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          世界很小而你剛好發(fā)光讀后感

          時間:2018-02-12 00:42

          是金子請你發(fā)光讀后感

          雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望風(fēng)平浪靜;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦.翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,你會看到無數(shù)偉人行走的痕跡.磨練正是這些偉人的根基,因為有了磨練,他們變得更加堅強;因為有了磨練,他變得更加充實;因為有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星.磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”.因為磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為磨練,孔子踏遍祖國的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,因為磨練,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷.磨煉是勇于前行的推動.1000次的失敗,有人問愛迪生:“你該放棄了吧?”可是他說:“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲.”就這樣,在一次次的實驗中失敗,但又在一次次的失敗中前進(jìn),燈泡終于在坎坷的道路中誕生了.試想,如果當(dāng)時愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮,人類又將多久才能看到那一片曙光呢?磨練是催人奮進(jìn)的營養(yǎng)品.著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折.原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默.然而,他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無限的靈感,引導(dǎo)出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅,不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂壇驕子.如果人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階.沒有嚴(yán)寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香.選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!記住:淬煉過的金子才發(fā)光

          《世界很小有很大》讀后感

          讀《飄》遐思----》讀后感 我不得認(rèn),自己讀的書確實,尤其是名著、世界名著。

          校時,匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等,也許是由于文學(xué)素養(yǎng)的淺薄,或是世界觀的差異,它們并沒有帶給我多大的震撼。

          暑假時,友人推薦我讀一下《飄》,當(dāng)時還記得她很神秘,開玩笑地說了聲:“讀完了,你會改變你的擇偶觀呦

          ” 花了一個月的時間看完了它,很慚愧自己像老牛走路似的看書速度,卻也不敢恭維自己看得有多精。

          讀完后,心里有股淡淡的惆悵感覺,朦朧中,總覺得自己身上依稀有思嘉的身影。

          讀完《飄》,它確實給了我很大的震撼,更喚起我對過去的懊悔。

          同時,對書中的描述的人生、友情、愛情,我也感觸頗多。

          關(guān)于人生的善與惡,我不敢妄加評論,因為,畢竟我走的人生路還不及三分之一。

          十六歲的我,想法也許是很幼稚的。

          《飄》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人,她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅強的內(nèi)心、果敢的行為。

          同時,她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實際,甚至曾經(jīng)有過為了達(dá)到目的而不擇手段,她渴望愛情,不顧一切世俗觀念,勇敢地追求自己的愛。

          但當(dāng)感情和現(xiàn)實利益相沖突時,她毅然將經(jīng)濟需求放在首位。

          如果說我佩服思嘉,那我更衷情于瑞德,因為我也同樣的崇高自由,他的豪放不羈,他的現(xiàn)實,他的勇敢,都傳神地說明了他在亂世社會中成長的一個人才,是在亂世生存與發(fā)展的強者,強者應(yīng)適應(yīng)任何一個社會,這也成了一個亙古不變的道理。

          在經(jīng)濟社會中對精神的取舍,在面對新生事物時,是適應(yīng)還是回避

          思索過后,相信我們會有更多的啟發(fā)

          談到友情,雖然在《飄》中,作者并沒有極力去描寫友情,但媚蘭對朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。

          記得桑費有句話:“朋友有三種:愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友。

          ”我想媚蘭就是那種愛思嘉的朋友。

          她對思嘉感恩、感激,甚至為了她可以去死,她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。

          在人的一生當(dāng)中,誰能沒有朋友

          有幾個真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。

          對待朋友,最好也是最真的辦法--那就是真心

          讀完了整本書,我也摘出了最喜愛的兩句話: “美貌并不能使人高尚,衣著也不能使人尊貴。

          ”--警告貪慕虛榮的人。

          “我向來不是那樣的人,不能耐心地拾起一些碎片,把他們黏合在一起,然后對自己說這個修補好了的東西跟新的一模一樣,一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時的模樣,而不想把它修補好,然后終生看著那些碎了的地方”。

          一遍匆匆的略讀,并不能體味多少真諦,也許,等我再讀幾遍時,會有更多的收獲吧。

          發(fā)光的小貓讀后感

          小貓的眼睛晚上為什么會發(fā)光其實貓咪在白天的視力比人類差很多,但由于貓眼有異乎尋常的收集光線能力,加上它那高性能的聽力及驚人的集中力,故貓咪在黑夜中也能視物,甚至可說光線越暗貓咪看得越清楚。

          貓之所以能在黑暗視物,是由于它具有發(fā)達(dá)的眼角膜,其彎曲的晶狀體比人類的大得多,因此晶狀體的角膜位置相比地離視網(wǎng)膜近些,為了使光線精確聚焦,兩者的曲度增大了,能搜集的光線當(dāng)然多了。

          貓的眼球比人的短而圓些,視野角度比人眼更寬闊。

          貓的瞳孔可以隨光線強弱而擴大或收閉,在強光下,貓眼的瞳孔可以收縮成一條線,而在黑暗中,貓的瞳孔可以張得又圓又大的。

          還有【貓眼底有反射板,可將進(jìn)入眼中的光線以兩倍左右的亮度反射出來,所以,當(dāng)貓在黑暗中瞳孔張得很開時,光線反射下貓眼好像會發(fā)出特有的綠光或金光】,給人一種神秘的感覺。

          貓的眼睛就像一架設(shè)計精巧的照像機,眼球前方的瞳孔就相當(dāng)于照像機的光圈快門,可控制進(jìn)入眼球光線的強弱。

          在瞳孔的后面有一雙面凸的晶狀體,相當(dāng)于照相機鏡頭里面的凸透鏡,可起到聚焦的作用,在眼球的底部有視網(wǎng)膜,相當(dāng)于感光膠片。

          視網(wǎng)膜與視神經(jīng)相連。

          視物的時候,光線首先通過瞳孔進(jìn)入晶狀體,晶狀體凸面的弧度可以調(diào)節(jié),從而使光線的焦點正好落在視網(wǎng)膜上。

          視網(wǎng)膜中有感光細(xì)胞,受光線的刺激后產(chǎn)生的興奮沖動經(jīng)視神經(jīng)傳入大腦,從而產(chǎn)生視覺。

          貓的視力很敏銳,在光線很弱甚至夜間也能分辨物體,而且貓也特別喜歡比較黑暗的環(huán)境。

          在白天日光很強時,貓的瞳孔幾乎完全閉合成一條細(xì)線,盡量減少光線的射入,而在黑暗的環(huán)境中,它的瞳孔則開得很大,盡可能地增加光線的通透量。

          貓的瞳孔的闊大和縮小就像調(diào)節(jié)照相機快門一樣迅速,從而保證了貓在快速運動時能夠根據(jù)光的強弱、被視物體的遠(yuǎn)近,迅速地調(diào)整視力,對好焦距,明視物體。

          不過,貓是色盲,在它的眼中,整個外部世界都是深淺不同的灰色。

          《童年》讀后感600字以上 介紹你最印象深刻的故事情節(jié)

          寒假中讀了一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》.高爾基出生在俄國尼日尼.諾夫戈羅德一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會,飽嘗了人生的辛酸.而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀.  小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家.外祖父是一個性情粗暴,自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn).而兩個舅舅也是同樣的粗暴,自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣.阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場.在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎 !所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心.  處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污 但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的.在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了.作品中外祖母是最慈藹,最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了.祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里.當(dāng)然那個善良,樂觀,富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的.高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程.  高爾基在作品的開頭就寫到:有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事.有很多事情我很想辯駁,否認(rèn),因為在那'一家子蠢貨'的黑暗生活中,殘酷的事情太多了.但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光.只要還對光明充滿希望,那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落.我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂.讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今天還在繼續(xù)......  而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來.只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良,樂觀,富于同情心的人,那么你的光明定會到來。

            童年》讀后感  這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.  馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.  我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.  拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.  走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.  我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。

          童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

            這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

            我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。

          記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

            在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。

          如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件

          這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

            讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。

          它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面。

          阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。

          外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。

          外祖父年輕時,是一個纖夫,后來開染坊,成了小業(yè)主。

          阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。

          阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。

          在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。

          阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。

          一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。

          從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。

          他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。

          但在這個污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。

          這里有樂觀、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。

          每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調(diào)。

          外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。

          這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。

          在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。

          外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。

          她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。

          她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。

          而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

          后來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。

          一個是進(jìn)步的知識分子,綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。

          另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

          母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。

          開始,她教阿廖沙認(rèn)字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣,愁眉不展。

          后來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。

          就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后,他終于增強了力量和信心。

          母親婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨后父打。

          貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。

          由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

          阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。

          因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。

          由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。

          為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。

          同時,也感受到了友誼和同情。

          但這也招致學(xué)校的非難。

          他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

          這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生

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