求倉央嘉措《那一天那一年那一世》的賞析
以下內容，絕對原創(chuàng)，除樓主以外，請勿抄襲：這是一首愛的挽歌，作者在時光的感慨中體味著愛情的漸淡、漸遠……從中，我們讀到的不僅僅是作者的感傷，同時還包括對那朵“早已失去舊日的光澤”的“哭泣的玫瑰”的哀嘆——時間的力量更改了愛的誓言，時間的無情讓愛變得蒼白。
這首詩，每句句式結構相似，給人一種循環(huán)往復、再三詠嘆之感。
每節(jié)句首的時間安排而言，作者的筆法非常巧妙：天——月——年——世，層層遞增，作者對“她”思念也逐層增加——聽見你頌經的真言、觸摸你的指尖、貼著你的溫暖、期待與你相見。
而后半段，時間又開始層層遞減，由夜——刻——瞬，而感情卻絲毫沒有減弱——為了尋你的氣息、為守候你的到來、為佑你平安喜樂……我們從中可以看出，作者對“她”思念之深，感情之真
但是，偏偏是這樣的一種感情，卻在“那一夜，我忘卻了所有，拋棄了信仰，舍棄了輪回”徒增了整首詩的悲傷。
該詩除最后一句，讓人聯(lián)想到了愛情以外，之前的部分給人一種人神對話的感覺，也是這首詩的巧妙之處。
該詩的大段文字，均表明作者向是一位虔誠的信徒，他在經殿燃香、轉經、磕長頭、拜佛塔，似乎都是在與佛交流，給讀者的感覺似乎是在誦佛，而與愛情無關。
且詩中獨特的藏傳佛教文化又給全詩籠上層神秘色彩。
我們從中感受到的是作者對佛的虔誠，而讀到最后一節(jié)時，我們才真正發(fā)現(xiàn)，詩中所謂的佛，實際上就是作者愛戀的“她”，她在這里成為了作者心中的菩薩，她變得圣潔、美麗，讓人產生無限遐想。
但作者卻在詩的最后，把這美的化身“拋卻”“舍棄”了，原因只不過是因為這朵“哭泣的玫瑰，早已推動了舊日的光澤”，我們不禁感到一絲絲悲傷，不僅僅因為作者把自己親手塑造的美摧毀了，還因為，我們不知道這朵玫瑰“在佛前哭泣”的原因——而這恰恰是作者要留給我們思考的東西。
以上內容，沒有一個字是抄的，不信你可以隨意選一句百度一下，如果你覺得還行，對你還有所幫助的話，就給我點兒辛苦分吧。
做“打手”（答手）也不容易啊……
求一篇小說讀后感
看《誅仙》，竟覺得無法放手，連續(xù)看了17個小時，終于聽到陸雪琪在黃清殿上，那低沉卻似斬釘截鐵、斷冰切雪般的聲音：“我不愿
”突然，一股令人窒息的悲哀感覺涌上心頭，在命運面前，人真的有選擇嗎
《誅仙》一開始就表明人永遠無法反抗命運。
序章中說：“天地不仁，以萬物為謅狗
這世間本是沒有什么神仙
”既然天地對萬物都公正無私，它就容不下能超脫塵世，長生不死的“仙”
誰能成仙，誰想勘透天地之隱秘，奪萬物之造化，必為天地所不容，遭天劫而灰飛煙滅；所以書中說這世間本是沒有什么神仙,因為欲成仙者天必誅之。
劍名“誅仙”，表面上看指的是一把古劍，青葉祖師從幻月洞中得來，卻無人知其來歷；劍身似石，誰能以石頭造出神劍呢
劍是仙家利器、伏魔法寶，卻為何名“誅仙”，不稱“誅魔”呢
在“誅仙”面前，看起來天下無敵的大魔頭們像小孩子一樣不堪一擊，既然有此劍，怎會有正邪萬年之戰(zhàn)，邪惡應該早就煙消云 散了。
在我看來，“誅仙”不是人造之物，而是天地所生，授于凡人；其使命不是伏魔，而正是誅仙。
誰能成仙，誰能長生不死，誰能上窺天道，挑戰(zhàn)天地的權威，超脫命運的擺布，必被“誅仙”誅之。
也就是說，“誅仙”是天地用來對付敢于對抗命運的凡人的利器，就是天劫。
書名《誅仙》，不僅是指一把古劍，而是指這個故事原本就是要誅滅成仙的人。
我覺得故事中有四個人成仙的資格，普智、萬劍一、鬼王 ，還有張小凡，他們注定命運悲慘；普智是得道高僧，一生都在為善，卻在滿手血腥、悔恨愧疚中死去，德行道行付諸東流，還害了自己心愛弟子的一生，也許不過是因為想到了個或許會長生不死的辦法，希望有人能夠實踐他的宏愿。
萬劍一一世英雄，被一群自己舍命守護的人殘害，卻無人為他說話，最后成為一個不見天日的老頭，而蒼松也因他而成為人所不齒的叛逆。
鬼王真情真性、雄才大略，卻注定喪妻喪女（周一仙語），一生孤獨，妻為碧瑤而死，碧瑤或許最終會為救小凡而死在其父親手上，看來鬼王必會成魔，不得善終。
最后就是我們的小凡，只有他將佛、道、魔集于一身，得窺天書，也許最后只有才能成仙，可是，因其倔強而得佛，致父母慘死，因其戀舊而入魔，致眾叛親離，因其純善而學道，致愛人長眠。
這一切本不是他所愿，他只愿平平凡凡，卻被命運玩弄，何為苦，這就是苦，何為不公,這就是不公。
既然天地不仁，所以決定抗爭
四人中，唯有小凡可成仙，所以“誅仙”必誅小凡。
天地將借誰之手誅仙、誅殺小凡呢
只有兩個人有這個資格，陸持天玡，林持誅仙，誅小凡于青云山。
陸雪琪，本是九天仙子，嫡落凡塵。
在天帝寶庫前，在那個天旋地轉的瞬間，她身不由己地飛向死亡，可是，她的臉上，竟沒有一絲的傷懷，沒有一絲的恐懼。
在鬼厲，不，是在當年 的張小凡面前，她忽然笑了。
蒼白的笑容里有從未出現(xiàn)的溫柔，在如此凜冽的風聲之中，她的唇輕輕開合，凝望著身邊的人。
有四個字， 穿過了風聲，穿過了鮮血，更像是穿過了歲月時光，在十年間輕輕徘徊，然后，縈繞在他的耳邊，回蕩在他的深心。
“你，回來吧……”。
在那個明月當空的夜晚，在天玡藍色憂郁的神光你，她說：“如果可能，我情愿放棄一切,跟你一起到天涯海角。
”在青云山上，她霍然轉過身去，背對著這玉清殿上所有的人，向著 那個高大雄偉的殿門之外，向著那片無垠的青天之外的遠方，向著遠方未知時地方深深凝望
那一眼是怎樣的情懷
黃清殿上，有她低沉卻似斬釘截鐵、斷冰切雪般的聲音：“我不愿”，我的淚水差點奪眶而出。
這樣的女孩，怎可以舍卻，怎可以放棄。
然而，不愿，能不為么
天玡與噬魂，本來就是死敵，八百年前是，八百年后也是，這是它們的宿命。
她可以為他去死，卻不能擺脫命運的作弄，終于要揮起天玡，也許也是為了他。
真正痛苦的人可能就是雪琪了。
林驚羽，青云門的俊秀，萬劍一的傳人，絕世資質，重情重意。
張小凡真正的兄弟，不管他是魔，還是仙，“即使將來性命相搏，他也永遠是我的兄弟
”這才是真正的男兒，真正的朋友。
但他與小凡似乎也是命運相背，年少時就因一時意氣差點殺死小凡，卻最終使小凡遇上普智，《誅仙》由此開始。
開來最終能拿起 “誅仙”，斬斷攝魂的人必定是他了。
我不知道蕭大（或者說命運）會如何安排，但我覺得小凡必定會一定會成融合佛、道、魔而成仙，但他也一定會入魔，迷失本心，不是因為自己，而是為了別人。
“什么正道
什么正義
你們從來都是騙我。
我一生苦苦支撐，縱然受死也為他保守秘密，可是，我算什么…… ”，由他的愛人，他的兄弟拿起天玡、誅仙，為愛人所誅，為兄弟所誅，對他來說，未必不是一種解脫。
這就是反抗命運的代價，人欲成仙，天必誅之。
還有一個人，不得不說，碧瑤。
她是個很純粹的人，為愛的人生，為愛的人死，永遠那么美麗，不帶一點怨氣。
我猜測，碧瑤必定會醒，但又必定會死，也許是為了救與其父鬼王反目成仇的小凡，而死在父親手里。
九幽陰靈，諸天神魔，以我血軀，奉為犧牲…… 三生七世。
永墜閻羅，只為情故，雖死不悔。
她無怨也不悔，在所有人中，她是最幸福的一個。
突然感到悲哀，為了誅仙，為了小凡，為了雪琪，為了碧瑤，為了驚羽，為了這天地終于還是天地，為了愛人終于還是要分離。
我們終究 只是謅狗而已。
第二篇:胸口的那顆朱砂痣，夜半的一縷明月光 —感悟《誅仙》 在傳統(tǒng)的武俠小說中浸淫著長大，若非是一位知交的極力推薦，我決不會想到去看《誅仙》 。
《誅仙》——網絡大蝦蕭鼎的玄幻(或者說仙俠)類巨作，憑著奇瑰 的想像，宏偉的氣勢，雅致的語言，一下就吸引住了我。
在那十數(shù)卷雋永的淚與笑里，多少未曾意料到的千回百轉啊
其中有情有義：看似無堅可摧的情義后面 卻隱藏著背叛，表面的背叛后面又有磐石不移的情義；其中有佛有魔：似鐵的佛顏里突現(xiàn)神魔的猙獰，而魔者狠辣的表象下又有多少脈脈溫情
誰能忘記改變小凡一生的、普智與蒼松間那場波瀾詭詰的斗法
誰能從萬人往瀟灑無倫、笑傲蒼生的王者臉上讀出鬼王與長眠的女兒獨處時，那哽咽的半分啜泣
蕭鼎的筆，是清水里的一株紅蓮，在水墨山水般淡淡的背景下?lián)u曳著的數(shù)葉菡萏；沒有太多濃墨重彩的渲染，恰似一道清清的淺流，慢慢地匯成一江大川，不經意間就滲入了人的心底。
起首兩節(jié)的平鋪直敘，被奇突起的滅族慘禍推入小小高潮，預示著看似平凡的張小一生的坎坷多變。
如果只是一個禍起－學藝－復仇的 簡單故事，流俗的情節(jié)很難滿足我們已被網絡養(yǎng)得萬分挑剔的胃口吧
《誅仙》的高明處便在于，把許多武俠小說用濫了的惡善神魔交替一番俗套和莊子天地不仁，以萬物為芻狗的道家思想融合了起來。
苦苦追尋的真相，一朝揭開，卻原來，造化弄人啊
小凡拼卻性命只為遵守對普智臨終時的諾言，可成就自己一切的師尊竟然就是奪去幾百條生命的罪魁。
正道本來是恩義的化身，哪知曉高不可攀的凜然下面，沸騰著幾許仇怨
莫說正邪的誓不兩立、佛道兩家的隔閡，就是青云門中，也有多少解不開的死結。
沒有一百年前對萬劍一的不公，何來蒼松在青云大殿上的臨敵背叛
沒有蒼松為報仇勾結魔教而讓正道面對的覆滅危局，道玄又何必動用威力無窮的古劍誅仙
沒有垂死的普智同時傳給小凡的大兇之物噬血珠和佛門神功大梵般若，當年那無知的村野孩童怎會卷入正與邪的紛爭
可是，命運里沒有如果。
都說道心如水，佛法慈悲，白道領袖道玄的戾氣卻讓令他寧可錯殺、也決不放過。
漫天芒落如雨，天地何等肅殺；誅仙劍下，小凡的命運看似注定
人生一世，因緣宿命，冤冤相報；上一個仇恨衍生出下一個恩怨，就連擁有諾大法力的人，都一樣被上天的翻云覆雨手所撥弄。
張小凡本是無辜，也要為環(huán)環(huán)相扣的宿業(yè)償還。
神佛真是無情物嗎
只見那流光溢彩的仙劍，絕不容情，鋪天蓋地，當頭壓來，壓來~~~~命運，豈能改變
可是...... 是誰，那般溫柔地祈禱
“九幽陰靈，諸天神 魔，以我血軀，奉為犧牲。
” 是誰，那般決絕地凄美
“三生七世，永墮閻羅，只為情故，雖死不悔
” 無可抗拒的劍陣誅仙，粉碎了柔弱婉約的身軀；升騰而起的血色，污卻了晶瑩無暇的容顏。
只為了，古潭里浮起的唯一面龐，風雨里相擁的那一絲溫暖。
碧瑤，魔教最有心計和權勢的鬼王的獨生愛女，為了在誅仙劍下救出愛人，不惜動用最慘烈的厲血毒咒逆天而行，以自己的魂飛魄散來換取情郎的生還。
怪不得啊，蕭 鼎給她的兵刃是傷心小花；這凌波的瑤池仙葩將那三生石上一個還未承諾的美麗盟約，盡數(shù)空付了癡情咒誓。
傷徹的，何止是小凡的心，也是每一顆掩卷長嗟的心罷
幸好蕭鼎的一念慈悲，讓碧瑤的金鈴攝去她的一縷香魂，留住了半分希望。
從此以后，平凡的青云門弟子張小凡不見了，只有狠辣無情的鬼王宗大將鬼厲，行尸 走肉地活在世間，生存的唯一意義就是尋找失傳的攝魂術來喚醒長眠的她。
思悠悠，恨幽幽；怎生消得，狂心乘酒
歲月過往里，平添幾多清瘦
魔教的無冕公主就這樣成為了鬼厲胸口一顆無法除去的朱砂痣；憶起她，只有傷痛貫穿肺腑吧
但在鬼厲自己都不敢正視的心底深處，其實還有一個塵封的角落，收藏著一縷夜半的月光清輝。
天琊藍芒的第一次盛放，就將陸雪琪冷若冰霜的容顏鏤刻在了心上。
一出場，她就是這樣一個高高在上的九天仙子，白衣勝雪，象一輪孤傲皎潔的明月，萬眾仰望。
法力傲視儕輩，比武臺上凌空飄飛、使出神劍御雷真訣的小竹峰門下高弟，也會有凡人的七情六欲嗎
故事的開始，陸雪琪的驕傲幾乎顯得無禮——她對著小凡手中難看的“燒火棍”時和其他人沒什么兩樣，都是譏刺嘲諷，雖然她的高貴氣質讓她只用眼神表現(xiàn)一 切。
我常想，在什么時候，那身形單薄、似乎沒有特別之處的少年卻獲得了這下凡仙子的垂青呢
是死靈淵下不顧自身安危的相救
是死澤瘴氣里才看清彼此、便立即分離的瞬間
還是天帝寶庫前，將已成死敵的自己從粉身碎骨里的一拉
一絲一絲的想念，在歲月里疊疊相加。
心頭的第一次跳動，也許是在那人還情竇 初開、失魂落魄地戀慕著師姐時，便已悄悄地發(fā)軔。
不經意間，共同的患難已象一杯滋潤心靈的清茶沒有碧瑤的話，同門的金童玉女，也許有個令人遐想的未來吧
即使是正邪模糊的界限，也阻不住陸雪琪冰雪外表下飛揚的靈魂；越是這樣看似冷酷的女子，其實越是多情。
就算小凡在古井的倒映里看見的是另一個人的玉容，他對陸雪琪的舍命救助也并不是無動于衷吧
只是通天峰上，誅仙劍下，那另一個她在小凡被師門和命運所棄的時候，拉住了他的手，付出了魂飛魄散的代價。
從此以后，更在何處回頭
看完了十三卷《誅仙》，有三處令我泣下沾巾，無法自已：一次是為碧瑤的舍身奉獻，卻有兩次是為了陸雪琪
曾記得，明月夜，小竹峰，有人直把眉峰攢了千 度。
夢里的萬般思量，今宵的百次回顧。
天琊出鞘，在無邊淚竹里的輕舞啊，爭得寂寞幾翦
墜入凡塵的仙子，為誰飲泣風露
苗疆的天水寨上，一度并肩而行。
她的臉上煥發(fā)出前所未有的神采，對鬼厲吐露情懷，然后拔劍獨舞——表白，只是為了，斬斷情絲
癡絕，狂絕......曾經靠近的兩顆心，到如今經過多少傷懷嘆息，卻隔了一道深痕。
她親手用劍刻下了這深痕，刻在世上，更刻在心上，一口殷紅灑落的鮮血，便是明證。
“你這又是何苦
”鬼厲的這句話，又何必再問
忽然在腦海中浮現(xiàn)陳世驤先生為我深愛的《天龍八部》所寫題記：“有情皆孽，無人不冤。
”兩段情孽，一生一死（雖然一魂仍在），居 然可以用同一闋詞來概括：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘
若說碧瑤之悲，讓人悲銘五內、狂歌痛飲才能消解，陸雪琪之悲就是淡淡的，淡淡的憂傷，連綿不絕地刻在眉間心底,無從消解。
我已經不是小孩子 作文600字
昆蟲記》有感 《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。
著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。
” 作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統(tǒng)領在自然科學的龐雜實據(jù)，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。
沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。
若不是有為如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。
說我們幸運，還有更深的道理。
法布爾之所以頑強，是因為他有著某種精神。
如果他放棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。
那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。
頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。
”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。
它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。
倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。
蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。
法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。
試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢
但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。
法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。
盡管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn)，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。
教育，科學界權威們，骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。
這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構成對法布爾的偏見。
法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學，中學;成年后只靠中學教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。
然而，發(fā)布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。
他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，堅持不懈地觀察試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。
他擠出一枚枚錢，購買壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。
他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。
他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。
法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得
”為何吃苦的問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。
追求真理，探索真相，可謂“求真”。
求真，這就是“法布爾的精神”。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
《童年》讀后感 《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。
它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。
而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。
著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。
他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。
因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。
悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣
會認為那根本不是人生活的地方嗎
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。
”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
我們要共同努力，保護我們的祖國，做一個堅強的中國人
《童年》讀后感 我讀了高爾基的《童年》這本書后,感觸非常深. 阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了.其間,他被一些人欺負,嘲笑,歧視等等.比如,他在船上工作完后看書時被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他,嘲笑他.凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背.這對于一個同齡人來說,想必沒有一個人可以做得到.然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了.他是一個大寫的人.雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服.所以,我非常的敬佩他. 依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服.這樣的一生才無愧于心啊! 面對困難時只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎
30篇100字美文摘抄
，一葉一乾坤。
美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。
其實人的生命不正如花嗎
美麗如她，短暫亦如她。
生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時代的風塵里。
于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。
一闋，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊
如此嬌弱的生命，偏偏“風刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。
紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關系
細細思忖，花本無辜。
君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了…… 已解決問題收藏 短篇美文100字左右標簽：短篇,美文 崾簡短 ”﹎壞娚メ絯 回答:1 人氣:16 解決時間:2008-09-20 19:42 檢舉 溪 水 透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。
呵
這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂
我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸?！?你是我們生活里的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂； 你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡； 你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過…… ，誰給我們留下自然的彩色； 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢
透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個少年時，就不得不遠行了。
你像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧
我的感受： 文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”，接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，這既是對溪水的歌唱，也是對母親的歌唱，因為這溪水里曾“留下我兒時的身影”，曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發(fā)生的一切，記住了“山民的悲哀和歡樂”，并把養(yǎng)大了的“我”送出了山去。
溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。
溪水啊，我的“母親”。
母親啊，就如同這溪水。
母親啊。
，你看著我長大，無微不至地照顧我。
我留戀與你在一起的時候，與你在一起的感覺。
我感受到了母愛
請原諒我兒時的淘氣，請原諒我小時候不懂事
這一切，就讓我現(xiàn)在來“彌補”。
我愛你，我的母親
覺醒 的街，在煙雨中盡現(xiàn)，多想拒絕，這苦澀的世界。
灰色的天空，墜落的霓虹，我站在路口，迎著風雨不在閃躲。
孤獨的我，想脫離這生活。
無法觸摸過往的帷幕，心痛的感覺，蔓延我的寂寞。
怎能把脆弱當作是種解脫
該覺醒了
我沉沉地對自己說。
-------題記 歲月的腳步已不耐等候，在青春的這一隅地我已駐留了太久，慌亂的步伐徘徊在青春的沼澤地，不知該怎么走出這迷茫的漩渦。
有人說，我們一出生便是一個迷了路的孩子，我們的一生都在回家的路上。
這一年，我處在19歲的，我已不再承認自己還是一個孩子，但我承認自己還在回家的路上。
在這段路途中，我知道會有風雨，會有坎坷，我告訴自己要一路走好，看清路上那些隱匿的傷害。
我習慣了用冰冷的外表來武裝內心的脆弱，拒絕路上所以的風景，我知道越是美麗的東西就越容易受傷。
所以我總是站在隔岸，看著別人的煙火表演，跨不過腳下的那條河。
在被遺忘的角落，尋尋覓覓，只為一次心靈的塵埃落定，不想再搖曳不定地捕風捉影。
辛苦找尋那不知還有多遠距離的歸途，不知路上的什么該放棄，什么該珍惜，一次次錯過凌晨升起的希翼，一次次遺失本該擁有的機遇，一次次跌入自我的放縱之中，一次次把孤獨靈魂囚禁于窄小的樊籠之中。
總是試著讓自己貪杯。
內心的天平不斷的顛簸，不知道自己想要什么，面對茫然的空白，微微顫抖，像朵曇花，瞬間頹敗在天平的深重的那一端。
好想讓自己墮落，那一定很美。
黑鳥從被枯枝劃破的天空零零落落的飛過，讓我感覺這個世界還有些許活著的痕跡。
而心中那些被歲月劃下的痕跡，在成長的腳步下已越顯明顯。
當我落寞地重新梳理那些雜亂的過往時，那些生命中的人生命中的事又再一次在記憶中復活，那些有意或無意傷害過我的人，抑或被我身不由己傷害過的人，那或深或淺的往事，在飛逝如箭的時間里已成為歲月的感情化石，永遠定格在過往的故事里，不可能再會有重生的一天。
在思維的過濾下，時間會沖淡一切。
即便是自認為的刻骨銘心，或許就在我們的念念不忘中被遺忘。
十九歲，是歲月給我的年輪，是霧路看花的年齡，是水中撈月的幻影。
曾在迷霧中尋覓夢里的奢求，曾在止水倒鏡中探尋虛幻的欲求，雖有別人讀不懂、讀不盡的憂郁與滄桑，可不甘墜落荒唐的世故于一世。
傷感的時候，會為一朵花的凋零而落淚，會為一片葉的枯黃而傷情，會為一對水鳥的嬉戲而動情。
我已清醒，無須把這一年看成是此生的縮影。
在太陽升起似的時候，我對自己說，不盡人意的事情都會過去。
許多時候，我們等的不是事情、機會或人，而是時間。
等時間。
讓自己改變。
日升月落，月升日落，無數(shù)個晝與夜在生命的地平線間輪換交錯，時間慢慢磨合了身上負帶的每一處傷。
那一場唯美的風暴驚醒了沉睡中的我，覺醒在中，我看見了遠處照耀著希望的閃爍燈火，終于明白，那燃燒在血液中的火苗始終未曾熄滅，它等著我的重新振作，等著我點燃希望的熊熊烈火。
天亮的時候醒來。
覺醒，就必須放棄那雙習慣黑夜的眼，就必須結束記憶中的牽念，釋放捆牢的枷鎖，讓昨日的往事，隨著斷線的風箏無根地飄蕩，在萬丈深淵的大海沉落，不要再來糾纏蘇醒的今朝。
感謝出現(xiàn)在我生命中的每一個人，或去或留，或喜或悲，有你們的存在才構成了我生活的色與味。
那個無形中傷害過我的人，是你的冷漠讓我理解了放手后的美麗，雖然生活從此少了一份期待，但至少你讓我迷茫后找回了自己。
那個被我無形中傷害過的人，是你的執(zhí)著讓我懂得了風雨后的堅強，雖然我不能再為你做些什么，但我依然會坦誠地為你祝福。
還有那些歷經變故后依然陪在我身邊的朋友，是你們在我失落的時候，真誠地握起我無助的手，讓我領悟到情誼的無私和深厚。
感謝你們的出現(xiàn)，我的心因此而成熟。
我從灰暗的冬天中走來，邁向生機昂然的春天，我倔強的腳步不小心驚醒了沉睡的大地，它睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的轉變，櫻花怒放啊做幸福的枝頭。
間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；歲月用繁茂拒絕荒涼，讓耕耘承納收獲。
時間不停地走，生命不停地走，而我們也要不停地走。
人生如一杯濃茶，初雖苦澀，越到后面，越覺醇香；人生如一艘帆船，揚起風帆，乘風破浪一往無前；人生也好比一段行程，上山下坡，一路風景應接不暇。
但人生絕不會是止水，總有許多的不可逆料。
但對于這些“不可逆料”，我們是否做好面對它的準備呢
生活需要“磨斧子”，生活需要想一想。
所以當我們面對生活的困擾時，應用高超的心智，堅強的意志，挺直錚錚鐵骨，走出失誤的陷阱，走出煩惱的陰影，踏出一條平直大道。
北方有一種樹，每到冬天，當樹脫盡身上后，便要接受人們無情的刀。
一刀砍下去，樹心裸露在冰雪中，但正是因為這刀傷，使樹默默地積蓄養(yǎng)分，到來年春天再孕育出綠色的生命。
那么生活呢
生活的刀無情，讓人痛徹心肺。
當那一把把無情的“刀”砍在你身上時，你是否會像北方的樹那樣承受刀傷，積蓄養(yǎng)分，在逆境中打造自己，等到屬于自己的季節(jié)醞釀出芬芳的花朵
傷短愛長，生活的“刀”又何嘗不是生活賜予你的一筆財富呢
“就算翅膀折了，心也要在高空飛翔”，，不要因為一時的迷惘而放棄曾經的努力，也不要因為一次的打擊而停下前進的腳步。
煩惱只是一時的情緒，把它當作加力檔，推進器；這遠比埋怨它、逃避它明智得多。
讓它成為自己前進不竭的動力，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝煩惱，你最終會贏得碩果累累的秋天。
人生如乘公車，一路駛來，許多人往往為了緊盯一個小小的座位而忽略了窗外絕佳的風景，正如使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋里的一粒沙子，前行者，請你停下來倒掉這粒沙子繼續(xù)前進吧
希望是航海燈塔,希望鑄燦爛人生,有希望持之以恒,有希望絕不放松,不把希望寄托于人,若盡全力就必成功.有希望永不言敗,滿懷希望踏向征程. 當我消沉時,是希望令我振起,當我迷茫時,是希望把我喚醒,學業(yè)膚淺,尚需努力,,期待有成. 千里之行,始于足下,萬卷人文,得于苦功,見同學先進欲思齊,遇弱小危難敢挺胸,不把未來托于飄渺,希望助我萬丈豪情! 春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。
一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。
小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。
于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”…… 花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。
這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… ，一葉一乾坤。
美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。
其實人的生命不正如花嗎
美麗如她，短暫亦如她。
生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時代的風塵里。
于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。
一闋，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊
如此嬌弱的生命，偏偏“風刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。
紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關系
細細思忖，花本無辜。
君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了…… 推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“”。
待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少
便可以拈花，作微笑狀了。
花讓我陶醉…… [簡評] 因為熱愛生命，所以陶醉于自然。
花的美無處不在，而用美的語言表現(xiàn)美的情感就不易了。
但小作者卻做得近乎完美，這首先得益于她平時大量的積累與融會貫通。
你看，杜甫、白居易、歐陽修等大家詩句信手拈來，點綴其間，恰到好處，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領略到作者非凡的語言駕馭能力，而且可以體味其入微的情感。
讓我們都來做生活的有心人，用一雙“慧眼”去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界，那一切都會變得閃閃發(fā)光，脈脈含情。
文章寓情于景，順理成章，頗具感染力。
感覺今日 感覺今日如同感覺一種氛圍。
感覺今日如同感覺一片明媚。
感覺今日就是感覺幽幽竹簫的鳴響，就是感覺歲月的這步又一踏響初旭的光輝。
靜靜地坐在時間的肩頭，看一串串離去的背影涌動著匆匆地將彩霞光追隨，聽古城上空的時鐘嘀噠漸漸地將過去敲碎。
此刻我仿佛意識到：今日是人生這本大書的一節(jié)絕不可缺少的燦爛而又普通的章回。
它象狂勁的樂曲催促著人們走過無際的風景，更象優(yōu)美的抒情詩等待著人們去緩緩地品味。
鮮嫩嫩的陽光極好地鋪展著一地的甜潤以及上升的意念和活躍的思維。
溫柔的風似乎 正在提醒人們把握每一片光陰以昂揚的瀟灑注釋生命的雄奇與珍貴。
為的是不再有遺憾 伴著蒼老爬滿黃昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立于生命的結尾。
駐守在今日的曠野，讓思緒漫步在昨天與未來之間。
心淡淡的、輕輕的、柔柔的。
或 許昔日的輝煌雕塑了你的剛勁與柔美，但這并不意味著今日你必將燦爛動人，因為今日 不是你生命的盡頭。
你還要塑造今日，而所有的今日必將以無與倫比的嶄新的姿態(tài)挺立 于你的面前，不是你檢閱它，就是它檢閱你，那么你何必忍心讓活潑而鮮艷的今日在你 的手里暗然失色，如一溪泛不起浪花的流水。
或許往日的故事你沒有寫好，剛剛有了明麗的開頭，就匆匆有了昏暗的結尾；那么我們從新開始好么
因為今天不是昨天，昨天已走進歷史，你該感覺今天的太陽是因為你才有所變化這般明媚。
或許你還等待明天，盼望明天會有一片光彩照人的明霞且無陰云低垂。
那么我們在憧 憬的時刻為什么不把今天的天空打扮得晴晴朗朗，為什么不給明天的黎明留一份絢麗的與其在過去與未來之間徘徊與沉醉，莫如把今日的真實融入辛勤的汗水。
一切都是由 今天開始。
今日就是你的節(jié)日，今日就是令你生命崛起的唯一機會。
一生只有一個今日，那么我們好好待它，好么
哦，今日的味道極好，恰如一杯濃濃的咖啡。
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā) 展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。
沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激嗎
你能不思回報嗎
感恩的關鍵在于回報意識。
回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。
“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情
“感恩”是一種認同。
這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。
我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。
沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。
對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。
對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。
我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。
而更偉大的是母親從不希望她得到什么。
就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。
這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心； “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。
所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。
對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
春冰澄若鏡，夏雨傍溪流。
秋霜久不至，冬雪已綢繆。
仲春露如珠，孟夏月似鉤。
季秋聞鳴蟲，入冬無覓處。
百花春妍紅，萬木夏青蔥。
不堪秋荏苒，墳頭冬依舊。
紙鳶乘春風，燃燈順夏波。
把盞對秋光，貼花映冬容。
有女當青春，情愫比盛夏。
韶華逾清秋，難為度嚴冬
《童年》讀書心得
《童年》讀書筆記 1.童年每個人都經歷過。
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。
從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。
外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。
可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。
高爾基就這樣失去了好友。
雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。
結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。
只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。
而且她是那么愛她的子女。
即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。
一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢
面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。
在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。
我們現(xiàn)在的童年來之不易啊
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。
高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現(xiàn)自己的人生理想。
2.〈童年》讀后感 馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。
在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。
情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護著他。
在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。
但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金錢堆著，我們多幸福呀
3.童年 讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。
和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。
由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調的裝束， 都引起同學們的嘲笑。
和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。
高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。
每到不上學的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。
運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。
再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。
高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。
他發(fā)奮學習，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬千。
與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。
我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
4.本書講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了娘家。
可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產以至于貧困潦倒。
可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路…… 感想與感受：童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。
對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶
據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。
它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。
故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。
首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的
在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。
在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。
而高爾基呢
與我們恰恰相反。
有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。
”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。
在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。
也許，這就是他成功的秘訣吧
這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作
這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起
他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。
高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。
這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。
高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。
相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好
我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。
記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。
我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀
所以我們不是更應該去努力嗎
這本書告訴我們，要把握未來
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎
漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋
段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。
它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。
這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。
這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產生了。
5.《童年》 —讀書筆記 今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。
這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。
在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。
失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。
但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。
但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。
與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!參考資料：
急求<<童年>>和<<昆蟲記>>的讀書筆記各兩篇,初一的,要快!!
題目是什么呢
