千人啦啦隊讀后感怎么寫

《千人啦啦隊》讀后感--------一年級的你我他愛調(diào)皮搗蛋，但心地善良的小胖子曹操和膽子小的愛哭鬼小瘦子段小磊，是我最喜歡的兩個人物。

他們給生病的甜甜老師送菠菜蛋花湯；他們幫助杜小磊分清左右；他們在特殊的公開課上大顯伸手；他們在學校里開心的戲雪……這一個一個故事都深深地把我給吸引住了，有些故事好像就發(fā)生在我們身邊。

記得故事里有一個《特殊的公開課》他們在公開課上演課本劇，這個我們也演過，當時我們演的是《小馬過河》我扮演的是小兔，我穿了一身粉白色的動物服裝，老師還給我們每人發(fā)了一副漂亮的眼鏡，可帥氣了

不過當時我特別緊張，生怕演錯了，會連累大家。

幸運的是我們演得非常成功，大家的努力沒有白費.現(xiàn)在我覺得上學是世界最快樂的事。

在學校里我可以和同學們一起玩耍，一起學習，一起生氣然后又和好，一起度過緊張的時刻，一起經(jīng)歷開心的事情……總之這所有的一起編織了我們一年級的夢想

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千人啦啦隊讀后感怎么寫

愛調(diào)皮搗蛋，但心地善良的小胖子曹操和膽子小的愛哭鬼小瘦子段小磊，是我最喜歡的兩個人物。

　　他們給生病的甜甜老師送菠菜蛋花湯；他們幫助杜小磊分清左右；他們在特殊的公開課上大顯伸手；他們在學校里開心的戲雪……這一個一個故事都深深地把我給吸引住了，有些故事好像就發(fā)生在我們身邊。

　　記得故事里有一個《特殊的公開課》他們在公開課上演課本劇，這個我們也演過，當時我們演的是《小馬過河》我扮演的是小兔，我穿了一身粉白色的動物服裝，老師還給我們每人發(fā)了一副漂亮的眼鏡，可帥氣了

不過當時我特別緊張，生怕演錯了，會連累大家。

幸運的是我們演得非常成功，大家的努力沒有白費. 現(xiàn)在我覺得上學是世界最快樂的事。

在學校里我可以和同學們一起玩耍，一起學習，一起生氣然后又和好，一起度過緊張的時刻，一起經(jīng)歷開心的事情……　　總之這所有的一起編織了我們的夢想

千人啦啦隊的好詞好句

拉拉隊：作為拉拉隊長,我急忙對同學們說：“大家一定要挺住,一定要堅持下去,不能分散力量,只要我們齊心協(xié)力,我們就能擊敗他們,共創(chuàng)輝煌.”聽了我的一番話,周圍的一些老師為我們班鼓舞,為我們加油,同學們也開始鎮(zhèn)定,振作了起來,我們繼續(xù)助威：“加油,加油……”聽了我們的助威聲,　　“看哪!跳高比賽開始了!”隨著喊聲，千百雙目光從四面八方投向了跳高場地。

空氣凝固了，觀眾們在緊張地期待著保持學校紀錄的李明創(chuàng)出新成績。

此刻李明正準備起跑，你看他不慌不忙，站在跳高架正面的助跑線上，兩手叉著腰，鎮(zhèn)靜地望了望難以征服的橫竿，他猛吸一口氣，果斷地開始助跑。

他先往后踏一步，然后正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，只見兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了!觀眾們的喝彩聲像潮水一般涌起，像晴空霹靂一樣響起。

全場哄起一片歡呼聲，幾十雙手伸到他面前，向他祝賀。

《我是你一個人的啦啦隊》讀后感500字

《我是你一個人的啦啦隊》讀后感 這個暑假，幸運地，我看到一篇美麗的青春故事，來自辮子姐姐郁雨君“辮子姐姐純情經(jīng)典”的《我是你一個人的啦啦隊》。

一個簡單任性的“單細胞姑娘”喜歡上了一個個子高高的，帥帥的，而又球技高超的籃球王子：貝壘。

這個簡單的姑娘卻把這種喜歡轉化為了一種力量，一種使她變得更好的正能量。

她求老爸幫她訂和貝壘一樣的美國籃球雜志，并喜歡上了籃球的顏色——橘紅色。

為了讓貝壘注意到自己這個平凡的小姑娘，也為了能給貝壘一些自己微不足道的支持，她開始苦練舞蹈。

一個平凡，瘦弱的姑娘，因為心里的喜歡，它化做了能量，正是這個能量使她一直堅持，一直努力，一直不放棄。

終于，她練成了魔鬼般的身材和美麗的舞蹈。

籃球比賽時，你總能看到一個跳舞的啦啦隊姑娘，她的每個動作都是那么地忘情投入，她的心里在吶喊：貝壘，加油。

此刻，無數(shù)的語言都以說不出，只融入到這舞蹈動作中。

而老天卻總是那么調(diào)皮，他和貝壘開了一個'小玩笑‘，它使貝壘面目全非，再也不是當年那個帥帥的貝壘了。

而她卻沒有放棄喜歡貝壘，她幫助貝壘，希望他重拾信心，而貝壘卻因為自己現(xiàn)在的模樣而躲避著她。

她一次一次地小心靠近，幫助著貝壘。

到貝壘考核時，她獨自一人未貝壘跳起了只屬他一人的舞，不管怎樣，倔強的她只想成為貝壘一個人的啦啦隊

不管怎樣---- 她對于貝壘的感情是執(zhí)著的，是單純的，是無私的，她為他練出魔鬼身材，為他承擔著痛苦，一次次陪她跌倒，爬起

對于一件事，你要堅持，還要付出行動，付出比別人成倍的努力，那么，相信我吧，成功非你莫屬。

千人啦啦隊閱讀卡怎么添

今天是訓練營結束后第一次全體隊員的集中訓練,本來是我很期待的一場訓練課,想看到我們這個大家庭齊聚一堂的場面,想看到訓練營孩子們帶回來的訓練成果,想看到隊員們相互學習的景象...但是我錯了...最終,這場訓練還是以我的大發(fā)脾氣收場... [第一次爆發(fā)]:由于現(xiàn)在健美操隊比賽在即,啦啦隊的訓練安排在了較晚的時間,中間有半小時的時間沖突(兼項隊員的休息時間),這讓本該進入訓練狀態(tài)的啦啦隊單項隊員們無意識的受到一定的影響,整個準備過程過于松散,隊長沒能很好的配合管理隊伍的狀態(tài)(隊伍中有較多的新隊員),再加上健美操兼項的隊員在訓練場內(nèi)喧嘩...一切的一切讓我第一次爆發(fā)... [第二次間斷性爆發(fā)]:隊員在訓練過程中注意力不集中,交頭接耳,動作的不規(guī)范,讓我在整個訓練過程中都處于間斷性爆發(fā)狀態(tài)(考慮到部分隊員年齡偏小,注意力難以控制,爆發(fā)等級相應較低)... [第三次爆發(fā)]:安排隊長給新隊員進行動作教學,卻推三阻四,課后總結時情緒消極,對教練點評完全無所謂的態(tài)度,讓我最終第三次爆發(fā)... 這就是現(xiàn)在的26中啦啦隊,曾經(jīng)的全國三連冠冠軍隊,連續(xù)兩屆參加世界啦啦隊錦標賽的啦啦隊,有的隊員在這幾年的磨練中不斷的成長,有的卻原地踏步,甚至于變本加厲... 這些問題都有它的源頭,而這些源頭就來自于這支隊伍曾經(jīng)的一些壞毛病,如今又再次出現(xiàn)在現(xiàn)在的隊伍里面,我忽略過,我放任過,但是現(xiàn)在我忍無可忍了,我希望我們的隊伍充滿激情,但是這激情不是建立在松散自由的狀態(tài)上;我希望我們的隊伍能夠壯大,但這壯大不是建立在個人上... 26中啦啦隊,現(xiàn)在擁有新老隊員共30多名,有著豐富的比賽經(jīng)驗和高水平的運動員,但在我眼中,這個隊伍從來沒有真正的團結過...有誰真正在訓練中主動思考自己的問題?有誰真正在訓練中主動幫助能力較差的隊員進步?有誰真正的在訓練過程中為自己的同隊隊友加油鼓勁?...有誰是真的用心來對待這個團隊,這個項目,這個來自不同家庭,卻勝似一個家庭的隊伍?我無數(shù)次的在隊伍瀕臨瓦解的邊緣用盡一切努力,想辦法來挽留自己的隊員,因為我舍不得他們,雖然這樣做可能違背了一些作為教練,作為教師的一些原則,但是我仍然去做了!看到有孩子在我空間,在我的BLOG留言,告訴我她們想通了,想回到自己的隊伍,那種心情真的難以形容... 這樣的回報讓我更加不舍,更加想要維護,管理好現(xiàn)在的隊伍,更希望現(xiàn)在仍在啦啦隊的孩子們能夠真真正正的,開開心心的來到這個訓練場,拋開身體的疲勞,來享受心靈的愉快. 我知道我的孩子們會來看我們的這個BLOG,這個BLOG里記載了我工作以來的26中啦啦隊的所有經(jīng)歷,記載了我和孩子們所有的故事情節(jié),如果孩子們看到這篇文章,我希望你們能以一種成熟的心態(tài)去看待我所提到的問題,將心比心,也許有一天你處在和我同樣的位置,有著同樣一幫可愛的隊員,你又會是怎樣的心情呢?如果你是隊伍里的新隊員,小隊員,你也會希望得到幫助,不是嗎?如果你是教練,你也希望你的團隊是無比的團結,相互信任,相互協(xié)作,不分彼此,不是嗎?也許現(xiàn)在的隊伍在積極訓練的同時,更多的是應該思考自身的問題所在,不管是教練也好,隊員也好,解開隊伍的心結,才能在訓練,比賽中走得更高,更遠!!

海的女兒讀后感20~30字!不多不少

我喜歡《海的女兒》。

它使我懂得了生命可貴。

在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感家長評價，要四種，要寫四篇家長評價

想必，大家都已經(jīng)看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著了吧。

這本書我想必，大家都已看過《鋼鐵是怎已經(jīng)看了許多遍了，每一次都受益非淺。

第一次，看這本書時，我是滿懷好奇地翻開第一頁的。

但是，當我鄭重地將其合上時，我以是熱淚盈眶了——我被書中的主人公保爾`柯察金那堅強的毅力而感動，我為自己的懦弱而感到慚愧。

正像書中所說：“每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，而因碌碌無為而感到羞恥……是啊，我又怎能不嘆息，不懺悔呢?我，是一個迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己該做什么?整天虛度光陰。

看看自己，再看看保爾，我自愧不如，我們之間的距離實在是太大了，完全不能比。

保爾的生活是多么的艱難，他在一生中遭受過多少大大小小的挫折背叛了他，不再聽他的使喚，兩條腿不能活動，最后連整個肉體都的打擊，一個接著一個向保爾撲來。

然而，病魔的糾纏并沒有讓保爾對生活的渴望和向往，他憑著自己頑強的生命力，何病魔發(fā)起了抗爭。

而我們這些身在福中不是福的孩子是多么幸福，快樂。

我們身體健康，衣來伸手，飯來張口，父母把我們當作掌上明珠。

我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應該堅強些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的

足球比賽輸了感想初中

一、生平簡介寧(Chen Ning Yang 1922～)美人，理論物理學家，1922年10月1日生徽省合肥縣（肥市）。

在西南聯(lián)合大學物理學系，在吳大猷指導下完成學士論文，1942年畢業(yè)后即入研究院深造，在王竹溪指導下研究統(tǒng)計物理學。

1945年赴美，入芝加哥大學做研究生，深受E.費米熏陶，在導師E.特勒的指導下完成博士論文，1948年獲博士學位1948～1949年任芝加哥大學教員，1949～1955年在普林斯頓高級研究院工作，1955～1966年任該所教授，1966年任紐約州立大學石溪分校的愛因斯坦物理學講座教授，并任新創(chuàng)辦的該校理論物理研究所所長，美國總統(tǒng)授予他1985年的國家科學技術獎章。

1984年12月27日，北京大學授予楊振寧名譽教授證書。

二、科學成就楊振寧對理論物理學的貢獻范圍很廣，包括基本粒子、統(tǒng)計力學和凝聚態(tài)物理學等領域。

對理論結構和唯象分析他都有多方面的貢獻。

他的工作有特殊的風格：獨立性與創(chuàng)建性強，眼光深遠。

在1956年和李政道合作，深入研究了當時令人困惑的θ-τ之謎，并獲得1957年諾貝爾物理獎。

楊振寧于1971年夏訪問中華人民共和國，是美籍知名學者訪問新中國的第一人。

他回美以后，對促進中美建交、促進兩國人民的相互了解，促進中美科學技術教育交流都做了大量工作。

楊振寧受聘為北京大學、復旦大學、中國科學技術大學、中山大學等校的名譽教授，中國科學院高能物理研究所學術委員會委員。