<小人守護(hù)者>內(nèi)含有什么精神

嘿嘿 我現(xiàn)在正在寫(xiě)呢 恩 精神嗎。

。

應(yīng)該有 1主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 2 寬容3 熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然（虎姑婆聽(tīng)雨那段） （沒(méi)辦法，老師講課都說(shuō)什么熱愛(ài)生活。

熱愛(ài)大自然 之類(lèi)的） 4 愛(ài)別人 還可以寫(xiě) 什么愛(ài)心 寬容 理解 之類(lèi)的話題 我是這么打算的 唉 無(wú)聊 這本書(shū)也沒(méi)這么好 但是 。

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。

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還是夸唄 但愿嫩給你一點(diǎn)幫助 我親愛(ài)滴同胞（寫(xiě)讀后感）

讀后感150字

生存與挑戰(zhàn) ———讀有感當(dāng)我翻過(guò)最后一頁(yè)，合上這位被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福在59歲高齡寫(xiě)的著作——。

讀完了這本書(shū)之后，我的心情久久不能平靜。

講了一開(kāi)始他與同伴們一起出航去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，只有他一人被沖上了無(wú)人小島活了下來(lái)，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)自的生活了二十多年，最后獲救終于回到了英國(guó)

魯賓遜在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，能夠堅(jiān)持這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀

為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。

他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。

在如此艱難的情況下，能過(guò)上，是很不容易的，魯賓遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，這是多么巨大的勇氣與智慧呀

現(xiàn)在的很多人都是不敢勇敢面對(duì)困難。

不僅如此，我們現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女，不要說(shuō)了了，連小小的家務(wù)都不會(huì)做。

讀書(shū)固然重要，但生活也一樣重要，我們不但要讀好書(shū)，還要鍛煉著獨(dú)自生活。

我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄

我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡

正義與邪惡 ——讀有感布呂奈爾說(shuō)過(guò)“的長(zhǎng)篇故事始終受到喜歡歷史的神奇性的讀者所贊賞。

” 所以，我買(mǎi)了一本著名作家寫(xiě)的。

利用假期時(shí)間讀完了它。

讀完后，感到這本書(shū)寫(xiě)的結(jié)構(gòu)緊密，故事中豐滿，內(nèi)容曲折離奇，情節(jié)十分精彩，把我深深的吸引住了。

這部小說(shuō)講了愛(ài)德蒙?鄧帝斯是一個(gè)英俊、勇敢、正直的水手，但卻遭人嫉妒。

不僅嫉妒他的才華，還嫉妒他有一個(gè)名叫莫茜蒂斯的美麗的未婚妻。

因?yàn)闉樗托哦患刀仕男∪俗プ“驯?，受到陷害后被打入死牢后逃脫，并變身為基督山伯爵為自己?fù)仇的故事，展現(xiàn)了人間的善惡美丑。

讀完這本書(shū)，我感到人世間并不安寧，和諧。

世界是由善良和邪惡組成的，我們要保持一顆正義，善良的心。

并且我還知道了人生不可能一帆風(fēng)順，各種挫折、困難都會(huì)出現(xiàn)在我們的人生里，不要一味的躲避，也不要絕望，只要我們對(duì)生活抱有希望，那么任何挫折都會(huì)被我們打敗，必然會(huì)迎來(lái)曙光學(xué)弟子規(guī)，做文明人——　　 在中國(guó)，有著這樣一本書(shū)，書(shū)中講讓人們尊師重道、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信待人、知恩圖報(bào)……。

那就是。

　　“孝”、“悌”、“仁”、“愛(ài)”是的核心思想。

它教導(dǎo)我們?cè)诩抑幸㈨樃改福w諒父母，出門(mén)在外要敬重兄長(zhǎng)，說(shuō)話也要恭敬、謹(jǐn)慎。

為人處事要講誠(chéng)信，說(shuō)話文明，尊敬他人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，做到“有則改，無(wú)加警”。

假如還有余力的話，那么，再去讀其他的書(shū)，去講求其他的學(xué)問(wèn)。

　　《弟子規(guī)》講：親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。

它讓我們這樣對(duì)待父母。

我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)。

則對(duì)待兄弟姐妹，親朋好友也 應(yīng)該尊敬，禮貌，對(duì)待老人更應(yīng)該尊敬，做 “敬老尊賢”。

　　事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。

物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。

我明白了一件事情，哪怕再小，再微不足道，小輩去做之前，也要去征求一下長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，不要擅自主張。

否則就是我們今天講的自說(shuō)自話，不問(wèn)別人意見(jiàn)，自己就做了學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是 “道德” 。

我們都應(yīng)該遵守道德。

我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅僅要背誦，而且還要深入理解，實(shí)施到生活中的一言一行里，這樣明天才會(huì)更美好。

母愛(ài)如驕陽(yáng) ——《狼王夢(mèng)》讀后感 以前，我一直以為狼是一種兇猛而又殘忍的動(dòng)物，可自從讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)之后，讓我對(duì)狼有了全新的評(píng)價(jià)。

他們是有情有義，而且情商不亞于人的一種高智商動(dòng)物。

《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，和一匹母狼：媚媚。

紫嵐為完成已逝丈夫黑桑的遺愿，一心想讓自己的狼兒奪取王位，她千方百計(jì)，竭盡全力。

但希望一次次變成失望，三匹小公狼一個(gè)個(gè)死去。

但它沒(méi)有灰心，她把希望留在自己兒女的下一代。

想讓下一代子孫們成為狼王。

我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛(ài)與執(zhí)著所感動(dòng)。

而又有些悲傷，為之感到惋惜。

《狼王夢(mèng)》中有很多地方寫(xiě)到了深沉的母愛(ài)，無(wú)間的親情與溫柔，可這些在狼的世界里卻表現(xiàn)為十分殘忍。

文中有一段我現(xiàn)在還記憶猶新：“它把全部母性的溫柔都凝集在舌尖上，來(lái)回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛(ài)陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索，迅如閃電快如風(fēng)，只聽(tīng)得咔嗒一生脆響，藍(lán)魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一生栽倒在地里，氣絕身亡了。

”每次看到這里，我都兩眼淚水，既可憐小狼藍(lán)魂兒，又為母狼紫嵐忍痛割?lèi)?ài)感到悲哀，紫嵐寧愿讓藍(lán)魂兒死在自己手下，也不愿讓自己的寶貝飽受獵狗、獵人的欺凌后死去，這是多么偉大的母愛(ài)呀

讀著《狼王夢(mèng)》，我不禁想起了一個(gè)故事。

在5?12大地震中，搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一位穿著紅衣的母親，他躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g，頭上、背上都堆滿了磚頭她的雙手卻緊緊地將一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。

這位母親已經(jīng)停止了呼吸，她的身體僵硬了，但手里一直緊緊握著一部手機(jī)。

搜救隊(duì)員把嬰兒抱了過(guò)來(lái)，另一位搜救隊(duì)員想把那位母親的身體放平，可是，那僵硬的尸體已成了舍己救子的誓言，那躬著身子跪在地上的姿勢(shì)已成了永恒的雕塑。

搜救隊(duì)員將手機(jī)拿了出來(lái)，“啊

上面有條短信

”他驚訝道。

其他搜救隊(duì)員迫不及待地說(shuō)：“寫(xiě)的什么

快念念

”那位搜救隊(duì)員念道：“親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定要記?。何覑?ài)你

”這是她留給孩子的

這是多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)呀

其實(shí)，母愛(ài)是世界上做真摯的情感，母愛(ài)如就驕陽(yáng)般，母親就如水一般，無(wú)論你奔騰到哪里，依然有不盡的陽(yáng)光灑滿大地，哪里都有滾滾波濤……

楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)有哪些

佛初到小人國(guó)通過(guò)自己友善的獲得了小人國(guó)國(guó)王和人民的，使得國(guó)王同意了他的自由并得以參觀全國(guó)。

通過(guò)格列佛的敘說(shuō)，我們初步了解了小人國(guó)，但這些描述都是表面現(xiàn)象，但越往后卻越隨著格列佛的入住發(fā)生的一系列事件，讓我們對(duì)小人國(guó)的了解開(kāi)始逐漸深入。

當(dāng)小人國(guó)遇到了外敵的騷擾，面臨戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，國(guó)王派大臣請(qǐng)求格列佛的幫助，格列佛很高興地同意了，并且憑借著勇敢和在小人國(guó)人面前高大強(qiáng)壯的身體的優(yōu)勢(shì)幫助小人國(guó)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，得到了國(guó)王的嘉獎(jiǎng)。

對(duì)于格列佛在戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)，作者描寫(xiě)的很細(xì)致也很生動(dòng)。

但是，對(duì)于國(guó)王要霸占失敗國(guó)的要求，格列佛很不同意，這也使他自己與國(guó)王間的關(guān)系破裂，為下面的章節(jié)出現(xiàn)的危機(jī)而埋下伏筆。

在小人國(guó)風(fēng)情這一章節(jié)敘述了格列佛眼中的小人國(guó)的風(fēng)俗人情，主要談到的是小人國(guó)的法律，選官制度與其教育制度。

對(duì)于小人國(guó)的法律，我持贊賞的態(tài)度，小人國(guó)嚴(yán)懲告密者，詐騙者，并且獎(jiǎng)重于罪，守法的好公民也能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

這于我們的人類(lèi)世界是大不相同的。

對(duì)于選官，他們認(rèn)為道德比才能重要。

這就諷刺了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人們的道德淪喪，呼吁人們重視道德的作用。

而政壇有危機(jī)則講述格列佛在小人國(guó)開(kāi)始遭遇排擠和危險(xiǎn)的艱難處境。

開(kāi)篇講格列佛在小人國(guó)的生活，他的衣食住行，表現(xiàn)了小人國(guó)國(guó)王對(duì)他的重視，由此卻引發(fā)了大臣對(duì)他的嫉恨，為后來(lái)受到大臣的排擠與誹謗作下鋪墊，當(dāng)后來(lái)有大臣告訴格列佛國(guó)王聽(tīng)信了別的大臣的讒言，認(rèn)為他叛國(guó)要把雙眼弄瞎時(shí)，讓善良的格列佛大為吃驚與無(wú)奈，這節(jié)主要描寫(xiě)的是主人公的心理，為下文離開(kāi)小人國(guó)埋下伏筆。

在最后一個(gè)章節(jié)里寫(xiě)了格列佛是如何順利地離開(kāi)小人國(guó)回到自己親愛(ài)人祖國(guó)人，而且把格列佛來(lái)到伯利夫斯古國(guó)受到歡迎，又是怎樣發(fā)現(xiàn)船，并且修好船，怎樣擺脫利立普特古國(guó)國(guó)王的刑罰，得到但利夫斯古國(guó)皇帝的慷慨饋贈(zèng)，離開(kāi)后又順順利利登上回英國(guó)的船回到家鄉(xiāng)的過(guò)程寫(xiě)得十分合乎情理，銜接非常人自然，敘述也很連貫。

《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。

作者的諷刺手法非常的豐富，運(yùn)用反語(yǔ)來(lái)進(jìn)行諷刺，并以類(lèi)似漫畫(huà)的夸張技巧描寫(xiě)各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長(zhǎng)生不死的人等等，并且善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻敘述渺小無(wú)聊的事物。

作者通過(guò)格列佛在巨人國(guó)與國(guó)王的對(duì)話，借國(guó)王之口尖銳地指出，英國(guó)所發(fā)生的一系列歷史事件，只不過(guò)是一大堆陰謀、叛亂、屠殺、革命和流放，是貪婪、黨派紛爭(zhēng)、虛偽、背信棄義、殘暴、憤怒、仇恨、嫉妒、淫欲等所產(chǎn)生的最?lèi)旱膼汗?/p>

通過(guò)《格列佛游記》去知道了格列佛是一個(gè)心地善良、知恩圖報(bào)、做事果斷的人，我非常的喜歡，我以后也一定要做一個(gè)與格列佛一樣的人。

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變

弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文入 則 孝父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕喪盡禮 祭盡誠(chéng) 事死者 如事生出 則 弟兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到稱(chēng)尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立騎下馬 乘下車(chē) 過(guò)猶待 百步余長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐尊長(zhǎng)前 聲要低 低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移事諸父 如事父 事諸兄 如事兄謹(jǐn)朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí)晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢衣貴潔 不貴華 上循分 下稱(chēng)家對(duì)飲食 勿揀擇 食適可 勿過(guò)則年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn)將入門(mén) 問(wèn)孰存 將上堂 聲必?fù)P人問(wèn)誰(shuí) 對(duì)以名 吾與我 不分明用人物 須明求 倘不問(wèn) 即為偷借人物 及時(shí)還 后有急 借不難信凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉話說(shuō)多 不如少 惟其是 勿佞巧奸巧語(yǔ) 穢污詞 市井氣 切戒之見(jiàn)未真 勿輕言 知未的 勿輕傳事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進(jìn)退錯(cuò)凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊彼說(shuō)長(zhǎng) 此說(shuō)短 不關(guān)己 莫閑管見(jiàn)人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋見(jiàn)人惡 即內(nèi)省 有則改 無(wú)加警唯德學(xué) 唯才藝 不如人 當(dāng)自礪若衣服 若飲食 不如人 勿生戚聞過(guò)怒 聞譽(yù)樂(lè) 損友來(lái) 益友卻聞譽(yù)恐 聞過(guò)欣 直諒士 漸相親無(wú)心非 名為錯(cuò) 有心非 名為惡過(guò)能改 歸于無(wú) 倘掩飾 增一辜泛 愛(ài) 眾凡是人 皆須愛(ài) 天同覆 地同載行高者 名自高 人所重 非貌高才大者 望自大 人所服 非言大己有能 勿自私 人所能 勿輕訾勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾人有短 切莫揭 人有私 切莫說(shuō)道人善 即是善 人知之 愈思勉揚(yáng)人惡 即是惡 疾之甚 禍且作善相勸 德皆建 過(guò)不規(guī) 道兩虧凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少將加人 先問(wèn)己 己不欲 即速已恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng)待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬勢(shì)服人 心不然 理服人 方無(wú)言親 仁同是人 類(lèi)不齊 流俗眾 仁者希果仁者 人多畏 言不諱 色不媚能親仁 無(wú)限好 德日進(jìn) 過(guò)日少不親仁 無(wú)限害 小人進(jìn) 百事壞余 力 學(xué) 文不力行 但學(xué)文 長(zhǎng)浮華 成何人但力行 不學(xué)文 任己見(jiàn) 昧理真讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通心有疑 隨札記 就人問(wèn) 求確義房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正墨磨偏 心不端 字不敬 心先病列典籍 有定處 讀看畢 還原處雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之非圣書(shū) 屏勿視 蔽聰明 壞心志勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致命自我作 福自我求心好命又好 富貴直到老命好心不好 福變?yōu)榈溦仔暮妹缓?禍轉(zhuǎn)為福報(bào)心命俱不好 遭殃且貧夭心可挽乎命 最要存仁道命實(shí)造於心 吉兇惟人召信命不修心 陰陽(yáng)恐虛矯修心一聽(tīng)命 天地自相保 總 敘 概述：弟子規(guī)原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。

其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。

”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個(gè)部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。

后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規(guī)〉，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 易解：弟子規(guī)這本書(shū)，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。

首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹。

其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。

和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他人學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問(wèn)。

入則孝 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承 易解：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞地很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。

父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)。

做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。

（君子聞過(guò)則喜，小人聞過(guò)則怒。

） 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變 易解：侍奉父母要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

早晨起床之后，應(yīng)該先探望父母，并向父母請(qǐng)安問(wèn)好。

下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報(bào)平安，使老人家放心。

外出離家時(shí)，須告訴父母要到哪里去，回家后還要當(dāng)面稟報(bào)父母回來(lái)了，讓父母安心。

平時(shí)起居作息，要保持正常有規(guī)律，做事有常規(guī)，不要任意改變，以免父母憂慮。

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 易解：縱然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母稟告。

如果任性而為，容易出錯(cuò)，就有損為人子女的本分，因此讓父母擔(dān)心，是不孝的行為。

公物雖小，也不可以私自收藏占為己有。

如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定很傷心。

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨 易解：父母親所喜好的東西，應(yīng)該盡力去準(zhǔn)備，父母所厭惡的事物，要小心謹(jǐn)慎的去除（包含自己的壞習(xí)慣）。

要愛(ài)護(hù)自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。

（曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷。

”）。

要注重自己的品德修養(yǎng)，不可以做出傷風(fēng)敗德的事，使父母親蒙受恥辱。

當(dāng)父母親喜愛(ài)我們的時(shí)候，孝順是很容易的事；當(dāng)父母親不喜歡我們，或者管教過(guò)于嚴(yán)厲的時(shí)候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點(diǎn)，體會(huì)父母的心意，努力改過(guò)并且做得更好，這種孝順的行為最是難能可貴。

父母親有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)小心勸導(dǎo)改過(guò)向善，勸導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，聲音必須柔和，并且和顏悅色，（子夏問(wèn)孝。

子曰：“色難。

”）如果父母不聽(tīng)規(guī)勸，要耐心等待，一有適當(dāng)時(shí)機(jī)，例如父母情緒好轉(zhuǎn)或是高興的時(shí)候，再繼續(xù)勸導(dǎo)；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時(shí)我們雖難過(guò)得痛哭流涕，也要懇求父母改過(guò)，縱然遭遇到責(zé)打，也無(wú)怨無(wú)悔，以免陷父母于不義，使父母一錯(cuò)再錯(cuò)，鑄成大錯(cuò)。

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠(chéng) 事死者 如事生 易解：父母親生病時(shí)，子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時(shí)，更要晝夜服侍，不可以隨便離開(kāi)。

父母去世之后，守孝期間（古禮三年），要常常追思、感懷父母教養(yǎng)的恩德。

自己的生活起居必須調(diào)整改變，不能貪圖享受，應(yīng)該戒絕酒肉（請(qǐng)參考地藏經(jīng)，孝子應(yīng)如何給往生者修福）。

辦理父母親的喪事要哀戚合乎禮節(jié)，不可草率馬虎，也不可以為了面子鋪張浪費(fèi)，才是真孝順。

（論語(yǔ)：生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮。

）祭拜時(shí)應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意，對(duì)待已經(jīng)去世的父母，要如同生前一樣恭敬。

（論語(yǔ)：祭如在，祭神如神在。

） 出則悌 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯 易解：當(dāng)哥哥姊姊的要友愛(ài)弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄姊，兄弟姊妹能和睦相處，一家人和樂(lè)融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了。

與人相處不斤斤計(jì)較財(cái)物，怨恨就無(wú)從生起。

言語(yǔ)能夠包容忍讓?zhuān)嗾f(shuō)好話，不說(shuō)壞話，忍住氣話，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生。

（言語(yǔ)為福禍之門(mén)。

孔門(mén)四科有：德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)。

可見(jiàn)言語(yǔ)之重要。

） 或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到 易解：良好的生活教育，要從小培養(yǎng)；不論用餐就座或行走，都應(yīng)該謙虛禮讓?zhuān)L(zhǎng)幼有序，讓年長(zhǎng)者優(yōu)先，年幼者在后。

長(zhǎng)輩有事呼喚人，應(yīng)代為傳喚，如果那個(gè)人不在，自己應(yīng)該主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)是什么事,可以幫忙就幫忙，不能幫忙時(shí)則代為轉(zhuǎn)告。

（“人生以服務(wù)為目的，不以?shī)Z取為目的。

”青少年守則明言：助人為快樂(lè)之本。

） 稱(chēng)尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能 路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立 騎下馬 乘下車(chē) 過(guò)猶待 百步余 易解：稱(chēng)呼長(zhǎng)輩，不可以直呼姓名，在長(zhǎng)輩面前，要謙虛有禮，不可以炫耀自己的才能；路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，應(yīng)向前問(wèn)好，長(zhǎng)輩沒(méi)有事時(shí)，即恭敬退后站立一旁，等待長(zhǎng)輩離去。

古禮：不論騎馬或乘車(chē)，路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩均應(yīng)下馬或下車(chē)問(wèn)候，并等到長(zhǎng)者離去稍遠(yuǎn)，約百步之后，才可以離開(kāi)。

（敬老尊賢） 長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐 尊長(zhǎng)前 聲要低 低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 易解：與長(zhǎng)輩同處，長(zhǎng)輩站立時(shí)，晚輩應(yīng)該陪著站立，不可以自行就坐，長(zhǎng)輩坐定以后，吩咐坐下才可以坐。

與尊長(zhǎng)交談，聲音要柔和適中，回答的音量太小讓人聽(tīng)不清楚，也是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

有事要到尊長(zhǎng)面前，應(yīng)快步向前，退回去時(shí)，必須稍慢一些才合乎禮節(jié)。

當(dāng)長(zhǎng)輩問(wèn)話時(shí)，應(yīng)當(dāng)專(zhuān)注聆聽(tīng)，眼睛不可以東張西望，左顧右盼。

對(duì)待叔叔、伯伯等尊長(zhǎng)，要如同對(duì)待自己的父親一般孝順恭敬，對(duì)待同族的兄長(zhǎng)（堂兄姊、表兄姊），要如同對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣友愛(ài)尊敬。

謹(jǐn) 朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí) 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 易解：早上要早點(diǎn)起床，晚上也別很早就睡覺(jué)。

因?yàn)闀r(shí)光寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)好好珍惜和努力。

（少壯不努力，老大徒傷悲。

） 早晨起床后，務(wù)必洗臉、刷牙、漱口使精神清爽，有一個(gè)好的開(kāi)始。

大小便后，一定要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能確保健康。

（防止腸病毒，要學(xué)會(huì)洗手，手心、手背、指縫間均要仔細(xì)搓洗）（陶淵明詩(shī)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

） 冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循份 下稱(chēng)家 對(duì)飲食 勿揀擇 食適可 勿過(guò)則 易解：要注重服裝儀容的整齊清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，襪子穿平整，鞋帶應(yīng)系緊，否則容易被絆倒，一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜。

回家后衣、帽、鞋襪都要放置定位，避免造成臟亂，要用的時(shí)候又要找半天。

（大處著眼，小處著手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是成功的一半。

） 穿衣服需注重整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。

穿著應(yīng)考量自己的身份及場(chǎng)合，更要衡量家中的經(jīng)濟(jì)狀況，才是持家之道。

（不要為了面子，更不要讓虛榮心作主，無(wú)謂的開(kāi)銷(xiāo)就是浪費(fèi)。

） 日常飲食要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，多吃蔬菜水果，少吃肉，不要挑食，不可以偏食，三餐常吃八分飽，避免過(guò)量，以免增加身體的負(fù)擔(dān)，危害健康。

年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 易解：飲酒有害健康，要守法，青少年未成年不可以飲酒。

成年人飲酒也不要過(guò)量，試看醉漢瘋言瘋語(yǔ)，丑態(tài)畢露，惹出多少是非

（論語(yǔ)：“食不厭精，膾不厭細(xì)。

”夫子勸勉我們：食物不要過(guò)分講求精美，烹調(diào)不要過(guò)分要求細(xì)致。

） （老子說(shuō)：圣人為腹不為目。

飲食是為了吃飽肚子，不是為了滿足口目。

） 走路時(shí)步伐應(yīng)當(dāng)從容穩(wěn)重，不慌不忙，不急不緩；站立時(shí)要端正有站相，須抬頭挺胸，精神飽滿，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。

（立如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。

） 問(wèn)候他人時(shí)，不論鞠躬或拱手都要真誠(chéng)恭敬，不能敷衍了事。

進(jìn)門(mén)時(shí)腳不要踩在門(mén)檻上，站立時(shí)身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時(shí)候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動(dòng)，這些都是很輕浮、傲慢的舉動(dòng)，有失君子風(fēng)范。

緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱 執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略 易解：進(jìn)入房間時(shí)，不論揭簾子、開(kāi)門(mén)的動(dòng)作都要輕一點(diǎn)、慢一些，避免發(fā)出聲響。

在室內(nèi)行走或轉(zhuǎn)彎時(shí)，應(yīng)小心不要撞到物品的棱角，以免受傷。

拿東西時(shí)要注意，即使是拿著空的器具，也要像里面裝滿東西一樣，小心謹(jǐn)慎以防跌倒或打破。

進(jìn)入無(wú)人的房間，也要像有人在一樣，不可以隨便。

做事不要急急忙忙慌慌張張，因?yàn)槊χ腥菀壮鲥e(cuò)，不要畏苦怕難而猶豫退縮，也不可以草率，隨便應(yīng)付了事。

斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn) 將入門(mén) 問(wèn)孰存 將上堂 聲必?fù)P 人問(wèn)誰(shuí) 對(duì)以名 吾與我 不分明 易解：凡是容易發(fā)生爭(zhēng)吵打斗的不良場(chǎng)所，如賭博、色情等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。

一些邪惡下流，荒誕不經(jīng)的事也要謝絕，不聽(tīng)、不看，不要好奇的去追問(wèn)，以免污染了善良的心性。

將要入門(mén)之前，應(yīng)先問(wèn)：“有人在嗎

”不要冒冒失失就跑進(jìn)去。

進(jìn)入客廳之前，應(yīng)先提高聲音，讓屋里的人，知道有人來(lái)了。

如果屋里的人問(wèn)：“是誰(shuí)呀

”應(yīng)該回答名字，而不是：“我，我

”讓人無(wú)法分辨我是誰(shuí)。

用人物 須明求 倘不問(wèn) 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難 【其他版本：借人物 及時(shí)還 人借物 有勿慳】 易解：借用別人的物品，一定要事先講明，請(qǐng)求允許。

如果沒(méi)有事先征求同意，擅自取用就是偷竊的行為。

借來(lái)的物品，要愛(ài)惜使用，并準(zhǔn)時(shí)歸還，以后若有急用，再借就不難。

（諺云：好借好還，再借不難。

） 【別人向你借東西，只要自己有的話就不要吝嗇。

】 信 凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說(shuō)多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧語(yǔ) 穢污詞 市井氣 切戒之 【其他版本：刻薄語(yǔ) 穢污詞 市井氣 切戒之】 易解：開(kāi)口說(shuō)話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒(méi)有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用

（論語(yǔ)：與朋友交言而有信。

信近于義，言可復(fù)也。

注：復(fù)者實(shí)踐也，約定的事情要合乎義理才能實(shí)踐。

） 話多不如話少，話少不如話好。

說(shuō)話要恰到好處，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)，立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，談話內(nèi)容要實(shí)事求是，所謂：‘詞，達(dá)而已矣

’；不要花言巧語(yǔ)，好聽(tīng)卻靠不住。

奸詐取巧的語(yǔ)言，下流骯臟的話，以及街頭無(wú)賴(lài)粗俗的口氣，都要避免不去沾染。

（論語(yǔ)·子曰：君子欲訥于言，而敏于行。

） 見(jiàn)未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進(jìn)退錯(cuò) 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說(shuō)長(zhǎng) 此說(shuō)短 不關(guān)己 莫閑管 易解：任何事情在沒(méi)有看到真相之前，不要輕易發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)事情了解得不夠清楚明白時(shí)，不可以任意傳播，以免造成不良后果。

（謠言止于智者，不要被謠言所利用。

） 不合義理的事，不要輕易答應(yīng)，如果輕易允諾，會(huì)造成做也不是，不做也不好，使自己進(jìn)退兩難。

講話時(shí)要口齒清晰，咬字應(yīng)該清楚，慢慢講，不要太快，更不要模糊不清。

遇到他人來(lái)說(shuō)是非，聽(tīng)聽(tīng)就算了，要有智慧判斷，不要受影響，不要介入是非，事不關(guān)己不必多管。

見(jiàn)人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋 見(jiàn)人惡 即內(nèi)省 有則改 無(wú)加警 易解：看見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)或善行義舉，要立刻想到學(xué)習(xí)看齊，縱然目前能力相差很多，也要下定決心，逐漸趕上。

看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)或不良的行為，要反躬自省，檢討自己是否也有這些缺失，有則改之，無(wú)則加勉。

（見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

）（子曰：三人行。

必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

） 唯德學(xué) 唯才藝 不如人 當(dāng)自礪 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 聞過(guò)怒 聞譽(yù)樂(lè) 損友來(lái) 益友卻 聞譽(yù)恐 聞過(guò)欣 直諒士 漸相親 易解：每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問(wèn)、和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺(jué)到有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我惕勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)。

至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒(méi)有必要憂慮自卑。

（論語(yǔ)·顏回 居陋巷，一簞食、一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。

）（※君子憂道不憂貧） 如果一個(gè)人聽(tīng)到別人說(shuō)自己的缺失就生氣，聽(tīng)到別人稱(chēng)贊自己就歡喜，那么壞朋友就會(huì)來(lái)接近你，真正的良朋益友反而逐漸疏遠(yuǎn)退卻了。

反之，如果聽(tīng)到他人的稱(chēng)贊，不但沒(méi)有得意忘形，反而會(huì)自省，唯恐做得不夠好，繼續(xù)努力；當(dāng)別人批評(píng)自己的缺失時(shí)，不但不生氣，還能歡喜接受，那么正直誠(chéng)信的人，就會(huì)漸漸喜歡和我們親近了。

（人以群分，物以類(lèi)聚。

同聲相應(yīng)，同氣相求。

） 無(wú)心非 名為錯(cuò) 有心非 名為惡 過(guò)能改 歸于無(wú) 倘掩飾 增一辜 易解：無(wú)心之過(guò)稱(chēng)為錯(cuò)，若是明知故犯，有意犯錯(cuò)便是罪惡。

知錯(cuò)能改，是勇者的行為，錯(cuò)誤自然慢慢的減少消失，如果為了面子，死不認(rèn)錯(cuò)，還要去掩飾，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

（子曰：知過(guò)能改，善莫大焉

又曰：知恥近乎勇。

） 泛愛(ài)眾 凡是人 皆須愛(ài) 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 易解：只要是人，就是同類(lèi)，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛(ài)。

同是天地所生萬(wàn)物滋長(zhǎng)的，應(yīng)該不分你我，互助合作，才能維持這個(gè)共生共榮的生命共同體。

（物種以競(jìng)爭(zhēng)為目的。

人類(lèi)以互助合作為目的。

） 德行高尚者，名望自然高超。

大家所敬重的是他的德行，不是外表容貌。

有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，然而人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因?yàn)樗軙?huì)說(shuō)大話。

己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 易解：當(dāng)你有能力可以服務(wù)眾人的時(shí)候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。

對(duì)于他人的才華，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)欣賞贊嘆，而不是批評(píng)、嫉妒、毀謗。

不要去討好巴結(jié)富有的人，也不要在窮人面前驕傲自大，或者輕視他們。

不要喜新厭舊，對(duì)于老朋友要珍惜，不要貪戀新朋友或新事物。

對(duì)于正在忙碌的人，不要去打擾他，當(dāng)別人心情不好，身心欠安的時(shí)候，不要閑言閑語(yǔ)干擾他，增加他的煩惱與不安。

人有短 切莫揭 人有私 切莫說(shuō) 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚(yáng)人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過(guò)不規(guī) 道兩虧 易解：別人的缺點(diǎn)，不要去揭穿，對(duì)于他人的隱私，切忌去張揚(yáng)。

贊美他人的善行就是行善。

當(dāng)對(duì)方聽(tīng)到你的稱(chēng)贊之后，必定會(huì)更加勉勵(lì)行善。

張揚(yáng)他人的過(guò)失或缺點(diǎn)，就是作了一件壞事。

如果指責(zé)批評(píng)太過(guò)分了，還會(huì)給自己招來(lái)災(zāi)禍。

朋友之間應(yīng)該互相規(guī)過(guò)勸善，共同建立良好的品德修養(yǎng)。

如果有錯(cuò)不能互相規(guī)勸，兩個(gè)人的品德都會(huì)有缺陷。

凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問(wèn)己 己不欲 即速已 易解：財(cái)物的取得與給予，一定要分辨清楚明白，寧可多給別人，自己少拿一些，才能廣結(jié)善緣，與人和睦相處。

事情要加到別人身上之前（要托人做事），先要反省問(wèn)問(wèn)自己：換作是我，喜歡不喜歡，如果連自己都不喜歡，就要立刻停止。

（子曰：己所不欲，勿施于人。

要設(shè)身處地為別人著想。

） 恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng) 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢(shì)服人 心不然 理服人 方無(wú)言 易解：受人恩惠要時(shí)時(shí)想著報(bào)答，別人有對(duì)不起自己的事，應(yīng)該寬大為懷把它忘掉，怨恨不平的事不要停留太久，過(guò)去就算了，‘不要老放在心上，處罰自己，苦惱自己

’至于別人對(duì)我們的恩德，要感恩在心常記不忘，常思報(bào)答。

對(duì)待家中的婢女與仆人，要注重自己的品行端正并以身作則，雖然品行端正很重要，但是仁慈寬大更可貴，如果仗勢(shì)強(qiáng)逼別人服從，對(duì)方難免口服心不服。

唯有以理服人，別人才會(huì)心悅誠(chéng)服沒(méi)有怨言。

親仁 同是人 類(lèi)不齊 流俗眾 仁者稀 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無(wú)限好 德日進(jìn) 過(guò)日少 不親仁 無(wú)限害 小人進(jìn) 百事壞 易解：同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。

跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛(ài)的人少，如果有一位仁德的人出現(xiàn)，大家自然敬畏他，因?yàn)樗f(shuō)話公正無(wú)私?jīng)]有隱瞞，又不討好他人。

所以大家才會(huì)起敬畏之心。

能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，真是再好不過(guò)了，因?yàn)樗麜?huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過(guò)錯(cuò)也跟著減少。

如果不肯親近仁人君子，就會(huì)有無(wú)窮的禍害，因?yàn)椴恍さ男∪藭?huì)趁虛而入，跑來(lái)親近我們，日積月累，我們的言行舉止都會(huì)受影響，導(dǎo)致整個(gè)人生的失敗。

（近朱者赤，近墨者黑。

） 余力學(xué)文 不力行 但學(xué)文 長(zhǎng)浮華 成何人 但力行 不學(xué)文 任己見(jiàn) 昧理真 易解：不能身體力行孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁這些本分，一味死讀書(shū)，縱然有些知識(shí)，也只是增長(zhǎng)自己浮華不實(shí)的習(xí)氣，變成一個(gè)不切實(shí)際的人，如此讀書(shū)又有何用

反之，如果只是一味的做，不肯讀書(shū)學(xué)習(xí)，就容易依著自己的偏見(jiàn)做事，蒙蔽了真理，也是不對(duì)的。

（子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

”） 讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 功夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問(wèn) 求確義 易解：讀書(shū)的方法要注重三到，眼到、口到、心到。

三者缺一不可，如此方能收到事半功倍的效果。

研究學(xué)問(wèn)，要專(zhuān)一，要專(zhuān)精才能深入，不能這本書(shū)才開(kāi)始讀沒(méi)多久，又欣羨其他的書(shū)，想看其他的書(shū)，這樣永遠(yuǎn)也定不下心，必須把這本書(shū)讀完，才能讀另外一本。

在訂定讀書(shū)計(jì)劃的時(shí)候，不妨寬松一些，實(shí)際執(zhí)行時(shí)，就要加緊用功，嚴(yán)格執(zhí)行，不可以懈怠偷懶，日積月累功夫深了，原先窒礙不通，困頓疑惑之處自然而然都迎刃而解了。

（中庸：用功日久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表里精粗無(wú)不到，而吾心之全體大用無(wú)不明矣。

） 求學(xué)當(dāng)中，心里有疑問(wèn)，應(yīng)隨時(shí)筆記，一有機(jī)會(huì)，就向良師益友請(qǐng)教，務(wù)必確實(shí)明白它的真義。

（不恥下問(wèn)） 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 易解：書(shū)房要整理清潔，墻壁要保持干凈，讀書(shū)時(shí)，書(shū)桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊，不得凌亂，觸目所及皆是井井有條，才能靜下心來(lái)讀書(shū)。

古人寫(xiě)字使用毛筆，寫(xiě)字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就會(huì)磨偏了，寫(xiě)出來(lái)的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下來(lái)。

書(shū)籍課本應(yīng)分類(lèi)，排列整齊，放在固定的位置，讀誦完畢須歸還原處。

雖有急事，也要把書(shū)本收好再離開(kāi)，書(shū)本是智慧的結(jié)晶，有缺損就要修補(bǔ)，保持完整。

（古人一書(shū)難求，故有修補(bǔ)之舉。

） 非圣書(shū) 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致 易解：不是傳述圣賢言行的著作，以及有害身心健康的不良書(shū)刊，都應(yīng)該摒棄不要看，以免身心受到污染，智慧遭受蒙蔽，心志變得不健康。

遇到困難或挫折的時(shí)候，不要自暴自棄，也不必憤世嫉俗，看什么都不順眼，應(yīng)該發(fā)憤向上努力學(xué)習(xí)，圣賢境界雖高，循序漸進(jìn)，也是可以達(dá)到的。

（孟子曰：舜何人也，予何人也，有為者亦若是

） （唐詩(shī)：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

）

美文讀后感，500字，10篇

海的女兒：追求本身是一種美－--讀后感 小時(shí)候，懷著好奇的心情讀完了。

這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。

為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。

當(dāng)年曾經(jīng)問(wèn)自己：這樣值得嗎

年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。

即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。

長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣。

別人都說(shuō)一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。

登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無(wú)所收獲。

還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來(lái)的卻是不可接受的低分。

我開(kāi)始埋怨上天的不公平，我開(kāi)始放棄原本的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛。

媽媽看著我的變化，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“再去讀一讀吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧。

”我真的會(huì)羞愧嗎

我再一次翻開(kāi)了那本書(shū)。

當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。

我佩服故事中的，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。

而我看重的卻只是結(jié)果。

一點(diǎn)點(diǎn)困難，已然使我退縮。

但這點(diǎn)痛苦，對(duì)于來(lái)說(shuō)，算得了什么

她的每一步都象是在，但她始終沒(méi)有放棄。

即使是在追求的目標(biāo)已沒(méi)有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。

難道美人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類(lèi)不滅的靈魂嗎

不，她分明被作者賦予了人類(lèi)最美好的靈魂。

表面上小人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。

是的，無(wú)論怎樣，你努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何。

賣(mài)火柴的小女孩： 看了的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁落淚了。

我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。

賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。

她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。

最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶…… 小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。

悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。

我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊

我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。

和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢

賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

都不會(huì)有遺憾。

追求本身就是回報(bào)。

追求本身是一種美。

..渴望生命－－讀 霧都孤兒這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人故事。

書(shū)中的主人翁是一位孤兒，他的名字是奧利弗·特威斯特。

他出生于一個(gè)濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。

他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去，受盡折磨。

他最后遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過(guò)上了好生活。

讀完這本書(shū)，我心中久久不能平息。

可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨。

真不知道在他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)

最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那章。

奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。

他遇到了杰克·道金斯：一位小偷。

杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一位小偷。

但奧利弗不愿意做小偷，逃了出來(lái)。

讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。

奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng)，多么正義的孩子啊

他寧愿逃出賊窩，繼續(xù)流浪，也不愿做一位小偷。

面對(duì)生死的關(guān)頭，面對(duì)是死在街頭或做一位小偷，他堅(jiān)定的選擇了正義。

雖然他只有10歲，和我們一樣大，但他的堅(jiān)強(qiáng)，他的正義，他的勇敢，是誰(shuí)也比不上的

奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量

我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。

但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。

他們充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。

作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見(jiàn)嗎?不，我們不能

讓我們用雙手和大腦，來(lái)幫助他們，來(lái)滿足他們對(duì)生命的渴望

傲慢與偏見(jiàn)》讀后感 是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作，作品描寫(xiě)傲慢的單身青年達(dá)西與偏見(jiàn)的二小姐、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。

其實(shí)對(duì)于這本書(shū)，我一年前就有興趣了，可是因?yàn)槟托圆蛔?，還有對(duì)國(guó)外名字不熟悉，搞不清楚誰(shuí)是誰(shuí)的關(guān)系，一直只讀了兩三章左右。

后來(lái)重新拿起這本書(shū)，開(kāi)頭幾章真的很無(wú)聊。

后來(lái)才明白這里是在為以后的情景埋伏筆。

一眨眼，三十幾章已經(jīng)過(guò)去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫(huà)出來(lái)了。

這本書(shū)中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，騙子韋翰也許除外。

他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了，不停地為自己洗刷冤情，中傷達(dá)西。

可笑他的話里充滿破綻，而聰明過(guò)人的雖能與彬格來(lái)小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。

說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說(shuō)明他是一個(gè)”愚人”。

人，總是先入為主，達(dá)西先生傲慢、無(wú)禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對(duì)他產(chǎn)生好感

對(duì)于旁人的點(diǎn)評(píng)又怎能輕易的置若罔聞

對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見(jiàn)是很正常的。

我說(shuō)的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。

不可否認(rèn)，韋翰長(zhǎng)著一張英俊的臉，表面上也裝得非?！奔澥俊?。

雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說(shuō)可就連我這個(gè)活在二十一世紀(jì)，以旁觀者的身份看這個(gè)故事，仍然對(duì)韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過(guò)去時(shí)代的姑娘

小說(shuō)最后也與開(kāi)頭呼應(yīng)——一致的無(wú)聊。

合上這本書(shū)，仔細(xì)地品味一番，方才發(fā)現(xiàn)，整部小說(shuō)，之所以吸引人，完全是因?yàn)樗p松幽默的格調(diào)。

伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來(lái)面目暴露無(wú)疑。

而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂(lè)，幸哉

不幸哉

的故事早已拉上最后一幕，而我們對(duì)它的評(píng)論卻會(huì)一直延續(xù)下去……”飛鳥(niǎo)集》讀后感 今天，我讀了著名詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集。

剛讀，就喜歡上了這本書(shū)。

這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。

這些形式自由、語(yǔ)言精湛、筆法清雋樸素的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，細(xì)細(xì)品味，仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理…… 總之，一個(gè)字：美。

說(shuō)它有童趣，是因?yàn)橹械脑?shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話的權(quán)力”。

例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。

’”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”；又如他在第86篇中寫(xiě)道：“‘你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀

’‘我藏在你心里呢，花呀。

’”這是一則“花”與“果實(shí)”的對(duì)話，在對(duì)話中，作者賦予了它們“說(shuō)話的權(quán)力“。

說(shuō)它有哲理，是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠５氖虑橹?，卻能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。

例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。

”如果你仔細(xì)讀的話，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。

著名戲劇作家有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字--現(xiàn)在

”意思是：鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的，眼 前的，而不是剛才的或是明天的。

時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。

剛剛還是現(xiàn)在的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。

我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”，但它們 立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了

所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力

雖然，我現(xiàn)在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。

悲慘世界》——一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。

當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。

社會(huì)的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過(guò)向善的信心。

是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓?zhuān)粌H不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。

把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些。

” 我終于相信，人是可以改變?nèi)说?，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓?zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。

樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。

這一切使我既感動(dòng)又欣喜。

然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。

從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。

面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。

他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。

就如書(shū)中的德納第，他為了錢(qián)財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一會(huì)聲稱(chēng)是演員，一會(huì)兒又變成了畫(huà)家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。

其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。

如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者；還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。

另一種則無(wú)論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。

洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。

我再一次被人性的巨大力量震憾。

愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。

社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界

讀后感 今天，我讀了一篇很長(zhǎng)的文章，叫。

這篇文章的主要內(nèi)容是講一個(gè)僅十二歲的小男孩敘利奧，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月偷偷幫父親抄寫(xiě)簽條，默默忍受父親的責(zé)罵和誤解的事。

贊揚(yáng)了敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心、體貼父母，用于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。

讀了這篇文章，我深受感動(dòng)與啟發(fā)。

想想自己，“關(guān)心、體貼父母”，這個(gè)主題在我耳邊響了多少次了，可是哪時(shí)在乎過(guò)

把它當(dāng)作一陣風(fēng)，吹過(guò)也就算了。

哪時(shí)真正關(guān)心過(guò)父母

所謂的做家務(wù)事，不是學(xué)校組織的，就是老師叫做的，哪一次是我主動(dòng)做的

就算是自己主動(dòng)做的，不是一天就是兩天，會(huì)持久嗎

我們與敘利奧一般大，但是他所做的事情與我們做的事相差是多么大。

敘利奧對(duì)父母的關(guān)心體貼，我們是否都做到了呢

想到這里，我不禁想起了一件事——那是一個(gè)下午，我正在家里興奮地打電腦，在外的媽媽突然打電話來(lái)叫我先做飯，她要晚點(diǎn)兒才回來(lái)。

我不耐煩地答應(yīng)了，可是我并沒(méi)有做到，繼續(xù)打我的電腦。

媽媽回到家里，本以為我做好了飯等著她來(lái)吃呢，可是卻沒(méi)有，本已疲倦不堪的媽媽還得一人做飯。

想到這里，我臉紅了。

通過(guò)小抄寫(xiě)員告訴我們一個(gè)道理：”苦難也是人生寶貴的財(cái)富“。

當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。

所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)，這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。

讀了這篇扣人心弦的的父子之愛(ài)的文章，使我想起了，敘利奧的年齡與我的年齡相仿，但是學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父親，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任是少年兒童面對(duì)的共同問(wèn)題。

又想起現(xiàn)在的少年大多數(shù)受到溺愛(ài)、體恤父母、老人意識(shí)差。

在日常生活中，我們?cè)S多人，在家吃得飽，穿得暖，還覺(jué)得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢(qián)買(mǎi)零食。

而敘利奧為了掙兩角錢(qián)，半夜起來(lái)抄寫(xiě)簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、體貼父母，而不是通過(guò)某中途徑來(lái)關(guān)心父母的。

勇于承擔(dān)家庭責(zé)任也是我們應(yīng)該有的，而不是把家務(wù)事全推到父母的身上。

讓我們一起來(lái)努力吧

做新世紀(jì)少年的好榜樣

讀《地震中的父與子》有感 今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。

讀完后，我的心久久未能平靜。

這篇文章的主要內(nèi)容是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。

一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命用手去挖掘，最后救出了兒子的事。

在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動(dòng)。

當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這父親深深地感動(dòng)了，不由得豎起大拇指贊嘆道：“真了不起呀

”這時(shí)侯我想，當(dāng)時(shí)有許多人都上來(lái)勸這位親說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有希望了。

”但是，文中的父親知道他常跟兒子說(shuō)，不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起。

所以不聽(tīng)勸告，還是依然用手挖掘。

他已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了，甚至連一秒鐘都沒(méi)有。

這時(shí)候，不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)中我也有過(guò)這樣的父親。

記得有一次，我真正在細(xì)心地做練習(xí)題。

突然，有一道題把我困住了。

于是，我便找來(lái)了許多資料來(lái)解答這道題，可是我找了很久都找不到。

到了最后，“啪”，我拍下桌子站起來(lái)氣憤地說(shuō)：“哼，我不做了。

”這時(shí)，爸爸輕輕地走到跟前說(shuō)：“怎么了，嘉怡，告訴不發(fā)生了什么事

”我聽(tīng)了，把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)事，不論你遇到什么困難，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊支持你、幫助你。

”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。

終于，在我爸爸的幫助下，我們把那道題給解決了。

同學(xué)們，相信你們也有跟我一樣關(guān)心你們的父親，那就讓我們珍惜這偉大的父愛(ài)吧

讀《挫折是?！酚懈? 一個(gè)星期五的晚上，我正在看電視連續(xù)劇《新聊齋》，媽媽把我叫了過(guò)去說(shuō)：“你呀

就知道看電視，不知道學(xué)習(xí)。

”我連忙向媽媽解釋到：“我剛寫(xiě)完作業(yè)，你還讓我寫(xiě)，難到連休息一會(huì)兒也不行嗎

再說(shuō)了，我都寫(xiě)了一天的作業(yè)了也應(yīng)該可以玩會(huì)兒了。

”媽媽拿出一本書(shū)，把這本書(shū)翻到第144頁(yè)讓我看，并說(shuō)：“讀完了這一篇文章你就會(huì)懂得其中的道理了。

‘吃得苦中苦，方為人上人’。

女兒什么時(shí)候才能懂這個(gè)道理呢，唉

”媽媽邊走邊說(shuō)。

我接過(guò)這本書(shū)，坐在沙發(fā)上好奇地看了起來(lái)。

它的大體內(nèi)容是這樣的： 有一個(gè)女孩她叫黃思路，是北京大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。

思路上幼兒園時(shí)還不到三歲，第一次去時(shí)就哭著找媽媽?zhuān)變簣@老師心一軟，就把她送回家去了。

思路的媽媽王晶看到后就把老師留下，然后再把家里的鐵門(mén)關(guān)上，隔著鐵門(mén)對(duì)女兒說(shuō)：“小朋友們都在幼兒園里上課，還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，誰(shuí)也不能回家。

”思路無(wú)奈，只好自己一個(gè)人回幼兒園了。

媽媽這樣做的目的是讓思路從小明白，做人不能太任性，要有一定的原則性。

還有一次學(xué)校排練舞蹈，由于走的太匆忙，思路忘記帶排練舞蹈用的錄音磁帶。

本來(lái)，女兒出門(mén)前王晶就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她忘記帶磁帶了，但是她沒(méi)吭聲，心里想：如果提醒女兒，女兒的依賴(lài)心理就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，那么，以后女兒就可能需要提醒上百次或上千次。

于是她就“冷淡”地站著，“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著女兒想小鳥(niǎo)一樣飛去。

思路到了學(xué)校門(mén)口才猛然想起忘記帶錄音磁帶了，連忙向家里打電話：“媽?zhuān)視r(shí)間來(lái)不及了，麻煩你給我送過(guò)來(lái)好嗎

”當(dāng)時(shí)，王晶正好放假在家，完全有時(shí)間給她送去，但她硬著心腸說(shuō)：“你自己犯的錯(cuò)誤必須由自己來(lái)承擔(dān)后果，你先到學(xué)校報(bào)道，再向老師老師說(shuō)明情況，然后自己回來(lái)取。

”思路本來(lái)再想央求幾句，但她知道媽媽的性格，還是放下了電話。

她按照媽媽說(shuō)的去做，向老師說(shuō)明情況并請(qǐng)假后，騎著自行車(chē)匆匆忙忙往家里趕…… 看到這里我抬頭想了一會(huì)兒，因?yàn)槲覍?duì)她的感悟太深了，思路小小年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)，在她的生命里好像根本就沒(méi)有“懦弱”這兩個(gè)字，她讓我佩服的五體投地，我自愧不如。

她在我的眼中是一個(gè)聽(tīng)話、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的一點(diǎn)一滴都深深地感染著我。

反觀我自己，在家里過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，整天無(wú)憂無(wú)慮，什么事情都不用自己操心。

有時(shí)候還耍一些大小姐脾氣，在家里惹家長(zhǎng)生氣，弄得爸爸媽媽有時(shí)甚至為了我的事情而吵嘴，造成家庭不和諧。

正是應(yīng)了那句古話“身在福中不知?！保磥?lái)我應(yīng)該好好反省反省自己了

我以后也要想思路一樣自立自強(qiáng)，我不會(huì)在接受父母的溺愛(ài)了，我要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從洗自己小物品和衣服開(kāi)始。

自己做錯(cuò)事造成的后果自己負(fù)責(zé)，不能依賴(lài)家長(zhǎng)。

在家我也會(huì)學(xué)著做一些家務(wù)，這樣就可以分擔(dān)家長(zhǎng)肩上的重?fù)?dān)了，做飯、洗衣以后就是我的責(zé)任了。

我低頭繼續(xù)看了起來(lái)，原來(lái)思路不光聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

她曾被評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”，不僅錄制過(guò)英語(yǔ)教學(xué)磁帶，鋼琴考試通過(guò)十級(jí)，主演過(guò)一部電視劇，出版了兩本書(shū)，獲得“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，還榮豋我國(guó)唯一鐫刻少年兒童親筆簽名的花崗巖石牌“中國(guó)少年榜”…… 看著看著我不禁陷入了深思中，她雖不是十全十美，但我想其中的九美她已經(jīng)做到了。

在學(xué)習(xí)上，她是全國(guó)十佳，在娛樂(lè)上她的鋼琴十級(jí)，在業(yè)余上她還演過(guò)一部電視劇等好多好多，向她這樣的學(xué)生真是少有。

她是我在各個(gè)方面要學(xué)習(xí)的榜樣。

從現(xiàn)在起我要一心一意的學(xué)習(xí)，不再掩耳盜鈴、自欺欺人了；不會(huì)的問(wèn)題我一定虛心地去問(wèn)老師或請(qǐng)教家長(zhǎng)，不能有一絲一毫的馬虎；寫(xiě)作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去寫(xiě)，不會(huì)再馬馬虎虎的勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。

對(duì)學(xué)習(xí)上的“敵人”我也不會(huì)掉以輕心，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)我也不會(huì)驕傲了，我要做一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)稱(chēng)贊的好孩子…… 這個(gè)故事真是對(duì)我啟發(fā)甚大，我以后一定要做個(gè)向思路一樣的好學(xué)生，為我們祖國(guó)作出自己的一份貢獻(xiàn)，讓大家知道中國(guó)不光有思路這樣的好學(xué)生，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像思路一樣的好孩子，他們都會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的，她們都會(huì)自強(qiáng)、自立的

《后母的三巴掌》讀后感 在每一個(gè)人的心目中都有一段刻骨銘心的記憶，有的是快樂(lè)的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段記憶是很特別的——后母打了他三巴掌：八歲的時(shí)候因偷瓜被后母打了一巴掌；十歲時(shí)因不想借錢(qián)幫助別人被后母打了一巴掌；十四歲時(shí)因家里窮不想上學(xué)被打了一巴掌。

我剛開(kāi)始覺(jué)得這事特別好笑，它的，后母打了他，他竟然還好意思寫(xiě)出來(lái)，真是厚臉皮。

但是在我細(xì)細(xì)品味完這篇文章后才明白，這不是件害羞的事情，而是值得寫(xiě)、值得讓大家知道的事，在我看來(lái)這三巴掌是說(shuō)明了后母對(duì)他的愛(ài)啊

后母之所以打他，是因?yàn)橐嬖V他這樣的行為是錯(cuò)誤的，每一次打他都是要告訴他一個(gè)道理：一不能養(yǎng)成偷東西的壞毛??；二要做一個(gè)助人為樂(lè)、在別人有難時(shí)伸出援助之手的人；三要有人窮志不短的志氣，為了自己的理想，不能半途而廢。

說(shuō)到這里，我想到了老師給我講的生活中的一個(gè)實(shí)例：有一個(gè)小男孩他的父親死了，母親從小嬌慣他。

有一次他看見(jiàn)同學(xué)的橡皮很漂亮，就偷了那個(gè)同學(xué)的橡皮。

老師知道后就告訴了他的媽媽?zhuān)膵寢尫堑珱](méi)有制止他的這種行為，反而庇護(hù)他，說(shuō)這是她給孩子買(mǎi)的橡皮，老師無(wú)可奈何，就沒(méi)有追究。

那個(gè)小孩長(zhǎng)大后就不是一個(gè)小偷了，而是成了一個(gè)“江洋大盜”，最后他因搶銀行被抓起來(lái)了，判處了死刑。

他媽媽探監(jiān)時(shí)后悔不已，這時(shí)她孩子對(duì)她說(shuō)：“媽媽我有個(gè)悄悄話要對(duì)你說(shuō)，你把耳朵往前一點(diǎn)。

”媽媽就照做了，結(jié)果他把媽媽的耳朵咬了下來(lái)，說(shuō)：“這就是報(bào)應(yīng)

” 這個(gè)例子說(shuō)明了媽媽的教育是多么的重要，如果這個(gè)小孩的媽媽也像作者的媽媽一樣及時(shí)給他一巴掌，那么我想這種慘劇就不會(huì)發(fā)生了，也許這個(gè)小孩會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

因此我們不要重蹈覆轍，要好好學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

奇跡的名字叫父親讀后感\(zhòng) \ 海的女兒：追求本身是一種美－--《海的女兒》讀后感 小時(shí)候，懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。

這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。

小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。

當(dāng)年曾經(jīng)問(wèn)自己：這樣值得嗎

年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。

即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。

長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣。

別人都說(shuō)一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。

登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無(wú)所收獲。

還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來(lái)的卻是不可接受的低分。

我開(kāi)始埋怨上天的不公平，我開(kāi)始放棄原本的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛。

媽媽看著我的變化，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧。

”我真的會(huì)羞愧嗎

我再一次翻開(kāi)了那本書(shū)。

當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。

我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。

而我看重的卻只是結(jié)果。

一點(diǎn)點(diǎn)困難，已然使我退縮。

但這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚(yú)來(lái)說(shuō)，算得了什么

她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒(méi)有放棄。

即使是在追求的目標(biāo)已沒(méi)有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。

難道美人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類(lèi)不滅的靈魂嗎

不，她分明被作者賦予了人類(lèi)最美好的靈魂。

表面上小人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。

是的，無(wú)論怎樣，你努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何。

賣(mài)火柴的小女孩： 看了安徒生童話的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁落淚了。

我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭里。

賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。

她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。

最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶…… 小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。

悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。

我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊

我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。

和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢

賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

都不會(huì)有遺憾。

追求本身就是回報(bào)。

追求本身是一種美。

..渴望生命－－讀《霧都孤兒有感》 霧都孤兒這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人故事。

書(shū)中的主人翁是一位孤兒，他的名字是奧利弗·特威斯特。

他出生于一個(gè)濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。

他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去，受盡折磨。

他最后遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過(guò)上了好生活。

讀完這本書(shū)，我心中久久不能平息。

可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨。

真不知道在他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)

最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那章。

奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。

他遇到了杰克·道金斯：一位小偷。

杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一位小偷。

但奧利弗不愿意做小偷，逃了出來(lái)。

讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。

奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng)，多么正義的孩子啊

他寧愿逃出賊窩，繼續(xù)流浪，也不愿做一位小偷。

面對(duì)生死的關(guān)頭，面對(duì)是死在街頭或做一位小偷，他堅(jiān)定的選擇了正義。

雖然他只有10歲，和我們一樣大，但他的堅(jiān)強(qiáng)，他的正義，他的勇敢，是誰(shuí)也比不上的

奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量

我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。

但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。

他們充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。

作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見(jiàn)嗎?不，我們不能

讓我們用雙手和大腦，來(lái)幫助他們，來(lái)滿足他們對(duì)生命的渴望

傲慢與偏見(jiàn)》讀后感 《傲慢與偏見(jiàn)》是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作，作品描寫(xiě)傲慢的單身青年達(dá)西與偏見(jiàn)的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。

其實(shí)對(duì)于這本書(shū)，我一年前就有興趣了，可是因?yàn)槟托圆蛔悖€有對(duì)國(guó)外名字不熟悉，搞不清楚誰(shuí)是誰(shuí)的關(guān)系，一直只讀了兩三章左右。

后來(lái)重新拿起這本書(shū)，開(kāi)頭幾章真的很無(wú)聊。

后來(lái)才明白這里是在為以后的情景埋伏筆。

一眨眼，三十幾章已經(jīng)過(guò)去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫(huà)出來(lái)了。

這本書(shū)中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，騙子韋翰也許除外。

他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達(dá)西。

可笑他的話里充滿破綻，而聰明過(guò)人的伊麗莎白雖能與彬格來(lái)小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。

說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說(shuō)明他是一個(gè)”愚人”。

人，總是先入為主，達(dá)西先生傲慢、無(wú)禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對(duì)他產(chǎn)生好感

對(duì)于旁人的點(diǎn)評(píng)又怎能輕易的置若罔聞

對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見(jiàn)是很正常的。

我說(shuō)的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。

不可否認(rèn)，韋翰長(zhǎng)著一張英俊的臉，表面上也裝得非?！奔澥俊?。

雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說(shuō)可就連我這個(gè)活在二十一世紀(jì)，以旁觀者的身份看這個(gè)故事，仍然對(duì)韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過(guò)去時(shí)代的姑娘

小說(shuō)最后也與開(kāi)頭呼應(yīng)——一致的無(wú)聊。

合上這本書(shū)，仔細(xì)地品味一番，方才發(fā)現(xiàn)，整部小說(shuō)，之所以吸引人，完全是因?yàn)樗p松幽默的格調(diào)。

伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來(lái)面目暴露無(wú)疑。

而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂(lè)，幸哉

不幸哉

《傲慢與偏見(jiàn)》的故事早已拉上最后一幕，而我們對(duì)它的評(píng)論卻會(huì)一直延續(xù)下去……”飛鳥(niǎo)集》讀后感 今天，我讀了著名詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》。

剛讀，就喜歡上了這本書(shū)。

這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。

這些形式自由、語(yǔ)言精湛、筆法清雋樸素的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，細(xì)細(xì)品味，仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理…… 總之，一個(gè)字：美。

說(shuō)它有童趣，是因?yàn)椤讹w鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話的權(quán)力”。

例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。

’”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”；又如他在第86篇中寫(xiě)道：“‘你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀

’‘我藏在你心里呢，花呀。

’”這是一則“花”與“果實(shí)”的對(duì)話，在對(duì)話中，作者賦予了它們“說(shuō)話的權(quán)力“。

說(shuō)它有哲理，是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠５氖虑橹?，卻能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。

例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。

”如果你仔細(xì)讀的話，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。

著名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字--現(xiàn)在

”意思是：鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的，眼 前的，而不是剛才的或是明天的。

時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。

剛剛還是現(xiàn)在的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。

我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”，但它們 立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了

所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力

雖然，我現(xiàn)在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。

悲慘世界》——一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。

當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。

社會(huì)的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過(guò)向善的信心。

是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓?zhuān)粌H不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。

把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些。

” 我終于相信，人是可以改變?nèi)说模缰鹘桃詫挻?、仁慈深深感化了冉阿讓?zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。

樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。

這一切使我既感動(dòng)又欣喜。

然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。

從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。

面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。

他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。

就如書(shū)中的德納第，他為了錢(qián)財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一會(huì)聲稱(chēng)是演員，一會(huì)兒又變成了畫(huà)家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。

其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。

如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者；還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。

另一種則無(wú)論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。

洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。

我再一次被人性的巨大力量震憾。

愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。

社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界

《小抄寫(xiě)員》讀后感 今天，我讀了一篇很長(zhǎng)的文章，叫《小抄寫(xiě)員》。

這篇文章的主要內(nèi)容是講一個(gè)僅十二歲的小男孩敘利奧，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月偷偷幫父親抄寫(xiě)簽條，默默忍受父親的責(zé)罵和誤解的事。

贊揚(yáng)了敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心、體貼父母，用于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。

讀了這篇文章，我深受感動(dòng)與啟發(fā)。

想想自己，“關(guān)心、體貼父母”，這個(gè)主題在我耳邊響了多少次了，可是哪時(shí)在乎過(guò)

把它當(dāng)作一陣風(fēng)，吹過(guò)也就算了。

哪時(shí)真正關(guān)心過(guò)父母

所謂的做家務(wù)事，不是學(xué)校組織的，就是老師叫做的，哪一次是我主動(dòng)做的

就算是自己主動(dòng)做的，不是一天就是兩天，會(huì)持久嗎

我們與敘利奧一般大，但是他所做的事情與我們做的事相差是多么大。

敘利奧對(duì)父母的關(guān)心體貼，我們是否都做到了呢

想到這里，我不禁想起了一件事——那是一個(gè)下午，我正在家里興奮地打電腦，在外的媽媽突然打電話來(lái)叫我先做飯，她要晚點(diǎn)兒才回來(lái)。

我不耐煩地答應(yīng)了，可是我并沒(méi)有做到，繼續(xù)打我的電腦。

媽媽回到家里，本以為我做好了飯等著她來(lái)吃呢，可是卻沒(méi)有，本已疲倦不堪的媽媽還得一人做飯。

想到這里，我臉紅了。

通過(guò)小抄寫(xiě)員告訴我們一個(gè)道理：”苦難也是人生寶貴的財(cái)富“。

當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。

所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)，這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。

讀了這篇扣人心弦的的父子之愛(ài)的文章，使我想起了，敘利奧的年齡與我的年齡相仿，但是學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父親，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任是少年兒童面對(duì)的共同問(wèn)題。

又想起現(xiàn)在的少年大多數(shù)受到溺愛(ài)、體恤父母、老人意識(shí)差。

在日常生活中，我們?cè)S多人，在家吃得飽，穿得暖，還覺(jué)得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢(qián)買(mǎi)零食。

而敘利奧為了掙兩角錢(qián)，半夜起來(lái)抄寫(xiě)簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、體貼父母，而不是通過(guò)某中途徑來(lái)關(guān)心父母的。

勇于承擔(dān)家庭責(zé)任也是我們應(yīng)該有的，而不是把家務(wù)事全推到父母的身上。

讓我們一起來(lái)努力吧

做新世紀(jì)少年的好榜樣

讀《地震中的父與子》有感 今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。

讀完后，我的心久久未能平靜。

這篇文章的主要內(nèi)容是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。

一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命用手去挖掘，最后救出了兒子的事。

在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動(dòng)。

當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這父親深深地感動(dòng)了，不由得豎起大拇指贊嘆道：“真了不起呀

”這時(shí)侯我想，當(dāng)時(shí)有許多人都上來(lái)勸這位親說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有希望了。

”但是，文中的父親知道他常跟兒子說(shuō)，不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起。

所以不聽(tīng)勸告，還是依然用手挖掘。

他已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了，甚至連一秒鐘都沒(méi)有。

這時(shí)候，不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)中我也有過(guò)這樣的父親。

記得有一次，我真正在細(xì)心地做練習(xí)題。

突然，有一道題把我困住了。

于是，我便找來(lái)了許多資料來(lái)解答這道題，可是我找了很久都找不到。

到了最后，“啪”，我拍下桌子站起來(lái)氣憤地說(shuō)：“哼，我不做了。

”這時(shí)，爸爸輕輕地走到跟前說(shuō)：“怎么了，嘉怡，告訴不發(fā)生了什么事

”我聽(tīng)了，把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)事，不論你遇到什么困難，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊支持你、幫助你。

”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。

終于，在我爸爸的幫助下，我們把那道題給解決了。

同學(xué)們，相信你們也有跟我一樣關(guān)心你們的父親，那就讓我們珍惜這偉大的父愛(ài)吧

讀《挫折是?！酚懈? 一個(gè)星期五的晚上，我正在看電視連續(xù)劇《新聊齋》，媽媽把我叫了過(guò)去說(shuō)：“你呀

就知道看電視，不知道學(xué)習(xí)。

”我連忙向媽媽解釋到：“我剛寫(xiě)完作業(yè)，你還讓我寫(xiě)，難到連休息一會(huì)兒也不行嗎

再說(shuō)了，我都寫(xiě)了一天的作業(yè)了也應(yīng)該可以玩會(huì)兒了。

”媽媽拿出一本書(shū)，把這本書(shū)翻到第144頁(yè)讓我看，并說(shuō)：“讀完了這一篇文章你就會(huì)懂得其中的道理了。

‘吃得苦中苦，方為人上人’。

女兒什么時(shí)候才能懂這個(gè)道理呢，唉

”媽媽邊走邊說(shuō)。

我接過(guò)這本書(shū)，坐在沙發(fā)上好奇地看了起來(lái)。

它的大體內(nèi)容是這樣的： 有一個(gè)女孩她叫黃思路，是北京大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。

思路上幼兒園時(shí)還不到三歲，第一次去時(shí)就哭著找媽媽?zhuān)變簣@老師心一軟，就把她送回家去了。

思路的媽媽王晶看到后就把老師留下，然后再把家里的鐵門(mén)關(guān)上，隔著鐵門(mén)對(duì)女兒說(shuō)：“小朋友們都在幼兒園里上課，還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，誰(shuí)也不能回家。

”思路無(wú)奈，只好自己一個(gè)人回幼兒園了。

媽媽這樣做的目的是讓思路從小明白，做人不能太任性，要有一定的原則性。

還有一次學(xué)校排練舞蹈，由于走的太匆忙，思路忘記帶排練舞蹈用的錄音磁帶。

本來(lái)，女兒出門(mén)前王晶就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她忘記帶磁帶了，但是她沒(méi)吭聲，心里想：如果提醒女兒，女兒的依賴(lài)心理就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，那么，以后女兒就可能需要提醒上百次或上千次。

于是她就“冷淡”地站著，“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著女兒想小鳥(niǎo)一樣飛去。

思路到了學(xué)校門(mén)口才猛然想起忘記帶錄音磁帶了，連忙向家里打電話：“媽?zhuān)視r(shí)間來(lái)不及了，麻煩你給我送過(guò)來(lái)好嗎

”當(dāng)時(shí)，王晶正好放假在家，完全有時(shí)間給她送去，但她硬著心腸說(shuō)：“你自己犯的錯(cuò)誤必須由自己來(lái)承擔(dān)后果，你先到學(xué)校報(bào)道，再向老師老師說(shuō)明情況，然后自己回來(lái)取。

”思路本來(lái)再想央求幾句，但她知道媽媽的性格，還是放下了電話。

她按照媽媽說(shuō)的去做，向老師說(shuō)明情況并請(qǐng)假后，騎著自行車(chē)匆匆忙忙往家里趕…… 看到這里我抬頭想了一會(huì)兒，因?yàn)槲覍?duì)她的感悟太深了，思路小小年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)，在她的生命里好像根本就沒(méi)有“懦弱”這兩個(gè)字，她讓我佩服的五體投地，我自愧不如。

她在我的眼中是一個(gè)聽(tīng)話、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的一點(diǎn)一滴都深深地感染著我。

反觀我自己，在家里過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，整天無(wú)憂無(wú)慮，什么事情都不用自己操心。

有時(shí)候還耍一些大小姐脾氣，在家里惹家長(zhǎng)生氣，弄得爸爸媽媽有時(shí)甚至為了我的事情而吵嘴，造成家庭不和諧。

正是應(yīng)了那句古話“身在福中不知?！保磥?lái)我應(yīng)該好好反省反省自己了

我以后也要想思路一樣自立自強(qiáng)，我不會(huì)在接受父母的溺愛(ài)了，我要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從洗自己小物品和衣服開(kāi)始。

自己做錯(cuò)事造成的后果自己負(fù)責(zé)，不能依賴(lài)家長(zhǎng)。

在家我也會(huì)學(xué)著做一些家務(wù)，這樣就可以分擔(dān)家長(zhǎng)肩上的重?fù)?dān)了，做飯、洗衣以后就是我的責(zé)任了。

我低頭繼續(xù)看了起來(lái)，原來(lái)思路不光聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

她曾被評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”，不僅錄制過(guò)英語(yǔ)教學(xué)磁帶，鋼琴考試通過(guò)十級(jí)，主演過(guò)一部電視劇，出版了兩本書(shū)，獲得“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，還榮豋我國(guó)唯一鐫刻少年兒童親筆簽名的花崗巖石牌“中國(guó)少年榜”…… 看著看著我不禁陷入了深思中，她雖不是十全十美，但我想其中的九美她已經(jīng)做到了。

在學(xué)習(xí)上，她是全國(guó)十佳，在娛樂(lè)上她的鋼琴十級(jí)，在業(yè)余上她還演過(guò)一部電視劇等好多好多，向她這樣的學(xué)生真是少有。

她是我在各個(gè)方面要學(xué)習(xí)的榜樣。

從現(xiàn)在起我要一心一意的學(xué)習(xí)，不再掩耳盜鈴、自欺欺人了；不會(huì)的問(wèn)題我一定虛心地去問(wèn)老師或請(qǐng)教家長(zhǎng)，不能有一絲一毫的馬虎；寫(xiě)作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去寫(xiě)，不會(huì)再馬馬虎虎的勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。

對(duì)學(xué)習(xí)上的“敵人”我也不會(huì)掉以輕心，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)我也不會(huì)驕傲了，我要做一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)稱(chēng)贊的好孩子…… 這個(gè)故事真是對(duì)我啟發(fā)甚大，我以后一定要做個(gè)向思路一樣的好學(xué)生，為我們祖國(guó)作出自己的一份貢獻(xiàn)，讓大家知道中國(guó)不光有思路這樣的好學(xué)生，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像思路一樣的好孩子，他們都會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的，她們都會(huì)自強(qiáng)、自立的

跳舞的小人 梗概和感悟。

是福爾摩斯中的一篇文章。

急用

福爾摩斯探案全集之《跳舞的小人》 原文　　　　-------------------------------------------------------------------　　梗概　　福爾摩斯一聲不響地坐了好幾個(gè)鐘頭了。

他彎著瘦長(zhǎng)的身子，埋頭盯住他面前的一只化學(xué)試管，試管里正煮著一種特別惡臭的化合物。

他腦袋垂在胸前的樣子，從我這里望去，就象一只瘦長(zhǎng)的怪鳥(niǎo)，全身披著深灰的羽毛，頭上的冠毛卻是黑的。

　　他忽然說(shuō)：“華生，原來(lái)你不打算在南非投資了，是不是

”　　我吃了一驚。

雖然我已習(xí)慣了福爾摩斯的各種奇特本領(lǐng)，但他這樣突然道破我的心事，仍令我無(wú)法解釋。

　　“你怎么會(huì)知道

我問(wèn)他。

　　他在圓凳上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里拿著那支冒氣的試管。

從他深陷的眼睛里，微微露出想笑出來(lái)的樣子。

　　“現(xiàn)在，華生，你承認(rèn)你是吃驚了，他說(shuō)。

　　“我是吃驚了。

”　　“我應(yīng)該叫你把這句話寫(xiě)下來(lái)，簽上你的名字。

”　　“為什么

”　　“因?yàn)檫^(guò)了五分鐘，你又會(huì)說(shuō)這太簡(jiǎn)單了。

”　　“我一定不說(shuō)。

”　　“你要知道，我親愛(ài)的華生，他把試管放回架子上去，開(kāi)始用教授對(duì)他班上的學(xué)生講課的口氣往下說(shuō)，“作出一串推理來(lái)，并且使每個(gè)推理取決于它前面的那個(gè)推理而本身又簡(jiǎn)單明了，實(shí)際上這并不難。

然后，只要把中間的推理統(tǒng)統(tǒng)去掉，對(duì)你的聽(tīng)眾僅僅宣布起點(diǎn)和結(jié)論，就可以得到驚人的、也可能是虛夸的效果。

所以，我看了你左手的虎口，就覺(jué)得有把握說(shuō)你沒(méi)有打算把你那一小筆資本投到金礦中去，這真的不難推斷出來(lái)。

”　　“我看不出有什么關(guān)系。

”　　“似乎沒(méi)有，但是我可以馬上告訴你這一密切的關(guān)系。

這一根非常簡(jiǎn)單的鏈條中缺少的環(huán)節(jié)是：第一，昨晚你從俱樂(lè)部回來(lái)，你左手虎口上有白粉；第二，只有在打臺(tái)球的時(shí)候，為了穩(wěn)定球桿，你才在虎口上抹白粉；第三，沒(méi)有瑟斯頓作伴，你從不打臺(tái)球；第四，你在四個(gè)星期以前告訴過(guò)我，瑟斯頓有購(gòu)買(mǎi)某項(xiàng)南非產(chǎn)業(yè)的特權(quán)，再有一個(gè)月就到期了，他很想你跟他共同使用；第五，你的支票簿鎖在我的抽屜里，你一直沒(méi)跟我要過(guò)鑰匙；第六，你不打算把錢(qián)投資在南非。

”　　“這太簡(jiǎn)單了

我叫起來(lái)了。

　　“正是這樣

他有點(diǎn)不高興地說(shuō)，每個(gè)問(wèn)題，一旦給你解釋過(guò)，就變得很簡(jiǎn)單。

這里有個(gè)還不明白的問(wèn)題。

你看看怎樣能解釋它，我的朋友。

他把一張紙條扔在桌上，又開(kāi)始做他的分析。

　　我看見(jiàn)紙條上畫(huà)著一些荒誕無(wú)稽的符號(hào)，十分詫異。

　　“嘿，福爾摩斯，這是一張小孩子的畫(huà)。

”　　“噢，那是你的想法。

”　　“難道會(huì)是別的嗎

”　　“這正是希爾頓·丘比特先生急著想弄明白的問(wèn)題。

他住在諾?？丝ゑR場(chǎng)村莊園。

這個(gè)小謎語(yǔ)是今天早班郵車(chē)送來(lái)的，他本人準(zhǔn)備乘第二班火車(chē)來(lái)這兒。

門(mén)鈴響了，華生。

如果來(lái)的人就是他，我不會(huì)感到意外。

”　　樓梯上響起一陣沉重的腳步聲，不一會(huì)兒走進(jìn)來(lái)一個(gè)身材高大、體格健壯、臉刮得很干凈的紳士。

明亮的眼睛，紅潤(rùn)的面頰，說(shuō)明他生活在一個(gè)遠(yuǎn)離貝克街的霧氣的地方。

他進(jìn)門(mén)的時(shí)候，似乎帶來(lái)了少許東海岸那種濃郁、新鮮、涼爽的空氣。

他跟我們握過(guò)手，正要坐下來(lái)的時(shí)候，目光落在那張畫(huà)著奇怪符號(hào)的紙條上，那是我剛才仔細(xì)看過(guò)以后放在桌上的。

　　“福爾摩斯先生，您怎么解釋它呢

他大聲說(shuō)，他們告訴我您喜歡離奇古怪的東西，我看再找不到比這更離奇的了。

我把這張紙條先寄來(lái)，是為了讓您在我來(lái)以前有時(shí)間研究它。

”　　“的確是一件很難看懂的作品，福爾摩斯說(shuō)，乍一看就象孩子們開(kāi)的玩笑，在紙上橫著畫(huà)了些在跳舞的奇形怪狀的小人。

您怎么會(huì)重視一張這樣怪的畫(huà)呢

”　　“我是決不會(huì)的，福爾摩斯先生。

可是我妻子很重視。

這張畫(huà)嚇得她要命。

她什么也不說(shuō)，但是我能從她眼里看出來(lái)她很害怕。

這就是我要把這件事徹底弄清楚的原因。

”　　福爾摩斯把紙條舉起來(lái)，讓太陽(yáng)光照著它。

那是從記事本上撕下來(lái)的一頁(yè)，上面那些跳舞的人是用鉛筆畫(huà)的，排列成這樣：　　福爾摩斯仔細(xì)看了一會(huì)兒，然后很小心地把紙條疊起來(lái)，放進(jìn)他的皮夾子里。

　　“這可能成為一件最有趣、最不平常的案子，他說(shuō)，您在信上告訴了我一些細(xì)節(jié)，希爾頓·丘比特先生。

但是我想請(qǐng)您再給我的朋友華生醫(yī)生講一遍。

”　　“我不是很會(huì)講故事的人，這位客人說(shuō)。

他那雙大而有力的手，神經(jīng)質(zhì)地一會(huì)兒緊握，一會(huì)兒放開(kāi)。

如果有什么講得不清楚的地方，您盡管問(wèn)我好了。

我要從去年我結(jié)婚前后開(kāi)始，但是我想先說(shuō)一下，雖然我不是個(gè)有錢(qián)的人，我們這一家住在馬場(chǎng)村大約有五百年了，在諾福克郡也沒(méi)有比我們一家更出名的。

去年，我到倫敦參加維多利亞女王即位六十周年紀(jì)念，住在羅素廣場(chǎng)一家公寓里，因?yàn)槲覀兘虆^(qū)的帕克牧師住的就是這家公寓。

在這家公寓里還住了一個(gè)年輕的美國(guó)小姐，她姓帕特里克，全名是埃爾茜·帕特里克。

于是我們成了朋友。

還沒(méi)有等到我在倫敦住滿一個(gè)月，我已經(jīng)愛(ài)她愛(ài)到極點(diǎn)了。

我們悄悄在登記處結(jié)了婚，然后作為夫婦回到了諾福克。

您會(huì)覺(jué)得一個(gè)名門(mén)子弟，竟然以這種方式娶一個(gè)身世不明的妻子，簡(jiǎn)直是發(fā)瘋吧，福爾摩斯先生。

不過(guò)您要是見(jiàn)過(guò)她、認(rèn)識(shí)她的話，那就能幫助您理解這一點(diǎn)。

　　“當(dāng)時(shí)她在這一點(diǎn)上很直爽。

埃爾茜的確是直爽的。

我不能說(shuō)她沒(méi)給我改變主意的機(jī)會(huì)，但是我從沒(méi)有想到要改變主意。

她對(duì)我說(shuō)：'我一生中跟一些可恨的人來(lái)往過(guò)，現(xiàn)在只想把他們都忘掉。

我不愿意再提過(guò)去，因?yàn)檫@會(huì)使我痛苦。

如果你娶我的話，希爾頓，你會(huì)娶到一個(gè)沒(méi)有做過(guò)任何使自己感到羞愧的事的女人。

但是，你必須滿足于我的保證，并且允許我對(duì)在嫁給你以前我的一切經(jīng)歷保持沉默。

要是這些條件太苛刻了，那你就回諾?？巳ィ屛艺张f過(guò)我的孤寂生活吧。

'就在我們結(jié)婚的前一天，她對(duì)我說(shuō)了這些話。

我告訴她我愿意依她的條件娶她，我也一直遵守著我的諾言。

　　“我們結(jié)婚到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，一直過(guò)得很幸福。

可是，大約一個(gè)月以前，就在六月底，我第一次看見(jiàn)了煩惱的預(yù)兆。

那天我妻子接到一封美國(guó)寄來(lái)的信。

我看到上面貼了美國(guó)郵票。

她臉變得煞白，把信讀完就扔進(jìn)火里燒了。

后來(lái)她不提這件事，我也沒(méi)提，因?yàn)槲冶仨氉袷刂Z言。

從那時(shí)候起，她就沒(méi)有過(guò)片刻的安寧，臉上總帶著恐懼的樣子，好象她在等待著什么。

但是，除非她開(kāi)口，我什么都不便說(shuō)。

請(qǐng)注意，福爾摩斯先生，她是一個(gè)老實(shí)人。

不論她過(guò)去在生活中有過(guò)什么不幸的事，那也不會(huì)是她自己的過(guò)錯(cuò)。

我不過(guò)是個(gè)諾?？说钠胀ㄠl(xiāng)紳，但是在英國(guó)再?zèng)]有別人的家庭聲望能高過(guò)我的了。

她很明白這一點(diǎn)，而且在沒(méi)有跟我結(jié)婚之前，她就很清楚。

她決不愿意給我們一家的聲譽(yù)帶來(lái)任何污點(diǎn)，這我完全相信。

　　“好，現(xiàn)在我談這件事可疑的地方。

大概一個(gè)星期以前，就是上星期二，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)窗臺(tái)上畫(huà)了一些跳舞的滑稽小人，跟那張紙上的一模一樣，是粉筆畫(huà)的。

我以為是小馬倌畫(huà)的，可是他發(fā)誓說(shuō)他一點(diǎn)都不知道。

不管怎樣，那些滑稽小人是在夜里畫(huà)上去的。

我把它們刷掉了，后來(lái)才跟我妻子提到這件事。

使我驚奇的是，她把這件事看得很?chē)?yán)重，而且求我如果再有這樣的畫(huà)出現(xiàn)，讓她看一看。

連著一個(gè)星期，什么也沒(méi)出現(xiàn)。

到昨天早晨，我在花園日晷儀上找到這張紙條。

我拿給埃爾茜一看，她立刻昏倒了。

以后她就象在做夢(mèng)一樣，精神恍惚，眼睛里一直充滿了恐懼。

就在那個(gè)時(shí)候，福爾摩斯先生，我寫(xiě)了一封信，連那張紙條一起寄給了您。

我不能把這張紙條交給警察，因?yàn)樗麄儨?zhǔn)要笑我，但是您會(huì)告訴我怎么辦。

我并不富有，但萬(wàn)一我妻子有什么禍?zhǔn)屡R頭，我愿意傾家蕩產(chǎn)來(lái)保護(hù)她。

”　　他是個(gè)在英國(guó)本土長(zhǎng)大的漂亮男子——純樸、正直、文雅，有一雙誠(chéng)實(shí)的藍(lán)眼睛和一張清秀的臉。

從他的面容中，可以看出他對(duì)妻子的鐘愛(ài)和信任。

福爾摩斯聚精會(huì)神地聽(tīng)他講完了這段經(jīng)過(guò)以后，坐著沉思了一會(huì)兒。

　　“你不覺(jué)得，丘比特先生，他終于說(shuō)，最好的辦法還是直接求你妻子把她的秘密告訴您

”　　希爾頓·丘比特?fù)u了搖頭。

　　“諾言總是諾言，福爾摩斯先生。

假如埃爾茜愿意告訴我，她就會(huì)告訴我的。

假如她不愿意，我不強(qiáng)迫她說(shuō)出來(lái)。

不過(guò)，我自己想辦法總可以吧。

我一定得想辦法。

”　　“那么我很愿意幫助您。

首先，您聽(tīng)說(shuō)您家來(lái)過(guò)陌生人沒(méi)有

”　　“沒(méi)有。

”　　“我猜你那一帶是個(gè)很平靜的地方，任何陌生面孔出現(xiàn)都會(huì)引人注意，是嗎

”　　“在很鄰近的地方是這樣的。

但是，離我們那兒不太遠(yuǎn)，有好幾個(gè)飲牲口的地方，那里的農(nóng)民經(jīng)常留外人住宿。

”　　“這些難懂的符號(hào)顯然有其含義。

假如是隨意畫(huà)的，咱們多半解釋不了。

從另一方面看，假如是有系統(tǒng)的，我相信咱們會(huì)把它徹底弄清楚。

但是，僅有的這一張?zhí)?jiǎn)短，使我無(wú)從著手。

您提供的這些情況又太模糊，不能作為調(diào)查的基礎(chǔ)。

我建議你回諾?？巳ィ芮凶⒁?，把可能出現(xiàn)任何新的跳舞的人照原樣臨摹下來(lái)。

非?？上У氖?，早先那些用粉筆畫(huà)在窗臺(tái)上的跳舞的人，咱們沒(méi)有一張復(fù)制的。

您還要細(xì)心打聽(tīng)一下，附近來(lái)過(guò)什么陌生人。

您幾時(shí)收集到新的證據(jù)，就再來(lái)這兒。

我現(xiàn)在能給您的就是這些建議了。

如果有什么緊急的新發(fā)展，我隨時(shí)可以趕到諾?？四依锶?。

”　　這一次的面談使福爾摩斯變得非常沉默。

一連數(shù)天，我?guī)状我?jiàn)他從筆記本中取出那張紙條，久久地仔細(xì)研究上面寫(xiě)的那些古怪符號(hào)。

可是，他絕口不提這件事。

一直到差不多兩個(gè)星期以后，有一天下午我正要出去，他把我叫住了。

　　“華生，你最好別走。

”　　“怎么啦

”　　“因?yàn)樵缟衔沂盏较栴D·丘比特的一份電報(bào)。

你還記得他和那些跳舞的人嗎

他應(yīng)該在一點(diǎn)二十分到利物浦街，隨時(shí)可能到這兒。

從他的電報(bào)中，我推測(cè)已經(jīng)出現(xiàn)了很重要的新情況。

”　　我們沒(méi)有等多久，這位諾?？说募澥孔R車(chē)直接從車(chē)站趕來(lái)了。

他象是又焦急又沮喪，目光倦乏，滿額皺紋。

　　“這件事真叫我受不了，福爾摩斯先生，他說(shuō)著，就象個(gè)精疲力盡的人一屁股坐進(jìn)椅子里。

“當(dāng)你感覺(jué)到無(wú)形中被人包圍，又不清楚在算計(jì)你的是誰(shuí)，這就夠糟心的了。

加上你又看見(jiàn)這件事正在一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨自己的妻子，那就不是血肉之軀所能忍受的。

她給折磨得消瘦了，我眼見(jiàn)她瘦下去。

”　　“她說(shuō)了什么沒(méi)有

”　　“沒(méi)有，福爾摩斯先生。

她還沒(méi)說(shuō)。

不過(guò)，有好幾回這個(gè)可憐的人想要說(shuō)，又鼓不起勇氣來(lái)開(kāi)這個(gè)頭。

我也試著來(lái)幫助她，大概我做得很笨，反而嚇得她不敢說(shuō)了。

她講到過(guò)我的古老家庭、我們?cè)谌さ拿鸵詾樽院赖那灏茁曌u(yù)，這時(shí)候我總以為她就會(huì)說(shuō)到要點(diǎn)上來(lái)了，但是不知怎么，話還沒(méi)有講到那兒就岔開(kāi)了。

”　　“但是你自己有所發(fā)現(xiàn)嗎

”　　“可不少，福爾摩斯先生。

我給您帶來(lái)了幾張新的畫(huà)，更重要的是我看到那個(gè)家伙了。

”　　“怎么

是畫(huà)這些符號(hào)的那個(gè)人嗎

”　　“就是他，我看見(jiàn)他畫(huà)的。

還是一切都按順序跟您說(shuō)吧。

上次我來(lái)拜訪您以后，回到家里的第二天早上，頭一件見(jiàn)到的東西就是一行新的跳舞的人，是用粉筆畫(huà)在工具房門(mén)上的。

這間工具房挨著草坪，正對(duì)著前窗。

我照樣臨摹了一張，就在這兒。

他打開(kāi)一張疊著的紙，把它放在桌上。

下面就是他臨摹下來(lái)的符號(hào)：　　“太妙了

福爾摩斯說(shuō)。

太妙了

請(qǐng)接著說(shuō)吧。

”　　“臨摹完了，我就把門(mén)上這些記號(hào)擦了，但是過(guò)了兩個(gè)早上，只出現(xiàn)了新的。

我這兒也有一張臨摹的。

”　　福爾摩斯搓著雙手，高興得輕輕笑出聲來(lái)。

　　“咱們的資料積累得很快呀

他說(shuō)。

　　“過(guò)了三天，我在日晷儀上找到一張紙條，上面壓著一塊鵝卵石。

紙條上很潦草地畫(huà)了一行小人，跟上一次的完全一樣。

從那以后，我決定在夜里守著，于是取出了我的左輪，坐在書(shū)房里不睡，因?yàn)閺哪莾嚎梢酝讲萜汉突▓@。

大約在凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到后面有腳步聲，原來(lái)是我妻子穿著睡衣走來(lái)了。

她央求我去睡，我就對(duì)她明說(shuō)要瞧瞧誰(shuí)在這樣捉弄我們。

她說(shuō)這是毫無(wú)意義的惡作劇，要我不去理它。

　　“'假如真叫你生氣的話，希爾頓，咱們倆可以出去旅行，躲開(kāi)這種討厭的人。

'　　“'什么

讓一個(gè)惡作劇的家伙把咱們從這兒攆走

'　　“'去睡吧，'她說(shuō)，'咱們白天再商量。

'　　“她正說(shuō)著，在月光下我見(jiàn)她的臉忽然變得更加蒼白，她一只手緊抓住我的肩膀。

就在對(duì)過(guò)工具房的陰影里，有什么東西在移動(dòng)。

我看見(jiàn)個(gè)黑糊糊的人影，偷偷繞過(guò)墻角走到工具房門(mén)前蹲了下來(lái)。

我抓起手槍正要沖出去，我妻子使勁把我抱住。

我用力想甩脫她，她拼命抱住我不放手。

最后，我掙脫了。

等我打開(kāi)門(mén)跑到工具房前，那家伙不見(jiàn)了。

但是他留下了痕跡，門(mén)上又畫(huà)了一行跳舞的人，排列跟前兩次的完全相同，我已經(jīng)把它們臨摹在那張紙上。

我把院子各處都找遍了，也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)家伙的蹤影。

可這件事怪就怪在他并沒(méi)有走開(kāi)，因?yàn)樵缟衔以贆z查那扇門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)除了我已經(jīng)看到過(guò)的那行小人以外，又添了幾個(gè)新畫(huà)的。

”　　“那些新畫(huà)的您有沒(méi)有

”　　“有，很短，我也照樣臨摹下來(lái)了，就是這一張。

”　　他又拿出一張紙來(lái)。

他記下的新舞蹈是這樣的：　　“請(qǐng)告訴我，福爾摩斯說(shuō)，從他眼神中可以看出他非常興奮，這是畫(huà)在上一行下面的呢，還是完全分開(kāi)的

”　　“是畫(huà)在另一塊門(mén)板上的。

”　　“好極了

這一點(diǎn)對(duì)咱們的研究來(lái)說(shuō)最重要。

我覺(jué)得很有希望了。

希爾頓·丘比特先生，請(qǐng)繼續(xù)講您這一段最有意思的經(jīng)過(guò)吧。

”　　“再?zèng)]有什么要講的了，福爾摩斯先生，只是那天夜里我很生我妻子的氣，因?yàn)檎谖铱赡茏プ∧莻€(gè)偷偷溜進(jìn)來(lái)的流氓的時(shí)候，她卻把我拉住了。

她說(shuō)是怕我會(huì)遭到不幸。

頓時(shí)我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：也許她擔(dān)心是那個(gè)人會(huì)遭到不幸，因?yàn)槲乙呀?jīng)懷疑她知道那個(gè)人是誰(shuí)，而且她懂得那些古怪符號(hào)是什么意思。

但是，福爾摩斯先生，她的話音、她的眼神都不容置疑。

我相信她心里想的確實(shí)是我自己的安全。

這就是全部情況，現(xiàn)在我需要您指教我該怎么辦。

我自己想叫五、六個(gè)農(nóng)場(chǎng)的小伙子埋伏在灌木叢里，等那個(gè)家伙再來(lái)就狠狠揍他一頓，他以后就不敢來(lái)打攪我們了。

”　　“這個(gè)人過(guò)于狡猾，恐怕不是用這樣簡(jiǎn)單的辦法可以對(duì)付，福爾摩斯說(shuō)，您能在倫敦呆多久

”　　“今天我必須回去。

我決不放心讓我妻子整夜一個(gè)人呆在家里。

她神經(jīng)很緊張，也要求我回去。

”　　“也許您回去是對(duì)的。

要是您能呆住的話，說(shuō)不定過(guò)一兩天我可以跟您一起回去。

您先把這些紙條給我，可能不久我會(huì)去拜訪您，幫著解決一下您的難題。

”　　一直到我們這位客人走了，福爾摩斯始終保持住他那種職業(yè)性的沉著。

但是我很了解他，能很容易地看出來(lái)他心里是十分興奮的。

希爾頓·丘比特的寬闊背影剛從門(mén)口消失，我的伙伴就急急忙忙跑到桌邊，把所有的紙條都擺在自己面前，開(kāi)始進(jìn)行精細(xì)復(fù)雜的分析。

我一連兩小時(shí)看著他把畫(huà)著小人和寫(xiě)上字母的紙條，一張接一張地來(lái)回掉換。

他全神貫注在這項(xiàng)工作上，完全忘了我在旁邊。

他干得順手的時(shí)候，便一會(huì)兒吹哨，一會(huì)兒唱起來(lái)；有時(shí)給難住了，就好一陣子皺起眉頭、兩眼發(fā)呆地望著。

最后，他滿意地叫了一聲，從椅子上跳起來(lái)，在屋里走來(lái)走去，不住地搓著兩只手。

后來(lái)，他在電報(bào)紙上寫(xiě)了一張很長(zhǎng)的電報(bào)。

華生，如果回電中有我希望得到的答復(fù)，你就可以在你的記錄中添上一件非常有趣的案子了，他說(shuō)，道使他煩惱的原因。

”　　說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)非常想問(wèn)個(gè)究竟，但是我知道福爾摩斯喜歡在他選好的時(shí)候，以自己的方式來(lái)談他的發(fā)現(xiàn)。

所以我等著，直到他覺(jué)得適合向我說(shuō)明一切的那天。

　　可是，遲遲不見(jiàn)回電。

我們耐著性子等了兩天。

在這兩天里，只要門(mén)鈴一響，福爾摩斯就側(cè)著耳朵聽(tīng)。

第二天的晚上，來(lái)了一封希爾頓·丘比特的信，說(shuō)他家里平靜無(wú)事，只是那天清早又看到一長(zhǎng)行跳舞的人畫(huà)在日晷儀上。

他臨摹了一張，附在信里寄來(lái)了：　　福爾摩斯伏在桌上，對(duì)著這張怪誕的圖案看了幾分鐘，猛然站起來(lái)，發(fā)出一聲驚異、沮喪的喊叫。

焦急使他臉色憔悴。

　　“這件事咱們?cè)俨荒苈?tīng)其自然了，他說(shuō)，今天晚上有去北沃爾沙姆的火車(chē)嗎

”　　我找出了火車(chē)時(shí)刻表。

末班車(chē)剛剛開(kāi)走。

　　“那末咱們明天提前吃早飯，坐頭班車(chē)去，福爾摩斯說(shuō)。

　　“現(xiàn)在非咱們出面不可了。

啊，咱們盼著的電報(bào)來(lái)了。

等一等，赫德森太太，也許要拍個(gè)回電。

不必了，完全不出我所料。

看了這封電報(bào)，咱們更要趕快讓希爾頓·丘比特知道目前的情況，多耽誤一小時(shí)都不應(yīng)該，因?yàn)檫@位諾?？说暮考澥恳呀?jīng)陷入了奇怪而危險(xiǎn)的羅網(wǎng)。

”　　后來(lái)證明情況確實(shí)如此。

現(xiàn)在快到我結(jié)束這個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)是幼稚可笑、稀奇古怪的故事的時(shí)候，我心里又充滿了我當(dāng)時(shí)所感受到的驚愕和恐怖。

雖然我很愿意給我的讀者一個(gè)多少帶點(diǎn)希望的結(jié)尾，但作為事實(shí)的記錄，我必須把這一連串的奇怪事件照實(shí)講下去，一直講到它們的不幸結(jié)局。

這些事件的發(fā)生，使馬場(chǎng)村莊園一度在全英國(guó)成了人人皆知的名詞了。

　　我們?cè)诒蔽譅柹衬废萝?chē)，剛一提我們要去的目的地，站長(zhǎng)就急忙朝我們走來(lái)。

你們兩位是從倫敦來(lái)的偵探吧

他說(shuō)。

　　福爾摩斯的臉上有點(diǎn)厭煩的樣子。

　　“什么使您想到這個(gè)

”　　“因?yàn)橹Z威奇的馬丁警長(zhǎng)剛打這兒過(guò)。

也許您二位是外科醫(yī)生吧。

她還沒(méi)死，至少最后的消息是這樣講的。

可能你們趕得上救她，但也只不過(guò)是讓她活著上絞架罷了。

”　　福爾摩斯的臉色陰沉，焦急萬(wàn)分。

　　“我們要去馬場(chǎng)村莊園，他說(shuō)，不過(guò)我們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)那里出了什么事。

”　　“事情可怕極了，站長(zhǎng)說(shuō)，希爾頓·丘比特和他妻子兩個(gè)都給槍打了。

她拿槍先打丈夫，然后打自己，這是他們家的傭人說(shuō)的。

男的已經(jīng)死了，女的也沒(méi)有多大希望了。

咳，他們?cè)侵Z?？丝ぷ罾稀⒆铙w面的一家

”　　福爾摩斯什么也沒(méi)說(shuō)，趕緊上了一輛馬車(chē)。

在這長(zhǎng)達(dá)七英里的途中，他就沒(méi)有開(kāi)過(guò)口。

我很少見(jiàn)他這樣完全失望過(guò)。

我們從倫敦來(lái)的一路上福爾摩斯都心神不安，他仔細(xì)地逐頁(yè)查看各種早報(bào)的時(shí)候，我就注意到他是那么憂心忡忡。

現(xiàn)在，他所擔(dān)心的最壞情況突然變成事實(shí)，使他感到一種茫然的憂郁。

他靠在座位上，默默想著這令人沮喪的變故。

然而，這一帶有許多使我們感興趣的東西，因?yàn)槲覀冋┻^(guò)一個(gè)在英國(guó)算得上是獨(dú)一無(wú)二的鄉(xiāng)村，少數(shù)分散的農(nóng)舍表明今天聚居在這一帶的人不多了。

四周都可以看到方塔形的教堂，聳立在一片平坦青蔥的景色中，述說(shuō)著昔日東安格利亞王國(guó)的繁榮昌盛。

一片藍(lán)紫色的日耳曼海終于出現(xiàn)在諾福克青蔥的岸邊，馬車(chē)夫用鞭子指著從小樹(shù)林中露出的老式磚木結(jié)構(gòu)的山墻說(shuō)：那兒就是馬場(chǎng)村莊園。

”　　馬車(chē)一駛到帶圓柱門(mén)廊的大門(mén)前，我就看見(jiàn)了前面網(wǎng)球場(chǎng)邊那間引起過(guò)我們種種奇怪聯(lián)想的黑色工具房和那座日晷儀。

一個(gè)短小精悍、動(dòng)作敏捷、留著胡子的人剛從一輛一匹馬拉的馬車(chē)上走下來(lái)，他介紹自己是諾?？司炀值鸟R丁警長(zhǎng)。

當(dāng)他聽(tīng)到我同伴的名字的時(shí)候，露出很驚訝的樣子。

　　“啊，福爾摩斯先生，這件案子是今天凌晨三點(diǎn)發(fā)生的。

您在倫敦怎么聽(tīng)到的，而且跟我一樣快就趕到了現(xiàn)場(chǎng)

”　　“我已經(jīng)料到了。

我來(lái)這兒是希望阻止它發(fā)生。

”　　“那您一定掌握了重要的證據(jù)，在這方面我們一無(wú)所知，因?yàn)閾?jù)說(shuō)他們是一對(duì)最和睦的夫妻。

”　　“我只有一些跳舞的人作為物證，福爾摩斯說(shuō)，以后我再向您解釋吧。

目前，既然沒(méi)來(lái)得及避免這場(chǎng)悲劇，我非常希望利用我現(xiàn)在掌握的材料來(lái)伸張正義。

您是愿意讓我參加您的調(diào)查工作呢，還是寧愿讓我自由行動(dòng)

”　　“如果真的我能跟您共同行動(dòng)的話，我會(huì)感到很榮幸，警長(zhǎng)真誠(chéng)地說(shuō)。

　　“這樣的話，我希望馬上聽(tīng)取證詞，進(jìn)行檢查，一點(diǎn)也不要耽誤了。

”　　馬丁警長(zhǎng)不失為明智人，他讓我的朋友自行其是，自己則滿足于把結(jié)果仔細(xì)記下來(lái)。

本地的外科醫(yī)生，是個(gè)滿頭白發(fā)的老年人，他剛從丘比特太太的臥室下樓來(lái)，報(bào)告說(shuō)她的傷勢(shì)很?chē)?yán)重，但不一定致命。

子彈是從她的前額打進(jìn)去的，多半要過(guò)一段時(shí)間她才能恢復(fù)知覺(jué)。

至于她是被打傷的還是自傷的問(wèn)題，他不敢冒昧表示明確的意見(jiàn)。

這一槍肯定是從離她很近的地方打的。

在房間里只發(fā)現(xiàn)一把手槍?zhuān)锩娴淖訌椫淮蛄藘砂l(fā)。

希爾頓·丘比特先生的心臟被子彈打穿。

可以設(shè)想為希爾頓先開(kāi)槍打他妻子，也可以設(shè)想他妻子是兇手，因?yàn)槟侵ё筝喚偷粼谒麄冋虚g的地板上。

　　--------------------------------------------------------------------　　讀后感：請(qǐng)略微改動(dòng)一下　　100多年來(lái)，福爾摩斯的形象一直以來(lái)都是使廣大讀者欽佩甚至傾倒的英雄。

他以豐富的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)密的邏輯推理、細(xì)致的調(diào)查研究及一往無(wú)前的膽識(shí)，與狡猾的罪犯、兇頑的敵人做斗爭(zhēng)，為社會(huì)伸張正義，捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。

因此，福爾摩斯成拉人們心中的神探，成拉罪犯聞之膽寒的克星，成拉我心中的夢(mèng)想。

書(shū)中驚險(xiǎn)的場(chǎng)景、生動(dòng)的故事、跌宕起伏的情景、扣人心玄的懸念吸引著我。

“福爾摩斯學(xué)”研究專(zhuān)家威廉·巴西古德說(shuō)：“我們把他視為對(duì)我們消滅邪惡和糾正錯(cuò)誤的渴望的一種完美表達(dá)。

他是個(gè)超凡之人，給我們這個(gè)乏味的世界帶來(lái)新奇的刺激，給我們偏頗的心靈帶來(lái)冷靜和理智的思考。

他是我們失敗者的成功榜樣，是我們自我禁錮中的勇敢脫生者。

”　　《福爾摩斯探案集》包括回憶錄系列、冒險(xiǎn)史系列等幾個(gè)系列,,而我今天讀到《跳舞的小人》只是其中一個(gè)很小的中篇。

福爾摩斯是英國(guó)作家柯南道爾筆下的世界著名偵探，是一位驚人的智者。

他勇敢機(jī)警，具有高超的偵探、分析、推理、判斷才能。

福爾摩斯偵探故事對(duì)人的啟發(fā)之大，就連愛(ài)因斯坦在寫(xiě)《物理學(xué)的進(jìn)化》一書(shū)時(shí)， 也忍不住用了它來(lái)做全書(shū)的開(kāi)頭。

他從福爾摩斯的偵破過(guò)程，說(shuō)到科學(xué)家尋找自然奧秘的一般方法。

比如，關(guān)于煙灰，他能夠辨識(shí)一百四十多種；對(duì)各種不同職業(yè)人的手形他極為熟悉；就是憑褲管上的幾片泥點(diǎn)，也可以判斷罪犯作案的行跡……　　作者柯南道爾（英國(guó)）把福爾摩斯的破案細(xì)節(jié)描寫(xiě)得細(xì)致入微，把一個(gè)個(gè)故事都布上一層神秘的面紗。

文章中體現(xiàn)出了作者對(duì)警察和記者故弄懸虛、夸大其實(shí)的諷刺和對(duì)明察秋毫、頭腦機(jī)警的歇洛克?福爾摩斯的贊賞和敬佩。

　　他沒(méi)有動(dòng)畫(huà)中柯南的高科技用品，但他們都有縝密的思維和異常的耐心，一只手杖，一根煙斗，一身禮服。

一身神秘的服裝，也鑄就了他神秘的行為和人格。

他不畏艱難，明知山有虎偏向虎山行。

無(wú)論何種難題他都去接，敢于困難斗爭(zhēng)，這讓我就十分羞愧了。

安逸的日子，養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣，讓我一種畏難情緒。

對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的困難中的難題我很少?lài)L試解決，不敢去解決，這也讓我的人生少了些許刺激和精彩，所以他讓我有所感觸，也有了許多愧意。

我想，歇洛克?福爾摩斯之所以能干脆利落地破案，是因?yàn)楦柲λ共粌H有機(jī)敏、勤奮的頭腦，還有訓(xùn)練有素的手腳、廣泛的知識(shí)面和大膽、新奇的想法。

鉆研一個(gè)學(xué)科不需要死板的理論，而是更廣泛的知識(shí)。

比如，學(xué)習(xí)美術(shù)不只是練習(xí)手法，還要學(xué)歷史，精通美術(shù)史，學(xué)習(xí)哲學(xué)，讓畫(huà)更有思想性，學(xué)習(xí)文學(xué)，才能畫(huà)得有詩(shī)意，更顯出畫(huà)的“美”。

而這一切，都來(lái)自于——對(duì)于工作的熱愛(ài)

　　福爾摩斯已在我心中豎立了紳士派的英雄形象。

而從福爾摩斯身上學(xué)到的，我將一生都受用不盡