千與千尋讀后感，要500字
《千與千尋》看似是一給10歲小童話，但里蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩可以的，我覺(jué)得她更適合大人看，尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。
影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。
去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無(wú)暇顧及。
由于爸爸的過(guò)于自信，他們?cè)谝粋€(gè)岔路口迷路了。
故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開(kāi)始。
后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。
然后一切開(kāi)始改變。
幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),固然無(wú)法預(yù)言。
在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒(méi)有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。
受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。
原來(lái)他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。
千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。
面對(duì)或暴戾或無(wú)情的眾神仙們,在艱難中無(wú)從選擇,只能 從基本的生存中尋求出口。
神仙的世界里，有好人也有壞人。
無(wú)論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲,抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫助。
與蠻橫的湯婆婆相比,我們可以感受他們的平靜, 以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。
而另一個(gè)澡堂來(lái)客無(wú)面人,卻缺乏性格,比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱,隨波逐流。
因此,千尋自此甘當(dāng)無(wú)面神的導(dǎo)師,為他尋求生活的出口 。
片中有一段攝走了我的魂魄，碧藍(lán)天空下，茫茫大海里的火車(chē)，千尋和無(wú)面人安靜的坐在位置上，其他乘客造型類似照相式繪畫(huà)里的影子，無(wú)比安靜的上車(chē)，下車(chē)，或者等候自己的那一趟列車(chē)。
這個(gè)景象讓人強(qiáng)烈的想到人生，宮崎峻描畫(huà)的往往不是列車(chē)在路上安靜前行的日常景象，就是到站時(shí)的末日景象。
路途似乎沒(méi)有盡頭，但卻總會(huì)在什么地方與什么人相逢，所謂命運(yùn)，不過(guò)如此。
他的影片里總有御風(fēng)而行的生靈，天與海分不清楚的界限，很難說(shuō)宮崎峻秉持的是圣?？诵夼謇镆话愕娘w翔激情，還是如同押井守所說(shuō)的，把神風(fēng)突擊隊(duì)的精神貫入到他的電影里。
但是好在至少人們可以在他的電影里回憶起童年的純真，分享他對(duì)人類未來(lái)的思考。
至少那些默默無(wú)言純凈世界的樹(shù)始終在那里，為我們，也為所有人展開(kāi)想像的翅膀。
至少愛(ài)幻想的人可以乘上宮崎峻的火車(chē)，跟著他安靜的看風(fēng)景，眼睛悲憫。
雨一直在下，流淌過(guò)懸崖匯聚向低地，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，山谷已變成海洋，樹(shù)木在水下繼續(xù)蒼翠，火車(chē)在海面照舊每日飛馳過(guò)一個(gè)個(gè)小站。
小玲用木頭澡盆將千尋送去車(chē)站，看到鐵軌后，千尋跳下水脫掉鞋子慢慢向站臺(tái)跋涉。
我努力搜尋著對(duì)電影殘余的回憶,始終浮現(xiàn)那一條隱浮在海面的軌道,被蔚藍(lán)寂靜 的大海擁抱。
當(dāng)千尋牽著尋回名字記憶的小白（那時(shí)他已經(jīng)恢復(fù)原名“琥珀川” ）的手,在現(xiàn)實(shí)的那片天空中云翔,心情暢然,了無(wú)牽掛，故事也走到了盡頭。
宮崎駿將《千與千尋》送給所有女孩子，或許就是因?yàn)樗m合所有即將或已經(jīng)踏上人生征途的旅人，如何自茫然無(wú)措中獲得勇氣，這是人生的必經(jīng)一課，其實(shí)無(wú)關(guān)男女。
如果單從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)看，《千與千尋》可能是宮崎非?！捌綄?shí)”的一部作品，千尋不用拯救世界，也不用和軍隊(duì)抗?fàn)帉ふ沂涞某鞘?，她的身上沒(méi)有國(guó)仇家恨之類的宏偉目的。
她要做的只是要在父母變豬后，一個(gè)人在神怪世界中獨(dú)立求生，并且拯救回父母和白龍，這個(gè)小女孩的主要工作（冒險(xiǎn)）地點(diǎn)甚至只是一家浴室，雖然里面好像神怪展覽。
千尋“有限、簡(jiǎn)單”的遇險(xiǎn)經(jīng)歷，反而提供給觀眾一個(gè)真實(shí)、充滿余味和自省的幻想空間。
居住過(guò)平房的孩子，誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)雨后水洼里跳出條鯉魚(yú)。
當(dāng)看到千尋為骯臟的河神沖澡，結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車(chē)時(shí)，你是否意識(shí)到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青，他虛晃帶過(guò)的一筆譴責(zé)之色已經(jīng)讓人無(wú)地自容。
千尋的神幻歷險(xiǎn)是如此的平實(shí)，以至于每個(gè)成年人都能從她的淚水和歡笑中看見(jiàn)自己童年的回憶。
千與千尋讀后感，要500字
《千與千尋》看似是一給10歲小童話，但里蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩可以的，我覺(jué)得她更適合大人看，尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。
影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。
去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無(wú)暇顧及。
由于爸爸的過(guò)于自信，他們?cè)谝粋€(gè)岔路口迷路了。
故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開(kāi)始。
后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。
然后一切開(kāi)始改變。
幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),固然無(wú)法預(yù)言。
在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒(méi)有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。
受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。
原來(lái)他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。
千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。
面對(duì)或暴戾或無(wú)情的眾神仙們,在艱難中無(wú)從選擇,只能 從基本的生存中尋求出口。
神仙的世界里，有好人也有壞人。
無(wú)論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲,抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫助。
與蠻橫的湯婆婆相比,我們可以感受他們的平靜, 以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。
而另一個(gè)澡堂來(lái)客無(wú)面人,卻缺乏性格,比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱,隨波逐流。
因此,千尋自此甘當(dāng)無(wú)面神的導(dǎo)師,為他尋求生活的出口 。
片中有一段攝走了我的魂魄，碧藍(lán)天空下，茫茫大海里的火車(chē)，千尋和無(wú)面人安靜的坐在位置上，其他乘客造型類似照相式繪畫(huà)里的影子，無(wú)比安靜的上車(chē)，下車(chē)，或者等候自己的那一趟列車(chē)。
這個(gè)景象讓人強(qiáng)烈的想到人生，宮崎峻描畫(huà)的往往不是列車(chē)在路上安靜前行的日常景象，就是到站時(shí)的末日景象。
路途似乎沒(méi)有盡頭，但卻總會(huì)在什么地方與什么人相逢，所謂命運(yùn)，不過(guò)如此。
他的影片里總有御風(fēng)而行的生靈，天與海分不清楚的界限，很難說(shuō)宮崎峻秉持的是圣?？诵夼謇镆话愕娘w翔激情，還是如同押井守所說(shuō)的，把神風(fēng)突擊隊(duì)的精神貫入到他的電影里。
但是好在至少人們可以在他的電影里回憶起童年的純真，分享他對(duì)人類未來(lái)的思考。
至少那些默默無(wú)言純凈世界的樹(shù)始終在那里，為我們，也為所有人展開(kāi)想像的翅膀。
至少愛(ài)幻想的人可以乘上宮崎峻的火車(chē)，跟著他安靜的看風(fēng)景，眼睛悲憫。
雨一直在下，流淌過(guò)懸崖匯聚向低地，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，山谷已變成海洋，樹(shù)木在水下繼續(xù)蒼翠，火車(chē)在海面照舊每日飛馳過(guò)一個(gè)個(gè)小站。
小玲用木頭澡盆將千尋送去車(chē)站，看到鐵軌后，千尋跳下水脫掉鞋子慢慢向站臺(tái)跋涉。
我努力搜尋著對(duì)電影殘余的回憶,始終浮現(xiàn)那一條隱浮在海面的軌道,被蔚藍(lán)寂靜 的大海擁抱。
當(dāng)千尋牽著尋回名字記憶的小白（那時(shí)他已經(jīng)恢復(fù)原名“琥珀川” ）的手,在現(xiàn)實(shí)的那片天空中云翔,心情暢然,了無(wú)牽掛，故事也走到了盡頭。
宮崎駿將《千與千尋》送給所有女孩子，或許就是因?yàn)樗m合所有即將或已經(jīng)踏上人生征途的旅人，如何自茫然無(wú)措中獲得勇氣，這是人生的必經(jīng)一課，其實(shí)無(wú)關(guān)男女。
如果單從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)看，《千與千尋》可能是宮崎非?！捌綄?shí)”的一部作品，千尋不用拯救世界，也不用和軍隊(duì)抗?fàn)帉ふ沂涞某鞘?，她的身上沒(méi)有國(guó)仇家恨之類的宏偉目的。
她要做的只是要在父母變豬后，一個(gè)人在神怪世界中獨(dú)立求生，并且拯救回父母和白龍，這個(gè)小女孩的主要工作（冒險(xiǎn)）地點(diǎn)甚至只是一家浴室，雖然里面好像神怪展覽。
千尋“有限、簡(jiǎn)單”的遇險(xiǎn)經(jīng)歷，反而提供給觀眾一個(gè)真實(shí)、充滿余味和自省的幻想空間。
居住過(guò)平房的孩子，誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)雨后水洼里跳出條鯉魚(yú)。
當(dāng)看到千尋為骯臟的河神沖澡，結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車(chē)時(shí)，你是否意識(shí)到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青，他虛晃帶過(guò)的一筆譴責(zé)之色已經(jīng)讓人無(wú)地自容。
千尋的神幻歷險(xiǎn)是如此的平實(shí)，以至于每個(gè)成年人都能從她的淚水和歡笑中看見(jiàn)自己童年的回憶。
《千與千尋》觀后感作文
愛(ài)，是會(huì)延續(xù)，開(kāi)的。
愛(ài)是純潔的靈性的。
這個(gè)動(dòng)畫(huà)我展現(xiàn)的是一個(gè)愛(ài)與純真的童話世界。
在生活中我們所失去的，所期待的，都會(huì)在這里面尋覓到。
千尋，一個(gè)善良，可愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。
轉(zhuǎn)學(xué)途中隨父母從城市搬到農(nóng)村，途中偶然迷路，進(jìn)入了一個(gè)神秘的隧道，來(lái)到了一個(gè)奇幻世界，開(kāi)始了一段自理自強(qiáng)的旅程，因父母禁不住美食的誘惑而大吃特吃起來(lái)，變成了兩頭豬。
千尋獨(dú)自一人在空蕩蕩的小鎮(zhèn)里游蕩，心中充滿了不安，慌慌張張的進(jìn)了這個(gè)奇幻世界的主宰——湯婆婆辦的澡堂，在這里，她認(rèn)識(shí)了白龍、小玲。
在他們的幫助下，千尋漸漸的在這個(gè)世界成長(zhǎng)，由一個(gè)任性、膽小，的普通孩子變成了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良的孩子。
在這個(gè)世界里，千尋認(rèn)識(shí)了這個(gè)黑影子，像個(gè)黑布袋，長(zhǎng)了一張像白紙面具一樣的臉，立在橋邊。
這個(gè)鬼魅一樣的臉，目光追隨著她，透出隱隱微笑的無(wú)臉怪。
它總是離千尋三尺之外，靜靜地看著她，不說(shuō)話。
在一次偶然的巧合中，無(wú)臉怪認(rèn)識(shí)了她，認(rèn)識(shí)了這個(gè)身上散發(fā)著溫暖的千尋。
看了這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，所有人都能覺(jué)得千尋身上有自己的影子。
也許是她的堅(jiān)強(qiáng)，也許是她的單純，也許她的可愛(ài)，也許是對(duì)這個(gè)幼小的小女孩發(fā)自內(nèi)心的同情。
我們對(duì)生活充滿了幻想。
在《千與千尋》里面，我們?cè)诖髱熋枥L的世界里穿梭。
我也是這樣，我也常常在遇到困難時(shí)低下頭，這時(shí)，我會(huì)拿自己和千尋相比，我會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)千尋救出父母時(shí)，我的心微微的動(dòng)了一下。
其實(shí)，人在心中是有很多種感情在爭(zhēng)斗：善良、邪惡，勇敢、膽小，堅(jiān)強(qiáng)、懦弱。
只有我們稍微的善良一下，勇敢一下，堅(jiān)強(qiáng)一下，事情就會(huì)有微妙的轉(zhuǎn)變。
千與千尋觀后感400 初一水平
建議你自己寫(xiě)，這是一篇很有內(nèi)涵的電影，關(guān)于貪婪，
《千與千尋》讀后感
我只能告訴你步驟希望對(duì)你有幫助，《千與千尋》其實(shí)是從側(cè)面反映現(xiàn)實(shí)。
你讀過(guò)應(yīng)該看到千尋一家誤入了一個(gè)幽靈的處所，首先從她父母瘋狂的吃食物變成豬可以反映出人內(nèi)心的一種貪婪的欲望，其次從來(lái)澡堂洗澡的鬼頭吐出的垃圾反映了這個(gè)自然環(huán)境的破壞，再?gòu)臒o(wú)臉男的性格變化出發(fā)本來(lái)是個(gè)心無(wú)雜念因一次與千尋的邂逅，走進(jìn)湯婆婆的店，因?yàn)橹車(chē)墓砘攴?wù)員們貪婪錢(qián)財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)來(lái)討好千尋，自己也變成了一個(gè)壞人。
但他和千尋一起離開(kāi)的那刻他又恢復(fù)了本性或許是善良帶動(dòng)了善良。
當(dāng)然主角是千尋她的不放棄與內(nèi)心的善良沒(méi)有被周?chē)沫h(huán)境改變。
你可以從這幾個(gè)人物特點(diǎn)出發(fā)選一個(gè)做主題我相信你能寫(xiě)好的。
1、先寫(xiě)《千與千尋》大致內(nèi)容。
2、選擇一個(gè)人物特點(diǎn)來(lái)反映主題。
3、闡明你讀后的感受。
應(yīng)該就可以完成了。
希望對(duì)你有用。
千與千尋觀后感
千尋和他的爸爸媽媽一起出去，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)里面很黑的通道，他們一塊走進(jìn)去，里面有好多好吃的，千尋的爸爸媽媽坐下來(lái)不停地吃，千尋堅(jiān)決不吃，不一會(huì)兒千尋的爸爸媽媽變成了豬。
我看到感覺(jué)就是即使有再好的東西，也不能貪吃，千尋有很好的自控能力
