長(zhǎng)處，因而，他也就不可能得到任何成功。
但是，如果一個(gè)人雖然感到自己一無(wú)所長(zhǎng)，可是他不會(huì)自卑，并且一直保持著一種良好的心態(tài)，信心十足的發(fā)奮努力，就像文中所說(shuō)的一樣“每個(gè)人都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘”是呀
只要肯把自己身上的寶藏挖掘出來(lái)，就能獲得成功。
xiao xue 123 在現(xiàn)實(shí)世界中，確實(shí)有許多人在做一件事時(shí)，會(huì)多次失敗。
然而，也有一些人嘗試了一次就成功了。
俄國(guó)的大作家普希金曾說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和，相信吧
那快樂(lè)的日子就回來(lái)到。
”《放大自己的優(yōu)點(diǎn)》一文，我感受到：一個(gè)人在生活中必須有信心，而且要留意自己身上的一點(diǎn)點(diǎn)微小的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定就是這一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，讓你一輩子受益。
瞧，文中的大仲馬起初那么自卑，然而他父親的朋友說(shuō)的一句話卻讓他信心百倍。
文中說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)是一點(diǎn)點(diǎn)放大的。
一個(gè)人只要發(fā)現(xiàn)自己擁有的優(yōu)點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)放大他的優(yōu)點(diǎn)，那么，自己絕對(duì)會(huì)終生受益。
受到暗示的大仲馬就是這么做的。
xiao xue 123 挖出自己身上的寶藏，就相當(dāng)于激發(fā)出微乎其微的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，能做到這一點(diǎn)的人很少，但我讀了《放大自己優(yōu)點(diǎn)》這篇文章，倍受啟發(fā)。
我相信，人生中只要有目標(biāo)，有信心，善于挖掘自己的寶藏，就一定回成功。
如果在前進(jìn)的道路上碰到困難，受到挫折，甚至失敗了，也不要緊。
只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持“放大自己的優(yōu)點(diǎn)”就一定能轉(zhuǎn)敗為勝，開(kāi)辟出自己人生嶄新的道路。
行嗎 我可是一個(gè)一個(gè)字打出來(lái)的
放大你的優(yōu)點(diǎn)閱讀答案
1 這個(gè)故事是寫(xiě)：大仲馬流浪到巴黎，去謀工作。
父親的朋友問(wèn)他的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，大仲馬總是搖頭。
后來(lái)大仲馬寫(xiě)地址時(shí)被父親的朋友發(fā)現(xiàn)了字寫(xiě)得漂亮的優(yōu)點(diǎn)，于是大仲馬就一點(diǎn)點(diǎn)的放大自己的優(yōu)點(diǎn)，最后成了著名作家。
2、感覺(jué)很害羞、自卑，認(rèn)為自己什么都不會(huì)。
3、字寫(xiě)得漂亮 4、通過(guò)寫(xiě)作 5、每人都有各自的閃光點(diǎn)，都有一定的潛力尚未發(fā)掘。
找到自我的優(yōu)勢(shì)并發(fā)揚(yáng)，會(huì)有想不到的收獲。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》閱讀答案。
[片段] 螳螂 但那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲(chóng)，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。
于是，那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無(wú)濟(jì)于事了。
接下來(lái)，這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開(kāi)始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。
它肯定是會(huì)感到十分得意的。
就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。
[賞析]在作者樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。
在這個(gè)片段中，作者著重于對(duì)螳螂的，生動(dòng)形象的為讀者展現(xiàn)了微小的中的一幕，不僅體現(xiàn)了螳螂的英勇兇猛，表達(dá)了作者對(duì)螳螂的贊美和對(duì)生命的熱愛(ài)，還巧妙地借用昆蟲(chóng)折射了人類的一些特性。
昆蟲(chóng)記蟹蛛的感悟
《昆蟲(chóng)讀后感 看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分, 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這的奧秘,我了：凌晨,蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物.還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物. 第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我.這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然；幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣.被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗.是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似.《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛.我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘.它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界. 于是,我接著往下看《昆蟲(chóng)記》. 接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”, 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩. 看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門. 當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng).這一次,我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵. 昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏.它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣.在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[.多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活的楷模. 我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察.《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往.我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū), 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.[
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感450字大全
我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇。
可以讓我學(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識(shí)。
在《動(dòng)物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì)死掉呢
因?yàn)?，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊。
還有刺猬身上的刺有什么用呢
哦，原來(lái)刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物的；同時(shí)，也是一種級(jí)好的防衛(wèi)武器。
等等還有很多動(dòng)植物的知識(shí)哦
在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。
想知道為什么嗎
那是因?yàn)闊釟馐峭献叩?，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì)先熟。
還有很多有關(guān)飲食的小常識(shí)呢。
我在了解了這么多的知識(shí)后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后感_450字 我懷著好奇的心情去看這本書(shū)。
這是一本與科學(xué)有關(guān)的書(shū)。
并與我們生活中的數(shù)學(xué)也有聯(lián)系，但是十分好奇，想把這本書(shū)看完，可惜由于時(shí)間短暫，我只讀完了一部分。
在這一本書(shū)中，讓我感到有意思的內(nèi)容《蜂窩為什么都是六角形的》開(kāi)始我讀完題目，想蜂窩也有圓的啊為啥都是六邊形的
我拿著問(wèn)題就認(rèn)真的讀了起來(lái)。
邊讀邊想，讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)的蜜蜂窩了。
從正面看上去或者側(cè)面看上去卻是整齊的，但是六角形的蜂窩確實(shí)也有一定的科學(xué)性，而有法國(guó)的科學(xué)家“烏拉爾奇”，在18世紀(jì)初他測(cè)量了；他告訴我們一個(gè)規(guī)律，那就是蜂窩，每個(gè)菱形的鈍角度是109°28′（讀作109度28分）但有什么奧秘嗎
由于計(jì)算得出，結(jié)果竟與蜂窩的角度完全相同，也存在穩(wěn)定性，而與我們猜想的圓形有太大的差別。
從這次讀書(shū)中讓我感受到了雖然是一件和平常的事物。
并非是不合理的的。
萬(wàn)物的確有他們的科學(xué)性和規(guī)律性。
而人類在蜂窩的構(gòu)造上得到了不少的啟示如：在制飛機(jī)的材料上應(yīng)用到它這樣可以節(jié)約材料減輕飛機(jī)重量又確保飛機(jī)結(jié)實(shí)和隔熱、隔音。
同樣蜂窩的原理在建筑上也有廣泛性啊
神奇的蜂窩凝結(jié)大自然無(wú)窮的智慧，讓我不禁想到了許多，更讓我感到智慧的偉大。
我們應(yīng)該多留心一點(diǎn)萬(wàn)物的規(guī)律，就會(huì)探索到更多的豐富的知識(shí)、道理。
只有時(shí)間才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
新疆哈密柳樹(shù)泉農(nóng)場(chǎng)初一：胡高山《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感_100字 解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二六班 今天，我讀了一本書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇文章叫《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》。
螢火蟲(chóng)發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。
當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。
由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》＿讀后感_300字 《十萬(wàn)個(gè)為什么》＿讀后感 我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后覺(jué)得這一套書(shū)很好，這套書(shū)有數(shù)學(xué)分冊(cè)、物理分冊(cè)、化學(xué)分冊(cè)、動(dòng)物分冊(cè)、人體科學(xué)分冊(cè)、地球科學(xué)分冊(cè)、宇宙科學(xué)分冊(cè)、環(huán)境科學(xué)分冊(cè)、信息科學(xué)分冊(cè)、工程科學(xué)分冊(cè)和索引資料分冊(cè)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問(wèn)題和答案。
比如說(shuō)，為什么投擲硬幣很多次后出現(xiàn)正面和后面的次數(shù)大致相等的問(wèn)題。
在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)有什么問(wèn)題，應(yīng)該多翻翻類似《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展越來(lái)越迅猛，人們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)已知世界所需要掌握的科學(xué)知識(shí)將越來(lái)越多。
如果在新的歷史條件下，愚昧落后，缺少起碼的知識(shí)，就可能被一些假科學(xué)、偽科學(xué)所愚弄，陷入盲目和迷信。
為此，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，用正確的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)來(lái)揭穿形形色色的偽科學(xué)的真面目。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一套很好的書(shū)籍，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一輩子用得著，幾代人忘不了
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感_50字 我在剛剛過(guò)去的寒假里讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我覺(jué)得這個(gè)世界很奇妙，臺(tái)灣島是我國(guó)最大的島嶼，太陽(yáng)系中有九個(gè)行星，因?yàn)闃?shù)干是園形的所以不容易被風(fēng)吹倒，我學(xué)到了許多知識(shí)，以后我還要多讀書(shū)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感_200字 我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇。
可以讓我學(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識(shí)。
在《動(dòng)物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì)死掉呢
因?yàn)?，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊。
還有刺猬身上的刺有什么用呢
哦，原來(lái)刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物的；同時(shí)，也是一種級(jí)好的防衛(wèi)武器。
等等還有很多動(dòng)植物的知識(shí)哦
在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。
想知道為什么嗎
那是因?yàn)闊釟馐峭献叩?，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì)先熟。
還有很多有關(guān)飲食的小常識(shí)呢。
我在了解了這么多的知識(shí)后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。
讀了《21世紀(jì)十萬(wàn)個(gè)為什么之地球萬(wàn)象》有感_450字 科學(xué)使我們的生活日新月異。
飛機(jī)、汽車的發(fā)明使我們的交通方便。
網(wǎng)絡(luò)、電話的發(fā)明使我們“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”。
電視、電腦的發(fā)明使人們每天可以了解很多新知識(shí)。
青霉素的發(fā)現(xiàn)使人們擺脫了千百年來(lái)嚴(yán)重威脅人類生命的傳染疾病。
科學(xué)來(lái)源于自然，所以我們要保護(hù)自然。
保護(hù)自然，當(dāng)然應(yīng)該先了解自然。
而《21世紀(jì)十萬(wàn)個(gè)為什么之地球萬(wàn)象》就像我們介紹了地球上各種各樣的自然形成的事物。
這本書(shū)不僅讓我了解地球的自然形成。
還讓我認(rèn)識(shí)到了地球。
了解了地球的一些知識(shí)。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了地球。
地球原來(lái)是分為4層的。
分別為地殼、地幔、外核、內(nèi)核。
地球至今已有46億多歲了，是我們?nèi)祟悮v史的上百倍，可見(jiàn)我們?nèi)祟悮v史和地球相比是極其短暫的。
這本書(shū)還引領(lǐng)我們了解了世界各地的名地。
有我國(guó)北部著名的“藥泉山”，有奇峰異石的黃山，有沙漠綠洲，有新疆天池……在觀賞風(fēng)景時(shí)，我們又從中學(xué)到了不少知識(shí)，真是一舉兩得。
《21世紀(jì)十萬(wàn)個(gè)為什么之地球萬(wàn)象》這本書(shū)，向我們青少年就行了科學(xué)啟蒙和科學(xué)教育，為我們青少年的素質(zhì)教育提供了很好的素材，向我們青少年傳播了現(xiàn)代各種科學(xué)研究的新見(jiàn)解、新知識(shí)，所以我推薦大家多看這本書(shū)，多了解科學(xué)新知識(shí)。
江蘇南通如皋市外國(guó)語(yǔ)初中初一11班初一:如皋周巧巧《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感_650字 小時(shí)候，我總喜歡問(wèn)爸爸媽媽各種奇奇怪怪的問(wèn)題，為什么太陽(yáng)東邊升西邊落；為什么會(huì)有白天和黑夜；月亮為什么有時(shí)圓圓的像玉盤，有時(shí)彎彎的像鐮刀；有時(shí)為什么艷陽(yáng)高照，有時(shí)為什么煙雨綿綿……面對(duì)我這些稀奇古怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也無(wú)法回答，我的好奇心總是得不到滿足。
而現(xiàn)在，每當(dāng)我好奇的時(shí)候，我不再問(wèn)爸爸媽媽，而是去找我的第二個(gè)老師，那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解決了許許多多的難題。
它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界，在這大神秘的科學(xué)世界里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，也解開(kāi)了我在生活中不少的迷團(tuán)。
太陽(yáng)東邊升西邊落，分白天和黑夜，是因?yàn)榈厍驀@太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)地球本身也在自轉(zhuǎn)，當(dāng)我們面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候就是白天，背對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候就是黑夜。
地球在自轉(zhuǎn)的時(shí)候是從西向東轉(zhuǎn)，所以我們看到太陽(yáng)東邊升起西邊落。
以前，我以為：太陽(yáng)比星星大許多，可看了這本書(shū)，我大吃一驚，星星離我們實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，其實(shí)它們都像巨大的太陽(yáng)，有的直徑比太陽(yáng)大幾百倍，幾千倍。
它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強(qiáng)，千倍萬(wàn)倍于太陽(yáng)的有很多。
我們所看到的太陽(yáng)光那么亮是因?yàn)樗x我們近，我們只能看到一點(diǎn)亮光是因?yàn)樗鼈冸x我們遠(yuǎn)，如織女星，就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬(wàn)億公里，那么看不清星星離我們就更遠(yuǎn)了。
從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了吃飯不能挑食，因?yàn)樾∨笥颜情L(zhǎng)身體的時(shí)候，需要各種營(yíng)養(yǎng)，每一種食物并不是什么營(yíng)養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營(yíng)養(yǎng)，有的缺那種營(yíng)養(yǎng)，只有不挑食，才能增強(qiáng)體質(zhì)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。
書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感_250字 我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后覺(jué)得這一套書(shū)很好，這套書(shū)有數(shù)學(xué)分冊(cè)、物理分冊(cè)、化學(xué)分冊(cè)、動(dòng)物分冊(cè)、人體科學(xué)分冊(cè)、地球科學(xué)分冊(cè)、宇宙科學(xué)分冊(cè)、環(huán)境科學(xué)分冊(cè)、信息科學(xué)分冊(cè)、工程科學(xué)分冊(cè)和索引資料分冊(cè)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問(wèn)題和答案。
比如說(shuō)，為什么投擲硬幣很多次后出現(xiàn)正面和后面的次數(shù)大致相等的問(wèn)題。
在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)有什么問(wèn)題，應(yīng)該多翻翻類似《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展越來(lái)越迅猛，人們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)已知世界所需要掌握的科學(xué)知識(shí)將越來(lái)越多。
如果在新的歷史條件下，愚昧落后，缺少起碼的知識(shí)，就可能被一些假科學(xué)、偽科學(xué)所愚弄，陷入盲目和迷信。
為此，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，用正確的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)來(lái)揭穿形形色色的偽科學(xué)的真面目。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感_300字 《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部有許多知識(shí)和科學(xué)的科普讀物，里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動(dòng)物、植物。
有許許多多的科學(xué)問(wèn)題都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。
以前，每次下雨過(guò)后我都會(huì)在天空看到一道道美麗的彩虹，在我沒(méi)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候我不知道彩虹是怎樣形成的，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道：其實(shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽(yáng)光而形成的，這是因?yàn)橄吕钻囉?，水珠也比較大。
往往一陣雨過(guò)后，很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽(yáng)光，所以成了彩虹。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我還知道雨和雪是怎樣形成的。
由于太陽(yáng)照射，使水變成水蒸氣升上天空，在天空上形成了云，當(dāng)云積滿水后就會(huì)有雨水來(lái)，這就形成了雨；雪的形成是因?yàn)椋核魵庠谔炜沼龅嚼淇諝?，凝成了一點(diǎn)一點(diǎn)的小冰點(diǎn)，落下來(lái)就成為了雪。
看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我還知道了“為什么石頭有毒”、“什么是三角洲”、“沙為什么會(huì)鳴叫”，《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是一本百讀不厭的科普書(shū)
七年級(jí)五猖會(huì)讀后感三百字
“師父你怎么哭了
疑惑的問(wèn)。
“我覺(jué)得在快意中要哭，這大概是我死后第一次。
”師父長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口煙，快燒到食指時(shí)他叫我再買包煙。
師父是個(gè)很奇怪的人，他嗜煙如命，嗜書(shū)如命。
他整天躺在搖椅上看書(shū)抽煙。
什么“四書(shū)”“五經(jīng)”《史記》《左傳》《三國(guó)志》《雙城記》《天演論》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》……我只管洗筆磨墨，師父從一疊信里撿出一封就看，有時(shí)煙燒到手指他也不知道。
晚上點(diǎn)著紙罩油燈趴在桌上寫(xiě)，他從來(lái)不讓我看他寫(xiě)，只叫我背完《詩(shī)經(jīng)》去睡覺(jué)。
然而，師父師娘從不在一起睡，也許是師父忘卻了罷。
有時(shí)師父突然站起來(lái)，怒目窗外，大吼道：“無(wú)恥的暴徒，悲哀的該殺戮”他手里的煙早成粉末狀了。
夜里睡不著，想起師父今天的話還是沒(méi)搞懂，師父經(jīng)常說(shuō)些我不懂的話，這樣一想反倒睡著了。
師父家的后園，可以看到兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。
秋天我爬上去打棗子吃，師父不讓說(shuō)是留給需要的人，我看到有幾個(gè)乞丐來(lái)打棗子，就不再問(wèn)了。
我望著棗子，覺(jué)得比師父看的書(shū)少一點(diǎn)，滿足的抄書(shū)去了。
“師父你怎么做起小說(shuō)來(lái)了
”我一邊收拾桌上的稿紙一邊小心地問(wèn)。
他沉默一會(huì)突然說(shuō)，“在中國(guó)，小說(shuō)不算文學(xué)，做小說(shuō)的也決不能稱為文學(xué)家，所以并沒(méi)有人想在這一條道路上出世，我也并沒(méi)有要將小說(shuō)抬進(jìn)‘文苑’里的意思，不過(guò)想利用它的力量，來(lái)改良社會(huì)罷了。
” “什么是小說(shuō)，寫(xiě)這個(gè)就要看那么多書(shū)嗎
” “恩。
”看來(lái)師父不愿回答我的問(wèn)題。
后來(lái)師父又極簡(jiǎn)省的說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。
你要在路上走的快走的好，就必須有足夠的體力。
” “師父我跟著你走
” “你
……哦……好
不過(guò)你要先把我那些書(shū)看完。
”“知道啦
”我快活的說(shuō)。
我開(kāi)始看師父的書(shū)，一本接著一本，可是當(dāng)我看完一本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)比原來(lái)又多了幾本。
“這書(shū)是哪來(lái)的
”我心里納悶。
師父有空就給我講故事，阿Q畫(huà)不圓一個(gè)圈還想和吳媽困覺(jué)；華老栓買到“藥”卻醫(yī)不好兒子的??；還有孔乙己祥林嫂高老夫子和社戲。
師父領(lǐng)我從百草園到三味書(shū)屋，他對(duì)我說(shuō)這里曾經(jīng)屬于他，現(xiàn)在不屬于他屬于你了。
我問(wèn)為什么。
師父指著地上的草說(shuō)：“野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露吸取水，各各奪取它的生存。
”我還是聽(tīng)不懂師父的話，他總是那么深沉，倘使他一開(kāi)口，就讓我苦思冥想不得其解。
在舊歷年的前夜，師父接待了一位老朋友劉半農(nóng)，先前我不曾見(jiàn)過(guò)，而這次他的來(lái)，也有幾分曲折。
他們談了很久我卻一句都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)劉半農(nóng)死了，師父很傷心還寫(xiě)了點(diǎn)東西紀(jì)念他，我不明白師父為什么總為別人寫(xiě)紀(jì)念，難道就沒(méi)有其他辦法
師父寫(xiě)到苦痛處就不停的吸煙，他吐出的煙霧好像他心理的愁，縈繞在上空，久久不散。
突然有一天，師父還沒(méi)起床，師母叫我趕快起來(lái)見(jiàn)師父。
師父仍舊躺著，卻一動(dòng)不動(dòng)。
“叫呀，你師父要斷氣了。
快叫呀
”師母說(shuō)。
“師父
師父
”我就叫起來(lái)。
“大聲
他聽(tīng)不見(jiàn)。
還不快叫
” “師父師父” 他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。
“叫呀
快叫呀
”他催促我。
“師父”我哭著大喊。
“…夜……正……長(zhǎng)，……路…也…正……長(zhǎng)……”他低低地說(shuō)，有較急的喘氣，最后終于平靜下去了。
師母說(shuō)師父留給我一個(gè)大箱子，我打開(kāi)來(lái)看，里面全是紙和書(shū)，盡是師父寫(xiě)的，最上面還有一封未開(kāi)啟的信： “徒兒，叛逆的猛士出于人間；他屹立著，洞見(jiàn)一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠(yuǎn)的苦痛，正視一切重迭淤積的凝血，深知一切已死，方生，將生和未生，也看透了造化的把戲。
拿起你的筆，完成我未完成的事業(yè)，喚起國(guó)民的覺(jué)醒以及愚昧的民眾，你要‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。
要人類受正當(dāng)?shù)男腋?，要除去虛偽的臉譜，要除去世上害人害己的昏迷和強(qiáng)暴。
然而，這條路上到處都是黑暗，所以我給你留下一點(diǎn)東西，望學(xué)以至用。
子君，我一生愧對(duì)于你，只留給你一篇《傷逝》，表達(dá)我的悔恨和悲哀。
” 我慌忙看箱子，里面盡是《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》散文集一部《野草》雜文集十六部…… ………… 刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)里托出來(lái)，猛然恍悟師父的遺愿，揩去眼角殘存的淚，捧起師父的書(shū)默默讀起來(lái)。
