千與千尋讀后感，要500字
《千與千尋》看似是一給10歲小童話，但里蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩可以的，我覺(jué)得她更適合大人看，尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。
影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。
去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無(wú)暇顧及。
由于爸爸的過(guò)于自信，他們?cè)谝粋€(gè)岔路口迷路了。
故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開始。
后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。
然后一切開始改變。
幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),固然無(wú)法預(yù)言。
在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒(méi)有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。
受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。
原來(lái)他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。
千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。
面對(duì)或暴戾或無(wú)情的眾神仙們,在艱難中無(wú)從選擇,只能 從基本的生存中尋求出口。
神仙的世界里，有好人也有壞人。
無(wú)論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲,抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫助。
與蠻橫的湯婆婆相比,我們可以感受他們的平靜, 以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。
而另一個(gè)澡堂來(lái)客無(wú)面人,卻缺乏性格,比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱,隨波逐流。
因此,千尋自此甘當(dāng)無(wú)面神的導(dǎo)師,為他尋求生活的出口 。
片中有一段攝走了我的魂魄，碧藍(lán)天空下，茫茫大海里的火車，千尋和無(wú)面人安靜的坐在位置上，其他乘客造型類似照相式繪畫里的影子，無(wú)比安靜的上車，下車，或者等候自己的那一趟列車。
這個(gè)景象讓人強(qiáng)烈的想到人生，宮崎峻描畫的往往不是列車在路上安靜前行的日常景象，就是到站時(shí)的末日景象。
路途似乎沒(méi)有盡頭，但卻總會(huì)在什么地方與什么人相逢，所謂命運(yùn)，不過(guò)如此。
他的影片里總有御風(fēng)而行的生靈，天與海分不清楚的界限，很難說(shuō)宮崎峻秉持的是圣?？诵夼謇镆话愕娘w翔激情，還是如同押井守所說(shuō)的，把神風(fēng)突擊隊(duì)的精神貫入到他的電影里。
但是好在至少人們可以在他的電影里回憶起童年的純真，分享他對(duì)人類未來(lái)的思考。
至少那些默默無(wú)言純凈世界的樹始終在那里，為我們，也為所有人展開想像的翅膀。
至少愛幻想的人可以乘上宮崎峻的火車，跟著他安靜的看風(fēng)景，眼睛悲憫。
雨一直在下，流淌過(guò)懸崖匯聚向低地，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，山谷已變成海洋，樹木在水下繼續(xù)蒼翠，火車在海面照舊每日飛馳過(guò)一個(gè)個(gè)小站。
小玲用木頭澡盆將千尋送去車站，看到鐵軌后，千尋跳下水脫掉鞋子慢慢向站臺(tái)跋涉。
我努力搜尋著對(duì)電影殘余的回憶,始終浮現(xiàn)那一條隱浮在海面的軌道,被蔚藍(lán)寂靜 的大海擁抱。
當(dāng)千尋牽著尋回名字記憶的小白（那時(shí)他已經(jīng)恢復(fù)原名“琥珀川” ）的手,在現(xiàn)實(shí)的那片天空中云翔,心情暢然,了無(wú)牽掛，故事也走到了盡頭。
宮崎駿將《千與千尋》送給所有女孩子，或許就是因?yàn)樗m合所有即將或已經(jīng)踏上人生征途的旅人，如何自茫然無(wú)措中獲得勇氣，這是人生的必經(jīng)一課，其實(shí)無(wú)關(guān)男女。
如果單從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)看，《千與千尋》可能是宮崎非?！捌綄?shí)”的一部作品，千尋不用拯救世界，也不用和軍隊(duì)抗?fàn)帉ふ沂涞某鞘校纳砩蠜](méi)有國(guó)仇家恨之類的宏偉目的。
她要做的只是要在父母變豬后，一個(gè)人在神怪世界中獨(dú)立求生，并且拯救回父母和白龍，這個(gè)小女孩的主要工作（冒險(xiǎn)）地點(diǎn)甚至只是一家浴室，雖然里面好像神怪展覽。
千尋“有限、簡(jiǎn)單”的遇險(xiǎn)經(jīng)歷，反而提供給觀眾一個(gè)真實(shí)、充滿余味和自省的幻想空間。
居住過(guò)平房的孩子，誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)雨后水洼里跳出條鯉魚。
當(dāng)看到千尋為骯臟的河神沖澡，結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車時(shí)，你是否意識(shí)到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青，他虛晃帶過(guò)的一筆譴責(zé)之色已經(jīng)讓人無(wú)地自容。
千尋的神幻歷險(xiǎn)是如此的平實(shí)，以至于每個(gè)成年人都能從她的淚水和歡笑中看見自己童年的回憶。
千與千尋讀后感
千尋對(duì)我來(lái)說(shuō)，算是很早之前觸的電影了，也是我看的第一部宮崎生的，更是我重溫次數(shù)最多的一部動(dòng)畫電影，其實(shí)第一次看這部動(dòng)畫電影是被動(dòng)畫本身所吸引的，只是單純覺(jué)得這部動(dòng)畫電影的畫風(fēng)很好看，人物很有趣，并沒(méi)有更深一層的去觀摩宮崎駿老先生所要向我們傳遞的另一番深意。
其實(shí)現(xiàn)在再去看這部電影，體會(huì)到的不再僅僅是畫風(fēng)的新奇，而是對(duì)于人本身的一個(gè)倒影，一千個(gè)觀眾眼里有一千的哈姆雷特，在這我就談?wù)勎业挠抟姟?/p>
電影開頭有一個(gè)情節(jié)是千尋從原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)去另一個(gè)學(xué)校，千尋是不太愿意的，因?yàn)樽约阂姴坏皆瓉?lái)自己的同學(xué)和好朋友了，不想去一個(gè)新的學(xué)校去適應(yīng)新的環(huán)境，這與以后千尋進(jìn)入湯屋被老婆婆賜予一個(gè)新的名字一個(gè)新的身份這一情節(jié)有所呼應(yīng)，其實(shí)這與我們生活一樣，誰(shuí)都不能永遠(yuǎn)生活在同一個(gè)環(huán)境中，你終會(huì)到一個(gè)新的環(huán)境，以一個(gè)新的身份去開始新的生活，他們不會(huì)去關(guān)心你過(guò)去怎么樣，只會(huì)在意此時(shí)新的身份的你，而對(duì)于千尋來(lái)說(shuō)記住自己的名字是自己在新的環(huán)境中的原則，忘了名字也就忘了自己的原則，回不去原來(lái)的世界也就失去了自我，找不到最初的理想，偏離的航線。
再是對(duì)于人物來(lái)說(shuō)，都有著不為人們所知的另一面，千尋就是一個(gè)典型的例子，現(xiàn)實(shí)生活中的她膽小，懶惰，厭學(xué)，而在另一個(gè)世界中，她堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有著無(wú)限潛力，是她變了嗎
并不是，只是不同的環(huán)境所帶給她的壓力不同，現(xiàn)實(shí)世界里她有著父母的寵愛，事事有父母為她打點(diǎn)好，而在另一個(gè)世界，父母的短暫離開激起了千尋內(nèi)心的潛力，為了父母，為了能回到現(xiàn)實(shí)世界，她只有依靠自己的努力才行，再有一個(gè)人物也是比較經(jīng)典的，那就是湯婆婆，外表看起來(lái)她是一個(gè)壓榨員工，脾氣暴躁的巫婆，但她那胖到無(wú)法移動(dòng)的兒子卻是她內(nèi)心最柔軟的一面。
還有一點(diǎn)就是這部電影的寓意所在，一個(gè)初出茅廬的小女孩，在湯屋這個(gè)充滿誘惑，欲望，嫉妒和排擠的社會(huì)，面對(duì)陌生的環(huán)境，冷漠的人事，小女孩要克服重重困難，發(fā)掘內(nèi)在潛能，才可以再這建立一片立足之地，而幻境之城里的人與事不正好與現(xiàn)實(shí)世界的人與事一樣嗎，在新的環(huán)境里被重新定義，重新審視，再通過(guò)努力來(lái)讓自己再這個(gè)環(huán)境里生存下去，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想（救回父母再回到現(xiàn)實(shí)世界），再來(lái)還有以人物來(lái)反映現(xiàn)實(shí)世界里的人和事，如斯復(fù)雜，是非黑白，往往很難界定，就像湯婆婆背后也有她辛酸的一面。
幻境之城里的一切對(duì)于湯婆婆他們來(lái)說(shuō)就是現(xiàn)實(shí)世界，上演著人的悲歡離合，它不是簡(jiǎn)單的教化，不是簡(jiǎn)單的善與惡的對(duì)決，所有故事，沖突都源自于人的內(nèi)心，是對(duì)自我的艱苦尋找。
最后希望每個(gè)“千尋”都可以找到自己內(nèi)心的那個(gè)勇敢的充滿無(wú)限潛力的”小千“
宮崎駿《千與千尋》讀后感
《千與千，就是用童話的講的正在孩子身邊發(fā)生的的故事。
女主人公千尋是一歲的小女孩她從小在城里生活，就在她與父母要搬到向下時(shí)，父親的好奇心是他們走到了一奇怪的地方。
千尋的父母是普通的城里人，比較重視自己的快樂(lè)，生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是規(guī)矩，適應(yīng)別人的規(guī)矩，也讓別人適應(yīng)自己的規(guī)則。
爸爸喜歡開快車，媽媽和千尋就得忍受。
媽媽喜歡輕松地觀賞景色，所以千尋就不可以緊緊抓住她的手。
他們要穿過(guò)那個(gè)陰森的門洞，千尋如果不愿意跟隨，就只能留在車?yán)?，千尋怎么想他們根本不想要聽，?zhí)意穿過(guò)了隧道。
他們的管教不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，所以千尋的眼睛失去了光澤，爸爸說(shuō)這里好看，媽媽說(shuō)那里好看，他們的眼睛只顧看外面，也不管自己的孩子有多孤單。
孩子的心是童真的，千尋看見花蔫了會(huì)傷心，看見石像會(huì)害怕，父母的反應(yīng)卻是那么平淡，是他們放棄了和孩子的交流，錯(cuò)過(guò)了與孩子交流的美妙時(shí)光。
管教的意思，就是不讓孩子給自己惹麻煩。
他們是成功的，當(dāng)他們?cè)谒淼懒硪欢说钠婀质澜缋锬菦](méi)人的店里大吃大喝時(shí)，千尋不會(huì)哭也不會(huì)喊，只能一個(gè)人默默地走開。
父母沒(méi)有理會(huì)，他們可能在想：千尋這個(gè)孩子可真任性。
可正是由于這種任性，才使千尋沒(méi)有和父母一起，被變成肥頭大耳的豬。
要說(shuō)懂事，千尋至少知道，沒(méi)經(jīng)主人的許可，是不可以動(dòng)別人東西的。
單這一點(diǎn)，就比自己父母強(qiáng)呢。
在鬼氣森森的街上，父母因?yàn)樨澇苑瞰I(xiàn)給神明的食物，被變成了豬。
千尋只能自己照顧自己，在這個(gè)場(chǎng)面的背后，或許隱含著宮崎駿大師一貫的命題：成年人因?yàn)樽陨淼娜毕荩⒍ㄒ簧鐣?huì)淘汰，孩子們能夠依靠的，只有自己。
千尋走到了一個(gè)即像油屋工廠又像宮殿的屋子前，那有座橋，就在這里她遇到了比她稍大一點(diǎn)的白龍，白龍像是一愣，接著對(duì)她吼道：“你快離開這里，這不是你該到的地方。
快，在日落之前離開。
”說(shuō)著便把她推開了。
太陽(yáng)落下去了，千尋找到自己的父母卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了豬。
千尋很怕，自己按原來(lái)的路跑回去去發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一條河，在河上有一艘大船正向她駛來(lái)，她躲在墻角下，抖著，哭著用力打自己說(shuō)：“只是夢(mèng)，是夢(mèng)，是夢(mèng)，快醒來(lái)快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)呀
”然而但她抬起頭，發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。
這時(shí)白龍來(lái)了，很溫柔的問(wèn)她：“你沒(méi)事吧
”爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，不要和陌生人說(shuō)話，可是爸爸媽媽都變成了豬，能信賴能依靠的，就只有陌生人了。
白龍遞過(guò)來(lái)一個(gè)藥丸，千尋記得媽媽說(shuō)過(guò)，別人只會(huì)給你毒藥害你。
千尋不想要，可伸手去推的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的手卻從白龍的身體穿過(guò)，這才發(fā)現(xiàn)這回真的遇到問(wèn)題，真的需要?jiǎng)e人幫助。
在張口的那一瞬間，她學(xué)會(huì)了信任，才發(fā)現(xiàn)友情的種子就埋在自己心里。
她要就自己的父母，決定留下來(lái)。
她隨著白龍奔跑，過(guò)橋，屏住呼吸，千尋知道，朋友就握在自己手里。
雖然因?yàn)槌泽@，吐了一小口氣，朋友依然緊緊拉住自己。
飛快穿過(guò)那些怪物，躲進(jìn)小屋還不忘了安慰自己：“你已經(jīng)做的很好了”。
千尋從此懂得，朋友就是不發(fā)脾氣，就是原諒，寬容和鼓勵(lì)。
魔法油屋的天條，就是每個(gè)人都要工作。
不干活，就變豬。
這正是我們時(shí)代的寫照：變豬意味著輕松的生活方式，追求輕松的人可以說(shuō)比比皆是，他們要走“捷徑”，他們要享受生活，卻忘了，沒(méi)有汗水和夢(mèng)想，生活就不再是生活。
即使是工作，來(lái)的也不容易。
白龍告訴她去鍋爐房找鍋爐爺爺求他讓她干活，并告訴他路線。
然而鍋爐房沒(méi)人理她，誰(shuí)也不信她能干活，當(dāng)她費(fèi)盡九牛二虎之力，把煤塊送進(jìn)鍋爐，那些黑黑的精靈搬煤工居然集體罷工，讓這個(gè)人類來(lái)幫她們干活。
不管怎么說(shuō)，千尋還是憑著勤勞打動(dòng)了鍋爐爺爺。
雖然自己不能收留，他還是把千尋介紹給了小玲。
千尋慌慌張張往外跑，又受到小玲的訓(xùn)斥：鍋爐爺爺那么照顧你，就不會(huì)說(shuō)聲謝謝嗎
孩子總是這么毛手毛腳，丟三落四，但是在別人的訓(xùn)斥中，她學(xué)會(huì)了禮貌。
小玲帶她去找湯婆婆簽約，卻遇到了麻煩，千尋好象長(zhǎng)大了，領(lǐng)會(huì)了小玲的暗示，躲在白白胖胖的蠶神后面，居然也不那么害怕了，走出電梯，居然還對(duì)蠶神點(diǎn)頭致意。
看來(lái)千尋真的是懂禮貌了呢。
面對(duì)空無(wú)一人的走廊，想到自己的命運(yùn)就要在這里決定，心里不禁充滿不安。
三個(gè)綠油油的大人頭在地上跳著，人頭也可以當(dāng)寵物來(lái)養(yǎng)嗎
可是，來(lái)這里不是觀光的，是要為了工作和生存努力爭(zhēng)取呀。
千尋大膽地說(shuō)：“請(qǐng)讓我在這里工作”隨后發(fā)現(xiàn)，自己的嘴被湯婆婆用魔法粘住了。
湯婆婆大罵：“你又任性，又愛哭，又笨，這么沒(méi)用，到底能干什么
”而千尋知道自己一定要活下來(lái)，活下來(lái)才有機(jī)會(huì)救自己的父母。
所以才忍住所有的恐懼，一滴淚也不掉，只是一再懇求：“我想在這里工作”，這就是憑心中信念，在看不到希望的黑暗中狂奔。
在我們的世界上，那些有能力，有想法，有夢(mèng)想的年輕人，最缺的就是這種堅(jiān)持。
他們工作一不順利就想跳槽，可跳到哪里都是一樣沒(méi)有機(jī)會(huì)。
一個(gè)年輕人居然不敢為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底，活著還有什么意義。
而千尋這個(gè)小孩，卻一直堅(jiān)持著，最終得到了工作的機(jī)會(huì)。
簽契約的時(shí)候，自己的名字被奪走，從此，千尋只記得自己叫“千”。
白龍和小玲雖然對(duì)她很好，但是當(dāng)著別人的面，還要擺出一副冰冷的表情，千尋覺(jué)得不好受，好象自己低人一等。
好象當(dāng)著別人關(guān)心自己，是件很丟臉的事。
再一想，那些貪吃的人都變成了豬。
想想現(xiàn)實(shí)生活中人對(duì)豬的態(tài)度，媽媽一定會(huì)捏著鼻子嫌它們臭，這大概就和自己現(xiàn)在的遭遇差不多吧。
千尋唯一能做的，只有認(rèn)真工作，讓這些鬼鬼神神明白，人類也不都是象豬一樣貪婪，也有努力工作的好孩子的。
第二天一早，白龍悄悄叫醒她，帶她去看父母。
在豬圈里，爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。
千尋還以為他們得病了呢，沒(méi)想到白龍卻說(shuō)，他們只是吃了太飽，睡著了。
千尋氣得大喊：“你們不要再吃了，會(huì)被人殺掉的
”看到父母這種下場(chǎng)，千尋更加堅(jiān)定了信心：絕不要做和爸爸媽媽一樣的人
她要象自己的朋友白龍一樣，熱心幫助別人。
白龍安慰她并告訴她：“記住你叫千尋，不是千。
”千尋很吃驚問(wèn)：“你怎么知道我的名字
”白龍說(shuō)：“很早以前我們就認(rèn)識(shí)了，雖然我忘了自己的名字，打我還記得你。
“白龍幫助她找回了自己的名字，她從此知道，找回自我是一件多么好的事。
以后遇到那些迷失本心的人，自己一定要努力幫忙。
而白龍卻始終想不起自己的名字，然而，如果想不起自己的名字，就永遠(yuǎn)無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)世界。
晚上，當(dāng)無(wú)臉人孤零零地站在雨中，千尋為他留了一扇門。
著一扇門的寬度，卻給千尋帶來(lái)了幫助和麻煩， 由于千尋是人類，所以大家都瞧不起她，為難她。
工作真的很苦，10歲的女孩，再怎么努力也比不上那些大人的。
而千尋比別人強(qiáng)的，大概就是盡心。
當(dāng)腐爛神來(lái)洗澡，別人聞到惡臭就躲的老遠(yuǎn)，千尋卻強(qiáng)忍著站在旁邊。
從腐爛神手里接錢，又粘又滑的泥漿一起落到手上，千尋一身雞皮疙瘩，頭發(fā)倒豎。
但還是硬撐著沒(méi)走。
為了給客人沖涼，千尋在沒(méi)膝的泥漿里艱難地挪著腿，客人嘴里的臭氣撲來(lái)，她還是拼命伸手夠著拉下了開關(guān)，自己還不小心跌進(jìn)了浴盆。
無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)客人身上插著一根刺，她又鉆進(jìn)水里把繩子系上，讓大家一起拉。
吆喝中，破舊的自行車出來(lái)了，亂七八糟的垃圾出來(lái)了，大堆的泥漿也出來(lái)了，原來(lái)這位客人是河神，被人類污染成了這個(gè)模樣。
清亮的河神被污染成“腐爛神”，也是只有我們這個(gè)時(shí)代才有的童話。
河神在地上留下了金砂，給小千留下一顆藥丸，大笑著離去。
正因?yàn)樾∏У呐Γ[含著“為人類贖罪”的意思，所以才得到了大家的敬重，湯婆婆也表?yè)P(yáng)她了呢。
再說(shuō)無(wú)臉人，他變出了金子，當(dāng)青蛙過(guò)來(lái)揀，一口就把它吞了下去。
別人都搶著送他好酒好菜，只有千尋對(duì)著他手里的金子搖頭。
可是當(dāng)二掌柜說(shuō)千尋不懂事，要好好教訓(xùn)她，無(wú)臉人又一口把他和一個(gè)浴女吞進(jìn)了肚里。
無(wú)臉人，是找不到自我，找不到自己的喜怒哀樂(lè)。
變金子，是因?yàn)閯e人喜歡，是對(duì)別人曲意逢迎。
沒(méi)有自我的人，只有在別人的夸獎(jiǎng)和逢迎里才能快樂(lè)。
而吞下青蛙，則是對(duì)自己也是對(duì)別人的厭惡。
這樣的人，是現(xiàn)代社會(huì)的父母培養(yǎng)出來(lái)的。
從小教孩子聽話，教孩子討好，教孩子拜金，就是不教孩子什么才是真正的自己。
現(xiàn)代人有一個(gè)通病，就是只有花錢才能讓他們找到自信，自信不在自己心里，而在別人尊敬的眼神里。
油屋的規(guī)則是拜金，有錢就是上帝，這恰恰是現(xiàn)代企業(yè)的通病。
企業(yè)是為普通人服務(wù)的，普通人需要的不僅僅是商品，更有尊敬和關(guān)心。
千尋關(guān)心無(wú)臉人，所以才得到人家的尊重。
而二掌柜只關(guān)心人家的錢，沒(méi)有拿出真心和客戶相對(duì)，所以就被人吞了下去。
宮崎駿大師或許是想通過(guò)這小小的情節(jié)，讓孩子們了解未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。
拼的不是誰(shuí)會(huì)討好，而是誰(shuí)會(huì)真誠(chéng)，誰(shuí)會(huì)關(guān)心。
大人們都說(shuō)生意不好做的時(shí)候，宮崎駿在悄悄告訴他們：你們做事情的方法，有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。
就在大家都搶金子時(shí)，小千回到了臥室，一抬頭發(fā)現(xiàn)，一大群紙鳥在傷害一條白龍，小千出于同情大喊：“白龍快過(guò)來(lái)
白
白龍
”“是他嗎
”白龍受傷了。
小千認(rèn)為：朋友救過(guò)我，我一定要救我的朋友，于是鼓起勇氣，踩著懸空的鐵管往前跑，又一層一層爬著鐵梯，終于到了湯婆婆的屋里。
這里的巨嬰要她陪著玩，三個(gè)人頭要把白龍推下地洞，湯鳥盤旋著要啄他，千尋真的應(yīng)付不來(lái)了。
幸好湯婆婆的姐姐錢婆婆，借著千尋身邊的紙鳥現(xiàn)身，把巨嬰變成了老鼠，湯鳥變成了烏鴉，三個(gè)大人頭又變成了巨嬰的模樣。
可她也是要來(lái)殺白龍的，因?yàn)榘埍粶牌趴刂仆底吡隋X婆婆的印章。
千尋和白龍只能無(wú)力地跌下地洞里的深淵。
然而巨嬰變成的老鼠，湯鳥變成的烏鴉也一起掉下去了，小千把他們捏緊在手里，這樣他們就不會(huì)受傷了。
在掉下去的一剎那，白龍拼盡了最后的力氣，帶著他們來(lái)到了鍋爐爺爺那里。
他們到了鍋爐房，鍋爐爺爺說(shuō)：白龍就要死了。
千尋沒(méi)有別的辦法，只能把那個(gè)用來(lái)救父母的河神藥丸，分了一半喂給白龍。
白龍不吃小千就強(qiáng)行給他喂了下去。
這一刻，千尋看清了自己的心，朋友對(duì)她來(lái)說(shuō)，比父母更加重要。
父母只顧自己變成豬，丟下她孤零零一個(gè)人，而朋友，卻在她最需要幫助的時(shí)候，挽救了她的生命。
白龍吐出了錢婆婆的魔女印章，和一條黑色的蟲子，小千和鍋爐爺爺以為，黑蟲實(shí)要?dú)⑺腊埖牟《荆谑乔ひ人浪?，在運(yùn)煤精靈的幫助下，踩死了那條黑蟲。
這里已經(jīng)沒(méi)有千尋可以做的事，她要把印章物歸原主。
她從父母變成豬的那一刻起，就深深地記?。簞e人的東西不可以拿。
雖然自己的朋友千方百計(jì)才把它偷到手，但是千尋相信，做人應(yīng)該幫朋友彌補(bǔ)錯(cuò)誤，而不是把朋友往錯(cuò)誤的深淵里推。
朋友是要走正路的。
這時(shí)無(wú)臉人把油屋搞的大亂，湯婆婆想讓千尋當(dāng)替死鬼。
而千尋的武器，只有心里的愛與關(guān)心。
無(wú)臉人已經(jīng)忘記了自己的家，忘記了自己的爸爸媽媽，他甚至連自己的聲音都沒(méi)有，已經(jīng)沒(méi)有地方可以去了。
這個(gè)人需要幫助，千尋不能不管，就把剩下的半個(gè)河神藥丸塞進(jìn)了他的口中。
半粒藥丸，是救父母最后的希望。
可無(wú)臉人是自己帶進(jìn)油屋的，他需要自己的幫助。
因?yàn)閻?，因?yàn)殛P(guān)心，千尋真的為他難過(guò)，就把自己僅有的，都付出了。
于是無(wú)臉人開始大吐，把山珍海味都吐了，把吃的人都吐了，把討好，拜金，虛榮這些現(xiàn)代社會(huì)的通病，統(tǒng)統(tǒng)吐了個(gè)一干二凈。
他要跟著千尋去錢婆婆那里，給千尋幫忙。
錢婆婆問(wèn)千尋：你知道你還給我的印章，是干什么用的嗎
千尋搖頭：“我只知道它對(duì)您很重要，我替白龍向您道歉。
” 這就是孩子的善良，是每個(gè)孩子心中都有的財(cái)富，也是這個(gè)世界未來(lái)的希望。
錢婆婆送給小千一個(gè)漂亮的頭繩助她平安，并告訴她：“你踩死的不是病毒，而是我妹妹為了控制白龍，而放進(jìn)他身體里的。
現(xiàn)在白龍已經(jīng)不受她控制了。
” 同時(shí)白龍已經(jīng)好了，他來(lái)到湯婆婆那里，告訴她錢婆婆來(lái)了，并說(shuō)：“希望湯婆婆能放過(guò)千尋一家。
” 過(guò)了一會(huì)他來(lái)到錢婆婆那里，來(lái)接小千回去。
錢婆婆收留了無(wú)臉人。
千尋騎在龍背上抓著龍角，這一感覺(jué)似乎那么熟悉。
小千突然想起來(lái)了，小時(shí)候，她掉進(jìn)河里是白龍救了她，小千興高采烈的把這些告訴了白龍，白龍也想起來(lái)了，他找回了自己的名字，也就是當(dāng)年千尋落水的那條河：琥珀川。
按照魔法世界的規(guī)矩，千尋必須從十二頭豬里找出自己的父母。
它們看起來(lái)一模一樣，他們都沒(méi)有千尋心目中父母的親切與慈祥。
千尋心里，想著父母受過(guò)苦難變好的模樣，于是說(shuō)：他們不在這里。
魔法契約從此解除，白龍送她來(lái)到魔法世界的邊界，告訴她一直走，千萬(wàn)別回頭。
千尋問(wèn)白龍：“那你呢
”白龍說(shuō)：“你放心吧，我已經(jīng)找回了自己的名字，一定會(huì)回去的。
”“在那個(gè)世界我們還會(huì)相遇嗎
”“一定。
”千尋強(qiáng)忍著沒(méi)有回頭，一直追上了父母，才發(fā)現(xiàn)，他們還和從前一樣，自私，冷漠。
只是這時(shí)，千尋已經(jīng)不一樣了，她知道自己該怎樣生活。
可以回頭了，她對(duì)著那個(gè)世界久久凝望。
短短的告別，久久地凝望，體現(xiàn)著千尋，對(duì)在那個(gè)世界生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，和白龍、小玲、鍋爐爺爺?shù)牟簧?，更多的是白龍能否回到現(xiàn)實(shí)，與她相遇。
這是一個(gè)孩子的心思，只有孩子才有的童真與多友情的渴望和珍惜。
最后，千尋一個(gè)人坐上電車。
宮崎駿大師說(shuō)：比起無(wú)臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn)，對(duì)孩子而言，最重要的是一個(gè)人坐上電車，展開充滿期待的旅程。
千與千尋讀后感l(wèi)00字
《千與千尋》是一部好笑、幽默，讓人感動(dòng)的動(dòng)漫電影。
千尋和她的爸爸媽媽走進(jìn)了“會(huì)說(shuō)話的房子”里，爸爸媽媽吃了沒(méi)人管理的食物，變成了兩只豬。
正當(dāng)千尋疑惑不解的時(shí)候，被一位叫白龍的少年，叫著往回趕。
千尋無(wú)力地叫喊著，無(wú)奈之下，只好留在“湯屋”里打工，她在打工過(guò)程中遇到了許多困難：如湯婆婆嚇唬千尋要把她變成豬；洗澡管理員不給千尋浴牌。
其中無(wú)臉男是一個(gè)好人，它幫千尋拿到了浴牌，之后因?yàn)榄h(huán)境污染，也變成壞人。
這也讓我明白了：跟好人就好，跟壞人就壞。
正好與千萬(wàn)買鄰相同。
故事的最后，千尋幫助白龍找回了名字。
并且救回了自己的爸爸媽媽。
總的說(shuō)結(jié)局是美好的，可整部電影片亦可以教會(huì)我們很多。
這部電影它警惕著我們，萬(wàn)事不能忘本，忘記了就再也記不起來(lái)了。
《千與千尋》讀后感
我只能告訴你步驟希望對(duì)你有幫助，《千與千尋》其實(shí)是從側(cè)面反映現(xiàn)實(shí)。
你讀過(guò)應(yīng)該看到千尋一家誤入了一個(gè)幽靈的處所，首先從她父母瘋狂的吃食物變成豬可以反映出人內(nèi)心的一種貪婪的欲望，其次從來(lái)澡堂洗澡的鬼頭吐出的垃圾反映了這個(gè)自然環(huán)境的破壞，再?gòu)臒o(wú)臉男的性格變化出發(fā)本來(lái)是個(gè)心無(wú)雜念因一次與千尋的邂逅，走進(jìn)湯婆婆的店，因?yàn)橹車墓砘攴?wù)員們貪婪錢財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)來(lái)討好千尋，自己也變成了一個(gè)壞人。
但他和千尋一起離開的那刻他又恢復(fù)了本性或許是善良帶動(dòng)了善良。
當(dāng)然主角是千尋她的不放棄與內(nèi)心的善良沒(méi)有被周圍的環(huán)境改變。
你可以從這幾個(gè)人物特點(diǎn)出發(fā)選一個(gè)做主題我相信你能寫好的。
1、先寫《千與千尋》大致內(nèi)容。
2、選擇一個(gè)人物特點(diǎn)來(lái)反映主題。
3、闡明你讀后的感受。
應(yīng)該就可以完成了。
希望對(duì)你有用。
千與千尋讀后感
《千與千尋》看似是一個(gè)寫給10歲小孩的童話，但里面卻蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩可以理解的，我覺(jué)得她更適合大人看，尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。
影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。
去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無(wú)暇顧及。
由于爸爸的過(guò)于自信，他們?cè)谝粋€(gè)岔路口迷路了。
故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開始。
后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。
然后一切開始改變。
幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),固然無(wú)法預(yù)言。
在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒(méi)有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。
受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。
原來(lái)他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。
千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。
面對(duì)或暴戾或無(wú)情的眾神仙們,在艱難中無(wú)從選擇,只能 從基本的生存中尋求出口。
神仙的世界里，有好人也有壞人。
無(wú)論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲,抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫助。
與蠻橫的湯婆婆相比,我們可以感受他們的平靜, 以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。
而另一個(gè)澡堂來(lái)客無(wú)面人,卻缺乏性格,比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱,隨波逐流。
因此,千尋自此甘當(dāng)無(wú)面神的導(dǎo)師,為他尋求生活的出口 。
《千與千尋》的讀后感，(50字)
千尋和他的爸爸媽媽一起出去，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)里面很黑的通道，他們一塊走進(jìn)去，里面有好多好吃的，千尋的爸爸媽媽坐下來(lái)不停地吃，千尋堅(jiān)決不吃，不一會(huì)兒千尋的爸爸媽媽變成了豬。
我看到感覺(jué)就是即使有再好的東西，也不能貪吃，千尋有很好的自控能力
千里千尋觀后感400字
是千與千尋吧。
觀后感：隧道的另一端有想象之外的幻境，所有不可能發(fā)生的事都是這個(gè)城鎮(zhèn)的理所當(dāng)然，它和人界比鄰而居，但人類的雙眼永遠(yuǎn)不能捕捉到它的存在。
因?yàn)橛兄斡俨〉臏厝?，幻境里聚集了無(wú)數(shù)神仙精靈。
迷路的十歲少女千尋，無(wú)意間掉入了這個(gè)人類的禁地。
為了在幻境中生存，千尋被魔女湯婆婆把名字改成千，徹底脫離人界的生活；她還成為湯婆婆手下的工人，在這個(gè)專橫的魔女所控制的溫泉浴池里不停勞動(dòng)。
千尋從釜爺爺、鈴鐺姐姐和神秘美少年小白的鼓勵(lì)里得到生存下去的勇氣，在溫泉拼命工作避免淪為動(dòng)物。
漸漸的，在她身上沉寂已久的“生命力”被冷酷的生活喚醒了，原來(lái)人可以實(shí)際的感覺(jué)到自己是活著的，千尋第一次有了這樣的體驗(yàn)。
溫泉里有個(gè)叫“無(wú)顏”的面具人，他整天只會(huì)嘟囔著“冷”，“俺都要，俺有錢，拿來(lái)”，“千，餓了”這樣的詞，脾氣暴躁粗野，喪失了與人溝通的能力。
一心要活下去的千尋體會(huì)到了生之美好，她不希望自己和無(wú)顏有同樣的下場(chǎng)，于是努力尋找解放無(wú)顏靈魂的方法。
同時(shí)，曾經(jīng)保護(hù)過(guò)她的少年小白刺傷了湯婆婆的女兒錢娘，千尋毅然決定拯救小白，挑戰(zhàn)魔女的權(quán)威。
取勝的魔法只有一句話——為了他人而做一件事。
對(duì)于生來(lái)就只知索取而不知付出為何物的千尋，不啻為一次全新的考驗(yàn)。
萬(wàn)物重生的早晨，來(lái)到寂靜無(wú)聲的窗口。
放棄無(wú)盡需索，復(fù)歸于零的時(shí)刻，人類才會(huì)得到滿懷的所有。
望采納
