《世界歷史》 讀后感 600字左右 好的再加分
當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，這個怪物使好幾條船發(fā)生了意外《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國
歷史故事讀后感，600字以下
1. 讀《狼牙山五壯士》有感 閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺到無比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之情。
馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林這五位壯士是 因為要掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)而壯烈犧牲的。
五位壯士為了保護群眾和連隊主力堅定不移的新畏犧牲自己的精神，在文中， 一個“走”字鏗鏘有力，擲地有聲有色，體現(xiàn)出了班長馬寶玉的態(tài)度之堅持，決定之果斷。
“緊跟”一詞，也飽含了另外四位戰(zhàn)士的決心。
他們明知道那時班長馬寶玉要把敵人引上絕路，不讓敵人找到群眾和連隊主力。
還是全身熱血沸騰緊跟著班長。
在戰(zhàn)士們縱身跳下懸崖時，依然想到的不是自己或是自己的親人、家人，想到的而是自己祖國，喊著口號聲： “打倒日本帝國主義” “中國共產(chǎn)黨萬歲” 這種高尚的愛國品質(zhì)，是值得我們學習和敬佩的，因為這是英雄的中國人堅強不屈的聲音
這聲音驚天動地，氣壯山河
每當我想起他們抗日戰(zhàn)爭時期的辛苦艱難和奮不顧身，與我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钕啾容^，不由臉就紅了。
我們生活在這和平富裕的年代，不要我們?nèi)?，只要我們能努力去學習 學習五壯士的不被打倒的精神，爭做祖國有用的棟梁，為國爭光。
狼牙山五壯士》讀后感 讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多. 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章. 文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著打倒日本帝國主義 !中國共產(chǎn)黨萬歲!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習. 每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么 再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒. 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才. 讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋 2. 《狼牙山五壯士》讀后感 “打倒日本帝國主義
”“中國共產(chǎn)黨萬歲
”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音
這聲音驚天動地，氣壯山河
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。
五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊，跳崖身亡。
用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、 胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。
在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。
可日偽軍發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的
” 馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。
敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。
他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。
后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概
”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。
他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。
他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒
糧食藏哪兒
”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。
這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說
不說就斃了你
”“哼
你們甭想從我嘴里知道任何東西
我不會告訴你們的!”太爺爺?shù)恼Z氣中帶著點憤怒，說。
小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說
”幾個士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。
······土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲。
這，值得······至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國共產(chǎn)黨的利益著想。
那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖強
假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋；假如我是一株小樹苗，那我也要開花結(jié)果，成為成為國家的棟梁。
我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華
3. 《狼牙山五壯士》讀后感 《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。
文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉(zhuǎn)移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
今天，在紀念紅軍長征勝利70周年之際，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習在遇到的困難所采取的態(tài)度，真的好愧疚
記得有一次，我在做數(shù)學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想：反正明天老師會評講，那時照老師說的抄進來不就得了
神不知，鬼不覺，輕松又省事。
我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。
但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵
遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。
直到期末考的時候，我這個平時門門成績100的學習委員，各門平均成績才84分
甚至數(shù)學科才80分。
那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊
這就是面對困難退縮的結(jié)局
回想起自己對待學習的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應(yīng)該呀
無數(shù)革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來了我們今天幸福的生活。
如果今天，我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢
我又怎么能對得起先烈們的英靈呢
今天，當我重溫烈士的偉績時，我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分
先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你們?yōu)榘駱?，接過你們的槍，不怕困難，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強
點評：這是一篇讀后感，小作者用那獨特細膩的筆調(diào)，寫出了自己在學習問題上的驕傲，通過與課文《狼牙山五壯士》的英雄對比，深感自己的無知與渺?。灰矎拇苏J識到只有不怕困難，勤奮學習，刻苦鉆研，才能掌握更多的科學文化知識，長大了才能參加祖國的建設(shè)。
《狼牙山五壯士》讀后感 讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多. 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章. 文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著打倒日本帝國主義 !中國共產(chǎn)黨萬歲!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習. 每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么 再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒. 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才. 讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.
《世界簡史?讀后感600字
《世界簡史》這本書的作者是英國的赫伯特˙喬˙威爾斯。
這本書引領(lǐng)我們追尋人類祖先前仆后繼所創(chuàng)造的偉大文明——日石文明、蘇美爾文明、埃及文明、古巴比倫文明、亞利安文明、印度文明和中華文明；引領(lǐng)我們?nèi)x見亞歷山大大帝、阿育王、羅馬皇帝、中國皇帝、羅馬教皇、俄國沙皇，去感受他們風云激蕩的人生和他們的雄才大略；還引領(lǐng)去拜謁人類偉大的靈魂：蘇格拉底、亞里士多德、柏拉圖、孔子、老子等，去觸碰他們不朽的思想脈搏；還不忘引領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略伊斯蘭教、基督教、佛教所蘊含的真義和神韻，去感悟其靈性、靈氣和靈修；還毫不粉飾得把人類歷史上的血腥、殘暴、沖突、戰(zhàn)爭一覽無余的呈現(xiàn)在我們眼前，還原歷史的本來面目。
在看《世界簡史》這本書時，可以知道很多的知識，如：第三章生命的起源。
剛看到這個題目時，我的心中便充滿了疑問：考古學家是從哪里發(fā)現(xiàn)了遠古的生物的
那些生物長什么樣
是大還是小等問題。
于是，我認認真真的，一字一句的讀下去，嘴里還念念有詞。
讀著讀著，我便找到了答案。
考古學家是從層巖石中發(fā)現(xiàn)了遠古的生物的，那些生物就是我們現(xiàn)在的生物的祖先，所以相差不了多少，大小也各不一樣。
而且，我還知道了最早出現(xiàn)的動物是一種像蚜蟲的三葉蟲，后來還出現(xiàn)了有九英尺長的海蝎子，在比化石巖更古老的的巖石中，偶爾會出現(xiàn)一種分離狀態(tài)的碳——石墨。
瞧
多么有趣啊
看完《世界簡史》后，我認為《世界簡史》不只是一部純粹意義上的史書，他不拘泥于條條框框，他所真正關(guān)注的是人類文明進程中具有永恒價值的東西。
從書中，我深深感受到人類所遭受的苦難而感到憐憫。
更可貴的是他比較可觀的看待東西方文明，歌頌光明，憎恨黑暗。
歷史總會給人無限的感慨，就好像站在長江的入海口；歷史總會給人無限的疑問，就好像面對著一個難題；歷史總會給人無限的驚訝，就好像聽見一件聞所未聞的奇怪事；歷史總會……歷史給人太多的無限了，永遠也數(shù)也數(shù)不清。
《世界歷史》讀后感500字（急用）
“以銅為鏡，正衣冠；以人為鏡，可得失；以史為鏡，可以知興替。
”是一句不可改變的真理。
世界幾萬年歷史中，我最有感觸的是資本主義社會時代，也就是馬克思主義誕生的時候。
馬克思是近代一個著名哲學家，曾寫過《資本論》一書，這本書揭露了資本家剝削的秘密，指出了資本主義社會不可克服的矛盾，給無產(chǎn)階級提供了強大的思想武器。
但是，1883年3月，這位偉大的革命導(dǎo)師、科學社會主義的奠基人逝世了，雖然后來恩格斯繼承他的思想革命事業(yè)，但是沒了馬克思，那些資本家會趁勢加大力度地剝削無產(chǎn)階級，世界也將進入“資本主義時代”。
其實，不僅是馬克思在世的那時候存在這種資本主義，現(xiàn)在，世界上很多國家都實行資本主義制度，而中國卻是半資本主義半社會主義制度國家。
那究竟什么是資本主義，什么是社會主義呢
資本主義的特點是私有制，也就是一條道路可以是一個人擁有的，自己的。
這叫做“壟斷”。
而社會主義制度就是公有制，就像公家學校、公家醫(yī)院，所有的這些都由政府管理，不能出現(xiàn)私人擁有的現(xiàn)象。
現(xiàn)在，歐洲、美洲國家基本都實行資本主義制度；亞洲國家卻是社會主義制度。
從小小的資本時代中，我卻看出了許多道理：沒金錢，沒天理。
歷史書籍 讀后感600字快快..
三國演義》讀后感這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事! 那正是在羅貫中筆下的著作―三國演義 三國演義內(nèi)容豐富，成語眾多，能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華。
這本書的主要內(nèi)容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開始打天下，以及當中發(fā)生的事。
我讀了這本書真是受益非淺，諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義，真是進入白熱化階段。
火燒新野，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他去世的時候也留有錦囊妙計。
我總想著，若無諸葛亮，劉備難以建立蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。
他考慮周到，而且大公無私。
他擅長用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。
正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。
生活，處處需要我們的智慧。
面對對自己不利的情況，我們必須得冷靜，然后運用我們的謀略。
像那《小鬼當家》的小主角不正是每次都是運用著他的聰明才智才得以逃脫的嗎
假使只用武力解決，他決不可能戰(zhàn)勝比他力氣大許多的成年人。
在三國演義里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，即使早上勢不兩立，到了晚上卻又杯酒言歡。
而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。
他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。
正因為如此，三國演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思
求紀錄片《世界歷史100集》觀后感600字
我特別歷史，所以我閱讀的書多都跟歷史有關(guān)，有《中國歷史地圖《話說五千年》、《世界……其中我對《世界史》這部書是情有獨鐘，全書共有6卷，計204篇歷史故事。
“世界史”是指有人類以來地球上歷史的總和。
從史前人類的進化到古代文明的萌芽；從帝國的興起與覆滅到封建社會的發(fā)展與鼎盛；從中世紀思想文化的閃耀到資本主義社會科技的躍進；從世界大戰(zhàn)的硝煙彌漫到“同一個世界、同一個夢想”的盛世歡歌……我認真閱讀每一篇歷史故事，細細體會其中的淵源，這部書包含了：政治史、生活史、學科史、民族史、人物史等等。
無論是中國歷史，還是外國歷史，都描述的淋漓盡致。
當我讀到《孔子與儒家思想》時，知道了孔子當時傳播的儒家思想對歷史長河有著悠久深遠的影響。
當然，這只是“百家爭鳴”中的一部分，其中主要有：墨家、法家、道家、縱橫家等等。
同時我還了解到了西方國家的文藝復(fù)興以及歷史人物介紹。
我特別喜歡其中介紹中國的康乾盛世時期那一段，從康熙到乾隆年間，清朝政府達到了鼎盛，這130多年是清朝統(tǒng)治的高峰。
功績?yōu)槭諒?fù)疆域，平定三藩，遏制俄國，管理西藏，統(tǒng)一臺灣，開府設(shè)縣。
康熙在位六十一年，逐步恢復(fù)經(jīng)濟，清帝國成為當時世界上幅員最為遼闊、經(jīng)濟最富庶的帝國。
隨著晚清政府的腐敗和軟弱無能，第一次鴉片戰(zhàn)爭開始，從1839年到1842年，中國開始淪為半殖民地半封建社會，英國政府向我國走私鴉片，獲取暴利。
愛國忠臣的反抗遭到了清政府的陷害，如林則徐被道光皇帝革職。
第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856年-1860年）后又發(fā)生了中日甲午戰(zhàn)爭（1894年-1895年)，這次的割地賠款最多，中國的半殖民地半封建社會大大加深，簽署了《天津條約》、《北京條約》等不平等條約，中國因此而喪失了東北及西北共150萬平方公里的領(lǐng)土。
太平天國運動、義和團運動瓦解、最后的希望也消失了，最后的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭完全瓦解了中國長達5千多年的封建社會。
中華民族的發(fā)展史是一部血淚鑄就的辛酸史，今天，讓我們正視歷史的斑斑血跡，警醒國人，永遠記住那些恥辱的歷史瞬間。
這是我們民族的污點，這些污點需要我們國人的共同努力，用國家的強大，用自強不息，甚至用鮮血和生命來洗刷
歷史的選擇讀后感，600字的。
急用
百度上沒有的
拜托給我加點分，我自己寫的，很累。
看完了《歷史的選擇》這本書，我心中深有感觸。
這本書講述了中國共產(chǎn)黨的誕生使中國發(fā)生了翻天覆地的大事變。
共產(chǎn)黨用自己的熱血染紅了五星紅旗，使中國人民站起來，使中華名族強盛起來。
翻開古老的歷史書：從鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，那些罪惡的，不平等的戰(zhàn)爭和條約像飛來的橫禍一樣砸在中國人民的頭上。
可是當時的清政府為什么不出來阻攔，出來制止
使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。
但是中國共產(chǎn)黨成立了，曙光出現(xiàn)了，他們推翻了反動統(tǒng)治，在拼搏與熱血中打敗了反動派。
其中，我最為敬佩的就是劉胡蘭。
貧困的生活使她從小深深地懂得對勞動人民的愛和對侵略者的恨
她15歲就加入了中國共產(chǎn)黨。
一次，她不幸被捕，敵人的利誘對她根本不起作用，敵人氣急敗壞，用鍘刀威脅她，她毫不畏懼，為了革命英勇獻身。
評價她：生的偉大，死的光榮。
正所謂：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
一些在敵人面前害怕刑具，出賣國家的人，茍且偷生，他的死毫無意義。
而一些為了人民利益，為國家英勇獻身的人，雖然死了，可是永遠活在人民的心中。
少年興則國興，少年強則國強。
我們應(yīng)該在小時候?qū)W好知識，長大后報效祖國，向成功的巔峰攀登，向未來的彼岸遠征
求中國大歷史讀后感，六百字，非常感謝
讀《中國大歷史》有感提起中國歷史，對我而言只是停留在一個很膚淺的層面上，自己所知的僅僅是一些歷史朝代和一些重大的歷史事件。
印象最深刻的便是照著課本背一些事件的歷史意義。
就算是在討論歷史時也只是局限于歷史的一件事。
更多時候是在接受別人的歷史見解，零零碎碎。
而讀黃仁宇先生的《中國大歷史》才系統(tǒng)的了解了中國歷史的獨特性與必然性。
這些都使我獲益匪淺。
以往看關(guān)于中國歷史方面的書籍，大都是以歷史朝代為時間順序，以史料堆砌為著作目的。
讀黃仁宇先生的《中國大歷史》感受到的是作者思維的跨越與論述的總體性。
總體而言《中國大歷史》不在一人一事、一朝一代上做考證與論述，而是著眼于歷史大局，著眼于中國，從宏觀角度闡釋中國歷史。
《中國大歷史》中對中國歷史有著高度的概括。
通過將中國歷史與外國歷史進行對比，論述了中國社會緣何沒有走上資本主義；中國歷史在經(jīng)濟、政治、文化的特點及其自身的獨特性。
讀《中國大歷史》讓我深深體會到了歷史中所蘊含的價值。
更然我們明白了“古為今用”的道理。
讀《中國大歷史》解開了自己心中的一些疑問，在經(jīng)濟上，《中國大歷史》闡述了中國經(jīng)濟體制的變化，從古至今中國經(jīng)濟體制的變化是生產(chǎn)力發(fā)展和社會環(huán)境共同作用的結(jié)果。
經(jīng)濟體制的變化往往對應(yīng)著社會制度的改革。
適合自己的就是最好的，在歷史的作用下中國逐漸找到了適合中國國情的經(jīng)濟制度。
在政治上，中國歷史走過了古代的專制和中央集權(quán)體制到了今天的一黨專政與多黨合作制度。
總結(jié)歷史經(jīng)驗，以史為鑒才能維持祖國的繁榮與統(tǒng)一。
中國歷史上的朝代往往注重道德的約束而忽視法治的效力。
而今我們倡導(dǎo)法治社會才使我們的社會更加和諧。
文化上，我們必須承認儒家文化一直影響著中國歷史。
就在今天儒家文化也影響著我們每個人，儒家文化在道德上給予我們一定的約束。
我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚歷史遺留下來的燦爛文化來服務(wù)社會主義文化建設(shè)。
近代中國經(jīng)歷了人類歷史上一次重大的變革，從一個閉關(guān)鎖國的封建社會蛻變?yōu)橐粋€現(xiàn)代國家。
不得不讓我們感嘆中國歷史之大。
其一，作者說了黃土地帶是中國歷史的源流，對中國歷史的發(fā)展有很大的作用。
針對這一點，作者提到了千百年來，中國堅持重農(nóng)抑商的政策，而黃土地帶是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的源頭，可見黃土地帶的重要性。
而且，西安是十一朝古都，這又為黃土地代添了幾許功績。
同時黃河流域的治理問題更影響到中央集權(quán)的產(chǎn)生，因為當上層建筑不適用于經(jīng)濟基礎(chǔ)時，適合時下發(fā)展的上層建筑便會呼之欲出。
還有，黃土地區(qū)的氣候使得農(nóng)業(yè)問題的產(chǎn)生，而解決問題需要強有力的中央體系。
這一切都體現(xiàn)了黃土地區(qū)作為客觀條件，對我國歷史的影響。
在作者的描述中，中國歷史的產(chǎn)生，發(fā)展，輝煌，都和中國歷史發(fā)展的源頭是黃土地帶有著密不可分的關(guān)系。
其實細細想來，西安的作用卻是留存至今，凡是對中國歷史有些了解的人對西安一定都不陌生，就算是中國的文化也在西安有很多的體現(xiàn)。
還有，在西安興起的周朝，其興盛可見一斑，遠遠超過在東部發(fā)展起來的商朝，所以西安這一地帶，注定要對歷史產(chǎn)生決定性的作用。
其二，作者認為儒家的思想對歷史有重大的推動作用，以及對中央集權(quán)都頗有影響。
首先,作者認為亞圣孟子的觀念更為成熟，對社會的進步，歷史的發(fā)展更有幫助。
孟子的觀念作為客觀條件對秦的發(fā)展鞏固很有幫助，他認為君主是必要的,等級是要有的。
而后，漢武帝尊重儒家思想，同時也沿襲了嚴酷的刑法來維持人民秩序，所以說漢的政治文明是多種思想的結(jié)合體。
總的來說，書中提到的儒家可以說是歷史發(fā)展的風向標，對中國的發(fā)展有著不可磨滅的影響，這點我承認，但與此同時我個人有幾個不同觀點；我認為儒家重農(nóng)抑商的觀點就值得考量，幾千年后的今天我們對西方商業(yè)的發(fā)展望塵莫及，也就突顯除了其思想的弊端，但放在當時看，確有它的先進性。
另外，書中提到的儒教，我不是太明白，能影響中國兩千多年又不被提倡，實在很難理解,難道是說中國人思想的保守性已經(jīng)到達這個地步了么
的確，儒家思想是中國文化最燦爛的部分之一，《論語》《孟子》等一直被一代又一代的中華兒女們學習，“仁”“仁愛”也一直被人們所提倡。
《中國大歷史》從感性與理性方面論述了中國歷史的變遷，讓我們了解了更多的歷史知識。
作者展示給我們的是一種大歷史觀，帶給我們的是關(guān)于人類歷史的思考。
我們創(chuàng)造著歷史，更要總結(jié)歷史。
這樣我們才更加明白了如何建設(shè)社會主義的美好明天。
請盡快采納我的答案，謝謝了
初中版《歷史真相》讀后感600字數(shù)
《歷史真相》讀后感寒假里我看的第一本書就是《歷史真相》，媽媽很奇怪的問我，為什么選擇這本書看呢，我的回答是：我好奇，我想知到什么是歷史，我以后會成為歷史嗎
這本書，真的讓我大開眼界，它是讓我了解世界歷史的一個窗口，讓我找到了一個個歷史之謎，增長了知識，獲得了快樂
我了解到了人類進化的秘密，人類是由古猿經(jīng)過幾百萬年漫長的演變進化成了人類。
我還知到了古埃及金字塔的建造，是為了法老死后，他的木乃伊能和他生前的一切被埋葬在金字塔里，開始法老死后的天國旅程。
這本書還揭秘了很多東方、西方各個國家不同歷史時期的大事件，比如說：萬里長城何人修建的，它是秦始皇下令將幾個國家以前的長城連接加固的，是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證，被世界人民視為中國的象征。
我還知到了：諾貝爾獎來歷之謎，諾貝爾是瑞典的化學家、工程師、發(fā)明家，他有很高的成就，他去世前，就在遺囑中要求用他全部財產(chǎn)設(shè)立一筆基金，每年將這筆錢的利息作為獎金，獎勵那些為人類作出貢獻的人，包括物理學獎、化學獎、生理學獎、醫(yī)學獎、文學獎、經(jīng)濟學獎及和平獎，為全人類作出重大貢獻，促進了人類社會的發(fā)展
我真的很喜歡這本書，它是舞臺之外不一樣的“美”
